Nayla Sahra Santos das Chagas

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2018

  Perfil Epidemiológico dos Estudantes do 2º ano médio da Rede SESI Sergipe, Descrição: Com o ensino médio, surgem novas responsabilidades e cobranças para o adolescente estudante, e só se intensificam quando o mesmo se torna um aluno EBEP, por ter que lidar com dois turnos de aulas diferentes, fora as obrigações extracurriculares, não sobra tempo e disposição para serem direcionados a seu bem-estar psicofísico. Essa mudança no cotidiano do estudante funciona como um gatilho para o desenvolvimento de doenças crônicas precocemente. Apesar do conhecimento acerca dos prejuízos da falta de atividades físicas, o número de adolescentes praticantes reduz cada vez mais. A prática regular de atividades físicas traz benefícios psicológicos ? como redução da ansiedade, sensação de bem-estar, melhora na autoestima, entre outros - e físicos - diminuição dos níveis de colesterol LDL, controle da pressão sanguínea, controle da obesidade, etc. Com a criação de perfis digitais, visa-se solucionar possíveis problemas descobertos a partir da análise dos dados recolhidos e desenvolver maneiras de otimizar o curto tempo livre do estudante, direcionando uma fração deste para atividades físicas e de lazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nayla Sahra Santos das Chagas - Integrante / Matheus Bomfim Santos Freitas - Integrante / Suianne Barboza Santos - Integrante / Allysson Ferreira Rodrigues Santos - Coordenador.

• 2016 - 2016

  Excesso de Peso e Qualidade de Vida Relacionada à Saúde em Adolescentes, Descrição: O número elevado de casos de obesidade na infância e adolescência, pode resultar em um desenvolvimento precoce de doenças crônico-degenerativas na idade adulta. Estudos anteriores, mostram que existe clara relação entre baixa qualidade de vida e obesidade. Neste estudo, abordamos como anda a relação entre o excesso de peso e a qualidade de vida dos alunos do Colégio Estadual Governador João Alves Filho, possibilitando assim, criar mecanismos de intervenção para melhorar a qualidade de vida dos nossos alunos, com orientações sobre atividade física, alimentação saudável, entre outros. Como resultado principal, encontramos um nível de qualidade de vida mais baixo em alunos que apresentaram sobrepeso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nayla Sahra Santos das Chagas - Integrante / Ligia Valença Machado - Coordenador / Rogenildo Andrade Barros - Integrante / Raíssa Vitória de Oliveira Dantas - Integrante.

• 2016 - 2016

  A utilização de bagaço de cana-de-açúcar como adsorvente do corante azul de remazol, Descrição: Corantes provenientes das indústrias são importantes fontes decontaminação do meio ambiente. O tratamento de efluentes contendo corantesé de interesse devido aos seus impactos nocivos sobre as águas receptoras. Aadsorção é o método mais favorável para remoção de corantes por causa deseu planejamento simples, fácil operação e regeneração relativamenteacessível. Para atingir tal objetivo, é desejável um adsorvente de baixo custo,porém com elevada eficiência. Uma alternativa neste processo é o bagaço decana. Este trabalho tem o objetivo de avaliar a capacidade do bagaço decana-de-açúcar como adsorvente para o corante azul de remazol.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nayla Sahra Santos das Chagas - Integrante / Emilly Santos de Jesus - Integrante / Flávia Almeida Santos - Integrante / Maria Cecília Santos de Carvalho - Integrante / Danilo Oliveira Santos - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2023 - 2023

  Metainverso: acervo de objetos de aprendizagem gratuitos para escolas, Descrição: O objetivo geral deste projeto é a produção de dioramas 3D para exploração espacial de cenários físicos reais em aulas de Ciências nas escolas. As cenas e personagens serão produzidos a partir de modelos 3D com licença livre na Internet. O público alvo é o conjunto de professores de escolas públicas. As atividades deste plano são organizadas em 3 categorias: capacitação, prospecção de tecnologias para produção de dioramas 3D e desenvolvimento de dispositivos de hardware e software de iluminação de cenários. Os resultados do projeto para a sociedade: * A prospecção de modelos 3D será realizada com intuito de pesquisar quais os modelos de objetos e personagens que estão em domínio público ou com licença Creative Commons. Estas tecnologias em particular podem ser utilizadas pelos professores para desenvolver dioramas transdisciplinares para a escola. * As tecnologias serão estudadas para elaborar novos modelos que adotem matérias recicláveis de baixo custo, visando o consumo sustentável e redução de resíduos. * Vídeos de animação produzidos, assim como a descrição do processo de desenvolvimento será descrito como objeto educacional e compartilhado com professores para reuso.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nayla Sahra Santos das Chagas - Integrante / Edilayne Meneses Salgueiro - Coordenador.

• 2022 - 2023

  Design de personagens para vídeo de stop-motion, Descrição: Este projeto está voltado para a pesquisa aplicada de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) na criação e disponibilização objetos educacionais em repositórios digitais abertos para professores de escolas públicas. As atividades de pesquisa e desenvolvimento envolvem a criação de design de personagens para vídeos de animação em stop-motion produzidos inicialmente pelas professoras e professores do Colégio de Aplicação. Um objeto de aprendizagem, também denominado de objeto educacional é qualquer entidade digital ou não que pode ser usado para aprendizado, educação ou treinamento (IEEE, 2002). As principais características de objetos de aprendizagem que os diferenciam de qualquer outro objeto é a capacidade de compartilhamento e reuso. Aguiar e Flôres (2014) afirmam que os OAs são ferramentas de aprendizagem e instrução que podem ser utilizadas no ensino de qualquer conteúdo didático. Cabe ao professor selecionar os recursos que melhor correspondem aos seus objetivos educacionais dentro de um determinado conteúdo e de acordo com a faixa etária. Mas a produção e manutenção de objetos educacionais abertos ainda não é uma atividade disseminada amplamente entre professores. Mesmo que um professor desenvolva materiais didáticos interessantes com conteúdo audiovisual, a divulgação e compartilhamento desses objetos ainda não é uma tarefa trivial e demanda tempo para produção. A organização de objetos educacionais multimídia foi objeto de estudo de projetos Pibic e Pibiti anteriores em colaboração com pesquisadores da Computação e da Matemática, o estudo de objetos educacionais com vídeo de animação e música está em andamento com a colaboração de professores do Colégio de Aplicação da UFS. Vídeos de animação com uso de técnicas de Stop-Motion estão sendo produzidos por alunas do Ensino Médio Colégio de Aplicação. Os vídeos produzidos serão disponibilizados em repositório institucional na Internet, como REA, com licença Creative Commons 4.0 A Técnicas de Stop-motion por exemplo, é utilizada por professores para produzir vídeos a partir de fotografias de objetos com pequenas mudanças em sua posição. A apresentação da sequência de fotografias em curto intervalo de tempo simulam o movimento fazendo com que o observador perceba as mudanças como um movimento autônomo ou animado. Técnicas de animação são exploradas para conceitos de ciências que não são possíveis de visualizar facilmente ou reproduzir experimentos sem a infraestrutura de laboratórios ou insumos em escolas. Os personagens produzidos para um filme de ciências poderiam ser reusados em filmes para outras áreas de conhecimento. Professores de áreas de conhecimento distintas poderiam compartilhar e explorar um mesmo vídeo com um personagem humano em movimento realizando atividades corriqueiras, para explicar conceitos diversos. Um boneco articulado comumente utilizado para desenho pode ser adaptado para apresentar conceitos e técnicas de várias áreas. Manequim articulado é um boneco que representa a figura humana (masculina ou feminina) em tamanho real ou miniatura, utilizado para entretenimento ou trabalhos artísticos, como modelo para fins científicos, educacionais, como auxiliar em costura, treinamento de primeiros socorros e exposição em lojas. Manequins são utilizados como simulacro do corpo humano desde o séc. XVI. Este projeto utiliza ferramentas gráficas de desenho para facilitar a reprodução parcial ou total de um modelo a partir da impressão dos elementos gráficos do personagem. Os modelos de manequim quando estiver disponível em um repositório digital poderá ser adaptado para a criação de novos manequins ou acessórios e vestimentas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nayla Sahra Santos das Chagas - Integrante / Edilayne Meneses Salgueiro - Coordenador.

Prêmios