Flávia Oliveira dos Santos Mendes

Mestre pelo PPGEduC - Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia (2009), Especialista em Alfabetização Infantil pela Universidade do Estado da Bahia (2000) e Graduada em pedagogia pela Universidade Católica do Salvador (1998). Atuou 8 anos como Coordenadora Pedagógica dos Centros de Educação Infantil da Santa Casa de Misericórdia de Bahia, sendo responsável pela formação dos professores e implantação do Projeto Político e Pedagógico e como professora do curso de Pedagogia da Faculdade Batista Brasileiro. Participou do Projeto Nossa Rede (Formação de Gestores da Rede Municipal de Salvador), como formadora da Avante - Educação e Mobilização Social. Durante os últimos 15 anos fez parte da equipe pedagógica da Escola Experimental - Salvador/Ba, onde atuou como Coordenadora Pedagógica do Grupo 5 da Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental I, como Vice-Diretora e nos últimos 4 anos como Diretora Pedagógica. Atualmente faz parte da Equipe de formadoras estaduais do Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada - LEEI BA, sendo a formadora estadual responsável pelo NTE07 - Pólo Teixeira de Freitas/Ba.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação e Contemporaneidade

2007 - 2009

Universidade do Estado da Bahia
Título: Hieróglifos e Pergaminhos: uma escuta do saber-fazer do professor da educação infantil
, Ano de Obtenção: 2009.Maria de Lourdes Soares Ornellas.Palavras-chave: Educação Infantil; Formação de Professor; escuta pedagógica.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização Em Alfabetização Infantil

1999 - 2000

Universidade do Estado da Bahia
Título: O papel do professor mediador no processo de aquisição da escrita: um estudo empírico e reflexivo em educação infantil
Orientador: Roberto Sidnei Alves Macedo

Graduação em Pedagogia

1995 - 1998

Universidade Católica do Salvador

Formação complementar

2024 -

Educação Inclusiva. (Carga horária: 12h). , Escola Experimental, E, Brasil.

2023 - 2023

Educação Antirracista. (Carga horária: 10h). , Escola Experimental, E, Brasil.

2023 - 2023

Entre o remendar e o tecer: a costura de pensamentos e práticas para uma ed. (Carga horária: 71h). , Centro de Formação da Vila, CFV, Brasil.

2018 - 2018

Convivência Ética na Escola.. (Carga horária: 15h). , Escola Experimental, E, Brasil.

2016 - 2016

O ensino e a aprendizagem dos números e do sistema de numeração na E. Infan. (Carga horária: 60h). , Instituto avisalá, AVISALÁ, Brasil.

2016 - 2016

Utopia da Continuidade - A Abordagem de Reggio Emília sobre o E. Fundamenta. (Carga horária: 16h). , RedSOLARES Brasil, REDSOLARES, Brasil.

2016 - 2016

Ações anti-bulling . Os grupos de ajuda. (Carga horária: 4h). , Colégio Miró, COLEGIO MIRÓ, Brasil.

2014 - 2014

Fotografia e Doc Pedagógica como Ferramentas de Reflexão da Prática Educati. (Carga horária: 16h). , Escola Experimental, E, Brasil.

2011 - 2011

Orientação Pedagógica. (Carga horária: 20h). , Escola Experimental, E, Brasil.

2011 - 2011

Práticas Cotidianas em Orientação Educac. Intervenções estratégicas na esco. (Carga horária: 12h). , Escola projeto Vida, PROJETO VIDA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Tutorial de Professores. (Carga horária: 45h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Teoria e Prática da Docência Online. (Carga horária: 40h). , Livre Docência Tecnologia Educacional, LDTE, Brasil.

2010 - 2010

Práticas de Leitura e Escrita. (Carga horária: 40h). , Escola Experimental, E, Brasil.

2009 - 2009

Avaliação da aprendizagem sob diferentes perspectivas teóricas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2008 - 2008

A Análise de Discurso por Dominique Maingueneau. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2007 - 2007

O olhar na escola: o olhar que seduz. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2006 - 2006

Formação em Artes Visuais- Curso II. (Carga horária: 80h). , AVANTE - Educação e Mobilização Social, AVANTE, Brasil.

2006 - 2006

Formação em Artes Visuais. (Carga horária: 80h). , Instituto Minidi Pedroso de Arte e Educaçãp Social, IMPAES, Brasil.

2006 - 2006

Tempos, leitores e leituras. (Carga horária: 8h). , Editora Moderna, MODERNA, Brasil.

2004 - 2004

IV Jornada Internacional de Educação da Bahia. (Carga horária: 20h). , Futuro Congressos e Eventos, FUTURO, Brasil.

2004 - 2004

Formação do Professor de Educação Infantil. (Carga horária: 88h). , Instituto Minidi Pedroso de Arte e Educaçãp Social, IMPAES, Brasil.

2003 - 2003

III Jornada Internacional de Educação da Bahia. (Carga horária: 28h). , Futuro Congressos e Eventos, FUTURO, Brasil.

2001 - 2001

III Fórum de Educação - Uma Outra Escola é Possíve. (Carga horária: 20h). , Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica, CEAP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Organização de eventos

BRITTO, A. L. ; MENDES, Flávia Oliveira dos Santos . Mostra de Artes. 2024. (Exposição).

Borba, Fábio Higino ; SILVA, J. J. ; MENDES, Flávia Oliveira dos Santos . Mostra de Teatro. 2024. (Outro).

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos . Feira de Conhecimento. 2023. .

ORNELLAS, Maria de Lourdes, S ; MENEZES, jacy ; MENDES, Flávia Oliveira dos Santos ; AMORIM, Angelo M ; KNOP, Maria Célia M ; NUNES,Jacy Bandeira A ; SANTOS, DINA Maria R ; SILVA, Luciana Rios da ; GONÇALVES, Maria da Glória ; LEAL, Maria Izabel ; BIANCHI, Cleyse A ; JUNIOR, Expeditode Jesus ; MALHEIRO, Zélia . I Simpósio Estadual de Representações Sociais: Educação, Representação Social e Subjetividade. 2007. (Outro).

Participação em eventos

Seminário Internacional da RedSOLARE Brasil " Utopia da Continuidade- A Abordagem de Reggio Emilia sobre o Ensino Fundamental". 2016. (Seminário).

19º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Hieroglífos e Pergaminhos: a escuta do saber fazer do professor da educação infantil. 2009. (Encontro).

I Colóquio Estadual de Psicanálises e Educação: uma aproximação possível?. 2009. (Outra).

I colóquio Internacional sobre ensino superior. 2008. (Congresso).

18 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2007. (Congresso).

IV Seminário da Análise do Discurso. 2007. (Seminário).

4ª Jornada Internacional de Educação da Bahia. 2004. (Congresso).

3ª Jornada Internacional de Educação da Bahia. 2003. (Congresso).

III Fórum de Educação CEAP- Uma Outra Escola é Possível. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Anadir de Jesus oliveira

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos; SOBRAL, Conceição Maria Alves. Práticas pedagógicas na rotina e cotidiano da educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação.

Aluno: Damiana Cristiane Santos Fernandes Dias

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos; SOBRAL, Conceição Maria Alves. A indisciplina na educação infantil: o que pensam as professoras sobre a questão da indisciplina na educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação.

Aluno: Didácia Alves Costa de Jesus

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos; SOBRAL, Conceição Maria Alves. . A concepção de Ludicidade apresentada pelas professoras da Creche Mãe Marieta no Município de Iraquara ? BA.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação.

Aluno: Edvânia Silva Souza

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos; SOBRAL, Conceição Maria Alves. A importância das brincadeiras no cotidiano da educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação.

Aluno: Geneí Gonçalves Ferreira Santos

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos; SOBRAL, Conceição Maria Alves. A relevância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem das crianças na escola Municipal Paulo Freire ? Município de Bonito - Bahia? um estudo de caso.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação.

Aluno: Maridalva Muniz

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos; CONCEIÇÃO, Ana Paula Silva. A proposta curricular da educação infantil: um estudo sobre a tríade cuidar/ educar e brincar em uma creche pública no município de Itaberaba.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação.

Aluno: Pollyanna Maria Pereira

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos; SOBRAL, Conceição Maria Alves. O brincar como uma ação docente no espaço da educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação.

Aluno: Urânia Mota Sampaio

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos; SOBRAL, Conceição Maria Alves. O professor da educação infantil: um estudo de caso sobre os saberes e práticas na formação docente. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação.

Aluno: Gilson dos Santos

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. O Manejo Didático diante de Alunos com Dificuldade de Leitura e Escrita no Ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Lucidalva Almeida Queiroz

MENDES, F. O. S.;MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. A música como contribuição para a alfabetização e letramento no 1º ano do E. Fund.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileiro.

Aluno: ROSIMEIRE DE JESUS RODRIGUES

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. Educação Infantil e Formação do Professor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileiro.

Aluno: Adriana Maria Coelho de Freitas

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. Psicomotricidade e Educação Infantil na concepção docente: Grupo 5. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileiro.

Aluno: Alesandra Silva Reis

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. A influência da Afetividade no processo de aprendizagem: Uma relação entre professor e aluno dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Jemima Conceição P

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. G. de Jesus.A música como um recurso Pedagógico na Educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Jemima Conceição P

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. G. de Jesus.Educação e Música: A Música como um Recurso Pedagógico na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: MARILENE DORES MATOS

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. o professor na Educação e Suas concepções no Ato de Avaliar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Driele Rodrigues da Silva Oliveira

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. Educar para a Diversidade na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileiro.

Aluno: Irenildes Brandão Lima

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. Afetividade: A Importância da Relação Professor-Aluno na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Liane Pereira dos Santos

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. Ludicidade e Educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Marileide Santos de Oliveira Silva

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. Educação e Literatura: A Literatura Infantil na Perspectiva dos Contos de Fadas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Vivian Patrícia Borges

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. A afetividade na prática pedagógica de professores da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: João Jorge

MENDES, Flávia Oliveira dos SantosMENDES, Flávia Oliveira dos Santos. A Ludicidade no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Viviane Santana

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. Afetividade Professor Aluno e sua relação com a aprendizagem. 2013 - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Viviane Andrade

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. Sexualidade na Educação Infantil de 4 e 5 anos: formas e abordagem docente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Genivalda Silva Santos

Oliveira, Ametista Nunes; ROCHA< Vera da Silva;MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. O Lúdico como postura do profissional docente para a aprendizagem nos anos iniciais do ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Tanise de Jesus Silva Santos

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos; AZAMBUJA,Rosa Maria da Motta; MOURA, Marcelo Haje. Afetividade: vínculo relacional entre professor e aluno da Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Wellington Gomes de Almeida

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos; SAJA, José Antônio; MOURA, Marcelo Haje. O Brincar e a Educação Infantil: a ludicidade no processo de aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Gisela Bárbara Santos Silva

SILVA, Daniel Barbosa; SOUSA, Sorais Santos;MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. A organização dos espaços físicos escolares na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Edna Conceição Araújo Aleluia

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos; CARVALHO, Jucineide. O papel da família no desenvolvimento escolar de crianças na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Viviane Silva de Jesus

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. O Brincar e a Classe Hospitalar: qual o papel do brincar como linguagem na educação hospitalar?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileiro.

Aluno: Larissa Fernanda dos Santos

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. A importância da ludicidade na alfabetização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Sheila Ramos Rios

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. A importância da Música na educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Aluno: Edileusa Caetano dos Santos

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos. A Avaliação na Educação Infantil Reflexões e Problematizações Contemporâneas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira.

Orientou

Adriana Sousa Azevedo de Almeida

Organização dos espaços na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação; Orientador: Flávia Oliveira dos Santos Mendes;

Lucineide Oliveira Mascarenhas

Agitação nas classes de educação infantil: as brincadeiras e jogos como recursos de intervenção; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação; Orientador: Flávia Oliveira dos Santos Mendes;

Gracineide Oliveira Dias

A importância dos jogos educativos na prática pedagógica de uma cheche na comunidade de Ipirazinho/Ipirá - Bahia; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação; Orientador: Flávia Oliveira dos Santos Mendes;

Eliete Fernandes do Nascimento

A linguagem oral no desenvolvimento da leitura e escrita infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação; Orientador: Flávia Oliveira dos Santos Mendes;

Eliene Soares Santana Oliveira

Jogos e brincadeiras na Educação Infantil: um projeto de intervenção em uma sala de aula do grupo 5 na Creche Domitila Adelaide de Oliveira; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação; Orientador: Flávia Oliveira dos Santos Mendes;

Lucidalva Almeida Queiroz

A Música como Contribuição para Alfabetização e Letramento no 1ºano do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira; Orientador: Flávia Oliveira dos Santos Mendes;

Driele Rodrigues da Silva Oliveira

Educar para a Diversidade na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira; Orientador: Flávia Oliveira dos Santos Mendes;

Bete Anate Morais Alcântara

Contribuições do brincar para a aprendizagem na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira; Orientador: Flávia Oliveira dos Santos Mendes;

Ana Cristina Santana de Oliveira

Implicações da docência no processo de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira; Orientador: Flávia Oliveira dos Santos Mendes;

Ione Fernanda Arcanjo Tupinambá

A importância dos Contos infantis na prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira; Orientador: Flávia Oliveira dos Santos Mendes;

Marli de Jesus Sousa

A evolução do desenho na educação infantil: pareceres docentes; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira; Orientador: Flávia Oliveira dos Santos Mendes;

Vandete Lobo Mendes

Contribuições da brinquedoteca para a aprendizagem na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira; Orientador: Flávia Oliveira dos Santos Mendes;

Alessandra Neres Santos

A Educação Infantil e seu processo de Avaliação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira; Orientador: Flávia Oliveira dos Santos Mendes;

Sheila Ramos Rios

A Importância da Música na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Batista Brasileira; Orientador: Flávia Oliveira dos Santos Mendes;

Produções bibliográficas

  • CONCEIÇÃO, Ana Paula Silva ; MENDES, Flávia Oliveira dos Santos . Currículos na Educação Infantil: Desafios entre Cuidar e Educar.. In: Andréa Ramal; Edméa Santos. (Org.). Currículos - Teorias e Práticas. 1ed.Rio de Janeiro: LTC, 2012, v. 1, p. 137-161.

  • MENDES, Flávia Oliveira dos Santos ; FIGUEIREDO, Camila de Souza ; SILVA, Luciana Rios da . Representações Sociais: uma análise da abordagem processual em pesquisa de educação. In: ORNELLAS, Maria de Lourdes Soares ; OLIVEIRA, Maria Olívia de Matos. (Org.). Educação, Tecnologias e Representações Sociais. 1aed.Salvador: Quateto, 2007, v. , p. -.

  • MENDES, Flávia Oliveira dos Santos . Resenha do livro: Oralidade e escrita: perspectiva para o ensino da língua materna. Revista de Educação- CEAP, 13 dez. 1999.

  • MENDES, Flávia Oliveira dos Santos . Hieroglífos e Pergaminhos: a escuta do saber fazer do professor da educação infantil. In: 19º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social, 2009.

  • MENDES, Flávia Oliveira dos Santos . A Representação Social dos professores sobre o cuidar e o educar em uma creche popular. In: I Simpósio Estadual de Representações Sociais: Educação Representação Social e Subjetividade, 2007, Salvador. Anais do Simpósio Estadual de Representações Socias, 2007.

  • MENDES, Flávia Oliveira dos Santos . Hieroglífos e Pergaminhos: a escuta do saber fazer do professor da educação infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, Flávia Oliveira dos Santos ; SILVA, Luciana Rios da . Escuta pedagógica: enlace entre os aspectos cognitivos e afetivo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MENDES, Flávia Oliveira dos Santos ; SILVA, Luciana Rios da . Escrita pedagógica: enlace entre os aspectos cognitivos e afetivos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MENDES, Flávia Oliveira dos Santos ; AMORIM, Angelo M ; SANTOS, DINA Maria R ; NUNES,Jacy Bandeira A ; KNOP, Maria Célia M ; GONÇALVES, Maria da Glória . Painel: Imagens e Sons em Representação Social. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MENDES, Flávia Oliveira dos Santos . Oralidade e escrita: perspectiva para o ensino da língua materna- Resenha do livro: FÁVERO, Leonor Lopes, 1999. Salvador: Revista de Educação CEAP, 1999 (Resenha).

Outras produções

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos . Comissão Organizadora do Regimento do Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Batista Brasileira. 2014.

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos ; SANTOS, N. M. ; CHAGAS, M. L. . Projeto Político Pedagógico - Planejamento curricular. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Político / Técnico / Pedagógico).

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos . Concepção Sócio Interacionista. O ensino nos CEI'S da Santa Casa de Misericórdia da Bahia. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos . Pedagogia de Projetos na Educação Infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, Flávia Oliveira dos Santos . Desenvolvimento Infantil. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2007 - 2008

    Brother, hoje quero ficar com você, Descrição: Pesquisa desenvolvida pelo Gepe (rs) Grupo de Estudo e Pesquisa em Psicanálise, Educação e Representação Social, com adolescentes onde foi investigado o afeto no contexto escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flávia Oliveira dos Santos Mendes - Integrante / ORNELLAS, Maria de Lourdes, S - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2008

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2009 - 2017

Faculdade Batista Brasileira

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora Mestre, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia.

  • 01/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 06/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento, Fundamentos da Educação Infantil

2019 - 2024

Escola Experimental

Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica, Carga horária: 40

2017 - 2019

Escola Experimental

Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Vice-Diretora, Carga horária: 40

2009 - 2016

Escola Experimental

Vínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica do grupo 5 da Educação Infantil e do1º e 2º ano do ensino fundamental.

2003 - 2009

Santa Casa de Misericórdia da Bahia

Vínculo: Coordenador Pedagógico, Enquadramento Funcional: coordenador, Carga horária: 40

Outras informações:
Neste periodo, coordenei a área pedagógica de 4 Centros de Educação Infantil mantidos pela Santa Casa. Esses centros atendem o total de 675 crianças na faixa etária de 1 a 6 anos em período integral. Destaco como principais atividades: Acompanhamento da práxis pedagógica de 16 professoras; mediação de Formação Continuada. Fui responsável pela sistematização do projeto político pedagógico concluído em março de 2006.

Atividades

  • 01/2003

    Direção e administração, Ação Social, Pupileira Bairro da Paz.Cargo ou função, Coordemadora Pedagógica.

2000 - 2002

Escola Espaço Construir

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do grupo 5 da Educação Infantil - Classe com inclusão (alunos com necessidades especiais)

2000 - 2002

Escola Espaço Construir

Vínculo: Coordenadora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Responsável pela sistematização do currículo do Ensino Fundamental

Atividades

  • 01/2000 - 12/2002

    Direção e administração, Eec.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.

  • 01/2000 - 12/2002

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

1996 - 1997

Escola Nossa Senhora de Fátima

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Docência em classe de 1ª série do Ensino Fundamental

Atividades

  • 11/1996 - 12/1997

    Ensino,Disciplinas ministradas, !ª série do ensino Fundamental

2018 - 2019

Avante - Educação e Mobilização Social

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultoria

Outras informações:
Formadora do Projeto de Formação de Formadores - Projeto Nossa Rede Salvador/BA

2014 - 2015

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 180

2024 - Atual

Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Formador Estadual - Programa CNCA - LEEI/Ba

Outras informações:
Formador Estadual- Planejar encontros com os Formadores Municipais para fins de planejamento, monitoramento e avaliação da formação dos professores daEducação Infantil;- Realizar os encontros com os Formadores Municipais;- Acompanhar a frequência dos Formadores Municipais nos encontros de planejamento, monitoramento e avaliação da formação para fins decertificação;- Participar de reuniões remotas com os assessores e articuladores estaduais para fins de planejamento e acompanhamento das ações dentro doprojeto;- Indicar para os Formadores Municipais estudos dirigidos para fins de aprofundamento das temáticas.