Juliana Valentim Chaiblich

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CHAIBLICH, JULIANA VALENTIM ; LIMA, MARIA LUCIENE DA SILVA ; OLIVEIRA, RAIANE FONTES DE ; MONKEN, MAURÍCIO ; PENNA, MARIA LUCIA FERNANDES . Estudo espacial de riscos à leptospirose no município do Rio de Janeiro (RJ). Saúde em Debate , v. 41, p. 225-240, 2017.

• GUIMARÃES, RAPHAEL MENDONÇA ; CHAIBLICH, JULIANA VALENTIM ; VALENTE, BÁRBARA CAMPOS SILVA . Trends in mortality due to myeloid leukemia in regions of Brazil and the country as a whole between 1980 and 2012. Revista Brasileira de Hematologia e Hemoterapia , v. 38, p. 172-174, 2016.

• GUIMARÃES, RAPHAEL MENDONÇA ; VALENTE, BÁRBARA CAMPOS ; FARIA, PRISCILA ALMEIDA ; STEPHANELLI, LÁSARO LINHARES ; CHAIBLICH, JULIANA VALENTIM ; ARJONA, FELIPE BAGATOLI SILVEIRA . Deforestation and malaria incidence in the legal Amazon Region between 1996 and 2012. Cadernos Saúde Coletiva , v. 24, p. 3-8, 2016.

• MEIRELLES, L. C. ; CARVALHO, L. V. B. ; SANTOS, M. V. C. ; ROSA, A. C. S. ; FIGUEIREDO, V. O. ; VIDAL, P. J. S. R. ; SILVA, A. P. N. ; MATTOS, D. M. ; CARDOSO, A. C. S. ; MARTINS, M. R. ; MOREIRA, M. F. R. ; GONCALVES, E. S. ; COSTA-AMARAL, I. C. ; GOMES, L. ; TEIXEIRA, L. R. ; SANTOS, M. B. M. ; DIAS, A. P. ; PEREIRA, E. M. ; MIYASHIRO, G. M. ; GONDIM, G.M.M. ; CHAIBLICH, JULIANA VALENTIM ; MONKEN, M. ; FARIA, P. A. ; DOCILE, T. N. ; LARENTIS, A. L. . Agentes de combate às endemias: uma população em risco no enfrentamento da Covid-19.. In: Margareth Crisóstomo Portela; Lenice Gnocchi da Costa Reis; Sheyla Maria Lemos Lima. (Org.). Covid-19: desafios para a organização e repercussões nos sistemas e serviços de saúde. 1ed.: , 2022, v. , p. 321-333.

• AYRES, A. R. G. ; MIYASHIRO, G. M. ; CHAIBLICH, J. V. ; SILVA, M. N. . Vigilância Epidemiológica. In: Grácia Maria de Miranda Gondim, Maria Auxiliadora Córdova Chrstóvaro, Gladys Miyashiro Miyashiro. (Org.). Técnico de Vigilância em Saúde - Contexto e Identidade.. 1ed.RIO DE JANEIRO: EPSJV, 2017, v. 1, p. 1-308.

• PALMEIRA, G. ; MIYASHIRO, G. M. ; CHAIBLICH, J. V. . Epidemiologia. In: Grácia Maria de Miranda Gondim, Maria Auxiliadora Córdova Christófaro, Gladys Miyashiro Miyashiro. (Org.). Técnico de Vigilância em Saúde - Fundamentos. 1ed.Rio de Janeiro: EPSJV, 2017, v. 1, p. 1-272.

• CHAIBLICH, J. V. ; Gomes, Mauro de Lima . Meio Ambiente: percepção dos alunos da EPSJV referente ao descarte do óleo de cozinha usado. In: Maurício Monken e André Vianna Dantas. (Org.). Iniciação Científica na Educação Profissional em Saúde: articulando trabalho, ciência e cultura. 1ªed.Rio de Janeiro: EPSJV, 2010, v. 5, p. 01-361.

• OLIVEIRA, R. F. ; CHAIBLICH, JULIANA VALENTIM ; KEDE, M. L. F. M. . ANÁLISE SOCIOESPACIAL DA DISTRIBUIÇÃO MENSAL DO NÚMERO CASOS DE PESSOAS INFECTADAS PELO VIRUS CHIKUNGUNYA NOS BAIRROS DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO EM 2018 SOCIOESPACIAL. In: IX Simpósio Nacional de Geografia da Saúde, 2019, Blumenau. IX Simpósio Nacional de Geografia da Saúde, 2019.

• MONKEN, MAURÍCIO ; GONDIM, G.M.M. ; PEREIRA, E. M. ; ARJONA, FELIPE BAGATOLI SILVEIRA ; VALENTE, B. C. ; CHAIBLICH, JULIANA VALENTIM . PESQUISA SOBRE ATIVIDADES DE TERRITORIALIZAÇÃO EM SAÚDE PARA A PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM VIGILÂNCIA EM SAÚDE.. In: 12 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco), 2019, RIO DE JANEIRO., 2018, Rio de Janeiro. Anais do Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva., 2018.

• MONKEN, MAURÍCIO ; GONDIM, G.M.M. ; PEREIRA, E. M. ; ARJONA, FELIPE BAGATOLI SILVEIRA ; CHAIBLICH, JULIANA VALENTIM ; VALENTE, B. C. . O PROCESSO DE TERRITORIALIZAÇÃO NO CURSO TÉCNICO DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE (CTVISAU) PARA AGENTES DE CONTROLE DE ENDEMIAS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO.. In: 12 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco), 2019, RIO DE JANEIRO., 2018, Rio de Janeiro. Anais do Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva., 2018.

• CHAIBLICH, JULIANA VALENTIM ; LIMA, M. L. ; VALENTE, B. C. . ANÁLISE DE VULNERABILIDADES SOCIOAMBIENTAIS E RISCOS NAS OCORRÊNCIAS DE INUNDAÇÕES NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO.. In: 12 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco), 2019, RIO DE JANEIRO., 2018, Rio de Janeiro. Anais do Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva., 2018.

• CHAIBLICH, J. V. ; PENNA, M. L. F. ; MONKEN, M. . ESTUDO DAS VULNERABILIDADES SOCIOAMBIENTAIS ASSOCIADAS À LEPTOSPIROSE NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO: TÉCNICAS DE ANÁLISE ESPACIAL.. In: 11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015, Goiânia. Anais do 11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015.

• MONKEN, M. ; PEREIRA, E. M. ; ARJONA, F. B. ; CHAIBLICH, J. V. . A TERRITORIALIZAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE VIDA E SITUAÇÃO DE SAÚDE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO CURSO TÉCNICO DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE-EPSJV/FIOCRUZ. In: 11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015, Goiânia. Anais do 11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015.

• LIMA, M. L. ; CHAIBLICH, J. V. . ANÁLISE GEO-ESPACIAL DA DENGUE NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO (RJ). In: 11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015, Goiânia. Anais do 11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015.

• FARIA, P. A. ; STEPHANELLI, L. L. ; CHAIBLICH, J. V. ; ARJONA, F. B. . EQUIPE ACADÊMICA-PEDAGÓGICA DE SUPERVISÃO: AS EXPERIÊNCIAS DO PROFORMAR RIO. In: 11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015, Goiânia. Anais do 11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015.

• ARJONA, F. B. ; CHAIBLICH, J. V. ; DIAS, A. P. . MAPEAMENTO PARTICIPATIVO EM UMA COMUNIDADE CAIÇARA: CONHECENDO A REDE HIDROGRÁFICA PARA SUBSIDIAR PROJETO DE SANEAMENTO ECOLÓGICO NA PRAIA DO SONO, PARATY/RJ. In: 11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015, Goiânia. Anais do 11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015.

• RODRIGUES, D. ; LIMA, M. L. ; CHAIBLICH, JULIANA VALENTIM ; BARROS, R. D. . PLANÍCIE DE INUNDAÇÃO DO RIO MARANGÁ (RJ): USO DO SOLO E OCUPAÇÃO. In: V Seminário de Pesquisa da Estácio, 2013, Rio de Janeiro. Anais do V Seminário de Pesquisa da Estácio e I Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2013.

• MONKEN, M. ; GONDIM, G.M.M. ; PEREIRA, E. M. ; ARJONA, FELIPE BAGATOLI SILVEIRA ; CHAIBLICH, JULIANA VALENTIM ; VALENTE, B. C. ; OLIVEIRA, RAIANE FONTES DE . ESTAÇÃO DE TERRITORIALIZAÇÃO projeto e aprendizado coletivo em vigilância e promoção da saúde. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CHAIBLICH, JULIANA VALENTIM ; LIMA, M. L. ; VALENTE, B. C. . ANÁLISE DE VULNERABILIDADES SOCIOAMBIENTAIS E RISCOS NAS OCORRÊNCIAS DE INUNDAÇÕES NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAIBLICH, JULIANA VALENTIM ; PENNA, M. L. F. ; MONKEN, MAURÍCIO . ESTUDO DAS VULNERABILIDADES SOCIOAMBIENTAIS ASSOCIADAS À LEPTOSPIROSE NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO: TÉCNICAS DE ANÁLISE ESPACIAL.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, R. R. ; LIMA, M. L. ; CHAIBLICH, JULIANA VALENTIM . FAIXA MARGINAL DO RIO MARINGÁ:USO DO SOLO E OCUPAÇÃO (RJ). 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DOCILE, T. N. ; CHAIBLICH, JULIANA VALENTIM ; MIYASHIRO, G. M. . Dengue e outras arboviroses: os desafios de enfrentamento durante a pandemia da COVID-19. Rio de Janeiro: Spatium Scientiarum - Castelo Branco, 2020 (Artigo).

Outras produções

Projetos de desenvolvimento

• 2009 - Atual

  ESTAÇÃO DE TERRITORIALIZAÇÃO: EDUCAÇÃO E PESQUISA EM SAÚDE E AMBIENTE, Descrição: Descrição: Em 2009 formulou-se uma proposta estratégica para EPSJV de criação de uma Estação de Territorialização (ET) para suporte tecnológico aos processos formativos e de pesquisa visando ampliar as possibilidades do trabalho territorializado em saúde . O LAVSA/EPSJV/FIOCRUZ desenvolve a Territorialização em Saúde , por mais de 15 anos, como metodologia e prática educativa na formação de trabalhadores do SUS, de jovens na educação profissional, de movimentos sociais e junto a comunidades. Caracteriza-se como um um processo de observação, sistemática e intensiva de uma dada realidade/contexto para compreensão das condições de vida e a situação de saúde de populações em territórios delimitados, possibilitando identificar, determinantes sociais da saúde, localizar riscos e vulnerabilidades em grupo, pessoas e ambiente de modo a intervir com maior efetividade e eficácia na resolução de problemas de saúde e ambiente. Para tanto utiliza metodologias de pesquisa-ação, história de vida, produção de imagens e técnicas de mapeamento e geoprocessamento, para produzir mapas dinâmicos de contextos e analise espacial de variáveis - sócio-econômicas, epidemiológicas e outras, dando suporte ao Planejamento Estratégico em Saúde-PES. Como processo dialógico e participativo constrói identidades e vínculos entre profissionais e comunidade, propiciando mudança de habitus - nas formas de pensar e fazer em saúde e ambiente. A criação de uma estratégia pedagógica de criação de conhecimento compartilhado de aprendizagem alicerçado por instrumentos específicos de pesquisa e de aprendizagem potencializa a criação de uma cultura pedagógica peculiar. Este processo se dá, mediante uma relação aberta e permanente, ou seja, um contexto de compreensão comum, enriquecido permanentemente pelos instrumentos de pesquisa e de aprendizagem previstos na Territorialização, através das contribuições singulares de cada um dos seus diferentes instrumentos, segundo suas possibilidades e competências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Juliana Valentim Chaiblich - Coordenador / Mauricio Monken - Integrante / Gracia Maria de Miranda Gondim - Integrante / Barbara Campos Valente - Integrante / Edilene de Menezes Pereira - Integrante / Felipe Bagatoli Arjona - Integrante.

• 2009 - Atual

  ESTAÇÃO DE TERRITORIALIZAÇÃO: EDUCAÇÃO E PESQUISA EM SAÚDE E AMBIENTE, Descrição: Em 2009 formulou-se uma proposta estratégica para EPSJV de criação de uma Estação de Territorialização (ET) para suporte tecnológico aos processos formativos e de pesquisa visando ampliar as possibilidades do trabalho territorializado em saúde . O LAVSA/EPSJV/FIOCRUZ desenvolve a Territorialização em Saúde , por mais de 15 anos, como metodologia e prática educativa na formação de trabalhadores do SUS, de jovens na educação profissional, de movimentos sociais e junto a comunidades. Caracteriza-se como um um processo de observação, sistemática e intensiva de uma dada realidade/contexto para compreensão das condições de vida e a situação de saúde de populações em territórios delimitados, possibilitando identificar, determinantes sociais da saúde, localizar riscos e vulnerabilidades em grupo, pessoas e ambiente de modo a intervir com maior efetividade e eficácia na resolução de problemas de saúde e ambiente. Para tanto utiliza metodologias de pesquisa-ação, história de vida, produção de imagens e técnicas de mapeamento e geoprocessamento, para produzir mapas dinâmicos de contextos e analise espacial de variáveis - sócio-econômicas, epidemiológicas e outras, dando suporte ao Planejamento Estratégico em Saúde-PES. Como processo dialógico e participativo constrói identidades e vínculos entre profissionais e comunidade, propiciando mudança de habitus - nas formas de pensar e fazer em saúde e ambiente. A criação de uma estratégia pedagógica de criação de conhecimento compartilhado de aprendizagem alicerçado por instrumentos específicos de pesquisa e de aprendizagem potencializa a criação de uma cultura pedagógica peculiar. Este processo se dá, mediante uma relação aberta e permanente, ou seja, um contexto de compreensão comum, enriquecido permanentemente pelos instrumentos de pesquisa e de aprendizagem previstos na Territorialização, através das contribuições singulares de cada um dos seus diferentes instrumentos, segundo suas possibilidades e competências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Juliana Valentim Chaiblich - Integrante / Grácia Maria de Miranda Gondim - Integrante / Mauricio Monken - Coordenador / Barbara Campos Valente - Integrante / Edilene de Menezes Pereira - Integrante / Felipe Bagatoli Arjona - Integrante.

• 2009 - Atual

  ESTAÇÃO DE TERRITORIALIZAÇÃO: EDUCAÇÃO E PESQUISA EM SAÚDE E AMBIENTE, Descrição: Em 2009 formulou-se uma proposta estratégica para EPSJV de criação de uma Estação de Territorialização (ET) para suporte tecnológico aos processos formativos e de pesquisa visando ampliar as possibilidades do trabalho territorializado em saúde . O LAVSA/EPSJV/FIOCRUZ desenvolve a Territorialização em Saúde , por mais de 15 anos, como metodologia e prática educativa na formação de trabalhadores do SUS, de jovens na educação profissional, de movimentos sociais e junto a comunidades. Caracteriza-se como um um processo de observação, sistemática e intensiva de uma dada realidade/contexto para compreensão das condições de vida e a situação de saúde de populações em territórios delimitados, possibilitando identificar, determinantes sociais da saúde, localizar riscos e vulnerabilidades em grupo, pessoas e ambiente de modo a intervir com maior efetividade e eficácia na resolução de problemas de saúde e ambiente. Para tanto utiliza metodologias de pesquisa-ação, história de vida, produção de imagens e técnicas de mapeamento e geoprocessamento, para produzir mapas dinâmicos de contextos e analise espacial de variáveis - sócio-econômicas, epidemiológicas e outras, dando suporte ao Planejamento Estratégico em Saúde-PES. Como processo dialógico e participativo constrói identidades e vínculos entre profissionais e comunidade, propiciando mudança de habitus - nas formas de pensar e fazer em saúde e ambiente. A criação de uma estratégia pedagógica de criação de conhecimento compartilhado de aprendizagem alicerçado por instrumentos específicos de pesquisa e de aprendizagem potencializa a criação de uma cultura pedagógica peculiar. Este processo se dá, mediante uma relação aberta e permanente, ou seja, um contexto de compreensão comum, enriquecido permanentemente pelos instrumentos de pesquisa e de aprendizagem previstos na Territorialização, através das contribuições singulares de cada um dos seus diferentes instrumentos, segundo suas possibilidades e competências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Juliana Valentim Chaiblich - Integrante / Grácia Maria de Miranda Gondim - Integrante / Mauricio Monken - Coordenador / Barbara Campos Valente - Integrante / Edilene de Menezes Pereira - Integrante / Felipe Bagatoli Arjona - Integrante.

• 2009 - Atual

  ESTAÇÃO DE TERRITORIALIZAÇÃO: EDUCAÇÃO E PESQUISA EM SAÚDE E AMBIENTE, Descrição: Em 2009 formulou-se uma proposta estratégica para EPSJV de criação de uma Estação de Territorialização (ET) para suporte tecnológico aos processos formativos e de pesquisa visando ampliar as possibilidades do trabalho territorializado em saúde . O LAVSA/EPSJV/FIOCRUZ desenvolve a Territorialização em Saúde , por mais de 15 anos, como metodologia e prática educativa na formação de trabalhadores do SUS, de jovens na educação profissional, de movimentos sociais e junto a comunidades. Caracteriza-se como um um processo de observação, sistemática e intensiva de uma dada realidade/contexto para compreensão das condições de vida e a situação de saúde de populações em territórios delimitados, possibilitando identificar, determinantes sociais da saúde, localizar riscos e vulnerabilidades em grupo, pessoas e ambiente de modo a intervir com maior efetividade e eficácia na resolução de problemas de saúde e ambiente. Para tanto utiliza metodologias de pesquisa-ação, história de vida, produção de imagens e técnicas de mapeamento e geoprocessamento, para produzir mapas dinâmicos de contextos e analise espacial de variáveis - sócio-econômicas, epidemiológicas e outras, dando suporte ao Planejamento Estratégico em Saúde-PES. Como processo dialógico e participativo constrói identidades e vínculos entre profissionais e comunidade, propiciando mudança de habitus - nas formas de pensar e fazer em saúde e ambiente. A criação de uma estratégia pedagógica de criação de conhecimento compartilhado de aprendizagem alicerçado por instrumentos específicos de pesquisa e de aprendizagem potencializa a criação de uma cultura pedagógica peculiar. Este processo se dá, mediante uma relação aberta e permanente, ou seja, um contexto de compreensão comum, enriquecido permanentemente pelos instrumentos de pesquisa e de aprendizagem previstos na Territorialização, através das contribuições singulares de cada um dos seus diferentes instrumentos, segundo suas possibilidades e competências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Juliana Valentim Chaiblich - Integrante / Grácia Maria de Miranda Gondim - Integrante / Mauricio Monken - Coordenador / Barbara Campos Valente - Integrante / Edilene de Menezes Pereira - Integrante / Felipe Bagatoli Arjona - Integrante.

• 2009 - Atual

  ESTAÇÃO DE TERRITORIALIZAÇÃO: EDUCAÇÃO E PESQUISA EM SAÚDE E AMBIENTE, Descrição: Em 2009 formulou-se uma proposta estratégica para EPSJV de criação de uma Estação de Territorialização (ET) para suporte tecnológico aos processos formativos e de pesquisa visando ampliar as possibilidades do trabalho territorializado em saúde . O LAVSA/EPSJV/FIOCRUZ desenvolve a Territorialização em Saúde , por mais de 15 anos, como metodologia e prática educativa na formação de trabalhadores do SUS, de jovens na educação profissional, de movimentos sociais e junto a comunidades. Caracteriza-se como um um processo de observação, sistemática e intensiva de uma dada realidade/contexto para compreensão das condições de vida e a situação de saúde de populações em territórios delimitados, possibilitando identificar, determinantes sociais da saúde, localizar riscos e vulnerabilidades em grupo, pessoas e ambiente de modo a intervir com maior efetividade e eficácia na resolução de problemas de saúde e ambiente. Para tanto utiliza metodologias de pesquisa-ação, história de vida, produção de imagens e técnicas de mapeamento e geoprocessamento, para produzir mapas dinâmicos de contextos e analise espacial de variáveis - sócio-econômicas, epidemiológicas e outras, dando suporte ao Planejamento Estratégico em Saúde-PES. Como processo dialógico e participativo constrói identidades e vínculos entre profissionais e comunidade, propiciando mudança de habitus - nas formas de pensar e fazer em saúde e ambiente. A criação de uma estratégia pedagógica de criação de conhecimento compartilhado de aprendizagem alicerçado por instrumentos específicos de pesquisa e de aprendizagem potencializa a criação de uma cultura pedagógica peculiar. Este processo se dá, mediante uma relação aberta e permanente, ou seja, um contexto de compreensão comum, enriquecido permanentemente pelos instrumentos de pesquisa e de aprendizagem previstos na Territorialização, através das contribuições singulares de cada um dos seus diferentes instrumentos, segundo suas possibilidades e competências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Juliana Valentim Chaiblich - Integrante / Grácia Maria de Miranda Gondim - Integrante / Mauricio Monken - Coordenador / Barbara Campos Valente - Integrante / Edilene de Menezes Pereira - Integrante / Felipe Bagatoli Arjona - Integrante.

• 2009 - Atual

  ESTAÇÃO DE TERRITORIALIZAÇÃO: EDUCAÇÃO E PESQUISA EM SAÚDE E AMBIENTE, Descrição: Em 2009 formulou-se uma proposta estratégica para EPSJV de criação de uma Estação de Territorialização (ET) para suporte tecnológico aos processos formativos e de pesquisa visando ampliar as possibilidades do trabalho territorializado em saúde . O LAVSA/EPSJV/FIOCRUZ desenvolve a Territorialização em Saúde , por mais de 15 anos, como metodologia e prática educativa na formação de trabalhadores do SUS, de jovens na educação profissional, de movimentos sociais e junto a comunidades. Caracteriza-se como um um processo de observação, sistemática e intensiva de uma dada realidade/contexto para compreensão das condições de vida e a situação de saúde de populações em territórios delimitados, possibilitando identificar, determinantes sociais da saúde, localizar riscos e vulnerabilidades em grupo, pessoas e ambiente de modo a intervir com maior efetividade e eficácia na resolução de problemas de saúde e ambiente. Para tanto utiliza metodologias de pesquisa-ação, história de vida, produção de imagens e técnicas de mapeamento e geoprocessamento, para produzir mapas dinâmicos de contextos e analise espacial de variáveis - sócio-econômicas, epidemiológicas e outras, dando suporte ao Planejamento Estratégico em Saúde-PES. Como processo dialógico e participativo constrói identidades e vínculos entre profissionais e comunidade, propiciando mudança de habitus - nas formas de pensar e fazer em saúde e ambiente. A criação de uma estratégia pedagógica de criação de conhecimento compartilhado de aprendizagem alicerçado por instrumentos específicos de pesquisa e de aprendizagem potencializa a criação de uma cultura pedagógica peculiar. Este processo se dá, mediante uma relação aberta e permanente, ou seja, um contexto de compreensão comum, enriquecido permanentemente pelos instrumentos de pesquisa e de aprendizagem previstos na Territorialização, através das contribuições singulares de cada um dos seus diferentes instrumentos, segundo suas possibilidades e competências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Juliana Valentim Chaiblich - Integrante / Grácia Maria de Miranda Gondim - Integrante / Mauricio Monken - Coordenador / Barbara Campos Valente - Integrante / Edilene de Menezes Pereira - Integrante / Felipe Bagatoli Arjona - Integrante.

Prêmios