Djalma Gomes Mendes Junior

É Mestre Governança, Tecnologia e Inovação pela Universidade Católica de Brasília, com um pesquisa realizada ná área de Competências de Profissionais de Planejamento por Cenários. Também é Mestre em Línguística pela Universidade de Brasília. Tem ampla experiência nas áreas de Ensino e Gestão da Educação Superior, Governança e Gestão de TIC e Contratações Públicas.

Informações coletadas do Lattes em 16/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Governança, Tecnologia e Inovação

2021 - 2023

Universidade Católica de Brasília
Título: Mapeamento de Competências de Profissionais de Planejamento por Cenários, Ano de Obtenção: 2023
Dra. Elaine Coutinho Marcial.Bolsista do(a): Polícia Militar do Distrito Federal, PMDF, Brasil. Palavras-chave: Planejamento; Cenários; Mapeamento; Competências.

Mestrado em Lingüística

2005 - 2007

Universidade de Brasília, UnB
Título: Comparação Fonológica do Kuruáya com o Mundurukú
Orientador: Aryon Dall'Igna Rodrigues
, Ano de Obtenção: 2007.Palavras-chave: Kuruáya; Mundurukú; Comparação fonológica.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês

2001 - 2004

faculdade Michelangelo

Formação complementar

2023 -

Formação Executiva em Business Intelligence e Business Analytics.. (Carga horária: 64h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2023 - 2023

Curso de Capacitação e Aperfeiçoamento no Uso da Suíte de Softwares Brainst. (Carga horária: 80h). , Brainstorming Consultoria e Treinamento, BRAINSTORMING, Brasil.

2021 - 2021

Gestão de Processos de Negócio. (Carga horária: 16h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Habilitação de Oficiais Administrativo, Especialista e Músicos da. (Carga horária: 740h). , Polícia Militar do Distrito Federal, PM/DF, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação de Avaliação de Cursos Superiores. , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Morfossintaxe Comparada. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Gestar II - Língua Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso de Extensão em Direitos Humanos. (Carga horária: 60h). , Instituto Euro-Americano de Educação, Ciência e Tecnologia, EUROAM, Brasil.

1996 - 2000

Curso Regular de Língua Inglesa. , Centro Interescolar de Línguas de Ceilândia, CILC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Governança e Gestão de TIC.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Contratações Públicas.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Educação Policial.

Organização de eventos

MENDES JR. D. G. . Coordenador do I Encontro Brasiliense dos Estudantes de Letras ?Novas perspectivas para o ensino de Letras?. 2002. (Congresso).

Participação em eventos

XVI Congresso Internacional de La Asociación de Lingüística y Filologia de la América Latina (ALFAL). 2011. (Congresso).

Saída de Campo Multidisciplinar - Circuito Guimarães Rosa. 2007. (Outra).

2. Workshop ? Lingüística Histórica e Línguas em Contato. Línguas Indígenas do Brasil e de Áreas Adjacentes. 2005. (Congresso).

IV Jornada Nacional de Filologia ? A Filologia de ontem, de hoje e de amanhã. 2005. (Seminário).

II Colóquio LER LETRAS: Língua, Ensino e Cidadania. 2004. (Encontro).

II Encontro Brasiliense dos Estudantes de Letras. 2004. (Encontro).

5º CelSul ? Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. 2002. (Congresso).

I Encontro Brasiliense de Estudantes de Letras. 2002. (Encontro).

VIII Encontro Regional dos Estudantes de Letras. 2002. (Encontro).

Encontro com Salma Ferraz - Palestra - José Saramago: do processo de formação ao Nobel de Literatura. 2001. (Outra).

Oficina de Contos. 2001. (Oficina).

Administração de Capital de Giro. 1997. (Oficina).

Curso de Marketing Pessoal. 1997. (Oficina).

Curso de Técnicas de Vendas. 1997. (Oficina).

Iniciando um Pequeno Grande Negócio. 1997. (Oficina).

Produções bibliográficas

ALMEIDA, O. C. S. ; MENDES JR. D. G. . COMPOSIÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA MULTISSEMIÓTICA. In: VII Conferência Internacional de Educação em Engenharia e Computação., 2011, Guimarães. VII Conferência Internacional de Educação em Engenharia e Computação., 2011. p. 42-42.
MENDES JR. D. G. . Escolarização, Alfabetização e Letramento - Desafios para o Pedagogo.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENDES JR. D. G. . Kuruáya - Novos Rumos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENDES JR. D. G. . Línguas Indígenas Brasileiras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENDES JR. D. G. . Guató: em processo de extinção. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MENDES JR. D. G. ; TORRES, M. C. . Relatório de Avaliação de Autorização de Curso de Letras - Espanhol da Faculdade Sumaré - SP. 2013.

MENDES JR. D. G. ; SANTOS, Maria LIzete . Relatório de Avaliação de Reconhecimento do Curso de Letras - Inglês da Universidade Federal do Tocantins. 2013.

MENDES JR. D. G. ; FERREIRA, B. A. A. . Relatório de Avaliação de Reconhecimento do Curso de Segurança Privada da Universidade Paulista. 2013.

MENDES JR. D. G. ; GONZALEZ, E. C. P. . Relatório de Avaliação de Reconhecimento do Curso de Letras - Português da Universidade Federal de São Paulo. 2013.

MENDES JR. D. G. ; GENS, R. . Relatório de Avaliação de Reconhecimento do Curso de Letras - Inglês da Universidade Federal do Pará. 2013.

SILVA, A. R. ; SOUZA, J. R. ; MENDES JR. D. G. . Relatório de Avaliação de Credenciamento da Faculdade Gamaliel. 2015. (Relatório Técnico).

GOMES, N. B. ; OLIVEIRA JUNIOR, C. R. ; MENDES JR. D. G. . Relatório de Avaliação de Recredenciamento das FACULDADES INTEGRADAS DE VÁRZEA GRANDE - FIAVEC. 2015. (Relatório Técnico).

FREGONEZI, D. E. ; MENDES JR. D. G. . Relatório de Avaliação de Reconhecimento do Curso de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. 2015. (Relatório Técnico).

MARTINS, C. A. ; LAHM, R. A. ; MENDES JR. D. G. . Relatório de Avaliação de Credenciamento de EAD da Universidade Guarulhos. 2015. (Relatório Técnico).

ALMEIDA, R. N. ; SOUZA, J. N. ; MENDES JR. D. G. . Relatório de Avaliação de Recredenciamento da FACULDADE DE OLINDA - FOCCA. 2015. (Relatório Técnico).

MENDES JR. D. G. ; SANTOS, Maria LIzete . Relatório de Avaliação de Reconhecimento do Curso de Letras - Inglês da Universidade Federal do Tocantins. 2013. (Relatório Técnico).

MENDES JR. D. G. ; FERREIRA, Bilmar Angelis de Almeida . Relatório de Avaliação de Reconhecimento do Curso de Segurança Privada da Universidade Paulista - UNIP. 2013. (Relatório Técnico).

Projetos de pesquisa

2012 - Atual

Documentação e Descrição da Língua Ye'kuana de Roraima (Karíb), Descrição: Os Ye'kuana são um povo Karíb, que vive tanto na Venezuela quanto no Brasil (Roraima). Lá, ficaram conhecidos por Makiritare e De'kuana e, por aqui, também são chamados Maiongong (Andrade 2006, Ramos 1980, Medina 2003 Jiménez & Arvelo-Jiménez 2001). Segundo Andrade (2007:7), em censo de 1992, estimava-se a população ye kuana na Venezuela em 4.472 pessoas espalhadas em 59 aldeias, das quais 37 estão localizadas no Estado Amazonas e 22 no Estado Bolívar. No Brasil, eles são cerca de 360, vivendo em três aldeias, duas ao longo do rio Auaris, Fuduwaaduinha e Tajädedatänha (também conhecida como Pedra Branca), e uma no Uraricoera, conhecida como Waikás . Ainda segundo Andrade (op. cit.), conhece-se muito pouco da presença dos Ye'kuana no Brasil, tendo sido sua existência oficialmente atestada quando da demarcação da Terra Indígena Yanomami. Do ponto de vista lingüístico, não existe documentação e descrição da língua falada pelos ye'kuana brasileiros. Do lado venezuelano, encontramos informações lingüísticas em Hall (1988, 1991) e Escoriaza (1959, 1960). O presente projeto, então, visa documentar e descrever a língua Ye'kuana falada no Brasil em todos os níveis lingüísticos possíveis: fonológico, morfológico, sintático, semântico, pragmático e lexical. Além disso, nos envolveremos com a preparação de material de ensino de língua materna e de Português como segunda língua, uma demanda da própria população ye'kuana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Djalma Gomes Mendes Junior - Integrante / Dioney Moreira Gomes - Coordenador.
2012 - Atual

Educação Policial, Descrição: A Segurança Pública é uma atividade pertinente aos órgãos estatais e à comunidade como um todo, realizada com o objetivo de proteger os cidadãos, prevenindo e controlando manifestações da criminalidade e da violência, efetivas ou potenciais, garantindo o exercício pleno da cidadania nos limites da lei. Nesse sentido, o Grupo de Estudo em Educação Policial visa realizar pesquisas no intuito de colaborar para o aprimoramento da formação profissional do Policial Militar do Distrito Federal. O grupo desenvolverá suas atividades em 2 (dois) eixos: Formação Profissional e Formação Docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Djalma Gomes Mendes Junior - Coordenador / Carlos André Tavares Sales - Integrante / Gilvan Gomes da Silva - Integrante / Alda Lino dos Santos - Integrante.
2005 - 2007

Língua Mundurukú, Descrição: Elaboração de um banco de dados lexicais da língua Mundurukú (alto Tapajós, PA, e médio Madeira, AM) com base no arquivo de campo de M. Crofts e mediante o programa computacional Shoebox. O projeto pretende ainda aprofundar o conhecimento gramatical da mesma língua, mediante utilização das coleções de textos disponíveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Djalma Gomes Mendes Junior - Integrante / RODRIGUES, Aryon. - Coordenador / GOMES, Dioney M. - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Superior de Ciências Policiais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40

Atividades

08/2011 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação.Cargo ou função, Membro.
04/2011 - 07/2018
Direção e administração, Instituto Superior de Ciências Policiais.Cargo ou função, Coordenador do Curso de Tecnólogo em Segurança Pública.
04/2011 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante.Cargo ou função, Presidente.
04/2011 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior.Cargo ou função, Membro.
12/2010 - 04/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Estudos e Pesquisas do Núcleo Estruturante.Cargo ou função, Membro Consultor.

2008 - 2012

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Atividades

11/2010
Ensino, Gestar II - Língua Portuguesa (Piauí - PI), Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Programa Gestão da Aprendizagem Escolar ? Gestar II: Língua Portuguesa, Atividades desenvolvidas no Estado do Piauí - PI, Docência: Em andamento, Conteúdo Programático:, 001 ? Variantes linguísticas: dialetos e registros;, 002 ? Intertextualidade; frase; gêneros e tipos textuais; linguagem figurada;, 003 ? Processos de leitura e escrita; coesão e coerência textuais;, 004 ? Gramática;
10/2009 - 03/2010
Ensino, Gestar II - Língua Portuguesa (Ceará - CE), Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Programa Gestão da Aprendizagem Escolar ? Gestar II: Língua Portuguesa, Atividades desenvolvidas no Estado do Ceará - CE, Docência: 300 h/a (96 h/a presencias; 204 h/a a distância), Conteúdo Programático:, 001 ? Variantes linguísticas: dialetos e registros;, 002 ? Intertextualidade; frase; gêneros e tipos textuais; linguagem figurada;, 003 ? Processos de leitura e escrita; coesão e coerência textuais;, 004 ? Gramática;, 005 ? Letramento;, 006 ? Arte: formas e função;, 007 ? Estilística;, 008 ? O texto como centro das experiências no ensino de língua; processo de produção textual;
05/2009 - 03/2010
Ensino, Gestar II - Língua Port. (Rio Grande do Sul - RN), Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Programa Gestão da Aprendizagem Escolar ? Gestar II: Língua Portuguesa, Atividades desenvolvidas no Estado do Rio Grande do Sul - RS, Docência: 300 h/a (96 h/a presencias; 204 h/a a distância), Conteúdo Programático:, 001 ? Variantes linguísticas: dialetos e registros;, 002 ? Intertextualidade; frase; gêneros e tipos textuais; linguagem figurada;, 003 ? Processos de leitura e escrita; coesão e coerência textuais;, 004 ? Gramática;, 005 ? Letramento;, 006 ? Arte: formas e função;, 007 ? Estilística;, 008 ? O texto como centro das experiências no ensino de língua; processo de produção textual;
02/2009 - 03/2010
Ensino, Gestar II - Língua Portuguesa (Maranhão - MA), Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Programa Gestão da Aprendizagem Escolar ? Gestar II: Língua Portuguesa, Atividades desenvolvidas no Estado do Maranhão - MA, Docência: 300 h/a (96 h/a presencias; 204 h/a a distância), Conteúdo Programático:, 001 ? Variantes linguísticas: dialetos e registros;, 002 ? Intertextualidade; frase; gêneros e tipos textuais; linguagem figurada;, 003 ? Processos de leitura e escrita; coesão e coerência textuais;, 004 ? Gramática;, 005 ? Letramento;, 006 ? Arte: formas e função;, 007 ? Estilística;, 008 ? O texto como centro das experiências no ensino de língua; processo de produção textual;
12/2009 - 12/2009
Ensino, Gestar II - Língua Portuguesa (Amapá - AP), Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Programa Gestão da Aprendizagem Escolar ? Gestar II: Língua Portuguesa, Atividades desenvolvidas no Estado do Amapá - AP, Docência: 16 h/a presencias;, Conteúdo Programático:, 001 ? Letramento;, Seminário de Avaliação;
04/2009 - 12/2009
Ensino, Gestar II - Língua Port. (Rio Grande do Norte-RN), Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Programa Gestão da Aprendizagem Escolar ? Gestar II: Língua Portuguesa, Atividades desenvolvidas no Estado do Rio Grande do Norte - RN, Docência: 300 h/a (96 h/a presencias; 204 h/a a distância), Conteúdo Programático:, 001 ? Variantes linguísticas: dialetos e registros;, 002 ? Intertextualidade; frase; gêneros e tipos textuais; linguagem figurada;, 003 ? Processos de leitura e escrita; coesão e coerência textuais;, 004 ? Gramática;, 005 ? Letramento;, 006 ? Arte: formas e função;, 007 ? Estilística;, 008 ? O texto como centro das experiências no ensino de língua; processo de produção textual;
03/2009 - 12/2009
Ensino, Gestar II - Língua Portuguesa (Santa Catarina-SC), Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Programa Gestão da Aprendizagem Escolar ? Gestar II: Língua Portuguesa, Atividades desenvolvidas no Estado de Santa Catarina - SC, Docência: 300 h/a (96 h/a presencias; 204 h/a a distância), Conteúdo Programático:, 001 ? Variantes linguísticas: dialetos e registros;, 002 ? Intertextualidade; frase; gêneros e tipos textuais; linguagem figurada;, 003 ? Processos de leitura e escrita; coesão e coerência textuais;, 004 ? Gramática;, 005 ? Letramento;, 006 ? Arte: formas e função;, 007 ? Estilística;, 008 ? O texto como centro das experiências no ensino de língua; processo de produção textual;
03/2009 - 11/2009
Ensino, Gestar II - Língua Portuguesa (Minas Gerais - MG), Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Programa Gestão da Aprendizagem Escolar ? Gestar II: Língua Portuguesa, Atividades desenvolvidas no Estado de Minas Gerais - MG, Docência: 300 h/a (96 h/a presencias; 204 h/a a distância), Conteúdo Programático:, 001 ? Variantes linguísticas: dialetos e registros;, 002 ? Intertextualidade; frase; gêneros e tipos textuais; linguagem figurada;, 003 ? Processos de leitura e escrita; coesão e coerência textuais;, 004 ? Gramática;, 005 ? Letramento;, 006 ? Arte: formas e função;, 007 ? Estilística;, 008 ? O texto como centro das experiências no ensino de língua; processo de produção textual;
08/2009 - 08/2009
Ensino, Gestar II - Língua Portuguesa (Bahia - BA), Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Programa Gestão da Aprendizagem Escolar ? Gestar II: Língua Portuguesa, Atividades desenvolvidas no Estado da Bahia - BA, Docência: 40 h/a presencias;, Conteúdo Programático:, 001 ? Letramento;, 002 ? Arte: formas e função;, 003 ? Estilística;, 004 ? O texto como centro das experiências no ensino de língua; processo de produção textual;
05/2009 - 05/2009
Ensino, Gestar II - Língua Portuguesa (Pernambuco - PE), Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Programa Gestão da Aprendizagem Escolar ? Gestar II: Língua Portuguesa, Atividades desenvolvidas no Estado de Pernambuco - PE, Docência: 40 h/a presencias;, Conteúdo Programático:, 001 ? Letramento;, 002 ? Arte: formas e função;, 003 ? Estilística;, 004 ? O texto como centro das experiências no ensino de língua; processo de produção textual;
11/2008 - 11/2008
Ensino, Gestar II - Língua Portuguesa (Pará - PA), Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Programa Gestão da Aprendizagem Escolar ? Gestar II: Língua Portuguesa, Atividades desenvolvidas no Estado do Pará - PA, Docência: 40 h/a presencias, Conteúdo Programático:, 001 ? Variantes linguísticas: dialetos e registros;, 002 ? Intertextualidade; frase; gêneros e tipos textuais; linguagem figurada;, 003 ? Processos de leitura e escrita; coesão e coerência textuais;, 004 ? Gramática;

2005 - 2018

Academia de Policia Militar do DF

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2012
Direção e administração, Academia de Polícia Militar do DF.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior.
02/2012
Ensino, Curso de Docência do Ensino Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Superior, Introdução à Gestão Educacional
02/2005
Ensino, Curso de Formação de Oficial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Redação Oficial
02/2005
Ensino, Curso de Formação de Oficial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direitos Humanos

2007 - 2009

Faculdade Fortium

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

Atividades

08/2007 - 02/2009
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Sintaxe II, Sintaxe I, Semântica e Pragmática, História da Língua Portuguesa, Morfologia da Língua Portuguesa, Introdução à Linguística
08/2008 - 01/2009
Direção e administração, Coordenação de Pós-Graduação.Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pós-Graduação em Gramática e Revisão de Textos.
05/2008 - 01/2009
Direção e administração, Coordenação de Pedagogia.Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pedagogia.
10/2007 - 01/2009
Direção e administração, Coordenação de Letras.Cargo ou função, Coorenador do Curso de Letras.
08/2008 - 12/2008
Ensino, Pós-Graduação em Gramática e Revisão de Textos, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos

2009 - 2010

FACULDADE FAJESU

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

04/2009 - 08/2010
Ensino, Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Análise Morfológica - Formação de Palavras, Análise Morfológia - Classificação de Morfemas

2006 - 2007

Faculdades IESA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

03/2006 - 10/2007
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Discurso, Estágio Supervisionado, Introdução à Linguística, Morfologia, Sintaxe, Trabalho de Conclusão de Curso

2005 - 2005

faculdade caiçaras

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

02/2005 - 07/2005
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de Monografia, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Introdução à Linguística, Lingua Portuguesa II - Morfologia, Filologia Românica

2006 - 2007

Unireal/Imesb

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

08/2006 - 07/2007
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Fonética e Fonologia, História da Língua Portuguesa, Introdução à Linguística, Leitura e Produção de Textos 1, 2 e 3, Metodologia Científica, Morfologia

2010 - 2010

Faculdade da Terra de Brasília

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Letras, Carga horária: 20

Atividades

02/2010 - 05/2010
Direção e administração, Coordenação de Letras.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
02/2010 - 05/2010
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Ciêntífica, Introdução à Linguística

2013 - 2018

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Avaliador da Educação Superior, Carga horária: 16

Atividades

01/2016 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Nacional de Educacao de Surdos.Cargo ou função, Membro Relator da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação (CTAA).
08/2013 - 12/2018
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Nacional de Educacao de Surdos, Instituto Nacional de Educacao de Surdos.Atividade realizada, Avaliador do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior.

1999 - Atual

Polícia Militar do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: 1 TENENTE, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/2023
Direção e administração, Seção de Atendimento ao Usuário.Cargo ou função, Chefe da Seção de Atendimento ao Usuário.
12/2018
Direção e administração, Diretoria de Telemática.Cargo ou função, Subchefe da Seção de Gestão de TIC.