Tatiany de Oliveira Simas

É professora da rede pública da Paraíba e possui trajetória acadêmica voltada à História, com ênfase em estudos sobre resistência de mulheres escravizadas e questões étnico-raciais. Graduou-se em História-Licenciatura pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) em 2010, com pesquisa sobre a escravidão em Santana do Paranaíba. Posteriormente, concluiu uma especialização em História da África pela Fundação de Ensino Superior de Olinda (FUNESO) em 2015 e o mestrado em História pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) em 2017, com a dissertação intitulada "Histórias de resistências de mulheres escravizadas em Pernambuco (1830-1856)".Além disso, é graduanda em Dança pela UFPB (2022), o que demonstra um olhar interdisciplinar em sua formação. Possui também diversas formações complementares no Brasil e no exterior, com destaque para o curso 21st Century Entrepreneurship in Education na Tampere University of Applied Sciences (Finlândia), e capacitações voltadas à BNCC e à formação cultural de professores.Atualmente, Tatiany cursa doutorado em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPB (PPGE/UFPB). Paralelamente, está finalizando uma formação internacional em Inovação Educativa em Contextos Cooperativos pelo programa Conexão Mundo, com certificação pela Universidade de Mondragón (Espanha), financiada pela Secretaria de Educação da Paraíba.Ao longo de sua carreira docente, foi premiada diversas vezes com o título "Mestre da Educação" pela Secretaria de Educação do Estado da Paraíba, entre os anos de 2014 e 2019, em reconhecimento ao seu trabalho pedagógico inovador.Tatiany também possui produção acadêmica relevante, incluindo artigos, capítulos e organização de livros, com destaque para temáticas relacionadas à resistência escrava, educação e tecnologia em sala de aula. Seu perfil revela um compromisso constante com práticas educativas críticas, emancipatórias e voltadas à valorização da diversidade cultural e social.

Informações coletadas do Lattes em 22/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História

2015 - 2017

Universidade Federal da Paraíba
Título: HISTÓRIAS DE RESISTÊNCIAS DE MULHERES ESCRAVIZADAS EM PERNAMBUCO (1830-1856)
Orientador: Solange P. Rocha
, Ano de Obtenção: 2017.Coorientador: Valéria Gomes Costa. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em História da África

2013 - 2015

Fundação de Ensino Superior de Olinda
Título: Histórias de resistência escrava em Recife- Um estudo das transgressões cotidianas de escravizados:1837-1842
Orientador: Sandro Vasconcelos da Silva

Aperfeiçoamento em XVI Curso de Atualização: ?A Teoria e as Questões Políticas da Diáspora Ne

2023 - 2023

Departamento de Antropologia e da Pontifícia Universidade Católica-PUC-RJ
Título: XVI Curso de Atualização: ?A Teoria e as Questões Políticas da Diáspora Negra nas Améfricas. Ano de finalização: 2023

Graduação em andamento em Dança

2022 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Graduação em História-Licenciatura

2006 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Escravidão em Santana do Paranaíba: O preço da liberdade
Orientador: Marinete Aparecida Zacharias Rodrigues

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso de Extensão ?História da África?. (Carga horária: 30h). , Casa Brasil-África (CBA) da Universidade Federal do Paráx, CBA, Brasil.

2022 - 2022

ENSINO HÍBRIDO NA PRÁTICA ESCOLAR. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação da Paraíba, ., Brasil.

2020 - 2020

GOOGLE CLASSROOM PARA GESTÃO DE ATIVIDADES REMOTAS NO REGIME ESPECIAL DE. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação, SEECT, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ÊNFASE CULTURAL- PAULO. (Carga horária: 36h). , Escola de Extensão da Unicamp, EXTECAMP, Brasil.

2019 - 2019

Estimulando a escrita acadêmica para a área de Humanas- Teoria e prática.. (Carga horária: 40h). , Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba, CE- UFPB, Brasil.

2019 - 2019

- PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ÊNFASE CULTURAL- PAUL. (Carga horária: 36h). , Escola de Extensão da Unicamp, EXTECAMP, Brasil.

2019 - 2019

Mudanças e continuidades à luz da BNCC. (Carga horária: 40h). , Editora do Brasil, EDITORA BRASIL, Brasil.

2018 - 2019

21st Century Entrepreneurship in Educacion. (Carga horária: 243h). , Tampere University of Applied Sciences, TAMK, Finlândia.

2010 - 2010

Educação para as Relações Étnicorraciais. (Carga horária: 180h). , Coordenadoria de educação aberta e a distância da UFMS, UFMS, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Programa Bolsa Permanência da UFMS. (Carga horária: 408h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Educação, religiosidade e cultura popular. (Carga horária: 56h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

SIMAS, T. O. . V Seminário Nacional de Estudos Culturais Afro-brasileiros. 2014. (Congresso).

SIMAS, T. O. . III Simpósio Internacional Sobre Religiosidade,Diálogos Culturais e Hibridações. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

CONEDU Congresso Nacional de Educação. Desafios para a transversalização do currículo: o papel da escola na prevenção e combate à violência de gênero. 2024. (Congresso).

XI Colóquio Internacional De Políticas Curriculares | VII Seminário Nacional Do Grupo De Pesquisa Currículo E Práticas Educativas | IV Simpósio Da Região Nordeste Sobre Currículo.O impacto da diminuição da carga horária de ciências humanas na formação dos estudantes do Ensino Médio nas escolas integrais da Paraíba. 2024. (Seminário).

no Seminário Nacional 20 Anos depois - A Lei 10.639/2003 e o Ensino de História. 2023. (Seminário).

Sala de Leitura: Beatriz Nascimento.Leitura e reflexão sobre a obra da historiadora Maria Beatriz Nascimento. 2021. (Outra).

30º Simpósio Nacional de História.A História de Educação : Dos manuais as bases epistemológicas no ensino e na pesquisa. 2019. (Simpósio).

30º Simpósio Nacional de História. 2019. (Simpósio).

X Congresso Brasileiro de Pesquisador@s Negr@s. 2018. (Congresso).

SAAU?18, Semana Acadêmica de Arquitetura e Urbanismo do IESP Faculdades.e Mostra - CINE SAAU'18 ESPECIAL: Casa Forte (2013) + Meu corpo é político (2017). 2017. (Outra).

Debate: Abolição, Racismo e Cidadania.Resistência ontem e hoje.. 2016. (Outra).

Minicurso Feminismo Negro no Brasil. 2016. (Outra).

Roda de Diálogo sobre Cultura Histórica e Pós-emancipação: experiências de resistência.Cultura Histórica e Pósemancipação: experiências de resistência. 2016. (Outra).

V Congresso Baiano de Pesquisadores Negros; Encontro Estadual de Educação e Relações Étnicas;XI Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira; II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade.Histórias de Resistência Escrava em Recife: Um Estudo das Transgressões Cotidianas de Escravizados 1837-1842. 2015. (Seminário).

Minicurso- História da Mulheres Negras: Um campo de estudos. 2014. (Seminário).

2° Encontro de Arqueologia de Mato Grosso do Sul. 2010. (Encontro).

1° Colóquio Internacional. 2009. (Outra).

1° Encontro de Bolsista Permanência da UFMS. 2009. (Encontro).

2ºSeminário do Patrimônio Histórico de MS. 2008. (Seminário).

I Expedição de Estudos Empíricos em Cidades Históricas Mineiras. 2008. (Outra).

IX Encontro Regional da ANPUH/MS. 2008. (Simpósio).

Expedição para São Paulo. 2007. (Outra).

Expedição Rodoviária de Estudos "Cenários da Guerra do Paraguay". 2007. (Outra).

História Regional em Debate. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Hebert Augusto Borba da Silva

Lacerda, Jefferson Oliveira da Silva;SIMAS, T. O.; MELO, T. S.. De Palmares às Universidades: uma reflexão sobre a representatividade de docentes pretos nos cursos de hotelaria do Brasil.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade Federal da Paraíba.

Produções bibliográficas

SIMAS, T. O. . TRANSGRESSÕES ESCRAVAS NO RECIFE OITOCENTISTA: A RESISTÊNCIA COTIDIANA 1837-1840. CADERNOS IMBONDEIRO , v. 3, p. 1-13, 2014.
SIMAS, T. O. ; PEREIRA, J. B. ; ARAGAO, N. P. R. S. . ESPELHO, ESPELHO MEU: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE ESTÉTICA NEGRA E RACISMO EM SALA DE AULA. 10. ed. Campina Grande/PB: Editora Realize, 2024. v. 3. 12p .
MAMEDES, R. F. (Org.) ; AQUINO, J. R. (Org.) ; OLIVEIRA, A. A. (Org.) ; SIMAS, T. O. (Org.) ; ROCHA, K. C. C. (Org.) ; SILVA, F. A. (Org.) ; MALAQUIAS, V. H. (Org.) ; NOBREGA, A. S. (Org.) . Educação e saberes docentes. 1. ed. João Pessoa: Contatos Empreendimentos, 2024. v. 1. 75p .
SIMAS, T. O. . USO E ABUSOS DO CELULAR NA SALA DE AULA: UM ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA PÚBLICA DE JOÃO PESSOA/PB. In: Rosilene Felix Mamedes; Josean Rodrigues de Aquino; Aldenice Auxiliadora de Oliveira; Tatiany de Oliveira Simas; Katielyne Coelho Cruz Rocha; Fabiana Alves da Silva; Vilma Helena Malaquias; Anamélia Soares Nóbrega. (Org.). Educação e saberes docentes. 1ed.Joao Pessoa: Contatos Empreendimentos, 2024, v. 1, p. 45-54.
SIMAS, T. O. . ?Ela faz o destino dela?: Uma história de resistência em Pernambuco-1854. In: XI COPENE Congresso de Pesquisadores(as) negros(as), 2021, Curitiba. NEGRAS ESCREVIVÊNCIAS, INTERSECCIONALIDADES E ENGENHOSIDADES: ARTES, MEMÓRIA E ESPAÇOS, 2021. p. 787-796.
SIMAS, T. O. ; SILVA,Suéria D.O. . Relações sócio raciais e afetivas de estudantes do ensino médio de escola pública de João Pessoa: entre o mito da democracia racial e o racismo à brasileira. In: X Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros, 2018, Uberlândia. X Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros, 2018.
SIMAS, T. O. . O Impacto da Diminuição da carga horária de Ciências Humanas na formação dos estudantes do Ensino Médio nas escolas integrais da Paraíba. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SIMAS, T. O. ; PEREIRA, J. B. ; ARAGAO, N. P. R. S. . Desafios para a transversalização do currículo: o papel da escola na prevenção e combate à violência de gênero. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SIMAS, T. O. . ?Espelho, espelho meu': Estética negra e racismo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SIMAS, T. O. . Histórias de resistência escrava em Recife-Um estudo das transgressões cotidianas de escravizados:1837-1842.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SIMAS, T. O. . Registros de resistências: Envolvimento de escravizadas em infrações cotidianas no Recife do século XIX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SIMAS, T. O. . Histórias de Resistência Escrava em Recife - Um estudo das transgressões cotidianas de escravizados:1837-1842. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SIMAS, T. O. . Transgressões escravas no Recife oitocentista: a resistência cotidiana 1837-1840. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SIMAS, T. O. . Síntese da Organização territorial dos Quilombolas em Mato Grosso do Sul. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Prêmios

2019