Magda Ribeiro de França Barbosa

Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (2006). Especialização em Educação Especial (FAFIJAN, 1998) e Especialização em Supervisão Escolar (UNESPAR, 1999). Graduada em Ciências/Matemática (FAFIMAN/1996) e Pedagogia ( Unicesumar/ 2016). Atualmente é professora da rede Estadual de Ensino - Educação Especial. Atuou como docente no Unicesumar - Centro Universitário de Maringá no curso de Pedagogia. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental e Educação Especial.

Informações coletadas do Lattes em 20/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática

2004 - 2006

Universidade Estadual de Maringá
Título: Os números do "cotidiano"e os números da "escola" na alfabetização matemática: as mútuas implicações, Ano de Obtenção: 2006
Clélia Maria Ignatius Nogueira.Palavras-chave: CIÊNCIA; MATEMÁTICA; NÚMERO; EDUCAÇÃO; APRENDIZAGEM; CONHECIMENTO. Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Supervisão Escolar

1998 - 1999

Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão
Título: As Inteligências Múltiplas no processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil
Orientador: João Luiz Gasparin

Especialização em Educação Especial - Deficiência Mental

1997 - 1998

Faculdade de Jandaia do Sul
Título: Integração e Inclusão: Escola para Todos
Orientador: Olímpia do Carmo Ferreira

Graduação em PEDAGOGIA

2012 - 2016

Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá

Graduação em Ciências com Habilitação Plena em Matemática

1994 - 1996

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Organização de eventos

FERNANDES, A. W. ; SANTANA, D. M. G. ; BARBOSA, Magda Ribeiro de França . Desenvolvimento cerebral e aprendizado em cérebros típicos e atípicos.. 2021. (Outro).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; Dal Forno, Letícia Fleig ; GARCIA, L. F. ; TORTORELI, A. C. ; CASTARDO, A. P. B. ; DUARTE, F. M. ; BEHREND, R. D. L. ; SIMAO, V. A. . I Jornada Internacional de Pedagogia da UniCesumar - 14 à 16 de setembro de 2020. 2020. (Congresso).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . Semana Acadêmica 2015. 2016. (Outro).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . Semana Acadêmica 2015. 2015. (Outro).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . Jornada de Pedagogia - Os desafios da Ação docente. 2014. (Outro).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; LUZ, Ana Maria ; ARAÚJO, José Luiz de . VIII Encontro de educação de Sarandi- Revisitando uma gestão democrática: o caminho percorrido na educação no município de Sarandi. 2008. (Outro).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; ARAÚJO, José Luiz de ; LUZ, Ana Maria . VII Encontro de educação de Sarandi- Ensino, aprendizagem e desenvolvimento na perspectiva histórico-cultural. 2007. (Outro).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; ARAÚJO, José Luiz de ; TENÓRIO, Aleir Ferraz ; LUZ, Ana Maria ; GRESPAN, Fernanda ; MASSARUTTE, Fernanda Regina ; TONSIC, Ivanda Ribeiro ; GREGÒRIO, Marcilene Aparecida da Silva ; BIFON, Meire da Fonseca ; MIRANDA, Paula Roberta ; SOARES, Terzinha Maria Quinteiro Pinheiro ; OLIVEIRA, Vandira Luiz de . VI Enciontro da Educação - Conhecimento Científico: instrumento essencial para emancipação. 2006. (Outro).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; MESQUITA, Sueli Cristina de . Programa de Formação continuada - Escola Municipal José Polo - Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2006. (Outro).

Participação em eventos

XI EPCC - ENCONTRO INTERNACIONAL DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA.PARTICIPANTE. 2019. (Encontro).

I simpósio PARFOR/UEM - a formação de professores em debate : integração da universidade com o ensino báscio.Conhecimento científico e humanização: a importância da fundamentação teórico-metodológica na formação docente. 2013. (Simpósio).

XX semana de Pedagogia Universidade Estadual de Maringá.Os princípios do desenvolvimento mental e o problema do atraso mental: de Leontiev para a educação básica. 2013. (Outra).

XX semana de Pedagogia Universidade Estadual de Maringá.A formação do homem social, isto é, humano: implicações para os primeiros anos de escolarização. 2013. (Outra).

XX semana de Pedagogia Universidade Estadual de Maringá.A organização do ensino de geometria no processo inicial de escolarização. 2013. (Outra).

COLE. 2007. (Congresso).

IX EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática.As crianças, os números do cotidiano e os números da escola. 2007. (Encontro).

Seminários de pesquisa: dissertações acadêmicas - UEM. 2005. (Seminário).

Educação, cultura e diversidade: vivendo as diferenças. 2004. (Encontro).

I congresso internacional de educação. Do ciclo de aprendizagem proposto por Philippe Perrenoud 'a realidade dessa forma de implantação numa escola pública municipal do Estado do Paraná. 2004. (Congresso).

II Simpósio educação que se faz especial: debates e proposições.Dicionário multimídia de matemática para surdos nas séries iniciais. 2004. (Simpósio).

VII EBRAPEM - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática - UEL.O número como código: uma outra perspectiva na alfabetização matemática. 2004. (Encontro).

XII EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática.O número como código: uma outra perspectiva na alfabetização matemática. 2004. (Encontro).

XII Simpósio sulbrasileiro de ensino de ciências - ULBRA.Do ciclo de aprendizagem proposto por Philippr Perrenoud 'a realidade dessa forma de implantação numa escola pública municipal do Estado do Paraná. 2004. (Simpósio).

Congresso internacional sobre avaliação na educação. 2003. (Congresso).

III ENPED - Encontro de pedagogia/UNISSA.um olhar sobre a alfabetização segundo Emília Ferrero. 2003. (Encontro).

IV encontro maringaense de Biologia.Ensino de Ciências na 3ª série do ensino fundamental - consciênccia planetária no seu tempo e no seu espaço. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: LUCEIDE HELOÍSA LOUBAK

BARBOSA, Magda Ribeiro de França; Costa, Leila Pessoa. APRENDIZAGEM ESCOLAR E A AFETIVIDADE PROFESSOR-ALUNO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Cristiane Carla Regolin Franco

BARBOSA, Magda Ribeiro de França; PARADISO, S. R.. A ESCOLA E O NEGRO: Relações raciais e propostas para o Ensino Fundamenta. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ.

Aluno: Taíssa Sá da Silva

BARBOSA, Magda Ribeiro de França; PARADISO, S. R.; BURGO, O. G.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E DO PEDAGOGO E SUA ATUAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ.

Aluno: RODRIGO SEVERINO DE JESUS

BARBOSA, Magda Ribeiro de França; PARADISO, S. R.. O ENSINO DE MÚSICA NA ESCOLA REGULA: FORMACÇÃO HUMANA E CONSCIÊNCIA CRÍTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em música) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ.

Aluno: Ana Cláudia Knoor

BARBOSA, Magda Ribeiro de França; PARADISO, S. R.. GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAS E DESAFIOS DO TRABALHO PEDAGÓGICO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ.

Aluno: LARISSA YAMÃO

BARBOSA, Magda Ribeiro de França. A IMAGEM DA HOMOAFETIVIDADE NA LITERATURA INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ.

Aluno: ISABELA ROCHA DA SILVA

BARBOSA, Magda Ribeiro de França. sintomas depressivos na educação escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ.

Aluno: THAÍS KOSEK SALGUEIRO

BURGO, O. G.; PARADISO, S. R.;BARBOSA, Magda Ribeiro de França. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ.

Aluno: ELI C

BARBOSA, Magda Ribeiro de França; BURGO, O. G.; PARADISO, S. R.. MIRA DE SOUZA.A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ.

Aluno: Maria Aparecida dos Santos

PETRONZELLI, C.; PARADISO, S. R.;BARBOSA, Magda Ribeiro de França. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ.

Aluno: PRISCILLA TIEMI KATO

BARBOSA, Magda Ribeiro de França; PARADISO, S. R.; MATIOLLI, M. R.. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ.

Aluno: LARISSA RIBAS DE ANDRADE

MATIOLLI, M. R.; PARADISO, S. R.;BARBOSA, Magda Ribeiro de França. ALTAS HABILIDADES: UM DESAFIO COTIDIANO PARA A ESCOLA E O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ.

Aluno: Franciele G

BARBOSA, Magda Ribeiro de França; PARADISO, S. R.; MARTINELLI, D. F. D. F.. DE ALBUQUERQUE.A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ.

Aluno: Isabella Caroline Gomes Cornicelli

BARBOSA, Magda Ribeiro de França; GUARNIERI, E.. A IMPORTÂNCIA DOS PAIS NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL DOS ADOSESCENTES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ.

Orientou

Alessandra Poupolim

MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE: O TRABALHO EDUCATIVO EM QUESTÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

Ketlyn Otilia Rodrigues

DEFICIÊNCIA FÍSICA/ NEUROMOTORA: A INCLUSÃO E A NECESSIDADE DAS ADAPTAÇÕES/FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULARES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

MARIANE LUNARDI

A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO NO ENSINO COMUM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

DANIELLY VIANA

SEXUALIDADE: CONSIDERAÇÕES SOBRE OS DESAFIOS DA AÇÃO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

Stella Maria Colaúto

A OBESIDADE INFANTIL NA SOCIEDADE DO CONSUMO: A INFLUÊNCIA DA PUBLICIDADE E PROPAGANDA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

Adriana Lukasievcz Evangelista

SÍNDROME DE DOWN: O OLHAR SOBRE AS POTENCIALIDADES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

Juliana Carvalho Spessato

BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: CONHECER PARA INTERVIR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

DEISE MAIESK

Alfabetização e letramento: a função social da escrita no ensino fundamental d nove anos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

Ariana Gomes de Oliveira

O JOGO COMO PROPOSTA METODOLÓGICA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NAS SALAS DE RECURSOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

ZINGARA APARECIDA CIRINA

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO OFERTADO AOS ESTUDANTES COM PARA A DEFICIÊNCIA FÍSICA NEROMOTORA NO ESTADO DO PARANÁ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

MATHEUS SÉRGIO BARROS DA SILVA

INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO ESTADO DO PARANÁ E O PAPEL DO PROFESSOR DE APOIO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

PAULA NATHYELE BELETI

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E INCLUSÃO NO ENSINO COMUM: A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO EM QUESTÃO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

Fabiana Martinez Cabeleira

DESAFIOS NO ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA: DOS MÉTODOS TRADICIONAIS AO ALFABETIZAR LETRANDO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNICESUMAR - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

Giselle de Azevedo Doeffinger

Escola inclusiva: um estudo sobre o "olhar" dos educandos que convivem com crianças com necessidades educacionais especiais; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicopedagogia clínica e institucional) - Sociedade Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

Ilzamar Josiane da Silva Melo

Inclusão de alunos com síndrome de Down: uma análise sob a ótica de professores do Ensino Fundamental; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicopedagogia clínica e institucional) - Sociedade Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Magda Ribeiro de França Barbosa;

Produções bibliográficas

NOGUEIRA, C. M. I. ; BARBOSA, Magda Ribeiro de França . As crianças, os números do cotidiano e os números da escola. Investigações em Ensino de Ciências (UFRGS) , v. 13, p. 1-20, 2008.
NOGUEIRA, C. M. I. ; BARBOSA, Magda Ribeiro de França . O "repertório numérico" das crianças e o processo de ensinar/aprender matemática. In: Clélia Maria Ignatius Nogueira; Lilian Akemi Kato; Rui Marcos de Oliveira Barros. (Org.). Teoria e prática em educação matemática: aproximação da universidade com a sala de aula. 1ªed.Maringá: EDUEM, 2010, v. 1, p. 8-260.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; ZANQUETTA, M. E. M. T. . A aproximação da matemática com a realidade: construção de casas. In: Clélia Maria Ignatius Nogueira; Rui Marcos de Oliveira Barros. (Org.). Conversas e experiências de quem gosta de ensinar matemática. Maringá / Pr: Editora Massoni, 2004, v. 1, p. 1-70.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; Dal Forno, Letícia Fleig ; CASTARDO, A. P. B. ; BEHREND, R. D. L. . MÉTODOS DIFERENCIADOS: UM PROJETO PEDAGÓGICO PARA O APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO CURSO DE PEDAGOGIA PRESENCIAL. In: Encontro Internacional de de Produção Científica 20 e 30 de outubro de 2019, 2019, MARINGÁ. Encontro Internacional de de Produção Científica 20 e 30 de outubro de 2019, 2019.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; Dal Forno, Letícia Fleig . Ensino Colaborativo: a inclusão escolar e a parceria entre professor do ensino comum e da educação especial. In: XI Encontro Internacional de Produção Científica - 20 e 30 de outubro de 2019, 2019, MARINGÁ. Encontro Internacional de de Produção Científica 20 e 30 de outubro de 2019, 2019.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; PADILHA, Augusta . Os princípios do desenvolvimento mental e o problema do atraso mental: de Leontiev para educação básica. In: XX Semana de Pedagogia UEM, 2013, Maringá. Novos Rumos & VIII Encontro de Pesquisa em Educação & I Jornada PARFOR, 2013.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; PADILHA, Augusta ; MORAES, Sílvia Pereira Gonzaga . A formação do homem social, isto é, humano: implicações para os primeiros anos de escolarização. In: XX Semana de Pedagogia UEM, 2013, Maringá. XX semana de Pedagogia Novos Rumos & VIII Encontro de Pesquisa em Educação & I Jornada PARFOR, 2013.
NOGUEIRA, C. M. I. ; BARBOSA, Magda Ribeiro de França . As crianças, os números do cotidiano e os números da escola.. In: In: IX EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2007, Assis Chateaubriand. IX EPREM: " Educação Matemática: avanços e desafios para a formação de professores. Assis Chateaubriand: SBEM - UNIMEO, 2007.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; NOGUEIRA, C. M. I. . As crianças, os números do cotidiano e os números da escola. In: III SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2006, Águas de Lindóia. III SIPEM - Sminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Curitiba - PR: SBEM - Sociedade Brasileira em Educação Matemática, 2006.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; ZANQUETTA, M. E. M. T. ; NOGUEIRA, C. M. I. ; BORGES, F. A. ; SANDER, M. E. ; BARROS, R. M. O. . Dicionário multimídia de matemática para surdos nas séries iniciais. In: ii simpósio - A educação que se faz especial: debates e proposições, 2004, Maringá. Publicação dos estágios curriculares de psicologia escolar - UEM. Maringá: Departamento de Psicologia - UEM, 2004.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; NOGUEIRA, C. M. I. . Do ciclo de aprendizagem proposto por Philippe Perrenoud à realidade desta forma de organização escolar em um sistema público municipal de ensino do Estado do Paraná. In: I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004, Maringá. I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. Maringá: UEM - Universidade Estadual de Maringá, 2004.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; NOGUEIRA, C. M. I. . Do cilo de aprendizagem proposto por Philippe Perrenoud à realidade desta forma de organização escolar em um sistema público municipal de ensino do Estado do Paraná. In: XII Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências: questões epistemológicas em debate, 2004, Canoas. XII Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências: questões epistemológicas em debate. Canoas/RS: ULBRA- Universidade Luterana do Brasil, 2004.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; NOGUEIRA, C. M. I. . O número como código: uma outra perspectiva na alfabetização matemática. In: VIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática- EBRAPEM, 2004, Londrina. VIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática - EBRAPEM. Londrina / PR: UEL- Universidade Estadual de Londrina, 2004.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; NOGUEIRA, C. M. I. . Do ciclo de aprendizagem proposto por Philippe Perrenoud 'a realidade dessa forma de implantação numa escola pública municipal do Estado do Paraná. In: I congresso internacional de educação, 2004. I Congresso internacional de Educação/UEM. Maringá, 2004.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; NOGUEIRA, C. M. I. . Do ciclo de aprendizagem proposto por Philippe Perrenoud 'a realidade dessa forma de implantação numa escola pública municipal do Estado do Paraná. In: I congresso internacional de educação, 2004. I Congresso internacional de Educação/UEM. Maringá, 2004.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; NOGUEIRA, C. M. I. . O número como código: uma outra persectiva na alfabetização matemática. In: VII EBRAPEM - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática - UEL, 2004, Londrina. VII EBRAPEM - Encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática, 2004.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; PEREIRA, Alessandra ; MESQUITA, Sueli Cristina de ; ARAÚJO, José Luiz de ; LOPES, Valdinéi Bento da Silva . Educação Infantil no Brasil: ideal e real. In: A fornmação de professores para o século XXI: dilemas e prespectivas, 2003, MARINGÁ. XI Semana de Pedagogia e VII Semana de Educação de Cianorte. MARINGÁ: Departemaneto de teoria e prática da educação, 2003. v. ÚNICO.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; PEREIRA, Alessandra ; MESQUITA, Sueli Cristina de . Um olhar sobre a alfabetização segundo Emília Ferreiro. In: As contradições da Educação no Século XXI, 2003, SARANDI. IIIENCONTRO DE PEDAGOGIA FACULDADE UNISSA DE SARANDI. SARANDI: GRÁFICA CANÇÃO, 2003. v. ÚNICO.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; PADILHA, Augusta . Conhecimento científico e humanização: a importância da fundamentação teórico-metodológica na formação docente. In: I Simpósio PARFOR/UEM - A formação de professores em debate: integração da universidade com o ensino básico, 2013, Maringá. Conhecimento científico e humanização: a importância da fundamentação teórico-metodológica na formação docente, 2013.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; NOGUEIRA, C. M. I. . O número como código: uma outra perspectiva na alfabetização matemática. In: XII EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2004, Ponta Grossa. VII EPREM - Encontro paranaense de Educação Matemática, 2004.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; NOGUEIRA, C. M. I. . Do ciclo de aprendizagem proposto por Philippe Perrenoud 'a realidade dessa forma de implantação numa escola pública municipal do Estado do Paraná. In: XII Simpósio sulbrasileiro de ensino de ciências - ULBRA, 2004, Canoas. XII Simpósio sulbrasileiro de ensino de ciências - ULBRA, 2004.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; NOGUEIRA, C. M. I. . Do ciclo de aprendizagem proposto por Philippe Perrenoud 'a realidade dessa forma de implantação numa escola pública municipal do Estado do Paraná. In: XII Simpósio sulbrasileiro de ensino de ciências - ULBRA, 2004, Canoas. XII Simpósio sulbrasileiro de ensino de ciências - ULBRA, 2004.
BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; CASTARDO, A. P. B. ; Dal Forno, Letícia Fleig ; BEHREND, R. D. L. . MÉTODOS DIFERENCIADOS: UM PROJETO PEDAGÓGICO PARA O APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO CURSO DE PEDAGOGIA PRESENCIAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Dal Forno, Letícia Fleig ; BARBOSA, Magda Ribeiro de França . Ensino Colaborativo: a inclusão escolar e a parceria entre professor do ensino comum e da educação especial.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, Magda Ribeiro de França . A História da Matemática: um caminho para o fazer pedagógico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . Inclusão educacional. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . Plano acional de Educação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; ZANQUETTA, M. E. M. T. . PROPOSTA CURRICULAR DE MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . Reflexões sobre o currículo acadêmico Funcional e o Curriculo acadêmico Formal. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; MORAES, Sílvia Pereira Gonzaga . Geometria nos anos iniciais: da tridimensionalidade para a bidimensionalidade. 2013. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; ZANQUETTA, M. E. M. T. . Formação continuada para professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental: o ensino de Matemática em questão. 2013. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; ZANQUETTA, M. E. M. T. . Situações didáticas: eixo números e operações. 2013. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; MORAES, Sílvia Pereira Gonzaga ; LOCATELLI, S. C. ; GOMES, T. S. ; NASCIMENTO, J. A. A. ; GONCALVES, M. C. . A organização do ensino de geometria no processo inicial de escolarização. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; ZANQUETTA, M. E. M. T. . O currículo de Matemática para a Educação Infantil e Séries iniciais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . A DIDÁTICA DO ENSINO DE MATEMÁTICA: METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2010. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . O CURRÍCULO PRATICADO NA ESCOLA E O CURRÍCULO EXPRESSO NAS EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM. 2010. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . BLOCOS DE CONTEÚDO DA MATEMÁTICA - METODOLOGIAS DE ENSINO. 2010. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . O ensino de frações nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . Reflexões teórico-práticas sobre números e operações no Ensino Fundamental de 9 anos. 2008. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . Números racionais no Ensino Fundamental: reflexões teórico-práticas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . O jogo no ensino da matemática: uma proposta metodológica. 2007. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . A história da Matemática: um caminho para o fazer pedagógico. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . Reflexões sobre o Ensino de Matemática no Ensino Fundamental. 2007. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . Reflexões teórico-práticas sobre o ensino de números e operações no Ensino Fundamental. 2007. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; ZANQUETTA, M. E. M. T. . O ensino de frações nos anos iniciais do ensino fundamental. 2006. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; MESQUITA, Sueli Cristina de . Planejamento na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; MESQUITA, Sueli Cristina de . projeto recreio legal. 2006. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; MESQUITA, Sueli Cristina de . Família e escola: uma parceria indispensável. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . Reflexões sobre o Ensino de Matemática no Ensino Fundamental. 2006. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; Débora Regina Moreli Alcântar da Silva ; SOUZA, Neide Fátima Monteiro Pedro de ; PREVIATO, Regina de Carvalho . alfabetização matemática: reflexões teóricas e atividades sobre o geometria. 2005. .

BARBOSA, Magda Ribeiro de França . Seminário de Pesquisa: Dissertações Acadêmicas - ?Os números da ?escola? e os números do ?cotidiano? na alfabetização matemática: as mútuas implicações ?. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; NOGUEIRA, C. M. I. ; BORGES, F. A. ; ZANQUETTA, M. E. M. T. ; PAVANELLO, R. M. . A pesquisa em matemática enquanto eixo de formação: o caso de uma investigação sobre as relações entre superfícies e perímetros em crianças e jovens ouvintes e surdos e em adultos escolarizados e não escolarizados. 2004 (projeto de pesquisa) .

Histórico profissional

Endereço profissional

UNICESUMAR, Cesumar - Centro Universitário de Maringá. , Rua Guedner, Zona 08, 87050900 - Maringá, PR - Brasil, Telefone: (44) 32658921, Ramal: 1239

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Paranaense de Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 6

Outras informações:
Disciplina de Transtornos Globais do Desenvolvimento e inclusão social e escolar: PAEE

2020 - 2024

Núcleo regional de Educação de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: estutário, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação no NRE de Maringá no setor de Educação Especial - respondendo pelas áreas:- Sala de Recursos Multifuncionais (área intelectual, Transtornos Globais do Desenvolvimento, Deficiência Física Neuromotora e Transtornos Funcionais Específicos (-02/2022- 07/2024).- Solicitação de Professor de Apoio Educacioonal Especializado para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (2020-2021)

1999 - 2001

Fundação do Arenito

Vínculo: CNS-UEM, Enquadramento Funcional: tutora presencial, Carga horária: 20

2009 - 2012

Prefeitura do Município de Sarandi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora pedagógica

2007 - 2008

Prefeitura do Município de Sarandi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de ensino na rede municipal de ensin, Carga horária: 40

2006 - 2007

Prefeitura do Município de Sarandi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica Ens. Fund. SMED, Carga horária: 40

2000 - 2005

Prefeitura do Município de Sarandi

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 40

1998 - 1999

Prefeitura do Município de Sarandi

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Ens. Fundamental SMED, Carga horária: 40

1992 - 1998

Prefeitura do Município de Sarandi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Anos iniciais do Ens. Fundamental, Carga horária: 40

2012 - Atual

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA - EDUCAÇÃO ESPECIAL2012 - Professora da Escola de Educação Básica na modalidade da Educação Especial - Reinaldo Redher (Deficiência Intelectual) - Professora da Sala de Recursos - Colégio Estadual Dr. Gerardo Braga - 2013- Professora da Escola de Educação Básica na modalidade da Educação Especial - Leo Kanner (Transtorno do espectro autista)2014- Professora da Escola de Educação Básica na modalidade da Educação Especial - Leo Kanner (Transtorno do espectro autista) e C.E Alfredo Moisés Maluf- atuação em Sala de Recursos Multifuncionais2015 e 2016 - Colégio de Aplicação Pedagógica - CAP/UEM - atuação na Sala de Recursos Multifuncionais e Professor de Apoio Educacional Especializado.2017- CE Dirce de Aguiar Maia- Professor de Apoio Educacional Especializado - alunos com Transtorno do espectro autista.2018- CE Do Parque Itaipu- Atuação como Professor de Apoio à Comunicação Alternativa - Deficiência Física Neuromotora.2019 - CE Alberto Byington Junior - Atuação como Professor de Apoio à Comunicação Alternativa - Deficiência Física Neuromotora.2020 - 07/2024 - NRE de Maringá - Setor de Educação Especial07/2024 - Colégio de Aplicação Pedagógica - CAP - Sala de Recursos Multifuncionais.

1997 - 1997

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora do Ensino Médio, Carga horária: 19

2014 - 2020

Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DOCENTE CURSO PEDAGOGIA PRESENCIAL, Carga horária: 24

Outras informações:
Docente do curso de Pedagogia - disciplinas de Prática de Ensino no Ensino Fundamental - Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental - Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização

2017 - 2019

Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor de estágio obrigatório, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio Supervisionado Obrigatório no curso de Pedagogia presencial - UNICESUMAR

2014 - 2015

Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA, Carga horária: 24

Outras informações:
Atuando como coordenadora do curso de Pedagogia presencial

2006 - 2007

UNIVALE - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 8

Outras informações:
disciplina: Metodologia do Ensino da Matemática - graduação em Pedagogia

2008 - 2010

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/MEC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE PÓLO, Carga horária: 20

Outras informações:
2007-2008 - Tutora curso Normal Superior / UEM 2009 - Coordenadora de Pólo do Município de Sarandi dos cursos de Pedagogia (UEM) e Letras, Matemática e História (UEPG)