Felipe Marques Carabetti Gontijo

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• GONTIJO, FELIPE MARQUES CARABETTI ; PAULA, ANA PAULA PAES DE . Os sentidos da economia solidária: reflexões sobre um curso de formação. EDUCAÇÃO E PESQUISA , v. 45, p. 1-18, 2019.

• HONORATO, BRUNO EDUARDO FREITAS ; COUTO, FELIPE FRÓES ; GONTJIO, FELIPE MARQUES CARABETTI . Repensando os estudos organizacionais: por uma nova teoria do conhecimento. CADERNOS EBAPE.BR (FGV) , v. 15, p. 736-739, 2017.

• BARRETO, R. O. ; PAULA, A.P.P. ; CARABETTI, F. M. . As limitações das políticas de habitação portuguesas: reflexões sobre a importância da intersetorialidade. Cadernos EBAPE.BR (FGV) , v. 8, p. 627-643, 2010.

• PINHEIRO, D.C. ; CARABETTI, F. M. . O reflexo dos financiamentos para as Incubadoras Tecnológicas de Cooperativas Populares: possibilidades de desenvolvimento ou retrocessos?. In: EnANPAD, 2011, Rio de Janeiro. XXXV EnANPAD, 2011.

• SIILVA, I.P. ; MARANHAO, C. S. ; CARABETTI, F. M. . Como a Escola Mantém o Status Quo? Alguns dos principais ensinamentos de Bourdieu e Passeron sobre a Educação Crítica. In: Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade - EnPQ, 2009, Curitiba. Anais do EnEPQ, 2009.

• BARRETO, R. O. ; PAULA, A.P.P. ; CARABETTI, F. M. . As Limitações das Políticas de Habitação Portuguesas: Reflexões sobre duas Experiências de Construção e Reabilitação de Bairros Sociais.. In: XI Colóquio Internacional sobre Poder Local, 2009, Salvador. Anais do XI Colóquio Internacional sobre Poder Local, 2009.

• CARABETTI, F. M. ; MARANHAO, C. S. ; SIILVA, I.P. . Educação e Igualdade Social: falácia ou possibilidade?. In: XI Colóquio Internacional sobre Poder Local, 2009, Salvador. Anais do XI Colóquio Interbacional sobre Poder Local, 2009.

• DIEDRICH, A. ; GONTIJO, F. M. C. ; GUZMAN, G. . Politics-in-practice ? Organising an occupation social movement. In: 36th EGOS Colloquium, 2020, Hamburgo. 36th EGOS Colloquium, 2020.

• CARABETTI, F. M. ; SIILVA, I.P. ; BARRETO, R. O. . Formação Crítica Dos Administradores: Um Estudo sobre os Cursos de Bacharelado do Sudeste Brasileiro. In: XVIII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2009, Belo Horizonte. Anais da XVIII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2009.

• SIILVA, I.P. ; CARABETTI, F. M. ; BARRETO, R. O. . Economia Solidária e Políticas Sociais: O caso da habitação em Belo Horizonte e Lisboa. In: XVIII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2009, Belo Horizonte. Anais da XVIII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2009.

• MIRANDA, I. ; CARABETTI, F. M. ; SIILVA, I.P. ; BARRETO, R. O. . Um olhar crítico sobre a formação acadêmica dos administradores. In: XVII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2008, Belo Horizonte. Anais da XVII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2008.

• CARABETTI, F. M. ; BRUZZI, L. F. ; BARRETO, R. O. ; CAMPOS, S. . Uma análise do Critical Management Studies: suas características, limites e tendências. In: XVII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2008, Belo Horizonte. Anais da XVII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2008.

• SIILVA, I.P. ; CARABETTI, F. M. ; MIRANDA, I. ; BARRETO, R. O. ; MINARDI, T. . A Gestão Autônoma na Habitação: Uma análise da inovação nas experiências de Belo Horizonte e de Lisboa. In: XVII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2008, Belo Horiozonte. Anais da XVII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2008.

• GONTIJO, F. M. C. . Orientações para Registro Acadêmico e Matrícula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARABETTI, F. M. . Política da Arte de Viver: ensaiando uma proposta inspirada em Foucault para abordar movimentos sociais e participação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARABETTI, F. M. ; A.P.P. de Paula . A Economia Solidária e a Política Formal: um risco ou uma oportunidade?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GONTIJO, F. M. C. ; MASCARENHAS, L. . Economia Solidária e o caso da CoopBreja. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONTIJO, F. M. C. . Introdução à Economia Solidária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONTIJO, F. M. C. ; SIILVA, I.P. ; BARRETO, R. O. . Formação Crítica dos Administradores: um estudo sobre os cursos de bacharelado do sudeste brasileiro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GONTIJO, F. M. C. ; CAMPOS, S. ; BRUZZI, L. F. ; BARRETO, R. O. . Uma Análise do Critical Management Studies: suas características, limites e tendências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  Observatório de Práticas Participativas, Descrição: Este observatório tem como principal propósito disponibilizar um banco de dados de experiências de participação no site do ?Núcleo de Estudos Organizacionais Críticos e Transdisciplinares? (NEOCT-FACE-UFMG) para consulta por pesquisadores e gestores públicos, de modo a oferecer subsídios para a disseminação destas práticas... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe Marques Carabetti Gontijo - Integrante / Ana Paula P. Paula - Coordenador / Renata Bicalho - Integrante / Raquel de Oliveira Barreto - Integrante / Ludmila Guimarães - Integrante / Fernanda Tarabal - Integrante / Márcia Prezotti Palassi - Integrante / Daniel Calbino Pinheiro - Integrante / Mariana Mayumi - Integrante / Rafael Diogo Pereira - Integrante / Ana Claudia Farranha Santana - Integrante / Liliam Bambirra de Assis - Integrante / Wellington Tavares - Integrante / Kleomara Cerquinho - Integrante / Giselle de Souza Mageste - Integrante / Humberto Alves - Integrante / Juliana Pinto - Integrante / Isabela de Couto Reis - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Esfera Pública, Intersubjetividade e Práticas Transformadoras em Organizações, Descrição: Esta proposta tem como objetivo apresentar um sumário executivo dos projetos em andamento coordenados pela pesquisadora, apoiados por agências de fomento através de auxílio financeiro ou bolsa de pesquisa, bem como esclarecer de que forma a nova concessão da FAPEMIG poderá alavancar a linha de pesquisa Estudos Organizacionais e Crítica sob sua responsabilidade. A pesquisadora vem se dedicando nos últimos anos aos estudos organizacionais e críticos e atualmente se encontra particularmente interessada pelas alternativas práticas de mudança social, especialmente as experiências de economia solidária, gestão pública e ensino. A primeira solicitação para o PPM abordava a questão da economia solidária e a segunda solicitação, agregava três projetos da pesquisadora apoiados pelo CNPQ, que tratavam de economia solidária, saúde mental e pedagogia crítica, sob um projeto transversal, cujos resultados serão enviados no próximo relatório final. Em 2010 a pesquisadora recebeu apoio do CNPQ para o projeto Pesquisa e Ensino em Estudos Organizacionais: uma perspectiva critica por meio da Bolsa PQ 2 e também de auxílio financeiro. A partir dos resultados anteriormente obtidos, a pesquisadora reorganizou a linha de pesquisa, abrigando este e outros sob sua orientação, no novo projeto transversal, Esfera Pública, Intersubjetividade e Práticas Transformadoras nas Organizações , ora apresentado. Como há diversos projetos sob orientação apenas apoiados por bolsa, o auxílio financeiro complementar pode permitir um maior aprofundamento da pesquisadora nas investigações na medida em que possibilitará, além da ampliação do trabalho de campo, a participação em eventos específicos na área que não estão sendo financiados por sua instituição e nem pelos órgãos de fomento, bem como um estreitamento das relações com outros pesquisadores brasileiros, que podem ser interlocutores valiosos para as pesquisas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Felipe Marques Carabetti Gontijo - Integrante / Ana Paula P. Paula - Coordenador / Raquel de Oliveira Barreto - Integrante / Renata Almeida Bicalho - Integrante / Ívina Pereira da Silva - Integrante / Lilian Bambirra Assis - Integrante / Fernanda Tarabal - Integrante / Da pinta - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Pesquisa e ensino em estudos organizacionais: uma perspectiva crítica, Descrição: Este projeto de pesquisa pretende responder às seguintes questões: a) Como realizar pesquisas na área de estudos organizacionais em uma perspectiva crítica, considerando os aspectos epistemológicos, teóricos e metodológicos envolvidos? b) Como conduzir o processo de ensino-aprendizagem na sala de aula, em outros espaços acadêmicos e no processo de orientação de alunos de pós-graduação stricto sensu, nesta mesma perspectiva? No que se refere à primeira questão a intenção é avaliar as quatro matrizes teóricas apontadas (teoria crítica, marxismo, pós-estruturalismo e fenomenologia crítica) para a epistemologia crítica, discutindo também suas implicações metodológicas. No que se refere à segunda questão, será abordada a pedagogia crítica e seu papel na disseminação da epistemologia e teorias de caráter crítico, avaliando-se possibilidades curriculares e didáticas para o ensino e o processo de orientação de mestrandos e doutorandos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Felipe Marques Carabetti Gontijo - Integrante / Ana Paula P. Paula - Coordenador / Amon Narciso de Barros - Integrante / Raquel de Oliveira Barreto - Integrante / Daniel Calbino - Integrante / Ívina Pereira da Silva - Integrante / Lilian Bambirra Assis - Integrante / Rafael Alcadipani da Silveira - Integrante / Fernanda Tarabal - Integrante / Dimitri Toledo - Integrante / Nayara de Souza Saraiva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2010

  Estilhaços do Real: o Ensino da Administração em uma perspectiva benjaminiana, Descrição: Neste projeto de pesquisa foi realizada uma análise do ensino em administração a partir de uma perspectiva benjaminiana Para isto, recorreu-se ao conceito de experiência, que é central no pensamento do filósofo, demonstrando-se o quanto este se vincula ao conceito de formação, bastante explorado pelos frankfurtianos. Além disso, verificou-se que seu pensamento se encontra próximo da epistemologia freudiana, que considera que os fenômenos podem coexistir na contradição: esta foi a chave para a conclusão do trabalho, que aponta o caráter dual do ensino da administração. Evidenciou-se que apesar do contexto de alienação, os indivíduos por vezes trazem para o seu consciente elementos que recalcam, ou que se são reprimidos pela sociedade, que abrem uma brecha para a mudança. Na primeira parte do relatório, discute-se extensamente o conceito de experiência de acordo com o pensamento do filósofo, relacionando-o com a questão da formação. Conceitos benjaminianos como aura, mímesis, origem, constelação e imagem dialética são tratados com o intuito de demonstrar os significados de experiência que advêm de sua obra, bem como para demarcar que seu aporte teórico e sua resolução metodológica se baseiam em Walter Benjamin. Na segunda parte, aborda-se a situação do ensino da administração no Brasil, demonstrando-se como seu contexto favorece a semiformação e como suas características o aproximam da lógica da indústria cultural. Apresenta-se também a pesquisa realizada, que se caracterizou pela utilização da elaboração micrológica benjaminiana, bem com o abandono da dialética negativa de Theodor Adorno. Na última seção, esboça-se uma imagem dialética: de um lado há um discurso oficial, preso ao passado e à mesmice, que anuncia a catástrofe; de outro, uma narrativa subversiva, que escapa ao recalcado e ao reprimido, aposta no sonho e realiza um salto para o futuro... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Felipe Marques Carabetti Gontijo - Integrante / Ana Paula P. Paula - Coordenador / Raquel de Oliveira Barreto - Integrante / Ívina Pereira da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2009 - Atual

  Economia Solidária e Pedagogia Crítica: Analisando Experiências Alternativas em Minas Gerais e outros Estados Brasileiros, Descrição: Projeto Transversal, que congrega os outros projetos em andamento sob a supervisão da pesquisadora, apoiado pelo Programa Pesquisador Mineiro da FAPEMIG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Felipe Marques Carabetti Gontijo - Integrante / Ana Paula P. Paula - Coordenador / Amon Narciso de Barros - Integrante / Raquel de Oliveira Barreto - Integrante / Daniel Calbino - Integrante / Ívina Pereira da Silva - Integrante / Marco Aurélio Rodrigues - Integrante / Lilian Bambirra Assis - Integrante / Ludmila Guimarães - Integrante / Michelle Frederico - Integrante / Rafael Alcadipani da Silveira - Integrante / Fernanda Tarabal - Integrante / Dimitri Toledo - Integrante / Nayara de Souza Saraiva - Integrante / Glauce Viegas - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2007 - 2009

  Economia Solidária e Políticas Sociais: o caso da habitação em Belo Horizonte e Lisboa, Descrição: Este projeto teve como objetivo analisar como as políticas de habitação são tratadas em Belo Horizonte e Lisboa. Mais especificamente, buscou-se compreender as contribuições destas experiências, já que teoricamente se baseiam em uma lógica diferente da tradicional, apresentando-se em termos de inovação organizacional. A metodologia utilizada foi de caráter qualitativo, em que se utilizou predominantemente a pesquisa documental, além de entrevistas e observações in loco. A fim de se alcançar os objetivos, analisou-se uma experiência de autogestão na habitação em Belo Horizonte, na qual resultados relevantes puderam ser observados. Dentre eles destaca-se a inovação em termos da capacidade de propiciar um resgate da cidadania e maior autonomia dos participantes, posto que estes se incluem no processo decisório, Neste sentido, tal política pública revelou-se, apesar das limitações, uma forma relevante de participação popular, estando mais próxima dos propósitos da Economia Solidária. Já no caso português se pôde perceber uma maior identificação com a Economia Social, bem como alguns limites nas políticas habitacionais. Neste sentido, não se identificou indícios de inovação e ainda constatou-se que as cooperativas de habitação, tão difundidas no país, podem caracterizar-se como formas de transferência de responsabilidades do Estado para a sociedade civil. No que tange às políticas de habitação portuguesas, observou-se que mesmo com a prevalência das cooperativas, a participação popular não é expressiva, o que se reflete diretamente nos desdobramentos destas políticas. De forma geral, os resultados do projeto sinalizam aspectos importantes a serem observados quando se pensa em políticas de habitação, como a relevância da intersetorialidade e da participação popular. Além disso, a pesquisa desperta a atenção para as diferenças entre Economia Social e Solidária, bem como aponta para a potencialidade de se abordar a Economia Solidária na perspectiva do imaginário social... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Felipe Marques Carabetti Gontijo - Integrante / Ana Paula P. Paula - Coordenador / Raquel de Oliveira Barreto - Integrante / Daniel Calbino - Integrante / Isabella Miranda - Integrante / Ívina Pereira da Silva - Integrante / Leonardo Mascarenhas - Integrante / Dimitri Toledo - Integrante / Cleiton Fabiano Klechen - Integrante / Ricardo Behr - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2006 - 2009

  Estudos Organizacionais Críticos em uma Perspectiva Comparada: o movimento critical management studies e a produção nacional, Descrição: Os Estudos Críticos em Administração vêm se destacando internacionalmente no campo dos Estudos Organizacionais e se caracterizam por questionarem o mundo organizacional a partir de referenciais teóricos críticos. Na década de 1990, estes estudos se consolidaram no contexto acadêmico anglo-saxônico e entre os pesquisadores de língua francesa. A pesquisa realizada entre 2003 e 2005 aponta que, no que se refere aos estudos críticos em Administração, o Brasil apresenta uma tradição e produção autônoma que se inicia com Alberto Guerreiro Ramos e Maurício Tragtenberg. O objetivo deste projeto de pesquisa é aprofundar o referido estudo abordando o movimento do critical management studies e os estudos críticos nacionais em uma perspectiva comparada. Para isto, será realizado, em primeiro lugar um estudo do movimento critical management studies investigando seus principais autores e apontando suas características. Em segundo lugar, será feita uma contraposição entre os estudos críticos nacionais e o movimento do critical management studies buscando as especificidades de cada um deles. Finalizando, será retomado o levantamento da produção nacional realizado entre 2003 e 2005 para classificar os pesquisadores e apontar os seguidores do movimento critical management studies no Brasil, bem como as semelhanças e diferenças entre a produção nacional e internacional... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Felipe Marques Carabetti Gontijo - Integrante / Ana Paula P. Paula - Coordenador / Carolina Maranhão - Integrante / Amon Narciso de Barros - Integrante / Raquel de Oliveira Barreto - Integrante / Daniel Calbino - Integrante / Isabella Miranda - Integrante / Renata Almeida Bicalho - Integrante / Ívina Pereira da Silva - Integrante / Cleiton Fabiano Klechen - Integrante / Flávia Pereira Oliveira - Integrante / Cláudio Borges Abate Júnior - Integrante / Stephania Campos - Integrante / Luiz Felipe Bruzzi - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.