Lívia Lorena de Oliveira Barros

Possui graduação em Pedagogia (2011). Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2012); Pós-graduada em Estudos sobre a linguagem (2014); e Pós-graduada em Análise do Comportamento Aplicada para pessoas com TEA; Pós-graduanda em Neuropsicologia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil e anos iniciais; experiência em Psicopedagogia clínica; e experiência como aplicadora e coordenadora de terapia ABA com crianças e adolescentes autistas. Atualmente, atua como Diretora Pedagógica em um Centro Municipal de Educação Infantil da rede municipal de ensino de Natal.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Neuropsicologia

2024 - Atual

Universidade Potiguar, UnP

Especialização em Análise do Comportamento Aplicada

2018 - 2019

Instituto Nacional de Ensino Superior e Pesquisa
Título: Comunicação alternativa para crianças não-vocais na escola
Orientador: Maria Celeste Campello Diniz

Especialização em Estudos sobre a Linguagem: teoria e ensino

2013 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Alfabetização e Letramento: eixos norteadores para a prática pedagógica do professor alfabetizador na atualidade
Orientador: Glícia Marili Azevedo de Medeiros Tinoco

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2012 - 2014

Universidade Estadual Vale do Acaraú - RN
Título: A literatura infantil como suporte psicopedagógico: o conto na proposta de intervenção
Orientador: Mona Lisa Dantas de Melo Lula

Graduação em Pedagogia

2008 - 2011

Universidade Estadual Vale do Acaraú - RN
Título: A Literatura Infantil e sua contribuição no processo de desenvolvimento da criança
Orientador: Maíza de Albuquerque

Formação complementar

2019 - 2019

Sistema de Comunicação por Troca de Figuras (PECS). (Carga horária: 13h). , Pyramid Educational Consultants, PECS, Brasil.

2019 - 2019

Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program (VB-MAPP). (Carga horária: 14h). , VB-MAPP, VB-MAPP, Brasil.

2019 - 2019

Simpósio Dialogando sobre o Autismo: desafios e experiências. (Carga horária: 16h). , Núcleo de Integração Sensorial, NIS, Brasil.

2019 - 2019

Noções sobre o Plano de Desenvolvimento Individual Escolar. (Carga horária: 2h). , Núcleo de Integração Sensorial, NIS, Brasil.

2018 - 2018

Autismo em Foco: Terapia ABA / Seletividade alimentar. (Carga horária: 8h). , Grupo Autismo Tratável, GAT, Brasil.

2018 - 2018

Simpósio Dialogando sobre o Autismo, Síndrome de Down e TDAH. (Carga horária: 16h). , Núcleo de Integração Sensorial, NIS, Brasil.

2017 - 2017

A criança e as práticas socioafetivas na perspectiva do sentir-pensar-agir. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação do Natal, SME, Brasil.

2017 - 2017

Políticas Públicas de Leitura e de Bibliotecas: formação de leitores. (Carga horária: 16h). , Instituto de Desenvolvimento da Educação, IDE, Brasil.

2017 - 2017

Caminhos Pedagógicos para Inclusão: construindo práticas. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação do Natal, SME, Brasil.

2017 - 2017

A iniciação docente na Educação Infantil: a natureza dos saberes. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação do Natal, SME, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.