Mônica Mendes e Silva Rocha

Mestre em Linguística pela UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL (2010), Especialista em Língua Portuguesa pela PUCSP (2003), possui graduação em Letras - Faculdades Oswaldo Cruz (1997). Atua como professora de educação básica em Língua Portuguesa e como coordenadora pedagógica. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa. Contadora de Histórias e 2ª Licenciatura em Artes Visuais (2018)..

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2008 - 2010

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: Argumentos Retóricos e Estratégias Linguísticas na Construção do ethos do Anunciante na Propaganda Institucional: uma questão de leitura,Ano de Obtenção: 2010
ANA LÚCIA TINOCO CABRAL.Bolsista do(a): SECRETARIA DA EDUCAÇÃO SAO PAULO, EE JOSE TALARICO, Brasil. Palavras-chave: argumentação, retórica, linguistica; Leitura, argumentação, retórica, propaganda,.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação.

Especialização interrompida em 2015 em Coordenação Pedagógica

2013 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Bolsista do(a): Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, SME-SP, Brasil. Ano de interrupção: 2015

Especialização em Gestão Educacional

2009 - 2010

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: A gestão escolar e suas influências no ensinar para aprender a aprender
Orientador: Derly Barbosa

Especialização em LINGUA PORTUGUESA

2002 - 2003

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A COESÃO SEQUENCIAL EM TEXTOS JORNALISTICOS
Orientador: DIELI VESARO PALMA

Graduação em ARTES VISUAIS

2017 - 2018

Faculdade Mozarteum de São Paulo
Título: A ARTE E CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Orientador: Luciene Parra Boracini Trevelin.

Graduação em Letras - Português e Inglês

1994 - 1997

Faculdades Oswaldo Cruz
Título: NEOLOGISMOS E EMPRESTIMOS LINGUISTICOS
Orientador: ZILDA GASPAR OLIVEIRA AQUINO

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em LUDOTERAPIA E PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO EDUCACI. (Carga horária: 120h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Ludicidade no processo de ensino. (Carga horária: 45h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2014 - 2014

Roda de Verso - Lydia Hortélio. (Carga horária: 9h). , Encontro Internacional de Contadores de Histórias Boca do Céu, BOCA DO CÉU, Brasil.

2013 - 2013

Curso Básico de Formação para Contadores de Histór. (Carga horária: 60h). , Biblioteca Pública Hans Christian Andersen, SMCSP, Brasil.

2012 - 2012

A arte de contar histórias. (Carga horária: 13h). , Casa do Faz e Conta, FAZ E CONTA, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em EMPREGO DE SINAIS DE PONTUAÇÃO: ESTUDO DIRIGIDO. , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

2002 - 2002

REVISITANDO O PLANEJAMENTO. (Carga horária: 20h). , PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE SÃO PAULO, PUCSP, Brasil.

2002 - 2002

PRODUÇÃO DO TEXTO ESCRITO. (Carga horária: 20h). , PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE SÃO PAULO, PUCSP, Brasil.

2002 - 2002

A LEITURA COMO ATO SOCIAL. (Carga horária: 20h). , PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE SÃO PAULO, PUCSP, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em A ABORDEGEM DO TEXTO LITERÁRIO NOS PCN'S. , APLL-USP ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA E LITERATURA, APLL-USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

ROCHA, M. M. S. . I SIMELP (Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa),. 2008. (Outro).

Participação em eventos

IV Seminário Internacional de Linguística IV SIL.Argumentos Retóricos e Estratégias Linguísticas na Construção do ethos do Anunciante na Propaganda Institucional: uma questão de leitura. 2011. (Seminário).

II Jornada do Grupo de Estudos Teorias e Práticas Discursivas e Textuais. ARGUMENTOS RETÓRICOS E ESTRATÉGIAS LINGUÍSTICAS NA CONSTRUÇÃO DO ETHOS DO ANUNCIANTE NA PROPAGANDA INSTITUCIONAL: UMA QUESTÃO DE LEITURA. 2010. (Congresso).

1 Coloquio de Estudos Retóricos - Trivium: Interação, Racionalidade e Persuasão. 2009. (Outra).

III Seminário Internacional de Linguística da Universidade Cruzeiro do Sul. 2009. (Oficina).

Seminarios locais para a implementação das orientações curriculares e proposição de expectativas de aprendizagem - Lingua Portuguesa. 2009. (Seminário).

Aula Magna com o tema ?Pesquisa na área da Lingüística: percursos, tendências e desafios?. 2008. (Outra).

III Congresso Nacional de Humanas ? III HUNICON. 2008. (Congresso).

I SIMELP (Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa).Apresentação de Pôster - A ironia: Museu da Política Brasileira na Charge de Angeli. 2008. (Simpósio).

Palestra: Sujeito, identidade e subjetividade em Análise do Discurso. 2008. (Encontro).

Palestra ?Paródia: dialogismo, dissonância interna e polissemia?. 2008. (Encontro).

Seminário Conversando com Mestres. 2008. (Encontro).

Produções bibliográficas

ROCHA, M. M. S. . ARGUMENTOS RETÓRICOS E ESTRATÉGIAS LINGUÍSTICAS NA CONSTRUÇÃO DO ETHOS DO ANUNCIANTE NA PROPAGANDA INSTITUCIONAL: UMA QUESTÃO DE LEITURA. In: XVII MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS LÍNGUA E LITERATURA: LETRAS EM DEBATE, 2013, São Paulo. Língua e Literatura: Letras em Debate, 2013. v. 1.
ROCHA, M. M. S. . Argumentos retóricos e estratégias linguísticas na construção do ethos do anunciante na propaganda institucional:uma questão de leitura. In: IV Seminário Internacional de Linguística IV SIL, 2011, São Paulo. Argumentação e práticas sociais discursivas, 2011. p. 204-20.
ROCHA, M. M. S. . Construção do ethos institucional e as marcas de argumentatividade. In: 13 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP/PUC-SP. 4 Congresso Internacional de Lusofonia, 2010, Sao Paulo. Construção do ethos institucional e as marcas de argumentatividade, 2010.
ROCHA, M. M. S. . Escolhas linguisticas e argumentação. In: II Simelp - Simposio Mundial de Estudo de Lingua Portuguesa, 2009, Evora. Escolhas linguisticas e argumentação, 2009.
ROCHA, M. M. S. . Contribuições da teoria da argumentação na língua para os estudos da retórica. In: 57 Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL), 2009, Ribeirão Preto. Contribuições da teoria da argumentação na língua para os estudos da retórica, 2009.
ROCHA, M. M. S. . Instrumentos Linguísticos: uma escolha discursiva. In: III Seminário Internacional de Linguística (SIL), 2009, São Paulo. Instrumentos Linguísticos: uma escolha discursiva, 2009.
ROCHA, M. M. S. . Escolhas linguísticas e argumentação: uma construção do ethos institucional. In: 1ª Jornada do grupo de Pesquisa teorias e Práticas Discursivas: estilo e discurso, 2009, São Paulo. Escolhas linguísticas e argumentação: uma construção do ethos institucional, 2009.
ROCHA, M. M. S. . Construção do ethos institucional: escolhas linguisticas e argumentação. In: IV Coloquio de Estudos sobre Leitura e Ensino em Lingua Portuguesa - CELE, 2009, São Paulo. Construção do ethos institucional: escolhas linguisticas e argumentação, 2009.
ROCHA, M. M. S. . Estudos dos operadores de textualização em propaganda institucional da mídia impressa. In: III Colóquio de Estudos sobre Leitura, Escrita e Ensino em Língua Portuguesa - CELE, 2008, São Paulo. Estudos dos operadores de textualização em propaganda institucional da mídia impressa, 2008.
ROCHA, M. M. S. . A importancia das histórias da tradição oral. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROCHA, M. M. S. . ARGUMENTOS RETÓRICOS E ESTRÁTEGIAS LINGUÍSTICAS NA CONSTRUÇÃO DO ETHOS DO ANUNCIANTE NA PROPAGANDA INSTITUCIONAL:UMA QUESTÃO DE LEITURA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, M. M. S. . Construção do ethos institucional e as marcas de argumentatividade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, M. M. S. . ARGUMENTOS RETÓRICOS E ESTRATÉGIAS LINGUÍSTICAS NA CONSTRUÇÃO DO ETHOS DO ANUNCIANTE NA PROPAGANDA INSTITUCIONAL: UMA QUESTÃO DE LEITURA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, M. M. S. . Escolhas linguisticas e argumentação: uma construção do ethos institucional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, M. M. S. . Contribuições da teoria da argumentação na lingua para os estudos da retórica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ROCHA, M. M. S. . Instrumentos Linguísticos: uma escolha discursiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, M. M. S. . ?Estudos dos operadores de textualização em propaganda institucional da midia impressa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FERNANDES JUNIOR, C. E. ; ROCHA, M. M. S. ; CORDARO, S. S. S. ; GASPERINI, E. C. ; ANDRELLO, H. B. S. ; OLIVEIRA, R. C. ; NUMA, V. F. B. ; ALVES, C. L. R. ; AMARAL, M. F. B. ; LUIZ, M. M. F. ; LEITE, R. ; BOLLIGER, A. F. . ?Ciclo Interdisciplinar: Diálogos Interdisciplinares a Caminho da Autoria - Desafios e Práticas: Aprofundamento II?.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2003

LEITURA NA ESCOLA, GOVERNO ESTADO DE SÃO PAULO SEESP.

Histórico profissional

Endereço profissional

E E JOSE TALARICO, E E JOSE TALARICO. , Waldemar Carlos Pereira, Vila Matilde, 03533001 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 26519933

Experiência profissional

2019 - Atual

EMEF Eduardo Prado

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

2004 - 2013

EMEF Eduardo Prado

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e/ou médio, Carga horária: 20

1998 - Atual

E E JOSE TALARICO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR EDUCAÇÃO BASICA PORTUGUES EFETIVO, Carga horária: 10

Atividades

01/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA

2018 - 2018

EMEF ASSAD ABDALA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

2015 - 2017

EMEF Leonor Mendes de Barros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Conforme DOC de 03/09/2013 nomeação para o cargo de coordenador pedagógico pelo concurso de acesso.

2014 - 2014

EMEF Cantos do Amanhecer

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Conforme DOC de 03/09/2013 nomeação para o cargo de coordenador pedagógico pelo concurso de acesso.

2013 - 2013

EMEF Ibrahim Nobre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Conforme DOC de 03/09/2013 nomeação para o cargo de coordenador pedagógico pelo concurso de acesso.