Cassio Kennedy de Sá Andrade

Possui Doutorado e Mestrado em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB; graduação em Letras - Línguas Vernácula e Inglesa pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG, tem experiência como professor da educação básica nas disciplinas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa no segundo segmento do ensino fundamental e no ensino médio. No ensino superior ministrou aulas de linguística em cursos de graduação e participou de bancas de trabalho de conclusão de curso na pós-graduação. Tem interesse nas áreas de Linguística, Teoria e Análise Linguística com ênfase em Aquisição da Linguagem. Atualmente trabalha como editor de materiais didáticos na área de linguagens e é membro do Núcleo de Estudos de Alfabetização em Linguagem e Matemática (NEALIM) na UFPB.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2018 - 2022

Universidade Federal da Paraíba
Título: Análise do desenvolvimento de habilidades comunicativas de uma criança autista e filha de pais surdos
Giorvan Ânderson dos Santos Alves. Coorientador: Ana Cristina de Albuquerque Montenegro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Mestrado em Lingüística

2015 - 2017

Universidade Federal da Paraíba
Título: Linguagem e autismo: a multimodalidade no contexto escolar
, Ano de Obtenção: 2017.Evangelina Maria Brito de Faria.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação interrompida em 2017 em Psicologia

2012 - Atual

Universidade Federal da Paraíba
Ano de interrupção: 2017

Graduação em Letras - Ling. Vernácula/Inglesa (21310112)

2008 - 2012

Universidade Federal de Campina Grande

Formação complementar

2023 - 2023

Avaliação para e de aprendizagens. (Carga horária: 56h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2023 - 2023

Preparação e Revisão de Textos. (Carga horária: 20h). , Casa Educação, CE, Brasil.

2021 - 2021

Texto Fácil. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Revisão Textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

A aquisição da linguagem na perspectiva inatista. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2016 - 2016

As Patologias de Escrita no Contexto da Aquisição da Linguagem. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2016 - 2016

Autismo infantil e Enunciação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

Participação em eventos

Conferência Multimodalidade e Linguística. 2020. (Outra).

ABRALIN 50 ? Linguística na Contemporaneidade: Desafios, Debates e Propostas. Interações entre bebê surda e mãe ouvinte: a utilização de pantomimas e gestos emblemáticos nas cenas de atenção conjunta. 2019. (Congresso).

IV Encontro Nacional Sobre a Linguagem da Criança.A performance gestual nas patologias da linguagem: um olhar sobre a execução dos gestos emblemáticos na criança com Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Encontro).

XVIII Congresso Internacional ALFAL 2017. Atenção conjunta e multimodalidade na criança autista: um estudo de caso. 2017. (Congresso).

I Encontro Nacional de Alfabetização e Letramento - I ENALET. Um olhar sobre o autismo no contexto da escola. 2016. (Congresso).

IV Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários e I Encontro de Formação de Professores em Letras do Cariri Paraibano.A construção de sentido na escrita acadêmica: breves considerações sobre as práticas de letramento na universidade. 2015. (Simpósio).

IV Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários e I Encontro de Formação de Professores em Letras do Cariri Paraibano.Ensino de Línguas e de Literaturas. 2015. (Simpósio).

IV Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários e I Encontro de Formação de Professores em Letras do Cariri Paraibano.Educação, Letramentos e Práticas Pedagógicas. 2015. (Simpósio).

IX Seminário Nacional Sobre Ensino De Língua Materna E Estrangeira E De Literatura.Letramento Acadêmico: uma proposta para construção de sentidos a partir do gênero artigo científico. 2015. (Seminário).

VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - ECLAE.Multimodalidade como campo da Análise da Conversação: um estudo com a díade mãe-bebê. 2015. (Encontro).

Semana de Letras 2011.A escolha de Catherine: romantismo e realismo social em Wuthering Heights. 2011. (Simpósio).

I Simpósio de Iniciação à Docência e Prática de Ensino de Língua Portuguesa. 2010. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Aline Fernandes da Nóbrega

ABRANTES, G. P. L. E. S.; SILVA JUNIOR, F. P.;ANDRADE, C. K. S.. A responsabilidade civil por abandono afetivo inverso. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ciências Jurídicas) - Escola Superior da Magistratura do Tribunal de Justiça da Paraíba.

Aluno: GISELLE CREUSA CARVALHO MONTENEGRO

ABRANTES, G. P. L. E. S.; SILVA JUNIOR, F. P.;ANDRADE, C. K. S.. A guarda de animais de estimação na dissolução do casamento ou da união estável. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ciências Jurídicas) - Escola Superior de Magistratura do Tribunal de Justiça da Paraíba.

Aluno: Rubiana Galdino Guedes Brasilino

ABRANTES, G. P. L. E. S.; SILVA JUNIOR, F. P.;ANDRADE, C. K. S.. A função social da propriedade e a expropriação confiscatória em razão do trabalho escravo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ciências Jurídicas) - Escola Superior de Magistratura do Tribunal de Justiça da Paraíba.

Aluno: Roberta Tavares de Sales Cavalcante

ABRANTES, G. P. L. E. S.; SILVA JUNIOR, F. P.;ANDRADE, C. K. S.. Função social da propriedade como princípio garantidor da vida e o princípio da isonomia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ciências Jurídicas) - Escola Superior de Magistratura do Tribunal de Justiça da Paraíba.

Produções bibliográficas

LIMA, IVONALDO LEIDSON BARBOSA ; DELGADO, ISABELLE CAHINO ; ANDRADE, CÁSSIO KENNEDY DE SÁ ; MELO, EDICLÉCIA SOUSA DE ; LIMA, MARILENE GOMES DE SOUSA ; CAVALCANTE, MARIANNE CARVALHO BEZERRA . Estudos em desenvolvimento da linguagem na Síndrome de Down. Cadernos de Linguística , v. 2, p. e530, 2021.
LIMA, I. L. B. ; DELGADO, I. C. ; ANDRADE, C. K. S. ; MELO, E. S. ; LIMA, M. G. S. ; CAVALCANTE, M. C. B. . Estudos em desenvolvimento da linguagem na Síndrome de Down: a atenção conjunta em foco. cadernos de linguística , v. 2, p. https://caderno-19, 2021.
ANDRADE, C. K. S. ; ALVES, G. A. S. . Execução dos gestos emblemáticos na criança com Transtorno do Espectro Autista. PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA) , v. 14(2), p. 139-149, 2019.
ANDRADE, C. K. S. ; FARIA, E. M. B. . A INTERAÇÃO NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: A MULTIMODALIDADE ENQUANTO FORMA ALTERNATIVA DE COMUNICAÇÃO. PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA) , v. 12, p. 60-74, 2017.
ALVES, G. A. S. (Org.) ; SENA, F. S. (Org.) ; FREITAS, F. A. F. (Org.) ; COELHO, J. F. (Org.) ; ANDRADE, C. K. S. (Org.) ; DELGADO, I. C. (Org.) . Linguagem e inclusão em evidência: reflexões linguísticas, fonoaudiológicas e pedagógicas. 1. ed. Curitiba: Appris, 2021. 218p .
FREITAS, F. A. F. ; MONTENEGRO, A. C. A. ; ANDRADE, C. K. S. ; DELGADO, I. C. ; ALVES, G. A. S. . Habilidades linguísticas no Transtorno do Espectro do Autismo. In: Paulo Vinicius Ávila-Nóbrega. (Org.). Nuances da linguagem em uso: o sujeito sob diferentes perspectivas. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2021, v. 1, p. 209-232.
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ANDRADE, C. K. S. ; COSTA FILHO, J. M. S. ; FARIA, E. M. B. . Atenção conjunta e multimodalidade na criança autista: um estudo de caso. In: Paulo Vinicius Ávila-Nóbrega. (Org.). Nuances da Linguagem em Uso. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2018, v. 1, p. 135-158.
LIMA, M. S. M. ; ANDRADE, C. K. S. . Um olhar sobre o autismo no contexto da escola. In: Juliene Lopes Ribeiro Pedrosa; Mônica Mano Trindade Ferraz; Regina Celi Mendes Pereira. (Org.). Letramentos em cena. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2017, v. 1, p. 514-523.
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ANDRADE, C. K. S. ; SOUSA, M. G. ; NOGUEIRA, P. A. S. . Letramento acadêmico: uma proposta para construção de sentidos a partir do gênero artigo científico. In: IX SELIMEL - Seminário Nacional Sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura, 2016, Campina Grande - PB. Anais Eletrônicos do IX SELIMEL, 2015.
ANDRADE, C. K. S. ; SOUSA, M. G. ; NOGUEIRA, P. A. S. . Multimodalidade como campo da Análise da Conversação: um estudo com a díade mãe-bebê. In: VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - ECLAE, 2015, Garanhuns - PE. Ensino de língua, literaturas e outros diálogos possíveis. Recife - PE: Pipa Comunicação, 2015.
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SOUZA, L. S. ; ESTRELA, L. L. L. ; ANDRADE, C. K. S. . A escolha de Catherine: romantismo e realismo social em Wuthering Heights. In: Semana de Letras 2011, 2011, Cajazeiras - PB. Semana de Letras 2011, II ENCLIR, II Simpósio de Iniciação à Docência de Língua Portuguesa. Cajazeiras - PB: UFCG, 2011. v. 1. p. 3-3.
ANDRADE, C. K. S. . Mesa-redonda 'Aspectos da Linguagem no Autismo'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, C. K. S. ; NOGUEIRA, P. A. S. ; CAVALCANTE, M. C. B. . Interações entre bebê surda e mãe ouvinte: a utilização de pantomimas e gestos emblemáticos nas cenas de atenção conjunta. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NOGUEIRA, P. A. S. ; ALVES, G. A. S. ; ANDRADE, C. K. S. ; GOMES, R. N. B. ; CAVALCANTE, M. C. B. . Interações entre bebê surda e mãe ouvinte: a utilização das dimensões gestuais na aquisição da linguagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ANDRADE, C. K. S. . A performance gestual nas patologias da linguagem: um olhar sobre a execução dos gestos emblemáticos na criança com Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANDRADE, C. K. S. ; FARIA, E. M. B. . Atenção conjunta e multimodalidade na criança autista: um estudo de caso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANDRADE, C. K. S. ; LIMA, M. S. M. . Um olhar sobre o autismo no contexto da escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANDRADE, C. K. S. ; SOUSA, M. G. ; NOGUEIRA, P. A. S. . Multimodalidade como campo da análise da conversação: um estudo com a díade mãe-bebê. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANDRADE, C. K. S. ; SOUSA, M. G. ; NOGUEIRA, P. A. S. . A construção de sentido na escrita acadêmica: breves considerações sobre as práticas de letramento na universidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, M. G. ; NOGUEIRA, P. A. S. ; ANDRADE, C. K. S. . Português brasileiro? De onde veio esta língua? Breve reflexão sobre o ensino de história de formação da língua portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANDRADE, C. K. S. ; SOUSA, M. G. ; NOGUEIRA, P. A. S. . Letramento acadêmico: uma proposta para construção de sentidos a partir do gênero artigo científico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOGUEIRA, P. A. S. ; SOUSA, M. G. ; ANDRADE, C. K. S. ; SILVA, H. M. L. . Multimodalidade e interação: um estudo com a díade mãe ouvinte-bebê surda. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANDRADE, C. K. S. ; FEITOSA, L. B. ; CRISOSTOMO, A. S. ; SOUSA, E. L. . Minicurso: Como analisar narrativas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Estagiário Docente da disciplina Linguística Aplicada à Fonoaudiologia sob a orientação da professora Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante no período 2019.2.

2016 - 2016

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Estagiário Docente da disciplina Português Instrumental sob a orientação da professora Evangelina Maria Brito de Faria no período letivo 2015.2.

2022 - 2025

MVC Editora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editor, Carga horária: 40

2024 - Atual

Somos Educação

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Revisor técnico

2017 - 2017

Instituto Superior de Educação de Minas Gerais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Linguística, Carga horária: 15

2012 - 2012

EEEFM Professora Francisca Fonseca Matias

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Professor Estagiário nas disciplinas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa no ensino médio.

2010 - 2012

EMEIF Professor Francisco Cassiano Sobrinho

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa no segundo segmento do ensino fundamental.

2011 - 2012

Colégio Santa Terezinha - unidade Poço José de Moura

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa do segundo segmento do ensino fundamental.

2009 - Atual

Prefeitura Municipal de Poço de José de Moura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Atualmente em licença sem vencimentos

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Poço de José de Moura

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 40

Outras informações:
Orientador Social do programa PROJOVEM Adolescente

2012 - 2012

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 15

Outras informações:
Orientador da aprendizagem no curso de Representante Comercial nas disciplinas: Administração de Vendas, Merchandising e Marketing em Vendas do Eixo Tecnológico Gestão e Negócios.