Hélio Pereira Barreto

Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Teoria Literária e Literaturas Inglesa e Americana Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura inglesa, literatura americana e literatura brasileira. Graduado em Letras com Língua Inglesa e Literaturas pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Campus XIV. Desenvolveu trabalho monográfico de conclusão de curso na área de literatura moderna, com o tema "A Crítica Orwelliana aos Regimes Totalitários". Possui experiência no ensino de língua inglesa no Ensino Médio da Rede Pública, tendo atuado por dois anos como professor substituto através de prestação de serviço temporário. Mestre em Estudos Literários pelo Programa de Pós-graduação em Estudos Literários da Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS. Defendeu a dissertação: Linguagem, Ideologia e Toatlirismo: A face estética da tecnocracia totalitária em O Fruto do Vosso Ventre

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Literatura e Diversidade Cultural

2014 - 2016

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: Linguagem, Ideologia e Totalitarismo: A face estética da tecnocracia em O Fruto do Nosso Ventre, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Professor Doutor Roberto Henrique Seidel
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Tecnocracia; Ideologia; Sátira; Ditadura Militar.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira / Especialidade: LITERATURA BAIANA. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras

2009 - 2013

Universidade do Estado da Bahia
Título: A Crítica Orwelliana aos Regimes Totalitaristas
Orientador: Luiz Antônio de Carvalho Valverde

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2008

Colégio Polivalente de Conceição do Coité

Formação complementar

2018 - 2018

CCLS Methodology of Teaching English as a Foreign Language. (Carga horária: 20h). , Centro Anglo Americando Itapuan/Paralela, CCAA, Brasil.

2013 - 2013

Competências Básicas - PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2012 - 2012

A construção da autonomia no proc. de ens. apren.. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em I Updating Day - UNEB CAMPUS XIV. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em IV Seminário de Pesquisa e Extensão - SIPE. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Collocations. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

Festa Literária de Euclides da Cunha FLIEC. 2014. (Feira).

3ª Conferência Municipal de Cultura. 2013. (Outra).

I Simpósio de Literatura Baiana. 2012. (Simpósio).

Oficina: A construção da autonomia no processo de ensino/aprendizagem de Língua Inglesa. 2012. (Oficina).

Oficina: Crenças e Ensino/Aprendizagem de LI. 2012. (Oficina).

Oficina: A Gramática Cinematográfica: Imagem, Linguagem e Discurso. 2011. (Oficina).

Oficina: O surdo em uma sala de aula inclusiva: como lidar com essa realidade?. 2011. (Oficina).

XV Encontro Baiano de Estudantes de Letras. 2011. (Congresso).

XXI Seminário PALLE. 2011. (Seminário).

Dias de Leitura.Monitoria. 2010. (Simpósio).

I Encontro Regional Braz-Tesol Bahia de Professores de Inglês. 2010. (Encontro).

II Imersão Linguística PALLE. 2010. (Oficina).

IV SIPE - Seminário de Pesquisa e Extensão - UNEB CAMPUS XIV. 2010. (Seminário).

Oficina: A utilização das Novas Tecnologias para o desenvolvimento de estratégias de leitura e interpretação de textos autênticos em língua inglesa. 2010. (Oficina).

Oficina Sitcoms: Conhecimento e Diversão nas Aulas de Inglês. 2010. (Oficina).

XIV Encontro Baiano de Estudantes de Letras. 2010. (Congresso).

III SIPE - Seminário de Pesquisa e Extensão - UNEB Campus XIV. 2009. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • Barreto, H. P. ; BARRETO, H. P. . A Lírica da Esperança: O Mito Sacro e a Utopia em O Fruto do Vosso Ventre. In: Seminário Nacional de Literatura e Cultura - SENALIC, 2015, São Cristovão - SE. Anais do VI SENALIC. São Cristovão, 2015. v. 1.

  • BARRETO, H. P. . A Lírica da Esperança: O Mito Sacro e a Utopia em O Fruto do Vosso Ventre. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Prefeitura Municipal de Conceição do Coité

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Transporte Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Responsável pela organização, planejamento e execução de atividades administrativas referente ao transporte escolar do município de Conceição do Coité. As atividades abrangiam desde a elaboração de roteiros, passando pela fiscalização, atendimento aos usuários (estudantes e pais), até a elaboração da planilha de pagamentos do serviço de transporte terceirizado.

2012 - 2013

Colégio Estadual Professora Olgarina Pitangueira Pinheiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa e Artes, Carga horária: 20

Outras informações:
Período lecionando as disciplinas de Língua Inglesa e Artes como professor substituto através de contrato de prestação de serviço temporário - PST.

2011 - 2011

Colégio Polivalente de Conceição do Coité

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa e Biologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto, com vínculo através de contra de prestação de serviço temporário - PST. Período desenvolvendo atividade de docência no ensino médio, nas disciplinas de Língua Inglesa e Biologia.

2015 - 2019

Centro Anglo Americando Itapuan/Paralela

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Mata de São João

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Inglês concursado na Prefeitura Municipal de Mata de São João

2015 - 2015

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Estágiário, Carga horária: 3

Outras informações:
Trata-se de Estágio Docência, como parte integrante do programa de Mestrado em Estudos Literários do PROGEL - UEFS. O estágio conta com a supervisão de um professor titular da Universidade e se dá em turmas de graduação da própria UEFS. No caso do meu estágio, trabalhei com uma turma de 1 semestre do curso de Letras Vernáculas, na disciplina Teoria Literária I.

2019 - Atual

Associação de Ex-alunos da UNEB

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 6

Outras informações:
Ministrar aulas seguindo material didático utilizado pela escola de idiomas com metodologia desenvolvida e adaptada pelo professor de forma a atender a diversidade dos grupos de alunos. Aplicar e corrigir de provas e exercícios. Preencher fichas de notas e frequências e estimular a participação dos alunos nas aulas para garantir o bom desempenho acadêmico.

2021 - Atual

Centro Universitário Jorge Amado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Apropriação do conteúdo da(s) disciplina(s) e do material didático. Enviar mensagens individuais e coletivas: motivando à leitura, o estudo e demais atividades formativas e avaliativas de cada disciplina. Realizar intervenções e mediar os fóruns de boas vindas e o avaliativo, Tira dúvidas, Mural de avisos, promovendo a interação entre os alunos e o tutor; Acompanhar o acesso dos alunos ao AVA e enviar mensagens fomentando a participação de todos (individual e coletiva); Elaborar questões de avaliações e tema de fórum Avaliativo; Aplicar as avaliações; Realizar a correção e o lançamento das notas das avaliações presenciais; Responder aos alunos em até 48h úteis. Realizar chat online para esclarecimento das dúvidas e orientações inerentes à elaboração do trabalho interdisciplinar conforme Cronograma de Atividades disponibilizado o início de cada semestre.