ISAURA RUTH VIEIRA DA COSTA

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PAPA, T. D. ; G. E. S. ; SANTIAGO, G. T. P. ; GONCALVES, M. P. ; COSTA, I. R. V. ; DOMINGOS, J. O. ; CORTEZ, E. G. A. ; GIRÃO, B. R. ; DANTAS, M. L. S. ; PAPA, I. M. D. ; ROCHA, N. S. P. D. . A atenção integrada à infância no assentamento de Resistência Potiguar, RN: vivência comunitária de estudantes de graduação. In: Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2018, Natal. ANAIS DO 8o CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - OFICINAS E PÔSTERES. Natal: SEDIS UFRN, 2018. v. 1. p. 1455-1456.

• COSTA, I. R. V. ; ARAUJO, F. C. M. . Avaliação audiológica de bebês com microcefalia e aprimoramento do aprendizado prático discente: um relato de experiencia. In: Congresso Internacional de Microcefalia e Audição, 2018, Maceió. ANAIS DO I CONGRESSO DE MICROCEFALIA E AUDIÇÃO. Maceió: CESMAC, 2017. p. 117-117.

• COSTA, I. R. V. ; SANTOS, M. B. P. ; ASSENCO, A. M. C. . Percepção discente acerca da participação em projetos extraclasse em períodos iniciais do curso de Fonoaudiologia. In: III JORNADA ACADÊMICA DE FONOAUDIOLOGIA DA UFRN, 2017, Natal. III JORNADA ACADÊMICA DE FONOAUDIOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, 2017.

• COSTA, I. R. V. ; ARAUJO, F. C. M. ; SILVA, M. F. A. . Triagem e comportamento auditivo na infecção congênita pelo Zika Vírus. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, I. R. V. . Fonoaudiologia na UFRN: pequenos passos que ampliam caminhos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, I. R. V. ; SANTOS, M. B. P. ; ASSENCO, A. M. C. . Percepção discente acerca da participação em projetos extraclasse em períodos iniciais do curso de Fonoaudiologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, I. R. V. ; ARAUJO, F. C. M. . Avaliação audiológica de bebês com microcefalia e aprimoramento do aprendizado prático discente: um relato de experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ASSENCO, A. M. C. ; COSTA, I. R. V. ; SANTOS, M. B. P. . Uso de jogo de tabuleiro como estratégia de estudo em componente curricular de linguagem escrita. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, E. S. ; COSTA, K. T. L. ; COSTA, I. R. V. ; SOUZA JUNIOR, I. N. ; ARAUJO, M. E. B. ; SANTOS, M. B. P. ; BARBOSA, H. T. S. . Saúde Auditiva e Ruído Escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2017

  Avaliação e acompanhamento da audição de bebês expostos a arboviroses, Descrição: A audição é o principal sentido envolvido na aquisição e desenvolvimento das habilidades e competências da linguagem oral. Desta forma há recomendação da detecção, diagnóstico e intervenção o mais cedo possível em indivíduos que tenham a deficiência auditiva (DA) (JCIH, 2007; COMUSA, 2010; Brasil-Ministério da Saúde, 2012). O JCIH (2007) e o COMUSA (2010) relacionaram indicadores de risco para deficiência auditiva, dentre os quais as anomalias craniofaciais que envolvam orelha e osso temporal é relacionada ao ricos para a DA. A presente proposta visou realizar a detecção e o diagnóstico da deficiência auditiva nos bebês expostos a arboviroses no período pré, peri ou pós-natal, principalmente com quadro clínico de microcefalia, no intuito de caracterizar o perfil audiológico, garantindo o acesso ao diagnóstico auditivo deste bebês, o que possibilitou o encaminhamento para intervenção o mais precocemente possível.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Isaura Ruth Vieira da Costa - Integrante / Fabiana Cristina Mendonca de Araujo - Coordenador / MARIA FERNANDA DE ALMEIDA SILVA - Integrante.

Prêmios