Mariana Luiza de Freitas Cruz

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Produções bibliográficas

• QUADROS, ANA LUIZA DE ; PENA, DANIELA MARTINS BUCCINI ; FREITAS, MARIANA LUIZA DE ; CARMO, NAIRA HELENA SIMÕES DO . A Contribuição do Estágio no Entendimento do Papel do Professor de Química. Educacao e Realidade , v. 41, p. 889-910, 2016.

• QUADROS, A. L. ; FREITAS, M. L. ; PENA, DANIELA MARTINS BUCCINI ; LOBATO, A. C. ; LELIS, I. S. ; CARMO, NAIRA HELENA SIMÕES DO . A construção de significados em Química: a interpretação de experimentos por meio do uso de discurso dialógico. Quimica Nova na Escola , v. 37, p. 204-213, 2015.

• QUADROS, ANA LUIZA DE ; PENA, DANIELA MARTINS BUCCINI ; FREITAS, M. L. ; CARMO, NAIRA HELENA SIMÕES DO . A apropriação do discurso dialógico e os pontos de transição: uma análise a partir da experiência de professores de Química em formação. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 15, p. 321-337, 2015.

• QUADROS, A. L. ; LELIS, I. S. ; FREITAS, M. L. . A construção de explicações por estudantes a partir do uso de um material didático temático.. In: Ana Luiza de Quadros; Francisco Ferreira Dantas Filho.. (Org.). A construção de explicações por estudantes a partir do uso de um material didático temático.. 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2015, v. , p. 105-138.

• FREITAS, M. L. ; QUADROS, ANA LUIZA DE ; FELIX, M. A. C. ; ALMEIDA, L. T. G. . Estratégias utilizadas por professores para dar continuidade ao discurso em sala de aula. In: XVIII Encontro Nacional de Ensnino de Química, 2016, Florianópolis - SC. Anais do XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016.

• QUADROS, ANA LUIZA DE ; BARCELOS, A. S. ; FREITAS, M. L. ; CARMO, NAIRA HELENA SIMÕES DO . As relações sociais que regulam a prátoca docente: o cado do ensino de Ligações Químicas. In: XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis - SC. Anais do XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016. v. único.

• QUADROS, A. L. ; FREITAS, M. L. ; BARCELOS, A. S. ; FELIX, M. A. C. ; CARMO, NAIRA HELENA SIMÕES DO . A IMERSÃO DE LICENCIANDOS EM AULAS POR TEMAS. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindóia - SP. Livro de atas do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015. v. único.

• FREITAS, M. L. ; QUADROS, A. L. . Linguagem científica e cotidiana: como os estudantes explicam um fenômeno ambiental.. In: XVII Encontro Nacional de Ensnino de Química, 2014, Ouro Preto - MG. Anais do XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014. v. único.

• QUADROS, ANA LUIZA DE ; FREITAS, MARIANA LUIZA DE ; LOBATO, A. C. ; CARMO, NAIRA HELENA SIMÕES DO . O discurso de sala de aula na construção de significados para o conceito de calor. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013, águas de Lindóia - SP. Anais do 9º Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013. v. único.

• QUADROS, A. L. ; FREITAS, M. L. ; CARMO, NAIRA HELENA SIMÕES DO ; FELIX, M. A. C. . O discurso dos estagiários em aulas de química: transição entre discurso dialógico e de autoridade. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013, Águas de Lindóia - SP. Anais do 9º Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013. v. único.

• QUADROS, A. L. ; FREITAS, M. L. ; CARMO, NAIRA HELENA SIMÕES DO . Analisando a formação docente em atividades desenvolvidas pro estudantes de Licenciatura em Química. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2013, Águas de Lindóia - SP. Anais do 9º Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013. v. único.

• FREITAS, M. L. ; CARMO, N. H. S. ; QUADROS, A. L. ; LELIS, I. S. ; BUCCINI, D. M. ; F.COELHO, T. S. ; LOBATO, A. C. ; LOUREDO, C. A. ; FERREIRA, A. J. . Ensino por temas: analisando a aprendizagem dos estudantes a partir de aulas com a temática água. In: XVI Encontro Nacional de Ensino de Química, 2012, Salvador. Anais do XVI Encontro Nacional de Ensino de Química, 2012. v. 1. p. 1-12.

• QUADROS, A. L. ; FREITAS, M. L. ; CARMO, NAIRA HELENA SIMÕES DO . A imersão de licenciandos na docência e a formação de professores: analisando o projeto Práticas Motivadoras. In: XVI Encontro Nacional de Ensino de Química, 2012, Salvador -B A. Anais do XVI Encontro Nacional de Ensino de Químic, 2012. v. único.

• F.COELHO, T. S. ; LELIS, I. S. ; QUADROS, A. L. ; PENA, DANIELA MARTINS BUCCINI ; FREITAS, MARIANA LUIZA DE ; CARMO, NAIRA HELENA SIMÕES DO ; LOBATO, A. C. ; FERREIRA, A. J. ; GABAGLIA, C. . Ensino por temas: analisando a aprendizagem dos estudantes a partir de aulas com a temática água. In: XVI Encontro Nacional de Ensino de Química, 2012, Salvador - BA. Anais do XVI Encontro Nacional de Ensino de Química, 2012. v. único.

• QUADROS, A. L. ; FREITAS, M. L. ; CARMO, NAIRA HELENA SIMÕES DO . A imersão dos licenciandos na docência e o processo formativo. In: XXI Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2012, Belo Horizonte - MG. Anais da XXI Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2012. v. único.

• FREITAS, M. L. ; CARMO, N. H. S. ; QUADROS, A. L. ; FELIX, M. A. C. ; SOUZA, C. R. C. ; MATIAS, J. C. ; COTA, A. P. . Argumentação sobre produção ecológica durante o ensino de Química. In: XVI Encontro Nacional de Ensino de Química, 2012, Salvador. Anais do XVI Encontro Nacional de Ensino de Química, 2012. v. 1. p. 1.

• QUADROS, A. L. ; FREITAS, M. L. ; CARMO, N. H. S. . Projeto Práticas Motivadoras de Química nas Escolas Públicas de Minas Gerais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, M. L. ; CARMO, N. H. S. ; QUADROS, A. L. . A imersão de Licenciandos na Docência e o Processo Formativo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2015

  Temas de Estudo em Química, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Luiza de Quadros em 07/08/2016., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariana Luiza de Freitas Cruz - Integrante / Ana Luiza de Quadros - Coordenador / Dayse Carvalho da Silva - Integrante / Gilson de Freitas Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  A Formação de Professores de Química pautada pelo desenvolvimento de um amplo processo reflexivo, Descrição: Investiga a formação de professores e usa, para essa investigação, a reflexão na e sobre a ação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mariana Luiza de Freitas Cruz - Integrante / Naira Helena Simões do Carmo - Integrante / Ana Luiza de Quadros - Coordenador / Eduardo Fleury Mortimer - Integrante / Nilma Soares da Silva - Integrante / Penha Souza Silva - Integrante / Alfredo Luis Mateus - Integrante / Dayse Carvalho da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.