Marco César Araújo Pereira

Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências pelo Centro Universitário de Brasília (1987) e mestrado em Estatística e Métodos Quantitativos pela Universidade de Brasília (1996). Foi professor de Matemática na Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF); professor de Matemática e Estatística na Universidade Católica de Brasília (UCB) entre 1999 e 2006; especialista em análise de dados georreferenciados no Ministério da Integração Nacional entre 2001 e 2007. Desde 2009 é Pesquisador-Tecnologista em avaliações e informações educacionais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), onde foi assistente técnico na Diretoria de Avaliação da Educação Básica (DAEB) atuando na área de pesquisa educacionais, principalmente nos seguintes temas: na construção dos instrumentos das avaliações nacionais (ENCCEJA, ENEM, Provinha Brasil, Saeb), análises de dados, estatísticas educacionais e modelos da Teoria da Resposta ao Item (TRI). Foi o Coordenador Nacional do Terceiro Estudo Regional Comparativo e Explicativo (TERCE) da UNESCO durante toda a elaboração, aplicação e entrega dos resultados. Atualmente é o Técnico Responsável pelo Serviço de Acesso a Dados Protegidos (Sedap) do INEP