Mailsa Carla Pinto Passos
Professora Titular da Faculdade de Educação da Universidade do EStado do Rio de Janeiro, possui Mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (1999); Doutorado em Educação Brasileira pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro PUC-Rio (2004). É professora do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Coordenadora do Laboratório Educação e Imagem, da Faculdade de Educação da UERJ e PROCIENTISTA UERJ, Esteve como Cientista do Nosso Estado da FAPERJ de 2014 a julho de 2018; Esteve como Jovem Cientista do Nosso Estado da FAPERJ de 2009 a 2014. É membro do Comitê Científico do GT 21 da ANPED. Tem experiência na área da linguagem; currículo e cotidiano; estudos culturais e educação, com ênfase nos repertórios culturais da afrodiáspora. Dedica-se também nas pesquisas que desenvolve à produção de audiovisual. Em 2010, dirigiu e produziu, junto com o grupo que coordena, o vídeo-documentário MAGDALENA SANTOS, A IMAGINAÇÃO TAMBÉM É MINHA, realizado com a artista plástica, empregada doméstica aposentada, Magdalena Santos; em 2013 realizou EUNICE E FABRICE, com narrativas de estudantes estrangeiros africanos e latinoamericanos da pós-graduação em Educação da UERJ; em 2014, DIABOLIN, que narra o cotidiano de um artista popular de rua; em 2018, o filme de curta-metragem COSTUREIRAS.
Informações coletadas do Lattes em 27/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2000 - 2004
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: O jongo, o jogo, a ONG: Um estudo etnográfico sobre a transmissão da prática cultural do jongo em dois grupos do Rio de Janeiro
Orientador: Tania Dauster
, Ano de obtenção: 2004. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: cultura popular e educação; educação; Transmissão cultural e educação; infância; socialização.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1996 - 1999
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A leitura como prática cotidiana - histórias de leitura de educadores populares
Orientador: Nilda Guimarães Alves
, Ano de Obtenção: 1999.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação; leitura; formação de leitores; formação de professores.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.
Pós-doutorado
2005 - 2006
Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Organização de eventos
PASSOS, Mailsa Carla . IX Congresso sobre Gênero, Educação e Afrodescendência: Narrativas e Diasporas para aprender para a ser-existir hoje. 2022. (Congresso).
PASSOS, Mailsa Carla . XI Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias - Docentes, na resistência e na criação. 2022. (Outro).
PASSOS, Mailsa Carla ; DIAS, L. R. ; SILVA, Paulo Vinícius Baptista . 40a Reunião Nacional da ANPED (Associação Nacional de Pós-graduação em Educação. 2021. (Congresso).
PASSOS, Mailsa Carla . 40a Reunião da Assosciação Nacional de Pós-Graduação em Educação. 2021. (Congresso).
PASSOS, Mailsa Carla . 39a Reunião da ANPED (Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação). 2020. (Congresso).
LIMA, A. G. F. ; OLIVEIRA, I. B. ; SOARES, M. C. S. ; PAIVA, J. ; ALVES, N. G. ; BRENNER, A. K. ; PASSOS, Mailsa Carla . X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias. 2019. (Congresso).
OLIVEIRA, I. B. ; PASSOS, Mailsa Carla . IX Seminário Interancional As Redes Educativas e as Tecnologias. 2017. (Congresso).
PASSOS, Mailsa Carla ; OLIVEIRA, I. B. ; SOARES, M. C. S. ; SANTOS, E. ; PEREIRA, R. M. R. . VIII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos Sociais e Educação. 2015. (Congresso).
PASSOS, Mailsa Carla ; OLIVEIRA, I. B. . VII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Transformações e subversões na atualidade. 2013. (Congresso).
PASSOS, Mailsa Carla . 36a Reunião Nacional da ANPED. 2013. (Congresso).
PASSOS, Mailsa Carla ; ESTEBAN, M. T. ; GARCIA, R. L. . IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre diálogos. 2012. (Congresso).
PASSOS, Mailsa Carla . 34a Reunião Anual da ANPED. 2011. (Congresso).
PASSOS, Mailsa Carla ; CARVALHO, C. R. . Imagens da Afrodiáspora: memórias pintadas, memórias narradas. 2010. (Exposição).
ALVES, N. G. ; PASSOS, Mailsa Carla ; OLIVEIRA, I. B. ; PEREIRA, R. R. . V Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e as Tecnologias: os outros como legítimo OUTRO. 2009. (Congresso).
PASSOS, Mailsa Carla . IV Seminário Internacional "As Redes de conhecimentos e tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura". 2007. (Congresso).
PASSOS, Mailsa Carla . Universidade Livre de Petrópolis - Fórum de debates. 2001. (Outro).
PASSOS, Mailsa Carla . IV Seminário de Educação do curso de Pedgogia da FESO. 2001. (Outro).
PASSOS, Mailsa Carla . II Encontro de Leitura e Escrita de Petrópolis - a formação do professor leitor e escritor. 1999. (Congresso).
PASSOS, Mailsa Carla . I Encontro de Leitura e EScrita de Petrópolis - As relações entre leitura, escrita e cidadania. 1998. (Congresso).
Participação em eventos
IX CONGEAFRO - IX Congresso Internacional sobre Gênero, Educação e Afrodescendência: Narrativas e Diásporas para aprender para a ser-existir hoje. Conferência de Abertura. 2022. (Congresso).
Pensamento decolonial, antirracista e antidiscriminatório.Pensamento decolonial, antirracista e antidiscriminatório. 2021. (Encontro).
VIII CONGEAFRO - VIII Congresso sobre Gênero, Educação e Afrodescendência: Esperançar em crises históricas. Conferencia de Encerramento. 2021. (Congresso).
Seminário de Pesquisa UNIFASE.Reflexões sobre como a arte nos faz humanos em tempos tão desumanos. 2020. (Encontro).
1a Conferência Internacional de Educação e Psicologia. Estudos do Cotidiano: Reflexões sobre Educação e Descolonização. 2018. (Congresso).
Jornadas Científicas Estudantis.Educação e descolonização: Reflexões sobre o Cotidiano. 2018. (Encontro).
Seminário das Galés às Galerias: reflexões sobre as relações raciais nas artes visuais. Olhares sobre protagonismos e representções do negro. 2018. (Congresso).
V CONGEAFRO V Congresso sobre Gênero, Educação e Afrodescendência: justiças social e epistêmica na Década dos Povos Afrodescendentes,. AFRODESCENÊNCIA: justiças social e epistêmica na Década dos Povos Afrodescendentes.. 2018. (Congresso).
VIII Seminário Internacional Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão clu.O estudos étnico-raciais, de gênero e dos ;povos indígenas: outros currículos e epistemologias.. 2018. (Seminário).
IV CONGEAFRO. Educação e decolonialidade. 2017. (Congresso).
Colóquio sobre Pesquisa e Educação.Repertórios Culturais de Aforbrasileiros: para uma Pedagogia do Encontro. 2015. (Seminário).
Um dedo de prosa - IPHAN.Artes do fazer: cotidiano, justiça cognitiva e a pesquisa em Educação. 2014. (Oficina).
34a Reunião Nacional da ANPED. Sessão de Trabalhos do GT 21 da ANPED. 2013. (Congresso).
Seminário Pretos Novos e Novos Pretos.Pensando as relações raciais na escola. 2013. (Seminário).
Seminário Pretos Novos e Novos Pretos.Pensar raça/etnia na escola. 2013. (Seminário).
1o ENAPE - Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação. Comunidades de formação e cidadania. 2012. (Congresso).
35a Reunião da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação. Sobre maçãs e sobre mangas: notas de um pesquisa em diálogo com crianças afro-brasileiras e com a literatura. 2012. (Congresso).
ENDIPE Encontro Nacional de Ditática e Prática de Ensino. REDISCUTINDO A DIVERSIDADE NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES BAKHTINIANAS. 2012. (Congresso).
VII Encontro de Literatura Infantil e Juvenil - A literatura e o ensino.Projetos de promoção de leitura. 2012. (Seminário).
XXVIII Congresso EStadual e XIII Congresso Estatutário. Gestão Democrática e Ecologia de Saberes. 2012. (Congresso).
10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Anpedinha. Diálogos com a afrodiáspora: culturas, identidades e práticas cotidianas. 2011. (Congresso).
34a Reunião Anual da ANPED. Mini-Curso "Arte e Conhecimento da afrodiáspora". 2011. (Congresso).
XVII CONGRESO INTERNACIONAL DEL INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR INTERCULTURAL COMMUNICATION STUDIES: NOSOTROS Y LOS OTROS EN LA COMUNICACIÓN INTERCULTURAL. El encuentro como metodología en una investigación acerca de la afro-diáspora. 2011. (Congresso).
XXVIII Congresso Estadual e XIII Congresso Estatutário "Educação não é mercadoria. Gestão Democrática e Educação. 2011. (Congresso).
Circulando saberes: diálogos entre a graduação e a pós-graduação.Relações étnico-raciais e educação: na fronteira da diferença. 2010. (Outra).
Debates sobre Relações Raciais no Brasil.Mulheres Negras. 2010. (Seminário).
IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares - Diferença nas Políticas de Currículo. Peneiras, palavras e um São Benedito: práticas da diáspora como experiências narráveis. 2009. (Congresso).
Séminaire de recherche/ Axe 2/Laboratoire CIVIIC.Présentation de la recherche. 2009. (Seminário).
Mesa Redonda: "Conhecimento e Ciência: produção e socialização do conhecimento"."Conhecimento e Ciência: produção e socialização do conhecimento". 2008. (Encontro).
XIV ENDIPE -Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O escultor e a narradora: conversas cotidianas sobre memórias e práticas. 2008. (Encontro).
II Curso de Extensão História e Cultura Negra.Produção de Material Didático. 2007. (Outra).
II Curso de EXtensão História e Cultura Negra - II Programa de Formação e Permanência de Afro-brasileiros na UERJ - NEAB UERJ.A produção de Material didático sobre a História e a Cultura Negra. 2007. (Encontro).
II SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA DA UFFRRJ - Seropédica.Populações afro-descendentes: identidades. 2007. (Seminário).
IV Seminário Internacioal As Redes de Conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura.Três narrativas da memória afro-brasileira: o cotidiano de uma pesquisa. 2007. (Seminário).
29ª ANPED - Educação, cultura e conhecimento na contemporaneidade. Cultura material, cotidianos e práticas culturais afro-brasileiras em diversos espaços educativos, dentro e fora da escola: discutindo as cotas e trazendo perguntas. 2006. (Congresso).
29ª Reunião da ANPED - Educação, Cultura e Conhecimento na contemporaneidade: desafios e compromisso. Aprendi no Pé da Érica: diálogos, negociações e transformações de uma prática cultural. 2006. (Congresso).
Conciência Negra - Zumbi - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Investigando nossa africanidade. 2006. (Seminário).
ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Livros, leitura e mídia: trajetórias de pesquisa - XIII ENDIPE. 2006. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. Atualização Identitária e Memória Cultural em Procssos Curriculares na Formação de Professoras. 2006. (Congresso).
Semana da Consciência Negra - SESC/ Petrópolis.O jongo como prática educativa. 2006. (Outra).
VII Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. Narrativas da diáspora, cultura e conhecimento nas/das práticas religiosas afro-brasileiras: uma leitura do livro. 2006. (Congresso).
Congresso Internacional Cotidiano - Diálogos sobre diálogosPesquisa, percurso e percalços: duas ou três palavras sobre o trabalho de campo. Congresso Internacional Cotidiano - Diálogos sobre diálogos. 2005. (Congresso).
Sobre encontros e negociações: aprendendo a jogar, aprendendo a jongar.III Seminário Internacional - As redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras, textos imagens e sons. 2005. (Seminário).
Fórum de Educação de Jovens e Adultos.Mesa Redonda: Questões atuais na Educação de Jovens e Adultos. 2004. (Encontro).
I Seminário de Pós-graduandos em Educação da PUC-Rio - A construção do objeto de pesquisa em debate.I Seminário de Pós-graduandos em Educação da PUC-Rio - A construção do objeto de pesquisa em debate. 2003. (Seminário).
1ª Bienal do livro da Região Serrana.1ª Bienal do livro da Região Serrana. 2002. (Encontro).
Caminhos do Pensamento - Horizontes da memória.Caminhos do Pensamento - Horizontes da memória. 2002. (Seminário).
Fórum de debates - Universidade Livre de Petrópolis.Mesa Redonda do Fórum de debates - Universidade Livre de Petrópolis. 2001. (Outra).
Professoras Serranas: trajetória nas construção da autoria e da autonomia.10 Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2000. (Encontro).
IIIHistória de Leitura de Educadores e prática pedagógica.Encontro de Leitura e escrita da Secretaria Municipal de Angra dos Reis - Encontros Estaduais do PROLER. 1999. (Encontro).
Ver televisão é ler?. 12 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 1999. (Congresso).
Participação em bancas
COELHO, G.; BORGES, R. C. S.;PASSOS, Mailsa Carla. Entre griots, cineastas e professores: Educação como trajetórias de nós. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla. A produção da autoimagem das pessoas negras: a importância das telenovelas brasileiras na manutenção do racismo. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
PASSOS, Mailsa Carla. A luta e resistência de mulheres participantes do grupo tez para a desconstrução da sociedade racista e sexista. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.
PASSOS, Mailsa Carla. Letramento de inspiração griô: contação de histórias e literatura infantojuvenil negra por uma educação antirracista. 2022. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
PASSOS, Mailsa Carla. Ocupa Alemão: favela/quilombo - organização comunitária, produções de saberes e morte. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla. Olhares para uma literatura afrobrasileira: a infância como memória nos contos de Olhos D'agua. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.
PASSOS, Mailsa Carla. Trajetórias de mulheres negras: traduções transatlânticas entre mares e marés. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla. Tessitura de redes de afetos: diálogos com mulheres negras da baixada fluminense. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
LIMA, A. G. F.; REIS, G. R. F. S.;PASSOS, Mailsa Carla. Encontros com a docência: diálogos e narrativas na negociação de sentidos das práticas cotidianas". 2019. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PEREIRA, R. M. R.; SANTOS, N. A. S.;PASSOS, Mailsa Carla. Tem criança na roda: percepções da infância nas rodas de samba. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla. Entre palmas e vaias: a história de vida da escritora Sonia Rosa. 2019. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
Nercolini, Marildo JOSÉ; Enne, Ana Lucia Silva;PASSOS, Mailsa Carla. A escola como (entre) lugar de sujeitos e deslocamento: trajetórias, ruídos e possibilidades. 2018. Dissertação (Mestrado em Cultura e Territorialidades) - Universidade Federal Fluminense.
PASSOS, Mailsa Carla; ARAUJO, M. S.. Deixa a gira girar: rodas de conversas e processos identitários de mulheres negras em diferentes espaços de formação. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
CARVALHO, C. R.; TEIXEIRA JUNIOR, J. C.;PASSOS, Mailsa Carla. Educação quilombola e contemporaneidade: um estudo em diálogo com a Escola Municipal do Quilombo do Campinho. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
AQUINO, L. L.; MOTTA, F. M. N.;PASSOS, Mailsa Carla. Negritude nas práticas pedagógicas da EEI-UFRJ. Estudos das relações etnico-raciais na Escola de Educação Infantil da UFRJ. 2017.
PASSOS, Mailsa Carla. Quando a questão racial se torna conversa com uma turma de Educação Infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, J. V.;PASSOS, Mailsa Carla; CUPOLILLO, A. V.. João da Cruz e sousa e outras narrativas sobre o racismo brasileiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
CAPUTO, S. G.; ARAUJO, Cinthia Monteiro de;PASSOS, Mailsa Carla. Mostra sobre diversidade religiosa: frestas e sementes em uma escola da Zona Norte do Rio de Janeiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
SOARES, M. C. S.; FONSECA, J. B.;PASSOS, Mailsa Carla. Tramas entre Educação, Teoria Queer e Cinema: um diálogo com os filmes Febre do rato e Tatuagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
GABRIEL, C. T.; LEITE, M. S.;PASSOS, Mailsa Carla. Afirmações e silenciamentos sobre a temática racial no ENEM. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla. Acesso e permanência da rapariga no Ensino Técnico Profissional em Moçambique: caso do Instituto Industrial de Maputo. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla. A (in)visibilidade dos trabalhadores de limpeza e conservação da Universidade Federal de Alagoas: imagens reveladas e histórias reinventadas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
PASSOS, Mailsa Carla; LEITE, M. S.; BOAKARI, F. M.; CARVALHO, C. R.. Ritos de iniciação como espaçostempos de produção de conhecimentos: narrativas e diálogos em Nampula - Moçambique. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
VASCONCELLOS, V. M. R.;PASSOS, Mailsa Carla; PEREIRA, M. J. J. S.. Tia, existe flor preta? - Educara para as relações etnico-raciais. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; CARVALHO, C. R.; PEREIRA, R. M. R.. Nakirigrafias como potencializadoras de compreensão da escola em/a partir de Guiné Conacri/África. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; CAPUTO, S. G.; PEREIRA, J. V.. "Trinta anos do Ilê Omiojuaró: arte, educação e ativismo nas redes de Mãe Beata de Yemonjá. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PAIVA, J.;PASSOS, Mailsa Carla; FAVERO, O.. Professores de EJA e museus: percepções, usos e desusos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; SILVA, R. T.; OLIVEIRA, I. B.. Relações etnico-raciais no cotidiano escolar: o mesmo e o outro da afrodiáspora. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla. Jovens negros no Colégio Pedro II: ações afirmativas e identificação racial. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PEREIRA, R. M. R.;PASSOS, Mailsa Carla; GIRARDELLO, G. E. P.. Abrindo os microfones: revisitando a experiência de um programa radiofônico infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
OLIVEIRA, I. B.; Müller, Tania Mara Pedroso;PASSOS, Mailsa Carla. Factores demográficos e socioculturais da evasão escolar: o caso da região de Klouekanmé. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
GARCIA, R. L.;PASSOS, Mailsa Carla; ARAUJO, M. S.; ESTEBAN, M. T.. Infância sem escola, terceira idade na escola:conversas e lembranças sobre o cotidiano escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
PASSOS, Mailsa Carla; ARAUJO, R. C.; SOARES, M. C. S.. Identidades na roda: diálogos com a Capoeira-angola e com as narrativas de suas/seus praticantes. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PAIVA, J.;PASSOS, Mailsa Carla; JULIAO, E. F.. Reincidentes da penitenciária de Benguela: prisão e História em Angola. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
TAVARES, Julio Cesar de Souza;PASSOS, Mailsa Carla; GONÇALVES, Maria das Graças. Aprendendo a ensinar a outra história: relações etnicorraciais em prática no curso de pedagogia. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.
PASSOS, Mailsa Carla. O uso de instrumentos de diferentes naturezas no processo de musicalização. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla; OLIVEIRA, I. B.; TAVARES, Julio Cesar de Souza; CARVALHO, C. R.. 'Ah, meu filho, o jongo tem suas mumunhas!. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
BARZANO, M. L.; CAVALCANTE, L. O. H.;PASSOS, Mailsa Carla; SILVA, A. R. S.. O currículo vivido e os repertórios culturais negros nas escolas municipais da Matinha dos Pretos - BA: diálogos com a lei 10.639/03. 2013. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
PASSOS, Mailsa Carla. O negro no livro paradidático. 2013. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
PASSOS, Mailsa Carla; SILVA, Paulo Vinícius Baptista; OSINSKI, Dulce Regina Baggio. Arte e silencio: a arte africana e afro-brasileira no currículo e no livro público de artes no Paraná. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
PASSOS, Mailsa Carla. Saberes do corpo: capoeira, cultura corporal e educação. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla; OLIVEIRA, I. B.; PEREIRA, J. V.. Abeje Dayo: um ensaio epistemológico-político sobre a democracia na escola pública estadual. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; ALVES, N. G.; PEREIRA, J. V.. Professoras negras na UERJ e cotidianos curriculares, a partir dos primeiros tempos do acervo fotográfico J. Vitalino. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
GOMES, Nilma Lino; GOMES, Ana Maria Rabelo;PASSOS, Mailsa Carla. Cultura afro-brasileira e educação: significados de ser criança negra e congadeira em Pedro Leopoldo em Minas Gerais. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
PASSOS, Mailsa Carla; GOMES, Nilma Lino; OLIVEIRA, I. B.; CARVALHO, C. R.. Processos identitários e práticas culturais de afrobrasileiros: um estudo sobre os movimentos negros e os negros em movimento. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla; PEREIRA, R. R.; CARVALHO, C. R.. Elas por elas: professoras (d)e telenovelas. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; CARVALHO, C. R.; CONDURU, Roberto LT. Programa de Reflexões e debates para a Consciência Negra - uma expeirência da implementação da Lei 10.639/03. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
FERNANDES, A. H.; NOVICKI, V.;PASSOS, Mailsa Carla. A oralidade e a escrita no candomblé. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.
PASSOS, Mailsa Carla; TURA, M. L. R.; SOUZA, M. I. F. M.. O fracasso escolar e as práticas educativas de qualidade: um estudo etnográfico. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; BARRETO, Raquel Goulart; PEIXOTO FILHO, José Pereira. A contribuição do projeto escolas-referência para a incorporação das tecnologias da informação e comunicação no cotidiano da prática educativa de professores. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; OLIVEIRA, I. B.; MELLO, M. B.. A pesquisa nos/dos/com os cotidianos do Colégio Estadual Fernando Magalhães: pensando as práticas democráticas.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação).
CONDURU, Roberto LT;PASSOS, Mailsa Carla; DUARTE, Educardo de Assis. Os "fios de contos" de Mãe-Beata de Yemonjá: Mitologia afro-brasileira e educação. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PEREIRA, R. R.;PASSOS, Mailsa Carla; SOUSA, Guaracira Gouvea de. Rádio e Educação: de ouvintes a falantes, processos midiáticos com crianças. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; ALVES, N. G.; PEREZ, C. V.. Histórias em quadrinhos sobre culturas afro-descendentes na educação. 2006.
PASSOS, Mailsa Carla; ZACCUR, E. G. S.; GOULART, C.. Formação do leitor: um bicho de quantas cabeças?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
PASSOS, Mailsa Carla; MELLO, M. B.; AQUINO, L. L.. As concepções de infância dos docentes sobre as crianças de 0 a 6. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.
PASSOS, Mailsa Carla; OLIVEIRA, I. B.; SANCHES, C.. Caminhando por entre as práticas escolares cotidianas: currículo e emancipação nas salas de aula. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla. Prática docente na pandemia em territórios quilombolas do espirito santo: aquilombar para aprender e ensinar. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
PASSOS, Mailsa Carla. ?Vida incerta de imigrante, mas esperança no horizonte": os filmes de movimentos migratórios e a presença nos cotidianos escolares. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SOUTHWELL, M.;PASSOS, Mailsa Carla; SCAGLIOLA, G.; ARATA, N.. La cultura escolar material en la formación de Magisterio y de Profesorado en Uruguay. 2021. Tese (Doutorado em Doctorado) - Universidad Nacional de La Plata.
PASSOS, Mailsa Carla. Os modos como vamos nos tornando mulheres negras e educadoras antirracistas: Narrativas de formação para pensar a educação das relações raciais. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
PASSOS, Mailsa Carla. Hospitalidade transmasculina e envelhecimento: redes de conversações na/com a saúde e a educação. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla; Guedes, Maristela Gomes de Souza; OSWALD, M. L. M. B.; CARVALHO, C. R.; MARTINS, G. C.. Tornar-se: Literatura infantil e Educação antirracista. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; GOMES, Nilma Lino; PEREIRA, R. M. R.; MELLO, M. B.; CARVALHO, C. R.. "Não falo do lugar dos derrotados": o encontro de saberes e suas potencialidades emancipatórias. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
CAndau, Vera Maria Ferrão; Santos Junior, Renato Nogueira; Bonamino, Alicia Maria Catalano;PASSOS, Mailsa Carla; SILVA, Tania Dauster. M. E.. Tornar-se uma escola quilombola: caminhos e descaminhos de uma experiência no quilombo Santa Rita do Bracuí. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
FREITAS, Maria Teresa de Assunção; SANTOS, E. O.;PASSOS, Mailsa Carla; SANTOS, N. A. S.; MOREIRA, A. R. C. P.. As Áfricas em sala de aula: possibilidades de viagens a partir do cinema africano. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
OSWALD, M. L. M. B.; PEREIRA, R. M. R.; Müller, Tania Mara Pedroso; CARVALHO, C. R.;PASSOS, Mailsa Carla. Eu quero ser sujeito da minha própria história e, inclusive, dona do meu próprio cabelo. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
LEITE, M. S.; VASCONCELLOS, V. M. R.; SOARES DE LIMA, Maria Jaqueline; ESCOBAR, Jorge Jairo Posada;PASSOS, Mailsa Carla. Método de projetos: apropriações e questões na contemporaneidade. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla. ?Ah, o Sul branco?: representações acerca das identidades brancas no currículo de um curso de licenciatura em História do Paraná. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.
PASSOS, Mailsa Carla; GOMES, Nilma Lino; PEREIRA, R. M. R.; CARVALHO, C. R.; BOAKARI, F. M.. Imagens de mulheres e crianças afrodiaspóricas: narrativas piauienses para além do museu brasileiro. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; MELLO, M. B.; OLIVEIRA, I. B.; SOARES, M. C. S.; CARVALHO, C. R.. Discursos, imagens e sentidos - diálogos com os heróis do subsolo: uma pesquisa em três atos com os cotidianos em redes educativas. 2016. Tese (Doutorado em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; Araújo Junior, Samuel Mello; SOARES, M. C. S.; AMARAL, A. F. G.; PEREIRA, R. M. R.. Na narrativa dos MJs da Compositor: música, tecnologias e diáspora negra no cotidiano escolar.. 2015. Tese (Doutorado em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PEREIRA, R. M. R.; OSWALD, M. L. M. B.;PASSOS, Mailsa Carla; BRITO, M. T. A.; SILVA, J. A. S. E.. "Vamos montar uma banda?": um olhar sobre os processos de criação musical de crianças.. 2015. Tese (Doutorado em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; TAVARES, Julio Cesar de Souza; PEREIRA, Vitor Hugo Adler; SOVIC, L. R.; LEITE, M. S.. Protagonistas impensáveis; muralhas do quase; prestígio subalterno:uma trilgia inspirada por mulheres negras, visibilidades midiáticas, territórios do Rio. 2014. Tese (Doutorado em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
ALVES, N. G.;PASSOS, Mailsa Carla; Müller, Tania Mara Pedroso; GOMES, Nilma Lino; PEREIRA, J. V.. Mulheres Negras - tecendo identidades com cabelos e artefatos culturais: uma questão para os currículos. 2013. Tese (Doutorado em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, I.; Müller, Tania Mara Pedroso; MACEDO, R. S.;PASSOS, Mailsa Carla. Gerando eus, tecendo redes e trançando nós: ditos e não ditos das professoras e estudantes negras nos cotidianos do curso de pedagogia. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OSWALD, M. L. M. B.; GARCIA, P. B.; VICTORIO FILHO, A.; JUSTINO, L. B.;PASSOS, Mailsa Carla. Juventude paraibana e música popular: contribuições ao campo de estudos das culturas juvenis. 2012. Tese (Doutorado em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
COUTINHO, C. M. L. M.; ARAÚJO-JORGE, Tania Cremonini;PASSOS, Mailsa Carla; TEIXEIRA, Gerlinde Agate Platais Brasil. Saberes da área de biologia celular na mídia impressa e na educação formal: avaliação de estratégias de desenvolvimento de jogos para a formação docente. 2009. Tese (Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.
PASSOS, Mailsa Carla; Neves, Maria Apparecida Campos Mamede; Duarte, Rosalia Maria; SILVA, Tania Dauster. M. E.; RIVOLTELLA, Pier Cesare. Jovens de Fanfarra: Memórias e Representações. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla. Cinema negro e letramento racial: a potência das imagensnarrativas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla. Quando o berimbau fala! Entre gingas, rodopios e negaças: as lutas pelos cotidianos de uma educação antirracista. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla; CAndau, Vera Maria Ferrão; PEREIRA, R. M. R.. Diálogos em volta da fogueira: Educação, conhecimentos e interculturalidade em Moçambique. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
OSWALD, M. L. M. B.; CARVALHO, C. R.; MARTINS, G. C.;PASSOS, Mailsa Carla. Tornar-se: cotidiano escolar, processos identitários e literatura infantil para uma educação antirracista. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
CARVALHO, C. R.;PASSOS, Mailsa Carla; PEREIRA, R. R.; MIRANDA, C.. Imagens de mulheres e crianças afrodiaspóricas: narrativas piauienses para além do museu brasileiro. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; MELLO, M. B.; PEREIRA, Vitor Hugo Adler; SOARES, M. C. S.. Narrativas e imagens de heróis a partir do subsolo: uma pesquisa com os cotidianos em redes educativas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PEREIRA, R. M. R.;PASSOS, Mailsa Carla; SANTOS, R. M. S.. "Vamos montar uma banda? Um olhar sobre os processos de criação musical de crianças. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; VICTORIO FILHO, A.; Araújo Junior, Samuel Mello; MELLO, M. B.. "E aí, professor, o senhor naõ vai entrar na roda não?" Um diálogo com algumas práticas musicais da diáspora negra.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; PEREIRA, Vitor Hugo Adler; TAVARES, Julio Cesar de Souza; BOTELHO, Denise Maria. Mulheres afro-brasileiras, autoria, mídia, o Rio: um estudo sobre invisibilidade e empoderamento. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
ALVES, N. G.; CAPUTO, S. G.; BERINO, Aristóteles; EUSTAQUIO, I. O.;PASSOS, Mailsa Carla. Ditos e não ditos da professoras e alunas negras nos cotidianos do Curso de Pedagogia: gerando eus, tecendo redes e desatando nós. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla; OSWALD, M. L. M. B.; GARCIA, Pedro Benjamin. Juventude paraibana e música popular: contribuições ao campo das culturas juvenis. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla; MONTEIRO, A. M.; XAVIER, L. N.. A pesquisa na formação de professores, um campo e muitas representações. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
ALVES, N. G.;PASSOS, Mailsa Carla; FERRACO, C. E.; CARRANO, P. C. R.. Movimentos de hegemonias e resisitências de corporeidades femininasnas redes educativas cotidianas. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.
PEREIRA, J. V.;PASSOS, Mailsa Carla; CUPOLILO, A. V.. A representação do poeta Cruz e Souza e sua obra em livros didáticos do Ensino Médio à luz da Lei 10639/2003. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
CARVALHO, C. R.;PASSOS, Mailsa Carla; MOTTA, F. M. N.; PEREIRA, J. V.. Mulheres negras e intelectuais da periferia.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla; BARZANO, M. L.; SILVA, A. R. S.; CAVALCANTE, L. O. H.. Se não acontece na escola acontece na praça: o currículo (vivido) e as práticas pedagógicas nas escolas municipais de Matinha dos Pretos a partir da Lei 10639/03. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
PASSOS, Mailsa Carla; MELLO, M. B.; NOGUEIRA, José Henrique. Entre o sagrado e o profano, o lúdico e o pedagógico: um olhar sobre o pastoril e seus processos de re-significação. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte-Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.
PASSOS, Mailsa Carla; MELLO, M. B.. Brincadeira, Educação Infantil e Conhecimento. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçaõ em Educação Infantil) - Universidade Católica de Petrópolis.
PASSOS, Mailsa Carla. A organização do espaço físico nas instituições de Educação Infantil. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçaõ em Educação Infantil) - Universidade Católica de Petrópolis.
PASSOS, Mailsa Carla; OLIVEIRA, P. S.. Um olhar sobre a disciplina/indisciplina. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
PASSOS, Mailsa Carla; OLIVEIRA, P. S.; CARVALHO, C. R.. A formação integral do Educando. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
PASSOS, Mailsa Carla; BORTOLINI, M. R.. Motivações e Afetividade no Ambiente Escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
PASSOS, Mailsa Carla; NUNES, L.; QUEIROZ, M. E.. Artemis Fowl: um herói moderno. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.
PASSOS, Mailsa Carla; NUNES, L.; KRETSCHMER, J.. "O cântico dos cânticos": O mais belo poema de amor da poesia hebraica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.
PASSOS, Mailsa Carla. Inovações temáticas e ideológicas de Mário de Andrade em "Amar verbo intransitivo". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.
PASSOS, Mailsa Carla. A história do atendimento à infância no Brasil: a roda dos expostos. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
PASSOS, Mailsa Carla. Defesa de Memorial com vistas à promoção à Classe de Docente Titular. 2020. Colégio Pedro II.
PASSOS, Mailsa Carla. Concurso Público de Provas e Títulos para o Magistério Superior, na área de Organização do Trabalho Pedagógico, do Departamento de Práticas Educacionais e Currículo do Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PASSOS, Mailsa Carla; SILVA, V. O.; CARVALHO, C. R.. Concurso público para provimento de cargo de professor adjunto do Departamtno de Estudos Aplicados ao Ensino. 2015. Faculdade de Educação da UERJ.
PASSOS, Mailsa Carla. CONCURSO PUBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA INGRESSO NA CARREIRA DO MAGISTÉRIO DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO - ÁREA DE FUNDAMENTAL i. 2013.
PASSOS, Mailsa Carla; RODRIGUES, Tânia Maria Bezerra; OLIVEIRA, Ana Lúcia Machado; AZEVEDO, João Luiz Ferreira; SOUZA, Roberto Acízelo Quelha de. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto na área de Literatura Brasileira. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
YUNES, Lucia;PASSOS, Mailsa Carla; LOPES, G. M.. Comissão de Seleção do Programa de Especialização em Patrimônio Histórico do IPHAN. 2007. Museu de Folclore Edison Carneiro.
PASSOS, Mailsa Carla. Programa de Especialização em Patrimônio - IPHAN/UNESCO. 2006. Instituto do Patrimônio Histórico e artístico Nacional.
PASSOS, Mailsa Carla; MONTEIRO, A. J. J.; ZACCUR, E. G. S.; FONSECA, L. C. S.; SAMPAIO, C. D. S. S.. Membro da Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente na área de alfabetização do curso de Pedagogia do Instituto Multidisciplinar - unidade acadêmica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro em Nova Iguaçu. 2006. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla. Comissão Permanente de Validação da Autodeclaração - CPVA/UERJ. 2022. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla. Avaliação da 20a SEMIC - Semana de Iniciação Científica na UERJ. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla. Avaliadora da 17ª Semana de Iniciação Científica ? SEMIC. 2008. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla. Avaliadora da 16ª Semana de Iniciação Científica - SEMIC. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla. O COEP E A ESCOLA: caminhando juntos na construção da cidadania - Rede Nacional de Mobilização Social -. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
PASSOS, Mailsa Carla; JOAQUIM, C.; PUERTAS, I.; KRETSCHMER, J.; NUNES, L.; ANDRADES, M.; CAMPOS, M.; MILWARD, V.. I Congresso de Cultura Brasileira e Semana de Iniciação Científica. 2004. Universidade Estácio de Sá.
Orientou
Escuta como espaço de diálogo: O silêncio quebrado por mulheres negras da favela Parque das Missões; ; ; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ; (Orientador);
Aquilombamento na infância - Redes Educativas nos cotidianos de crianças negras na Favela da Mangueira; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
O quintal como possibilidade formativa: entre experiências e vivências negras; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Mulheres negras educadoras: a experiência do raiz forte espaço de criação; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Matricentralidade e matripotência: metodologias de guerra em escolas autônomas comunitárias no Brasil; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Quando o berimbau fala: entre gingas, rodopios e negaças; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Pesquisas do fim do mundo: pensando a presença e os desdobramentos das produções de muloheres afro-latino-americanas nos cursos de formação em Educação; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Sou negro e gosto de rock: Mulheres negras e o lugar da afrodiáspora no rock and roll; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ; (Orientador);
Letramento racial e cinema negro: imagensnarrativas, visibilidades e imaginários; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
MAPEANDO PROFESSORAS/ES DE DIVERSOS PROCESSOS IDENTITÁRIOS ENVOLVIDAS/OS COM A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO MUNICÍPIO DE QUEIMADOS ? RJ; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ; (Orientador);
TESSITURA DE REDES DE AFETOS: DIALOGOS COM MULHERES NEGRAS DA BAIXADA FLUMINENSE; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Trajetórias de mulheres negras: Traduções transatlânticas entre mares e Marés; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Educação Quilombola e contemporaneidade; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
MULHERES NEGRAS E PROCESSOS IDENTITÁRIOS: UMA EXPERIÊNCIA COM O PIBID NO COLÉGIO ESTADUAL JÚLIA KUBITSCHEK; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Agueré: caminhos de transbordamento na afro-diáspora; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
NAKIRIGRAFIAS COMO POTENCIALIZADORAS DE COMPREENSÃO DA ESCOLA EM/A PARTIR DE GUINÉ CONACRI/ÁFRICA?; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Ritos de iniciação como espaçostempos de promoção de conhecimento: narrativas, diálogos em Nampula - Moçambique; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
lei 10639/03: estudo de caso Quilombo Camoinho da Independencia, Paraty-RJ; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Relações etnico-raciais e cotidiano escolar: o mesmo e o outro da afrodiáspora; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Identidades na roda: diálogos com a Capoeira-angola e com as narrativas de suas/seus praticantes; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
"Ah, meu filho, o jongo tem suas mumunhas!": Um estudo com os jongueiro e suas narrativas; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Os contos e os pontos: o lugar do saber e os saberes que têm lugar nas rodas da pedagogia griô; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
TIA, A SENHORA É NEGRA PORQUE QUER": NARRATIVAS QUE BORDAM MEMÓRIA E IDENTIDADES; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
De uma chuva de manga ao funk de Lelê: imagens da afrodiáspora em uma escola de Acari; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Narrativas, Memórias e Processos Identitários de Mulheres Negras na Cultura do Jongo; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Processos identitários e práticas culturais de afrobrasileiros: um estudo sobre os movimentos negros e os negros em movimento; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Memórias de formação de mulheres afro-brasileiras; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
En route pour Alger: Um estudo sobre as imagens nos livros didáticos de língua francesa destinados a norte-africanos da escola colonial na Argélia; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
O que a gente não registra o vento leva: diálogos com intelectuais negros da Bahia"; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Em primeiro lugar, comer": Educacao, Conhecimentos e Interculturalidade nos Cotidianos Escolares em Nampula -Mocambique; ; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
ESCOLA COMO TEMPOESPACO DE ATRAVESSAMENTO: ENTRE A GUINE CONACRI E O MARANHAO; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
SEREIA PRETA-MAED?AGUA: O CORPO FEMININO DAS AGUAS DA AFRODIASPORA E O COTIDIANO ESCOLAR DAS CRIANCAS EM CHAPADINHA-MA"; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Tornar-se: Literatura infantil e Educação anti; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
"Não falo do lugar dos derrotados": o Encontro de Saberes e suas potencialidades emancipatórias; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Imagens de mulheres e crianças afrodiaspóricas: narrativas piauienses para além do museu brasileiro; ; 2017; Tese (Doutorado em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Exu e a Pedagogia das encruzilhadas; 2017; Tese (Doutorado em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Educação, conhecimentos e intercultura em Moçambique: diálogos intersubjectivos em comunidades escolares de Nampula; ; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Discursos, imagens e sentidos - diálogos com os heróis do subsolo: uma pesquisa em três atos com os cotidianos em redes educativas; 2016; Tese (Doutorado em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Secretaria Municipal de Educação do Município do Rio de Janeiro; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Fotonakigrafias e imagens de África em escolas: na travessia entre Guiné e Maranhão; 2016; Tese (Doutorado em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
A LITERATURA INFANTIL NEGRA NA PRÁTICA METODOLÓGICO-PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUINDO UMA SUBJETIVIDADE AFRO-BRASILEIRA; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Na narrativa dos DJs da compositor: música, tecnologias e diáspora negra no cotidiano escolar; 2015; Tese (Doutorado em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Tornar-se: Cotidiano escolar, processos identitários e literatura infantil para uma educação antirracista; ; 2015; Tese (Doutorado em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Saberes do jongo e o espaço-tempo da universidade: processos de negociação cultural; 2015; Tese (Doutorado em Douturado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
?PROTAGONISTAS IMPENSÁVEIS; MURALHA DE QUASE; PRESTÍGIO SUBALTERNO: UMA TRILOGIA INSPIRADA POR MULHERES NEGRAS, VISIBILIDADES MIDIÁTICAS, TERRITÓRIOS DO RIO?; ; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Entre o sagrado e o Profano, o lúdico e o pedagógico: Um olhar sobre o pastoril e seus processos de re-significação; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte-Educação) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Brincadeira, Educação Infantil e Conhecimento; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçaõ em Educação Infantil) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Reconfigurando a Educação Infantil: um olhar para as possibilidades de espaço; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçaõ em Educação Infantil) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Travessias e transgressões: notas sobre as experiências de uma educadora em processo de formação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
"UERJ resiste!" Processos identitários de educadoras negras a partir do encontro com a UERJ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
O corpo nas práticas culturais afro-brasileiras: uma experiência na Escola Municipal Compositor Luiz Gonzaga; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
A relação de um menino com o candomblé: aprendendo, ensinando e reforçando laços identitários; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UERJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
A Lei 10; 639/03: um estudo para a educação das diferenças; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UERJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
A infância como lugar de memória no contexto do jongo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
"Narrativas do Cotidiano :trajetória profissional de uma professora da Educação Infantil"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
A relação de um menino com o candomblé: aprendendo, ensinando e reforçando laços identitários; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UERJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
O cotidiano da Comunidade do Parque das Missões: as narrativas femininas em destaque; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UERJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
O hip hop como espaçotempo de meória e conhecimento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UERJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
"Aprendendo e ensinando no cotidiano da comunidade do Parque das Missões: as narrativas de mulheres e crianças negras e suas práticas"; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
"Currículo e Educação Infantil"; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
"A formação do sujeito leitor"; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
A cor da cultura afro-brasileira: um estudo introdutório; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Chermaut; A literatura infantil na formação do leitor; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Castelo Branco; Formando leitores na Educação Infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Merlin; Dificuldades de aprendizagem na alfabetização: um estudo de caso; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
O uso da mitologia indígena como recurso pedagógico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
O lugar da literatura na sala de aula; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Era uma vez; ; ; conte outra vez: o mundo encantado de Monteiro Lobato; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Memórias e narrativas de mulheres negras de uma comunidade da Baixada Fluminense; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Ações Afirmativas: A experiência com a universidade através das narrativas de afro-brasileiros; 2009; Iniciação Científica - Faculdade de Educação da UERJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Os pontos de jongo como prática educativa: investigando a cultura popular; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
O hip-hop como contexto educativo; 2008; Iniciação Científica - Faculdade de Educação da UERJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Memórias e narrativas de mulheres negras em uma comunidade da Baixada Fluminense; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
Jongo, tecnologia e conhecimento: registro de uma prática cultural afro-brasileira; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;
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PASSOS, Mailsa Carla ; SANTOS, S. R. . O escultor e a narradora: conversas cotidianas sobre memórias e práticas. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. porto Alegre, 2008.
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PASSOS, Mailsa Carla ; SANTOS, S. R. . O escultor e a narradora: conversas cotidianas sobre memórias e práticas. In: XIV ENDIPE -Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV ENDIPE -Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008.
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PASSOS, Mailsa Carla ; CARVALHO, C. R. . Práricas, narrativas e memórias da diáspora: paisagens de uma pesquisa. In: 31ª Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação, 2008, Caxambu. Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação, 2008. v. 1.
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PASSOS, Mailsa Carla ; CARVALHO, C. R. . Três narrativas da memória afro-brasileira: o cotidiano de uma pesquisa. In: As Redes de conhecimentos e as tecnologias: práticas educativas, cotidiano e cultura., 2007, Rio de Janeiro. Anais do IV Seminário Internacional As Redes de Conhecimento e a Tecnologia, 2007.
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PASSOS, Mailsa Carla ; CARVALHO, C. R. . Três narrativas da memória afro-brasileira: o cotidiano de uma pesquisa. In: IV Seminário Internacioal As Redes de Conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura, 2007, Rio de Janeiro. Anais do IV Seminário Internacional As Redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura. Rio de Janeiro, 2007.
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PASSOS, Mailsa Carla . Narrativas da diáspora, cultura e conhecimento nas/das práticas religiosas afro-brasileiras: uma leitura do livro. In: VII Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares, 2006, Braga. Anais do II Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. Braga, 2006.
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PASSOS, Mailsa Carla . A leitura como prática social: histórias de leitor de um educador. In: XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2006, Recife. Anais do XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.
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PASSOS, Mailsa Carla ; ALVES, N. G. . Atualização identitária e memória cultural em processos curriculares na formação de professoras. In: IV congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros, 2006, Salvador. Anais do IV congresso Nacional de Pesquisadores Negros. Salvador.
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PEREIRA, R. R. ; SILVA, M. C. ; PASSOS, Mailsa Carla . Livros, leittura e mídia: trajetórias de pesquisa. In: Livros, leitura e mídia: trajetórias de pesquisa - XIII ENDIPE, 2006, Recife. Anais do XIII ENDIPE, 2006.
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PASSOS, Mailsa Carla . Narrativas da diáspora, cultura e conhecimento nas/das práticas religiosas afro-brasileiras: uma leitura do livro "O caroço de dendê". In: Narrativas da diáspora, cultura e conhecimento nas/das práticas religiosas afro-brasileiras: uma leitura do livro, 2006. Anais do II Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares.. Braga, 2006.
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PASSOS, Mailsa Carla . Aprendi no Pé da Érica: diálogos, negociações e transformações de uma prática cultural. In: Educação, Cultura e Conhecimento na contemporaneidade: desafios e compromisso - 29ª Reunião da ANPED, 2006, Caxambu. Anais da 29ª Reunião da ANPED - ducação, Cultura e Conhecimento na contemporaneidade: desafios e compromissos., 2006.
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PASSOS, Mailsa Carla ; ALVES, N. G. . Atualização identitária e Memória Cultural em Processos Curriculares de Formação de Professoras. In: IV Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros, 2006, Salvador. cd rom do IV Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros, 2006.
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PASSOS, Mailsa Carla . Aprendi no pé da Érica: diálogos, negociações e transformações em uma prática de cultura popular. In: 29ª Reunião da ANPED - Educação, Cultura e Conhecimento na contemporaneidade: desafios e compromisso, 2006, Caxambu. 29ª Reunião da ANPED - Anais 2006, 2006.
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PASSOS, Mailsa Carla . Sobre encontros e negociações: aprendendo a jogar, aprendendo a jongar. In: III Seminário Internacional - As redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras, textos imagens e sons, 2005, Rio de Janeiro. III Seminário Internacional - As redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras, textos imagens e sons. Rio de Janeiro: Sindicato Nacional dos Editores de Livros, 2005.
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PASSOS, Mailsa Carla . Pesquisa, percurso e percalços: duas ou três palavras sobre o trabalho de campo. In: Congresso Internacional Cotidiano - diálogos sobre diálogos, 2005, Niterói. Cotidiano Diálogos sobre diálogos. Niterói: Grupalfa, 2005.
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PASSOS, Mailsa Carla . Crianças e processos de transmissão cultural: o caso do Centro Cultural JOngo da Serrinha. In: I Seminário de Pós-graduandos em Educação da PUC-Rio - A construção do objeto de pesquisa em debate, 2003, Rio de Janeiro. Anais do I Seminário de Pós-graduandos em Educação da PUC-Rio - A construção do objeto de pesquisa em debate, 2003.
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PASSOS, Mailsa Carla ; CARVALHO, C. R. . Professoras serranas: uma trajetória na construção da autoria e dea autonomia. In: ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000, Rio de Janeiro. Ensinar e Aprender: sujeitos, saberes, tempos e espaços. Rio de Janeiro, 2000.
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PASSOS, Mailsa Carla ; CARVALHO, C. R. . Professoras serranas: a trajetória na construção da autonomia. In: 10 Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000. Anais do 10 Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000.
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PASSOS, Mailsa Carla . Ver televisão é ler?. In: 12 COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 1999. Anais do 12 COLE. Campinas, 1999.
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PASSOS, Mailsa Carla ; LINS, G. R. . Narrativas da diáspora: os rappers como sujeitos de conhecimento e memória. In: V SEminário Internacional As Redes de Conhecimento e as tecnologias - os outros como legítimo OUTRO, 2009, Rio de Janeiro. V Seminário Internacional As Redes de Conhecimento e as tecnologias - os outros como legítimo OUTRO. Rio de Janeiro, 2009.
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PASSOS, Mailsa Carla ; CARVALHO, C. R. . Encontros nas ruas, nos museus e nos mercados: sobre processos identitários e alianças da diiáspora. In: 32a Reunião anual da ANPED, 2009, Caxambu. Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Rio de Janeiro: ANPED, 2009.
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PASSOS, Mailsa Carla . Peneiras, palavras e um São Benedito: práticas da diáspora como experiências narráveis. In: IV Colóquio Internacional de Polítucas e Práticas curriculares - Diferença nas políticas de currículo, 2009, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: Universidade Federal da Paraíba, 2009. v. 1.
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PASSOS, Mailsa Carla ; CARVALHO, C. R. . Práticas, narrativas e memórias da diáspora: paisagens de uma pesquisa. In: 31ª Reunião da ANPED, 2008, Caxambu. Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação. BH: Aramazém das Letras, 2008.
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PASSOS, Mailsa Carla . Narrativas da diáspora, cultura e conhecimento nas/das práticas religiosas afro-brasileiras: uma leitura do livro "Caroço de dendê - a sabedoria dos terreiros" de Mãe Beata de Yemonjá. In: VII Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares, 2006, Braga. Anais do VII Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. Braga, 2006.
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PASSOS, Mailsa Carla . Aprendi no pé da Érica: diálogos e negociações de uma prática cultural. In: 29ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação, 2006, Caxambu. Anais da 29ª Reunião da Associação de Pós-Graduação em Educação, 2006. v. 1.
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PASSOS, Mailsa Carla . Sobre encontros e negociações: aprendendo a jogar, aprendendo a jongar. In: III Seminário Internacional - As redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras, textos imagens e sons, 2005, Rio de Janeiro. III Seminário Internacional - As redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras, textos imagens e sons. Rio de Janeiro: Sindicato Nacional dos Editores de livros, 2005.
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PASSOS, Mailsa Carla . Pesquisa, percurso e percalços: duas ou três palavras sobre o trabalho de campo. In: Congresso Internacional Cotidiano - diálogos sobre diálogos, 2005, Niterói. Cotidiano Diálogos sobre diálogos. Niterói: Grupalfa, 2005. v. 1.
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PASSOS, Mailsa Carla . Crianças e processos de transmissão cultural: o caso do Centro Cultural Jongo da Serrinha. In: I Seminário de Pós-Graduandos em Educação da PUC-Rio - Aconstrução do objeto de pesquisa em debate, 2003, Rio de Janeiro. I Seminário de Pós-Graduandos em Educação da PUC-Rio, 2003. v. 1. p. 39-39.
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PASSOS, Mailsa Carla . Modelos de organização espaço-temporais: a circulação da palavra no teatro e na escola. In: 13 Congresso de Leitura do Brasil, 2001, Campinas. 13 Congresso de Leitura do Brasil - com todas as letras, para todos os nomes, 2001.
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PASSOS, Mailsa Carla . A poesia popular: narrativas do cotidiano. In: Encontro Nacional de Pesquisadores da Música Popular Brasileira, 2001, Rio de Janeiro. Encontro Nacional de Pesquisadores de Música Popular Brasileira., 2001.
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PASSOS, Mailsa Carla ; CARVALHO, C. R. . Professoras serranas: a trajetória na construção da autoria e da autonomia. In: ENDIPE Encontro Nacional de Ditática e Prática de Ensino, 2000, Rio de Janeiro. 10 ENDIPE - rogramas e Resumos: Painéis e Pôsteres.
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PASSOS, Mailsa Carla . História de um Educador-leitor: a leitura como viagem e transcendência. In: 22ª Reunião Anual da ANPED, 1999, Caxambu. Programa e Resumos da 22ª Reunião Anual da ANPED, 1999.
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PASSOS, Mailsa Carla . A leitura e sua inserção na prática cotidiana de educadores populares. In: I Congresso de História da Leitura e do Livro no Brasil, 1998, Campinas. I Congresso de História da Leitura e do Livro no Brasil, 1998.
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PASSOS, Mailsa Carla . Narrativas de ancestralidade e corporeidade: diálogos entre Brasil e África. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PASSOS, Mailsa Carla . Abolições Decoloniais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASSOS, Mailsa Carla . Costureiras: alinhavos de histórias e memórias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASSOS, Mailsa Carla . Estudos do Cotidiano: reflexões sobre educação e descolonização. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PASSOS, Mailsa Carla . O encontro com sujeitos afrobrasileiros: uma experiência em pesquisa educacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PASSOS, Mailsa Carla . Repertorios culturales afro-brasileiros en contextos postcoloniales: un estudio sobre dezplazamientos y procesos dialogicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASSOS, Mailsa Carla ; FIGUEIREDO, O. V. A. ; SILVA, A. R. S. . 'Educação e relações Étnico-Raciais: culturas, diversidade e cotidiano'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PASSOS, Mailsa Carla . Comunidades de formação e cidadania. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PASSOS, Mailsa Carla . El encuentro como metodología en una investigación acerca de la afro-diáspora. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASSOS, Mailsa Carla . Presentation de la recherche ?Narrativas, memórias e atualização identitária em contextos educativos?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PASSOS, Mailsa Carla ; CARVALHO, C. R. . Práticas, narrativas e memórias da diáspora: paisagens de uma pesquisa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASSOS, Mailsa Carla ; SANTOS, S. R. . O escritor e a narradora: conversas cotidianas sobre memórias e práticas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASSOS, Mailsa Carla . A leitura como prática social: histórias de leitor de um educador. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASSOS, Mailsa Carla ; ALVES, N. G. . Atualização identitária e memória cultural em processos curriculares na formação de professoras. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
PASSOS, Mailsa Carla . Avaliador Interno na Semana de Iniciação Científica da UERJ. 2009.
PASSOS, Mailsa Carla . Consultor Interno na Semana de Iniciação Científica da UERJ. 2009.
PASSOS, Mailsa Carla . Consultor Interno na Semana de Iniciação Científica da UERJ. 2008.
PASSOS, Mailsa Carla ; SILVA, V. O. . Vídeo documentário 'Diabolin'. 2013.
PASSOS, Mailsa Carla ; QUEIROZ, Claudia Alexandre ; RODRIGUES JUNIOR, L. R. ; SANTOS, S. R. ; FRANCISCA, L. ; CARVALHO, C. R. . Magdalena Santos: A imaginação também é minha. 2010.
PASSOS, Mailsa Carla . Comissão Permanente de Validação de Autodeclaração - CPVA/UERJ. 2022.
PASSOS, Mailsa Carla . Comitê PROCIÊNCIA. 2021.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista ad-hoc Revista e-Curriculum. 2021.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista ad-hoc Revista Educação & Sociedade - Diretoria do Centro de Estudos Educação e Sociedade (Cedes). 2021.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista ad-hoc Revista Brasileira de Estudos da Diferença. 2020.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista ad-hoc Revista Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2018.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista ad-hoc Revista Teias. 2018.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista ad-hoc Revista Teias. 2017.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista ad-hoc Revista Teias. 2016.
PASSOS, Mailsa Carla . Comitê Científico do GT 21 da ANPED. 2016.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista Revista Ensaio. 2015.
PASSOS, Mailsa Carla . Membro do Comitê interno do PIBIC UERJ. 2014.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista ad hoc na SELEÇÃO DOS BOLSISTAS NO PROGRAMA DE PROFESSOR VISITANTE DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2013.
PASSOS, Mailsa Carla . Membro do Comitê interno do PIBIC - UERJ. 2013.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista ad hoc da Revista Educação e Sociedade. 2012.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista ad hoc na SELEÇÃO DOS BOLSISTAS NO PROGRAMA DE PROFESSOR VISITANTE DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2012.
PASSOS, Mailsa Carla . Membro do Comitê interno do PROCIÊNCIA - UERJ. 2012.
PASSOS, Mailsa Carla . Membro do Comitê interno do PIBIC - UERJ. 2012.
PASSOS, Mailsa Carla . Membro do Comitê Institucional do PIBIC - Avaliadora. 2011.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista Ad Hoc GT Educação e Relações étnico-raciais ANPED. 2010.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista Ad Hoc XV ENDIPE. 2010.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista Cadernos de Educação UFPel. 2010.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista Ad Hoc Iniciação Científica Universidade do Estado da Bahia - UNEB. 2010.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista Ad Hoc GT Currículo ANPED. 2009.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista INTERCIENCIA - Revista de Ciencia y Tecnología de América. 2009.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista do XIV ENDIPE -Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008.
PASSOS, Mailsa Carla . Avaliador Interno na Semana de Iniciação Científica da UERJ. 2008.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista do IV Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e as Tecnologias. 2007.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista Ad Hoc GT Currículo ANPED. 2006.
PASSOS, Mailsa Carla . Parecerista ad hoc - Gt de Currículo - ANPED. 2005.
PASSOS, Mailsa Carla . Oficina: Cultura e conhecimento na Educação de Jovens e Adultos. 2004.
PASSOS, Mailsa Carla . Pensamento decolonial, antirracista e antidiscriminatório. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PASSOS, Mailsa Carla . Conversas para uma educação antirracista: dialogando com imagens. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PASSOS, Mailsa Carla . Alfabetização e Práticas Antirracistas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PASSOS, Mailsa Carla . Reflexões sobre como a arte nos faz humanos em tempos tão desumanos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PASSOS, Mailsa Carla . Conversas para uma educação antirracista: dialogando com imagens. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PASSOS, Mailsa Carla ; SILVA, A. R. S. ; FIGUEIREDO, O. V. A. . Educação e Relações Étnico-Raciais: culturas, diversidade e cotidiano. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PASSOS, Mailsa Carla ; BATISTA, M. R. ; ASSUNCAO, L. C. ; AZEVEDO, A. A. . Comunidades de formação e cidadania. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PASSOS, Mailsa Carla . UM Salto Para o Futuro - Série Cotidiano, Imagens e Narrativas. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PASSOS, Mailsa Carla . Grupo de Pesquisa Culturas e Identidades no Cotidiano. 2022; Tema: Grupo de Pesquisa Culturas e Identidades no Cotidiano - ProPEd/UERJ. (Site).
PASSOS, Mailsa Carla . Grupo de Pesquisa Culturas e Identidades no Cotidiano. 2021; Tema: Página de links do Grupo de Pesquisa Culturas e Identidades no Cotidiano. (Rede social).
PASSOS, Mailsa Carla . Grupo de Pesquisa Culturas e Identidades no Cotidiano. 2020; Tema: Grupo de Pesquisa Culturas e Identidades no Cotidiano. (Blog).
PASSOS, Mailsa Carla . Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros. 2013. (Editoração/Periódico).
PASSOS, Mailsa Carla . Revista Teias - PrOPED/UERJ. 2013. (Editoração/Periódico).
PASSOS, Mailsa Carla . Revista Teias - PROPED/UERJ. 2012. (Editoração/Periódico).
PASSOS, Mailsa Carla . DIÁLOGOS E ENCONTROS ENTRE SUJEITOS AFRO-BRASILEIROS E SUAS PRÁTICAS CULTURAIS.. 2012. (Relatório de pesquisa).
PASSOS, Mailsa Carla ; CARVALHO, C. R. . Arte e conhecimento da afrodiáspora. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PASSOS, Mailsa Carla . Narrativas, imagens e processos identitários de crianças afro-brasileiras em uma escola pública do Rio de Janeiro.. 2011. (Relatório de pesquisa).
PASSOS, Mailsa Carla . DIÁLOGOS E ENCONTROS ENTRE SUJEITOS AFRO-BRASILEIROS E SUAS PRÁTICAS CULTURAIS.. 2011. (Relatório de pesquisa).
PASSOS, Mailsa Carla . A literatura e a produção de conhecimento em Educação. 2011. (Palestra).
PASSOS, Mailsa Carla ; ESTEBAN, M. T. ; PAIVA, J. . Políticas de inclusão e ingresso escolar. 2011. (Palestra).
PASSOS, Mailsa Carla . Gestão Educacional e Cotidiano - desafios para o PNE. 2011. (Palestra).
PEREIRA, R. R. ; PASSOS, Mailsa Carla . Identidade Diversidade: práticas culturais em pesquisa. 2010. (Editoração/Livro).
PASSOS, Mailsa Carla . Narrativas, memórias e imagens da diáspora: práticas culturais afro-brasileiras em escolas públicas do Rio de Janeiro e seus praticantes.. 2009. (Relatório de pesquisa).
PASSOS, Mailsa Carla . Gênero, Raça e Educação. 2008. (Palestra).
PASSOS, Mailsa Carla . Refletindo sobre a diáspora africana: Práticas, identidades e conhecimento. 2008. (Palestra).
PASSOS, Mailsa Carla . INTERVENÇÕES NAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA ? A LITERATURA E A CULTURA POPULAR. 2007. .
PASSOS, Mailsa Carla ; CARVALHO, C. R. ; NUNES, L. . II Curso de extensão em História e Cultura Negra - a produção de material didático. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PASSOS, Mailsa Carla ; CAPUTO, S. G. . Jornal Eletrônico do Laboratório de Educação e Imagem. 2007. (Editoração/Periódico).
GALLO, S. ; GASSE, S. ; PASSOS, Mailsa Carla . Práticas educativas cotidianas: a questão da inclusão. 2007. (Coordenação de mesa-redonda).
PASSOS, Mailsa Carla ; CAPUTO, S. G. . Imagens da população afro-descendente: pesquisas em redes educativas. 2007. (Exposição Fotográfica).
PASSOS, Mailsa Carla . As redes de conhecimento nas práticas culturais de sujeitos afro-descendentes: imagens, sons e práticas educativas. 2006. (Relatório de pesquisa).
PASSOS, Mailsa Carla . III Seminário Internacional As redes de conhecimento e a tecnologia. 2005. (Coordenação de sessão de comunicações).
PASSOS, Mailsa Carla . Até que enfim é sexta-feira. 2005. (Debate sobre o filme de Ruy Guerra, Estorvo, sobre romance homônimo de Chico Buarque).
PASSOS, Mailsa Carla . Os significados da infância na prática cultural do jongo. 2005. (Palestra).
PASSOS, Mailsa Carla . Planejamento e Currículo na Educação Infantil. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PASSOS, Mailsa Carla . Imagens da Infância na Literatura Infantil. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PASSOS, Mailsa Carla . História Cultural da Infância. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PASSOS, Mailsa Carla . Seminário de Orientação de Monografia. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PASSOS, Mailsa Carla . Na Roda da Vida. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).
PASSOS, Mailsa Carla ; MEDEIROS, A. . Bendito é o surto. 2005. Teatral.
PASSOS, Mailsa Carla ; PEREIRA, R. M. R. ; SILVA, V. O. . Costureiras. 2018. Filme.
PASSOS, Mailsa Carla ; SILVA, V. O. . Diabolin. 2014. Filme.
PASSOS, Mailsa Carla . Fabrice e Eunice. 2014. Filme.
PASSOS, Mailsa Carla . Magdalena Santos: A imaginação também é minha!. 2010. Filme.
PASSOS, Mailsa Carla ; MEDEIROS, A. . História de amor Winzip. 2004 (Figurino de Esquete Teatral).
PASSOS, Mailsa Carla ; MEDEIROS, A. . Ela é tão ciumenta. 2002.
PASSOS, Mailsa Carla ; VINCO, S. R. . A Horta Maluca. 2000 (Texto de Literatura Infanto-Juvenil).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
ESCRITA DE MULHERES NEGRAS: REPRESENTATIVIDADE, ARTE E CIÊNCIA NA PRODUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE QUEIMADOS NA BAIXADA FLUMINENSE, Descrição: PROGRAMA APOIO À MELHORIA DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA SEDIADAS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - 2021 da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (6) . , Integrantes: Mailsa Carla Pinto Passos - Coordenador / Fabiana da Silva - Integrante / Danielle Oliveira - Integrante / Juliana Ribeiro - Integrante / Maira Costa Ivanir dos Santos - Integrante / Jorge Augusto Correa Ribeiro - Integrante / Bárbara Maria Cazé - Integrante / Maria José da Silva - Integrante / ROSA, Tatiana Gomes - Integrante.
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2020 - Atual
NARRATIVAS DE MULHERES NEGRAS: REPRESENTATIVIDADE, ARTE E POLÍTICA PARA A DESCOLONIZAÇÃO, Descrição: O presente projeto tem como objetivo principal compreender as narrativas potencialmente descolonizadoras que circulam nos cotidianos dos ambientes educativos, especificamente aquelas produzidas por mulheres negras e os impactos dessas narrativas na emancipação de crianças e jovens afro-brasileiros e em seus processos identitários. É uma pesquisa que se desenvolve no campo do Cotidiano e que prevê a produção do conhecimento proposto a partir de um conjunto de oficinas realizadas em escolas públicas do Estado do Rio de Janeiro, de Salvador e de Vitória do Espírito Santo, cujo objetivo é compreender o impacto descolonizador dessas narrativas. Optamos assim por não ?falar sobre? estas as mulheres, mas ?entrar em diálogo? com elas, através de suas enunciações, ressignificando a lógica imposta pela ordem colonial. O presente projeto insere-se na trajetória de pesquisa do grupo de pesquisa, que tem se debruçado sobre questões relativas aos processos identitários e repertórios culturais das populações afrodiaspóricas numa perspectiva dialógica, na busca de uma ecologia de saberes e na construção de uma educação antirracista. O projeto tem ainda como base teórica os estudos da linguagem de Mikhail Bakhtin, a discussão sobre justiça cognitiva de Boaventura de Sousa Santos; além de autoras e autores que se dedicaram a estudar a ordem colonial e o silenciamento/invisibilização/apagamento dos saberes das populações negras e/ou originárias, tais como Frantz Fanon, Lélia Gonzales, Patrícia Hill Collins, Angela Davis, Walter Mignolo, Manuel Castells, Catherine Walsh.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Mailsa Carla Pinto Passos - Coordenador / Danielle Oliveira - Integrante / Irani Ribeiro - Integrante / Bárbara Maia Cerqueira Cazé - Integrante / Juliana Ribeiro - Integrante / Lindinalvo Natividade - Integrante / Luiz Gustavo Santos da Silva - Integrante / Aline Regina Cardoso de Brito - Integrante / Roberto da Costa Joaquim Chaua - Integrante / Maira Costa Ivanir dos Santos - Integrante / Jorge Augusto Correa Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.
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2017 - 2020
MEMÓRIAS, SONORIDADES, E IMAGENS DA DIÁSPORA NEGRA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO BÁSICA FLUMINENSE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Mailsa Carla Pinto Passos - Coordenador / Claudia Alexandre Queiroz - Integrante / José Carlos Teixeira Junior - Integrante.
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2015 - 2018
ENCONTROS COM A AFRODIÁSPORA EM AMBIENTES EDUCATIVOS: ESTÉTICA, DIALOGIA E ENUNCIAÇÃO, Descrição: O presente projeto consiste no desdobramento de outros dois projetos. O primeiro deles, ?Artes do fazer: diálogos e alianças da afrodiáspora em redes educativas?, e o projeto ?Culturas, sonoridades e processos identitários afrodiaspóricos na comunidade escolar Compositor Luiz Gonzaga?. No presente projeto, temos como objetivo aprofundar nossos estudos sobre a afrodiáspora e compreender as narrativas dos sujeitos afrodiaspóricos sobre si e os processos de negociação cultural presentes nestes discursos e práticas. Pretendemos compreender como se enunciam ? suas linguagens, os diálogos culturais em sua dimensão ética e estética. Estas enunciações, em nosso ponto-de-vista, são acontecimentos com potencial emancipatório e de ressignificação da vida social. Temos como meta conhecer e registrar as formas de apropriação e usos (CERTEAU, 2006) das práticas culturais ? as artes do fazer certeaunianas - tendo como princípio que os ambientes educativos são espaçostempos de emergência de saberes e que o cotidiano é espaçotempo de criação onde circulam discursos polifônicos (BAKHTIN, 2003), que nos oferecem pistas sobre os processos de negociação cultural. A pesquisa prevê também a produção um arquivo audiovisual dessas enunciações, com a intenção de registrar a emergência de saberes e performances culturais produzidos como não existência, como nos sinaliza Santos, 2003. Temos como base teórica para este estudo Mikhail Bakhtin, Frantz Fanon, Michel de Certeau, Paul Gilroy, Muniz Sodré, Boaventura de Sousa Santos, Edward Said, dentre outrxs.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Mailsa Carla Pinto Passos - Coordenador / José Carlos Teixeira Junior - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
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2013 - 2014
CULTURAS, SONORIDADES E PROCESSOS IDENTITÁRIOS AFRODIASPÓRICOS NA COMUNIDADE ESCOLAR COMPOSITOR LUIZ GONZAGA, Descrição: O presente projeto está articulado à pesquisa ?Artes do Fazer: Diálogos e Alianças da Afrodiáspora em Redes Educativas? - que tem financiamento do CNPq através do Edital Universal de 2012, e do Programa Jovem Cientista do Nosso Estado da FAPERJ, - desenvolvida pelo grupo ?Culturas e Identidades no Cotidiano? no âmbito do Laboratório Educação e Imagem da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PROPED/UERJ). A proposta que ora apresentamos consiste em um trabalho a ser desenvolvido em diálogo com os processos identitários dos sujeitos da afrodiáspora, tendo como base autores pós-coloniais como Homi Bhabha, Paul Gilroy e Stuart Hall. Em sintonia com o processo de implantação da Lei Federal n 10.639/2003 (que prevê a inclusão da temática História e Cultura afro-brasileiras no currículo oficial das Redes de Ensino), nosso projeto tem como objetivo a criação e a gestão participativa de uma rádio na Escola Municipal Compositor Luiz Gonzaga, localizada em Jacarepaguá, Zona Oeste da Cidade do Rio de Janeiro. É importante ressaltar que educadores e educandos da referida escola já vêm realizando um trabalho neste sentido e que a viabilização deste projeto possibilitará a ampliação e o fortalecimento desta e outras práticas educacionais que possuem como principal característica o estreito diálogo com as práticas musicais presentes na comunidade escolar. Os recursos financeiros oriundos do presente edital irão subsidiar o, basicamente, seguinte: a) compra de equipamentos e materiais necessários para o funcionamento da rádio; b) realização de oficinas como, por exemplo, de som, de gravação e edição, de DJ, dentre outras; c) coordenação, planejamento e avaliação deste projeto por parte de nosso grupo de pesquisa e da comunidade escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Mailsa Carla Pinto Passos - Coordenador / Luiz Rufino Rodrigues Junior - Integrante / Claudia Alexandre Queiroz - Integrante / José Carlos Teixeira Junior - Integrante / Danielle Tudes - Integrante / Danielle Oliveira - Integrante / Ludmilla Almeida - Integrante / Geoésley Medeiros - Integrante.
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2012 - 2015
ARTES DO FAZER: DIÁLOGOS E ALIANÇAS DA AFRODIÁSPORA EM REDES EDUCATIVAS, Descrição: O presente projeto de pesquisa consiste no desdobramento de dois outros projetos. O primeiro deles - Diálogos e encontros entre sujeitos afro-brasileiros e suas práticas culturais - começou a ser realizado no ano de 2009, contemplado pelo Programa Jovem Cientista do Nosso Estado, da FAPERJ, e pelo Edital Universal, do CNPq. É um desdobramento ainda do projeto Narrativas, imagens e processos identitários de crianças afro-brasileiras em uma escola pública do Rio de Janeiro, contemplado pelo Programa Apoio à Melhoria do ensino nas Escolas Públicas do Estado do Rio de Janeiro, pela Faperj, em 2010. Nesta pesquisa pretendemos conhecer e registrar as formas de apropriação e usos das práticas culturais ? em especial as práticas artísticas ? bem como as relações entre essas práticas e os processos identitários, entendendo os ambientes educativos como espaçostempos polifônicos, de emergência de saberes e de memórias. Esperamos assim contribuir para a produção de conhecimento em torno das práticas e dos processos identitários da afrodiáspora, promovendo o encontro entre jovens e crianças com artistas populares afrobrasileiros. Encontros que nos ajudarão a compreender como se estabelecem as alianças e os pactos identitários da afrodiáspora, através do diálogo destes sujeitos em torno do fazer artístico. Pressupomos que no Brasil os estudos que têm como foco as relações raciais não podem satisfazer-se com a mera constatação do racismo, mas principalmente contribuir na reparação social do que ele vem causando historicamente, o que pode ser realizado através da socialização/divulgação dos fazeres de sujeitos afrobrasileiros considerados referências éticas e estéticas. A pesquisa tem como uma das metas a produção de material audiovisual a partir dos encontros realizados. Nossa fundamentação teórico-metodológica conta com autores como Boaventura de Sousa Santos, Paul Gilroy, Mikhail Bakhtin, Stuart Hall, Muniz Sodré, Edward Said, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mailsa Carla Pinto Passos - Coordenador / Luiz Rufino Rodrigues Junior - Integrante / Sonia Regina dos Santos - Integrante / Claudia Alexandre Queiroz - Integrante / Diony Maria Soares - Integrante / José Carlos Teixeira Junior - Integrante.
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2011 - 2014
ARTES DO FAZER: DIÁLOGOS E ALIANÇAS DA AFRODIÁSPORA EM REDES EDUCATIVAS, Descrição: O presente projeto de pesquisa consiste no desdobramento de dois outros projetos. O primeiro deles - Diálogos e encontros entre sujeitos afro-brasileiros e suas práticas culturais - começou a ser realizado no ano de 2009, contemplado pelo Programa Jovem Cientista do Nosso Estado, da FAPERJ, e pelo Edital Universal, do CNPq. É um desdobramento ainda do projeto Narrativas, imagens e processos identitários de crianças afro-brasileiras em uma escola pública do Rio de Janeiro, contemplado pelo Programa Apoio à Melhoria do ensino nas Escolas Públicas do Estado do Rio de Janeiro, pela Faperj, em 2010. Nesta pesquisa pretendemos conhecer e registrar as formas de apropriação e usos das práticas culturais ? em especial as práticas artísticas ? bem como as relações entre essas práticas e os processos identitários, entendendo os ambientes educativos como espaçostempos polifônicos, de emergência de saberes e de memórias. Esperamos assim contribuir para a produção de conhecimento em torno das práticas e dos processos identitários da afrodiáspora, promovendo o encontro entre jovens e crianças com artistas populares afrobrasileiros. Encontros que nos ajudarão a compreender como se estabelecem as alianças e os pactos identitários da afrodiáspora, através do diálogo destes sujeitos em torno do fazer artístico. Pressupomos que no Brasil os estudos que têm como foco as relações raciais não podem satisfazer-se com a mera constatação do racismo, mas principalmente contribuir na reparação social do que ele vem causando historicamente, o que pode ser realizado através da socialização/divulgação dos fazeres de sujeitos afrobrasileiros considerados referências éticas e estéticas. A pesquisa tem como uma das metas a produção de material audiovisual a partir dos encontros realizados. Nossa fundamentação teórico-metodológica conta com autores como Paul Gilroy, Mikhail Bakhtin, Stuart Hall, Muniz Sodré, Edward Said, Boaventura de Sousa Santos, Homi Bhabha, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Mailsa Carla Pinto Passos - Coordenador.
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2010 - 2011
NARRATIVAS, IMAGENS E PROCESSOS IDENTITÁRIOS DE CRIANÇAS AFRO-BRASILEIRAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO RIO DE JANEIRO, Descrição: O presente projeto está articulado à pesquisa ?Diálogos e encontros entre sujeitos afro-brasileiros e suas práticas culturais? - que tem financiamento FAPERJ através do Programa Jovem Cientista do Nosso Estado - e é desenvolvida pelo grupo ?Narrativas, memórias e atualização identitária em contextos educativos?, pertencente ao Laboratório Educação e Imagem , da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro do Programa de Pós-graduação em Educação (PROPEd/UERJ). Temos com ele o objetivo de desenvolver na Escola Municipal J. I Ana de Barros Câmara, situada Complexo de Acari - que abrange os bairros de Pavuna, Fazenda Botafogo e adjacências ? um conjunto de oficinas pedagógicas e um trabalho de produção de vídeos de animação, cuja temática central gira em torno das relações raciais no Brasil e os processos identitários de afro-brasileiros. As educadoras da escola já vêm desenvolvendo um trabalho neste sentido e a viabilização deste projeto consiste na possibilidade de ampliação e sistematização do trabalho que já vem emergindo daquele cotidiano escolar. Os recursos financeiros oriundos do presente edital irão subsidiar a compra de equipamentos e outros materiais necessários para a produção dos vídeos; a implementação de oficinas de literatura e ainda a coordenação, orientação e organização do trabalho pedagógico por parte de nosso grupo de pesquisa. Nossa intenção é ? no diálogo com as educadoras da escola ? introduzir no currículo discussões sobre os processos identitários e o lugar das populações negras e mestiças na sociedade brasileira, a partir do trabalho com a literatura infantil, os vídeos de animação e as artes plásticas. Estaremos assim realizando aquilo que Milton Santos sugere em relação à produção de conhecimento sobre as relações raciais no Brasil. Segundo o pensador, essas pesquisas devem avançar da pura constatação do racismo para servir aos processos de reparação social dos danos causados por ele ao longo da história do Brasil. Para. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mailsa Carla Pinto Passos - Coordenador / Carlos Roberto de Carvalho - Integrante / Luciane Nunes - Integrante / Sonia Regina dos Santos - Integrante / Antonia de Oliveira Cazuza da Silva - Integrante / Flavia Aguiar Cardoso Morgado - Integrante / Claudia Alexandre Queiroz - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2009 - 2011
DIÁLOGOS E ENCONTROS ENTRE SUJEITOS AFRO-BRASILEIROS E SUAS PRÁTICAS CULTURAIS., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mailsa Carla Pinto Passos - Coordenador / Carlos Roberto de Carvalho - Integrante / Luciane Nunes - Integrante / Renata Bastos dos Santos - Integrante / Renata Aquino da Silva - Integrante / Elaine Regina Maurício de Souza - Integrante / Luiz Rufino Rodrigues Junior - Integrante / Fabiana da Silva - Integrante / Glicia Ribeiro Lins - Integrante / Sonia Regina dos Santos - Integrante / Claúdia Queiroz - Integrante / Elaine da Silva Neves - Integrante / Pablo Christhesen de Andrade Henrique Ferreira - Integrante / Doris Regina Barros da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2008 - 2009
MEMÓRIAS IMAGÉTICAS: ARTEFATOS CULTURAIS, COTIDIANO ESCOLAR E PESQUISA EM EDUCAÇÃO, Descrição: O projeto apresentado tem como objetivo principal:Organizar e criar condições de preservação de acervos imagéticosdiversos articulados a processos narrativos sobre esses acervos, em um Banco de Imagens, dentro do Laboratório Educação e Imagem (www.lab-eduimagem.pro.br), para uso das equipes de pesquisa ligadas ao Laboratório e disponibilização a todos os pesquisadores interessados.Em torno desses acervos e desse Banco, os diferentes subprojetos buscam compreender a tessitura desses processos narrativos em torno das imagens tendo os seguintes objetivos específicos:EIXO 1 - Memórias do cotidiano escolar em imagens1. O trabalho pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental: imagens do cotidiano escolar , coordenadora: Inês Barbosa de OliveiraObjetivo: Estruturar um banco de imagens fotográficas a partir de imagens produzidas nas pesquisas realizadas pelo grupo e de acervos pessoais de professores, alunos e ex-alunos das escolas pesquisadas no período 2001 2007.EIXO 2 - Memórias imagéticas em novas tecnologias educacionais2. Personagens infantis nas novelas de horário nobre: um estudo das concepções de infância na teledramaturgia brasileira , coordenadora: Rita RibesObjetivo: Este estudo é um recorte da pesquisa 'Infância, mídia, educação: perspectivas de pesquisa e intervenção', voltada à compreensão das relações que as crianças mantém com as telenovelas, gênero televisivo muito apreciado pela audiência infantil. Tem por objetivo fazer um levantamento dos modos como os personagens infantis foram sendo construídos ao longo da história da telenovela brasileira.3. Gibiteca Armando Sgarbi , coordenador: Paulo Sgarbi Objetivos: Organizar e preservar o acervo de Armando Sgarbi composto de histórias em quadrinhos e outras revistas de produção de imagens, desde o início até o final do século XX, digitalizando as publicações para se constituir em um espaço de consulta para pesquisadores, no Banco de Imagens; estudar o uso de histórias em quadrinhos, tirinhas, cartuns.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mailsa Carla Pinto Passos - Integrante / Inês Barbosa de Oliveira - Coordenador / Rita Ribes Pereira - Integrante / Paulo Sérgio Sgarbi - Integrante.
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2007 - 2010
NARRATIVAS, MEMÓRIAS E IMAGENS DA DIÁSPORA: PRÁTICAS CULTURAIS AFRO-BRASILEIRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO E SEUS PRATICANTES, Descrição: Este projeto consiste no desdobramento de minha tese de doutoramento. Nela realizei um estudo etnográfico junto a dois grupos de jongo do Estado do Rio de Janeiro ? trabalho no qual me propunha a compreender a transmissão de valores, concepções e práticas presentes no universo cultural dos jongueiros. Um dos resultados dessa pesquisa é hoje meu principal pressuposto: o de que toda prática cultural está enredada a um conjunto de outras práticas, relacionadas a universos sócio-culturais diversificados, em um constante processo de negociação. Por isso importa menos nomear e inventariar as práticas culturais, e mais compreender os modos de apropriação das mesmas pelos sujeitos, nesse constante diálogo intercultural. Sempre em negociação, é neste movimento de circularidade ? como nos ensinam Bakhtin e Ginzburg ? que os sujeitos-praticantes ?re-inventam?, ?transformam? e ?atualizam? a todo o tempo a cultura, estabelecendo um constante diálogo entre os saberes e os fazeres. Especificamente no caso das práticas culturais afro-brasileiras, os modos de apropriação pelos sujeitos consistem nas diferentes formas de compreendê-las, sobretudo na construção do que poderíamos chamar de mecanismos de identificação. Não os entendemos como identidades fixadas, mas antes como processos de socialização vividos pelos sujeitos que se sentem parte de um determinado universo cultural. A partir do trabalho com educadoras e educadores, nossa proposta é compreender como as noções de conhecimento, infância, prática educativa e socialização presentes nas práticas culturais afro-brasileiras ? e invisibilisadas ? articulam-se com outras diferentes formas de ser e de estar no mundo, em especial com algumas noções presentes no ambiente escolar. Para isso temos como base teórica as obras de Michel de Certeau, Mikhail Bakhtin, Carlo Ginzburg, Roger Chartier e Michel Agier. Consta ainda como meta nesta pesquisa, a construção de um banco de imagens cujo objetivo seria o de subsidiar educadores e pesqu. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Mailsa Carla Pinto Passos - Coordenador / Carlos Roberto de Carvalho - Integrante / Luciane Nunes - Integrante / Renata Bastos dos Santos - Integrante / Renata Aquino da Silva - Integrante / Luiz Rufino Rodrigues Junior - Integrante / Fabiana da Silva - Integrante / Glicia Ribeiro Lins - Integrante / Sonia Regina dos Santos - Integrante / Claúdia Queiroz - Integrante / Elaine da Silva Neves - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2005 - 2006
AS REDES DE CONHECIMENTO NAS PRÁTICAS CULTURAIS DE SUJEITOS AFRO-DESCENDENTES: IMAGENS, SONS E PRÁTICAS EDUCATIVAS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mailsa Carla Pinto Passos - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ. , Av. São Francisco Xavier 524 sala 12037, Maracanã, 20550-012 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25877188
Experiência profissional
2010 - 2010
Université de RouenVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: enseignant invite
2009 - 2009
Université de RouenVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: enseignant invite, Carga horária: 40
2006 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsa PROCIÊNCIA a partir de agosto de 2008
2005 - 2006
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Bolsista PRODOC/CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Eletiva - Estudos de linguagem, ciência e ficção
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02/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I
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06/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Aplicados ao Ensino.,Linhas de pesquisa
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03/2011 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica
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04/2007 - 11/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ.,Cargo ou função, Comissão de Seleção do Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ - ProPEd.
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica III
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02/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica III
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02/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Culturais III
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02/2007 - 07/2007
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fórum de Pesquisa I
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02/2007 - 07/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa III
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04/2007 - 04/2007
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ.,Serviço realizado, Parecerista do IV Seminário Internacional - As redes de Conhecimentos e as Tecnologias.
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica II
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Culturais II
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa II e IV
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Linguagem e Educação
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura infanto-juvenil e formação do educador (eletiva)
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Culturais
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, cidadania e exclusão
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa III
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias Educacionais
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cineclube ll
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa IV
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa II
2001 - 2008
Universidade Estácio de SáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 3
Atividades
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02/2004 - 07/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, cultura brasileira
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02/2004 - 07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, cultura e infância
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02/2004 - 07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Docência em Educação Infantil I
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02/2004 - 07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Docência em Educação Infantil II
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08/2003 - 07/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, cultura brasileira
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, literatura infanto-juvenil
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, antropologia e educação
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02/2003 - 07/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, cultura brasileira
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02/2003 - 07/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, literatura infanto-juvenil
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, cultura brasileira
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, literatura infanto-juvenil
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02/2002 - 07/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, cultura brasileira
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09/2001 - 12/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, cultura brasileira
2001 - 2004
Fundação Educacional Serra dos ÓrgãosVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Titular, Carga horária: 15
Atividades
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02/2004 - 07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, literatura infanto-juvenil
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02/2004 - 07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, didática
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01/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, literatura infanto-juvenil
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02/2002 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, literatura infanto-juvenil
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02/2001 - 12/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, estrutura e funcionamento do ensino
1997 - 2000
Universidade Católica de PetrópolisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 8
Atividades
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08/2003 - 09/2003
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de Curso de Extensão em Educação Infantil.
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08/2003 - 08/2003
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Palestra sobre Imagens da Infância na Literatura Infantil.
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05/2003 - 05/2003
Ensino, Especializaçaõ em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Planejamento e Currículo na Educação Infantil
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02/2003 - 03/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, metodologia de pesquisa
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, história cultural da infância
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02/1997 - 01/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de 1 e 2 graus
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Mailsa Carla Pinto Passos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?