Ana Paula Corrêa Cabral

Formação complementar

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SANTOS, L. N. ; CARVALHO, A. O. ; CORREA, A. P. C. ; WIGG, C. M. D. ; RIBEIRO, L. C. ; RIBEIRO, C. T. M. . General, verbal, and non-verbal cognitive functioning of children and adolescents with 22q11.2 Deletion Syndrome. Revista Brasileira de Neurologia , v. 58, p. 11-16, 2022.

• CORREA, A. P. C. ; RIBEIRO, C. T. M. ; HOROVIT, D. D. G. ; RIBEIRO, L. C. . Identification of relevant International Classification of Functioning Disability and Health (ICF) categories in patients with 22q11.2 Deletion Syndrome: a Delphi exercise. CODAS , v. 32, p. 6-6, 2020.

• FLEMING, A. M. ; HOROVITZ, D. D. G. ; RIBEIRO, C. T. M. ; RIBEIRO, L. C. ; CORREA, A. P. C. . Description of Functioning in Children and Adolescents with Mucopolysaccharidosis ? Case series. JOURNAL OF INBORN ERRORS OF METABOLISM & SCREENING , v. 8, p. 1-7, 2020.

• DANTAS, D. ; CORREA, ANA PAULA CARVALHO ; BUCHALLA, C. M. ; CASTRO, S. S. ; RIBEIRO, L. C. . Biopsychosocial Model in Health Care: reflections on functioning date production. FISIOTERAPIA EM MOVIMENTO , v. 33, p. 1-9, 2020.

• JACOB, L. R. ; CORREA, A. P. C. ; MAIA, F. N. ; HOROVIT, D. D. G. ; RIBEIRO, C. T. M. . Occupational Performance of Children and Adolescents with Mucopolysaccharidosis Using Assistive Technologies. Internal Medicine Research â013 Open Journal , v. 4, p. 1-4, 2019.

• PINTO, MARIA DANIELA BORRO ; PEGORARO-KROOK, MARIA INÊS ; ANDRADE, LAURA KATARINE FÉLIX DE ; CORREA, ANA PAULA CARVALHO ; ROSA-LUGO, LINDA IRIS ; DUTKA, JENIFFER DE CÁSSIA RILLO . Intensive treatment of speech disorders in robin sequence: a case report. CODAS , v. 29, p. 1-6, 2017.

• CORREA, A. P. C. ; TWINE, K. ; GARMON, S. ; CHUNG, K. ; FERRARI, D. V. . Conhecimento sobre a Saúde Auditiva na População americana africanos descendentes - Resultados Preliminares. In: XX Jornada Fonoaudiológica de Bauru 'Profa Dra Giédre Berretin-Felix', 2013, Bauru. Anais XX JOFa, 2013. p. 11-11.

• CORREA, A. P. C. ; CURIEL, C. A. ; RODRIGUES, I. O. ; SANTOS, M. M. ; SETTE, M. L. ; LUCCIA, N. ; SILVESTRE, N. A. ; BERNARDI, S. A. ; OLIVEIRA, M. B. ; CORREA, C. C. ; MAXIMINO, L. P. . Nível de Gravidade e Ocorrência de Processos Fonológicos em crianças com transtorno fonológico: descrição clínica. In: XX Jornada Fonoaudiológica de Bauru 'Profa Dra Giédre Berretin-Felix', 2013, Bauru. Anais XX JOFa, 2013. p. 44-45.

• CORREA, A. P. C. ; ROSA, B. C. ; MENDES, C. A. ; RAMOS, F. S. ; LUCCAS, G. ; QUADROS, I. A. ; RAMOS, J. S. ; OLIVEIRA, L. F. ; CAVALHEIRO, M. G. ; BERTOZZO, M. C. ; MENDES, M. R. ; FAVORETTO, N. C. ; BERRETIN-FELIX, G. ; MORET, A. L. M. ; FERNANDES, N. F. ; MAXIMINO, L. P. ; LAMONICA, D. A. C. ; SILVA, N. S. M. ; FREIRE, T. ; PINHEIRO, J. ; SILVERIO, K. C. A. ; BRASOLOTTO, A. G. . Curso dos Professores: Contribuições do PET Fonoaudiologia para o Ensino Fundamental e Médio. In: XX Jornada Fonoaudiológica de Bauru 'Profa Dra Giédre Berretin-Felix', 2013, Bauru. Anais XX JOFa, 2013. p. 83-84.

• CORREA, A. P. C. ; TWINE, K. ; GARMON, S. ; CHUNG, K. ; FERRARI, D. V. . Auto Percepção do status auditivo e triagem auditiva em uma população americana africanos descendentes. In: 21 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 2 Ibero Americano, 2013, Porto de Galinhas, PE. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento, 2013. v. 18. p. 16-16.

• CORREA, A. P. C. ; CAVALHEIRO, M. G. ; LUCCIA, N. ; MARCANDAL, G. G. ; OLIVEIRA, A. N. ; MACHADO, M. A. M. P. . Trabalho em Residências Terapêuticas: Relato de Experiência. In: 21 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 2 Ibero Americano, 2013, Porto de Galinhas, PE. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento, 2013. v. 18.

• CORREA, A. P. C. ; RIZATTO, A. J. P. ; ROSA, B. C. ; MENDES, C. A. ; SIMEAO, D. I. ; FERREIRA, F. M. ; LUCCAS, G. ; QUADROS, I. A. ; TOGNOZZI, J. R. ; OLIVEIRA, L. F. ; CAVALHEIRO, M. G. ; CARVALHO, R. P. ; BERRETIN-FELIX, G. . Nível de Satisfação dos Participantes do Meeting Fonoaudiológico 2013. In: 21 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 2 Ibero Americano, 2013, Porto de Galinhas, PE. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento, 2013. v. 18. p. 194-194.

• CORREA, A. P. C. ; ROSA, B. C. ; MENDES, C. A. ; RAMOS, F. S. ; LUCCAS, G. ; QUADROS, I. A. ; OLIVEIRA, L. F. ; CAVALHEIRO, M. G. ; BERTOZZO, M. C. ; FAVORETTO, N. C. ; RAMOS, J. S. ; MENDES, M. R. ; BERRETIN-FELIX, G. . Projeto de políticas e diretrizes pedagógicas do programa de Educação Tutorial em Fonoaudiologia FOB/USP. In: 19 Congresso Brasileiro e 8 Internacional de Fonoaudiologia, 2012, Brasília. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento, 2012. v. 17. p. 2038-2038.

• CORREA, A. P. C. ; ROSA, B. C. ; MENDES, C. A. ; RAMOS, F. S. ; QUADROS, I. A. ; OLIVEIRA, L. F. ; CAVALHEIRO, M. G. ; MENDES, M. R. ; BERTOZZO, M. C. ; FAVORETTO, N. C. ; RAMOS, J. S. ; LUCCAS, G. ; BERRETIN-FELIX, G. . Curso de Expressividade e Saúde Vocal: Ação de Extensão em Fonoaudiologia. In: XIX Jornada Fonoaudiológica de Bauru 'Profa. Dra. Katia Flores Genaro', 2012, Bauru. Anais XIX JOFa, 2012. p. 121-122.

• CORREA, A. P. C. ; COSTA, D. R. ; RAMOS, J. S. ; FERREIRA, R. ; MACHADO, M. A. M. P. . Intervenção fonoaudiológica na equipe multidisciplinar em relação ao BULLYING. In: XIX Jornada Fonoaudiológica de Bauru 'Profª Drª Katia Flores Genaro', 2012, Bauru. Anais XIX JOFa, 2012. p. 148-148.

• CORREA, A. P. C. ; GUIGEN, A. P. ; MENDES, C. A. ; RAMOS, F. S. ; BARROS, G. T. T. ; RAMOS, J. S. ; ZABEU, J. S. ; CAVALHEIRO, M. G. ; MENDES, M. R. ; BERTOZZO, M. C. ; FAVORETTO, N. C. ; CAMPOS, P. D. ; FREIRE, T. ; BERRETIN-FELIX, G. . A inserção da Fonoaudiologia nos Programas PET, PET-Saúde e PET-Conexões de Saberes. In: 19 Congresso Brasileiro e 8 Internacional de Fonoaudiologia, 2011, São Paulo. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento, 2011. v. 16. p. 969-969.

• CORREA, A. P. C. ; MENDES, C. A. ; RAMOS, F. S. ; CAVALHEIRO, M. G. ; MACHADO, M. A. A. M. ; MACHADO, M. A. M. P. ; BERRETIN-FELIX, G. ; FRANCO, E. C. ; NOGUEIRA, J. C. ; SOARES, A. R. ; ASCENCIO, A. C. . Doutores Mirins em Saúde Bucal e Fonoaudiológica: Relato da primeira aplicação. In: XVIII Jornada Fonoaudiológica de Bauru, 2011, Bauru. Anais XVIII JOFa, 2011. p. 186-187.

• RIBEIRO, L. C. ; CORREA, A. P. C. ; RIBEIRO, C. T. M. ; GUIMARAES, F. . Implementação da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) em um Centro Especializado de Reabilitação na região Centro-Oeste, Brasil.. CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA , 2020.

• CORREA, A. P. C. ; ZABEU, J. S. ; LOPES, A. C. . Fonoaudiologia e as Novas Áreas de Atuação. PET Informa (FOB / USP) , 2014.

• CORREA, A. P. C. ; RODRIGUES, I. O. ; GONCALVES, T. S. ; CRENITTE, P. A. P. . Aspectos Comportamentais no Transtorno de Aprendizagem: o que fazer quando o paciente chega à idade adulta?. PET Informa (FOB / USP) , 2014.

• CORREA, A. P. C. ; RIZATTO, A. J. P. ; ABRAMIDES, D. V. M. . Grupos Terapêuticos: uma abordagem interdisciplinar. PET Informa (FOB / USP) , 2014.

• CORREA, A. P. C. ; BERTOZZO, M. C. ; SOUZA, L. M. V. A. ; CARLETO, N. G. ; VIEIRA, V. M. . Envelhecimento: A visão da fonoaudiologia e da odontologia. PET Informa (FOB / USP) , 2014.

• CORREA, A. P. C. ; RAMOS, J. S. ; FERREIRA, R. ; MACHADO, M. A. M. P. ; MACHADO, M. A. A. M. . Bullying: Qual o seu papel?. PET Informa (FOB / USP) , 2014.

• CORREA, A. P. C. ; TOGNOZZI, J. R. ; JOSE, M. R. ; FENIMAN, M. R. . Você escuta mas não entende? ? O processamento auditivo e a aprendizagem. PET Informa (FOB / USP) , 2014.

• CARVALHO, A. O. ; RIBEIRO, C. T. M. ; WIGG, C. M. D. ; CORREA, A. P. C. . Avaliação Cognitiva de Crianças com a Síndrome de Deleção 22q11.2, por meio da WASI. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREA, A. P. C. . Relato de experiência na fonoaudiologia no exterior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CORREA, A. P. C. ; Dutka JCR . Elaboração e avaliação de um material educativo abordando o desenvolvimento da fala em crianças com fissura labiopalatina no primeiro ano de vida. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREA, A. P. C. ; Dutka JCR . Avaliação do material sobre desenvolvimento de fala na fissura labiopalatina antes da palatoplastia primária. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CORREA, A. P. C. ; SILVERIO, K. C. A. . Estudante do ensino médio: escolha da profissão e conhecimentos sobre Fonoaudiologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CORREA, A. P. C. ; TWINE, K. ; GARMON, S. ; CHUNG, K. ; FERRARI, D. V. . Auto Percepção do status auditivo e triagem auditiva em uma população americana africanos descendentes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREA, A. P. C. ; CAVALHEIRO, M. G. ; LUCCIA, N. ; MARCANDAL, G. G. ; OLIVEIRA, A. N. ; MACHADO, M. A. M. P. . Trabalho em Residências Terapêuticas: Relato de Experiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREA, A. P. C. ; CAVALHEIRO, M. G. ; MENDES, C. A. ; TOGNOZZI, J. R. ; RIZATTO, A. J. ; LUCCAS, G. ; OLIVEIRA, L. F. ; QUADROS, I. A. ; ROSA, B. C. ; FERREIRA, F. M. ; SIMEAO, D. I. ; CARVALHO, R. P. ; BERRETIN-FELIX, G. . Nível de Satisfação dos Participantes do Meeting Fonoaudiológico 2013. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREA, A. P. C. ; TWINE, K. ; GARMON, S. ; CHUNG, K. ; FERRARI, D. V. . Conhecimento sobre a Saúde Auditiva na População americana africanos descendentes - Resultados Preliminares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREA, A. P. C. ; CURIEL, C. A. ; RODRIGUES, I. O. ; SANTOS, M. M. ; SETTE, M. L. ; LUCCIA, N. ; SILVESTRE, N. A. ; BERNARDI, S. A. ; OLIVEIRA, M. B. ; CORREA, C. C. ; MAXIMINO, L. P. . Nível de Gravidade e Ocorrência de Processos Fonológicos em crianças com transtorno fonológico: descrição clínica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREA, A. P. C. ; CAVALHEIRO, M. G. ; ROSA, B. C. ; QUADROS, I. A. ; MENDES, C. A. ; LUCCAS, G. ; OLIVEIRA, L. F. ; RAMOS, F. S. ; RAMOS, J. S. ; BERTOZZO, M. C. ; MENDES, M. R. ; FAVORETTO, N. C. ; BERRETIN-FELIX, G. ; MORET, A. L. M. ; FERNANDES, N. F. ; MAXIMINO, L. P. ; LAMONICA, D. A. C. ; SILVA, N. S. M. ; FREIRE, T. ; CRENITTE, P. A. P. ; SILVERIO, K. C. A. ; BRASOLOTTO, A. G. . Curso dos Professores: Contribuições do PET Fonoaudiologia para o Ensino Fundamental e Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREA, A. P. C. ; RIZATTO, A. J. P. ; ROSA, B. C. ; MENDES, C. A. ; SIMEAO, D. I. ; FERREIRA, F. M. ; LUCCAS, G. ; QUADROS, I. A. ; TOGNOZZI, J. R. ; OLIVEIRA, L. F. ; CAVALHEIRO, M. G. ; CARVALHO, R. P. ; BERRETIN-FELIX, G. . Perfil dos Egressos do Programa de Educação Tutorial em Fonoaudiologia/FOB-USP. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREA, A. P. C. ; RIZATTO, A. J. P. ; ROSA, B. C. ; RAMOS, F. S. ; LUCCAS, G. ; QUADROS, I. A. ; OLIVEIRA, L. F. ; CAVALHEIRO, M. G. ; CARVALHO, R. P. ; TOGNOZZI, J. R. ; SIMEAO, D. I. ; MENDES, C. A. ; BERRETIN-FELIX, G. . Meeting Fonoaudiológico: nível de satisfação alcançado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREA, A. P. C. ; CAVALHEIRO, M. G. ; LUCCIA, N. ; OLIVEIRA, A. N. ; MARCANDAL, G. G. ; MACHADO, M. A. M. P. . Atuação Fonoaudiológica em Saúde Mental: Relato de Experiência no Serviço Residencial Terapêutico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREA, A. P. C. ; MENDES, C. A. ; CAVALHEIRO, M. G. ; BERTOZZO, M. C. ; RAMOS, J. S. ; RAMOS, F. S. ; MENDES, M. R. ; FAVORETTO, N. C. ; LUCCAS, G. ; OLIVEIRA, L. F. ; QUADROS, I. A. ; ROSA, B. C. ; BERRETIN-FELIX, G. . Projeto de Políticas e Diretrizes Pedagógicas do Programa de Educação Tutorial em Fonoaudiologia da FOB/USP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREA, A. P. C. ; MENDES, C. A. ; CAVALHEIRO, M. G. ; RAMOS, F. S. ; RAMOS, J. S. ; BERTOZZO, M. C. ; MENDES, M. R. ; FAVORETTO, N. C. ; ROSA, B. C. ; QUADROS, I. A. ; OLIVEIRA, L. F. ; LUCCAS, G. ; BERRETIN-FELIX, G. . Curso Expressividade e Saúde Vocal: Ação de Extensão em Fonoaudiologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREA, A. P. C. ; ROSA, B. C. ; MENDES, C. A. ; RAMOS, F. S. ; LUCCAS, G. ; QUADROS, I. A. ; RAMOS, J. S. ; OLIVEIRA, L. F. ; MENDES, M. R. ; BERTOZZO, M. C. ; CAVALHEIRO, M. G. ; FAVORETTO, N. C. ; BERRETIN-FELIX, G. ; SILVERIO, K. C. A. ; ALVARENGA, K. F. ; ANDREO, J. C. . Projetos Coletivos do PET-Fonoaudiologia: ensino, pesquisa e extensão articulados com a melhoria do curso de graduação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREA, A. P. C. ; CAVALHEIRO, M. G. ; MENDES, C. A. ; RAMOS, F. S. ; RAMOS, J. S. ; MENDES, M. R. ; BERTOZZO, M. C. ; FAVORETTO, N. C. ; OLIVEIRA, L. F. ; LUCCAS, G. ; QUADROS, I. A. ; ROSA, B. C. ; BERRETIN-FELIX, G. . Conhecimento e da satisfação dos alunos e professores quanto ao Programa de Educação Tutorial em Fonoaudiologia da FOB/USP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREA, A. P. C. ; RAMOS, J. S. ; FERREIRA, R. ; COSTA, D. R. ; MACHADO, M. A. M. P. . Intervenção fonoaudiológica na equipe multidisciplinar em relação ao BULLYING. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREA, A. P. C. ; MENDES, C. A. ; CAVALHEIRO, M. G. ; BERTOZZO, M. C. ; RAMOS, J. S. ; ZABEU, J. S. ; MENDES, M. R. ; RAMOS, F. S. ; CAMPOS, P. D. ; FREIRE, T. ; GUIGEN, A. P. ; BARROS, G. T. T. ; FAVORETTO, N. C. ; BERRETIN-FELIX, G. . A Inserção da Fonoaudiologia nos Programas PET, PET - Saúde e PET Conexões de Saberes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREA, A. P. C. ; CAVALHEIRO, M. G. ; MENDES, C. A. ; RAMOS, F. S. ; MACHADO, M. A. M. P. ; MACHADO, M. A. A. M. ; BERRETIN-FELIX, G. . Doutores Mirins em Saúde Bucal e Fonoaudiológica: Relato da primeira aplicação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREA, A. P. C. ; BERTOZZO, M. C. ; CAMPOS, P. D. ; CAVALHEIRO, M. G. ; FAVORETTO, N. C. ; FREIRE, T. ; GUIGEN, A. P. ; MENDES, C. A. ; MENDES, M. R. ; RAMOS, F. S. ; RAMOS, J. S. ; ZABEU, J. S. ; BERRETIN-FELIX, G. . Seminários Interdisciplinares Apresentados Pelo Grupo Pet Fonoaudiologia Para a Comunidade do Campus FOB e HRAC USP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREA, A. P. C. ; GUIGEN, A. P. ; MENDES, C. A. ; RAMOS, F. S. ; RAMOS, J. S. ; CAVALHEIRO, M. G. ; BERTOZZO, M. C. ; MENDES, M. R. ; FAVORETTO, N. C. ; CAMPOS, P. D. ; ZABEU, J. S. ; FREIRE, T. ; BERRETIN-FELIX, G. . Curso de Capacitação para Professores do Ensino Fundamental e Educação Infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2022

  CERBRASIL - Avanços, Desafios e Operacionalização dos Centros Especializados em Reabilitação (CER), Descrição: O projeto tem o objetivo de caracterizar os Centros Especializados de Reabilitação (CER) como agentes de fortalecimento a Integralidade do Sujeito tendo como alinhamento a Rede de Cuidado a Pessoa com Deficiência (RCPCD). O projeto de caráter multicêntrico com representatividade nacional conta com catorze instituições de dez estados brasileiros e prevê a realização de seis etapas de pesquisa que visam atender as solicitações do presente edital pela identificação do cenário da oferta dos serviços de CER no Brasil. Caracterizar por uma matriz de indicadores aspectos envolvidos na qualidade do cuidado em saúde e a articulação com demais pontos da RCPCD também são objetivos principais da presente proposta. Foram delineados cinco recortes metodológicos alinhados a perspectiva dos recursos humanos em saúde, dos usuários dos serviços de CER, da literatura e de um painel de especialistas intersetorial com formação acadêmica diretamente envolvida no cuidado a pessoa com deficiência no Brasil. Os resultados do estudo serão divulgados por produtos comprometidos com a transparência e universalidade do acesso a informação. Os produtos serão divididos em recursos de Avaliação de Tecnologias em Saúde (ATS) visando o processo de tomada de decisão, de Cartilhas do Cuidado a Pessoa com Deficiência alinhadas ao modelo Biopsicossocial na perspectiva do plano Viver sem Limites e por produtos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Corrêa Cabral - Integrante / Luciana Castaneda Ribeiro - Coordenador / Shamyr Sullyvan de Castro - Integrante / Diego Dantas - Integrante / Wederson Santos - Integrante / Iris Souza - Integrante., Financiador(es): Associação dos Servidores do CNPq - Auxílio financeiro.

• 2019 - Atual

  Systematic review: Instruments used for children and youth to assess functioning and disability, Descrição: A importância de uma versão infantil e juvenil do WHODAS tem sido cada vez mais destacada pela necessidade de: - um ponto de vista de conteúdo e para uma perspectiva de medição; - desenvolver uma ferramenta que considere a especificidade de crianças e jovens em populações em todo o mundo para avaliar a funcionalidade e a incapacidade; - ter uma medida transcultural padronizada do estado de saúde. No entanto, existem desafios substanciais para implementar plenamente uma ferramenta para medir limitações de atividades e restrições de participantes aplicáveis a diferentes culturas, que avalie a funcionalidade e deficiência para crianças e jovens. Os instrumentos existentes indicam que não estão capturando as informações desejadas. Assim, o desafio para desenvolver uma ferramenta como o WHODAS 2.0 para crianças e jovens passa pela revisão e identificação dos instrumentos existentes e suas características. Uma vez realizada esta revisão, os resultados podem contribuir para o desenvolvimento de um instrumento que capture de forma eficiente as informações adquiridas para avaliação da funcionalidade e incapacidade para crianças e jovens.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Corrêa Cabral - Coordenador / Liane Simon - Integrante / Michaela Coenen - Integrante., Financiador(es): Deutscher Akademischer Austauschdienst - Bolsa.

• 2018 - 2022

  Habilidades Pragmáticas e a Funcionalidade de crianças com Síndrome de Deleção 22q11.2, Descrição: Com um amplo espectro, a Síndrome da Deleção 22q11.2 (del22q11.2) possui mais de 180 manifestações clínicas, tanto físicas como comportamentais. As dificuldades de fala e linguagem compreendem um dos aspectos mais angustiantes para os pais de crianças com del22q11.2 e podem ter um impacto significativo na funcionalidade, principalmente no que diz respeito a atividade e participação social, assim como na qualidade de vida dessas crianças. Assim, busca-se identificar o perfil das habilidades pragmáticas da linguagem e descrever a funcionalidade de crianças com del22q11.2 segundo as categorias da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (ICF/CIF).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Corrêa Cabral - Coordenador / Carla Trevisan Martins Ribeiro - Integrante / Dafne Dain Gandelman Horovitz - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2014 - 2016

  Desenvolvimento de Fala no Bebê com Fissura Labiopalatina: Mídia para Estudantes de Fonoaudiologia, Descrição: As pessoas que nascem com fissura labiopalatina (FLP) podem apresentar alterações de fala durante seu desenvolvimento, estas geralmente estão relacionadas às alterações estruturais inerentes à FLP. A eficácia da intervenção precoce na área de distúrbios da comunicação tem sido foco de interesse na busca pela diminuição do risco da criança com FLP apresentar distúrbios de fala e linguagem. A utilização de mídias eletrônicas para a disseminação de conhecimento sobre desenvolvimento de fala na FLP é um recurso importante para a promoção, prevenção e intervenção em saúde, particularmente durante a formação do Fonoaudiólogo. O objetivo deste estudo é, portanto, desenvolver e avaliar uma mídia eletrônica abordando o desenvolvimento da fala em crianças com fissura labiopalatina no primeiro ano de vida. O conteúdo do material foi avaliado positivamente, sendo considerado como ?excelente? pelos Professores. Na avaliação feita pelos alunos de fonoaudiologia foi observado o número de acertos e erros nas afirmativas do roteiro avaliativo antes e após o acesso ao material da mídia eletrônica, com aumento da porcentagem de acertos após o acesso a mídia, especificamente nas afirmativas relacionadas ao desenvolvimento da fala dos bebês com FLP. Os achados sugerem a eficácia da mídia eletrônica para o aumento de conhecimento referente ao desenvolvimento de fala de bebês com FLP no primeiro ano de vida. Assim, uma mídia eletrônica foi criada, contendo informações sobre o desenvolvimento da fala do bebê com FLP durante o primeiro ano de vida, contrastando com o desenvolvimento do bebê sem FLP. O material também inclui estratégias e sugestões importantes para prevenção das alterações de fala.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula Corrêa Cabral - Coordenador / Jeniffer de Cássia Rillo Dutka - Integrante.

• 2013 - 2013

  Conhecimento sobre a saúde auditiva e os aparelhos de amplificação sonora individuais em pacientes atendidos em um serviço público de audiologia, Descrição: De acordo com as estimativas da Organização Mundial de Saúde mais do que 5% população mundial (360 milhões de indivíduos) possuem deficiência auditiva incapacitante, sendo a maioria desta população encontrada em países de baixa e média renda. Estudos de base populacional realizados no sul e sudeste do Brasil indicaram prevalência de perda auditiva incapacitante, respectivamente, de 6,8% e 5,2%. O fonoaudiólogo tem um papel importante na promoção de saúde e educação sobre saúde auditiva. Tendo em vista que as ações educacionais devem ser elaboradas a partir do diagnóstico das necessidades da população-alvo, o objetivo deste trabalho foi avaliar o conhecimento de pacientes atendidos em um serviço público de audiologia, a respeito da saúde auditiva e aparelhos de amplificação sonora individuais. Material e método: Um questionário, contendo 16 perguntas de múltipla escolha com conteúdo a respeito da saúde auditiva e AASI, foi aplicado em 38 indivíduos (17 homens, 21 mulheres), com idades entre 28 e 79 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Paula Corrêa Cabral - Coordenador / Deborah Vivivane Ferrari - Integrante.

• 2013 - 2013

  O papel da educação em saúde auditiva sobre as percepções e conhecimentos da perda auditiva na população americana africano descendentes, Descrição: O conhecimento do público em geral sobre a audição e os cuidados relacionados à saúde auditiva ainda não é conhecido. Além disto, há uma disparidade em cuidados de saúde recebidos pela população em geral e grupos minoritários. O Instituto Nacional de Surdez e Outros Distúrbios de Comunicação (NIDCD) reconhece que as minorias estão sub-representadas em pesquisas e vem trabalhando para reduzir as disparidades de saúde entre estes e demais grupos. Foi objetivo deste estudo avaliar o conhecimento e práticas dos americanos africanos descendentes em relação à saúde auditiva e determinar se uma palestra presencial é um meio viável de aumentar este conhecimento. Foram avaliados 60 americanos africanos descendentes, com idade maior que 50 anos, em igrejas na cidade e subúrbios de Chicago, Illinois, EUA. Os participantes preencherem um pré-questionário que avaliava práticas de saúde auditiva, percepções e conhecimentos sobre perda auditiva. Posteriormente, assistiram a uma apresentação sobre o sistema auditivo, efeitos da perda de audição e saúde auditiva para, então, responder novamente ao mesmo questionário. Os resultados indicaram que apresentações presenciais foram úteis para aumentar o conhecimento sobre a saúde auditiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ana Paula Corrêa Cabral - Coordenador / Kasey Twine - Integrante / Sherise Garmon - Integrante / King Chung - Integrante., Financiador(es): Northern Illinois University - Outra.

• 2011 - 2013

  Estudante do ensino médio: escolha da profissão e conhecimentos sobre Fonoaudiologia, Descrição: Fonoaudiologia é uma profissão nova, principalmente quando comparada às demais carreiras vinculadas às ciências da saúde. Vem ampliando o mercado de trabalho e conquistando seu reconhecimento desde o início de sua criação. Contudo pode-se verificar uma baixa procura do curso de Fonoaudiologia frente ao crescimento de outras profissões. Foi objetivo deste estudo conhecer o perfil dos estudantes do ensino médio quanto a: idade, nível socioeconômico, preferências de áreas de estudo; fatores que influenciam na escolha da profissão; nível de conhecimento quanto à profissão Fonoaudiólogo e quanto ao oferecimento do curso pela Universidade de São Paulo em Bauru; e verificar conhecimentos adquiridos a partir da aplicação de um vídeo a respeito de Fonoaudiologia, enquanto curso e profissão. A partir desta pesquisa tem-se a expectativa de que outros estudos sejam motivados, a fim de alcançar uma amostra maior e criar estratégias para minimizar o desconhecimento quanto à profissão de Fonoaudiólogo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ana Paula Corrêa Cabral - Coordenador / Caroline Antonelli Mendes - Integrante / Francielle Martins Ferreira - Integrante / Maria Gabriela Cavalheiro - Integrante / Kelly Cristina A Silverio - Integrante.

Prêmios