Adriano Toledo Paiva

Cursou o bacharelado e a licenciatura em História na Universidade Federal de Viçosa (UFV) e fez mestrado e doutorado em História na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Programa de Pós-graduação em História (PPGHIS-UFMG), linha de pesquisa História Social da Cultura. Dedica-se ao estudo de História da América Portuguesa e História Moderna, atuando principalmente nos seguintes temas: os índios e a conquista colonial; História Indígena; Os indígenas e a constituição da cultura Brasileira; Escravidão e mestiçagens; Ensino de História indígena e Afro-brasileira; Administração e poder em Minas Gerais século XVIII. Pós-doutorando PPGHIS-UFMG - com bolsa do Programa Nacional de Pós Doutorado/Capes (PNPD/Capes)

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em História

2009 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: "Aranzéis da tradição": conquistadores nos sertões do ouro (1760-1800)
Orientador: em Instituto de Investigacao Cientifica Tropical ( Prof. Dr. Luís Frederico Dias Antunes)
com Adriana Romeiro. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: Minas Gerais no século XVIII; Administração e poder; Conquista colonial.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Colônia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em História

2007 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O Domínio dos índios: catequese e conquista no sertões de Rio Pomba (1767-1813),Ano de Obtenção: 2009
Adalgisa Arantes Campos.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: História indígena e do indigenismo; Minas setecentistas; Conquista colonial.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Colônia.

Graduação em História

2003 - 2007

Universidade Federal de Viçosa
Título: Trabalho final de Licenciatura: O Ensino de História em Viçosa e a "Cultura Afro-brasileira"
Orientador: Dr.Jonas Marçal de Queiroz e Dr. Ângelo A. Faria de Assis

Graduação em História

2003 - 2007

Universidade Federal de Viçosa
Título: Monografia de Bacharelado: "Das Trevas do gentilismo às Luzes do Evangelho": Entrantes e indígenas nos sertões do Rio da Pomba
Orientador: Profª Dr.ª Maria do Carmo Pires

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Pós-doutorado

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Colônia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Indígena e do Indigenismo.

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Formação complementar

2016 - 2016

Curso de Conservação Preventiva ? Conceitos e Métodos. (Carga horária: 40h). , FPLI ? Academia Luso Italiana, FPLI, Portugal.

2016 - 2016

Curso de Técnicas para a Interpretação do patrimônio. (Carga horária: 20h). , FPLI ? Academia Luso Italiana, FPLI, Portugal.

2016 - 2016

Introdução à cerâmica. (Carga horária: 8h). , Casa Fiat de Cultura - Belo Horizonte - MG., CASA FIAT DE CUL, Brasil.

2016 - 2016

Conservação Preventiva de Fotografias. (Carga horária: 35h). , FPLI ? Academia Luso Italiana, FPLI, Portugal.

2016 - 2016

Curso de Conservação de Pintura sobre Tela. (Carga horária: 20h). , FPLI ? Academia Luso Italiana, FPLI, Portugal.

2016 - 2016

Curso de Acondicionamento de Livros e Documentos em Papel. (Carga horária: 25h). , FPLI ? Academia Luso Italiana, FPLI, Portugal.

2016 - 2016

Introdução à aquarela. (Carga horária: 6h). , Casa Fiat de Cultura - Belo Horizonte - MG., CASA FIAT DE CUL, Brasil.

2015 - 2015

Conservação de cerâmica arqueológica. (Carga horária: 15h). , Centro Luso-italiano de Conservação e Restauro, CITALIARESTAURO, Portugal.

2015 - 2015

Índio Cidadão? Debate de filme por Ailton Krenak. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2015 - 2015

Preservação de livros e documentos gráficos. (Carga horária: 15h). , Centro Luso-italiano de Conservação e Restauro, CITALIARESTAURO, Portugal.

2015 - 2015

Literatura indígena: modos de usar com D.Munduruku. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2011 - 2011

Categorias de classificação social. F. Olival. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2009 - 2010

Curso de aperfeiçoamento Gênero e Diversidade. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2008 - 2008

História dos descobrimentos e Expansão Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

Imbecilitas. A linguagem jurídica do A. Regime. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2006 - 2006

Atuação das Câmaras: a questão da autonomia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2006 - 2006

Restauro e Organização de Acervos Institucionais. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2006 - 2006

História da Arte Modernismo em Artes Plásticas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2004 - 2004

O Cristianismo e o Islamismo no Ocidente Medieval. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2004 - 2004

Nação e nacionalismo: Estados e Identidades. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2004 - 2004

Imagens e Interpretações: a morte na História. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2003 - 2003

Estudos sobre a História de Minas Gerais.C. Chaves. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2003 - 2003

"Roma: Cultura e Sociedade". Fábio Faversanni.. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2003 - 2003

"Nossa história: Patrimônio a ser preservado". (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Colônia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e cultura dos Povos indígenas.

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Organização de eventos

PAIVA, Adriano Toledo ; REBELATTO, Martha ; SILVA, Francismary Alves . Integrante da Comissão organizadora do evento de lançamento da Revista Temporalidades - UFMG (Temporalidades: Divulgação e produção do conhecimento Histórico). 2009. (Outro).

PAIVA, Adriano Toledo ; REBELATTO, Martha ; SILVA, Francismary Alves . Integrante da Comissão organizadora do evento de lançamento da Revista Temporalidades - UFMG (Temporalidades: Divulgação e produção do conhecimento Histórico). 2009. (Outro).

PAIVA, Adriano Toledo . Integrante da Comissão coordenadora e organizadora do Evento I Ciclo de Palestras em História da Universidade Federal de Viçosa. Centro de Ciências Humanas Letras e Artes; Departamento de Artes e Humanidades. Universidade Federal de Viçosa - UFV. Coordenação do Evento: Profª. Drª. Maria do Carmo Pires. 29 de março e 09 de junho.. 2006. (Outro).

PAIVA, Adriano Toledo ; QUEIROZ, Jonas Marçal de ; MIRANDA, Maria de Fátima ; MACHADO, Geosiane Mendes ; COSTA FILHO, João Carlos ; COSTA, Fernanda Alves . Atividade de Extensão - Ensino de História e Cultura Afro-brasileira. 2006. (Outro).

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Participação em eventos

Reflexões sobre a ação do pedagogo.Educação para as relações étnico-raciais e de gênero na educação infantil. 2016. (Seminário).

Reflexões sobre a ação do pedagogo.Uma Educação para diversidade. 2016. (Seminário).

UFMG Jovem. Oficina Literatura e Diversidade: construindo caminhos para a formação cidadã. 2016. (Congresso).

Foto em pauta: palestra com Edu Monteiro-Casa Fiat de cultura. 2015. (Outra).

1º Seminário de formação de Tutores do curso de Aperfeiçoamento ?Educação para a Diversidade e Cidadania.? (EDC- UFOP). 2010. (Seminário).

Mostra das Profissões (2010). COPEVE - UFMG.O Curso de História - UFMG. 2010. (Outra).

Palestra Berta Ares Queija. ?Cátedra de Estudos Íbero-Latino-Americanos?, promovido pelo Instituto de Estudos Avançados Transdisciplinares ? IEAT/UFMG em parceria com a Diretoria de Relações Internacionais ? DRI/UFMG - Santander.. 2010. (Outra).

Seminário Internacional Justiça, Administração e Luta Social: dimensões do poder em Minas.Indígenas e conquistadores: estudo das redes de poder em um aldeamento. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional Justiça, Administração e Luta Social: dimensões do poder em Minas. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional sobre a Presença Africana no Mundo Moderno. PPGHIS-UFMG/ CEPAMM/ AULP.. 2010. (Seminário).

Coordenação da mesa redonda ?A Produção do conhecimento histórico: caminhos e perspectivas? ? Evento de lançamento da Revista Temporalidades (ISSN:1984-6150). Temporalidades: novos desafios da produção e divulgação do conhecimento histórico. Abril 2009..Mesa redonda ?A Produção do conhecimento histórico: caminhos e perspectivas?. 2009. (Outra).

I Encontro Geral da Equipe de Oferta do Curso ?Gênero e Diversidade na Escola - GDE? - Cátedra da UNESCO Água Mulheres e Desenvolvimento ? UFOP ? Mariana. 30 de março de 2009.. 2009. (Encontro).

II Encontro de capacitação de tutores da Equipe de Oferta do Curso ?Gênero e Diversidade na Escola - GDE? - Cátedra da UNESCO Água Mulheres e Desenvolvimento ? UFOP ? Mariana. 27 de abril de 2009.. 2009. (Encontro).

III Encontro de capacitação de tutores da Equipe de Oferta do Curso ?Gênero e Diversidade na Escola - GDE? - Cátedra da UNESCO Água Mulheres e Desenvolvimento ? UFOP ? Mariana. 25 de maio de 2009.. 2009. (Encontro).

III Seminário de História da Historiografia (3SNHH): Aprender com a História? - Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP.Os conceitos de Etnogênese: uma abordagem Historiográfica. 2009. (Seminário).

IV Encontro de capacitação de tutores da Equipe de Oferta do Curso ?Gênero e Diversidade na Escola - GDE? - Cátedra da UNESCO Água Mulheres e Desenvolvimento ? UFOP ? Mariana. Junho de 2009.. 2009. (Encontro).

Mostra das Profissões (2009). COPEVE - UFMG..Palestra sobre o curso de História - UFMG. 2009. (Outra).

Seminário de encerramento do primeiro curso de capacitação promovido pelo projeto Educação sem Homofobia.Departamento de Psicologia ? NUH ? UFMG. Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos / Secad/MEC. Carga Horária ? 7 h:30.. 2009. (Seminário).

V Encontro de capacitação de tutores da Equipe de Oferta do Curso ?Gênero e Diversidade na Escola - GDE? - Cátedra da UNESCO Água Mulheres e Desenvolvimento ? UFOP ? Mariana. 10 Agosto de 2009.. 2009. (Encontro).

VI Encontro de capacitação de tutores da Equipe de Oferta do Curso ?Gênero e Diversidade na Escola - GDE? - Cátedra da UNESCO Água Mulheres e Desenvolvimento ? UFOP ? Mariana. 14 de setembro de 2009.. 2009. (Encontro).

I Semana da Diversidade Sexual ? UFMG. Rompendo o pacto do silêncio. Campus Pampulha: FACE, EEFFTO, IGC, ICEX, FAFICH, Reitoria/Programa de Pós-graduação em Psicologia.Os leaders da Escola Superior de Agricultura e Veterinária de Viçosa (ESAV). 2008. (Outra).

Mostra das Profissões (2008). COPEVE - UFMG. Palestra sobre o curso de História.O Curso de História - UFMG. 2008. (Outra).

XVI Encontro regional de História da ANPUH-MG. (FAFICH ?UFMG).?O anseio por bom tratamento e honra?: índios, negros e mestiços setecentistas e a delimitação de suas identidades. 2008. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional dos Estudantes de História. Campus Dom Bosco da Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ).?Nódoas de sangue e costumes?: Uma reflexão acerca do acesso de mestiços ao estado clerical. 2008. (Encontro).

I Seminário Impérios e Lugares do Brasil: Território, Conflito e Identidade - UFOP. 2007. (Simpósio).

IX Simpósio Anual da ABHR (Associação Brasileira de Religiões)- Religiões e Religiosidades: entre a tradição e modernidade.Sessão: Religiosidades coloniais: possibilides de abordagens", no grupo temático Religiões e religiosidades no mundo ibero-americano. 2007. (Simpósio).

IX Simpósio Nacional da ABHR (Associação Brasileira de História da Religião) - Religiões e religiosidades: Entre a tradição e modernidade. 2007. (Simpósio).

Seminário Nacional de História da Historiografia: historiografia Brasileira e Modernidade - UFOP. 2007. (Seminário).

VI Congresso de Letras - UNEC, I Seminário de Educação e Linguagem, I Simpósio Brasil-Argentina. 2007. (Congresso).

V SIMPOED - ICHS/UFOP - Simpósio de Formação e Profissão Docente. Educação qualidade, inclusão e acesso.A escravidão no Brasil: produção acadêmica e cotidiano escolar. 2007. (Simpósio).

?I Ciclo de Palestras em História da Universidade Federal de Viçosa?. UFV. Coordenação do Evento: Profª. Drª. Maria do Carmo Pires. 29 de março e 09 de junho de 2006. Carga Horária: 06 horas.. 2006. (Outra).

III Fórum Regional de Educação de Jovens e Adultos ? Sudeste de Minas Gerais. ?A Formação do Educador de Jovens e Adultos: Limites e Possibilidades. Universidade Federal de Viçosa ? UFV. 21 de fevereiro de 2006. 2006. (Outra).

I Seminário de História do ICHS: Caminhos da Historiografia Brasileira Contemporânea. Instituto de Ciências Humanas e Sociais ? Universidade Federal de Ouro Preto, 24 a 28 de abril de 2006. Carga horária: 55 horas. 2006. (Seminário).

I Seminário nacional de História - O Laboratório do Historiador: Olhares sobre a cultura, memória e sociedade. 2006. (Seminário).

Museu Histórico de Visconde do Rio Branco ? MG, Conferência apresentada como atividade integrante às comemorações do ano Internacional dos Museus e a 4ª semana de Museus: ?Museu e Público Jovem? ? 15 a 21 de maio de 2006.?Perspectivas, abordagens e fontes da História Local: A Freguesia do Mártir São Manoel do Rio Pomba?. 2006. (Outra).

XV Encontro Regional de História da ANPUH-MG. Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ). São João del Rei: 10 a 15 de julho de 2006. 2006. (Encontro).

XV Simpósio de Iniciação Científica, V Mostra Científica da Pós-graduação e II Simpósio de extensão Universitária. UFV, 15 a 18 de março de 2006. Carga horária: 06 Horas. 2006. (Simpósio).

"Graduação na UFV: Uma decisão de Futuro"..Monitor do stand do curso de História no Evento "Graduação na UFV: Uma decisão de Futuro".. 2005. (Outra).

"Graduação na UFV: Uma decisão de futuro"..Monitor no stand de História no evento "Graduação na UFV: Uma decisão de futuro".. 2004. (Outra).

II Semana Acadêmica do Curso de História..II Semana Acadêmica do Curso de História.. 2004. (Outra).

XIV Encontro Regional de História da ANPUH-MG..XIV Encontro Regional de História da ANPUH-MG. Caminhos da História: Os desafios da historiografia em Minas Gerais.. 2004. (Encontro).

XIV Encontro Regional de História da ANPUH-MG.. 2004. (Encontro).

I Semana Acadêmica do Curso de História..I Semana Acadêmica do Curso de História.. 2003. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Ranier José de Andrade Quinto Gomes

VILLALTA, Luiz Carlos;ROMEIRO, A.PAIVA, Adriano Toledo. A política indigenista em Minas Gerais: apropriações do Diretório (1758-1808). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: SILVA, Bruno Duarte Guimarães

FURTADO, Júnia F.; FONSECA, Thaís Nivia de Lima e;PAIVA, Adriano Toledo. Um eclesiástico-mestre nos sertões: reconstituição de trajetória de um eclesiástico mestre de índios nos sertões do leste de Minas Gerais (1750-1801). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Juliana Sabino Simonato

PAIVA, Eduardo França;PAIVA, Adriano Toledo; IVO, I. P.; GARCIA, R. P.; CAMPOS, A. P.. A Capitania do Espírito Santo sob a égide dos Filipes: escravidão, comércio de escravos e dinâmicas das Mestiçagens (1580-1640). 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em História - UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: SIMONATO, Juliana Sabino

PAIVA, Eduardo França;PAIVA, Adriano Toledo; CAMPOS, A. P.. Os laços invisíveis da Liberdade: escravidão, comércio de escravos e mestiçagens na capitania do Espírito Santo (1580-1640). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em História - UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Natália Novaes

PADUA, K. C.; MATTOS, I. M.; ZAIDAN, S.;PAIVA, Adriano Toledo. Práticas pedagógicas para ensino de história e cultura indígena: experiências de uma professora do Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em programa de pós-graduação em educação da UEMG) - UEMG - Faculdade de Educação, Campus BH.

Aluno: GOMES, Ranier José de Andrade Quinto

VILLALTA, Luiz Carlos;ROMEIRO, A.PAIVA, Adriano Toledo. O Diretório indígena em Minas Gerais: O índio na política pombalina nas Minas Setecentistas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cristiane De Bortoli

PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.; GUIMARAES, M. O.. Criação e Implementação do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (Neabi). 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Kely Costa de Lima

PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.; GUIMARAES, M. O.. Gestão ambiental e territorial da Terra indígena puyanawa, aldeias Barão e Ipiranga ? Acre, Brasil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Carmem Lúcia Fonseca Maia

PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.; HOT, A. D.. Violência Doméstica contra a Mulher e o Cuidado no Atendimento as Vítimas em São João Da Ponte Minas Gerais, Brasil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: José de Oliveira Lousada Neto

PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.; HOT, A. D.. O Movimento Negro Classista e a Conquista das Ações Afirmativas de Raça no Brasil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Adriene do Socorro Chagas

PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.; HOT, A. D.. Gênero e Raça/Etnia e a Chefia na Administração Pública. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Andréa Silva de Souza

PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.;CASSOLI, Marileide L.. A Aplicabilidade da Lei Maria da Penha e a Efetividade de Políticas Públicas na Regional do Juruá, Cruzeiro Do Sul- Acre. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Tayson Ribeiro Teles

PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.; HOT, A. D.. Políticas públicas voltadas ao combate à discriminação e promoção da cidadania e direitos humanos dos Homossexuais, no Município de Cruzeiro do Sul. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Francisca Luzia Guimarães Cordeiro

PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.; HOT, A. D.. Rompendo Fronteiras: Contribuições da Cultura Indígena para o Fortalecimento da Educação em Saúde da Regional da Baixada em Rio Branco-Acre. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Leandro Souza de Jesus

PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.;CASSOLI, Marileide L.. Promoção da Igualdade de Gênero e Raça: Práticas Docentes do Ensino Fundamental da Escola Valdir Cardoso. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: MARIA DE FÀTIMA FERNANDES DE SENA

PAIVA, Adriano Toledo; LEAL, T. P.; MAIA, M. R.. Diversidade Sexual na Escola: Discriminação e preconceito nas escolas de Ensino Médio de Cruzeiro do Sul (Acre). 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: karina Correia da Silva

PAIVA, Adriano Toledo; ANDRADE, L. M.; MAIA, M. R.. A assistência prestadas às mulheres com deficiência que são acompanhadas pela APAE de Cruzeiro do Sul. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Helton Sales

PAIVA, Adriano Toledo; ANDRADE, L. M.; MAIA, M. R.. A relação de gênero e a proletarização do magistério em Belo Horizonte/Mg. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Sérgio Ricardo Arcas de Abreu

PAIVA, Adriano Toledo; ANDRADE, L. M.; ADACHI, A. A. C. T.. Em busca da autonomia econômica: mulheres e economia solidária em Franco da Rocha. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Mirtes Lucas de Melo Andrade Gonçalves

PAIVA, Adriano Toledo; ADACHI, A. A. C. T.; ANDRADE, L. M.. A evasão escolar e o serviço social como integralizador entre a família e o equipamento CREAS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Elimara Soleane Corrêa de Oliveira

PAIVA, Adriano Toledo; MAIA, M. R.; LEAL, T. P.. Diga não à violência: o reconhecimento do direito das mulheres vítimas de violência doméstica, em Timóteo/MG. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: André Rodrigues Silva

PAIVA, Adriano Toledo; ADACHI, A. A. C. T.; LEAL, T. P.. A política de titularidade residencial no contexto da emancipaçao das mulheres betinenses. O Programa Minha Casa Minha Vida e a luta contra a violência feminina.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Heloisa Perpétuo Gonçalves

PAIVA, Adriano Toledo; LEAL, T. P.; ADACHI, A. A. C. T.. É namoro ou violência? Um estudo sobre violência de gênero na adolescência e ausência de políticas públicas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: SHEILA CRISTINA CABRAL DE MATOS

PASSOS, D. O. R.; ANDRADE, L. M.;PAIVA, Adriano Toledo. Indígenas não aldeados devem ter tratamento de saúde igual aos aldeados. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Vânia Maria do Carmo Mendonça

PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.; ANDRADE, L. M.. A execução das medidas socioeducativas no município de Timóteo - MG. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Teresinha Scapin

PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.; ANDRADE, L. M.. Violência institucional no presídio feminino de Rio Branco ? AC.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: VANDA DE OLIVEIRA SILVA

PAIVA, Adriano Toledo; PASSOS, D. O. R.; ANDRADE, L. M.. Preconceito racial na sociedade estudantil no ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Dalton Alves da Silva

PAIVA, Adriano Toledo; COSTA, E. R.; ANDRADE, L. M.. Violência contra mulher: contribuindo com a prevenção e redução no índice das ocorrências.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Rosalina de Oliveira Souza

PAIVA, Adriano Toledo; PASSOS, D. O. R.; LEAL, T. P.. Rede de atendimento as mulheres em situação de violência de Cruzeiro do Sul: trajetória, avanços e desafios. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Amanda Carolina Ferreira Arthuso

PAIVA, Adriano Toledo; RIBEIRO, S. D.; LEAL, T. P.. Violência de gênero: uma questão social. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Luís Paulo Pereira da Silva

PAIVA, Adriano Toledo; RIBEIRO, S. D.; LEAL, T. P.. Direito da personalidade do(a) transexual: Uma análise jurisprudencial acerca da alteração do registro civil.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Cláudia Aparecida Souza de Castro

PAIVA, Adriano Toledo; RIBEIRO, S. D.; LEAL, T. P.. A Adesão como Estratégia de Intervenção no tratamento do HIV entre jovens homoafetivos de 18 a 25 anos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Adeilson Camilo de Oliveira

PAIVA, Adriano Toledo; RIBEIRO, S. D.; LEAL, T. P.. Violência de gênero e notificação compulsória no hospital unimed vale do aço. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: André José dos Santos

PAIVA, Adriano Toledo; SILVA, M. S.; SANTOS, R.. ?Eu e o outro: a armadilha do etnocentrismo na produção da história dos povos indígenas?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Culturas e história dos Povos indígenas) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Fernanda Carla de Andrade

PAIVA, Adriano Toledo; SANTOS, Roseli dos; SILVA, M. S.. ?De história somos feitos todos nós: saberes e literatura dos povos indígenas?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Culturas e história dos Povos indígenas) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Gustavo Uchôas Guimarães

PAIVA, Adriano Toledo; SANTOS, R.; SILVA, M. S.. ?Desconstruindo conceitos: História e cultura dos povos indígenas?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Culturas e história dos Povos indígenas) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Tatiana Gonçalves de Oliveira

PAIVA, Adriano Toledo; SANTOS, R.; SILVA, M. S.. ?Como escrever a história dos índios do Brasil?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Culturas e história dos Povos indígenas) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Edvaldo da Costa Alves

PAIVA, Adriano Toledo; SANTOS, R.; SILVA, M. S.. ?Conhecendo o que desconheço sobre a cultura e história dos povos indígenas?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Culturas e história dos Povos indígenas) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Cláudia da Luz Lima

PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.; OLIVEIRA, I. K. A. P.. . Gravidez na adolescência: estudo de adolescentes grávidas em escolas públicas de Diamantina - MG.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Creildes Moreira Pereira

PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.; OLIVEIRA, I. K. A. P.. . Identidade quilombola: um estudo da Comunidade de Santo Antônio do Fanado Capelinha, Minas Gerais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Edvandro Oliveira

PAIVA, Adriano Toledo; OLIVEIRA, I. K. A. P.; HOT, A. D.. Desigualdade de gênero e raça no mercado de trabalho no Vale do Jequitinhonha.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Elcinea Carol Dias

PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.; OLIVEIRA, I. K. A. P.. História da criança e a reinserção familiar no município de Coluna - MG.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Fernanda Godinho de Oliveira

PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.; OLIVEIRA, I. K. A. P.. A importância da inclusão de crianças deficientes auditivas no ensino básico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Gisele Aparecida Bicalho

PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.; OLIVEIRA, I. K. A. P.. . Identidades Quilombolas no município de Capelinha - MG.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Gleidson de Pinho Tavares

PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.; OLIVEIRA, I. K. A. P.. . Educação pública e o programa bolsa família: um estudo de caso da Escola Estadual Monsenhor José Amantino dos Santos Sabinópolis, Minas Gerais.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Marcelo Albuquerque Sette

PAIVA, Adriano Toledo; OLIVEIRA, I. K. A. P.; HOT, A. D.. Gravidez na adolescência no Brasil: causas, consequências e alternativas de intervenção.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Natália Teixeira Ribeiro

PAIVA, Adriano Toledo; OLIVEIRA, I. K. A. P.; HOT, A. D.. . Os principais problemas enfrentados pelas crianças que sofrem com o preconceito racial nas escolas e suas consequências: tendo como referência a escola municipal núcleo Padre João Afonso, Itamarandiba-MG.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Viviane Geralda de Souza

PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.; OLIVEIRA, I. K. A. P.. O Projeto quilombola de Leme do Prado: a construção de conhecimento e os processos de transformações socioculturais na comunidade quilombola de Agrovila. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: COSTA, Janete Maria Amaral

PAIVA, Adriano Toledo; OLIVEIRA, I. K. A. P.; HOT, A. D.. . Os impactos do programa bolsa família na vida de mães solteiras em Itamarandiba Minas Gerais.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: CAMPOS, Raimunda Aparecida Costa Oliveira

PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.; OLIVEIRA, I. K. A. P.. . Violência doméstica contra mulher: reflexões sobre o seu contexto e a prática na cidade de Itamarandiba - Minas Gerais.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Maria Aparecida Teixeira

PAIVA, Adriano Toledo; OLIVEIRA, F. A.; OLIVEIRA, M. P.. Preconceito racial: uma ofensa ao princípio da igualdade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Michela Pereira Souza Lima

MARONA, M. C.;PAIVA, Adriano Toledo; ADACHI, A. A. C. T.. A creche como um instrumento de inserção feminina no mercado de trabalho. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Margareth Maria Souza Oliveira Costa

ANDRADE, L. M.;PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.. Os impactos da anemia falciforme no contexto escolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Eliane Campos dos Santos

ANDRADE, L. M.;PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.. O controle social da política de promoção da igualdade racial: um estudo sobre o conselho de integração da comunidade negra do município de Governador Valadares. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Eliane Matos Marins Miranda

ANDRADE, L. M.;PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.. Proposta de Articulação da Rede de Atendimento às Mulheres vitimas de violência doméstica no município de Ipatinga. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Alandeberg de Oliveira Lopes

ADACHI, A. A. C. T.;PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.. Participação das Mulheres na política de Sete Lagoas. Entraves que as impedem de alcançar o legislativo municipal e consequentemente os espaços de decisão da comunidade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Daniele Paulo Marques

ADACHI, A. A. C. T.;PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.. Políticas Públicas para a Juventude: a Implantação do Programa Estação Juventude na cidade de Sete Lagoas ? MG. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Gilberto Gomes Filho

ADACHI, A. A. C. T.;PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.. Reflexões sobre intervenções nos cabelos de estudantes negras do Campus de Sete Lagoas da Universidade Federal de São João del-Rei. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Glícia de Fatima Souza

ADACHI, A. A. C. T.;PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.. A garantia de direitos ao adolescente autor de ato infracional: uma abordagem étnica e racial. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Karina Fagundes de Oliveira

ADACHI, A. A. C. T.;PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.. Análise da Mobilidade Ocupacional de Mulheres Negras em cargos da Instituição de Ensino Superior UNIFEMM no município de Sete Lagoas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Matheus Felipe Barbosa Bahia Fritzsons

ADACHI, A. A. C. T.;PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.. A desigualdade econômica no contexto das famílias monoparentais femininas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Washington da Silva Carvalho

ADACHI, A. A. C. T.;PAIVA, Adriano Toledo; HOT, A. D.. O trabalho doméstico remunerado no Brasil: entre a invisibilidade e o reconhecimento.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Hellany Priscila Lopes Oliveira

OLIVEIRA, M. P.;PAIVA, Adriano Toledo; ADACHI, A. A. C. T.. A mulher negra no mercado de trabalho: uma abordagem feita com as detentas da Unidade de Regime Fechado Feminino de Rio Branco. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: JOELDA DA SILVA PAIS CHAVES

OLIVEIRA, M. P.;PAIVA, Adriano Toledo; ADACHI, A. A. C. T.. Rede de atendimento às mulheres em situação de violência de Rio Branco: trajetória, avanços e desafios. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Regiani Cristina de Oliveira

OLIVEIRA, M. P.; ADACHI, A. A. C. T.;PAIVA, Adriano Toledo. Programa Bolsa Família: os impactos nas relações de gênero no Município de Rio Branco ? Acre. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

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OLIVEIRA, M. P.; ADACHI, A. A. C. T.;PAIVA, Adriano Toledo. Inserção e permanência de mulheres negras no mercado de trabalho doméstico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: JACIRA VICENTE DA SILVA HIRT

OLIVEIRA, M. P.;PAIVA, Adriano Toledo; ADACHI, A. A. C. T.. Projeto de Inclusão Social com capacitação profissional para mulheres negras, carentes e chefes de famílias. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Luiz Carlos de Oliveira

OLIVEIRA, M. P.;PAIVA, Adriano Toledo; ADACHI, A. A. C. T.. Percurso, pré-conceito e racismo na educação de jovens e adultos no Acre.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Maria de Fátima Souza da Silva Navarro

OLIVEIRA, M. P.;PAIVA, Adriano Toledo; ADACHI, A. A. C. T.. As políticas na área da Educação Física voltadas para a terceira idade: qualidade de vida e auto-estima.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Maria Sancla Rodrigues Tavares

OLIVEIRA, M. P.;PAIVA, Adriano Toledo; ADACHI, A. A. C. T.. Mulheres encanceradas: na perspectiva de criminosa ou vítima do tráfico de drogas?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: REGIANE DE LIMA FERREIRA

OLIVEIRA, M. P.;PAIVA, Adriano Toledo; ADACHI, A. A. C. T.. Protocolo de atendimento: proposta de resgate a dignidade aos imigrantes haitianos no Acre. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: CARDOSO, Ana Cristina Pereira

PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.SILVEIRA, D. O.. Humanização na assistência ao parto: garantia de direito de autonomia às mulheres. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: BIZERRA, Andrette Ferraz

PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.SILVEIRA, D. O.. . Quilombo Arraial do Farrancho ? Itaobim-MG. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: PEDROSO, Eliana Pinheiro

PAIVA, Adriano ToledoSILVEIRA, D. O.CASSOLI, Marileide L.. Percepções, condutas e a construção da identidade de gênero de adolescentes de uma comunidade rural de Francisco Badaró ? MG. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: CRUZ, Eliene dos Santos da

PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.SILVEIRA, D. O.. Enfrentamento da violência doméstica contra a mulher no município de Araçuaí ?MG.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: NEIVA, Gilvânia Luiz Soares

PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.SILVEIRA, D. O.. Associação quilombola Baú: apoio e resgate da história e cultura dos/as negros/as do Bairro Sagrado Coração de Jesus em Araçuaí ? MG. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: RAMALHO, Francisco

PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.SILVEIRA, D. O.. Lagoa Grande: Uma comunidade quilombola de Jenipapo de Minas ? MG. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: SOARES, Geralda Chaves

PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.SILVEIRA, D. O.. Olhando o passado e construindo o bem viver na aldeia Cinta Vermelha Jundiba - Araçuaí ? MG. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: RAMOS, Crystiane Pontes

PAIVA, Adriano ToledoSILVEIRA, D. O.CASSOLI, Marileide L.. Mulheres rurais atuando no fortalecimento da agricultura familiar local. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: SOUZA, Arlete de Jesus

CASSOLI, Marileide L.PAIVA, Adriano ToledoSILVEIRA, D. O.. A prática de racismo no ambiente escolar e sua relação com a formação da auto-estima dos alunos negros. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: MORAIS, Cleberson Ferreira de

CASSOLI, Marileide L.PAIVA, Adriano ToledoSILVEIRA, D. O.. A Comissão Municipal de Direitos Humanos de Mariana - MG: um novo ?lócus? para as políticas públicas em gênero e raça. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: CHAVES, Gilméia Alves dos Santos

CASSOLI, Marileide L.PAIVA, Adriano ToledoSILVEIRA, D. O.. Direito de aprender: Inclusão Escolar ? Novos Paradigmas para a Educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: FREITAS, Janice Cristina Apolinário de

CASSOLI, Marileide L.PAIVA, Adriano ToledoSILVEIRA, D. O.. ?Sociedade e cultura popular?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: TESTASICCA, Leonardo Pena

CASSOLI, Marileide L.PAIVA, Adriano ToledoSILVEIRA, D. O.. Ressocialização das mulheres encarceradas da cadeia Pública de Ouro Preto. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: SILVA, Lucinaira de Carvalho

CASSOLI, Marileide L.PAIVA, Adriano ToledoSILVEIRA, D. O.. Medidas sócio-educativas de semiliberdade e a convivência familiar e comunitária. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: HOLANDA, Ocileudo de Oliveira

CASSOLI, Marileide L.PAIVA, Adriano ToledoSILVEIRA, D. O.. Educação e igualdade para as mulheres negras na escola Juvenal Antunes ? Rio Branco ? Acre. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: ROCHA, Solange Cristina Fernandes da

CASSOLI, Marileide L.PAIVA, Adriano ToledoSILVEIRA, D. O.. Adolescentes Negros do Programa Pró-Jovem Adolescente do Centro de Referência da Assistência Social ? CRAS Alto da Cruz do Município de Ouro Preto-MG. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: SILVA, Sueli de Fátima da

CASSOLI, Marileide L.PAIVA, Adriano ToledoSILVEIRA, D. O.. Mulheres e política: A atuação feminina nos diversos espaços de poder e decisão no Brasil contemporâneo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: ARAÚJO, Wesley Alves

CASSOLI, Marileide L.PAIVA, Adriano ToledoSILVEIRA, D. O.. Bolsa Família: O impacto do programa na vida das famílias chefiadas por mulheres e suas repercussões. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: OLIVEIRA, Sueli do Carmo

SILVEIRA, D. O.CASSOLI, Marileide L.PAIVA, Adriano Toledo. Política curricular, ensino de História e educação das relações étnicorraciais: uma análise da proposta curricular do Estado de São Paulo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: MOURA, Rosanna Borges

SILVEIRA, D. O.PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.. "Programa bem viver?: atendimento especializado às mulheres vítimas de violência no município de Timóteo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: BATISTA, Adriana Lima

SILVEIRA, D. O.PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.. Projeto de Capacitação para Mulheres Inseridas no Programa renda Mínima ? Inclusão Produtiva no Município de Mariana?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: LEMES, Cintia Terezinha

SILVEIRA, D. O.PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.. A Educação como agente discriminatório: o papel do professor negro dentro de sala e a implementação da lei federal nº 10.639/03, no âmbito da cultural e da religiosidade negra. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: LIMA, Elise da Consolação de Souza

SILVEIRA, D. O.PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.. Desafios e entraves da Lei 10.639/2003: uma análise do currículo escolar nas escolas estaduais do Ensino Médio de Ipatinga. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: ALMEIDA, Mariana Carvalho de

SILVEIRA, D. O.PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.. Análise de políticas públicas: o recorte de gênero na política do planejamento familiar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: AQUINO, Marilene Frias de

SILVEIRA, D. O.PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.. Trabalhar com a Diversidade na Escola: perspectivas e desafios. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: FERREIRA, Ana Paula Silva

SILVEIRA, D. O.PAIVA, Adriano ToledoCASSOLI, Marileide L.. Um Brasil colorido: Um debate sobre as Políticas Afirmativas de cotas raciais como recurso na construção da cidadania no Brasil contemporâneo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: PAMPLONA, Laura Rodrigues Paim

DESLANDES, Keila;PAIVA, Adriano Toledo; LINO, A. C.. Políticas Afirmativas e a UFOP: Reflexões sobre o desafio das políticas de cotas na Universidade Federal de Ouro Preto. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Maria de L

PAIVA, Adriano Toledo; RIBEIRO, N. B.; BARROS, L. A.. L. C.de Paula; R.P. Silva;Shirlei Martins Duarte.A Literatura Indígena na Sala de Aula: a construção da identidade em estudantes do 1° ano do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Silva, D

PAIVA, Adriano Toledo; SOUZA, M. F. G.; BARBOSA, V. M. A. C.. G.;Machado; Gonçalves; D'Angeles.Afetividade e desenvolvimento humano: uma análise sobre a relação criança-educador social nas instituições de abrigo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Silva; Braga; Penido; Valentim; Moreira; Quadros;

PAIVA, Adriano Toledo; Orcione Aparecida Vieira Pereira; BARROS, L. A.. Profissão docente: uma análise sobre algumas condições de trabalho dos educadores na região metropolitana de Belo Horizonte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Lidiane Gomes da Silva

PAIVA, Eduardo França;PAIVA, Adriano Toledo. Mulheres forras nas Minas setecentista: um estudo de casos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PAIVA, Adriano Toledo; ARAUJO, P. M. C.; CORDEIRO, L. Z.; AZEVEDO, L. G. M. R. P. P.. Banca de seleção de professores para curso de Pedagogia à distância FAE/CBH/UEMG - Chamada interna n.01-2017.. 2017. Universidade do Estado de Minas Gerais.

PAIVA, Adriano Toledo; CORDEIRO, L. Z.; ARAUJO, P. M. C.; AZEVEDO, L. G. M. R. P. P.. Banca de seleção de professores para curso de Pedagogia à distância FAE/CBH/UEMG - Chamada interna n.02-2017.. 2017. Universidade do Estado de Minas Gerais.

PAIVA, Adriano Toledo; VAZ, A. C.; ARAUJO, P. M. C.; DIAS, L. S. P.. Banca de edital de Professores Nº 002/2017 FaE/CBH/UEMG QUADRO DE VAGAS VIII PERÍODO - 2º semestre 2017 ? Vaga Disciplina: Língua brasileira de Sinais ? LIBRAS.. 2017. Universidade do Estado de Minas Gerais.

PAIVA, Adriano Toledo; CORDEIRO, L. Z.; BRANCO, J. C. S.; OLIVEIRA, L. R.; ARAUJO, P. M. C.. Banca de seleção de professores para curso de Pedagogia à distância FAE/CBH/UEMG - Chamada interna n.01-2016.. 2016. Universidade do Estado de Minas Gerais.

PAIVA, Adriano Toledo; CORDEIRO, L. Z.; ARAUJO, P. M. C.; BRANCO, J. C. S.; OLIVEIRA, L. R.. Banca de seleção de professores para curso de Pedagogia à distância FAE/CBH/UEMG - Chamada interna 2016.. 2016. Universidade do Estado de Minas Gerais.

PAIVA, Adriano Toledo; OLIVEIRA, F. A.; RIBEIRO, S. D.. Banca Examinadora da apresentação de painéis das Monografias do Curso Especialização em Gestão de Políticas Públicas com ênfase em Gênero e Relações Etnorraciais, no Polo UAB de Rio Branco.. 2014. Universidade Federal de Ouro Preto.

PAIVA, Adriano Toledo; ANDRADE, L. M.; FREITAS, A. R.. Banca Examinadora da apresentação de painéis das Monografias do Curso Especialização em Gestão de Políticas Públicas com ênfase em Gênero e Relações Etnorraciais, no Polo UAB de Timóteo, no dia 19 de julho de 2014. 2014. Universidade Federal de Ouro Preto.

ANDRADE, L. M.;PAIVA, Adriano Toledo. Banca Examinadora da apresentação de painéis das Monografias do Curso Especialização em Gestão de Políticas Públicas com ênfase em Gênero e Relações Etnorraciais, no Polo UAB de Ipatinga, no dia 19 de julho de 2014. 2014. Universidade Federal de Ouro Preto.

PAIVA, Adriano Toledo; RIBEIRO, S. D.; PASSOS, D. O. R.; SILVA, L. M. E.; CASTRO, R. D.. Banca Examinadora da apresentação de painéis das Monografias do Curso Especialização em Gestão de Políticas Públicas com ênfase em Gênero e Relações Etnorraciais, no Polo UAB de Ouro Preto, no dia 2 de agosto de 2014.. 2014. Universidade Federal de Ouro Preto.

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Comissão julgadora das bancas

Adalgisa Arantes Campos

CAMPOS, Adalgisa Arantes; ROMEIRO, Adriana; VENÂNCIO, Renato. O Domínio dos índios: catequese e conquista nos sertões do Rio Pomba. 2009. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Maria do Carmo Pires

PIRES, Maria Do Carmo; CHAVES, C. M. G.. "Das Trevas do Gentilismo às Luzes do Evangelho": Entrantes e indígenas nos sertões do Rio Pomba. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.

Cláudia Maria das Graças Chaves

PAIVA, A. T.;CHAVES, Cláudia; PIRES, Maria Do Carmo. Das trevas do gentilismo às luzes do evangelho: Entrantes e indígenas nos sertões do Rio da Pomba. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.

Eduardo França Paiva

PAIVA, E. F.; FURTADO, J. F.; MENESES, J. N. C.; SILVEIRA, M. A.; AMANTINO, M. S.. ?Aranzéis da tradição?: conquistadores nos sertões do ouro (1760-1800). 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Márcia Sueli Amantino

ROMEIRO, A.; MENESES, J. N.; FURTADO, J. F.; SILVEIRA, M. A.;AMANTINO, Marcia; Paiva, Eduardo França. Aranzéis da tradição: cinquistadores nos sertões do ouro (1760-1800). 2013. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Renato Pinto Venancio

VENANCIO, R. P.; ROMEIRO, Adriana; CAMPOS, A. A.. "O domínio dos índios": catequese e conquista nos sertões do Rio Pomba. 2009. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Patrícia Fernanda GOUVEIA DA SILVA

PIRES, Maria do Carmo; CHAVES, Cláudia Maria das Graças;GOUVEIA DA SILVA, Patrícia Fernanda; DORELLA, Priscila. Das Trevas do Gentilismo às Luzes do Evangelho: entrantes e indígenas nos sertões do Rio pomba. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.

Francisco Eduardo de Andrade

ROMEIRO, A.; VENANCIO, R. P.;ANDRADE, Francisco Eduardo de. Roteiros da tradição: conquista e conquistadores nos sertões de Minas Gerais, 1760-1800. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em História) - FAFICH/ UFMG.

Adriana Romeiro

ROMEIRO, A.. O domínio dos índios: catequese e conquista nos sertões de Rio Pompa (1767-1813).. 2009. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Adriana Romeiro

ROMEIRO, A.; VENANCIO, R. P.; ANDRADE, F. E.. Roteiros da tradição - conquista e conquistadores nos sertões de Minas Gerais (1760-1800). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Marco Antonio Silveira

ROMEIRO, A.; MENEZES, J. N. C.; FURTADO, J. F.; PAIVA, E. F.; AMARANTINO, M. S.;SILVEIRA, Marco Antonio. "Aranzéis da tradição": conquistadores nos sertões do ouro (1760-1800). 2013. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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Orientou

Carla C

C; M; de Paiva; D; P; V; dos Santos; M; L; J; Campos; O negro e a universidade pública: os desafios da permanência no ensino superior na Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais (Campus Belo Horizonte ? MG; ); Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Mariana Esteves da Costa

Catequese e escolas para os povos indígenas nas Minas Gerais (século XVIII); Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, PAPq - UEMG; (Orientador);

L

D; G; Reis; Catequese e escolas para os povos indígenas nas Minas Gerais (século XVIII); Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, PAPq - UEMG; (Orientador);

kelma Luzia Feliciano Beserra

Projeto de extensão - Oficinas sobre histórias e culturas indígenas: a lei 11; 645/2008 e as questões étnico-raciais em sala de aula; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado de Minas Gerais; PAEX - UEMG; (Orientador);

Verilucy Cristine Pinheiro Brito

Oficinas sobre histórias e culturas indígenas: a lei 11; 645/2008 e as questões étnico-raciais em sala de aula; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Adriene do Socorro Chagas

Gênero e Raça/Etnia e a Chefia na Administração Pública; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Andréa Silva de Souza

A Aplicabilidade da Lei Maria da Penha e a efetividade de Políticas Públicas na Regional do Juruá - Acre; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Carmem Lúcia Fonseca Maia

Violência Doméstica contra a Mulher e o Cuidado no Atendimento as Vítimas em São João Da Ponte Minas Gerais, Brasil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Cristiane De Bortoli

Criação e Implementação do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (Neabi); 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Francisca Luzia Guimarães Cordeiro

?Contribuições da cultura indígena para o fortalecimento da educação em saúde do bairro Baixada do Sol em Rio Branco ? Acre; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

José de Oliveira Lousada Neto

O Movimento Negro Classista e a Conquista das Ações Afirmativas de Raça no Brasil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Kely Costa de Lima

Gestão ambiental e territorial da Terra indígena puyanawa, aldeias Barão e Ipiranga ? Acre, Brasil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Leandro Souza de Jesus

Contribuição na formação docente das séries iniciais da rede municipal de Caetité (Bahia): a promoção da equidade de gênero e raça em sala de aula; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Tayson Ribeiro Teles

Políticas Públicas Federais de Proteção e Promoção dos Direitos dos Povos Indígenas: um estudo das metas destinadas aos povos indígenas do Plano Plurianual (PPA) de 2012 a 2015; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Cláudia da Luz Lima

Gravidez na adolescência: estudo de adolescentes grávidas em escolas públicas de Diamantina - MG; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Creildes Moreira Pereira

Identidade quilombola: um estudo da Comunidade de Santo Antônio do Fanado ? Capelinha, Minas Gerais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Edvandro Oliveira

Desigualdade de gênero e raça no mercado de trabalho no Vale do Jequitinhonha; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Fernanda Godinho de Oliveira

A importância da inclusão de crianças deficientes auditivas no ensino básico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Gisele Aparecida Bicalho

Identidades Quilombolas no município de Capelinha - MG; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Gleidson de Pinho Tavares

Educação pública e o programa bolsa família: um estudo de caso da Escola Estadual Monsenhor José Amantino dos Santos ? Sabinópolis, Minas Gerais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Marcelo Albuquerque Sette

Gravidez na adolescência no Brasil: causas, consequências e alternativas de intervenção; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Natália Teixeira Ribeiro

Os principais problemas enfrentados pelas crianças que sofrem com o preconceito racial nas escolas e suas consequências: tendo como referência a escola municipal núcleo Padre João Afonso, Itamarandiba-MG; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Viviane Geralda de Souza

O Projeto quilombola de Leme do Prado: a construção de conhecimento e os processos de transformações socioculturais na comunidade quilombola de Agrovila; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

COSTA, Janete Maria Amaral

Os impactos do programa bolsa família na vida de mães solteiras em Itamarandiba ? Minas Gerais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

CAMPOS, Raimunda Aparecida Costa Oliveira

Violência doméstica contra mulher: reflexões sobre o seu contexto e a prática na cidade de Itamarandiba ? Minas Gerais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Elcinea Carol Dias

História da criança e a reinserção familiar no município de Coluna - MG; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

CARDOSO, Ana Cristina Pereira

Humanização na assistência ao parto: garantia de direito de autonomia às mulheres; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

BIZERRA, Andrette Ferraz

; Quilombo Arraial do Farrancho ? Itaobim-MG; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

RAMOS, Crystiane Pontes

Mulheres rurais atuando no fortalecimento da agricultura familiar local; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

PEDROSO, Eliana Pinheiro

Percepções, condutas e a construção da identidade de gênero de adolescentes de uma comunidade rural de Francisco Badaró ? MG; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

CRUZ, Eliene dos Santos da

Enfrentamento da violência doméstica contra a mulher no município de Araçuaí ?MG; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

NEIVA, Gilvânia Luiz Soares

Associação quilombola Baú: apoio e resgate da história e cultura dos/as negros/as do Bairro Sagrado Coração de Jesus em Araçuaí ? MG; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

RAMALHO, Francisco

Lagoa Grande: Uma comunidade quilombola de Jenipapo de Minas ? MG; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

SOARES, Geralda Chaves

Olhando o passado e construindo o bem viver na aldeia Cinta Vermelha Jundiba - Araçuaí ? MG; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas GRE) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Silva; Braga; Penido; Valentim; Moreira; Quadros;

Profissão docente: uma análise sobre algumas condições de trabalho dos educadores na região metropolitana de Belo Horizonte - MG; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Maria de L

L; C; de Paula; R; P; Silva;Shirlei Martins Duarte; A Literatura Indígena na Sala de Aula: a construção da identidade em estudantes do 1° ano do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Ilma Gomes de Jesus

Uma análise sobre grupos de pesquisa na temática étnico-racial nos cursos de pedagogia de instituições públicas de Minas Gerais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, PAPq - UEMG; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Renata lorrane carvalho guimarães

Uma análise sobre grupos de pesquisa na temática étnico-racial nos cursos de pedagogia de instituições públicas de Minas Gerais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, PAPq - UEMG; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Márcia Emília Guimarães de Paula Lima

Essay participant in the Many Languages, One World Essay Contest, organized by ELS Educational Services, Inc; and the United Nations Academic Impact; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Arthur Lucas Passos de Almeida

Projeto de extensão: A lei 11; 645/2008 e o ensino da história indígena: oficinas para abordagem étnico-racial em sala de aula; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, PAEX - UEMG; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

Daniella Souza Meira

Projeto de extensão: A lei 11; 645/2008 e o ensino da história indígena: oficinas para abordagem étnico-racial em sala de aula; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, PAEX - UEMG; Orientador: Adriano Toledo Paiva;

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Foi orientado por

Ana Cristina Pereira Cardoso

Humanização na Assistência ao Parto- Garantia do direito de autonomia às mulheres; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Relações) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Ana Cristina Pereira Cardoso;

Adalgisa Arantes Campos

O domínio dos índios: catequese e conquista nos sertões do Rio Pomba; 2009; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Adalgisa Arantes Campos;

Maria do Carmo Pires

"Das Trevas do Gentilismo às Luzes do Evangelho": entrantes e indígenas nos sertões do Rio Pomba; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Maria do Carmo Pires;

Eduardo França Paiva

Início: 2017; Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;

Adriana Romeiro

Poderes da localidade: conquista e governo nos sertões da Comarca de Vila Rica? (1760-1800); ; 2013; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Romeiro;

Marco Antonio Silveira

2015; Universidade Federal de Ouro Preto,; Marco Antonio Silveira;

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Produções bibliográficas

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  • PAIVA, Adriano Toledo . Os conceitos de Etnogênese: uma abordagem Historiográfica. In: III Seminário Nacional de História da Historiografia (3 SNHH) - UFOP, 2009, Mariana - MG (UFOP). Anais do III Seminário Nacional de História da Historiografia - aprender com a história? (3 SNHH) - UFOP. Ouro Preto - MG: EdUFOP, 2009. v. 3. p. 1.

  • PAIVA, Adriano Toledo ; MALAQUIAS, C. O. . As Fronteiras e seus movimentos: Reflexões sobre a sociedade escravista nos século XVIII e XIX. In: Movimento em Movimento? XVIII Encontro Nacional dos Estudantes de História. Campus Dom Bosco da Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ), 2008, São João del Rei. Anais do XVIII Encontro Nacional dos Estudantes de História - ENEH - UFSJ (Resumo do Simpósio Temático). São João del Rei: Universidade Federal de São João del Rei, 2008.

  • PAIVA, Adriano Toledo . ?Nódoas de sangue e costumes?: Uma reflexão acerca do acesso de mestiços ao estado clerical. In: Movimento em Movimento? XVIII Encontro Nacional dos Estudantes de História. Campus Dom Bosco da Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ), 2008, São João Del Rei MG. Anais do XVIII Encontro Nacional dos Estudantes de História - ENEH - UFSJ. São João Del Rei MG: Universidade Federal de São João del Rei, 2008.

  • PAIVA, Adriano Toledo . ?O anseio por bom tratamento e honra?: índios, negros e mestiços setecentistas e a delimitação de suas identidades. In: Simpósio Temático escravidão: sociedades, culturas, economia e trabalho. XVI Encontro regional de História da ANPUH-MG. FAFICH ?UFMG, 2008, Belo Horizonte MG. Anais do XVI Encontro regional de História da ANPUH-MG (FAFICH ?UFMG). Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, 2008.

  • PAIVA, Adriano Toledo . Os leaders da Escola Superior de Agricultura e Veterinária de Viçosa (ESAV) (Resumo de palestra em mesa-redonda). In: I Semana Universitária da Diversidade Sexual - UFMG, 2008, Belo Horizonte MG. I Semana Universitária da Diversidade Sexual - UFMG. Rompendo o Pacto do silêncio, Campus Pampulha (FACE, EEFETO, IGC, ICEX, FAFICH, Reitoria), Programa de Pós-graduação em Psicologia. Belo Horizonte MG: Universidade Federal de Minas Gerais.

  • PAIVA, Adriano Toledo ; PIRES, Maria Do Carmo . ?O Paraíso da caça farta?: A Morte e inumação Puri-coroado. In: XVI Simpósio de Iniciação Científica, VI SIMPÓS ? Mostra científica da Pós-graduação e IV Simpósio de Extensão Universitária, 2007, Viçosa. Anais do XVI SIC, VI SIMPÓS e IV SEU. Viçosa: Universidade Federal de Viçosa - UFV, 2007.

  • PAIVA, Adriano Toledo ; QUEIROZ, Jonas Marçal de ; COSTA, Fernanda Alves ; COSTA FILHO, João Carlos ; MACHADO, Geosiane Mendes ; MIRANDA, Maria de Fátima . O ensino de História e ?cultura afro-brasileira?: Aspectos da educação básica Viçosense. In: XVI Simpósio de Iniciação Científica, VI SIMPÓS ? Mostra científica da Pós-graduação e IV Simpósio de Extensão Universitária, 2007, Viçosa. Anais do XVI SIC, VI SIMPÓS e IV SEU. Viçosa: Universidade Federal de Viçosa - UFV, 2007.

  • PAIVA, Adriano Toledo . O "Pernicioso comércio" e a vivência ritual: Aguardente e Drogas do sertão na Fronteira colonial. In: IX Simpósio Nacional da Associação Brasileira de História das Religiões, 2007, Viçosa. Anais do IX Simpósio regional da Associação Brasileira de História das Religiões - ABHR. Viçosa: Universidade Federal de Viçosa - ABHR, 2007.

  • PAIVA, Adriano Toledo . "Hibridismos e/ou inovações truncadas": Uma reflexão acerca das especificidades das culturas latino-americanas. In: Anais do I Simpósio Brasil -Argentina, 2007, Caratinga-MG. Anais do I Simpósio Brasil -Argentina, VI Congresso de Letras da UNEC e I Seminário de Educação e Linguagem. Caratinga -MG: Centro Universitário de Caratinga, 2007.

  • PAIVA, Adriano Toledo . A Fronteira Militar sobre a fronteira econômica: os indígenas e a ação colonial. In: I Simpósio Impérios e Lugares do Brasil - UFOP, 2007, Mariana. Anais do I Simpósio Impérios e Lugares do Brasil: Território, Conflito e Identidade - UFOP. Mariana-MG: Universidade Federal de Ouro Preto, 2007.

  • PAIVA, Adriano Toledo . "Glória a Deus Serviço ao Rei, passagem ao mundo": os sonetistas e as expedições realizadas por Inácio Correia Pamplona. In: Seminário Nacional de História da Historiografia: Historiografia Brasileira e modernidade - UFOP, 2007, Mariana- MG. Anais do Seminário Nacional de História da Historiografia: Historiografia Brasileira e modernidade - UFOP. Mariana - MG: Univerisdade Fedral de Ouro Preto, 2007.

  • PAIVA, Adriano Toledo ; SILVA, Weder Ferreira da. . A Escravidão no Brasil: produção acadêmica e cotidiano escolar. In: V SIMPOED - ICHS/UFOP - Simpósio de Formação e Profissão Docente. Educação qualidade, inclusão e acesso., 2007, Mariana-MG. V SIMPOED - ICHS/UFOP - Simpósio de Formação e Profissão Docente. Educação qualidade, inclusão e acesso.. Mariana-MG: DEEDU - Departamento de Educação - Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP, 2007.

  • PAIVA, Adriano Toledo ; PIRES, Maria Do Carmo . ?Destribalizar, Aldear e Civilizar: A Colonização dos Sertões do Rio da Pomba?. In: XV Simpósio de Iniciação Científica, V Mostra Científica da Pós-graduação e II Simpósio de extensão Universitária Campus da Universidade Federal de Viçosa ? UFV, 15 a 18 de março, 2006, Viçosa. Anais do XV Simpósio de Iniciação Científica, V Mostra Científica da Pós-graduação e II Simpósio de extensão Universitária. Viçosa -MG, 2006.

  • PAIVA, Adriano Toledo . ?A Dinâmica Populacional da Fronteira Leste do Termo de Mariana (1767-1800). In: I Seminário de História do ICHS: Caminhos da Historiografia Brasileira Contemporânea. Instituto de Ciências Humanas e Sociais ? Universidade Federal de Ouro Preto, 24 a 28 de abril., 2006, Ouro Preto - MG. Anais do I Seminário de História do ICHS: Caminhos da Historiografia Brasileira Contemporânea. Instituto de Ciências Humanas e Sociais ? UFOP, 2006.

  • PAIVA, Adriano Toledo ; VOLPIN JÚNIOR, M. . ? O Conhecimento Histórico e os Saberes Locais: História no curso Pré-vestibular da Sociedade São Vicente de Paula em Viçosa?. In: I Seminário de História do ICHS: Caminhos da Historiografia Brasileira Contemporânea. Instituto de Ciências Humanas e Sociais ? Universidade Federal de Ouro Preto, 24 a 28 de abril, 2006, Ouro Preto - MG. I Seminário de História do ICHS: Caminhos da Historiografia Brasileira Contemporânea. Instituto de Ciências Humanas e Sociais ? UFOP, 2006.

  • PAIVA, Adriano Toledo . ?A agradável Mata dos Pés de Sapucaia?: Sepultamentos indígenas na Barra do Pomba (século XVIII? XIX). In: XV Encontro Regional de História da ANPUH-MG. Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ). São João del Rei: 10 a 15 de julho, 2006. Anais do XV Encontro Regional de História da ANPUH-MG. Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ). São João del Rei: 10 a 15 de julho de 2006., 2006.

  • PAIVA, Adriano Toledo . Reflexões sobre o estudo da Cultura Afro-brasileira nas Instituições de Ensino Básico de Viçosa. In: I Seminário Nacional de História - Universidade Federal de Viçosa, 2006, Viçosa. I Seminário Nacional de História - O Laboratório do Historiador:Olhares sobre a cultura, memória e sociedade., 2006.

  • PAIVA, Adriano Toledo ; MACENA, Fabiana F. . "Elegâncias, virtudes e deveres domésticos": Representações da mulher nos periódicos do início do novecentos. In: I Seminário Nacional de História - Universidade Federal de Viçosa, 2006, Viçosa. I Seminário Nacional de História - O Laboratório do Historiador:Olhares sobre a cultura, memória e sociedade., 2006.

  • PAIVA, Adriano Toledo . Pelas águas do batismo: A Freguesia de São Manoel da Pomba e a Civilização do Gentio.. In: I Colóquio do LAHES, 2005, Juiz de Fora. I Colóquio do LAHES, 2005.

  • PAIVA, Adriano Toledo . "Viva o Rei, morte ao mau governo": As Cartas Chilenas e a Política Reformista do Império Ultramarino Português. In: V Congresso de Letras da Unec., 2005, Caratinga. Anais do V Congresso de Letras da UNEC, 2005.

  • PAIVA, Adriano Toledo ; COSTA, M. E. . Catequese e Escolas para os Povos Indígenas nas Minas Gerais (Século XVIII). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo ; BESERRA, K. L. F. . Histórias indígenas na escola: oficinas para abordagem étnico-racial em sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo ; BRITO, V. C. P. . Oficinas sobre histórias e culturas indígenas: a lei 11.645/2008 e as questões étnico-raciais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JESUS, I. G. ; PAIVA, Adriano Toledo ; Aparecida Amorim . A temática étnico-racial nos cursos de pedagogia de instituições públicas federais de Minas Gerais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARAES, R. L. C. ; PAIVA, Adriano Toledo ; Aparecida Amorim . Grupos de pesquisa na temática étnico-racial nos cursos de pedagogia de instituições públicas federais de Minas Gerais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, A. L. P. ; PAIVA, Adriano Toledo . Cultura indígena na escola: oficinas para abordagem étnico-racial em sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MEIRA, D. S. ; PAIVA, Adriano Toledo . A lei 11.645/2008 e o ensino: oficinas para abordagem da história e cultura indígena em sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . 'Os haveres no corpo e vertentes do Manhuaçu' conquista colonial e povos indígenas nos sertões de Minas Gerais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . A lei 11645/2008 e o ensino de história. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . O Genocídio dos Povos indígenas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . A serra das esmeraldas: saberes indígenas e a construção territorial dos roteiros sertanistas na segunda metade dos setecentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . Palestra ?Relações entre História e Memória? na Disciplina HIS056 ? Arquivos e Museus Históricos (29/03/2011). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . Palestra ?Museus e as narrativas do passado? na disciplina HIS056 ? Arquivos e Museus Históricos (31/03/2011). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . Palestra ?Digitalização e conservação de acervos documentais? na disciplina HIS056 ? Arquivos e Museus Históricos (05/04/2011). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . Palestra ?A Paleografia e as ciências históricas? na disciplina HIS100 ? Leitura Paleográfica (29/03/2011). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . Palestra ?Nova Escola para aprender a ler, escrever, e contar, Manuel de Andrade Figueiredo (1670-1735)? na disciplina HIS100 ? Leitura Paleográfica (31/03/2011). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . Palestra ?Normas técnicas para transcrição de documentos? na disciplina HIS100 ? Leitura Paleográfica (05/04/2011). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . História Indígena em Minas Gerais.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . ?Registros paroquiais de batismos: Subsídios para uma História indígena?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . Indígenas e conquistadores: estudo das redes de poder em um aldeamento colonial. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo . As lideranças indígenas no aldeamento de Rio Pomba (1767-1813). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo . Os conceitos de Etnogênese: uma abordagem Historiográfica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo ; MALAQUIAS, C. O. . As Fronteiras e seus movimentos: Reflexões sobre a sociedade escravista nos século XVIII e XIX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PAIVA, Adriano Toledo . ?Nódoas de sangue e costumes?: Uma reflexão acerca do acesso de mestiços ao estado clerical.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo . ?O anseio por bom tratamento e honra?: índios, negros e mestiços setecentistas e a delimitação de suas identidades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo . Os leaders da Escola Superior de Agricultura e Veterinária de Viçosa (ESAV). 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . O "Pernicioso comércio" e a vivência ritual: Aguardente e Drogas do sertão na Fronteira colonial. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo . "Hibridismos e/ou inovações truncadas": uma reflexão acerca das especificidades das culturas latino-americanas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo . A Fronteira militar sobre a fronteira econômica: os indígenas e a ação colonial. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo . "Glória a Deus, serviço ao Rei, passagem ao mundo": os sonetistas e as expedições realizadas por Inácio Correia Pamplona. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo ; PIRES, Maria Do Carmo . O Paraíso da caça farta : A Morte e inumação Puri-coroado. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAIVA, Adriano Toledo ; QUEIROZ, Jonas Marçal de ; COSTA, Fernanda Alves ; COSTA FILHO, João Carlos ; MACHADO, Geosiane Mendes ; MIRANDA, Maria de Fátima . O ensino de História e cultura afro-brasileira : Aspectos da educação básica Viçosense. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAIVA, Adriano Toledo ; SILVA, Weder Ferreira da. . Mini curso: A Escravidão no Brasil: produção acadêmica e cotidiano escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . A Dinâmica Populacional da Fronteira Leste do Termo de Mariana (1767-1800). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo . A agradável Mata dos Pés de Sapucaia : Sepultamentos indígenas na Barra do Pomba (século XVIII XIX). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo ; PIRES, Maria Do Carmo . Destribalizar, Aldear e Civilizar: A Colonização dos Sertões do Rio da Pomba. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAIVA, Adriano Toledo . Reflexões sobre o estudo da Cultura Afro-brasileira nas Instituições de Ensino Básico de Viçosa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAIVA, Adriano Toledo ; MACENA, Fabiana F. . "Elegâncias, virtudes e deveres domésticos": Representações da mulher nos periódicos do início do novecentos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo . Perspectivas, abordagens e fontes da História Local: A Freguesia do Mártir São Manoel do Rio Pomba. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIVA, Adriano Toledo ; VOLPIN JÚNIOR, M. . O Conhecimento Histórico e os Saberes Locais: História no curso Pré-vestibular da Sociedade São Vicente de Paula em Viçosa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo . Pelas águas do batismo: A Freguesia de São Manoel da Pomba e a Civilização do Gentio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo . "Viva o Rei, morte ao mau governo": As Cartas Chilenas e a Política Reformista do Império Ultramarino Português. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, Adriano Toledo ; REBELATTO, Martha . Nota de apresentacao. Belo Horizonte: Temporalidade - PPGHIS-UFMG, 2010 (Outra natureza.).

  • PAIVA, Adriano Toledo . Apresentação e editorial do Volume I, número 1, da Revista Temporalidades - UFMG (ISSN 1984-6150). Belo Horizonte: Programa de Pós-graduação em História da UFMG, 2009 (Outra natureza.).

  • PAIVA, Adriano Toledo . ?O anseio por bom tratamento e honra?: índios, negros e mestiços setecentistas e a delimitação de suas identidades. Publicado na XVI ANPUH MG.Boletim de História Demográfica, NEHD/FEA - USP 2008 (Outra natureza.).

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Outras produções

PAIVA, Adriano Toledo ; QUEIROZ, Jonas Marçal de . Estagiário na assistência técnica de Preservação e catalogação de suportes documentais ? Monitoramento de visitações. Casa Arthur da Silva Bernardes da Universidade Federal de Viçosa (DAC-UFV). 2006.

PAIVA, Adriano Toledo ; SANTOS, J. R. G. . Assistência técnica na Preservação e catalogação de suportes documentais textuais e fotográficos ? Monitoramento de visitações. Museu Histórico da Universidade Federal de Viçosa (DAC-UFV). 2005.

PAIVA, Adriano Toledo ; SANTOS, J. R. G. . Assistência técnica na Preservação e catalogação de suportes documentais textuais e fotográficos e monitoramento de visitações - Museu Histórico da Universidade Federal de Viçosa (DAC - UFV). 2004.

PAIVA, Adriano Toledo ; SANTOS, J. R. G. . Assistência técnica na Preservação e catalogação de suportes documentais textuais e fotográficos - Museu Histórico da Universidade Federal de Viçosa (DAC-UFV). 2003.

PAIVA, Adriano Toledo . Parecer ad hoc à Revista História Hoje (Revista eletrônica de História e Ensino ANPUH/Brasil), ISSN: 1806-3993. 2017.

PAIVA, Adriano Toledo . Parecer ad hoc à Revista Argumentos Pró-Educação, ISSN 2448-2803, publicação científica eletrônica do Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado em Educação da Universidade do Vale do Sapucaí (UNIVÁS). 2017.

PAIVA, Adriano Toledo . Parecer ad hoc à Revista EDUCAÇÃO EM FOCO. Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação e Formação Humana da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais. 2017.

PAIVA, Adriano Toledo . Parecer para a Faculdade de Educação Unidade de Belo Horizonte, da Universidade do Estado de Minas Gerais ? UEMG, de relatório técnico de projeto contemplado no PAEX|2016 ? Programa Institucional de Apoio à Extensão da UEMG. 2017.

PAIVA, Adriano Toledo . Parecer a Cota 44 do edital FAPEMIG-2017, da Universidade Estadual de Minas Gerais, projeto da Unidade de Frutal ? MG.. 2017.

PAIVA, Adriano Toledo . Parecer ad hoc na edição temática História do trabalho e trabalhadores nas artes - Revista eletrônica cadernos de história Ano X, n.01.. 2015.

PAIVA, Adriano Toledo . Parecer ad hoc à Revista Varia História. 2015.

PAIVA, Adriano Toledo . Parecer ad hocà edição de 2013, referente ao volume 6, número 2 da Revista Científica das áreas de Humanidades do Centro Universitário de Belo Horizonte (ISBN: 1984-767X).. 2014.

PAIVA, Adriano Toledo . Parecer ad-hoc para a Temporalidades - Revista Discente do Programa de Pós-Graduação em História da UFMG, na edição n. 12, de jan./abr. de 2014.. 2014.

PAIVA, Adriano Toledo ; REBELATTO, Martha . Procedimentos de Revisão de transcrições documentais comentadas da edição N.03 (jan./jul.2010) da Revista do Programa de Pós-graduação em História da UFMG - Temporalidades (ISSN:1984-6150). 2010.. 2010.

PAIVA, Adriano Toledo . Integrante do processo de revisão da edição N.03 (jan./jul.2010) da Revista do Programa de Pós-graduação em História da UFMG - Temporalidades (ISSN:1984-6150). 2010.. 2010.

PAIVA, Adriano Toledo . Parecerista Ad hoc na edição temática História e Literatura da Revista Eletrônica Cadernos de História, Ano V, nº 02 ? Dezembro de 2010. 2010.

PAIVA, Adriano Toledo . Coordenou a mesa-redonda ?Escola e Diversidade?. 1º Seminário de formação de Tutores do curso de Aperfeiçoamento ?Educação para a Diversidade e Cidadania.? (EDC- UFOP). 2010.

PAIVA, Adriano Toledo . Parecerista Ad hoc na edição temática Religião, Identidade e Cultura. História e Literatura da Revista Eletrônica Cadernos de História, Ano V, nº 01 ? jan.jul. de 2010. 2010.

PAIVA, Adriano Toledo ; REBELATTO, Martha . Procedimentos de Revisão de transcrições documentais comentadas da edição N.01 (jan./jul.2009) da Revista do Programa de Pós-graduação em História da UFMG - Temporalidades (ISSN:1984-6150). 2009.. 2009.

PAIVA, Adriano Toledo ; REBELATTO, Martha . Procedimentos de Revisão de transcrições documentais comentadas da edição N.02 (ago./dez..2009) da Revista do Programa de Pós-graduação em História da UFMG - Temporalidades (ISSN:1984-6150). 2009.. 2009.

SILVA, Francismary Alves ; PAIVA, Adriano Toledo . Integrante responsável pelo processo de diagramação da edição N.01 (jan./jul.2009) da Revista do Programa de Pós-graduação em História da UFMG - Temporalidades (ISSN:1984-6150). 2009.. 2009.

SILVA, Francismary Alves ; PAIVA, Adriano Toledo . Integrante responsável pelo processo de editoração e diagramação da edição N.02 (ago./dezl.2009) da Revista do Programa de Pós-graduação em História da UFMG - Temporalidades (ISSN:1984-6150). 2009.. 2009.

PAIVA, Adriano Toledo . Integrante do processo de revisão da edição N.01 (jan./jul.2009) da Revista do Programa de Pós-graduação em História da UFMG - Temporalidades (ISSN:1984-6150). 2009.. 2009.

PAIVA, Adriano Toledo . Integrante do processo de revisão da edição N.02 (ago./dez.2009) da Revista do Programa de Pós-graduação em História da UFMG - Temporalidades (ISSN:1984-6150). 2009.. 2009.

PAIVA, Adriano Toledo . Integrante da comissão responsável pelo projeto de criação do Periódico Discente do Programa de pós-graduação em História da UFMG - Revista Temporalidades. 2008.

PAIVA, Adriano Toledo . Integrante da comissão responsável pelas normas de publicação e regimento interno do projeto do Periódico Discente do Programa de pós-graduação em História da UFMG - Revista Temporalidades. 2008.

PAIVA, Adriano Toledo ; MALAQUIAS, C. O. . Coordenação do Simpósio temático: As Fronteiras e seus movimentos: Reflexões sobre a sociedade escravista nos século XVIII e XIX. Movimento em Movimento? XVIII Encontro Nacional dos Estudantes de História. Campus Dom Bosco da Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ). 2008.

PAIVA, Adriano Toledo ; MALAQUIAS, C. O. . Elaboração da proposta do simpósio temático: ?As Fronteiras e seus movimentos: Reflexões sobre a sociedade escravista nos século XVIII e XIX?. XVIII Encontro Nacional dos Estudantes de História. Campus Dom Bosco da Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ). 2008.

PAIVA, Adriano Toledo . Coordenou a Mesa I da seção de Comunicação Livre História e Sociedade. XVI Encontro regional de História da ANPUH-MG (FAFICH ?UFMG). 2008.

PAIVA, Adriano Toledo . Coordenou a Mesa II da seção de Comunicação Livre História e Sociedade. XVI Encontro regional de História da ANPUH-MG. (FAFICH ?UFMG). 2008.

PAIVA, Adriano Toledo . Coordenou a Mesa III da seção de Comunicação Livre História e Sociedade. XVI Encontro regional de História da ANPUH-MG. (FAFICH ?UFMG). 2008.

PAIVA, Adriano Toledo . Parecer ad hoc na edição ano II, número 2 da Revista Eletrônica Cadernos de História. Revista Discente do Programa de Pós-graduação em História da Universidade Federal de Ouro Preto. 2007.

PAIVA, Adriano Toledo . Coordenação da mesa: ?Religiosidades coloniais: possibilides de abordagens", no grupo temático Religiões e religiosidades no mundo ibero-americano (Cord. Ângelo Adriano Faria de Assis) do IX Simpósio Anual da ABHR (Associação Brasileira de Religiões)- Religiões e Religiosidades: entre a tradição e modernidade. Universidade Federal de Viçosa (UFV). 2007.

PAIVA, Adriano Toledo ; SILVA, Weder Ferreira da. . Elaboração do Mini-curso: A Escravidão no Brasil: produção acadêmica e cotidiano escolar. V SIMPOED - ICHS/UFOP - Simpósio de Formação e Profissão Docente. Educação qualidade, inclusão e acesso. 2007.

PAIVA, Adriano Toledo ; CAMPOS, J. . Programa 'Dois Pontos' - TV UFMG. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PAIVA, Adriano Toledo . Relatório técnico Bolsa ICAM-USIMINAS. "Roteiros da Tradição?: Conquista e conquistadores nas Minas Gerais (1760-1800).. 2011. (Relatório de pesquisa).

PAIVA, Adriano Toledo ; Et alii . Temporalidades (ISSN:1984-6150) N.03 (jan./jul.2010). 2010. (Editoração/Periódico).

PAIVA, Adriano Toledo . Elaboração de material didático de técnicas de transcrição documental e Paleografia na Disciplina Optativa: HIS 017/Turma E ? Tópicos em História do Brasil ? Administração e poder nas Minas do Ouro. (Graduação História - UFMG), 2009.. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático de técnicas de transcrição documental e Paleografia.).

PAIVA, Adriano Toledo . Elaboração da ementa e do Programa de Disciplina Optativa: HIS 017/Turma E ? Tópicos em História do Brasil ? Administração e poder nas Minas do Ouro. (Graduação História - UFMG), 2009.. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de ementa e programa de disciplina).

PAIVA, Adriano Toledo ; SILVA, Francismary Alves . Temporalidades (ISSN:1984-6150) N.02 (ago./dez.2009). 2009. (Editoração/Periódico).

SILVA, Francismary Alves ; PAIVA, Adriano Toledo . Temporalidades (ISSN:1984-6150) - N.01(jan/jul.2009). 2009. (Editoração/Periódico).

PAIVA, Adriano Toledo . História Indígena. Entrevista em estúdio ? Programa Circuito UFMG. 15 de outubro de 2010.. 2010.

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2017

    Catequese e escolas para os povos indígenas nas Minas Gerais (século XVIII), Descrição: Propomos desenvolver nosso projeto de pesquisa na linha de pesquisa da História da Educação, enfocando a história da América Portuguesa (Minas Gerais, século XVIII). Nosso projeto analisará as instituições educativas do clero secular, escolas e professores régios para o tratamento das populações indígenas nos aldeamentos. Desta forma, avaliaremos como as culturas, as práticas e as representações sociais dos indígenas e de seus ?mestres de contar, ler e escrever? interagiram e dialogaram nos espaços dos aldeamentos. Avaliaremos como as práticas de ensino no aldeamento estiveram imbricadas com a difusão de determinadas concepções, técnicas e ofícios de trabalho aos povos originários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador / Mariana Esteves da Costa - Integrante / REIS, Larissa Diana Guimarães - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Analisando gênero: um estudo em materiais didáticos do ensino fundamental, Descrição: A presente proposta de pesquisa objetiva analisar os livros didáticos do Ensino Fundamental - das escolas particulares, municipais e estaduais - que tratem a questão da diversidade sexual e identidade de gênero. Compartilhamos a ideia de que as questões relativas a esses temas devem ser retratados no cotidiano das escolas, pois a ela cabe, dentre outras coisas, educar as crianças e adolescentes de modo a aprenderem a conviver e respeitar a diversidade e a diferença entendidas como direito de todos. Ademais, essas questões se fazem presentes na sociedade e consequentemente nas escolas. Contudo, muitas instituições escolares se recusam a debater a temática, seja por preconceito e/ou porque as (os) professoras (es) não estão preparados para o enfrentamento desses temas de maneira crítica, responsável e lúcida. Assim, é de fundamental importância que as questões de gênero sejam contempladas para se articular práticas pedagógicas que não valorizem apenas as relações binárias homem/mulher. Objetivo geral: Analisar criticamente a questão da identidade e das relações de gênero presentes ou não em materiais didático-pedagógicos do 5º ano do Ensino Fundamental. Objetivos específicos Verificar como é explorada a temática da identidade e das relações de gênero nos materiais didático-pedagógicos; 1. Ponderar sobre as questões referentes à identidade e às relações de gênero de forma interdisciplinar, envolvendo o olhar sociológico, o histórico e o linguístico-literário; 2. Quantificar as alusões, nos conteúdos dos materiais didáticos, às questões de relações de gênero e de identidade; 3. Diagnosticar a rede particular, a municipal e a estadual de ensino quanto ao tratamento dado pelos seus materiais didático-pedagógicos aos temas identidade e relações de gênero; 4. Comparar materiais didático-pedagógicos da rede de ensino particular, municipal e estadual no que concerne ao tratamento de questões relativas à identidade e às relações de gênero; 5. Refletir, a partir do material analisado, sobre o conceito de identidade, preconceito e de gênero;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador / Aparecida Amorim - Integrante / Orcione Aparecida Vieira Pereira - Integrante / Patrícia Goulart Tondineli - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Uma análise sobre grupos de pesquisa na temática étnico-racial nos cursos de pedagogia de instituições públicas de Minas Gerais, Descrição: Objetivo Geral do projeto: Mapear os grupos de pesquisa e suas produções na temática das relações étnicoraciais, bem como verificar como a temática está sendo debatida e sua possível influência na formação dos futuros profissionais do curso de Pedagogia e/ou Faculdade de Educação de instituições públicas do Estado de Minas Gerais. Objetivos Específicos 1. Identificar os grupos de pesquisa na base de dados do CNPq que versam sobre a temática das relações étnico-raciais em instituições públicas já mencionadas; 2. Estudar a atuação e produção dos pesquisadores destes grupos de pesquisa na referida temática; 3. Identificar as atividades de pesquisa e extensão promovidas pelos respectivos grupos de pesquisa, pesquisadores e universidades sobre a temática das relações étnicoraciais; 4. Traçar o perfil acadêmico dos pesquisadores que compõem estes grupos de pesquisa e verificar suas redes de cooperação, colaboração e intercâmbios institucionais dos mesmos em sua área de atuação no estado e em outras unidades federativas. 5. Mapear o tratamento da temática em materiais didáticos e/ou paradidáticos produzidos pelos grupos das instituições analisadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador / Aparecida Amorim - Integrante / Orcione Aparecida Vieira Pereira - Integrante / Ilma Gomes de Jesus - Integrante / Renata Lorrane Carvalho Guimarães - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Grupo de Pesquisa: Núcleo de Pesquisa em História Indígena (NUPEHI), Descrição: O Núcleo de pesquisa em História indígena (NUPEHI), sediado na Unidade Acadêmica de Ibirité, Universidade do Estado de Minas Gerais, coordenado pelos professores Dr. Adriano Toledo Paiva (FaE-UEMG) e Ms. Romilda de Oliveira Alves, pretende desenvolver estudos sobre as histórias e culturas dos povos indígenas do Brasil. O Núcleo afirma que a ação do Estado não representou o extermínio completo das populações nativas ou seu total aculturamento. Deste modo, os conflitos e violências travados na conquista colonial e nos contatos com a sociedade nacional promoveram processos de reconfiguração cultural, identitária e sociopolítica dessas populações. O grupo de pesquisadores incentivará a criação de estudos, materiais e métodos de ensino, pesquisa e extensão que respeitem e tratem a diversidade de forma pedagógica. Em nossas atividades pretendemos: a) Contribuir para o rompimento das oposições binárias entre sociedades e culturas indígenas e sociedade e cultura contemporânea, apresentando conceitos básicos que auxiliam nessa desconstrução; b)Destacar os processos de reconstrução e reformulação cultural das populações indígenas; c)Apresentar formas de trabalhar a história e a cultura dos povos indígenas em sala de aula; d) questionar as recorrentes oposições entre educação nativa e educação indígena; conhecimentos tradicionais e conhecimento científicos; dentre outros. Desde a aprovação e publicação da Lei Nº 11.645/2008, que instituiu a obrigatoriedade de ensino da temática ?História e Cultura Afro-brasileira e Indígena? na educação básica, muitos textos e grupos de pesquisa têm se dedicado a pensar a formação de professores indígenas e não-indígenas, assim como a produção de material didático para suas escolas. O Núcleo de pesquisa promoverá a estruturação das propostas de atuação pedagógica e de pesquisa na temática da história indígena e do indigenismo na Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador / Ilma Gomes de Jesus - Integrante / Renata Lorrane Carvalho Guimarães - Integrante / Arthur Lucas Passos de Almeida - Integrante / Daniella Souza Meira - Integrante / Núbia Braga Ribeiro - Integrante / Romilda Oliveira Alves - Integrante / Michele Aparecida de Sá - Integrante / Léa Márcia Ferreira Nicácio - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Água, Mulheres e Desenvolvimento (UNESCO/ UFOP/ CNPq), Descrição: Atua como pesquisador das atividades desenvolvidas pelo grupo Água, Mulheres e Desenvolvimento (UNESCO/ UFOP/ CNPq) coordenado pelas Professoras Keila Deslandes e Vera Lúcia de Miranda Guarda. O grupo de pesquisa "Água, Mulheres e Desenvolvimento" surge como uma iniciativa da Cátedra UNESCO de mesmo nome, estabelecida na Universidade Federal de Ouro Preto no ano de 2006, com o objetivo de auxiliar a UNESCO em ações estratégicas e programas acadêmicos para viabilizar a sustentabilidade ambiental e a promoção de igualdade e equidade da mulher, no sentido do desenvolvimento sustentável e equitativo entre os povos. O Programa de Cátedras UNESCO, juntamente ao programa UNITWIN (University Education Twinning and Networking Schemes) constitui-se como um programa de formação de redes e parcerias interuniversitárias que se constitui como um instrumento privilegiado para o reforço das capacidades e para o intercâmbio de conhecimentos, num espírito de solidariedade e cooperação acadêmica internacional. Portanto, com evidente vocação para a pesquisa e a formação de recursos humanos altamente qualificados, o grupo de pesquisa "Água, Mulheres e Desenvolvimento" espera contribuir para uma mudança de paradigma naquilo que se refere aos temas do uso de recursos hídricos associado à temática do empowerment de gênero e à disseminação de ações educativas para o respeito e a valorização da biodiversidade e da diversidade cultural, para a valorização da mulher e a difusão de temas relacionados ao empowerment de gênero e à superação de preconceitos e estereótipos, em busca do desenvolvimento sustentável e equânime entre os povos e suas culturas. O grupo de pesquisa "Água, Mulheres e Desenvolvimento" tem, portanto, vocação multidisciplinar e fôlego para parcerias interinstitucionais de âmbito nacional e internacional. Home page: http://www.amde.ufop.br/ Logradouro: Rua do Seminário, s/número. Bairro: Centro; CEP: 35420000; Cidade: Mariana; UF: MG Telefone: 92246543 Endereço do grupo n. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (16) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Integrante / DESLANDES, Keila - Integrante / Vera Lúcia de Miranda Guarda - Coordenador., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Ouro Preto - Auxílio financeiro / Ministério da Educação - Bolsa.

  • 2005 - 2006

    "Das Trevas do Gentilismo às Luzes do Evangelho": Entrantes e indígenas nos sertões de Rio Pomba, Descrição: Este projeto tem como principal objetivo estudar a construção do espaço da fronteira leste do termo de Mariana, através ocupação e decorrente incorporação dos ?Sertões? à Capitania Mineira, a partir da análise da constituição da ?Freguesia do Mártir São Manoel dos sertões do Rio da Pomba e do Peixe dos índios Cropó e Croato?. Procuraremos evidenciar de que maneira transcorreu esta estruturação de um novo território para os colonos e para o gentio, assim como as percepções que estes tiveram de seu espaço no momento da conquista. Nosso recorte espacial constitui o espaço concernente a atual Zona da Mata Mineira em sua porção central: a Bacia Hidrográfica do Rio Pomba. Teremos como pontos de discussões e norteadores de análise as práticas políticas e simbólicas do Antigo Regime, a civilização dos costumes e a diversificação econômica da Capitania Mineira, que promoveu a necessidade de incorporação de novas áreas para o aproveitamento agro-pastoril e mineral. O processo de reconfiguração da economia e população mineira, com a ocupação de novas terras agricultáveis e não aproveitadas no extenso termo de Mariana, transcorreu nos três últimos decênios do século XVIII até o primeiro quartel do XIX, período no qual concernimos nossas análises.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador / PIRES, Maria do Carmo. - Integrante.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - 2012

    "Poderes da Localidade": conquista e governo nos sertões da Comarca de Vila Rica (1760-1800), Descrição: Em estudos de mestrado avaliamos a estruturação de uma freguesia em região sertaneja de Mariana, a do Mártir São Manoel dos Sertões do Rio da Pomba e Peixe dos índios Cropó e Croato , erigida com o objetivo de se tornar um aldeamento indígena. Nossa abordagem incidiu essencialmente no viés da etnohistórica, enfocando as relações sociais e de poder entre os indígenas e colonizadores na construção da comunidade paroquial. Com base na documentação compulsada e da bibliografia pertinente ao tema, avaliamos uma carência de estudos que abordam as formas de governo aqui pensadas não somente como aparato administrativo-institucional, mas também como mecanismos cotidianos de sociabilidades em áreas sertanejas mineiras. O presente projeto se dedica ao estudo dos processos de conquista e governo dos sertões das Minas, na segunda metade do setecentos. Nesta empreitada empregaremos fontes de natureza político-administrativa, geradas pelo governo da Capitania, eclesiásticas (assentos paroquiais) e cartoriais. Os principais objetivos de nosso projeto de doutoramento constituem: Investigar os processos de conquista nos sertões da Comarca de Vila Rica, na segunda metade do setecentos, e os modos de governo empregados na construção destes novos espaços sociais; Pesquisar a formação de redes pessoais e institucionais de poder no espaço político-administrativo das áreas sertanejas; Investigar como se interligavam essas redes pessoais e institucionais de poder nas freguesias e pequenas comunidades; Avaliar a ligação das pequenas comunidades, periferias , com os centros ; Dimensionar o papel da conquista e dos descobridores na vivência das comunidades; Traçar o perfil social dos conquistadores da região e de suas expedições; . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    "O domínio dos índios": Catequese e Conquista nos sertões de Rio Pomba (1767-1811), Descrição: Este projeto constitui nossos estudos de mestrado no Programa de Pós-graduação em História da UFMG, na linha História Social da Cultura. Temos o objetivo de estudar a instituição da Freguesia do Mártir São Manoel nos sertões de Rio Pomba e as modificações nas vivências das comunidades indígenas, designadas pelos colonizadores por Croato e cropó, após a instalação do mencionado de domínio e conquista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    "Poderes da Localidade": conquista e governo nos sertões da Comarca de Vila Rica (1760-1800), Descrição: Em estudos de mestrado avaliamos a estruturação de uma freguesia em região sertaneja de Mariana, a do ?Mártir São Manoel dos Sertões do Rio da Pomba e Peixe dos índios Cropó e Croato?, erigida com o objetivo de se tornar um aldeamento indígena. Nossa abordagem incidiu essencialmente no viés da etnohistórica, enfocando as relações sociais e de poder entre os indígenas e colonizadores na construção da comunidade paroquial. Com base na documentação compulsada e da bibliografia pertinente ao tema, avaliamos uma carência de estudos que abordam as ?formas de governo? ? aqui pensadas não somente como aparato administrativo-institucional, mas também como mecanismos cotidianos de sociabilidades ? em áreas sertanejas mineiras. O presente projeto se dedica ao estudo dos processos de conquista e governo dos sertões das Minas, na segunda metade do setecentos. Nesta empreitada empregaremos fontes de natureza político-administrativa, geradas pelo governo da Capitania, eclesiásticas (assentos paroquiais) e cartoriais. Os principais objetivos de nosso projeto de doutoramento constituem: Investigar os processos de conquista nos sertões da Comarca de Vila Rica, na segunda metade do setecentos, e os ?modos de governo? empregados na construção destes novos espaços sociais; Pesquisar a formação de redes pessoais e institucionais de poder no espaço político-administrativo das áreas sertanejas; Investigar como se interligavam essas redes pessoais e institucionais de poder nas freguesias e pequenas comunidades; Avaliar a ligação das pequenas comunidades, ?periferias?, com os ?centros?; Dimensionar o papel da conquista e dos descobridores na vivência das comunidades; Traçar o perfil social dos conquistadores da região e de suas expedições;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    "O domínio dos índios": Catequese e Conquista nos sertões de Rio Pomba (1767-1811), Descrição: Este projeto constitui nossos estudos de mestrado no Programa de Pós-graduação em História da UFMG, na linha História Social da Cultura. Temos o objetivo de estudar a instituição da Freguesia do Mártir São Manoel nos sertões de Rio Pomba e as modificações nas vivências das comunidades indígenas, designadas pelos colonizadores por Croato e cropó, após a instalação do mencionado de domínio e conquista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    "Poderes da Localidade": conquista e governo nos sertões da Comarca de Vila Rica (1760-1800), Descrição: Em estudos de mestrado avaliamos a estruturação de uma freguesia em região sertaneja de Mariana, a do ?Mártir São Manoel dos Sertões do Rio da Pomba e Peixe dos índios Cropó e Croato?, erigida com o objetivo de se tornar um aldeamento indígena. Nossa abordagem incidiu essencialmente no viés da etnohistórica, enfocando as relações sociais e de poder entre os indígenas e colonizadores na construção da comunidade paroquial. Com base na documentação compulsada e da bibliografia pertinente ao tema, avaliamos uma carência de estudos que abordam as ?formas de governo? ? aqui pensadas não somente como aparato administrativo-institucional, mas também como mecanismos cotidianos de sociabilidades ? em áreas sertanejas mineiras. O presente projeto se dedica ao estudo dos processos de conquista e governo dos sertões das Minas, na segunda metade do setecentos. Nesta empreitada empregaremos fontes de natureza político-administrativa, geradas pelo governo da Capitania, eclesiásticas (assentos paroquiais) e cartoriais. Os principais objetivos de nosso projeto de doutoramento constituem: Investigar os processos de conquista nos sertões da Comarca de Vila Rica, na segunda metade do setecentos, e os ?modos de governo? empregados na construção destes novos espaços sociais; Pesquisar a formação de redes pessoais e institucionais de poder no espaço político-administrativo das áreas sertanejas; Investigar como se interligavam essas redes pessoais e institucionais de poder nas freguesias e pequenas comunidades; Avaliar a ligação das pequenas comunidades, ?periferias?, com os ?centros?; Dimensionar o papel da conquista e dos descobridores na vivência das comunidades; Traçar o perfil social dos conquistadores da região e de suas expedições;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    "O domínio dos índios": Catequese e Conquista nos sertões de Rio Pomba (1767-1811), Descrição: Este projeto constitui nossos estudos de mestrado no Programa de Pós-graduação em História da UFMG, na linha História Social da Cultura. Temos o objetivo de estudar a instituição da Freguesia do Mártir São Manoel nos sertões de Rio Pomba e as modificações nas vivências das comunidades indígenas, designadas pelos colonizadores por Croato e cropó, após a instalação do mencionado de domínio e conquista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    "Poderes da Localidade": conquista e governo nos sertões da Comarca de Vila Rica (1760-1800), Descrição: Em estudos de mestrado avaliamos a estruturação de uma freguesia em região sertaneja de Mariana, a do ?Mártir São Manoel dos Sertões do Rio da Pomba e Peixe dos índios Cropó e Croato?, erigida com o objetivo de se tornar um aldeamento indígena. Nossa abordagem incidiu essencialmente no viés da etnohistórica, enfocando as relações sociais e de poder entre os indígenas e colonizadores na construção da comunidade paroquial. Com base na documentação compulsada e da bibliografia pertinente ao tema, avaliamos uma carência de estudos que abordam as ?formas de governo? ? aqui pensadas não somente como aparato administrativo-institucional, mas também como mecanismos cotidianos de sociabilidades ? em áreas sertanejas mineiras. O presente projeto se dedica ao estudo dos processos de conquista e governo dos sertões das Minas, na segunda metade do setecentos. Nesta empreitada empregaremos fontes de natureza político-administrativa, geradas pelo governo da Capitania, eclesiásticas (assentos paroquiais) e cartoriais. Os principais objetivos de nosso projeto de doutoramento constituem: Investigar os processos de conquista nos sertões da Comarca de Vila Rica, na segunda metade do setecentos, e os ?modos de governo? empregados na construção destes novos espaços sociais; Pesquisar a formação de redes pessoais e institucionais de poder no espaço político-administrativo das áreas sertanejas; Investigar como se interligavam essas redes pessoais e institucionais de poder nas freguesias e pequenas comunidades; Avaliar a ligação das pequenas comunidades, ?periferias?, com os ?centros?; Dimensionar o papel da conquista e dos descobridores na vivência das comunidades; Traçar o perfil social dos conquistadores da região e de suas expedições;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    "O domínio dos índios": Catequese e Conquista nos sertões de Rio Pomba (1767-1811), Descrição: Este projeto constitui nossos estudos de mestrado no Programa de Pós-graduação em História da UFMG, na linha História Social da Cultura. Temos o objetivo de estudar a instituição da Freguesia do Mártir São Manoel nos sertões de Rio Pomba e as modificações nas vivências das comunidades indígenas, designadas pelos colonizadores por Croato e cropó, após a instalação do mencionado de domínio e conquista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    "Poderes da Localidade": conquista e governo nos sertões da Comarca de Vila Rica (1760-1800), Descrição: Em estudos de mestrado avaliamos a estruturação de uma freguesia em região sertaneja de Mariana, a do ?Mártir São Manoel dos Sertões do Rio da Pomba e Peixe dos índios Cropó e Croato?, erigida com o objetivo de se tornar um aldeamento indígena. Nossa abordagem incidiu essencialmente no viés da etnohistórica, enfocando as relações sociais e de poder entre os indígenas e colonizadores na construção da comunidade paroquial. Com base na documentação compulsada e da bibliografia pertinente ao tema, avaliamos uma carência de estudos que abordam as ?formas de governo? ? aqui pensadas não somente como aparato administrativo-institucional, mas também como mecanismos cotidianos de sociabilidades ? em áreas sertanejas mineiras. O presente projeto se dedica ao estudo dos processos de conquista e governo dos sertões das Minas, na segunda metade do setecentos. Nesta empreitada empregaremos fontes de natureza político-administrativa, geradas pelo governo da Capitania, eclesiásticas (assentos paroquiais) e cartoriais. Os principais objetivos de nosso projeto de doutoramento constituem: Investigar os processos de conquista nos sertões da Comarca de Vila Rica, na segunda metade do setecentos, e os ?modos de governo? empregados na construção destes novos espaços sociais; Pesquisar a formação de redes pessoais e institucionais de poder no espaço político-administrativo das áreas sertanejas; Investigar como se interligavam essas redes pessoais e institucionais de poder nas freguesias e pequenas comunidades; Avaliar a ligação das pequenas comunidades, ?periferias?, com os ?centros?; Dimensionar o papel da conquista e dos descobridores na vivência das comunidades; Traçar o perfil social dos conquistadores da região e de suas expedições;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    "O domínio dos índios": Catequese e Conquista nos sertões de Rio Pomba (1767-1811), Descrição: Este projeto constitui nossos estudos de mestrado no Programa de Pós-graduação em História da UFMG, na linha História Social da Cultura. Temos o objetivo de estudar a instituição da Freguesia do Mártir São Manoel nos sertões de Rio Pomba e as modificações nas vivências das comunidades indígenas, designadas pelos colonizadores por Croato e cropó, após a instalação do mencionado de domínio e conquista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    "Poderes da Localidade": conquista e governo nos sertões da Comarca de Vila Rica (1760-1800), Descrição: Em estudos de mestrado avaliamos a estruturação de uma freguesia em região sertaneja de Mariana, a do ?Mártir São Manoel dos Sertões do Rio da Pomba e Peixe dos índios Cropó e Croato?, erigida com o objetivo de se tornar um aldeamento indígena. Nossa abordagem incidiu essencialmente no viés da etnohistórica, enfocando as relações sociais e de poder entre os indígenas e colonizadores na construção da comunidade paroquial. Com base na documentação compulsada e da bibliografia pertinente ao tema, avaliamos uma carência de estudos que abordam as ?formas de governo? ? aqui pensadas não somente como aparato administrativo-institucional, mas também como mecanismos cotidianos de sociabilidades ? em áreas sertanejas mineiras. O presente projeto se dedica ao estudo dos processos de conquista e governo dos sertões das Minas, na segunda metade do setecentos. Nesta empreitada empregaremos fontes de natureza político-administrativa, geradas pelo governo da Capitania, eclesiásticas (assentos paroquiais) e cartoriais. Os principais objetivos de nosso projeto de doutoramento constituem: Investigar os processos de conquista nos sertões da Comarca de Vila Rica, na segunda metade do setecentos, e os ?modos de governo? empregados na construção destes novos espaços sociais; Pesquisar a formação de redes pessoais e institucionais de poder no espaço político-administrativo das áreas sertanejas; Investigar como se interligavam essas redes pessoais e institucionais de poder nas freguesias e pequenas comunidades; Avaliar a ligação das pequenas comunidades, ?periferias?, com os ?centros?; Dimensionar o papel da conquista e dos descobridores na vivência das comunidades; Traçar o perfil social dos conquistadores da região e de suas expedições;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    "O domínio dos índios": Catequese e Conquista nos sertões de Rio Pomba (1767-1811), Descrição: Este projeto constitui nossos estudos de mestrado no Programa de Pós-graduação em História da UFMG, na linha História Social da Cultura. Temos o objetivo de estudar a instituição da Freguesia do Mártir São Manoel nos sertões de Rio Pomba e as modificações nas vivências das comunidades indígenas, designadas pelos colonizadores por Croato e cropó, após a instalação do mencionado de domínio e conquista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    "Poderes da Localidade": conquista e governo nos sertões da Comarca de Vila Rica (1760-1800), Descrição: Em estudos de mestrado avaliamos a estruturação de uma freguesia em região sertaneja de Mariana, a do ?Mártir São Manoel dos Sertões do Rio da Pomba e Peixe dos índios Cropó e Croato?, erigida com o objetivo de se tornar um aldeamento indígena. Nossa abordagem incidiu essencialmente no viés da etnohistórica, enfocando as relações sociais e de poder entre os indígenas e colonizadores na construção da comunidade paroquial. Com base na documentação compulsada e da bibliografia pertinente ao tema, avaliamos uma carência de estudos que abordam as ?formas de governo? ? aqui pensadas não somente como aparato administrativo-institucional, mas também como mecanismos cotidianos de sociabilidades ? em áreas sertanejas mineiras. O presente projeto se dedica ao estudo dos processos de conquista e governo dos sertões das Minas, na segunda metade do setecentos. Nesta empreitada empregaremos fontes de natureza político-administrativa, geradas pelo governo da Capitania, eclesiásticas (assentos paroquiais) e cartoriais. Os principais objetivos de nosso projeto de doutoramento constituem: Investigar os processos de conquista nos sertões da Comarca de Vila Rica, na segunda metade do setecentos, e os ?modos de governo? empregados na construção destes novos espaços sociais; Pesquisar a formação de redes pessoais e institucionais de poder no espaço político-administrativo das áreas sertanejas; Investigar como se interligavam essas redes pessoais e institucionais de poder nas freguesias e pequenas comunidades; Avaliar a ligação das pequenas comunidades, ?periferias?, com os ?centros?; Dimensionar o papel da conquista e dos descobridores na vivência das comunidades; Traçar o perfil social dos conquistadores da região e de suas expedições;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    "O domínio dos índios": Catequese e Conquista nos sertões de Rio Pomba (1767-1811), Descrição: Este projeto constitui nossos estudos de mestrado no Programa de Pós-graduação em História da UFMG, na linha História Social da Cultura. Temos o objetivo de estudar a instituição da Freguesia do Mártir São Manoel nos sertões de Rio Pomba e as modificações nas vivências das comunidades indígenas, designadas pelos colonizadores por Croato e cropó, após a instalação do mencionado de domínio e conquista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Toledo Paiva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

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Prêmios

2017

Projeto de extensão premiado - PAEX-UEMG 2017, UEMG.

2016

13º CONCURSO FNLIJ/ INBRAPI TAMOIOS DE TEXTOS DE ESCRITORES INDÍGENAS, Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil - FNLIJ.

2016

Professor homenageado pelo NF VIII C na colação de Grau do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação, Campus Belo Horizonte - UEMG, Universidade do Estado de Minas Gerais.

2016

Projeto de extensão premiado - PAEX-UEMG 2016, UEMG.

2007

Aluno homenageado pelos Centros de Ciências da Universidade Federal de Viçosa pelo melhor desempenho acadêmico dos Formandos do Curso de História de Março de 2007, Universidade Federal de Viçosa.

2007

Medalha Arthur da Silva Bernardes, conferida aos alunos que tiveram maior desempenho acadêmico dentre os alunos dos cursos de graduação da UFV, coeficiente de rendimento acumulado maior que 91, Universidade Federal de Viçosa.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2016 - Atual

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Pós-doutorado, Enquadramento Funcional: Programa Nacional de Pós-DoutoradoPNPD/Capes, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Bolsista de Pós-doutorado PPGHISUFMG - Programa Nacional de Pós Doutorado/Capes (PNPD/Capes) (20162019).

  • 2013 - Atual

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Escravidão, mestiçagem, trânsito de culturas, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Investigador integrante do grupo de pesquisa (CNPQ) "Escravidão, mestiçagem, trânsito de culturas e globalização séculos XV a XIX", coordenado pelo Prof. Dr. Eduardo França Paiva. http://plsql1.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0333705HOYR08H

  • 2012 - Atual

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Grupo: Portugal e Brasil na Época Moderna, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Investigador integrante do Grupo de pesquisa "Portugal e Brasil na Época Moderna: política, sociedade, economia e cultura" sob a liderança dos professores Doutores Adriana Romeiro e Luiz Carlos Villalta.

  • 2017 - 2017

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Pós-graduação em História, Enquadramento Funcional: Professor - Mestrado/doutorado em História, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Professor da disciplina "História indígena e do indigenismo (Brasil, século XVI-XVIII)" no programa de pós-graduação em História da UFMG, mestrado e doutorado, carga Horária 60 h/a.

  • 2016 - 2016

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Pós-graduação em História, Enquadramento Funcional: Professor - Mestrado/doutorado em História, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Professor da disciplina "História indígena e do indigenismo (Brasil, século XVI-XVIII)" no programa de pós-graduação em História da UFMG, mestrado e doutorado, carga Horária 60 h/a.

  • 2012 - 2013

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto - FAFICH/UFMG, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professor Substituto, Disciplinas ministradas (2012/02): Disciplina HIS178 ? Historiografia Brasileira (60h./a.); Disciplina HIS 229 C ? História econômica geral e do Brasil (curso de turismo) (60h./a.) HIS 100 ? TSA ? História indígena e do indigenismo ? Tópicos em História IV (Curso de Ciências Sócioambientais) (60h./a.)

  • 2009 - 2013

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Doutorando em História UFMG, Enquadramento Funcional: Estudante e Bolsista de Doutorado ( FAPEMIG), Carga horária: 40

    Outras informações:
    Aluno regularmente matriculado no curso de Doutorado no Programa de Pósgraduação em História da Universidade Federal de Minas Gerais UFMG, intitulado "História, Tradição e Modernidade: Política, Cultura e Trabalho";área de concentração os conceitos de Tradição e de Modernidade. Linha de Pesquisa História Social da Cultura. http://www.fafich.ufmg.br/ppghis

  • 2012 - 2012

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto - FAFICH/UFMG, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professor Substituto, Disciplinas ministradas (2012/01): Disciplina HIS100 ? Leitura Paleográfica e prática de pesquisa em história (60 h./a.) Disciplina HIS 229 ? C ? História econômica geral e do Brasil (curso de turismo) (60h./a.) Disciplina HIS039 ? Introdução à História da Cultura (60h./a.)

  • 2011 - 2011

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto ? FAFICHUFMG, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professor Substituto, Disciplinas ministradas (2011/02): HIS 100C História indígena e do indigenismo (60 h./a.) HIS040 Tópicos em história do Brasil ? ?Sérgio Buarque de Holanda: Um Intérprete do Brasil?. HIS 229 ? C ? História econômica geral e do Brasil (curso de turismo) (60h./a.)

  • 2011 - 2011

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto - FAFICH/UFMG, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professor Substituto, Disciplinas ministradas (2011/01): HIS056 ? Arquivos e Museus Históricos (60 h./a.) HIS100 ? Leitura Paleográfica (60 h./a.) Aprovado em primeiro lugar no concurso público: EDITAL No90, DE 4 DE FEVEREIRO DE 2011 PROCESSO SELETIVO. UNIDADE: Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas. Departamento de História. 01 (uma) vaga. Área de conhecimento: Arquivos e Museus/Paleografia. RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS, publicado EDITAL Nº 206, DE 5 DE ABRIL DE 2011, Diário Oficial da União. Nº 66, quartafeira,

  • 2009 - 2010

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Acessoria Técnica, Enquadramento Funcional: Avaliação das normas de transcrição, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Prestou assessoria Técnica na avaliação das normas técnicas para transcrição de documentos manuscritos na edição N.1 (jan.jul. 2009) (ago./dez. 2009) (jan.jul. 2010) da Revista do programa de Pós-graduação em História da UFMG ? Temporalidades (ISSN:19846150)

  • 2008 - 2010

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Conselho Editorial, Enquadramento Funcional: Conselho Editorial de Temporalidades, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Integra o corpo Editorial de Temporalidades, Revista Discente do Programa de Pósgraduação em História da UFMG, juntamente com Martha Rebellatto, Alex Alvarez Silva, Clarissa T. Fazito Rezende, Francismary Alves da Silva, Henrique Rafael Apolinário Costa;Natascha S. Carvalho Osthos

  • 2009 - 2009

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Professor HIS 017/Turma E, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Disciplina Optativa: HIS 017/Turma E ? Tópicos em História do Brasil ? Administração e poder nas Minas do Ouro. (Graduação História UFMG) No estágio docente, o estudante do programa de Pósgraduação elabora um programa de disciplina e sua ementa para os estudantes da Graduação em História. O plano de curso recebe a aprovação do Coordenador do colegiado de Graduação, do Coordenador do Programa de Pósgraduação e do orientador institucional do proponente. O estudante de pósgraduação se responsabiliza por ministrar a disciplina e cumprir com os seus encargos. Ministrei a Disciplina Optativa: HIS 017/Turma E ? Tópicos em História do Brasil ? Administração e poder nas Minas do Ouro. (Graduação História UFMG) no 2o sem/2009 / carga horária de 60h.

  • 2007 - 2009

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: Mestrando - bolsista CNPQ, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Estudante do Curso de Mestrado do Programa de PósGraduação em História, intitulado História, Tradição e Modernidade: Política, Cultura e Trabalho; área de concentração: Tradição e de Modernidade; linha de pesquisa: História Social da Cultura; Bolsista de mestrado do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e tecnológico (CNPq).

    Atividades

    • 05/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, .,Linhas de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Nacional de Pós Doutorado/Capes-PNPD, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Bolsista do PPGHIS-UFMG - Programa Nacional de Pós Doutorado/Capes (PNPD/Capes), sob a supervisão do prof. Dr. Eduardo França Paiva (UFMG). O PNPD/CAPES, Programa Nacional de Pós Doutorado da CAPES, é um programa de concessão institucional que financia estágios pós-doutorais em Programas de Pós-Graduação (PPG) stricto sensu acadêmicos recomendados pela CAPES. O número de cotas de bolsas oferecido varia de acordo com critérios definidos pela CAPES, que podem levar em conta o desempenho do PPG na avaliação trienal, as áreas de apoio estratégico, a região em que se situa a IES, entre outros.

  • 2016 - Atual

    Programa de Pós-graduação em História da UFMG

    Vínculo: Bolsista do PNPD-CAPES, Enquadramento Funcional: Bolsista do PNPD-CAPES e professor, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Bolsista de Pós-doutorado PPGHISUFMG -Programa Nacional de Pós Doutorado/Capes (PNPD/Capes), sob a supervisão do Professor Dr. Eduardo França Paiva.

  • 2017 - 2017

    Programa de Pós-graduação em História da UFMG

    Vínculo: Professor PPHIS-UFMG, Enquadramento Funcional: Pós-graduação em História-Mestrado/Doutorado, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Professor da disciplina "História indígena e do indigenismo (Brasil, século XVI-XVIII)" no programa de pós-graduação em História da UFMG, mestrado e doutorado, carga Horária 60 h/a.

  • 2016 - 2016

    Programa de Pós-graduação em História da UFMG

    Vínculo: Professor - PPGHIS-UFMG, Enquadramento Funcional: Pós-graduação em História-Mestrado/Doutorado, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Professor da disciplina "História indígena e do indigenismo (Brasil, século XVI-XVIII)" no programa de pós-graduação em História da UFMG, mestrado e doutorado, carga Horária 60 h/a.

  • 2016 - Atual

    Universidade do Estado de Minas Gerais

    Vínculo: Pesquisador - Grupo CNPq, Enquadramento Funcional: NEPHE - CNPq, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Grupo de pesquisa do CNPq - NEPHE - Núcelo de Estudos e Pesquisas em História da Educação. Produção do conhecimento no campo da História da Educação, com ênfase na História do ensino rural, história da educação de adultos e da educação profissionalizante e história da formação docente, com ênfase nos séculos XIX e XX. Articulação das pesquisas em História da Educação no interior da universidade e diálogos com outros grupos de pesquisa internos e externos à UEMG. Coordenação: Profª. Ana Amélia Borges de Magalhães Lopes e Prof.José Cosme Drumond

  • 2016 - Atual

    Universidade do Estado de Minas Gerais

    Vínculo: Pesquisador - Grupo CNPq, Enquadramento Funcional: Pesquisador NEPESF-CNPq, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Grupo do CNPq - Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação, Sociologia e Filosofia ? NEPESF Coordenado pelo Prof. Dr.Laurici Vagner Gomes Nome das linhas de pesquisa: Educação, Diversidade e Gênero; Educação, modernidade e sociedade; Pedagogia, história e filosofia da ciência;

  • 2017 - 2017

    Universidade do Estado de Minas Gerais

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Designado - 40 h/a, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professor designado da FaE - UEMG- Campus Belo Horizonte. Ministra as disciplinas: Antropologia: Cultura Brasileira (NF3 C) 54 h/a; Antropologia: Cultura Brasileira (NF3 E) 54 h/a; Políticas públicas para a educação básica (NF8 C) 72 h/a; Atividades de integração pedagógica (NF 3 C, NF 3 E, NF 8 C). Antropologia Cultural (NF 2E).

  • 2016 - 2017

    Universidade do Estado de Minas Gerais

    Vínculo: Representante do departamento, Enquadramento Funcional: CEPEAD - Departamento DFSHFE., Carga horária: 10

    Outras informações:
    Representante do Departamento DFSHFE, da direção FAE-UEMG, no CEPEAD - Reitoria UEMG (órgão gestor da educação à distância), com início de atividades na designação de 02/2016.

  • 2016 - 2016

    Universidade do Estado de Minas Gerais

    Vínculo: Professor Designado - 40h/a, Enquadramento Funcional: Professor Designado, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professor nas Disciplinas: Políticas Públicas para a Educação básica (NF 8 C) 72 h/a; Atividade de Integração Pedagógica (AIP) (NF 8 C); Orientação de Monografias de conclusão de curso (NF 8 A, NF 8E, NF 6 E);

  • 2016 - 2016

    Universidade do Estado de Minas Gerais

    Vínculo: Professor Designado - 40h/a, Enquadramento Funcional: Professor Designado - 40 h/a, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professor designado da FaE - UEMG- Campus Belo Horizonte. Ministra as disciplinas: Antropologia: Cultura Brasileira (NF3 C) 54 h/a; Antropologia: Cultura Brasileira (NF3 E) 54 h/a; Políticas públicas para a educação básica (NF8 C) 72 h/a; Atividades de integração pedagógica (NF 3 C, NF 3 E, NF 8 C).

  • 2015 - 2016

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Professor orientador, Enquadramento Funcional: Orientador de TCC, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Programa de Educação para a Diversidade promove Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas com ênfase em Gênero e Raça: Formar gestores e gestoras para a condução das políticas públicas de gênero e raça. Esse é um dos objetivos do curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça que será desenvolvido por universidades federais das cinco regiões do País. A iniciativa é resultado da parceria entre Ministério da Educação, Secretaria de Políticas para as Mulheres, Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, Fundo de Desenvolvimento das Nações Unidas para a Mulher - UNIFEM Brasil e Cone Sul, Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada IPEA e Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro CLAM/UERJ, sendo a oferta na Universidade Federal de Ouro Preto conduzida pelo Programa de Educação para a Diversidade, coordenado pela Profª Dra Keila Deslandes, em parceria com a Cátedra UNESCO Água, Mulheres e Desenvolvimento .

  • 2009 - 2016

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Água, Mulheres e Desenvolvimento, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Pesquisador integrante do grupo (CNPQ) "Água, Mulheres e Desenvolvimento" liderado pelas professoras Doutoras Keila Deslandes e Vera Lúcia de Miranda Guarda. O grupo de pesquisa "Água, Mulheres e Desenvolvimento" surge como uma iniciativa da Cátedra UNESCO de mesmo nome, estabelecida na Universidade Federal de Ouro Preto no ano de 2006, com o objetivo de auxiliar a UNESCO em ações estratégicas e programas acadêmicos para viabilizar a sustentabilidade ambiental e a promoção de igualdade e equidade da mulher, no sentido do desenvolvimento sustentável e equitativo entre os povos. O Programa de Cátedras UNESCO, juntamente ao programa UNITWIN (University Education Twinning and Networking Schemes) constitui-se como um programa de formação de redes e parcerias interuniversitárias que se constitui como um instrumento privilegiado para o reforço das capacidades e para o intercâmbio de conhecimentos, num espírito de solidariedade e cooperação acadêmica internacional.

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Professor pesquisador, Enquadramento Funcional: Professor Módulo VI e orientador de TCC, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Programa de Educação para a Diversidade promove Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas com ênfase em Gênero e Raça: Formar gestores e gestoras para a condução das políticas públicas de gênero e raça. Esse é um dos objetivos do curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça que será desenvolvido por universidades federais das cinco regiões do País. A iniciativa é resultado da parceria entre Ministério da Educação, Secretaria de Políticas para as Mulheres, Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, Fundo de Desenvolvimento das Nações Unidas para a Mulher - UNIFEM Brasil e Cone Sul, Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada IPEA e Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro CLAM/UERJ, sendo a oferta na Universidade Federal de Ouro Preto conduzida pelo Programa de Educação para a Diversidade, coordenado pela Profª Dra Keila Deslandes, em parceria com a Cátedra UNESCO Água, Mulheres e Desenvolvimento . O público-alvo é formado por servidoras e servidores dos três níveis da administração pública, integrantes dos Conselhos de Direitos da Mulher, dos Fóruns Intergovernamentais de Promoção da Igualdade Racial, dos Conselhos de Educação, gestores e gestoras das áreas de educação, saúde, trabalho, segurança e planejamento e dirigentes de organismos não governamentais ligados à temática de gênero e da igualdade etnicorracial. O curso utiliza a plataforma da Universidade Aberta do Brasil, composto por um sistema integrado de universidades públicas através da metodologia da educação a distância com uso de ferramentas de aprendizagem e conteúdo ministrados pela internet, com carga total de 380 horas. Os conteúdos estão divididos em seis módulos: Políticas Públicas e Promoção da Igualdade, Políticas Públicas e Gênero, Políticas Públicas e Raça, Estado e Sociedade e Gestão Pública.

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Professor Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Metodologia de pesquisa e intervenção, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor de Metodologia de pesquisa e intervenção. Bolsista Capes - UAB (turma 1).

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Professor de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Metodologia de pesquisa e intervenção, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor de Metodologia de pesquisa e intervenção. Bolsista Capes - UAB (turma 2).

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: professor de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Metodologia de pesquisa e intervenção, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor de Metodologia de pesquisa e intervenção. Bolsista Capes - UAB (turma 3).

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: professor pós-graduação, Enquadramento Funcional: Metodologia de pesquisa e intervenção, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor de Metodologia de pesquisa e intervenção. Bolsista Capes - UAB (turma 04).

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: professor pós-graduação, Enquadramento Funcional: Metodologia de pesquisa e intervenção, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor de Metodologia de pesquisa e intervenção. Bolsista Capes - UAB. (turma 5)

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: professor pós-graduação, Enquadramento Funcional: Metodologia de pesquisa e intervenção, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor de Metodologia de pesquisa e intervenção. Bolsista Capes - UAB. (turma 6)

  • 2014 - 2015

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa CAPES UAB, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Programa de Educação para a Diversidade promove Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas com ênfase em Gênero e Raça: Formar gestores e gestoras para a condução das políticas públicas de gênero e raça. Esse é um dos objetivos do curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça que será desenvolvido por universidades federais das cinco regiões do País. A iniciativa é resultado da parceria entre Ministério da Educação, Secretaria de Políticas para as Mulheres, Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, Fundo de Desenvolvimento das Nações Unidas para a Mulher - UNIFEM Brasil e Cone Sul, Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada IPEA e Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro CLAM/UERJ, sendo a oferta na Universidade Federal de Ouro Preto conduzida pelo Programa de Educação para a Diversidade, coordenado pela Profª Dra Keila Deslandes, em parceria com a Cátedra UNESCO Água, Mulheres e Desenvolvimento . O público-alvo é formado por servidoras e servidores dos três níveis da administração pública, integrantes dos Conselhos de Direitos da Mulher, dos Fóruns Intergovernamentais de Promoção da Igualdade Racial, dos Conselhos de Educação, gestores e gestoras das áreas de educação, saúde, trabalho, segurança e planejamento e dirigentes de organismos não governamentais ligados à temática de gênero e da igualdade etnicorracial. O curso utiliza a plataforma da Universidade Aberta do Brasil, composto por um sistema integrado de universidades públicas através da metodologia da educação a distância com uso de ferramentas de aprendizagem e conteúdo ministrados pela internet, com carga total de 380 horas. Os conteúdos estão divididos em seis módulos: Políticas Públicas e Promoção da Igualdade, Políticas Públicas e Gênero, Políticas Públicas e Raça, Estado e Sociedade e Gestão Pública.

  • 2014 - 2015

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Pós doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Pós Doutorado, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Pesquisador de Pós-doutorado no Programa de Pós graduação em História da Universidade Federal de Ouro Preto, sob a supervisão do prof. Dr. Marco Antônio Silveira.

  • 2014 - 2014

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 36

    Outras informações:
    Sobre o Curso O curso de aperfeiçoamento "Educação para a Diversidade" visa promover o debate sobre a educação como um direito fundamental, que precisa ser garantido a todos e todas sem qualquer distinção, promovendo a cidadania, a igualdade de direitos e o respeito à diversidade sociocultural, étnicas racial, etária e geracional, de gênero e orientação afetivo-sexual e às pessoas com necessidades especiais. A formação e a qualificação de professores para a inserção dos temas da diversidade têm como uma de suas atribuições promover, transversalmente ao currículo escolar, temas como os direitos humanos, a educação ambiental, a diversidade étnico-racial e a demandas específicas de indígenas, afro-brasileiros, pessoas com necessidades especiais, questões de gênero e diversidade de orientação afetivo-sexual, no sentido de garantir a efetividade do direito à educação a todas e todas e estabelecer políticas e mecanismos de participação e controle social que assegurem aos grupos historicamente desfavorecidos condições para sua emancipação e afirmação cidadã. O Curso de formação continuada a distância, objeto dessa proposta, envolve 180 horas de formação, distribuídas em módulos temáticos que abrangem um largo espectro dos temas da diversidade. Objetivos do curso: Promover o debate sobre a Educação como um direito fundamental que precisa ser garantido a todos e todas sem qualquer distinção, promovendo a cidadania, a igualdade de direitos e o respeito à diversidade. Promover a reflexão de professores e profissionais da educação com o objetivo de compreender os temas da diversidade e introduzi-los na prática pedagógica. Formar professores, gestores, demais profissionais da educação e estudantes de licenciatura para a promoção de um ambiente pedagógico inclusivo, capacitando-o a propor estratégias de intervenção sustentáveis nas instituições escolares onde atuam e contribuindo para a formação de uma cultura democrática inclusiva e cidadã.

  • 2014 - 2014

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 36

    Outras informações:
    Módulo II - Relações Etnorraciais - EDUCAÇÂO ESCOLAR INDÍGENA O curso de aperfeiçoamento "Educação para a Diversidade" visa promover o debate sobre a educação como um direito fundamental, que precisa ser garantido a todos e todas sem qualquer distinção, promovendo a cidadania, a igualdade de direitos e o respeito à diversidade sociocultural, étnicas racial, etária e geracional, de gênero e orientação afetivo-sexual e às pessoas com necessidades especiais. A formação e a qualificação de professores para a inserção dos temas da diversidade têm como uma de suas atribuições promover, transversalmente ao currículo escolar, temas como os direitos humanos, a educação ambiental, a diversidade étnico-racial e a demandas específicas de indígenas, afro-brasileiros, pessoas com necessidades especiais, questões de gênero e diversidade de orientação afetivo-sexual, no sentido de garantir a efetividade do direito à educação a todas e todas e estabelecer políticas e mecanismos de participação e controle social que assegurem aos grupos historicamente desfavorecidos condições para sua emancipação e afirmação cidadã. O Curso de formação continuada a distância, objeto dessa proposta, envolve 180 horas de formação, distribuídas em módulos temáticos que abrangem um largo espectro dos temas da diversidade.Promover o debate sobre a Educação como um direito fundamental que precisa ser garantido a todos e todas sem qualquer distinção, promovendo a cidadania, a igualdade de direitos e o respeito à diversidade. Promover a reflexão de professores e profissionais da educação com o objetivo de compreender os temas da diversidade e introduzi-los na prática pedagógica. Formar professores, gestores, demais profissionais da educação e estudantes de licenciatura para a promoção de um ambiente pedagógico inclusivo, capacitando-o a propor estratégias de intervenção sustentáveis nas instituições escolares onde atuam e contribuindo para a formação de uma cultura democrática inclusiva e cidadã.

  • 2013 - 2014

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Bolsista/orientador -CAPES-UAB, Enquadramento Funcional: Professor orientador de Monografia, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Programa de Educação para a Diversidade promove Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas com ênfase em Gênero e Raça Formar gestores e gestoras para a condução das políticas públicas de gênero e raça. Esse é um dos objetivos do curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça que será desenvolvido por universidades federais das cinco regiões do País. A iniciativa é resultado da parceria entre Ministério da Educação, Secretaria de Políticas para as Mulheres, Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, Fundo de Desenvolvimento das Nações Unidas para a Mulher - UNIFEM Brasil e Cone Sul, Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada IPEA e Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro CLAM/UERJ, sendo a oferta na Universidade Federal de Ouro Preto conduzida pelo Programa de Educação para a Diversidade, coordenado pela Profª Dra Keila Deslandes, em parceria com a Cátedra UNESCO Água, Mulheres e Desenvolvimento . A formação em gestão de políticas de gênero e raça é uma oportunidade para instrumentalizar gestores, interessados a ingressar na carreira de administração pública ou lideranças de ONGs para intervenção no processo de concepção, elaboração, implementação, monitoramento e avaliação dos programas e ações de forma a assegurar a transversalidade e a intersetorialidade de gênero e raça nas políticas públicas. Ao final do curso, deverá ser apresentado um trabalho de conclusão de curso (TCC) orientado pelos professores contratados pela coordenação do curso.

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Tutor a distância (CAPES UAB), Enquadramento Funcional: Bolsista (CAPES UAB), Carga horária: 20

    Outras informações:
    Programa de Educação para a Diversidade promove Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas com ênfase em Gênero e Raça: Formar gestores e gestoras para a condução das políticas públicas de gênero e raça. Esse é um dos objetivos do curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça que será desenvolvido por universidades federais das cinco regiões do País. A iniciativa é resultado da parceria entre Ministério da Educação, Secretaria de Políticas para as Mulheres, Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, Fundo de Desenvolvimento das Nações Unidas para a Mulher - UNIFEM Brasil e Cone Sul, Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada IPEA e Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro CLAM/UERJ, sendo a oferta na Universidade Federal de Ouro Preto conduzida pelo Programa de Educação para a Diversidade, coordenado pela Profª Dra Keila Deslandes, em parceria com a Cátedra UNESCO Água, Mulheres e Desenvolvimento . O público-alvo é formado por servidoras e servidores dos três níveis da administração pública, integrantes dos Conselhos de Direitos da Mulher, dos Fóruns Intergovernamentais de Promoção da Igualdade Racial, dos Conselhos de Educação, gestores e gestoras das áreas de educação, saúde, trabalho, segurança e planejamento e dirigentes de organismos não governamentais ligados à temática de gênero e da igualdade etnicorracial. O curso utiliza a plataforma da Universidade Aberta do Brasil, composto por um sistema integrado de universidades públicas através da metodologia da educação a distância com uso de ferramentas de aprendizagem e conteúdo ministrados pela internet, com carga total de 380 horas. Os conteúdos estão divididos em seis módulos: Políticas Públicas e Promoção da Igualdade, Políticas Públicas e Gênero, Políticas Públicas e Raça, Estado e Sociedade e Gestão Pública.

  • 2012 - 2012

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Bolsista/orientador -CAPES-UAB, Enquadramento Funcional: Professor orientador de TCC (04-09/2012), Carga horária: 20

    Outras informações:
    Programa de Educação para a Diversidade promove Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas com ênfase em Gênero e Raça Formar gestores e gestoras para a condução das políticas públicas de gênero e raça. Esse é um dos objetivos do curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça que será desenvolvido por universidades federais das cinco regiões do País. A iniciativa é resultado da parceria entre Ministério da Educação, Secretaria de Políticas para as Mulheres, Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, Fundo de Desenvolvimento das Nações Unidas para a Mulher - UNIFEM Brasil e Cone Sul, Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada ? IPEA e Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro ? CLAM/UERJ, sendo a oferta na Universidade Federal de Ouro Preto conduzida pelo Programa de Educação para a Diversidade, coordenado pela Profª Dra Keila Deslandes, em parceria com a Cátedra UNESCO ?Água, Mulheres e Desenvolvimento?. A formação em gestão de políticas de gênero e raça é uma oportunidade para instrumentalizar gestores, interessados a ingressar na carreira de administração pública ou lideranças de ONGs para intervenção no processo de concepção, elaboração, implementação, monitoramento e avaliação dos programas e ações de forma a assegurar a transversalidade e a intersetorialidade de gênero e raça nas políticas públicas. Ao final do curso, deverá ser apresentado um trabalho de conclusão de curso (TCC) orientado pelos professores contratados pela coordenação do curso.

  • 2011 - 2012

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Tutor a distância (CAPES ?UAB), Enquadramento Funcional: Bolsista (CAPES ?UAB), Carga horária: 20

    Outras informações:
    Programa de Educação para a Diversidade promove Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas com ênfase em Gênero e Raça: Formar gestores e gestoras para a condução das políticas públicas de gênero e raça. Esse é um dos objetivos do curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça que será desenvolvido por universidades federais das cinco regiões do País. A iniciativa é resultado da parceria entre Ministério da Educação, Secretaria de Políticas para as Mulheres, Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, Fundo de Desenvolvimento das Nações Unidas para a Mulher - UNIFEM Brasil e Cone Sul, Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada ? IPEA e Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro ? CLAM/UERJ, sendo a oferta na Universidade Federal de Ouro Preto conduzida pelo Programa de Educação para a Diversidade, coordenado pela Profª Dra Keila Deslandes, em parceria com a Cátedra UNESCO ?Água, Mulheres e Desenvolvimento?. O público-alvo é formado por servidoras e servidores dos três níveis da administração pública, integrantes dos Conselhos de Direitos da Mulher, dos Fóruns Intergovernamentais de Promoção da Igualdade Racial, dos Conselhos de Educação, gestores e gestoras das áreas de educação, saúde, trabalho, segurança e planejamento e dirigentes de organismos não governamentais ligados à temática de gênero e da igualdade etnicorracial. O curso utiliza a plataforma da Universidade Aberta do Brasil, composto por um sistema integrado de universidades públicas através da metodologia da educação a distância com uso de ferramentas de aprendizagem e conteúdo ministrados pela internet, com carga total de 380 horas. Os conteúdos estão divididos em seis módulos: Políticas Públicas e Promoção da Igualdade, Políticas Públicas e Gênero, Políticas Públicas e Raça, Estado e Sociedade e Gestão Pública. A coordenação e a definição de conteúdos são compartilhadas por pesquisadores e pes

  • 2010 - 2010

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Tutoria de Ensino a Distância, Enquadramento Funcional: Tutor- Educação para Diversidade e Cidadania, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutor na modalidade de Ensino à Distância, do curso de aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola GDE (CEAD- UFOP) ofertado pelo Programa de Educação para a Diversidade, Departamento de Educação, Núcleo de Psicologia da Universidade federal de Ouro Preto (UFOP), em parceria com a Cátedra da UNESCO Água Mulheres e Desenvolvimento, sob a coordenação geral da Prof. Dra. Keila Deslandes.O curso de aperfeiçoamento ?Educação na Diversidade e Cidadania? visa promover o debate sobre a educação como um direito fundamental, que precisa ser garantido a todos e todas sem qualquer distinção, promovendo a cidadania, a igualdade de direitos e o respeito à diversidade sociocultural, étnicarracial, etária e geracional, de gênero e orientação afetivo-sexual e às pessoas com necessidades especiais. A formação e a qualificação de professores para a inserção dos temas da diversidade têm como uma de suas atribuições promover, transversalmente ao currículo escolar, temas como os direitos humanos, a educação ambiental, a diversidade étnico-racial e a demandas específicas de indígenas, afro-brasileiros, pessoas com necessidades especiais, questões de gênero e diversidade de orientação afetivo-sexual, no sentido de garantir a efetividade do direito à educação a todas e todos e estabelecer políticas e mecanismos de participação e controle social que assegurem aos grupos historicamente desfavorecidos condições para sua emancipação e afirmação cidadã. O curso de formação continuada a distância, objeto dessa proposta, envolve 180h de formação, distribuídas em módulos temáticos que abrangem um largo espectro dos temas da diversidade. O público a ser atendido é o de professores da educação da rede pública de ensino de educação básica.

  • 2009 - 2009

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: Tutoria de Ensino a Distância, Enquadramento Funcional: Tutor do Curso Gênero e Diversidade na Escola, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutor na modalidade de Ensino à Distância, do curso de aperfeiçoamento ?Gênero e Diversidade na Escola ? GDE (CEAD- UFOP)? ofertado pelo Programa de Educação para a Diversidade, Departamento de Educação, Núcleo de Psicologia da Universidade federal de Ouro Preto (UFOP), em parceria com a Cátedra da UNESCO ? Água Mulheres e Desenvolvimento, sob a coordenação geral da Professora Dra. Keila Deslandes. O projeto GDE foi resultante de uma articulação entre a Secretaria Especial de Políticas para Mulheres, a Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, o Ministério da Educação, o British Council (órgão do Reino Unido atuante na área de Direitos Humanos, Educação e Cultura) e o Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos (CLAM/IMS/UERJ). Seu objetivo foi o de oferecer aos educadores e às educadoras da rede pública do Ensino Básico uma formação continuada que conduza à valorização da diversidade e ao respeito aos direitos humanos. O Curso visa a formação continuada de professores da Educação Básica em Gênero, Sexualidade, orientação sexual e relações étnico-raciais.

  • 2014 - 2015

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Culturas e História dos Indígenas, Carga horária: 20

    Outras informações:
    O curso tem como objetivo formar professores das redes das escolas municipais e estaduais com vistas a qualificar a abordagem das temáticas das culturas e história dos Povos Indígenas nas propostas pedagógicas e curriculares, visando a contribuir para a implementação qualificada da Lei 11.645/2008. Formar professores das redes das escolas municipais e estaduais com vistas a qualificar a abordagem das temáticas das culturas e história dos Povos Indígenas nas propostas pedagógicas e curriculares, visando a contribuir para a implementação qualificada da Lei 11.645/2008. O tratamento das temáticas das culturas e história dos Povos Indígenas afirma alguns marcos conceituais relativos à sociodiversidade que toma por referência os projetos societários e identitários construídos autonomamente por cada povo indígena, às mudanças/dinâmicas sociais, às diferenças culturais, às relações interétnicas assimétricas, à territorialidade e sustentabilidade socioambiental e aos diferentes conceitos sobre cultura e suas implicações nas ideias construídas socialmente sobre os Povos Indígenas. Uma das ideias-chave para o tratamento das temáticas é o reconhecimento da multietnicidade e da pluralidade cultural. No Brasil contemporâneo existem mais de 239 povos indígenas (Censo IBGE, 2010) ?que, cultural e linguisticamente, representam uma magnífica soma de experiências históricas e sociais diversificadas, de elaborados saberes e criações, de arte, de música, de conhecimentos, de filosofias originais, construídos ao longo de milênios pela pesquisa, reflexão, criatividade, inteligência e sensibilidade de seus membros. (...) Sua variedade e sua originalidade são um patrimônio importante não apenas para eles próprios e para o Brasil, mas, de fato, para toda a humanidade? (Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas/RCNEI, MEC, 1998). No entanto, os povos indígenas vêm sendo concebidos indistintamente, a partir da perspectiva do índio genérico, sem contemplar as especificida

  • 2014 - 2015

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Culturas e História dos Indígenas, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Elaboração do material didático do Módulo VI do Curso de aperfeiçoamento Culturas e História dos Povos Indígenas (UFSJ), intitulado ?Entre dois mundos: saberes nativos e a contribuição dos povos indígenas a cultura brasileira?. O curso, coordenado pela Professora Dra. Maria Leônia Chaves de Resende, tem como objetivo formar professores das redes das escolas municipais e estaduais com vistas a qualificar a abordagem das temáticas das culturas e história dos Povos Indígenas nas propostas pedagógicas e curriculares, visando a contribuir para a implementação qualificada da Lei 11.645/2008. Neste módulo teremos como fio narrativo e principal eixo de discussão os processos de ensino/aprendizado em nosso cotidiano, abordando a temática história e culturas indígenas em diferentes ambientes escolares e institucionais. Desse modo, perseguiremos um objeto em múltiplas fronteiras disciplinares, espaciais e culturais. Entretanto, a aproximação da História com a Antropologia proporcionou a abordagem da interação entre as diferentes culturas e etnias no contato colonial e nacional, assim como a avaliação da inserção dos índios nestas sociedades. Confira os tópicos tratados em cada seção do módulo VI: 1. Conceitos: tribos, comunidades, etnia, assimilação, civilização, integração, aculturação; 2. Poder e desigualdade: assimetria nas relações inter-étnicas; 3. Processos próprios de aprendizagem; a oralidade como recurso de transmissão, produção/reprodução cultural ? memória oral; organização social, perspectivas políticas e culturais; 4. Educação indígena e Educação nativa; 5. Os índios, sua formação escolar e saberes nativos; 6. Os índios no ensino de História; 7. Os índios em Minas Gerais; 8. Contribuição dos povos indígenas à cultura e ciência.

  • 2006 - 2007

    Universidade Federal de Viçosa

    Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário Casa Arthur da Silva Bernardes, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Assistencia Técnica na Preservação de suportes documentais textuais e fotográficos e como monitor em visitações na Casa Arthur da Silva Bernardes - Divisão de Assuntos Culturais - Univerisdade Federal de Viçosa - UFV

  • 2005 - 2006

    Universidade Federal de Viçosa

    Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário Museu Histórico UFV, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Assistencia Técnica na Preservação de suportes documentais textuais e fotográficos e como monitor em visitações no Museu Histórico da Universidade Federal de Viçosa - Divisão de Assuntos Culturais - UFV

  • 2004 - 2004

    Universidade Federal de Viçosa

    Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário Museu Histórico da UFV, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Assistencia Técnica na Preservação de suportes documentais textuais e fotográficos e como monitor em visitações no Museu Histórico da Universidade Federal de Viçosa

  • 2003 - 2003

    Universidade Federal de Viçosa

    Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário Museu Histórico da UFV, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Assistência técnica na preservação e catalogação de suportes documentais textuais e fotográficos no Museu Histórico da Univerisdade Federal de Viçosa - Divisão de Assuntos Culturais - UFV.

  • 2012 - 2013

    Instituto de Investigacao Cientifica Tropical

    Vínculo: Bolsista - Pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsa de Doutorado Sanduíche - Investigador, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Centro de História ? Instituto de Investigação Científica Tropical (IICT) Bolsa de doutorado sanduíche (FAPEMIG) sobre a supervisão do professor Dr. Luís Frederico Dias Antunes O Instituto de Investigação Científica Tropical (IICT) é um Instituto que se dedica ao Saber Tropical,desenvolvendo investigação científica tropical nas áreas das Ciências Humanas e Naturais, aumentando a capacitação científica e técnica dos países com que coopera e promovendo a preservação do Patrimônio. Este laboratório de Estado do Ministério dos Negócios Estrangeiros tem por missão trabalhar em prol dos países das regiões tropicais, em particular, da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP). O Centro de História desenvolve linhas de investigação interdisciplinar no âmbito dos processos de interação desencadeados pela Expansão Europeia, em especial nas áreas de presença portuguesa. Tais linhas de investigação incidem sobre história (i) das elites, redes e sociabilidades, (ii) da ciência, dos saberes e técnicas tradicionais e das transferências de tecnologia, (iii) do esclavagismo e tráfico de escravos, e sobre (iv) história e memória, representações identitárias e construção dos discursos. A atividade do Centro de História está distribuída por cinco temáticas, desenvolvidas no âmbito de linhas de investigação previamente definidas para as áreas tropicais em conformidade com a missão do IICT, nas quais se inclui a coordenação de quatro projetos com financiamento FCT. São objetivos do Centro de História promover a sua inserção em redes de investigação científica nacionais e internacionais através da celebração de novas parcerias, bem como consolidar as já existentes; promover, em parceria com outros organismos científicos, formação avançada e de pós-graduação em áreas tropicais. O Centro de História visa ainda estimular o incremento da sua massa crítica através do acolhimento de investigadores visitantes, além de outros colaboradores e dos bolseiros que acolhe por via dos pro

  • 2012 - 2013

    Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa de Doutorado Sanduíche, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Apoio integral do seu Programa PAPG da FAPEMIG, bolsa de doutorado sanduíche no exterior, visando o aprofundamento teórico, coleta e/ou tratamento de dados da tese em Portugal. (IICT- Lisboa, Portugal) http://www.fapemig.br/

  • 2009 - 2013

    Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

    Vínculo: Bolsista de Doutorado FAPEMIG, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado da FAPEMIG, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Bolsa de doutorado (FAPEMIG); Duração: 03/2009 a 03/2013.

  • 2011 - 2011

    Instituto Amílcar Martins

    Vínculo: Bolsa de estudos., Enquadramento Funcional: Bolsa de estudos - ICAM -USIMINAS, Carga horária: 20

    Outras informações:
    O Projeto ?Poderes da localidade?: conquista e governo nos sertões da Comarca de Vila Rica (1760-1800), PPGHIS - Universidade Federal de Minas Gerais, foi contemplado com a Bolsa de estudos de auxílio a projetos de Dissertação sobre a História de Minas Gerais, promovido pelo Instituto Amílcar Martins (ICAM) e parceria com a USIMINAS no ano de 2011. (abril a setembro de 2011). Instituto Amílcar Martins (ICAM) Rua Ceará, 2037, Funcionários - Belo Horizonte/MG Tels: (31) 3274-6666 / 3274-3869 http://www.icam.org.br/

  • 2007 - 2009

    Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

    Vínculo: Bolsista de mestrado - CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista de mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Bolsista de Mestrado do Conselho Nacional de Desevolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

  • 2016 - Atual

    Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais (EdUEMG)

    Vínculo: Membro do comitê de avaliação, Enquadramento Funcional: Membro do comitê de avaliação - História, Carga horária: 10

    Outras informações:
    A Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais (EdUEMG) e a Pró-Reitoria de Extensão (PROEx) declaram, para os devidos fins, que a Professor Doutor Adriano Toledo Paiva Masp: 1415716-8, da Universidade do Estado de Minas Gerais, Faculdade de Educação, é membro do comitê de avaliação de área de Educação, Pedagogia, Serviço Social, História, Matemática e Física no âmbito das atividades da Editora, participando da avaliação das propostas de publicação de livros submetidas a essa área.