Carmo Thum

Doutor em Educação (UNISINOS/2009). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC/2000). Graduado em Pedagogia (UFPEL/1997); Atuação na Graduação e na Especialização na área de Formação de Professores, com ênfase em Fundamentos da Educação com os seguintes temas: Pressupostos da Educação; Pesquisa, Formação de Professores; Prática Pedagógica; Ação Docente; Cultura, Memória. Experiência Profissional na área de Educação, gestor da Educação Infantil, Professor de Anos Iniciais; de Educação de Jovens e Adultos; Pesquisador do tema: Educação e Memória; Educação do Campo. Povos e Comunidades Tradicionais. Professor Associado, na Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Professor no Ensino Superior. Coordenador do Núcleo Educamemória. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto de Educação - (PPGEdu-FURG.)

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2005 - 2009

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Educação, História e Memória: silêncios e reinvenções Pomeranas na Serra dos Tapes:
Edla Eggert. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pomeranos; História e Memória; Educação; Formação de Professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação e Epistemologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1998 - 2000

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Pré-Vestibular Público e Gratuito: o acesso de Trabalhadores a Universidade Pública,Ano de Obtenção: 2000
Profa Dr. Maristela Fantin.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Movimentos Sociais; Educação Popular; Pré-Vestibulares Populares; Prática Pedagógica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Movimentos Sociais / Especialidade: Experiências de Educação Popular. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Curso de Pós Graduação Em Educação

1997 - 1999

Universidade Federal de Pelotas

Graduação em Pedagogia Séries Iniciais E Disciplinas Pedagógica

1993 - 1997

Universidade Federal de Pelotas

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2019 - 2019

?Capacitação para Permanência no Banco de Avaliadores do SINAES. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação dos Avaliadores do BASIS. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação em EaD. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Fundamentos da Educação dos Anos Iniciais e da Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professores Didática Metodologia e Prática de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Epistemologia da Ciência e da Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: Príncípios Epistemico Metodológicos da Arte Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia da Pesquisa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Organização de eventos

FOERSTE, Erineu. ; FICHTNER, Bernd. ; FOERSTE, Gerda. M. S. ; THUM, Carmo ; ANDRADE, Patricia. G. Rufino. . Seminário de Pesquisa e Avaliação do Curso Escola da Terra - Memórias e Narrativa: diálogos Interculturais de Walter Benjamin. De 13 a 28 de Março de 2019.. 2019. (Congresso).

Chaigar, Vania Alves Martins ; THUM, Carmo ; TAVARES, Maria. T. G. . VII SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO: Cidade Plural ? Escolas, Convivências e Resistências. 2019. (Congresso).

THUM, Carmo ; NUNES, José. Walter. . Coordenação do "29 - Povos e Comunidades Tradicionais: artimanhas das imagens nas reconstruções de memórias e histórias", no XIV Encontro Nacional de História Oral, realizado nos dias 02, 03 e 04 de maio de 2018. 2018. (Congresso).

Thum, Carmo ; Chaigar, Vania Alves Martins . VI SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO: Cidade Educadora ? escolas, invisibilidades e democracia.. 2018. (Congresso).

THUM, Carmo ; Chaigar, Vania Alves Martins .   V SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO: Cidade e Escola: Formação, Transformação e Cidadania. 2017. (Congresso).

Thum, Carmo ; SANTOS, Rita de C. G. . 23 Encontro da Asphe. Gênero e Memória: mulheres na/da história da Educação. 27 a 29 de setembro 2017. 2017. (Congresso).

THUM, Carmo ; NUNES, José. Walter. . ST 24 (Simpósio Temático)- Povos, Comunidades Tradicionais e Grupos Populares: oralidades, memórias e imagens. XIII Encontro Nacional de História Oral. 2016. (Congresso).

THUM, Carmo . IV FORUM POMERSUL - História e Memória dos Pomeranos de Camaquã. 2016. (Congresso).

Chaigar, Vania Alves Martins ; THUM, Carmo . IV Seminário Interfaces Pedagógicas: licenciaturas em diálogo: utopias, Tempos e Experiências. 2016. (Congresso).

THUM, Carmo ; NEVES, Julia. G. ; PEREIRA, Vilmar Alves . III Encontro dos Pré-Universitários Populares. 16 e 17 de Julho de 2015. 2015. (Congresso).

VANIEL, Berenice. V. ; THUM, Carmo . III Seminário de Educação do Campo da Região Sul do Rio Grande do Sul: práticas pedagógicas nas escolas do e no Campo.. 2015. (Congresso).

VANIEL, Berenice. V. ; THUM, Carmo . III Seminário da Educação do Campi da Região Sul do Rio Grande do Sul: práticas nas Escolas do e no Campo. 2015. (Congresso).

Chaigar, Vania Alves Martins ; THUM, Carmo . III SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO: Protagonismos, Culturas e Incompletudes. 2015. (Congresso).

Chaigar, Vania Alves Martins ; THUM, Carmo . II SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO: Memórias, tecnologias e ludicidade: ressignificando tempos, espaços e infâncias. 2014. (Congresso).

THUM, Carmo . V SABERES E FAZERES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2013. (Congresso).

THUM, Carmo ; LINDEMANN, Renata. H. ; THIES, Vania Grimm . I POMERbr. 2011. (Congresso).

THUM, Carmo ; PEREIRA, daniele Araújo ; SILVA, Márcia Soares da . III Saberes e Fazeres na Formação de Professores. 2010. (Congresso).

THUM, Carmo ; PEREIRA, daniele Araújo . II Seminário Saberes e Fazeres na Formação de Professores. 2009. (Outro).

THUM, Carmo . Fazeres e pensares na Formação de Professores. 2007. (Outro).

THUM, Carmo . A Infância Brinca, a Praça Vive. 2002. (Outro).

THUM, Carmo . Discutindo o Projeto Pedagógico. 2002. (Outro).

THUM, Carmo . I Roda de Ciranda. 2001. (Outro).

THUM, Carmo ; FANTIN, M. . I Encontro de Experiências de Pré-Vestibulares Populares. 2000. (Congresso).

Participação em eventos

?Debate-papo: O Irmão Alemão: Trajetória de uma pesquisa e o inusitado?, ministrado pelo professor Dr. João Klug. 2019. (Outra).

?VI Colóquio Internacional Povos e Comunidades Tradicionais: Direitos e Bem Viver?. CULTURA LOCAL E MINERAÇÃO: descompassos socio-bio-culturais ambientais em São José do Norte -RS. 2019. (Congresso).

18ª Mostra da Produção Universitária.. EDUCAMEMÓRIA DEZ ANOS DE HISTÓRIA. 2019. (Congresso).

21º Encontro de Pós-Graduação. 18ª Mostra da Produção Universitária. AMBIENTE(S) E O MUNDO ESCOLAR: TERRITORIALIDADES DO EDUCATIVO. 2019. (Congresso).

3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina. Educação, Memória e Direitos Linguísticos de PCTs: territorialidades das línguas maternas. 2019. (Congresso).

7º Seminário Nacional de Linguística e Língua Portuguesa, do 1º Congresso Internacional de Estudos de Língua e Literatura Estrangeiras e do 1º Seminário Integrado de Pós-Graduação em Letras.POLÍTICAS DE LÍNGUA MATERNA: PERCURSOS DA CRIAÇÃO DO COLEGIADO SETORIAL DA DIVERSIDADE LINGUÍSTICA DO RIO GRANDE DO SUL. 2019. (Seminário).

Encontro de Extensão Universitária.NÚCLEO EDUCAMEMÓRIA (2009-2019): a territorialidade do educativo. 2019. (Encontro).

IX Seminário Internacional Memória e Patrimônio.Cultura e territorialidade pomerana (THUM e FOERSTE). 2019. (Seminário).

Pesquisas sobre o Povo Tradicional Pomerano do Seminário de de Pesquisa e Avaliação do Curso de Escola da Terra.Roda de Debates. 2019. (Seminário).

Pesquisas sobre Quilombolas do Seminário de Pesquisa e Avaliação do Curso da Pedagogia da Tera.Roda de Debates. 2019. (Seminário).

V ENCONTRO HUMANÍSTICO MULTIDISCIPLINAR / IV CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS HUMANÍSTICOS MULTIDISCIPLINARES. O papel do educador: memórias narrativas de estudantes da Educação Básica. 2019. (Congresso).

X ENCONTRO REGIONAL SUL DE HISTÓRIA ORAL.ST 12: Povos e Comunidades Tradicionais: Memórias, Territorialidades e Fontes. 2019. (Encontro).

17ª Mostra da Produção Universitária,de 01 a 03 de outubro de 2018.. 21º Seminário de Extensão (EXT). 03/10/2018 - Tarde Sala: 3206. 2018. (Congresso).

II Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humanas.?CULTURA E IDENTIDADE: a língua pomerana nos espaços escolares?. 2018. (Encontro).

III Bienal Latino Americana e Caribenha de Infancias e Juventude. PROTAGONISMO INFANTIL CAMPONÊS: O CASO DOS POMERANOS. 2018. (Congresso).

IV Encontro Internacional Fronteiras e Identidades : tributo à obra de Beatriz Loner.Gênero e docência: narrativas autobiográficas de formação.. 2018. (Encontro).

VIII CIPA. Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA, MOBILIDADES E INCERTEZAS: NOVOS ARRANJOS SOCIAIS E REFIGURAÇÕES IDENTITÁRIAS. SIMPÓSIO 18 ? INVESTIGACIÓN BIOGRÁFICA Y COMBINACIÓN METODOLÓGICA: ABORDAJES CUALITATIVOS, CUANTITATIVOS Y PARTICIPATIVOS. 2018. (Congresso).

VI POMERBR : Povos e Comunidades Tradicionais, Territórios Sustentáveis, Políticas Públicas.Cadastro Ambiental Rural (CAR) e o processo de autodeclaração pomerana e Narrativas de percurso da luta política e territorial pomerana, identidade e pertencimento. 2018. (Encontro).

VI SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO: Cidade Educadora ? escolas, invisibilidades e democracia.LÍNGUA MATERNA, OS DESAFIOS DE SUA MANUTENÇÃO, EM MEIO ÀS NORMAS E REGRAS SOCIAIS. 2018. (Seminário).

X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. EXTENSÃO-ENSINO-PESQUISA: práticas e percursos formativos de formação integral. 2018. (Congresso).

X Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.TERRITORIALIDADES DA LÍNGUA POMERANA: cultura, identidade e mundo escolar. 2018. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de História Oral. 2018. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de História Oral. História Oral e a expansão do registro audiovisual.29 - Povos e Comunidades Tradicionais: artimanhas das imagens nas reconstruções de memórias e histórias. 2018. (Encontro).

13o. Mundo de Mulheres & Fazendo Gênero 11. Gênero e cultura pomerana: analises de narrativas dos papeis femininos na cultura. 2017. (Congresso).

1o. Simpósio Científico ICOMOS Brasil.Patrimônio Material Vernacular: tipos arquitetônicos produzidos pelos descendentes de pomeranos na região da Serra dos Tapes- RS. 2017. (Simpósio).

23º Encontro da Associação Sul-Riograndense de Pesquisadores em História da Educação - Gênero e Memória: mulheres na/da História da Educação.Coordenador(a) de Mesa Temática - Sessão 1. 27/09 14h ás 16:30. 2017. (Encontro).

III Seminário de História e Patrimônio: diálogos e perspectivas.Aspectos estéticos da cultura de povos e comunidades tradicionais : o caso da cultura pomerana e a paisagem arquitetônica. 2017. (Seminário).

IX Encontro Regional Sul de História Oral.Imagens, fotografias e oralidades: aspectos da infância pomerana. 2017. (Encontro).

IX Encontro Regional Sul de História Oral.A ARQUITETURA POMERANA: saberes construtivos narrados pelos sujeitos da cultura. 2017. (Encontro).

IX Encontro Regional Sul de História Oral - Cordenação de GT 03.GT 03 Povos e Comunidades Tradicionais: Memória, narrativas e fontes - Coordenação de GT. 2017. (Encontro).

Seminário Nacional sobre Linguística e Ensino de Língua Portuguesa (2. : 2010 : Rio Grande, RS) O ensino de Língua Portuguesa no século XXI : desafios e possibilidades.Memória, cultura e promoção da língua pomerana. 2017. (Seminário).

VI Congresso Latino-americano de Agroecologia, o X Congresso Brasileiro de Agroecologia e o V Seminário de Agroecologia do Distrito Federal e Entorno. Territórios, Direitos e Resistências: Relatos dos Povos Indígenas e Comunidades Tradicionais. 2017. (Congresso).

VI Encuentro de La Red de Investigaçión Acciín Participativa y Educación Popular en Universidades Públicas - RIAPEPes.Painel RIAPEP: Red de investigación Acción Paticipativa y Educación Popular en universidades Públicas de Argentina y Brasil. Pesquisa-Extensão- Formação: Educamemória. 2017. (Encontro).

XIX Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire ? reinventando Paulo Freire na atualidade: pedagogias na luta contra as opressões. As lutas sociais contemporâneas: compartilhas de saberes e estratégias de enfrentamento ao silenciamento de PCTs. 2017. (Congresso).

22o. Encontro da Associação Sul-Riograndense de Pesquisadores em História da Educação. 2016. (Encontro).

2a Cnater - Conferencia Nacional de Assistência Técnica e Extensão na Agricultura Familiar.GT 16 - Povos e Comunidades Tradicionais - Delegado. 2016. (Outra).

III CIPLOM. Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. O Papel das Políticas Linguísticas no processo de estruturação das identidades contemporâneas: o caso das línguas ruteno-russina e do pomerano na fronteira argentino-brasileira. 2016. (Congresso).

III Congresso Internacional de Direito dos Povos e Comunidades Tradicionais. ESTRATÉGIAS DE SOCIOBIODIVERSIDADE NA CULTURA POMERANA: TRANSFORMAÇÕES DE IDENTIDADE AO LONGO DO TEMPO. 2016. (Congresso).

I Seminário Nacional do Programa Escola da Terra. SECADI/MEC.Lançamento do Livro: Povos Tradicionais do Pampa. 2016. (Seminário).

IV Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em diálogo: U.Infâncias Camponesas: espaços de sociabilidades e imagens do mundo da vida em contexto educativo. Exposição Fotográfica. 2016. (Seminário).

IV SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO: Utopias, Tempos e Experiências. 2016. (Seminário).

Minicurso Política Linguística: cooficialização, inventário e desafios na Gestão das Línguas. 2016. (Oficina).

VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica.. A Memória, a Formação e o Educativo: análise de narrativas do Povo Tradicional Pomerano. 2016. (Congresso).

XIII Encontro Nacional de História Oral.Mostra de Documentários: mulheres Mangabeiras. 2016. (Encontro).

XVIII ENDIPE. Didática e Prática de Ensino no Contexto Politico Contemporâneopo.EXTENSÃO E FORMAÇÃO: INTERFACES ENTRE MEMÓRIA E HISTÓRIA, POVOS TRADICIONAIS E INFÂNCIAS DO CAMPO. 2016. (Encontro).

1o. Seminário de Formação Continuada: educar-se.Experiências Pedagógicas. 2015. (Seminário).

33o. SEURS.NFÂNCIAS CAMPONESAS POMERANA: ESPAÇOS DE SOCIABILIDADE E CULTURA LOCAL. 2015. (Seminário).

I Encontro Nacional de Municípios Plurilíngues.Panorama Linguistico-cultural dos Pomeranos da Serra dos Tapes: uso cotidiano e necessidades de políticas linguísticas. 2015. (Encontro).

III Encontro de Las Ciencias Humanas y Tecnologias para La I Integración Lde La Latina América y el Caribeci.GT 40: Educação Intercultural e Diversidade Língüistica. Língua e Cultura Pomerana: políticas Lingusísticas, memória e silenciamento. 2015. (Encontro).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: matrizes interpretativas e Internacionalizaçaõ. ASPECTOS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - OS TESTES ABC NO CONTEXTO DA ESCOLA IPIRANGA/RS. 2015. (Congresso).

XI Reunión de Antropología del Mercosur. Diálogos, prácticas y visiones desde el Sur. 30 de noviembre-4 de diciembre 2015. Língua e Cultura Pomerana: políticas linguísticas, memória e silenciamento. 2015. (Congresso).

19 COLE. Congresso de Leitura do Brasil.. AS ESCRITAS ORDINÁRIAS DE AGRICULTORES: ?ANOTAÇÕES DO DIA A DIA?. 2014. (Congresso).

22o CONGRENAJE e 8o Fest´Art. 2014. (Congresso).

32 SEURS.Educação e Memória: ações de extensão no espaço camponês. 2014. (Seminário).

Encontro Regional de Povos e Comunidades Tradicionais da Região Sul.Delegado. 2014. (Encontro).

II Encontro Nacional de POVOS e Comunidades TRADICIONAIS.Membro Eleito GT Transição -reestruturação da Comissão em Conselho de PCTs. 2014. (Encontro).

II Seminário Interfaces Pedagógicas: licenciaturas em diálogos.Mesa Interfaces Pedagógicas. 2014. (Seminário).

I Seminário Regional 'Povos Tradicionais, Cultura Local e Emancipação.Painel (In)visibilidade e (RE)conhecimento dos/as negros: história, lutas e resistências. 2014. (Seminário).

POMMER ES.Povo Pomerano: lutas e conquistas II. 2014. (Encontro).

Seminário Relações Possíveis: Museus, Educação para o Patrimônio e Comunidades.Objetos, Futebol e História: as vivências do setor Educativo. 2014. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Geógrafos (CGB) 10 a 16/08/14. A Paisagem Pomerana: análises sócio-econômica-cultural da Serra dos Tapes. 2014. (Congresso).

VIII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária y de Nível Superior. Docências, Narrativas e Memórias: aportes teóricos e metodológicos na formação de professores. 2014. (Congresso).

X Congresso Luso Brasileiro da História da Educação. ASPECTOS DO ARQUIVO ESCOLAR DA ESCOLA IPIRANGA, PELOTAS/RS: UMA ANÁLISE A PARTIR DO LIVRO DE ATAS. 2014. (Congresso).

XVII Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Extensão-Pesquisa-Formação: interfaçes entre Memória, Povos Tradicionais, Movimentos Formativos. 2014. (Encontro).

III POMERbr.andarilhagens pomeranas: história e Memória. 2013. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação. Educação e Vestimentas: infâncias pomeranas na Serra dos Tapes. 2013. (Congresso).

VII SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE: A EDUCAÇÃO DO (A) TRABALHADOR (A).MUNDO CAMPONÊS POMERANO: RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E CULTURA. 2013. (Seminário).

V SABERES E FAZERES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2013. (Seminário).

30o. Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. Extensão, Memíra e Patrimônio.Educação e Memória: a cultura rural em diálogo. 2012. (Seminário).

I Encontro do CIC: crianças, Infancias e Culturas: Pesquísas e Práticas Pedagógicas em diálogo.Pesquisa de Estágio em Análise: um estudo da Cultura Escolar a partir dos relatórios. 2012. (Encontro).

II POMERBr.Culturas e Memórias. 2012. (Seminário).

II POMERBr.Os Pomeranos da Serra dos Tapes: memórias e silenciamentos. 2012. (Seminário).

I Seminário Internacional e I Fórum de Educação do Campo da Região do RS: Campo e Cidade em busca de Caminhos Comuns.A Extensão-Pesquisa na Escola Básica: Formação, experimentação e Aprendizagens. 2012. (Seminário).

VI Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire. Educação, Culturas e Resistências na sociedade contemporânea.Proposição de Mostra Itinerante da Cultura Rural: um dipositivo de memória e reinvenção. 2012. (Seminário).

XI Encontro Estadual de História - História, memória e patrimônio.Memória, Educação e Cultura Rural em diálogo. 2012. (Encontro).

XI Encontro sobre Investigação na Escola ?Tecendo saberes docentes em Rodas de Conversas no Pampa.O DIÁLOGO COM A CULTURA LOCAL: A PESQUISA E A EXTENSÃO COMO ESTRATÉGIA. 2012. (Encontro).

XX Simpósio de História da Imigração e Colonização e Seminário Internacional " A História da Imigração e sua(s) escritas"..Aspectos do Patrimônio Cultural da Serra dos Tapes.. 2012. (Simpósio).

CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES E TUTORES PARA AÇÕES EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA."Pertencimento na EaD". 2011. (Oficina).

VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Memória e História: os pomeranos da Serra dos Tapes. 2011. (Congresso).

Ciclo de Palestras da Bibiloteca Pública de Arroio do Padre.Educação, História e Memória pomerana na Serra dos Tapes - Palestrante. 2010. (Seminário).

I EUSEER - I ENCONTRO NACIONAL DE USUÁRIOS DO SEER.Revista Momento: diálogos em Educação. 2010. (Encontro).

II Encontro Internacional de Ciências Sociais: as ciências e os desafios para o século XXI. 2010. (Encontro).

I Pomersul - Educação e Diversidade. Cultura Pomerana no Sul do Sul.Diversidade e Pesquisa no mundo pomerano. 2010. (Seminário).

X Encontro sobre Investigação na Escola. " Rodas de formação de professores em conversas de sala de aula.".Investigação na escola: a pesquisa no estágio. 2010. (Encontro).

X Encontro sobre Investigação na Escola. " Rodas de formação de professores em conversas de sala de aula.".Investigação na Escola: a pesquisa no estágio. 2010. (Encontro).

XII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Compartilhando experiências do Estágio: problematizações dos espaços que nos formam como educadores. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE.A Cultura Pomerana e a Prática Pedagógica: o caso da Serra dos Tapes. 2010. (Encontro).

IX CIHELA - Congresso Iberamericano de História da Educação Latino-Americana - Educação , Autonomia e Identidades na América Latina. Pomeranos no sul do sul: o silêncio na/da história pomerana na Serra dos Tapes. 2009. (Congresso).

XI Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire.A Cultura do Silêncio na Serra dos Tapes. 2009. (Seminário).

XIV Congresso Brasileiro de Sociologia: sociologia: consensos e controvérsias. Pomeranos do sul: a cultura do silêncio como forma de resistir e ao mesmo tempo de subsumir. 2009. (Congresso).

6° SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância.. 2008. (Seminário).

Encontro Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental.Paisagens pomeranras. 2008. (Encontro).

II FSeminário Internacional de Turismo e Arqueologia e I Encontro Nacional de Turismo e Patrimônio Cultural. 2008. (Seminário).

IV Ciclo de Estudos de Filosofia e Educação: tem jogo nesse campo?.História de vida: cultura, trabalho, educação e vida cotidiana. 2008. (Outra).

IX Encontro Naconal de História Oral: Testemunhos e Conhecimentos..História oral e imagens: paisagens pomeranas. 2008. (Encontro).

V ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância.. A produção de conhecimento em EaD:limites e possibilidades. 2008. (Congresso).

V ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância.. 2008. (Congresso).

XVI ENDIPE, Encontro Nacional de Didática e Prática de ensino: Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender:lugares, memórias e culturas.A Produçõ do conhecimento em EaD: Limites e possibilidades.. 2008. (Encontro).

9o. Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. CONSEQUÊNCIAS DA ESTRATÉGIA DE PARTICIPAÇÃO PESQUISANTE EM COMUNIDADES POMERANAS DO SUL DO RIO GRANDE DO SUL. 2007. (Congresso).

Por uma escola de Qualidade para Todos. XXIII Simpósio Brasileiro; V Congresso Luso-Brasileiro; I Colóquio Ibero-Americano De Política e Administração da Educação. Livro de Registro Escolar: uma análise pontual do ano 1949. 2007. (Congresso).

v Congresso Inetrnacional de Educação - PEDAGOGIAS (entre) lugares e saberes. OS 'ENTRE- LUGARES' DA IMIGRAÇÃO POMERANA NO SUL DO RIO GRANDE DO SUL: ASPECTOS INTRODUTÓRIOS. 2007. (Congresso).

VII Reunião de Antropologia do Mercosul. Aspectos da Imigração Pomerana no Sul do RS. 2007. (Congresso).

VI Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia.O Processo da Pesquisa nas Comunidades de Imigração Pomerana no Sul do Sul. 2007. (Seminário).

Encontro Nacioanl de Núcleos e Grupos de Pesquisa - Pensando Gênero e Ciências.Encontro Nacional de Núcleos e Grupos de Pesquisa - Pensando Gênero e Ciências. 2006. (Encontro).

I Congresso Brasileiro de História da Educação. A Escola Normal Rural La Salle na voz dos ex-alunos. 2006. (Congresso).

II CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE GÊNERO E RELIGIÃO. DISCURSO DE UM PASTOR LIVRE NO INTERIOR DE CANCUÇU SOBRE O PAPEL ESPOSA E DE MARIDO NO MATRIMÔNIO.. 2006. (Congresso).

Seminário Internacional Fazendo gênero 7.A tradição dos stüpers no sul do Rio Grande do Sul. 2006. (Seminário).

VI ANPED SUL - Pòs Graudação em Educação: Novas questões?.VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED SUL PPGE/UFSM. 2006. (Seminário).

7o. Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.7o. Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. 2005. (Encontro).

História Oral: experiências e expectativas.III Encontro Regional Sul de História Oral - ABHO. 2005. (Encontro).

III Encontro Regional de Educação Popular e I Encontro de Filososfia, Educação e Práxis Social.III Encontro Regional de Educação Popular e I Encontro de Filosofia, Educação e Praxis Social. 2005. (Encontro).

IV Congressso internacional de Educação - A Educação nas Ftonteiras do Humano. IV Congresso Internacional de Educação A Educação nas Fronteiras do Humano. 2005. (Congresso).

4. EncontroEstadual sobre o poder escolar.Debatedor Educação de Jovens e Adultos. 2004. (Encontro).

II FILE. III FILE: Fórum Internacional de Ensino de Linguas Estrangeiras. 2004. (Congresso).

VI Eneja- Políticas Públicas atuais para EJA: financinamento, alfabetização e continuidade.Delegado do VI Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2004. (Encontro).

XII Endipe - Conhecimento Local e Conhecimento Universal.XII Endipe- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

3o. Encontro Estadual sobre o Poder Escolar.Debatedor -3o. Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2003. (Encontro).

3o. Tekecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. Telecongresso Internacional Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Congresso).

A Educação de Jovens e Adultos no Contexto da Educação Básica.VI Seminário Estadual Interinstitucional de Educação Básica. 2003. (Seminário).

Alfabetizando na diversidade. IV Semana Internacinnal da Alfabetização. 2003. (Congresso).

A União Faz a Vida.XIII Encontro Estadual do Programa A Uniã Faz a Vida. 2003. (Encontro).

Desafios da Educação para a América Latina.III Seminário Internacional da Região Sul. 2003. (Seminário).

El Movimiento Nacional para la Alfabetización en Guatemala.Alfabetización para la Integración Metodológica- Guatemala. 2003. (Seminário).

II Colóquio Interinstitucional sobre Imaginário, Cultura & Educação- I Colóquio Interinstitucional sobre Imaginário, Cultura & Comunicação..II Colóquio Interinstitucional sobre Imaginário, Cultura & Educação - I Colóqui Interinstitucional sobre Imaginário, Cultura & Comunicação.. 2003. (Outra).

Simpósio Ciência e Deus no Mundo atual: uma abordagem inter e transdsciplinar.Simpósio Ciência e Deus no Mundo atual. 2003. (Simpósio).

VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. 2003. (Congresso).

III Semana da Alfabetização. Educação de Jovens e Adultos Congresso Internacional. 2002. (Congresso).

I Jornada de Aperfeiçoamento em Cerâmica.Aperfeiçoamento em Cerâmica. 2002. (Seminário).

Mostra de Pesquisas em Educação.Mostra de Pesquisas. 2002. (Outra).

Pesquisa- qualificando práticas de educadores/pesquisadores.Fórum Permanente de Educação Básica. 2002. (Seminário).

2a. Conferência Estadual de Saúde Mental.2a. Conferência Estadual de Saúde Mental. 2001. (Seminário).

Ciclo Internacional de Conferências sobre Trabalho e Saberes Docentes.Ciclo Internacional de Conferências sobre Trabalho e Saberes Docentes. 2001. (Seminário).

I Encontro Estadual sobre o Poder Escolar-a ESCOLA TAMBÉM É PODER:ESCOLHE, ROMPE, DECIDE E ESTIMULA.Encontro sobre o Poder Escolar. 2001. (Encontro).

I Encontro Municipal de Educação Infantil.Encontro Municipal de Educação Infantil. 2001. (Encontro).

Educação de Jonvens e Adultos: Formaçãi Continuada.Curso Educação de Jovens e Adultos- Formação Continuada. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Eucineia Regina Muller

THUM, Carmo; FOERSTE, Erineu.; KLUG, João; ULRICH, Claudete. B.; LIMA, M.; MORETO, Charles. ?CLASSE MULTISSERIADA EM DOMINGOS MARTINS/ES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE CULTURA ESCOLAR E CULTURA DA ESCOLA?. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Samuel Crissandro Tavares Ferreira

Chaigar, Vania Alves Martins;THUM, Carmo; LLOSA, Sandra. M.; PEREIRA, Dirlei. A.; STRECK, Danilo.. E se a cidade Fosse Nossa: a educação popular contribui na emancipação das juventudes na cidade. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Helmar Spamer

SILVA, Ana. T. R.;THUM, Carmo; NOGUEIRA, Mônica. C. R.. MONUMENTO NATURAL DOS PONTÕES CAPIXABAS: Identidade pomerana na luta por direitos e território. 2017. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Sustentável) - Universidade de Brasília.

Aluno: EDINEIA KOELER

THUM, Carmo; FOERSTE, Erineu.; FOERSTE, Gerda. M. S.; LEITE, Juçara. L.; ULRICH, Claudete. B.. UMA PROFESSORA POMERANA E SUA COMUNIDADE. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Raquel Raul

MENASCHE, Renata;THUM, Carmo; CRUZ, Fabiana. T.; ZANINI, Maria. C.. MODOS DE COMER, MODOS DE VIVER: UM OLHAR SOBRE O PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR E SUAS INTERFACES COM A CULTURA E O DESENVOLVIMENTO LOCAL A PARTIR DE FAMÍLIAS RURAIS POMERANAS DE SÃO LOURENÇO DO SUL. 2016. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carla Rejane Barz Redmer Schneid

THUM, Carmo; SCHIAVON, Carmem G.; FRAGA, Hilda. J.. Educação Patrimonial: projetos de ensino por meio de bens patrimoniais do municipio de São Lourenço do Sul. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História - Mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Evander Eloi Krone

THUM, Carmo; MENASCHE, Renata; RIET, Flávia. M. S.; ZANINI, Maria. Catarina. C.. Comida, memória e patrimônio cultural: a construção da pomeraneidade no extremo sul do Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Hermeto Marques Vianna Filho

Chaigar, Vania Alves Martins;THUM, Carmo; SCHIMIDT, Elisabeth. B.; TORRES, Maria. Cecília. A. R.. A adaptação curricular do Ensino de Música em escolas públicas de Pelotas a partir da Lei 11.769. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Tamara Oswald

SILVA JR., Adhemar. L.;THUM, Carmo; GERTZ, René. E.; KARSBURG, Alexandre. O.. Comunidades Luteranas Livres em São Lourenço do Sul (1886-1945). 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Juliana Saraçol Sassi

LINDEMANN, Renata. H.; GALIAZZI, Maria do Carmo;THUM, Carmo; TORRES, Juliana.; TORMOLHEN, S.. Educação do Campo e Ensino de Ciências: a horta escolar interligando saberes. 2014. Dissertação (Mestrado em PPGEC: química da Vida e Saúde/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Solange de Oliveira

LIMA, Dário de Araújo;THUM, Carmo; RUBERT, Rosane Aparecida; SCHIAVON, Carmem G.. Identidade, Cultura e Trabalho na Comunidade Quilombola Maçambique - Canguçu- RS. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Danielle Manczak dos Anjos

THUM, Carmo; Da Costa, Benhur; SCHIAVON, Carmem G.; LIMA, Dário de Araújo. Acervo e Sociedade - Museu da cidade do Rio Grande. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rogério Amaral Pereira

THUM, Carmo; GIL FILHO, Silvio Fausto; LIMA, Dário de Araújo; CALLONI, Humberto. Sobre a Luz do Guerreiro - As Manifestações Culturais no Centro Espiritualista Reino de São Jorge - Rio Grande/RS. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Danielle Manczak dos Anjos

THUM, Carmo; PITANO, S. de C.; LIMA, Dário de Araújo. A Inclusão Cultural do Museu da Cidade do Rio Grande. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Laércio Vitorino de Jesus Oliveira

THUM, CarmoFANTIN, M.GONÇALVES, R.; THIESEN, Juares da Silva; PIACENTINI, Telma Anita. Memórias e Experiências: aspectos culturais irrenunciáveis de Comunidades do Entorno da Laguna - 2000 a 2011.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação- PPGE/UFSC) - Programa de Pós-Graduação em educação do Centro de Ciências da Educação.

Aluno: Getulio dos Santos Soares

THUM, CarmoFANTIN, M.; ASSMANN, S. J.. O mito da escola:uma experiência pedagógica. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jeruza da Rosa da Rocha

NöRNBERG, Marta.;THUM, Carmo; WEIDUSCHADT, P.; FERNANDES, Natália.; PILONETTO, Roseli. F. R.. Participação e Relações Interculturais entre crianças e suas professoras em contexto escolar. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: José Willame Felipe Alves

MOREIRA, Paulo. R. S.; HARRES, Marluza. M.;THUM, Carmo; VIOLA, Solon. E. A.; OLIVEIRA, Vinicius. P.; RAMOS, Eloísa. H. C. L.. A EMERGÊNCIA DAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS COMO FENÔMENO POLÍTICO NO CEARÁ: SÍTIO ARRUDA, NO MUNICÍPIO DE ARARIPE. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História - Doutorado) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Neuza Maria Corrêa da Silva

VELASCO, Sirio Lopez; MARTINS, Sérgio Roberto; GHIGGI, Gomercindo;THUM, Carmo; RODRIGUES, Pablo René Estevez. Avaliação do Processo de descontinuidade da Implementação da Agenda 21 em Pelotas, sob o olhar da Educação Ambiental Ecomunitarista e das Políticas Públicas. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jandira Marquardt Dettmann

FOERSTE, Erineu.; FOERSTE, Gerda. M. S.;THUM, Carmo; FINARDI, Kyria. R.; SAVEDRA, Mônica. M. G.; SILLER, Rosali. R.; ULRICH, Claudete. B.. PRÁXIS DOCENTE POMERANA: contribuições para a cultura do povo tradicional pomerano. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: José Wilhame Felipe Alves

MOREIRA, Paulo. R. Staudt.;THUM, Carmo; VIOLA, Solon. E. A.. A Emergência das Comunidades Quilombolas como fenômeno Político no Ceará: estudo de caso do sítio Arruda, no município de Araripe. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História - Doutorado) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Jeruza da Rosa da Rocha

NöRNBERG, Marta.;THUM, Carmo; DELGADO, Ana C. C.; WEIDUSCHADT, P.; FERNANDES, Natália.. Relações Interculturais e Participação de Crianças e Professoras em Contexto de Práticas Educativas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Tamires Holz Gehrke

SPEROTTO, Rosária. I.;THUM, Carmo; ALVES, Rosane da. S.; PRIMO, T. T.. Receitas Culinárias Pomeranas: integrando saberes e Sabores em uma escola multisseriada. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Clarice Janaína de Oliveira Gonçalves

THUM, Carmo; Chaigar, Vania Alves Martins; SOUZA, José. E.; CUNHA, Jorge. L. da. Da Associação à Fundação da Escola Municipal de Educação Especial Maria Lucia Luzzardi: memórias do acolhimento dos indivíduos autistas em Rio Grande-RS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Roberta Ângela Tonietto

SOUZA, José. E.;THUM, Carmo; KORNDÖRFER, A. P.. ?A Escola Normal Duque de Caxias: higiene nas práticas e representações ? Caxias do Sul/RS (1937 1957)?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: KAREN GODOY S

Chaigar, Vania Alves Martins;THUM, Carmo; DELGADO, Ana C. C.. BARBOSA. O LUGAR DAS CRIANÇAS DE AXÉ NA ESCOLA: Um estudo no Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Patrícia de Werk Raubach

THUM, Carmo; Chaigar, Vania Alves Martins. A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO DE LICENCIANDOS COMPARTILHADA NO SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Samuel Crissando Tavares Ferreira

Chaigar, Vania Alves Martins;THUM, Carmo; STRECK, Danilo.; LLOSA, Sandra. M.; PEREIRA, Dirlei. A.. E se a Cidade fosse nossa: a educação popular contribui na emancipação e humanização das juventudes na cidade?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Renata dos Santos Alves

WEIDUSCHADT, P.;THUM, Carmo; TAMBARA, Elomar.. Processos Escolares e Trajetórias Docentes: identidade e cultura escolar em espaços de colonização pomerana no sul do Rio Grande do Sul. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Tamara Oswald

SILVA JUNIOR, A. L.; RODOLPHO, Adriane. L.;THUM, Carmo. Comunidades Luteranas Livres em São Lourenço do Sul (1886-1945). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Hermeto Marques Viana Filho

THUM, Carmo; Chaigar, Vania Alves Martins; TORRES, Maria. Cecília. A. R.; SCHMIDT, Elizabet B.. A adaptação curricular do Ensino de Música em Escolas Públicas de Pelotas a partir da implementação da Lei 11.769.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Isabel Oliveira Barcelos

SANTOS, Rita de C. G.;THUM, Carmo; COLLARES, Leni. B. C.. A ressonância das precárias políticas públicas de educação na formação dos alunos de Ensino Médio: um estudo comparativo entre escola pública e particular. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Letícia Maria da Silva Lemos

SANTOS, Rita de C. G.;THUM, Carmo; COLLARES, Leni. B. C.. O 'lugar' da Sociologia na formação docente e o desafio da inclusão social no espaço escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marno Almada Souto

SANTOS, Rita de C. G.;THUM, Carmo; COLLARES, Leni. B. C.. Estruturas e mudanças sociais na educação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Oséas Ávila da Silva

GONÇALVES, Leonardo Dorneles;THUM, Carmo; ENGELKE, Cristiano. R.. A escola como espaço de Cidadania. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Evelyn Paola Bitencourt Klein

SANTOS, Rita de C. G.;THUM, Carmo; COSTA, César. A. S.. A Ressonância do Trabalho Infantojuvenil na trajetória educacional dos educandos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Edenilson dos Santos COSTA

MULLER, Matheus.;THUM, Carmo; PAIXÃO, Cassiane. F.. O Papel da escola e da Sociologia no processo de sucessão rural: a necessidade de uma ação prática e motivadora. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia - Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Wagner Mouberger Silva

COLLARES, Leni. B. C.;THUM, Carmo; MULLER, Matheus.. Violência contra o patrimônio escolar: sentimento de não pertencimento dos estudantes á instituição Escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia - Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Sergio Paulo de Fraga

FREITAS, Débora. L.;THUM, Carmo; SANTOS, Rita de C. G.. Acesso e Permanência dos alunos de alunos de Ensino Médio em Santo Antonio da Patrulha. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Sandra Verônica Bereta

SANTOS, Rita de C. G.;THUM, Carmo; COSTA, César. A. S.. A importância da Educação de Jovens e Adultos na trajetória dos sujeitos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Nivaldo Gonçalves Neto

SANTOS, Rita de C. G.;THUM, Carmo; PAIXÃO, Cassiane. F.. A prefeitura Municipal de Sapiranga e o Instituto Airton Sena: parceria e permanência das políticas para educação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Michele Alves de Jesus

PAIXÃO, Cassiane. F.;THUM, Carmo; COLLARES, Leni. B. C.. A cultura Afro-brasileira e indígena no ambiente escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Fabiana Coutinho Oliveira Indruczaki Souza

FREITAS, Débora. L.;THUM, Carmo; MULLER, Matheus.. Reflexões sobre as práticas pedagógicas em uma comunidade considerada de vulnerabilidade social. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Carla Rejane B

THUM, Carmo; THIES, Vania Grimm; BAHIA, Joana D´Arc do V.. Redmer Schneid. Ensino Confirmatório: aspectos locais da educação de Jovens pomeranos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA na Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Fabiano Bosenbecker

THUM, Carmo; JORGE, Ingrid Elisabet Wally. Os Adultos e a Evasão na Educação de Jovens e Adultos: Escola Municipal Castro Alves, SLS-RS.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA na Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Andréia Forster Meyer

THUM, Carmo; JORGE, Ingrid Elisabet Wally. Educação Inclusiva na Educação de Jovens e Adultos: novas concepções a percorrer. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA na Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Tânia Mara Rodrigues Escobar

THUM, Carmo; JORGE, Ingrid Elisabet Wally. Os Motivos que levam os alunos a ingressar na Educação de Jovens e Adultos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA na Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Márcio Augusto Gentil Arruda

THUM, Carmo; JORGE, Ingrid Elisabet Wally; SALCEDO, Ana Laura. O ensino da Matemática e a evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA na Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Gilvaine Karnopp Rollof

THUM, Carmo; SALCEDO, Ana Laura; JORGE, Ingrid Elisabet Wally. Limguagem e Preconceito Linguistico: implicações na cultura pomerana da região de São Lourenço do Sul, RS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA na Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marcia Shröder Hörnke

THUM, Carmo; SALCEDO, Ana Laura; JORGE, Ingrid Elisabet Wally. Narrativas de velhos: o processo de escolarização em comunidades pomeranas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA na Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Teresa de Jesus Sampaio Porto

THUM, Carmo; PORTO, Yeda da Silva; ROSÁRIO, Heloísa Nora Do. Evasão Escolar em Escola de Ensino Médio. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino e Ação Docente) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Odeli Zanchet

THUM, Carmo; PORTO, Yeda da Silva; ROSÁRIO, Heloísa Nora Do. O Ensino de Ciências: concepções e ações na Formação de professores de séries Iniciais. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino e Ação Docente) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Kelen Aurora Caíno Vieira

THUM, Carmo; PORTO, Yeda da Silva; ROSÁRIO, Heloisa Nora Do. Inserção da Universidade Católica de Pelotas no contexto histórico das Universidades Brasileiras. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino e Ação Docente) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Titiva Cardona Leal

THUM, Carmo; PORTO, Yeda Dsilva; ROSÁRIO, Heloísa Nora Do. Contribuições do pensamento de Paulo Freire à Formação de professores da Educação Básica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino e Ação Docente) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Ana Paula Lhullier Moreira Pinto

THUM, Carmo; ROSÁRIO, Heloísa Nora Do; PORTO, Yeda da Silva. O Biodireito como Ciência na contemporaneidade. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino e Ação Docente) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Myrna Susan Gowert Madia

THUM, Carmo; GARCIA, Narjara Mendes; RIBEIRO, Kelli. R.; KARNOPP, Lodenir.. Bilinguismo na Lingua Materna pomerana: um direito Silenciado. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jéssica Veiga Costa

THUM, Carmo; Chaigar, Vania Alves Martins; ROCHA, Jeruza. R.. MEMÓRIAS, CONTEXTOS E INTERCULTURALIDADES: o educativo da cultura no Bairro São Miguel. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Ana Cristina Rodrigues Arce

THUM, Carmo; GONÇALVES, Leonardo Dorneles; ROCHA, Jeruza. R.. Educação Inclusiva: uma análise a partir da realidade no município de Santa Vitória do Palmar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Elisangela de Quadros de Souza

THUM, Carmo; GONÇALVES, Leonardo Dorneles; ROCHA, Jeruza. R.. A retomada dos estudos na Eja por Adultos: novas trajetórias de vida. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Aline Martins Cardoso Oliveira

GONÇALVES, Leonardo Dorneles;THUM, Carmo; ROCHA, Jeruza. R.. A evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: IDALIANE DE SOUZA LUCERO

GONÇALVES, Leonardo Dorneles; ROCHA, Jeruza. R.;THUM, Carmo. O uso das múltiplas linguagens na Educação de Jovens e Adultos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Edenizete Rocha Hernandes

GONÇALVES, Leonardo Dorneles;THUM, Carmo. Formação Continuada com Professores de EJA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Juliana Bastos Lourenço

THUM, Carmo; GONÇALVES, Leonardo Dorneles; JELINEK, Karin. R.. As Práticas docentes na Matemática em Turmas do 5o. Ano do Ensino Fundamental de escolas públicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Leonardo Luiz Trevizani

SILVEIRA, Janaína. B.;THUM, Carmo; JARDIM, Daniele. B.. As atividades lúdicas e a Alfabetização no 10. Ano do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Carime da Silva Gil

GONÇALVES, Leonardo Dorneles;THUM, Carmo; JARDIM, Daniele. B.. O Ouvir e o Escutar na Educação Infantil: o espaço do diálogo na construção da proposta pedagógica em uma escola na cidade de Glorinha-RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Kelly Cristina Gruendemann Reis

GONÇALVES, Leonardo Dorneles;THUM, Carmo; JARDIM, Daniele. B.. O Gestor Escolar e sua Formação: qual a relação com a qualidade do Ensino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Angela Gomes Cerveira

SANTOS, Rejane. R. G.;THUM, Carmo; IGNÁCIO, Patricia. O Processo de Transição entre o atendimento às crianças antes e depois da LDB: a experiencia de uma escola pública de Santo Antonio da Patrulha. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Manoela dos Santos Contreira

THUM, Carmo; GARCIA, Narjara Mendes; BORK, Fernanda.. Contação de histórias no contexto da Infãncia: linguagem oral e escrita. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Patricia Thiel Schmitz

MACEDO, Sabrina. M.;THUM, Carmo; BORK, Fernanda.. A percepção e atuação dos Educadores frente a Inserção de Jovens na EJA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jennifer Josiane Dallmann Romson Walenczuk

GARCIA, Narjara Mendes;THUM, Carmo; CHAGAS, Prisicila. W. V.. Interação Família Escola no processo da Educação Inclusiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jaqueline Albert Miritz

JARDIM, Daniele. B.;THUM, Carmo; SANTOS, Rejane. R. G.. O Lúdico, as culturas infantils e a interação tecnológica: aspectos essenciais para o desenvolvimento das crianças. 2017.

Aluno: Cristiane de Melo Potrich

THUM, Carmo; GONÇALVES, Leonardo Dorneles; ROCHA, Jeruza. R.; BORK, Fernanda.. A Música como recurso Pedagógico para os Anos Iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Pâmela Saraiva Rios

THUM, Carmo; Chaigar, Vania Alves Martins. Trajetória Acadêmica: um relato das influências no ensino e aprendizagem e um dos marcadores do tempo e espaço. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Roberta Avila Pereira

PEREIRA, Vilmar Alves;THUM, Carmo; CLARO, Lisiane. C.. A Contribuição da Educação Ambiental Popular nas práticas educativas na Quinta Superação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marília Gorete Pereira Terra

MOURA, Vanessa. S.;THUM, Carmo; MACEDO, Sabrina. M.. A importância da Música no processo Educativo dos educandos na fase da Alfabetização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - (FURG) FURG.

Aluno: Janaina Silva Rodrigues

ROCHA, Jeruza. R.;THUM, Carmo; SILVEIRA, Janaína. B.. Os avanços no universo da Educação Infantil: o cuidar e o educar no município de Santo Antonio da Patrulha. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - (FURG) FURG.

Aluno: Sandra Mara Cardoso de Souza

ROCHA, Jeruza. R.;THUM, Carmo; MACEDO, Sabrina. M.. Um olhar sobre os Brinquedos e as Brincadeiras na Educação Infantil em Santo Antonio da Patrulha. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - (FURG) FURG.

Aluno: Sandra Kaufmann Celestrino

THUM, Carmo; MUJICA, Marina. M.; NEVES, Julia. G.. O Papel da Escola e do(a) Professor(a) no processo de incentivo à leitura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - (FURG) FURG.

Aluno: Jurema Silva de Souza

ROCHA, Jeruza. R.;THUM, Carmo; CASTELLI, Carolina. M.. Educação Infantil e a Ludicidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Leonilda Presente Bulher

ROCHA, Jeruza. R.;THUM, Carmo; SILVA, Simone. G.. A Ludicidade e seus apontamentos na Prática Pedagógica com as crianças. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rosa Maria Aires Ferraz

MOURA, Vanessa. S.;THUM, Carmo; CUNHA, Raquel.. Alfabetização e Letramento na Prática Pedagógica: uma análise critica da "promoção Automática" PNAIC. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Vera Lúcia Leão Correa

THUM, Carmo; MOURA, Vanessa. S.; SILVEIRA, Janaina. B.. O Modelo de Avaliação Preconizado pelo Pacto Nacional pela Idade Certa PNAIC: uma crítica à promoção Automática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Janaina Silva Rodrigues

THUM, Carmo; ROCHA, Jeruza. R.; SBABO, J. S.. Os avanços no Universo da Educação Infantil: o cuidar e o educar no município de Santo Antonio da Patrulha. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Elisiane Sones Zambrano Pereira

THUM, Carmo; NOGUEIRA, G.; ESPERANÇA, Joice A.. O tempo e o espaço de brincar em uma turma de Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rosilene Souza Martins

THUM, Carmo; ROCHA, Jeruza. R.; NEVES, Julia. G.. Educação de Jovens e Adultos: a questão da Evasão segundo os Educandos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Simone Gonçalves da Silva

THUM, Carmo; ANADON, Simone Barreto; GARCIA, Narjara Mendes. Eliminei o Ensino Médio e daí. A certificação do Ensino Médio Através do ENEM no contexto da Cidade de Rio Grande - RS. 2011 - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Joana Gabriela Benitez

THUM, Carmo; GARCIA, Narjara Mendes; BARRETO, Sabrina. A mulher ao longo da história: as concepções históricas da família, maternidade e docência. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Vera Maria Portella Neves

THUM, Carmo; Ivone Regina Martins. Reflexões sobre minha formação acadêmica e a inclusão de portadores de necessidades especiais em Escolas Públicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marilene Langhinrichs Cunha

THUM, Carmo; Ivone Regina Martins. Literatura infantil para além da sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Paula Cristina Vasconcelo Nunes

THUM, Carmo; Ivone Regina Martins. Trajetória escolar de uma acad~emica do Curso de Pedagogia: pensando a formação continuada a partir da experiência com a formação inicial. 2010 - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Vanessa Gonçalves Dias

THUM, Carmo; Ivone Regina Martins. Formação de Professores como teoria e prática de uma Pedagogia Social. 2010.

Aluno: Pâmela Rodrigues Altamor

THUM, Carmo; Ivone Regina Martins. Problematizando a relação com a prática no Curso de Pedagogia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Adriana Guimarães Antunes

THUM, Carmo; Ivone Regina Martins. Ensino, Pesquisa e Extensão: a importância de vivenciar múltiplos espaços para a cosntrução de uma educadora. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Ivone Regina Martins;THUM, Carmo; DOLCI, L. N.; LOCKMANN, Kamila.; Gonçalves, Ana do C.. Port. 1678/2019 Concurso Professor Substituto Didática, Metodologias de Ensino, Estágios. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; SANTOS, Rita de C. G.; FEIJÓ, Rodrigo. N.; PERREIRA, Cleusa Maria Moraes. Portaria N 881/2016, de 29 de abril de 2016. Seleção de Tutor UAB Edital 03/2016. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; FOERSTE, Erineu.; BECK, Dinah. Q.. Banca de Concurso para Docente .Educação do Campo.EDITAL Nº 35. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; SALCEDO, Ana Laura; PERREIRA, Cleusa Maria Moraes. Banca De Seleção de Tutoria. Portaria 837/2013. 2013. FURG.

BIERHALZ, Crisna. D. K.;THUM, Carmo; DOS SANTOS, Nadia F.. Concurso Adjunto Educação Do Campo Portaria 972/13. 2013. Universidade Federal do Pampa.

THUM, Carmo; Gonçalves, Ana do C.; PERREIRA, Cleusa Maria Moraes. Portaria n. 009/2010 Banca Metodologia da Pesquisa. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; Chaigar, Vania Alves Martins; ANADON, Simone Barreto. portaria 979/2009 Presidente de Banca Examinadora Professor efetivo - Carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; GOMES, Vanise dos Santos; TRAVERSINI, Clarice Salete. Banca examinadora Professor Adjunto. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; Gonçalves, Ana do C.; LEITE, Eliane da S. M.. Portaria No. 061/2008 Comissão Examinadora. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; RINALDI, Rita de C. dos S.. Portaria No. 171/2008 Banca de Seleção Tutores UAB. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; Gonçalves, Ana do C.. Portaria No. 199/2008 Comissão Examinadora. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; Gonçalves, Ana do C.; LEITE, Eliane da S. M.; Zasso, Silvana M. B.. Portaria N. 802/2008. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; SCHMIDT, Elizabet B.; Gonçalves, Ana do C.. Portaria N 182/2007 Banca de Didática. 2007. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; SANTOS, Rita de C. G.; Gonçalves, Ana do C.. Portaria N 219/2007 Banca de Didática. 2007. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; Gonçalves, Ana do C.; LEITE, Eliane da S. M.. Portaria N 648/2007 Banca de Didática , Metodologias de Ensino e Estágios Supervisionados. 2007. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; LEITE, Eliane da S. M.; Gonçalves, Ana do C.. Portaria N 737/2007. 2007. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; MACHADO, Carlos R. da S.. Porataria N 924/2007 Banca de Tutores UAB. 2007. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; MACHADO, Carlos R. da S.. Portaria N 923/2007 Banca Tutoria UAB Metodologias de Estudos e Pesquisas em Educação. 2007. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; SCHMIDT, Elizabet B.; RINALDI, Rita de C. dos S.. Portaria N 1487/2006. 2006. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; DELGADO, Ana C. C.; RINALDI, Rita de C. dos S.. Portaria N 1469/2006 Banca de Didática, Metodologia de Ensino e Estágio Supoervisionado. 2006. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; SCHMIDT, Elizabet B.; RINALDI, Rita de C. dos S.. Portaria N 1488/2006 Banca de Didática. 2006. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; MARTINS FILHO, Lourival. J.. Avaliação Nº124616 - Autorização Curso de Pedagogia. 2016. Faculdade Iguaçu.

THUM, Carmo; HELAL, Diogo. H.. Renovação de Reconhecimento de Curso 93431. 2013. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

THUM, Carmo; MARTINS, Renato. R.. Reconhecimento de Curso 90545. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

THUM, Carmo; PEREIRA, Cristiano. S.. Reconhecimento de Curso 93700. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

THUM, Carmo; VEZZANI, Marco. A.. Reconhecimento de Curso 95379. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

LAUX, Maria. A. B.;THUM, Carmo. Reconhecimento de Curso 83084. 2011. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

OLIVEIRA, Guilherme. S.;THUM, Carmo. Reconhecimento de Curso 84380. 2011. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

THUM, Carmo; OLIVEIRA, Francisco. N. G.. Avaliação de renovação de reconhecimento dos cursos de graduação. 2011. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

THUM, Carmo; FELICIANO, L. P. S.. Renovação de Reconhecimento de Curso 89874. 2011. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

THUM, Carmo. Nomeação BASIS Diário Oficial da União, Portaria N. 1. 137, de 10 de setembro de 2010.. 2010. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

JARMENDIA, Amelia M.;THUM, Carmo. Reconhecimento de Curso 62316. 2010. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

Thum, Carmo; Ivone Regina Martins. Banca mediadora da 17 ª Mostra da Produção Universitária - MPU - FURG. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

Thum, Carmo; Chaigar, Vania Alves Martins. Comissão Científica do VI SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO: Cidade Educadora ? escolas, invisibilidades e democracia.. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; SANTOS, Rita de C. G.; GONÇALVES, Leonardo Dorneles; PERREIRA, Cleusa Maria Moraes. Membro Comissão de Seleção de Tutor Bolsista - Pedagogia UAB. Port. 1803/2016. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; ABREU, Claudete. M.; MACKEDANZ, Luis. F.; GARCIA, Narjara Mendes; NEY, Lilian. S.; MAURELL, Joice. R. P.. Portaria N. 927/2015 Membro de Comitê de Avaliação de Bolsas de Ensino/Prograd Edital PDE/EPC n. 01-2015. 2015. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; PROTASIO, Michelle. R.; SCHIRMER, Sirlei. N.; SALCEDO, Ana Laura; HEFLER, Sonia. M.; ABREU, Claudete. M.. Comitê de Avaliação das Bolsas PROGRAD Edital 01/2014 - Portaria 392/2014. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo. Banca Mediadora de Trabalhos da XII MPU. 2013. FURG.

THUM, Carmo. Comissão Científica do VII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; SALCEDO, Ana Laura. Membro de Comissão Científica do Seminário DIálogos em Educação a Distancia. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo. Banca Avaliadora dos trabalhos da XI Mostra da Produção Universitária. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; GALIAZZI, Maria do Carmo. Banca Avaliadora da X Mostra de Produção Universitária - MPU. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo. Portaria no. 44/2010 Membro do Conselho Editorial da Universidade Federal do Rio Grande. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; DELGADO, Ana C. C.; ANADON, Simone Barreto; Zasso, Silvana M. B.; THIES, Vania Grimm. Comissão Científica do III Saberes e Fazeres na Formação de Professores. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; Machado, Rosely D. da S.; Rodrigues, S. C.. Portaria N 581/2008 Revisor Didático. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo. Banca Avaliadora dos Trabalhos de Iniciação Cientifica, extensão e ensino. VII Mostra da Produção Universitária.. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.

THUM, Carmo; PORTO, Yeda da Silva; ROSÁRIO, Heloísa Nora Do. Membro da Banca de Avaliação de trabalho Monográfico de Especialização - Lato Sensu. 2003. Universidade Católica de Pelotas.

Orientou

Clarice Janaína de Oliveira Gonçalves

MARIA LÚCIA LUZZARDI E MEMÓRIAS DA FUNDAÇÃO DA ESCOLA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Silvia Barreto Soares

Prática do Professor Iniciante e Formação; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Myrna Susan Gowert Madia

EDUCAÇÃO, CULTURA, MEMÓRIA: cartografando Povos e Comunidades Tradicionais; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, FURG; (Orientador);

André Ferreira e Silva

CULTURA LOCAL E MINERAÇÃO: descompassos socioambientais em São José do Norte; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Silvia Helena Acosta de Loreto

O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO INTEGRAL E EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Danieli Rodrigues Medici

O Papel do Professor e alguns desafios de ensinar e formar cidadãos na atualidade; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Alessandra Zancan

A CRIANÇA, UM SER SOCIAL: A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA INFÂNCIA NO ESPAÇO ESCOLAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Ivana Lima

MEIO AMBIENTE E COMUNIDADE: o papel da educação ambiental escolar no tratamento de resíduos sólidos em uma comunidade no município de Esteio - RS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Renata Breyer Luchina Ferrari

ALIENAÇÃO PARENTAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Márcia Inês Rockenbach

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO POLÍTICA DA COMUNIDADE NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DO CONCEITO DE PODER SIMBÓLICO DE BOURDIEU; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia - Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Leila Rosana de Lins Freiberger

As crianças e suas infancias: a importância dos jogos, brinquedos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Ediane Caetano Fetter

A importância da Afetividade no processo de socialização na sala de aula; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Carla Rejane B

Redmer Schneid; Ensino Confirmatório: aspectos locais da educação de jovens pomeranos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA na Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Gilvaine Karnopp Roloff

Linguagem e Preconceito Linguístico: implicaç~ies na cultura pomerana da Região de São Lourenço do Sul, RS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA na Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

MÁRCIA SCHRÖDER HÖRNKE

NARRATIVAS DE VELHOS: O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO EM COMUNIDADES POMERANAS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA na Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Elisa Camelato

HISTÓRIA DE VIDA: cultura, trabalho, educação e vida cotidiana; ; 2006; 101 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Patricia Griep Kern

A IMPORTÂNCIA DA MEMÓRIA NA VIDA COMUNITÁRIA: FESTA DO COLONO; 2006; 83 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Edinara Turcatto Michel

Aprendizagem em Classes Multisseriadas; 2005; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Adriana dos Reis Kroth

A ação supervisora e o processo de construção do planejamento participativo; 2005; 46 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Glaciane Torrel Fetzer

Estilos de Aprendizagem em L2: uma análise de Gênero; 2005; 53 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Karine Natália Mai

A Avaliação na Aprendizagem nos Anos Iniciais; 2005; 56 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Genoli Rodrigues Bernardini

Indisciplina no Cotidiano Escolar; 2005; 49 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Evelize Aldrem Faller

A Inclusão de Alunos Especiais na Rede Regular de Ensino; 2005; 69 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Anadir Faller Arnt

A Influência da Prática Pedagógica no Desenvolvimento da Competência Comunicatica; 2005; 86 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Aline Tolloti Dahlke

O Currículo das Escolas Rurais: resgatando valores; 2005; 52 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Lisielle Zanella

A Construção da Escrita; 2005; 51 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Fátima Rozane dos Santos

O Papel do Profissional de Orientação Educacional frente a Indisciplina Escolar; 2005; 67 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Mirian Lucian de Lima

Avaliação no Processo de Ensino-Aprendizagem Numa Perspectiva Transformadora; 2005; 100 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Adenilson Adriano Müller

PROCESSO DE AVALIAÇÃO NOS ANOS INICIAIS:: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2005; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Josiane Spitzer Thurow

A ExpressãoTeatral como Prática Interdisciplinar na Formação do Ser Pensante; ; 2004; 43 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas Interd; na Educação) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Maria Cleni Lopes Schamalfuss

Um olhar abrangente para produzir a proposta interdisciplinar no projeto político pedagógico escolar; 2004; 35 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas Interd; na Educação) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Maria Edelmira Machado da Silva

A importância do Lúdico na Aprendizagem; 2004; 35 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas Interd; na Educação) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Maria Magali Finck Gonçalves

Práticas Pedagógicas Interdisciplinares na modadildade de EJA no Ensino Médio; 2004; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas Interd; na Educação) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Jaqueline Andrea Marion Bridi

A Influência da Orientaçãop Sexual no Processo Ensino-Aprendizagem; 2004; 56 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora Adm Superv e Orient Escolar) - Faculdades Integradas Facvest; Orientador: Carmo Thum;

Cristiane de Melo Potrich

Musica como recurso pedagógico para Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Manoela dos Santos Contreira

Contação de histórias no contexto da Infãncia: linguagem oral e escrita; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Ana Cristina Rodrigues Arce

Educação Inclusiva: uma análise a partir da realidade de Santa Vitória do Palmar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Juliana Bastos Lourenço

As Práticas Docentes na Matemática em Turmas de 5a, Série do Ens; Fundamental de escolas públicas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Elisangela de Quadros de Souza

A retomada dos Estudos na EJA por adultos: novas trajetórias de vida; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Charlene Fernandez Machado

PANORAMAS QUALI-QUANTITATIVO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO NO MUNICÍPIO RIO GRANDE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Eneusa Mariza Pinto Xavier

EDUCAÇÃO DO CAMPO: Cultura, Saberes e Escolarização no Contexto dos Campos Neutrais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Sandra Kaufmann Celestrino

O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NO PROCESSO DE INCENTIVO À LEITURA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Luciane Botelho Martins

A FORMAÇÃO DE LEITORES NOS ANOS INICIAIS: REFLEXOS DA LEITURA NA APRENDIZAGEM DA ESCRITA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Mônica Heitling

Olhares sobre as Práticas de Artes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia) - (FURG) FURG; Orientador: Carmo Thum;

Acélia Brito Soares

Brincadeira é Diversão que alegra e ensina; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Renata dos Santos Alves

A HISTORIOGRAFIA A PARTIR DA ESCRITURAÇÃO ESCOLAR: ACERVOS DA ESCOLA IPIRANGA 1960 - 2004 (PELOTAS/RS); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, PROEXT-FURG; Orientador: Carmo Thum;

Adriana Fredo Elles

ENTRAVES E POSSIBILIDADES DE MUDANÇA NA EDUCAÇÃO SOB AS VISTAS DO PNAIC; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Fernanda Pereira San Martins

História do Colégio Medianeira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Karina Rossales Delagado Soares

Cenários das Infancias no Bairro Castelo Branco; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, FURG; Orientador: Carmo Thum;

Rosilene Souza Martins

Educação de Jovens e Adultos: a questão da Evasão segundo os Educandos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Amanda Leite dos Santos Gonçalves

Estudo das Relações Professor-Aluno: diálogo e afeto contribuindo na aprendizagem dos alunos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Fernanda dos Santos Formentin

Jogo, brinquedo e Brincadeira: a abordagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, FURG; Orientador: Carmo Thum;

Simone Sandim Silveira

As Dimensões Pedagógicas do Espaço da Educação Não-Formal Escola Biblica Dominical 'Geração Eleita' em Santa Vitória do Palmar'; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Dirceli da Silva Costa

As Múltiplas Linguagens na Educação Infantil: a linguagem oral em foco; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Carla Janaina Peres Silva

Bullying na Escola: um estudo de Caso na Escola Manoel Vicente do Amaral; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Maria Francisca Saldívia Borges

Bullying na Escola: um estudo de caso na Escola Manoel Vivente do Amaral; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Muriel Terra Colares da Rocha

As Multiplas Linguagens na Educação Infantil: a linguagem oral em foco; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Marta Pereira

Literatura Infantil: universo de imaginação, sonho e fantasias; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Sinara de Souza

Literatura Infantil: universo de imaginação, sonhos e fantasias; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Juniara Bernadete dos Reis Amaral

Brinquedos e Brincadeiras: entre tempos, espaços, culturas e memórias; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Ligia Garcia Osório

Brinquedos e Brincadeiras: entre tempos, espaços, culturas e memórias; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Daniele Simões Borges

PAITES: (re)pensando Práticas Educativas Alicerçadas pelo processo de Formação Continuada com os Educadores Populares; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Eliane Duarte de Lima

PAIETS: (re) pensando práticas educativas alicerçadas pelo processo de formação continuada com os educadores populares; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Lilian Pereira Ramos

Musicalização:entre pautas e partituras de uma realidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

MARCIA SOARES DA SILVA

Os Saberes Docentes na Constituição da Identidade Profissional do Educador; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Leticia de Aguiar Bueno Rocha

A Concepção de Qualidade na Educação Infantil dos Diferentes Agentes da Educação: pais, professores, crianças e gestores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia - EaD/IE/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Leonardo Dorneles Gonçalves

A Compreensão deo Trabalho docente no Curso de Pedagogia da FURG; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Karina Silveira Goularte

Infância e Docência: mediações entre dois mundos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Juliana da Silva oliveira

Travessia de educanda a educadora: histórias e narrativas na cosntituição docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Andréia Oliveira Drumond

Perspectiva histórica social da Infancia: assistencialismo x educação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Daniele Araújo Pereira

Identidade Docente: entre a teoria a prática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Karine Andriele Thurow

Educamemória - Núcleo de Extensão- Pesquisa-Formação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, FURG; Orientador: Carmo Thum;

Carolina Caporal Dantas Costa

Memórias e Sociobiodiversidades de Povos e Comunidades Tradicionais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, FURG; Orientador: Carmo Thum;

Myrna Gowert Madia Berwaldt

Lingua, gênero e cultura pomerana; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Jéssica Veiga Costa

Memória, Educação e Patrimônio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Caio Yan Pimpão Ramson

Memória, Educação e Patrimônio: a paisagem arquitetônica do Povo Pomerano; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Universidade Federal do Rio Grande, FURG; Orientador: Carmo Thum;

Suelen Buchweitz Hüttner

Mulher pomerana: Vida, Experiencia, Gênero e Formação; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, FURG; Orientador: Carmo Thum;

Gabriela Corrêa Lopresti

Educação e Memória; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Isabela Ferreira Cardoso

Povos e Comunidades Tradicionais: relações entre o urbano e o rural; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Gustavo Santos Guterres

Escola Wilsom Müller: diálogos entre camponeses pomeranos e quilombolas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande, PROEXT-FURG; Orientador: Carmo Thum;

Suzana Zehetmeyer Treichel

Memória, Educação e Patrimônio: a paisagem arquitetônica, o mundo da Casa e as Técnicas Construtivas da Serra dos Tapes; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Construção de Edifícios) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Augusto Ross

Memória, Educação e Patrimônio: a paisagem arquitetônica, o mundo da Casa e as Técnicas Construtivas da Serra dos Tapes; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil Costeira e Portuária) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Ariane Pickersgill Arana

Pesquisa e Formação: uma análise do curso de pedagogia a distância; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Adriana Borges Lima Alcantara Hecktheuer

Pesquisa e Formação: uma análise do curso de pedagogia a distância; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Ana Roberta Machado Siqueira

Os processos culturais; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, FURG; Orientador: Carmo Thum;

Renata dos Santos Alves

Os processos culturais; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, FURG; Orientador: Carmo Thum;

Eliana Jacob Gonçalves

Educação e memória pomerana: narrativa de si; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Renata de Araújo Bisso

Educação e Memória; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Daiane Moraes Peçanha

Educação e memória - os Panos de parede; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Jonas Casarin

Acervo de dados do Núcleo Educamemória; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Vinícius Zanandrea

Produção de Banco de dados de Questionários; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Cristiane Duarte da Silva

Memória e Educação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Giovana Pontes Farias

Acervo Imagético: relatório parcial; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmo Thum;

Tatiane Suita Machado

Memória e Educação: cultura rural em diálogo; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Marcelli Azevedo de Lima

Os pomeranos, a cultura local e os processos formativos; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Matheus Francisco Toledo Pinheiro

Acervo Imagético pomerano: a cultura local da Serra dos Tapes; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras Português - Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmo Thum;

Juliana Bergmann Krolow

Relatório de Pesquisa III; 2004; 20 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Carmo Thum;

Maria isabel de Azevedo Klein

Relatório de Pesquisa II; 2003; 20 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Pelotas, Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Carmo Thum;

Juliana Bergmann Krolow

Relatório de Pesquisa II; 2003; 20 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Carmo Thum;

Maria isabel de Azevedo Klein

Relatório de Pesquisa I; 2002; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Pelotas, Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Carmo Thum;

Patricia da Silva Domingues

Relatório de Pesquisa I; 2002; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Pelotas, Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Carmo Thum;

Liziane rubira da Silva

Relatório Final - Bolsa Permanencia; 2011; Orientação de outra natureza; (Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Matheus Francisco Toledo Pinheiro

Relatório Anual Educamemória; 2010; Orientação de outra natureza; (Graduação em Letras Português - Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

ALESSANDRA TERESINHA PACHECO DE SOUZA

Relatório Anual Educamemória; 2010; Orientação de outra natureza; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Darlan Ferreira Fernandes

História, Memória e Educação: Cultura pomerana em diálogo ? ano III; 2009; Orientação de outra natureza; (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Milena Ribeiro Lopes

História, Memória e Educação: Cultura pomerana em diálogo ? ano III; 2009; Orientação de outra natureza; (Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Miria Morales da Feira

Infâncias, Culturas e Educação; 2009; Orientação de outra natureza; (Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Daniele Araújo Pereira

História, Memória e Educação: Cultura pomerana em diálogo ? ano III; 2009; Orientação de outra natureza; (Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Mauren Rodrigues Pinho

Relatório Anual Educamemória Revista Momento: educação em diálogo; 2009; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

Daniele Formentin

A Construção do Conhecimento em EaD: limites e possibilidades; 2009; Orientação de outra natureza; (Graduação Em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Carmo Thum;

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THUM, Carmo . Grupo de Trabalho Transição da CNPCT. Deliberação n. 006 de 25/02/2015. Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. DOU pagina 102, seção 1, de 11/03/2015. 2015.

THUM, Carmo . Comitê de Extensão. 2013.

THUM, Carmo . Membro da Comissão de Elaboração da Proposta de Criação do Curso de Pós-Graduação em Educação Portaria n. 745/2010. 2012.

THUM, Carmo . Coordenação do Programa A União Faz a Vida. 2004.

THUM, Carmo . Formador de Professores Alfabetizadores de EJA - Programa Formação Continuada para Professores de EJA/UNESCO. 2004.

THUM, Carmo . Coordenador de Mesa - III Seminário Internacional da Região Sul. 2003.

THUM, Carmo . Coordenador Geral do Programa A União Faz a Vida- Turuçu. 2003.

THUM, Carmo . Coordenador do Programa A União Faz a Vida - Morro Redondo. 2003.

THUM, Carmo . Coordenador geral do Programa A União Faz a Vida- Pedras Altas. 2003.

THUM, Carmo . Coordenador Geral do Programa A União Faz a Vida - Formigueiro. 2003.

THUM, Carmo . Assessoramento Pedagógico e Avaliação as Salas de Alfabetização de Jovens e Adultos - Nazário e Anicuns - GO. 2002.

THUM, Carmo . Assessoramento Pedagógico e Avaliação as Salas de Alfabetização de Jovens e Adultos- Mãe D´Agua e Teixeira - PB. 2002.

THUM, Carmo . Curso de Capacitação de Alfabetizadores. 2002.

THUM, Carmo . Assessoramento Pedagógico e Avaliação às salas de Alfabetização de Jovens e Adultos Taperoá e Desterro - PB. 2002.

THUM, Carmo . Coordenador do Programa Alfabetização Solidária - Taperoá PB.. 2002.

THUM, Carmo . Representante da Missão Brasileira de Cooperação Técnica entre Países em Desenvolvimento - Brasil-Guatemala. 2002.

THUM, Carmo . Assessoramento e Avaliação às Salas de Alfabetização de Jovens e Adultos. 2001.

THUM, Carmo . Curso de Capacitação de Alfabetizadores. 2001.

THUM, Carmo . Curso de Capacitação de Alfabetizadores / Programa Alfabetização Solidária. 2001.

THUM, Carmo . Avaliador(a) ad hoc, PES-2019- 0595, EDITAL Nº 459/GR/UFFS/2019. 2019.

Thum, Carmo ; FAVILLA, Katia. C. . Coordenador Simpósio Temático 32 | Memórias, narrativas e saberes tradicionais: experiências, territorialidades e visibilidades de Povos e Comunidades Tradicionais. 2019.

THUM, Carmo . II Seminário Diálogos em Educação a Distância - SEDEaD: Desafios da Interatividade: Convergência entre mídias e suas linguagens e do XIII Encontro para ações em EaD. 2013.

THUM, Carmo . Membro do Comitê Científico do EHM / IV CLAEHM. 2019.

Chaigar, Vania Alves Martins ; THUM, Carmo . Comissão Científica do VII SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO: Cidade Plural ? Escolas, Convivências e Resistências. 2019.

ROCHA, Jeruza. R. ; THUM, Carmo . COORDENADOR(A) do Simpósio Temático MEMÓRIA, EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADES: O EDUCATIVO DA CULTURA. 2019.

THUM, Carmo ; NUNES, José. Walter. . '29 - Povos e Comunidades Tradicionais: artimanhas das imagens nas reconstruções de memórias e histórias', no XIV Encontro Nacional de História Oral, realizado nos dias 02, 03 e 04 de maio de 2018. 2018.

Thum, Carmo . Consultor ad hoc, de artigo para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2018.

THUM, Carmo . GT 03 - Povos e comunidades tradicionais: memórias, narrativas e fontes. 2017.

THUM, Carmo ; BARROSO, Véra. L. M. . Fórum de Coletivos, representando o coletivo ?Núcleo Educamemória - FURG?, no IX Encontro Regional Sul de História Oral ? Democracia, Direitos e Diversidade. 2017.

VANIEL, Berenice. V. ; THUM, Carmo . III Seminário de Educação do Campo da Região Sul do Rio Grande do Sul: Práticas Pedagógicas nas Escolas do e no Campo?. 2015.

Chaigar, Vania Alves Martins ; THUM, Carmo . III SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO: Protagonismos, Culturas e Incompletudes. 2015.

THUM, Carmo . II Seminário Diálogos em Educação a Distância - SEDEaD: Desafios da Interatividade: Convergência entre mídias e suas linguagens e do XIII Encontro para ações em EaD. 2013.

THUM, Carmo ; MOTA, Maria Renata Alonso . X Seminário Educação Infantil em Debate: infâncias, educação e contemporaneidade. 2013.

THUM, Carmo ; LEMES, André. . CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES E TUTORES PARA AÇÕES EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2011.

THUM, Carmo ; RODRIGUES, Victor Hugo Guimarães ; PEREIRA, Vilmar Alves ; ALBUQUERQUE, Simone Santos de ; MOTA, Maria Renata Alonso . Proposta de Projeto de Curso de Mestrado Acadêmico do Instituto de Educação - Portaria 745/2010. 2010.

THUM, Carmo . Projeto de extensão História, Memória e Educação: Cultura pomerana em diálogo ? ano III. 2009.

THUM, Carmo . Projeto de Extensão LIM - LER E INTERPRETAR O MUNDO. 2009.

THUM, Carmo . Parecerista Had-doc Revista Educação Unisinos ISSN 1519-387X. 2009.

THUM, Carmo . Palestrante no X Seminário Nacional de Pesquisadores das Comunidades Teutas - Stüpers: um folguedo Popular Pomerano. 2008.

THUM, Carmo . Projeto de Extensão História, Memória e Educação: cultura pomerana em diálogo - Ano II. 2008.

THUM, Carmo . Projeto de extensão Educação e Linguagem: o texto como unidade de ensino, o currículo em prática. 2008.

THUM, Carmo . Projeto de Extensão Sonhar Mostardas. 2008.

THUM, Carmo . Projeto de extensão História, memória e Educação: cultura pomerana em diálogo - ano I. 2007.

THUM, Carmo . Palestrante no Fórum de Educação 2006- Escutas, Imagens e Narrativas na Contemporaneidade. 2006.

THUM, Carmo . II Seminário de Formação: surdos- diferentes cenários educacioanis. 2004.

THUM, Carmo . Formador de Professores Alfabetizadores de Jovens e Adultos - Curso de Alfabetizadores Comunitários. 2004.

THUM, Carmo . Membro da Equipe Técnica Multidisciplinar - CAPS-ESCOLA.. 2004.

THUM, Carmo . Coordenador da II Mostra de Pesquisas em Educação. 2003.

THUM, Carmo . Atuação Docente. 2002.

THUM, Carmo . Atuação Docente. 2002.

THUM, Carmo . Coordenador geral - Mostra de Pesquisa em Educação. 2002.

THUM, Carmo ; Chaigar, Vania Alves Martins ; THIES, Vania Grimm . Gestão Escolar: memória e registros como Instrumentos. 2013. .

THUM, Carmo ; WEIDUSCHADT, P. ; THIES, Vania Grimm . Curso de Formação Continuada: diversidade e direitos humanos em sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

THUM, Carmo . Coordenador de Comunicações Individuais Eixo1 - Etnias e Movimentos Sociais. 2011. (Coordenação de Sessõe de Comunicações Individuais).

THUM, Carmo . Parecer avaliativo de Dissertação de Laércio Vitorino de Jesus Oliveira. 2011. (Parecer de Defesa de Dissertação).

THUM, Carmo . A Temática de Pesquisa. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Projeto de Pesquisa III).

THUM, Carmo . Do tema aos sujeitos de pesquisa / dos sujeitos de pesquisa ao tema. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Projeto de Pesquisa III).

THUM, Carmo ; DELGADO, Ana C. C. ; SILVA, João Alberto da . Momento: diálogos em Educação n. 19. 2010. (Editoração/Periódico).

THUM, Carmo ; DELGADO, Ana C. C. ; SILVA, João Alberto da . Editor de Revista Momento: diálogos em Educação ISSN 01022717. 2010. (Editor de Revista).

THUM, Carmo ; THIES, Vania Grimm . Cordenador I POMERSul - Educação e Diversidade. 2010. (Cordenação de Evento).

THUM, Carmo . A Metodologia: instrumentos e conceitos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Projeto de Pesquisa I).

THUM, Carmo . Espantando os maus espíritos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Projeto de Pesquisa I).

THUM, Carmo . Das imagens na pesquisa: narrativas necessárias. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Projeto de Pesquisa I).

THUM, Carmo . A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Projeto de Pesquisa II).

THUM, Carmo . História de Vida de Professores. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Projeto de Pesquisa II).

THUM, Carmo . Observação e Registro: validade e significado. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Projeto de Pesquisa I).

THUM, Carmo . Formulando o Problema de Pesquisa. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Projeto de Pesquisa I).

THUM, Carmo . Parecer de Defesa de Tese de Neuza Maria Corrêa da Silva. 2009. (Parecer de Defesa de Tese).

THUM, Carmo . Parecer Avaliativo de Dissertação de Getúlio dos Santos Soares. 2009. (Parecer Avaliativo de Dissertação).

THUM, Carmo . Educação e Linguagem: o texto como unidade de ensino, o currículo em prática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

THUM, Carmo . A Universidade: do mundo do senso comum ao mundo científico. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Metodologia de Estudos e Pesquisas em Educação 2).

THUM, Carmo . Esboçando um primeiro projeto de pesquisa. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Metodologia de Estudos e Pesquisas em Educação 2).

THUM, Carmo . Planejamento da Observação: uma atitude imprescindível. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Metodologia de Estudos e Pesquisas em Educação 2).

THUM, Carmo . A base filosófico-antropológica das pesquisas qualitativas. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Metodologia de Estudos e Pesquisas em Educação 3).

THUM, Carmo . Quem pesquisamos? Ou, como denominamos o objeto de pesquisa. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Metodologia de Estudos e Pesquisas em Educação 3).

THUM, Carmo . Dos usos do conceito de memória na pesquisa. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Metodologia de Estudos e Pesquisas em Educação 3).

THUM, Carmo . Histórias que não se contam são mortos sem túmulos.. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina a Distância Metodologia de Estudos e Pesquisas em Educação 3).

THUM, Carmo . A Cultura Material e Imaterial e Seus Ensinamentos na Educação de Comunidades Pomeranas do Sul do Brasil. 2008. (Qalificação de Doutorado).

THUM, Carmo . Mover. 1999. (Editoração/Coletânea).

THUM, Carmo . Exposição Narrativas Antropológicas da Infância. 2015 (Pedagógica).

THUM, Carmo . IV Semana Acadêmica Unificada. 1995 (Educativa).

THUM, Carmo . XVI Semana Acadêmica de Pedagogia. 1995 (Educativa).

THUM, Carmo . III Semana Acadêmica Unificada. 1994 (Educativa).

THUM, Carmo . Interpretações da Cultura Pomerana na Serra dos Tapes. 2011 (Palestra) .

THUM, Carmo . Palestrante no PA Formação de Porfessores- Profissão Docente: insituições e Políticas educacionais. Unisinos . Educação e Movimentos Sociais - 24 de maio. 2006 (Palestrante) .

THUM, Carmo . Palestrante no PA Formação Docente - Profissão Docente: instituições e Políticas educacionais- Unisinos - Educação e Movimentos Sociais . 23 de maio. 2006 (Palestrante) .

THUM, Carmo . 5o. Encontro sobre o Poder Escolar - Na sala de aula o que fazer é não medir horizontes. 2005 (Apresentador de experiência) .

THUM, Carmo . Poster - A Pedagogia Expressa nas Imagens. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

THUM, Carmo . Escolas e Metodologias Cooperativas. 2004 (Palestrante) .

THUM, Carmo . Desenvolvimento Municipal: interfaces entre o Humano e o Econômico. 2004 (Palestra) .

THUM, Carmo . Metodologia de Trabalho Cooperativo/Interdisciplinar. 2004 (Palestra) .

THUM, Carmo . Conhecendo a Comunidade, Construindo Cidadania. 2004 (Palestra) .

THUM, Carmo . Painel - Conhecendo as Práticas de ensino de uma escolinha de artes. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

THUM, Carmo . Ambiente,Sustentabilidade e Cooperação. 2003 (Palestras) .

THUM, Carmo . Escola e Relações Cooperativas na Sociedade. 2003 (Palestra) .

THUM, Carmo . Conhecendo a Comunidade, Construindo Cidadania. 2003 (Palestra) .

THUM, Carmo . Escola e Metodologias Cooperativas. 2003 (Palestrante) .

THUM, Carmo . Comunicação Oral - Diversidade Cultural e Educação de Adultos na Guatemala. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

THUM, Carmo . Comunicação Oral - Art-Educação: uma experiência vivida em Pelotas. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

THUM, Carmo . Comunicação Oral - O Papel da Universidade na Educação de Surdos. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

THUM, Carmo . Comunicação Oral - Por uma pedagogia Antropológica na Saúde Mental. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

THUM, Carmo . Comunicação Oral - Saúde Coletiva - Por Uma pedagogia Antropológica em Saúde Mental. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

THUM, Carmo . Comunicação Oral - Diversidade Cultural e Educação de Adultos na Guatemala: reflexões necessárias. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

THUM, Carmo . Comunicação Oral - A Educação Cooperativa em Classe Multisseriada: um relato de caso. 2003 (Palestra) .

THUM, Carmo . Comunicação - Mesas Temáticas- História de vida: elemento mediador do processo de cosntrução da docência. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

THUM, Carmo . Mesa Temática - A Participação da Família na Instituição de Educação Infantil. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

THUM, Carmo . Poster - Escolinha Municipal de Artes: Memórias em Diálogo. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

THUM, Carmo . Relato de Experiência- O Diálogo como mediador da ação docente e administrativa. 2001 (Demais trabalhos relevantes) .

THUM, Carmo . Comunicação Oral - Pré Vestibular Público e gratuito: o acesso de trabalhadores a universidade pública.. 2000 (Demais trabalhos relevantes) .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    EDUCAÇÃO, CULTURA, MEMÓRIA: territorialidades do educativo, Descrição: Investigar os elementos que constituem a educação, a memória e a cultura a partir dos modo de vida, o ser e o agir, o produzir e o partilhar e suas complexas relações com memória e os processos formativos. Patrimônio cultural, memórias, narrativas, territorialidades da cultura, as práticas formativas, a escola e espaços educativos nas suas implicações com o educativo das relações sociais e educativas. O processo de Pesquisa-extensão com o tema da Educação, Cultura e Memória, se justifica pela necessidade de maior aprofundamento conceitual e de conhecimento de contextos diversos presentes nas diferentes territorialidades constituídas pelos grupos sociais, entre elas as de Povos e Comunidades Tradicionais na América Latina. Patrimônio cultural, memórias, narrativas e paisagens da cultura e do educativo. Territorialidades, sociobiodiversidades, práticas formativas, interculturalidades, escolares e não escolares e suas implicações com o Educativo das relações sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carmo Thum - Coordenador / Myrna Madia Berwaldt - Integrante / Clarice Janaina de Oliveira Gonçalves - Integrante / Silvia Barreto Soares - Integrante / Myrna Susan Gowert Madia - Integrante., Número de produções C, T & A: 17 / Número de orientações: 4

  • 2016 - 2018

    Mapeamento de Políticas Públicas Educacionais na rede pública de ensino ? educação básica - em Rio Grande e São José do Norte, Descrição: As políticas públicas educacionais direcionadas a educação básica é o assunto dessa pesquisa. Visa desenvolver um levantamento de dados acerca da realização das políticas nas escolas públicas das cidades de Rio Grande-RS e São José do Norte-RS e realizar um mapeamento com base nas informações disponibilizadas. O estudo, de caráter qualitativo, caracteriza-se como pesquisa exploratória de superfície e fundo, a qual permite o agrupamento de um determinado grupo de informações em curto espaço de tempo. O instrumento de pesquisa para obtenção das informações aproxima-se de fichas informativas, capazes de apresentar as principais características das políticas públicas educacionais realizadas nas escolas. Entretanto, o instrumento encontra-se em fase de elaboração e deverá ser submetido à experiência piloto para comprovar sua eficácia. Como hipótese, o projeto assume que as políticas públicas educacionais da região de Rio Grande e São José do Norte, desenvolvidas nas redes públicas de ensino, têm caráter parcial, atendem um número limitado de crianças e jovens e, em relação aos anos anteriores, tiveram diminuídos seus recursos financeiros e, conseqüentemente, o público alvo. Políticas Educacionais. Mapeamento. Educação Básica. Nº da Ata da Unidade 12/2016. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carmo Thum - Integrante / Leonardo Dorneles Gonçalves - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2016 - Atual

    CULTURA, ESTÉTICA E FORMAÇÃO NA/DA CIDADE: redes de saberes, memórias, incompletudes e territorialidades, Descrição: A pesquisa desdobra-se de outros projetos formativos que associam ensino, pesquisa e extensão. Possui relação direta com o projeto de extensão (PROEXT 2016) Cultura, estética e formação: redes de saberes, incompletudes e territorialidades e visa potencializar aprendizagens de discentes de graduação e pós-graduação, mediante intercâmbios e interlocuções com saberes produzidos no espaço-tempo da cidade. Entre seus principais objetivos destaca-se a promoção de interlocuções e aprendizagens através de redes de saberes entre praticantes da cidade, suas culturas, memórias, estéticas e saberes tradicionais, junto-com a universidade, de forma a auxiliar na deshierarquização do conhecimento, disponibilizando-o como base de projetos emancipatórios da sociedade local. A pesquisa localiza-se na área das Ciências Humanas e de modo específico na Educação/Ensino e Aprendizagem, caracteriza-se como um projeto formativo e reconhece que a educação perpassa a cidade como um todo, incluindo os saberes tradicionais produzidos no local. Estes ao serem visibilizados ajudam a evitar o desperdício da experiência e a criar laços de solidariedade. Em 2016 foi composto na FURG por cinco membros, sendo três mestrandos e dois graduandos, bolsas EPEC e FAPERGS, além da coordenadora. Em 2017 possui dois mestrandos, dois bolsistas FAPERGS e CNPQ, um professor da FURG e a coordenadora.Tem pesquisadores colaboradores na UFT, UFPel e UFSC e a pesquisa faz parte da Red de Investigación Acción Participativa y Educación Popular en Universidades Públicas RIAPEP (Universidad de Buenos Aires UBA, Universidad Nacional de Jujuy UNJU, Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Unidad Académica Río Gallegos UNPA-UARG, Universidade Federal do Rio Grande - FURG) Area: Ciências Humanas. Nº da Ata da Unidade 05/2016. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Carmo Thum - Integrante / Vania Alves Martins Chaigar - Coordenador / Denise Aquino Alves Martins - Integrante / Sandra Mabel Llosa - Integrante / Jussara Fraga Portugal - Integrante / Sérgio Ricardo Silva Gacki - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2011 - 2016

    Educação do Campo e o campo da educação: culturas rurais em diálogo, Descrição: A Educação do Campo é estruturada sobre o protagonismo dos sujeitos coletivos, a luta pela educação de qualidade, o compromisso com a construção do campo e da cidade como espaços de produção da vida de forma sustentável. Esse projeto tem como objetivo discutir novas propostas para os povos do campo, ou seja, pensar a educação dos povos que estão inseridos no meio rural, buscando mudanças que contemplem esses sujeitos. O patrimônio cultural dos povos do campo está por ser conhecido e sistematizado, e há uma urgente necessidade de preservação de problematizar a vida e saberes do campo. São inúmeros os indícios de sua extinção devido a fatores de ordem global que desmerecem a cultura local. Um dos exemplos são as comunidades pomeranas da Serra dos Tapes (RS), caso que nos propomos a analisar no projeto, contribuindo para a discussão no curso de Licenciatura em Educação do Campo à Distância (Cead/UFPEL). Se estas comunidades continuarem a perceber seus ?restos? como remanescentes sem importância com certeza em breve não terão mais onde se referenciar para pensar o futuro. A presença da universidade nestes espaços potencializa a visualização e sistematização dos saberes da tradição. Diante disso, investigar junto com as comunidades os aspectos da Memória da Vida no Mundo Rural, o modo de produzir e partilhar é uma forma de produzir consciência histórica a partir da sistematização das histórias das comunidades do campo. Os elementos que constituem a vida comunitária são bens culturais que precisam ser conhecidos pelas novas gerações. Neste sentido, os conceitos da Educação do Campo embasam e dão perspectivas ao processo, discutindo a vida rural e seus processos educativos promovidos pelo Mundo da Vida. A Educação no Campo, ao apresentar estratégias de difusão e consolidação de um novo modelo de desenvolvimento territorial, potencializa o enraizamento da ação nos espaços rurais. A incipiência de reflexões e propostas de formação de professores tornam ainda mais relevantes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carmo Thum - Integrante / Vania Grimm Thies - Coordenador / Patricia Weiduschadt - Integrante / Vanessa Barrozo Teixeira - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2

  • 2010 - 2018

    Pesquisa: Acervo imagético pomerano: a cultura local da Serra dos Tapes, Descrição: O presente projeto busca analisar, os silêncios e reinvenções pomeranas na Serra do Tapes, Rio Grande do Sul a partir do Inventario do patrimônio material e imaterial presente no entorno de espaços educativos, em especial, das imagens disponíveis nos álbuns familiares e das imagens produzidas pelo pesquisador. As grandes linhas teóricas que se entrecruzam são: Educação, História e Memória. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cuja orientação principal, em termos metodológicos, é a etnografia. Nesse sentido, a coleta de dados será constituída de forma complexa e plural, passando pelas técnicas: levantamento bibliográfico, análise documental, entrevistas, rodas de diálogos, produção e análise de imagens. O problema de pesquisa busca interpretar o processo da presença pomerana no sul do Rio Grande do Sul, quanto aos os processos da vida em comum e os processos educativos configurado em função das conjunturas históricas, constitutivas dos pomeranos e do processo de isolamento e silenciamentos, vividos no sul do Brasil, a partir da construção e da análise de das imagens do Banco de Imagens Pomeranas. Propesq/FURG 808477/2010 Ata 014/2010. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Carmo Thum - Coordenador / Matheus Francisco Toledo Pinheiro - Integrante / Giovana Pontes Farias - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2009 - 2018

    Projeto de Pesquisa Os pomeranos, a cultura local e os processos formativos, Descrição: O presente projeto busca analisar os silêncios e reinvenções pomeranas na Serra do Tapes, Rio Grande do Sul, a partir do inventário descritivo do patrimônio material e imaterial presente no entorno de um espaço educativo. As grandes linhas teóricas que se entrecruzam são: Educação, História e Memória. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de cunho exploratório, cuja orientação principal, em termos metodológicos, é a etnografia. Nesse sentido, a coleta de dados será constituída de forma complexa e plural, passando pelas técnicas: levantamento bibliográfico, análise documental, entrevistas, rodas de diálogos, produção e análise de imagens. O problema de pesquisa busca interpretar o processo da presença pomerana no sul do Rio Grande do Sul, quanto aos os processos da vida em comum e os processos educativos configurado em função das conjunturas históricas, constitutivas dos pomeranos e do processo de isolamento e silenciamentos, vividos no sul do Brasil. Projeto de pesquisa No. 596831/2009 ? PROPESP- FURG Ata de aprovação 013/2009 - IE. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Carmo Thum - Coordenador / Marcelli Azevedo de Lima - Integrante / Matheus Francisco Toledo Pinheiro - Integrante / MÁRCIA SOARES DA SILVA - Integrante / Giovana Pontes Farias - Integrante / Tatiane Suita Machado - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2

  • 2002 - 2004

    "Escolinha Municipal de Artes:memórias em diálogo", Descrição: Projeto desenvolvido junto a Escola de Educação Infantil Profa. Ruth Blank, que investigou os pocessos cosntitutivos da arte-educação da infância em Pelotas, tendo desenvolvido as Rodas de diálogo junto com ex-professores e ex- alunos. Analisada a documentação presente no estabelcimento de Ensino (atas, materiais avulsos e fotografias) chegamos a conclusão de que Pelotas teve uma excepcional experiência pedagógica de Arte-educação dos anos 1963 a 1998, e que este estabelecimento de educação viveu sempre dentro de uma tensão política pois poucos compreenderam sua importãncia na formação da infância pelotense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Carmo Thum - Coordenador / Juliana Bergman Krolow - Integrante / Maria isabel de Azevedo Klein - Integrante / Particia da Silva Domingues - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Pelotas - Remuneração., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 5

  • 2013 - Atual

    Centro de Memória da Educação, Descrição: O Programa Centro de Memória da Educação se estabelece como um espaço permanente de estudo, pesquisa e extensão, com o propósito de aprofundamento de temas como a Educação - História e Memória. Para tanto são desenvolvidas atividades de formação e preservação de acervos, bem como organização de um banco digital de histórias de vida, mas também de resgate e e preservação do patrimônio histórico e cultural da educação. O referido Centro surge ainda com o propósito de garantir o acesso democrático ao conhecimento produzido e preservado em seu interior. SIGProj N°: 176840.864.57910.25042014. , Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Carmo Thum - Integrante / Vania Alves Martins Chaigar - Integrante / Simone Barreto Anadon - Integrante / Ivone Regina Martins - Coordenador.

Prêmios

2018

Certificado de Agradecimento pelos 25 anos do Desafio Pré-Universitário - UFPel - 1993-2018, Pro-Reitoria de Extensão e Cultura -UFPel.

2016

Medalha Comemorativa da Assembléia Legislativa do Estado do RS. Reconhecimento a Atuação de Extensão, Medalha da 54ª Legislatura da Assembleia Legislativa do Estado..

2015

Patrono da Turma de Pedagogia UAB - Turma de São Lourenço do Sul, FURG.

2015

Patrono Pedagogia UAB - Turma de Santa Vitória do Palmar, FURG.

2012

Destaque em Extensão 11a. MPU/FURG 2012 (Trabalho 'Memória Em Registro: Aprendizagens de um Fazer...' apresentado por Núbia Janaína de Lima Freitas, Orientado por Prof. Dr. Carmo Thum), FURG.

2011

Professor Paraninfo, Curso de Pedagogia Polo Santo Antonio da Patrulha - IE/UAB/FURG.

2011

Professor Paraninfo, Curso de Pedagogia Polo de Mostardas IE/UAB/FURG.

2011

Professor Paraninfo, Curso de Pedagogia Polo Santa Vitória do Palmar IE/UAB/FURG.

2010

Professor Homenageado, Curso de Pedagogia Turma Noite FURG.

2010

Professor Paraninfo, Curso de Pedagogia Turma Manhã FURG.

2009

Professor Homenageado, Curso de Pedagogia Turno manhã FURG.

2009

Professor Homenageado, Curso de Pedagogia Turno Noite FURG.

2006

Professor Homenageado, Curso de Pedagogia - Extensão Canguçu/UCPEL.

2006

1o Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero - Participação, Sec. Esp. de Políticas para as Mulheres/ CNPQ.

2006

Professor Homenageado, Curso de Pedagogia - Extensão Canguçu.

2004

Professor Homenageado, Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes.

2004

Professor Homenageado, Curso de Pedagogia - Extensão Camaquã/UCPEL.

2003

Professor Homenageado, Curso de Pedagogia- Extensão Santa Vitória do Palmar.

2003

Professor Homenageado, Curso de Pedagogia - Pelotas,/UCPEL.

2003

Professor Homenageado, Curso de Pedagogia - Extensão Canguçu/UCPEL.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande, Instituto de Educação. , AV. Itália, Km 8 , CAMPUS CARREIROS - Instituto de Educação, Carrreiros, 96201-900 - Rio Grande, RS - Brasil, Telefone: (53) 32786908, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Avaliador Curso de Graduação, Enquadramento Funcional: BASIS - Avaliador

Outras informações:
Diário Oficial da União, Portaria N. 1. 137, de 10 de setembro de 2010.

Atividades

  • 08/2016 - 09/2016

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Avaliação de Educação Superior (DAES), .,Serviço realizado, AVALIAÇÃO DE CURSO ? AUTORIZAÇÃO - Nº124616 - Capenema PR.

  • 04/2013 - 04/2013

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Avaliação de Educação Superior (DAES), .,Serviço realizado, Avaliação 98080, Reconhecimento de Curso EAD, FRANCA , SP..

  • 02/2013 - 02/2013

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Avaliação de Educação Superior (DAES), .,Serviço realizado, Avaliação No.93431 -RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO - INSTITUTO BAIANO DE ENSINO SUPERIOR - IBES.

  • 12/2012 - 12/2012

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Avaliação de Educação Superior (DAES), .,Serviço realizado, Avaliação Nº 93700 - UNIRP - Reconhecimento de Curso de Graduação.

  • 11/2012 - 11/2012

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Avaliação de Educação Superior (DAES), .,Serviço realizado, Avaliação Nº 95379 RECONHECIMENTO - CENTRO UNIVERSITÁRIO FIEO - UNIFIEO. Osasco, SP.

  • 05/2012 - 05/2012

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Avaliação de Educação Superior (DAES), .,Serviço realizado, Avaliação 90545. Reconhecimento de Curso Tecnológico. Processo Nº201014432. Brasília/DF.

  • 12/2011 - 12/2011

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Avaliação de Educação Superior (DAES), .,Serviço realizado, Avaliação Nº 83084. AVALIAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO. Pedro Leopoldo/MG.

  • 11/2011 - 11/2011

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Avaliação de Educação Superior (DAES), .,Serviço realizado, Avaliação Nº 84380. AVALIAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO. Itaituba/PA.

  • 08/2011 - 08/2011

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Avaliação de Educação Superior (DAES), .,Serviço realizado, Avaliação Nº 89231. AVALIAÇÃO DE RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO. Rio de Janeiro/RJ.

  • 05/2011 - 06/2011

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Avaliação de Educação Superior (DAES), .,Serviço realizado, Avaliação Nº 89874. AVALIAÇÃO DE RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO. - Boa Vista/RR.

  • 12/2010 - 12/2010

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Avaliação de Educação Superior (DAES), .,Serviço realizado, Avaliação Nº 62316. AVALIAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO. Curitiba/PR.

1998 - 1998

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Docências como Professor Da Disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica IV, do Curso de Pedagogia.

Atividades

  • 03/1998 - 08/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica IV

2004 - 2006

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

1994 - 1997

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenador Pedagágico e Adminstrativo do Projeto de Extensão "Desafio Pré-Vestibular" somando 600 horas de trabalho nos anos de 1994, 95, 96 e 97.

1996 - 1996

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Nomeado, Enquadramento Funcional: Representante Discente, Carga horária: 4

Outras informações:
Membro da Comissão Executora do Projeto de Avaliação Institucional da UFPEL. Portaria no. 032.

1994 - 1996

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor da disciplina de Psicologia da Educação. 768 horas

1994 - 1995

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Colaborava na Pesquisa "A Representaçào de Infância e Escola em Meninos e Meninas de Rua da Cidade de Pelotas"Coordenado pela Prof. Denise Bussoleti.

Atividades

  • 12/2004 - 08/2006

    Ensino, Faculdade de Educação/Departamento de Ensino, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I, Didática II, Teoria e Prática Pedagógica, Educação Brasileira: organização e políticas públicas, Estágio Supervisionado, Educação Brasileira: organização e politicas públicas, Estrutura e Funcionamento do Ensino de I e II graus

  • 05/1995 - 11/1996

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Fae.,Atividade de extensão realizada, Professor da Disciplina de Geografia no Curso Desafio Pré Vestibular. 190 horas..

  • 10/1995 - 10/1995

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Fae.,Atividade de extensão realizada, Cordenador do Curso "Aprendizagem, Desenvolvimento e Conhecimento no Paradigma Histórico-Cultural. 40 Horas.

  • 09/1995 - 09/1995

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Fae.,Atividade de extensão realizada, Organizador do Curso "A Escola Histórico-Cultural".

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Permanente do Programa do PPGEdu, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Educação e Memória

2017 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado - DE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Portaria No. 1748/2017 de 06 de julho de 2017. Parecer CPPD No. 169/2017 de 04 de julho de 2017

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Conforme Parecer 066/2015 e Portaria 1107/2015 de 08 de maio de 2015.

2009 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Progressão Funcional para Professor Adjunto III. Portaria 0872/2013 de 20/03/2013. retificada pela portaria 1736/2013 de 04/07/2013.

2006 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Progressão Funcional para Professor Adjunto III. Portaria 0872/2013 de 20/03/2013. retificada pela portaria 1736/2013 de 04/07/2013.

Atividades

  • 07/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da FURG, .,Cargo ou função, Comitê de Extensão da FURG, para o biênio 2018 ? 2019.

  • 04/2018

    Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) - IE/FURG, .,Linhas de pesquisa

  • 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, COMISSÃO PERMANENTE DE PESSOAL DOCENTE - CPPD, .,Cargo ou função, Membro suplente da COMISSÃO PERMANENTE DE PESSOAL DOCENTE - CPPD.

  • 10/2016

    Ensino, Ensino de Sociologia no Ensino Médio UAB - FURG, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Memória e Prática Docente

  • 06/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, .,Cargo ou função, Coordenador do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia do IE/FURG, modalidade a distância. Portaria 1115/2014.

  • 03/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da FURG, .,Cargo ou função, Membro do Comitê de Extensão - Posse em 04/03/2013 Portaria 720/2013.

  • 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Estruturante do Curso de Pedagogia - NDE - FURG . Portaria 2544/2010.

  • 08/2010

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Aplicada á Enfermagem

  • 01/2010

    Pesquisa e desenvolvimento , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2008

    Ensino, Graduação Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio - Cultura Escolar, Estudos Sócio-antropológicos da Infância e da Juventude, Infãncias, Culturas e Educação, Metodologia de Estudos e Pesquisas em Educação I, II, III - UAB/FURG, Organização do Trabalho Pedagógico, Trabalho de Conclusão de Curso I e II - UAB/FURG, Didática aplicada a Enfermagem

  • 03/2007

    Extensão universitária , Instituto de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Programa de Extensão Educação e Memória.

  • 08/2006

    Ensino, Graduação Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Aplicada a Enfermagem, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional de Jovens e Adultos, Estágio, Estágio I, Estágio II, Estudos Sócio-Antropológicos da Infância e da Juventude, Infâncias, Culturas e Educação, Metodologia de Estudos e Pesquisas em Educação I, Metodologia de Estudos e Pesquisas em Educação I, II, III, Projeto de Pesquisa I, II, TCC I, TCC II

  • 04/2015 - 05/2016

    Ensino, Especialização em EJA na Diversidade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, 09150P - Público da Desigualdade Social, 09153P - Meio Ambiente

  • 03/2015 - 04/2016

    Ensino, Ensino de Sociologia no Ensino Médio, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, 10088P - Memória e Prática Docente, 10096P - Orientação Teórico-Metodológica para desenvolver o TCC Esp Ens Soc Ens Médio

  • 08/2010 - 08/2012

    Ensino, Especialização em Educaçãso de Jovens e Adultos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, 09150P - Público da Desigualdade Social, 09152P - Metodologia de Pesquisa e Intervenção I, 09158P - Metodologia de Pesquisa e Intervenção II

  • 10/2009 - 05/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Universidade Federal do Rio Grande - EDGRAF Portarias 414/2010; 471/2010; 1032/2010; 1870/2010; 1052/2011..

  • 01/2009 - 05/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, .,Cargo ou função, Editor da Revista Momento: diálogos em Educação.

  • 04/2010 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração da Proposta de Criação do Curso de Pós-Graduação em Educação Portaria n. 745/2010.

2005 - 2006

Faculdade de Tecnologia Senac

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor da Disciplina Metodologia de Pesquisa no Curso Superior de Tecnologia em Marketing de Varejo Criador do Curso de Especialização Latu Senso "Docência em Educação Profissional"

Atividades

  • 08/2005 - 08/2006

    Ensino, Superior de Tecnologia Em Marketing de Varejo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

2001 - 2004

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar II, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2004 - 08/2004

    Extensão universitária , Escola de Educação, Naed.,Atividade de extensão realizada, Curso de Capacitaçao de Alfabetizadores Comunitários.

  • 06/2004 - 08/2004

    Extensão universitária , Escola de Educação, Naed.,Atividade de extensão realizada, Formação Continuada para Professores de EJA - UNESCO.

  • 07/2002 - 08/2004

    Extensão universitária , Assessoria de Comunidade e Extensão, Assessoria de Comunidade e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Formação de Professores de Ed. de Adultos- Guatemala.

  • 09/2001 - 08/2004

    Extensão universitária , Escola de Psicologia, Caps Escola.,Atividade de extensão realizada, Alfabetização e Letramento na Saúde mental.

  • 03/2001 - 08/2004

    Ensino, Metodologia do Ensino e Ação Docente, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Educaçional - Pós Graduação, Metodologia do Ensino e Ação docente - Pós Graduação

  • 03/2001 - 08/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrador I e II, Fundamentos da Educação, Práticas Educativo Pedagógicas I , II e III, Educação e Cultura, Metodologia de Alfabetização, Fundamentos da Ed. Infantil e dos Anos Iniciais, Metodologia da Educação Infantil, Metodologia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Metodologia de Ensino I e II, Seminário Temático I, Contextos Hisóricos-Educacionais do Brasil, Ciência e Epistemologia, Teorias Educativo-Pedagógicas, Educação Básica - organização e Normas

  • 04/2004 - 07/2004

    Extensão universitária , Escola de Educação, Programa de Pós Graduação Em Letras Mestrado Ucpel.,Atividade de extensão realizada, Docência no Curso de Extensão "Fundamentos Linguísticos para Alfabetizadores. Disciplinas Concepções de Alfabetização e Teoria da Aprendizagem..

  • 04/2004 - 06/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação, .,Cargo ou função, Membro de Comissão de Criação de Curso.

2001 - 2002

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Diretor Nomeado, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola de Educação Infantil, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretor da Escola Municipal de Educação Infantil Profa. Ruth Blank

1997 - 2000

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais

Atividades

  • 02/2001 - 08/2002

    Direção e administração, Ed Infantil, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 08/1997 - 08/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Currículo por atividades - 4a. Série - Escola Piratinino de Almeida, Currículo por atividades - 2a. Série - Escola Cecília Meireles

2000 - 2000

Secretaria Municipal de Educação Departamento de Ensino

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto III, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Alfabetização de Jovens e Adultos - Escola Henrique Veras. Lagoa da Conceição/ FLPA

2000 - 2000

Secretaria Municipal de Educação Departamento de Ensino

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto III, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Ensino Fundamental - 1a. a 4a. Série Escola Acácio Garibaldi- Barra da Lagoa

Atividades

  • 02/2000 - 12/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização de Jovens e Adultos