Janaína Paula Malvezzi Torraca da Silva
Mestre em Letras (Estudos Literários) pela UFMS (2013). Possui graduação em Direito pela Universidade Metodista de Piracicaba (1996) , graduação em Letras - Faculdades Integradas Urubupungá (2002) e graduação em Pedagogia - Faculdades Integradas Urubupungá (2007). Docente no curso de Letras das Faculdades Integradas Urubupungá desde 2004, e no curso de Pedagogia na mesma instituição desde 2013. Docente no Colégio XI de Agosto de Pereira Barreto, Ensino Fundamental, área de Língua Portuguesa, desde 2004. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Redação e Literatura. Professora de Educação Básica II efetiva na Secretaria de Estado da Educação do Estado de São Paulo desde 2014.
Informações coletadas do Lattes em 16/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras
2011 - 2013
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Eros e civilização em Luiz Vilela: a repressão sexual em narrativas no ambiente escolar,Ano de Obtenção: 2013
Rauer Ribeiro Rodrigues.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Erotismo; Escola; Espaço; Infância; Psicanálise; Sexualidade. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Graduação em Pedagogia
2006 - 2007
Faculdades Integradas Urubupungá
Bolsista do(a): Faculdades Integradas Urubupunga, FIU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Participação em eventos
59º Seminário do GEL. 2011. (Seminário).
A crise da literatura e a formação dos alunos. 2011. (Outra).
Aula Magna "A formação do pesquisador no campo dos estudos literários: proposição de um itinerário". 2011. (Outra).
II Encontro Regional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste (GELCO). 2011. (Encontro).
IV Semana Luiz Vilela.Aspectos do erotismo em contos de Luiz Vilela. 2011. (Outra).
XII Congresso Internacional ABRALIC. 2011. (Congresso).
XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística - III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Repressão sexual como história submersa no conto "Meus anjos" de Luiz Vilela. 2011. (Simpósio).
X Painel "Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional" / III Encontro Regional "O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional": Re-memorando Murilo Rubião - 20 anos de sua morte.O tatu e o albatroz: o insólito metafórico em "O buraco". 2011. (Outra).
Produções bibliográficas
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SILVA, J. P. M. T. . Erotismo em 'O corpo amoroso do deserto', de Micheliny Verunschk. Futura Mente (Faculdades Integradas Urubupungá) , v. 9, p. 148-167, 2012.
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SILVA, J. P. M. T. ; Fabrina Martinez . Breve leitura de 'COR', de Maria Ângela Alvim. Futura Mente (Faculdades Integradas Urubupungá) , v. 8, p. 174-180, 2011.
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SILVA, J. P. M. T. ; RODRIGUES, R. R. . O feminino submisso em 'Depois da aula', de Luiz Vilela. In: 2º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários e 5º CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários, 2012, Maringá. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI, 2012. v. 2.
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SILVA, J. P. M. T. ; RODRIGUES, R. R. . O olhar em 'Com os seus próprios olhos', de Luiz Vilela. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J. P. M. T. ; RODRIGUES, R. R. . O feminino submisso em 'Depois da aula', de Luiz Vilela. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J. P. M. T. ; RODRIGUES, R. R. . O tatu e o albatroz: o insólito metafórico em 'O buraco', conto de Luiz Vilela. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J. P. M. T. ; RODRIGUES, R. R. . Repressão sexual como história submersa no conto. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J. P. M. T. . Eros e Civilização em Luiz Vilela: A repressão sexual em narrativas no ambiente escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
SILVA, J. P. M. T. ; RODRIGUES, R. R. . Grupo de Pesquisa Luiz Vilela. 2013; Tema: GPLV. (Rede social).
SILVA, J. P. M. T. . FuturaMente. 2012. (Editoração/Periódico).
SILVA, J. P. M. T. . FuturaMente. 2011. (Editoração/Periódico).
RODRIGUES, R. R. ; SILVA, J. P. M. T. ; Fabrina Martinez . Digital Luiz Vilela. 2011. (Editoração/Outra).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2013
Eros e Civilização em Luiz Vilela: A repressão sexual em narrativas no âmbito escolar, Descrição: Estudar, em contos de Luiz Vilela, como é encenado o papel repressor da escola, instituição reprodutora do status quo social. Nosso corpus se compõe dos contos ?Triste?, ?Depois da aula?, ?Com os seus próprios olhos? e ?Meus anjos?. Como referencial teórico, utilizamos Eros e civilização: uma interpretação filosófica do pensamento de Freud, de Herbert Marcuse, publicado em 1955, e Repressão sexual: essa nossa (des) conhecida, de Marilena Chauí, lançado em 1984.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janaína Paula Malvezzi Torraca da Silva - Coordenador.
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2011 - Atual
A poética de Luiz Vilela, Descrição: Este projeto visa estudar a obra do ficcionista mineiro Luiz Vilela, autor de seis coletâneas de contos, três novelas e quatro romances. O escritor surgiu em 1967, quando, em Brasília, com seu primeiro livro, ganhou o Prêmio Nacional de Ficção; desde então, a cada novo lançamento é reconhecido pela crítica como autor dos mais importantes de sua geração e dos mais representativos da literatura brasileira de todos os tempos. Os estudos de sua obra, no entanto, são poucos: o Banco de Teses da CAPES mostra somente onze trabalhos. Este projeto pretende dar organicidade a orientações que encetamos, na graduação e na pós-graduação, tendo por objeto aspectos da obra do escritor. Essas pesquisas, cujo referencial são proposições da teoria literária, se voltam para a análise da construção discursiva, para a descrição das estratégias narrativas e para o levantamento dos topoi recorrentes na ficção do escritor. Pretende-se, desse modo, delinear o projeto estético a ars poetica da narrativa de Luiz Vilela. Os primeiros estudos evidenciam o erotismo, a religião, o riso literário, a inspiração autobiográfica, a predominância do diálogo encenado, a emersão do autor diante de um narrador que se ausenta da narrativa, a compaixão, o ceticismo ou o niilismo, a interface com a história, a reflexão filosófica e o diálogo intertextual com os clássicos da literatura universal e da literatura brasileira como isotopias presentes na ficção de Luiz Vilela sobre as quais devemos aprofundar nossa pesquisa. O projeto iniciou atividades com 28 pesquisadores na equipe, sendo 3 mestrandos concluintes, 6 mestrandos ingressantes, 3 mestres pela UFMS, 4 professores da UFMS, 1 doutorando e 1 mestrando na Unesp, 2 mestrandos, 5 professores do Ensino Médio e Fundamental, e 3 graduandos na UFMS.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (1) . Número de produções C, T & A: 14 / Número de orientações: 1. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Janaína Paula Malvezzi Torraca da Silva - Integrante / Rauer Ribeiro Rodrigues - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2013
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Outro - Aluno Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2005 - Atual
Faculdades Integradas UrubupungáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior, Carga horária: 20
2005 - Atual
Colégio XI de AgostoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental, Carga horária: 20
2014 - Atual
Secretaria de Estado da EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA II, Carga horária: 40
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