Jean Douglas Zeferino Rodrigues

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gerencialismo e responsabilização docente.

RODRIGUES, J. D. Z. ; CORREA, E. G. ; TEDESCHI, W. ; MIRANDA, M. A. ; FLORIANO, M. ; MUNIZ, R. ; SALAZAR, Z. C. . 1º SedFor Seminário de Educação e Formação Docente do IFSP Campinas. 2021. (Outro).

RODRIGUES, J. D. Z. . Qualidade Social e Formação Humana na Escola Pública: Construindo Possibilidades. 2015. (Outro).

RODRIGUES, J. D. Z. . A qualidade social da escola pública: o desafio de uma avaliação de larga escala multidimensional. 2014. (Outro).

RODRIGUES, J. D. Z. . Avaliação e Políticas Públicas Educacionais: ensaios contra-regulatórios em debate. 2011. (Outro).

1º SedFor Seminário de Educação e Formação Docente.A política educacional paulista e o trabalho docente. 2021. (Seminário).

XX Encontro de Didática e Prática de Ensino XX Endipe.A avaliação externa em larga escala em redes e escolas públicas: dilemas, conflitos e evidências. 2020. (Encontro).

XX Encontro de Didática e Prática de Ensino XX Endipe. 2020. (Encontro).

II Seminário LOED - Qualidade da escola pública: perspectivas e desafios.Qualidadade da escola pública: perspectivas e desafios. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO LOED - Qualidade da Escola Pública: perspectivas e desafios. 2019. (Seminário).

Projeto de Extensão Café Filosófico.Palestra - Avaliação: do fracasso à emancipação. 2019. (Outra).

Avaliação da Escola Pública sob o viés da qualidade social.Leitura, programa de entrevistas, redes sociais e trabalho em grupo: praticas pedagógicas para além do estreitamento curricular. 2016. (Seminário).

Avaliação da Escola Pública Sob o Viés da Qualidade Social.Encontro de Egressos do LOED. 2016. (Seminário).

V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Politica e Administração da Educação. ELEMENTOS TAYLORISTAS NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL PAULISTA. 2016. (Congresso).

Workshop acolhimento, integração e cooperação. 2016. (Outra).

XVIII Encontro Nacional de Diadática e Práticas de Ensino. 2016. (Encontro).

A produção dos saberes no campo da avaliação institucional.Qualidade social e formação humana: ultrapassando os limites dos tests estandardizados. 2015. (Seminário).

I Conferência Municipal de Educação de Campinas. 2015. (Outra).

Pré-Conferência Municipal de Educação de Campinas.Pré-Conferência Municipal de Educação de Campinas. 2015. (Outra).

Pré-Conferência Municipal de Educação de Campinas.Pré-Conferência Municipal de Educação de Campinas. 2015. (Outra).

Pré-Conferência Municipal de Educação de Campinas.Pré-Conferência Municipal de Educação de Campinas. 2015. (Outra).

Qualidade Social e Formação Humana na Escola Pública: Construindo Possibilidades. 2015. (Outra).

Qualidade Social e Formação Humana na escola publica: construndo possibilidades. 2015. (Outra).

A qualidade social da escola pública: o desafio da construção de uma avaliação de larga escala multidimensional. 2014. (Seminário).

Ensino Médio: formatos e curículo num mapa educacional desigual. 2014. (Exposição).

I Seminário do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Seminário).

Qualidade social da escola pública: o desafio da construção de uma avaliação de de larga escala multidimensional. 2014. (Outra).

VIII Jornadas de Sociologia de la UNLP.A POLÍTICA DE RESPONSABILIZAÇÃO DOCENTE COMO DESDOBRAMENTO DA RACIONALIDADE ECONÔMICA. 2014. (Outra).

VII Encontro Brasileiro da Rede Estrado: trabalho docente e políticas de responsabilização.A responsabilização docente na estratégia 2020 do Banco Mundial. 2013. (Encontro).

XIX Encontro Paulista dos estudantes de Pedagogia.A escola como reprodução e o capital se utilizando disso.. 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE. REFORMAS EDUCACIONAIS E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE: ANÁLISE DAS POLÍTICAS DE GESTÃO, VALORIZAÇÃO E REMUNERAÇÃO DO TRABALHO DOS PROFESSORES. 2012. (Congresso).

XVI ENDIPE. 2012. (Congresso).

XVI SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS.A NOVA LÓGICA DE GESTÃO DOS PROFESSORES NO ESTADO DE SÃO PAULO: QUAIS A IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DOCENTE?. 2012. (Oficina).

III Ciclo de seminários de reflexão sobre prática pedagógicas.Assembleias de classe: estímulo ao debate e a argumentação. 2011. (Outra).

III Seminário de Educação Brasileira - Plano Nacional da Educação: Questões desafiadoras e embates emblemáticos. 2011. (Seminário).

III Seminário Internacional de Gestão Educacional -.A política de avaliação dos professores no estado de SP: sistematizando os mecanismos de controle sobre o trabalho docente. 2011. (Seminário).

Reflexões sobre o processo de Avaliação de Desempenho do servidor público - PMC.Reflexões sobre o processo de Avaliação de Desempenho do servidor público - PMC. 2011. (Outra).

Seminário Avaliação e Políticas Públicas Educacionais: Ensaios contra-regulatórios em debate. 2011. (Seminário).

II Ciclo de Seminários de Reflexão Sobre Práticas Educativas das EMEFs DO NAED NORTE.Algumas implicações da prática de assembleias em classe. 2010. (Outra).

II Seminário Curricular 2010 - Texto Geral. 2010. (Outra).

Reflexões sobre a prática de ensino nos anos iniciais.Reflexões sobre a prática de ensino nos anos iniciais. 2010. (Outra).

Simpósio Internacional Inteligência se Aprende. 2010. (Simpósio).

Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação.Algumas implicações do projeto "São Paulo faz escola" no trabalho de professores do ciclo I do ensino fundamental. 2009. (Seminário).

VI Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares.A formação dos professores e o entendimento do papel mediador da escola no processo de transformação social. 2009. (Outra).

VII Congresso Internacional de Educação - "Educação no contexto de múltiplas linguagens". 2009. (Congresso).

2ª Amostra de pesquisa em Educação - palestra com Profª Drª. Alda J. Marin. 2008. (Outra).

2ª Amostra de Pesquisas em Educação - PET.O impacto das políticas performáticas para o trabalho docente: quais suas conseqüências?. 2008. (Outra).

2ª Amostra de Pesquisas em Educação - PET. 2008. (Outra).

I Encontro Regional de Pedagogia.O impacto das políticas de desempenho para o trablaho docente: quais suas conseqüências?. 2008. (Encontro).

I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a infância. 2007. (Congresso).

IX Jornada Multidisciplinar - Pensamento e Linguagem. 2007. (Outra).

Mini curso Políticas Públicas para a educação infantil: O ensino fundamental de 9 anos e suas implicações na prática docente.. 2007. (Oficina).

I Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.. 2005. (Encontro).

Curso "Sexualidade infantil no contexto escolar".. 2004. (Outra).

RODRIGUES, JEAN DOUGLAS ZEFERINO; BRAGA, F. G.; FONSECA, V. L. B.. O ensino de Geografia em comunidades multiculturais: estudo de caso na rede municipal de São Paulo - SP. 2024. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE GEOGRAFIA EM REDE) - Instituto Federal Minas Gerais.

ZAN, D. D. P. E.; VALLE, M. T. E.;RODRIGUES, J. D. Z.. Sentidos produzidos pelos estudantes de uma escola técnica pública: entre a imagem ideal e as históricas singulares. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

CRUZ, S. P. S.; LIMA, F. B. G.;RODRIGUES, J. D. Z.. Sentido do trabalho docente para os professores do ensino médio das escolas públicas do DF. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

FERRAROTTO, L.;RODRIGUES, J. D. Z.; Almeida, L. C.. As políticas de participação da família na rede municipal de Campinas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

ZAN, D. D. P. E.; VALLE, M. T. E.;RODRIGUES, J. D. Z.. Estudos dos sentidos produzidos pelos estudantes no cotidiano de uma escola técnicaTÉCNICA PÚBLICA BEM AVALIADA NO MUNICÍPIO DE CAMPINAS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

RODRIGUES, J. D. Z.. MESTIÇAGEM E O ENSINO DA ARTE NO BRASIL: uma revisão bibliográfica e suas potencialidades para uma educação decolonial e antirracista. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES, J. D. Z.. AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E TDICs NA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM DECORRENTES DA ERA TECNOLÓGICA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES, J. D. Z.. LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL REFERENTE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Formação Docente TIC aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES, J. D. Z.. O uso de aplicativos educacionais como ferramentas pedagógicas para alunos dos anos iniciais no ensino de ciências. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES, J. D. Z.. Um outro olhar sobre a prática docente. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação para a Inserção Social) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES, J. D. Z.. Estudo de caso: uma reflexão sobre a influência do terceiro setor na educação pública e o atendimento especializado para alunos com Transtorno do Espectro Autista. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação para a Inserção Social) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES, J. D. Z.. Longo. O uso do Rap no Ensio de História do Brasil: de Racionais a Djonga. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação para a Inserção Social) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES, J. D. Z.. UTILIZAÇÃO DAS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DO PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL NA CIDADE DE CAMPINAS - SÃO PAULO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES, J. D. Z.. Avaliação 360º: repercussão para o trabalho de professores. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES, J. D. Z.. Programa de Ensino Integral (PEI): as condições de trabalho dos professores do Ensino Médio. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação para a Inserção Social) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES, JEAN DOUGLAS ZEFERINO; SILVA, G. Q. L.; COSTA, G. J. L.. A escola como espaço protetivo, a violação de direitos e o papel do estado: uma análise sobre os dados do conselho tutelar noroeste de Campinas-SP. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação para a Inserção Social) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES, JEAN DOUGLAS ZEFERINO; FERRAROTTO, L.; SILVA, P. P.. BNCC, BNC Formação e Saeb: alinhamento das políticas e qualidade da educação. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação para a Inserção Social) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES, J. D. Z.; SILVA, G. Q. L.; ORLANDO, R. S.. A Lei 11645/08 e o Currículo Paulista: análise da adequação do currísulo aos requisitos da lei. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DOCENTE: EDUCAÇÃO PARA INSERÇÃO SOCIAL) - IFSP Campus Campinas.

ALVES, M. S. S.;RODRIGUES, J. D. Z.; MIRANDA, M. A.. O ambiente e os artrópodes ao redor: perspectiva do uso da fotografia no desenvolvimento de projeto em Educação Ambiental. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

MIRANDA, M. A.;RODRIGUES, J. D. Z.; SALAZAR, Z. C.. As tecnologias da Informação e Comunicação: Desafios e obstáculos para sua inclusão na prática docente em escolas públicas. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

MIRANDA, M. A.;RODRIGUES, J. D. Z.; SALAZAR, Z. C.. DESAFIOS LABORAIS E EMOCIONAIS NA TRANSIÇÃO AO ENSINO REMOTO NO PERÍODO DE PANDEMIA DA COVID-19. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES, J. D. Z.; FIGUEIRA, D. A. A. G.; ORLANDO, R. S.. O DIREITO À EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS IMIGRANTES NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO: UM OLHAR SOBRE A LEGISLAÇÃO. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

ALVES, M. S. S.;RODRIGUES, J. D. Z.; MIRANDA, M. A.. Levantamento do conteúdo de microbiologia voltado ao ensino médio, análise da produção de ferramentas digitais e proposta de uso. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

CARVALHO, R. B. C.;RODRIGUES, J. D. Z.; COSTA, G. J. L.. EDUCAÇÃO PARA INSERÇÃO SOCIAL E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

CARVALHO, R. B. C.;RODRIGUES, J. D. Z.; COSTA, G. J. L.. 25 ANOS DO CENTRO SOCIOEDUCATIVO SEMENTE ESPERANÇA?: A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NESTE ESPAÇO.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

NETO, josé Ferraz; BONFIM, Marcelo Garcia;RODRIGUES, J. D. Z.. FUNDAMENTOS E ESTRUTURA CONCEITUAL DO MODELO EDUCACIONAL GLOBAL DA ORGANIZAÇÃO PARA A COOPERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO - OCDE. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DOCENTE: EDUCAÇÃO PARA INSERÇÃO SOCIAL) - IFSP Campus Campinas.

RODRIGUES, J. D. Z.. .Uso de softwares para uma complementação no ensino de matemática para o ensino básico: investigações acerca dos softwares calc superlogo 3.0 e compasso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

A concepção de qualidade na Avaliação Municipal de Alfabetização (AMA) do município de Campinas-SP; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Docência na Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; (Orientador);

Avaliação formativa na educação infantil: contribuições para o desenvolvimento integral da criança; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Docência na Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; (Orientador);

Repercussões da plataformização da educação pública no trabalho de professores da rede estadual paulista; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação para a Inserção Social) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; (Orientador);

Educação antirracista nos projetos político-pedagógico da educação infantil da rede municipal de Campinas; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação para a Inserção Social) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; (Orientador);

Pressupostos da avaliação formativa na obra Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; (Orientador);

O lugar da avaliação educacional nas licenciaturas de Biologia e geografia do IFSP; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A relação entre a juventude do ensino médio de escolas estaduais e as avaliações externas em larga escala: uma revisão bibliográfica; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Projetos pedagógicos e conservadorismo: reflexões críticas no contexto da educação infantil em Campinas; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DOCENTE: EDUCAÇÃO PARA INSERÇÃO SOCIAL) - IFSP Campus Campinas; Orientador: Jean Douglas Zeferino Rodrigues;

Colonialidade e decolonialidade nos textos literários do livro didático do 5ºano dos anos iniciais do Ensino Fundamental do sistema Estadual de São Paulo; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DOCENTE: EDUCAÇÃO PARA INSERÇÃO SOCIAL) - IFSP Campus Campinas; Orientador: Jean Douglas Zeferino Rodrigues;

O Currículo Paulista em questão: uma análise da qualidade educacional; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação docente: TICs Aplicadas ao Ensino de Ciências) - IFSP Campus Campinas; Orientador: Jean Douglas Zeferino Rodrigues;

Um outro olhar sobre a prática docente; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação para a Inserção Social) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Orientador: Jean Douglas Zeferino Rodrigues;

Programa de Ensino Integral (PEI): as condições de trabalho dos professores do Ensino Médio; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Orientador: Jean Douglas Zeferino Rodrigues;

Avaliação 360º: repercussão para o trabalho de professores; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Orientador: Jean Douglas Zeferino Rodrigues;

A escola como espaço protetivo, a violação de direitos e o papel do estado: uma análise sobre os dados do conselho tutelar noroeste de Campinas-SP; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação para a Inserção Social) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Orientador: Jean Douglas Zeferino Rodrigues;

BNCC, BNC Formação e Saeb: alinhamento das políticas e qualidade da educação; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação para a Inserção Social) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Orientador: Jean Douglas Zeferino Rodrigues;

A Lei 11645/08 e o Currículo Paulista: análise da adequação do currísulo aos requisitos da lei; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DOCENTE: EDUCAÇÃO PARA INSERÇÃO SOCIAL) - IFSP Campus Campinas; Orientador: Jean Douglas Zeferino Rodrigues;

Formação de Professores na Pandemia: Vivenciando o Curso de Prevenção e Enfrentamento à Violência Sexual contra crianças e adolescentes; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação para a Inserção Social) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Jean Douglas Zeferino Rodrigues;

APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO (AAP) DURANTE A PANDEMIA DE 2020 EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Orientador: Jean Douglas Zeferino Rodrigues;

GRADUADO EM LETRAS: O IMPACTO DA LIBRAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação para a Inserção Social) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Orientador: Jean Douglas Zeferino Rodrigues;

O lugar da avaliação educacional nas licenciaturas em Química do IFSP; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Orientador: Jean Douglas Zeferino Rodrigues;

Mapeamento das produções acadêmicas elaboradas a partir do base de dados do SAEB (Prova Brasil): perspectivas e tendências; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Bolsa interna do IFSP; Orientador: Jean Douglas Zeferino Rodrigues;

RODRIGUES, J. D. Z. . Comitê Científico do VIII Seminário Internacional do GREPPE O Direito à Educação na berlinda: retrocessos em análise. 2023.

RODRIGUES, J. D. Z. . Parecer de Artigo Científico - Revista Argumentos Pró -educação. 2020.

RODRIGUES, J. D. Z. . Parecer de Projeto de Iniciação Científica. 2020.

RODRIGUES, J. D. Z. . Parecer de Artigo Científico. 2020.

RODRIGUES, J. D. Z. . Parecer de Projeto de Iniciação Científica Criação de um acervo digital e material de obras científicas e literárias de cunho étnico-racial e diversidade cultural no IFSP Câmpus São Roque. 2019.

RODRIGUES, J. D. Z. . Parecer de Projeto de Iniciação Científica. 2019.

RODRIGUES, J. D. Z. . Parecer de Projeto de Iniciação Científica em Pesquisa e Extensão em Direitos Humanos, Relações Étnico-Raciais e Gênero. 2019.

RODRIGUES, J. D. Z. . 10 anos de Pedagogia: o que temos a contar?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RODRIGUES, J. D. Z. . Qualidade social e Formação Humana: ultrapassando os limites dos testes estandardizados. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RODRIGUES, J. D. Z. . Análise de Conteúdo: experiências e possibilidades. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RODRIGUES, J. D. Z. . Qualidade Social e Formação Humana: ultrapassando os limites dos testes estandadizados. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).