Johnatan Padovez Gonçalves

Médico formado pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Atuou como estudante pesquisador na Harvard T.H. Chan School of Public Health nas áreas de farmacocinética e toxicologia. Desenvolveu pesquisas no Centro de Desenvolvimento da Educação Médica (CEDEM - FMUSP) nas áreas de metacognição, motivação ao aprendizado e estruturação curricular.

Informações coletadas do Lattes em 19/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em Laboratory Research Internship

2019 - 2019

Harvard T. H. Chan School of Public Health
Título: Effects of ingested nanomaterials on tissue distribution of co-ingested zinc and iron in normal and zinc-deficient mice. Ano de finalização: 2019
Orientador: Joseph D. Brain
Bolsista do(a): Fundação Faculdade de Medicina, FFM, Brasil.

Graduação em Medicina

2016 - 2022

Universidade de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2015

Instituto Federal de São Paulo

Formação complementar

2021 - 2021

Simpósio Online de Saúde da Mulher. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Cirurgia Pediátrica. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Emergências Cirúrgicas. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Cuidados Paliativos. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Curso Introdutório da Expedição Cirúrgica. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Workshop de Procedimentos e Habilidades em Clínica Médica. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

4th Annual Advances in the Practice of Pulmonary and Critical Care Medicine. (Carga horária: 25h). , Harvard Medical School, HARVARD, Estados Unidos.

2019 - 2019

Introduction to Network Medicine. (Carga horária: 24h). , Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.

2017 - 2017

Curso de Formação Docente do MedEnsina. (Carga horária: 8h). , Centro de Desenvolvimento da Educação Médica, CEDEM, Brasil.

2017 - 2017

A construção da Sexualidade e das Identidades Sexuais. (Carga horária: 24h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2016 - 2016

Innovation in Cancer Research. (Carga horária: 18h). , Instituto do Câncer do Estado de São Paulo, ICESP, Brasil.

2016 - 2016

Manipulação em Microscopia e Boas Práticas em Micropipetagem,. (Carga horária: 5h). , Kasvi - Produtos e Equipamentos para laboratórios, KASVI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Educação médica.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Avaliação e analises toxicológicas.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Farmacocinética.

Organização de eventos

SIQUEIRA, MARINA ALVES MARTINS ; GONÇALVES, JOHNATAN PADOVEZ ; TEMPSKI, PATRICIA ZEN ; MARTINS, M. A. . Simpósio Introdutório da Liga de Educação na Saúde. 2020. (Outro).

GONÇALVES, JOHNATAN PADOVEZ . Workshop de Propedêutica. 2018. (Outro).

TEMPSKI, P. Z. ; GONÇALVES, J. P. . Curso de Formação Docente do MedEnsina. 2017. (Outro).

GONÇALVES, J. P. . Roda de conversa sobre a Lei dos Mais Médicos. 2017. (Outro).

Participação em eventos

XVII Congresso Brasileiro de Obstetrícia e Ginecologia da Infância e Adolescência. 2021. (Congresso).

37 Congresso Brasileiro de Reumatologia. 2020. (Congresso).

CONGRESSO DE ANESTESIOLOGIA USP 2020. 2020. (Congresso).

Gastrão 2020. 2020. (Congresso).

The American College of Obstetricians and Gynecologists - ACOG Virtual Conference. 2020. (Congresso).

XXXIX Congresso Médico Universitário da FMUSP. 2020. (Congresso).

Partners in Justice and Equity. 2019. LGBTQ+ Harvard Conference. 2019. (Simpósio).

Q-Med: Building LGBTQI+ Leaders in Health Care. 2019. Yale School of Medicine. 2019. (Congresso).

55 Congresso Brasileiro de Educação Médica. 2017. (Congresso).

XXIX Congresso Brasileiro de Estudantes de Medicina. 2017. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • SIQUEIRA, MARINA ALVES MARTINS ; GONÇALVES, JOHNATAN PADOVEZ ; MENDONÇA, VITOR SILVA ; KOBAYASI, RENATA ; ARANTES-COSTA, FERNANDA MAGALHÃES ; TEMPSKI, PATRICIA ZEN ; MARTINS, MÍLTON DE ARRUDA . Relationship between metacognitive awareness and motivation to learn in medical students. BMC Medical Education , v. 20, p. 20:393, 2020.

  • GONÇALVES, JOHNATAN P. ; PIPEK, LEONARDO Z. ; DONAGHEY, THOMAS C. ; DELOID, GLEN M. ; DEMOKRITOU, PHILIP ; BRAIN, JOSEPH D. ; MOLINA, RAMON M. . Effects of ingested nanomaterials on tissue distribution of co-ingested zinc and iron in normal and zinc-deficient mice. NanoImpact , v. 21, p. 100279, 2020.

  • DEDA, D. ; GONÇALVES, J. P. . Como Entendemos a Sexualidade. O Bisturi, FMUSP, p. 8 - 10, 01 ago. 2017.

  • GONCALVES, J. P. ; PIPEK, L. Z. ; DONAGHEY, T. C. ; DELOID, G. M. ; DEMOKRITOU, P. ; BRAIN, J. D. ; MOLINA, R. M. . Effects of Nanomaterials on Absorption of Ingested Zinc and Iron in Normal and ZincDeficient Mice. In: 59th Annual Meeting of the Society of Toxicology, 2020, Anaheim, California. The Toxicologist: Late-Breaking Supplement, 2020. p. 13-13.

  • GONÇALVES, JOHNATAN PADOVEZ ; MENDONCA, V. S. ; COSTA, F. M. A. ; SIQUEIRA, MARINA ALVES MARTINS ; MARTINS, M. A. . A relação entre a participação de estudantes de Medicina em Atividades de Extensão Universitária e os fatores de motivação ao aprendizado: uma análise multimétodo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SIQUEIRA, M. A. M. ; GONÇALVES, JOHNATAN PADOVEZ ; MENDONÇA, VITOR SILVA ; ARANTES-COSTA, FERNANDA MAGALHÃES ; TEMPSKI, P. Z. ; MARTINS, M. A. . Medical students? perceptions of learning and the relation between Metacognitive Awareness and Motivation to Learn: a qualitative and quantitative analysis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

GONÇALVES, J. P. ; COSTA, F. M. A. ; TEMPSKI, P. Z. ; MARTINS, M. A. . Flipped Classroom ? Sala de Aula Invertida. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Newsletter).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2020

    Protocolo Multicêntrico sobre o possível papel protetor da Hidroxicloroquina na infecção do COVID-19 em pacientes com doenças reumatológicas autoimunes, Descrição: Participação como voluntário no Estudo de Coorte Observacional Brasileiro para Avaliação do Efeito do Uso Crônico dos Antimaláricos sobre a Frequência de Infecção pelo SARS-CoV-2 em Pacientes com Doenças Reumatológicas. Estudo sob a coordenação do Departamento de Reumatologia do HCFMUSP e do Centro de Desenvolvimento de Educação Médica (CEDEM). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Johnatan Padovez Gonçalves - Integrante / Milton de Arruda Martins - Coordenador / Patrícia Zen Tempski - Integrante / Marina Alves Martins Siqueira - Integrante / JOSE ROBERTO PROVENZA - Integrante / Eduardo dos Santos Paiva - Integrante / Marcelo de Medeiros Pinheiro - Integrante / Pileggi Gecilmara Salnato - Integrante.

  • 2019 - 2019

    Effects of Nanomaterials on Absorption of Ingested Zinc and Iron in Normal and Zinc-deficient Mice, Descrição: We tested NMs used in processed food and oral drug and nutraceutical formulations, including CNF, cellulose nanocrystals (CNC), chitosan nanoparticles (Chnps), soluble starch-coated Chnps (SS-Chnps), and TiO2. We compared intestinal absorption and tissue retention of 65Zn and 59Fe co-administered with distilled water or NMs in zinc-replete (control) and zinc-deficient mice. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Johnatan Padovez Gonçalves - Integrante / Leonardo Z. Pipek - Integrante / Thomas C. Donaghey - Integrante / Glen M. Deloid - Integrante / Philip Demokritou - Integrante / Ramon M. Molina - Integrante / Joseph D. Brain - Coordenador., Financiador(es): Fundação Faculdade de Medicina - Auxílio financeiro / Nanyang Technological University- Harvard T. H. Chan School of Public Healt - Outra / National Institutes of Health - Outra / Instituto Lemann - Auxílio financeiro.

  • 2018 - 2019

    Relação entre metacognição e motivação ao aprendizado em estudantes de medicina, Descrição: Estudo descritivo, transversal, com estudantes de medicina da Faculdade de Medicina da USP. Aplicação de questionários validados sobre metacognição e orientação para metas de realização de trabalho e pergunta aberta sobre fatores motivação no curso de medicina. Encontrou-se correlação entre metacognição e motivação ao aprendizado. Esse resultado é potencialmente um alvo para o processo educacional. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Johnatan Padovez Gonçalves - Integrante / Milton de Arruda Martins - Integrante / Patrícia Zen Tempski - Integrante / Fernanda Magalhães Arantes Costa - Integrante / Vitor Silva Mendonça - Integrante / Marina Alves Martins Siqueira - Integrante / Iolanda de Fátima Lopes Calvo Tibério - Coordenador., Financiador(es): PIBIC/FMUSP- modalidade CNPq - Bolsa.

  • 2016 - 2016

    Genotipagem para HPV em pacientes com lesões condilomatosas prévias de canal anal, Descrição: Realizaram-se testes moleculares (genotipagem) para verificar a presença e tipo de papilomavírus humano (HPV) na região anogenital de amostras de ThinPrep Pap Test de esfregaço celular de canal anal de 35 pacientes HSH com diagnóstico prévio de lesões condilomatosas no canal anal tratadas química e/ou cirurgicamente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Johnatan Padovez Gonçalves - Integrante / Luisa Lina Villa - Coordenador.

Prêmios

2020

Concurso de Escrita Livre, CEDEM - FMUSP.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de São Paulo, Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. , Avenida Doutor Arnaldo - até 599/600, Pacaembu, 01246000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30617472

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade de São Paulo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro da Liga de Ginecologia

2017 - 2022

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Monitor das seguintes disciplinas: Unidade Curricular Discussão Integrada de Casos 1 (2017), Unidade Curricular Discussão Integrada de Casos 2 (2018), Unidade Curricular Discussão Integrada de Casos 3 (2020), Terapêutica Farmacológica 1 e Terapêutica Farmacológica 2 (2022).

2020 - 2021

Universidade de São Paulo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro da Liga de Educação na Saúde

2017 - 2021

Universidade de São Paulo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Representante Discente

Outras informações:
Representante Discente junto aos seguintes Órgãos Colegiados: Centro de Desenvolvimento em Educação Médica (2017 - 2018), Comissão de Graduação (2018 - 2019), Departamento de Dermatologia (2018 - 2019) e Comissão Permanente de Integração do Internato (2020 - 2021)

2018 - 2020

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de iniciação científica

Outras informações:
Participação em diversos projetos de pesquisa desenvolvidos em conjunto com o Centro de Desenvolvimento de Educação Médica (CEDEM - FMUSP), incluindo autoria e co-autoria de trabalhos publicados em anais e revistas científicas.

2016 - 2016

Universidade de São Paulo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro da Liga de Insuficiência Cardíaca

Atividades

  • 01/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.,Linhas de pesquisa

2020 - 2020

Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntariado durante a pandemia de COVID 19

2019 - 2019

Harvard T. H. Chan School of Public Health

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante pesquisador

Atividades

  • 01/2019 - 12/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Harvard T. H. Chan School of Public Health.,Linhas de pesquisa

2019 - 2019

Harvard Medical School

Vínculo: Estudante voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Monitor na disciplina Harvard Medical Language Portuguese.

2016 - 2022

Curso pré-vestibular Medensina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário

Outras informações:
Projeto de Cultura e Extensão Acadêmica do Centro Acadêmico Oswaldo Cruz (CAOC) que visa preparar alunos em situação de vulnerabilidade socioeconômica para os vestibulares de acesso às principais Universidades.

Atividades

  • 01/2017 - 12/2022

    Extensão universitária , Curso Pré-Vestibular MedEnsina.,Atividade de extensão realizada, Professor de Filosofia.

  • 01/2018 - 12/2018

    Extensão universitária , Curso Pré-Vestibular MedEnsina.,Atividade de extensão realizada, Presidente.

  • 01/2017 - 12/2017

    Extensão universitária , Curso Pré-Vestibular MedEnsina.,Atividade de extensão realizada, Diretor Pedagógico.

  • 03/2016 - 12/2016

    Extensão universitária , Curso Pré-Vestibular MedEnsina.,Atividade de extensão realizada, Plantão de dúvidas.

2017 - 2017

Centro Acadêmico Oswaldo Cruz

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Diretor

Outras informações:
O Centro Acadêmico Oswaldo Cruz (CAOC) é a entidade representativa dos estudantes de medicina da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP).

2020 - 2021

Sistema de Acreditação de Escolas Médicas do Conselho Federal de Medicina

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Avaliador Discente de Escolas Médicas

2019 - 2020

Kumon

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Embaixador

2016 - 2021

Etapa Educacional

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Tutor Acadêmico

2014 - 2014

Instituto de Pesquisas Tecnológicas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Estagiário responsável pela calibração de instrumentos de medição de grandezas elétricas e pelo apoio à equipe técnica no laboratório.