Sandra Alves

Tem experiência na área de História, com ênfase em Teoria da história e Filosofia da História. Trabalhando junto ao grupo de estudos LETEH (Laboratório de Estudos em Teoria da História e Historiografia), de 2009 a 2011. Trabalhou também no PET-Re Conectando Saberes com o foco voltado para a questão do afrodescendente no Brasil pelo viés da lei 10.639/03, no período de 2010 a 2012. Atuando principalmente nos seguintes temas: políticas, ações afirmativas,sociedade, sujeitos sociais, subjetividades e alteridades. Tratando em específico sobre a questão social do afro-descendente no Brasil pós-abolição, moderno e contemporâneo: o racismo, a falta de políticas públicas criadas de forma igualitária para os negros e afro-descendentes. Portanto, sublinha-se duas áreas de atuação a História Intelectual e A questão do racismo nas políticas públicas para com os afrodescendente no Brasil desde o pós abolição até os dias de hoje respaldada pela lei já citada, 10.639/03. Recentemente licenciada em pedagogia, como segunda licenciatura, tendo por primeira em História.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em PEDAGOGIA

2019 - 2021

FACULDADE IBRA DE BRASÍLIA
Título: PAIS ANALFABETOS DE CRIANÇAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Orientador: RENATO DE SOUZA VIANA

Graduação em HISTÓRIA

2008 - 2016

Universidade Federal de Uberlândia
Título: A HISTÓRIA NA VISÃO DE FRIEDRICH NIETZSCHE: CRÍTICA AO HISTORICISMO HEGELIANO E A QUESTÃO DA UTILIDADE DA HISTÓRIA PARA A VIDA
Orientador: Amon Santos Pinho
Bolsista do(a): MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2003

EE Antônio Martins do Espírito Santo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.

Organização de eventos

ALVES, S. . Saúde da mulher negra. 2012. (Outro).

ALVES, S. . Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação das relações étnico-raciais ? NEPERE. 2012. (Outro).

ALVES, S. . Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação das relações étnico-raciais ? NEPERE. 2012. (Outro).

ALVES, S. . FORMAÇÃO POLÍTICA. 2011. (Outro).

ALVES, S. . IV VEM PRA UFU. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Educação Infantil. Educação Continuada.Educação Infantil. Educação Continuada. 2020. (Outra).

I ENCONTRO DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA UFMG-EPHIS. 2012. (Encontro).

I ENCONTRO DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA UFMG-EPHIS.QUAL A MINHA COR? SENTIDOS DA CLASSIFICAÇÃO COR/RAÇA PARA O IBGE. 2012. (Encontro).

Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação das relações étnico-raciais Grupos de Estudos e Rodas de conversa.Professore (as) negro (as) e a inserção no magistério. 2012. (Outra).

Ciência, Saberes e Conexões/ O1-01-2011. 2011. (Seminário).

Encontros de Formação Política.Reflexões sobre a situação de pobreza no Brasil pela perspectiva do filme "Quanto vale ou é por quilo?". 2011. (Encontro).

FORMAÇÃO POLÍTICA. 2011. (Encontro).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: HISTÓRIA E MÍDIA. 2011. (Congresso).

Literatura Afro-Brasileira e Racismo. 2011. (Seminário).

POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA, SABERES E CONEXÕES. 2011. (Seminário).

HISTÓRIA, MEMÓRIA, TEORIA DA HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA.CONCEITOS DE HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA. 2010. (Simpósio).

II ENCONTRO NEEMG-NÚCLEO DE ESTUDOS SOBRE ESCRAVIDÃO EM MINAS GERAIS. 2010. (Encontro).

I SEMANA DE HISTÓRIA DO PONTAL-CULTURA, EDUCAÇÃO E AMBIENTE/III SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2010. (Seminário).

CONGADAS E CONGADEIROS: A RECRIAÇÃO DE UMA PRÁTICA CULTURAL. 2009. (Outra).

I CICLO DE PALESTRAS DO CURSO DE HISTÓRIA DO CAMPUS PONTAL. 2009. (Outra).

II SEMINÁRIO INTEGRADO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS DO CURSO DE HISTÓRIA-FACIP: HISTÓRIA, ENSINO E PRÁTICAS DE PESQUISA.VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E A LEI MARIA DA PENHA. 2009. (Seminário).

NÃO SE DEIXAR REPRESENTAR VIVER A AUTONOMIA: AÇÃO DIRETA E VIOLÊNCIA REVOLUCIONÁRIA NO PENSAMENTO ANARQUISTA. 2009. (Oficina).

PRIMEIRO CICLO DE CINEMA TEMÁTICO-A DITADURA NA PERSPECTIVA DO CINEMA NACIONAL. 2009. (Outra).

SEMANA DE HISTÓRIA 2009-X ENCONTRO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA DO TRIÂNGULO MINEIRO. 2009. (Encontro).

TRABALHO DE CAMPO.VISITA AO ARQUIVO PÚBLICO DE UBERABA. 2009. (Outra).

TRABALHO DE CAMPO.CIDADES HISTÓRICAS DE MINAS GERAIS. 2009. (Outra).

1 SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ETNIA E GÊNERO. 2008. (Seminário).

NAÇÃO EM DEBATE: HISTÓRIA, LINGUAGENS E HISTORIOGRAFIA. 2008. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • ALVES, S. . O AFRODESCENDENTE E A QUESTÃO DO OUTRO NO BRASIL MODERNO E CONTEMPORÂNEO: CATIVEIRO OU LIBERDADE?. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA UFG/JATAÍ-HISTÓRIA E MÍDIA, 2011, JATAÍ. I Congresso Internacional do Curso de História da UFG/Jataí, 2011. v. 01. p. 01/2178-1281-07.

  • ALVES, S. . EU NÃO SABIA. In: VII SEMINÁRIO RACISMO E EDUCAÇÃO & VI SEMINÁRIO DE GÊNERO, RAÇA E ETNIA., 2011, UBERLÂNDIA-MG. VII SEMINÁRIO RACISMO E EDUCAÇÃO & VI SEMINÁRIO DE GÊNERO, RAÇA E ETNIA., 2011. p. 01/2176-1949-03.

  • PEDRO AFFONSO DE OLIVEIRA FILHO ; ALVES, S. . A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 EM ITUIUTABA PELO VIÉS DA HISTÓRIA LOCAL: OS SUJEITOS SOCIAIS MENOS APARENTES NA HISTÓRIA OFICIAL DA CIDADE E SUA PARTICIPAÇÃO NO PROCESSO DE POVOAMENTO E EMANCIPAÇÃO DA MESMA, 1820 A 1901.. In: VII SEMINÁRIO RACISMO E EDUCAÇÃO & VI SEMINÁRIO DE GÊNERO, RAÇA E ETNIA., 2011, UBERLÂNDIA-MG. NEAB-NUCLEO DE ESTUDOS AFROBRASILEIRO, 2011. v. VII. p. 01/2176-1949-12.

  • ALVES, S. ; SILVA. M.N. . QUAL A MINHA COR? SENTIDOS DA CLASSIFICAÇÃO COR/RAÇA PARA O IBGE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, S. . FORMAÇÃO POLÍTICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • 04045197680 . Tempo e História. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, S. . VII SEMINÁRIO RACISMO E EDUCAÇÃO & VI SEMINÁRIO GÊNERO, RAÇA E ETNIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, S. . CONCEITOS DE HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, S. ; NASCIMENTO, C. . VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E A LEI MARIA DA PENHA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, S. . VISITA AO ARQUIVO PÚBLICO DE UBERABA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, S. . IV VEM PRA UFU. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GARCIA. Fernando Gomes ; MENDES, B. ; VIEIRA. Andréa ; LEITE. Augusto ; DINIZ. Davidson de Oliveira ; FELIX. Daniela Ferreira ; BRAGA, M. D. C. ; RODRIGUES. Thamara de Oliveira ; CACERES, S. ; ALVES, S. . TEORIA DA HISTÓRIA EM DEBATE: MODERNIDADE, NARRATIVA, INTERDISCIPLINARIDADE. JUNDIAÍ/SP, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

KATRIB.C.M.I. ; ALVES, S. ; GUIMARÃES, S. A. ; SILVA. M.N. ; OLIVEIRA, N. C. de, . I Ciclo de Estudos Interdisciplinares: Política, Educação, Culturas e Diversidade - II Fase. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KATRIB.C.M.I. ; ALVES, S. . I Ciclo de Estudos Interdisciplinares: Política, Educação, Culturas e Diversidade. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, S. . II CONCURSO DE POESIAS DA UFU. 2011 (LITERATURA-POESIA).

SOUZA. E.N.F. ; ALVES, S. . FOGO SAGRADO. 2008 (LITERATURA-POESIA).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2012

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisa e ensino, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Programa de Educação Tutorial ? (Re) Conectando Saberes, tem como eixo central desenvolver ações de extensão, ensino e pesquisa que favoreçam a ampliação de espaços de aprendizagens e diálogos com os grupos populares, numa perspectiva interdisciplinar, cujo foco é o redimensionamento da construção da cidadania consciente e da reflexão acerca das ações afirmativas de valorização das pertenças identitárias dos grupos populares. O grupo PET (Re) Conectando Saberes, Fazeres e Práticas: rumo à cidadania consciente é um Programa de Educação Tutorial MEC/SESU/SECAD em funcionamento desde dezembro de 2010.