Neide Medeiros Kazan

Mestra em Literatura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Graduada em Letras- Português- Inglês, Licenciatura e Bacharelado pela Fundação Técnico Educacional Souza Marques. Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho. Experiência em docência de Ensino Superior, ministrando aulas na Universidade Estadual do Oeste do Paraná, como professora efetiva. Trabalhou com formação de professores de 92 escolas em diversas regiões do país da Fundação Bradesco, SP, como supervisora pedagógica. Professora convidada em curso de Pós- graduação na Universidade Gama Filho como autora de conteúdo. Atuou como coordenadora pedagógica e professora pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Atualmente é docente da Faculdade Estácio - Carapicuíba nas disciplinas: Leitura e Produção de Texto, Português Instrumental, Comunicação Contemporânea, Organização de Políticas Públicas de Saúde, Psicologia Aplicada à Saúde, Seminários Integrados em Educação Física,Trabalho de Conclusão de Curso na Graduação, Projetos de TCC em Saúde, Práticas de Promoção de Saúde/Prevenção de Doenças, Gestão de Segurança do Trabalho em Saúde e Orientação de trabalho de Conclusão de Curso na Graduação, Avaliação Institucional, Educação Profissional: Teoria e prática.

Informações coletadas do Lattes em 02/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Literatura

2008 - 2010

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: O insólito em A confissão de Lúcio de Mário de Sá-Carneiro
, Ano de Obtenção: 2010.Profª Drª Marlise Vaz Bridi.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado interrompido em 1995 em Lingüística

1993 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: O Prestígio do falar paulistano
Orientador: Prof. Dr. Jose Peralta
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Ano de interrupção: 1995

Especialização em Lingüística

1986 - 1987

PONTIFICA UNIVERSIDADE CATOLICA
Título: O biliguismo em Foz de Iguaçu.
Orientador: Yugue Hye

Graduação em Pedagogia

2011 - 2012

Universidade Nove de Julho

Graduação em Licenciatura e Bacharelado

1979 - 1982

fundação técnico educacional souza marques

Formação complementar

2020 -

Problem Based Learnin. (Carga horária: 24h). , Educare universidade corporativa, EDUCARE, Brasil.

2020 -

A construção de espaços seguros de fala/ escuta no contexto da pós-pandemia. (Carga horária: 30h). , Núcleo de Cultura de paz e práticas Restaurativas Nelson Mandela, MANDELA, Brasil.

2020 -

Estratégia de Leitura: Ampliando a capacidade Leitura dos alunos. (Carga horária: 24h). , Educare universidade corporativa, EDUCARE, Brasil.

2020 -

Sala de aula invertida: Uma estratégia de aprendizagem ativa.. (Carga horária: 24h). , Educare universidade corporativa, EDUCARE, Brasil.

2020 -

Mídias Virtuais na Educação. (Carga horária: 24h). , Educare universidade corporativa, EDUCARE, Brasil.

2020 -

Ensino Híbrido: Concepções e Práticas. (Carga horária: 24h). , Educare universidade corporativa, EDUCARE, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Extensão em Libras. (Carga horária: 60h). , Educare Universidade Corporariva, EDUCARE, Brasil.

2020 - 2020

Estratégia e Ensino - Mapa mental. (Carga horária: 24h). , Educare universidade corporativa, EDUCARE, Brasil.

2020 - 2020

Modelo de Ensino Estácio. (Carga horária: 24h). , Educare universidade corporativa, EDUCARE, Brasil.

2020 - 2020

Project Based Learning: Aprendizagem baseada em Projetos.PBL. (Carga horária: 24h). , Educare universidade corporativa, EDUCARE, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação para Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação Superior. (Carga horária: 90h). , Grupo INEP, INEP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

III Encontro EPIC.LIDERANÇA EM ENFERMAGEM - A INSEGURANÇA DO RECÉM-FORMADO. 2022. (Encontro).

III Encontro EPIC.Comissão de organização do IIIEncontro de Extensão, Pesquisa, Internacionalização e Iniiação Científica .. 2022. (Encontro).

III Encontro EPIC.Comissão Avaliadora do III Encontro de Extensão,Pesquisa, Internacionalização e Iniciação Científica. 2022. (Encontro).

II SEPESQI - XIII SIMESP.LIDERANÇA EM ENFERMAGEM - A INSEGURANÇA DO RECÉM-FORMADO. 2021. (Simpósio).

CIPCEn-2020: CONGRESSO INTERNACIONAL DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM ENFERMAGEM. 2020. (Congresso).

CONGRESSO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM ENFERMAGEM. 2020. (Congresso).

I SEMINÁRIO REGIONAL CIENTÍFICO CENTROS-SUL DE PESQUISA. 2020. (Seminário).

SEPESQ - XII SIMESP - SIMPÓSIO MULTIDISCIPLINAR DA ESTÁCIO SP. 2020. (Simpósio).

Curso Introdução aos Direitos Humanos e ECA para Educadores. 2017. (Outra).

Foco Aprendizagem.- Estado de São Paulo, dos órgãos centrais (EFAP, CGEB e CIMA),. 2017. (Outra).

Foco Aprendizagem para coordenador. 2017. (Outra).

Rede de certificadores Nacional de certificadores.Parcipante. 2017. (Outra).

Língua e Literatura: um encontro de pontos de vista. 2015. (Seminário).

Curso Metodologias Ativas. 2014. (Encontro).

InovaEducar3.0. 2012. (Congresso).

XV Encontro dos Educadores da Diretoria de Ensino Norte1-.Galera Blogueira. 2010. (Encontro).

As questões ambientais da atualidade. 2009. (Oficina).

XIII -Mostra do Programa de Pós-Graduação em Letras.Análise do conto "Sobre telas" de Adriana Lunardi -XIII Mostra do Programa de Pós- Graduação em Letras com o tema " Língua e Literatura: possibilidades e aproximações".. 2009. (Simpósio).

XII Mostra de pós-graduação.Poetas e poesia uma conversa - XII Mostra de pós-graduação em Letras - Língua e Literatura: uma falsa dicotomia.. 2008. (Simpósio).

I Encontro de Educadores do Programa Folha Educação. 2003. (Encontro).

Encontro de Professores de Português.. 2002. (Encontro).

Revisando o Planejamento. 2002. (Oficina).

10º Congresso e Leitura do Brasil-Leitura e Sociedade. 1995. (Congresso).

O texto Literário : como lê-lo. 1994. (Oficina).

Orientou

Osania R

de S; Domingos e Roberta Alves Cipriano da Silva; LIDERANÇA EM ENFERMAGEM - A INSEGURANÇA DO RECÉM-FORMADO; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Estácio de Carapicuíba; (Orientador);

Camila Regina Santos Lima Romilda Santos de Oliveira Sousa

A importância da brinquedoteca no ambiente hospitalar infantil; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Estácio de Carapicuíba; (Orientador);

Alane Silva de Jesus

AÇÕES DO ENFERMEIRO PARA A PREVENÇÃO E MEDIAÇÃO DE SITUAÇÕES DE ESTRESSE OCUPACIONAL NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Estácio de Carapicuíba; Orientador: Neide Medeiros Kazan;

Osânia Rodrigues de Santana Domingos, Roberta Alves Cipriano

LIDERANÇA EM ENFERMAGEM - A INSEGURANÇA DO RECÉM-FORMADO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Estácio de Carapicuíba; Orientador: Neide Medeiros Kazan;

Camila Regina Santos Lima; Romilda Santos de Oliveira

A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NO AMBIENTE HOSPITALAR INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Estácio Carapicuíba; Orientador: Neide Medeiros Kazan;

Produções bibliográficas

KAZAN, N. M. . O insólito na Confissão de Lúcio. 1. ed. SAO PAULO: Coerência, 2016. v. 1. 127p .
KAZAN, N. M. ; DOMINGOS, O. R. S. ; SILVA, R. A. C. ; MAIA, L. F. S. . LIDERANÇA EM ENFERMAGEM - A INSEGURANÇA DO RECÉM-FORMADO. REMECS - Revista multiciplinar de estudos científicos em saúde, São Paulo, p. 75 - 80, 30 jun. 2022.
KAZAN, N. M. ; SANTOS, C. R. ; SOUZA, R. S. O. . A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NO AMBIENTE HOSPITALAR INFANTIL. Revista Expressão Estácio, Carapicuíba - SP, p. 34 - 45, 07 fev. 2022.
KAZAN, N. M. ; ALBUQUERQUE, N. M. K. E. M. F. . Enquadramento: Uma análise do conto sobre tela de Adriana Lunardi. Revista Pandora, São Paulo, p. 01 - 05, 12 nov. 2009.
ALBUQUERQUE, N. M. K. E. M. F. ; KAZAN, N. M. . Enquadramento: uma análise do conto " Sobre tela", de Adriana Lunardi. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

KAZAN, N. M. . ENEM: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES EM LINGUAGENS E HUMANAS. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento e elaboração de material didático).

Prêmios

2010

Mestre, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Faculdade Estácio de Carapicuíba, Estácio Carap

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Mestre

Outras informações:
Atua na graduação da instituição.

2012 - 2014

Universidade Gama Filho

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Curso de pós- graduação como professora autora do material no curso de -ENEM: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES EM LINGUAGENS E HUMANAS de Extensão de 360h.

2000 - 2019

E.E. ERMANO MARCHETTI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica desde de 2011

1986 - 1987

Colegio Anglo Americano

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa

1993 - 1997

fundação bradesco

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Supervisora técnico educacional

Outras informações:
Formação de professores de Língua Portuguesa com promoção de Encontros e Oficinas Pedagógicas e produção de textos direcionados aos trabalhos dos professores das escolas da Fundação Bradesco.

1998 - 1998

Universidade de São Paulo

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: assessoria

Outras informações:
Curso de Formação Continuada para professores da rede pública na Estação Ciências. USP

1986 - 1989

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Professoer Titular - Efetiva, Enquadramento Funcional: Professora de Latim e de Linguística, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.