Luis Paulo Martins

Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário de Santa Fé do Sul (2008), graduação em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (2011) e mestrado em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2019) e está realizando o doutoramento em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é gerente de ensino superior - Serviço Social da Industria - Sede e efetivo como diretor da Faculdade SESI de Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, ensino superior, gestão escolar e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação: Currículo

2023 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Neide de Aquino Noffs. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: residência educacional; formação inicial de professores; ensino superior; currículo; formação de educadores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Mestrado em Educação Matemática

2017 - 2019

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Um estudo de caso sobre o conhecimento matemático para o planejamento de aulas de educação financeira
, Ano de Obtenção: 2019.Cileda de Queiroz e Silva Coutinho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação financeira; Formação de professor; Análises dos níveis de atividade do professor; Conhecimentos docentes.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior

2013 - 2014

Universidade Nove de Julho
Título: A prática docente no Ensino Superior numa perspectiva Atual
Orientador: Jefferson Antonio do Prado

Graduação em Pedagogia

2010 - 2011

Universidade Nove de Julho
Título: Atuação Docente numa práxis renovada

Graduação em Matemática

2005 - 2008

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SANTA FÉ DO SUL
Título: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: gostar ou não gostar da matemática?
Orientador: Ms Maria Cristina Teiga Rodrigues
Bolsista do(a): PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA, PEF, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante

2003 - 2005

Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento para o Magistério

Formação complementar

2022 - 2022

Formação Executiva em Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 64h). , Instituto de Desenvolvimento Educacional - Fundação Getúlio Vargas, IDE - FGV, Brasil.

2016 - 2017

Formação no Programa de Especialização Docente em Matemática PED Brasil. (Carga horária: 160h). , Centro Lemann da Escola de Graduação em Educação da Universidade Stanford, CL, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Capacitação em Elaboração de Itens de Prova. (Carga horária: 24h). , Serviço Social da Indústria-SP, SESI-SP, Brasil.

2015 - 2015

Connect Professional - Apresentadores. (Carga horária: 16h). , Adobe Systems do Brasil, ADOBE, Brasil.

2013 - 2013

A coordenação pedagógica nas esc públicas: concepções e práticas de trabalh. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

M@tMídias - Objetos de Aprendizagem Multimídia para o Ensino de Matemática. (Carga horária: 60h). , São Paulo Escola de Formação de Professores, EFAP, Brasil.

2011 - 2011

Rede Aprende com a Rede - Ensino Médio - Matemática. (Carga horária: 30h). , São Paulo Escola de Formação de Professores, EFAP, Brasil.

2006 - 2006

Ciclo de cinema brasileiro: a literatura e a sétima arte. (Carga horária: 12h). , CENTRO UNIVERSITARIO DE SANTA FE DO SUL, UNIFUNEC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ensino superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Organização de eventos

MARTINS, L. P. ; GARCIA, F. C. S. . II Congresso Internacional de Educação SESI-SP. 2024. (Congresso).

Martins, L. P. ; VIANA, D. P. A. . I Fórum de Internacional de União da Africanidade para a Cultura de Paz. 2024. (Outro).

Martins, Luis Paulo . I Congresso Internacional de Educação SESI-SP. 2023. (Congresso).

Martins, Luis P. ; MELQUES, L. F. Q. ; ALVEZ, K. S. C. . Encontro Técnico da Educação do SESI-SP. 2022. (Congresso).

Martins, L. P. . 3º Encontro de Analistas Técnicos Educacionais do SESI-SP. 2021. (Outro).

Participação em eventos

I Fórum Internacional de União da Africanidade para a Cultura de Paz.Dia Mundial da África. 2024. (Outra).

II Congresso Internacional de Educação SESI-SP. Perspectivas para a formação inicial de professores em relação à alfabetização matemática. 2024. (Congresso).

I Seminário de Educação Superior da Faculdade SESI de Educação.Educação Superior no SESI-SP. 2024. (Seminário).

X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. PROGRAMA DE RESIDÊNCIA EDUCACIONAL DA FACULDADE SESI DE EDUCAÇÃO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DA PRÁTICA. 2024. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro da Educação Superior Particular (CEBESP). 2024. (Congresso).

XXXIII Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa. 2024. (Encontro).

Grupo de Trabalho - Estágio Supervisionado obrigatório - Cursos de Licenciatura.Estágio Supervisionado obrigatório - Cursos de Licenciatura. 2023. (Outra).

International Congress for School Effectiveness and Improvement. 2023. (Congresso).

Masterclass Educational Equity: Pathways to Success. 2023. (Outra).

VI Congresso Nacional de Formação de Professores. 2023. (Congresso).

VIII Seminário Internacional Web Currículo. 2023. (Seminário).

XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2023. (Congresso).

XXXII Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa. 2023. (Encontro).

39º Seminário sobre a Educação de Sobral. 2022. (Seminário).

I Congresso de Educação, Tecnologia e Conhecimento - CETEC. 2018. (Congresso).

Seminário de Estudos: apresentação das atividades do GPEA e a experiência de dois alunos.. 2018. (Seminário).

Seminário de Estudos: Engenharia Didática do Percurso de Estudos e Pesquisa (PER/PEP). 2018. (Seminário).

Seminário de estudos: Estudos sobre abordagens instrumental e documental do didático. 2018. (Seminário).

Seminário de Estudos: Geometrix: linha temática envolvendo projetos de desenvolvimento, investigação e interação na sociedade.. 2018. (Seminário).

Seminário de estudos: Los recorridos de estudio e investigación en la enseñanza y e la formación del profesorado: nuevas perspectivas. 2018. (Seminário).

Seminário de Estudos: Metodologias ativas e sócio-interação nas aulas de Matemática. 2018. (Seminário).

Seminário de estudos: Regiomontanus e seu legado para o desenvolvimento. 2018. (Seminário).

Seminários de estudos: Educação Matemática: Epistemologia, Didática e Tecnologia. 2018. (Seminário).

Seminários de estudos: Tendências e possibilidades da pesquisa em Educação Matemática no Ensino Superior. 2018. (Seminário).

VII Encontro de Produção Discente dos programas de Pós-graduação em Educação Matemática e áreas afins. 2018. (Encontro).

VII Encontro de Produção Discente dos programas de Pós-graduação em Educação Matemática e áreas afins.Conhecimento matemático para o ensino e análise do milieu da situação do professor em problema de educação financeira.. 2018. (Encontro).

XIII Seminário da Faculdade de Educação e XI Seminário do Programa de Pós-graduação em Educação PUC-Campinas. 2018. (Seminário).

XIII Seminário da Faculdade de Educação e XI Seminário do Programa de Pós-graduação em Educação PUC-Campinas.Trajetórias em curso de pós-graduação sobre ensino de matemática para a equidade. 2018. (Seminário).

XIII Seminário da Faculdade de Educação e XI Seminário do Programa de Pós-graduação em Educação PUC-Campinas.Experiência docente com planejamento reverso: planejando para a compreensão. 2018. (Seminário).

XXII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação e Educação Matemática.Planejamento de Aulas de Educação Financeira: um estudo sobre conhecimentos docentes. 2018. (Encontro).

XXII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação e Educação Matemática. 2018. (Encontro).

6º Seminário Internacional do Centro Lemann para o empreendedorismo e inovação na educação.A sala de aula como sistema social. 2017. (Seminário).

IX Congresso de Práticas na Sala de aula. Práticas na Sala de Aula - Matemática. 2017. (Congresso).

IX Congresso Icloc Práticas na Sala de Aula. 2017. (Congresso).

Seminário de Estudos: A carreira do professor de Matemática: dúvidas, expetativas e felicidadade. 2017. (Seminário).

Seminário de Estudos: Narrativas (auto)biográficas na formação de professores: aprender e ensinar matemática nos anos iniciais. 2017. (Seminário).

Seminário de Estudos: Neurociência e Educação Matemática: um diálogo necessário. 2017. (Seminário).

VI Encontro de Produção Discente dos Programas de Pós-Graduação em Educação Matemática e afins. 2017. (Encontro).

VIII Congresso Icloc Práticas na Sala de Aula. 2016. (Congresso).

VIII Congresso Icloc Práticas na Sala de Aula. Práticas na Sala de Aula - Matemática. 2016. (Congresso).

1º Simpósio de Práticas Educativas."Lendo e discutindo em Matemática". 2012. (Simpósio).

Encontro Regional dos Professores da Educação Básica do Noroeste Paulista. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Jane Franchi da Silva

DALBEN, A.;MARTINS, L. P.; CANDIDO, P. T.. A comunicação entre alunos em aulas com resolução de problemas e investigação matemática no 5º ano do ensino fundamental. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamen) - Faculdade SESI de Educação.

Aluno: Maria Claudia Almeida Minicheli José

CANDIDO, P. T.;MARTINS, L. P.; DALBEN, A.. A resolução de problemas e o esforço produtivo: como e quando promovê-los?. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamen) - Faculdade SESI de Educação.

Aluno: Francine Renata Leite de Moraes Savarani

CANDIDO, P. T.;MARTINS, L. P.; DALBEN, A.. Matemática e arte: uma aproximação de significados por meio do pensar e sentir dos alunos sobre a obra de Mondrian. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamen) - Faculdade SESI de Educação.

Aluno: Ana Luiza Paixão de Oliveira

MARTINS, L. P.; CANDIDO, P. T.; DALBEN, A.. Construção do número na BNCC: um estudo das habilidades do 1º ano do ensino fundamental. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamen) - Faculdade SESI de Educação.

Aluno: Débora Arakaki

MARTINS, L. P.; CANDIDO, P. T.; DALBEN, A.. Introdução ao conceito de Números Inteiros no 3º ano do Ensino Fundamental: aplicabilidade e análise. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamen) - Faculdade SESI de Educação.

Aluno: Jéssica Daiane dos Santos Silva

MARTINS, L. P.; LUCAS, A. B.; DALBEN, A.. Ensino híbrido para o ensino de matemática no 1º ano do ensino fundamental: análise de uma prática com estações de rotação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamen) - Faculdade SESI de Educação.

Aluno: Suzy Fernanda Pecht

CRECCI, V. M.; DALBEN, A.;MARTINS, L. P.. Matemática como área de conhecimento, uma experiência crítica e social dos impostos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos finais do Ensino Fundamenta) - Faculdade SESI de Educação.

Aluno: Rodrigo Rodrigues Gimenez

LUCAS, A. B.;MARTINS, L. P.; PEREIRA, M. D.. Produção de estudantes do 9º ano do ensino fundamental sobre equações de segundo grau: uma análise sob perspectiva dos registros de representação semiótica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos finais do Ensino Fundamenta) - Faculdade SESI de Educação.

Aluno: Rafael Zanotello

PEREIRA, M. D.; LUCAS, A. B.;MARTINS, L. P.. MODELAGEM MATEMÁTICA COMO MEIO PARA ABORDAR A MATEMÁTICA COMO ÁREA DE CONHECIMENTO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos finais do Ensino Fundamenta) - Faculdade SESI de Educação.

Aluno: Mariana Paes Rigão

MARTINS, L. P.; DALBEN, A.; CANDIDO, P. T.. O ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS: UMA EXPERIÊNCIA COM OS NÚMEROS INTEIROS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos finais do Ensino Fundamenta) - Faculdade SESI de Educação.

Aluno: Caroline Dal Bello Barbosa Santos

MARTINS, L. P.; DALBEN, A.; CANDIDO, P. T.. Interesses e motivações em aprender Matemática: um estudo com alunos do 8º ano do Ensino Fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos finais do Ensino Fundamenta) - Faculdade SESI de Educação.

Orientou

Jéssica Daiane dos Santos Silva

O Ensino Híbrido para o ensino de Matemática no 1º ano do Ensino Fundamental: análise de uma prática com estações de rotação; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamen) - Faculdade SESI de Educação; Orientador: Luis Paulo Martins;

Débora Arakaki

Introdução ao conceito de números inteiros no 3º ano do ensino fundamental: aplicabilidade e análise; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamen) - Faculdade SESI de Educação; Orientador: Luis Paulo Martins;

Ana Luiza Paixão de Oliveira

Construção do número na BNCC: um estudo das habilidades do 1º ano do ensino fundamental; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamen) - Faculdade SESI de Educação; Orientador: Luis Paulo Martins;

Mariana Paes Rigão

O ensino de matemática por meio de jogos: uma experiência com os números inteiros; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos finais do Ensino Fundamenta) - Faculdade SESI de Educação; Orientador: Luis Paulo Martins;

Caroline Dal Bello Barbosa Santos

Interesses e motivações em aprender matemática: um estudo com alunos do 8º ano do ensino fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática nos anos finais do Ensino Fundamenta) - Faculdade SESI de Educação; Orientador: Luis Paulo Martins;

Fernanda Oliveira; Hiuly Costa; Lucas Farias e outros

Orientação de Residência; 2018; Orientação de outra natureza - Faculdade SESI de Educação; Orientador: Luis Paulo Martins;

Produções bibliográficas

Martins, L. P. . Movimento do Aprender: Educação infantil 4 anos. 2ª. ed. São Paulo: SESI-SP Editora, 2020. v. 1. 90p .
DE SOUSA, MICHELLE JULIA ; BUENO NUNES, HUGO CESAR ; MARTINS, Luis Paulo ; ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS SANTOS, DOUGLAS MANOEL . ESCOLA ASSOCIADA: POSSÍVEIS DIÁLOGOS ENTRE O ENSINO SUPERIOR E A EDUCAÇÃO BÁSICA. Formação de Professores (Vol. 02). 1ed.: Editora Realize, 2024, v. 02, p. 750-764.
MARTINS, Luis Paulo . Educação financeira: Um estudo sobre planejamento de aulas do professor de matemática. In: GONÇALVES, Maria Célia da Silva; JESUS, Bruna Gusman. (Org.). Educação Contemporânea ¿ Volume 2 ¿ Metodologias, Tecnologias. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 02, p. 33-40.
Martins, Luis Paulo ; BUENO NUNES, HUGO CESAR ; CHACON, J. A. V. . PROGRAMA DE RESIDÊNCIA EDUCACIONAL DA FACULDADE SESI DE EDUCAÇÃO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DA PRÁTICA. In: X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2024, Fortaleza. Anais do X CONEDU. Campina Grande: Editora Realize, 2024.
MARTINS, L. P. . Planejamento de Aulas de Educação Financeira: um estudo sobre conhecimentos docentes. In: XXII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2018, Belo Horizonte. Anais do 22° Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2018.
MARTINS, L. P. ; BUENO NUNES, HUGO CESAR ; CHACON, J. A. V. . PROGRAMA DE RESIDÊNCIA EDUCACIONAL DA FACULDADE SESI DE EDUCAÇÃO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DA PRÁTICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Martins, L. P. . Planejamento para compreensão. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. P. ; COUTINHO, Cileda de Queiroz e Silva . Planejamento de Aulas de Educação Financeira: um estudo sobre conhecimentos docentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, L. P. ; SILVA, Indira Vânia Pereira da ; GIL, Emília . Experiência docente com planejamento reverso: planejando para a compreensão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, L. P. ; LUCAS, A. B. . Trajetórias em curso de pós-graduação sobre ensino de matemática para a equidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, L. P. ; COUTINHO, Cileda de Queiroz e Silva . Conhecimento matemático para o ensino e análise do milieu da situação do professor em problema de educação financeira.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, L. P. . Sala de aula como um sistema social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, L. P. . A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR NUMA PERSPECTIVA ATUAL 2014 (Trabalho de conclusão de curso).
MARTINS, L. P. ; ORTEGA, E. ; SOUZA, R. V. . Implicações no processo ensino-aprendizagem : gostar ou nao gostar de matemática? 2008 (Trabalho de conclusão de curso).

Outras produções

MARTINS, L. P. . Encontro de Analistas Técnicos Educacionais Formadores de CP. 2018. .

MARTINS, L. P. . Encontro de Supervisores Técnicos. 2018. .

MARTINS, L. P. . Encontros de Coordenadores Pedagógicos. 2018. .

MARTINS, L. P. ; LUZ, D.B. . A didática do componente de Matemática. 2017. .

MARTINS, L. P. ; LUZ, D.B. . Eixo Integrador de Matemática. 2017. .

MARTINS, L. P. ; LUIZ, T. S. J. . Diretrizes para o Ensino de Matemática. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

MARTINS, L. P. ; LUZ, D.B. . Eixo Integrador de Matemática. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

MARTINS, L. P. ; LUZ, D.B. . Formação de Gestores: Eixo Integrador de Matemática. 2016. .

MARTINS, L. P. ; LUZ, D.B. . Formação de professores: Eixo Integrador de Matemática. 2016. .

MARTINS, L. P. ; VOGT, D. R. . Acertando o ENEM. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

MARTINS, L. P. . Coletânea de Filmes Nacionais. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

Prêmios

2008

Melhor aluno do curso de matemática - 2008, FUNEC - Fundação Municipal de Educação e Cultura.

Histórico profissional

Endereço profissional

Serviço Social da Industria - Sede, Sede - Paulista. , Edifício Luís Eulálio de Bueno Vidigal Filho, Bela Vista, 01311923 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 949561033

Experiência profissional

2018 - Atual

Faculdade SESI de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretor da Faculdade SESI de Educação, Gerente de Ensino Superior no SESI-SP. Fui docente integrante do grupo de implementação do PED Brasil, professor de Ensino Superior das unidades curriculares: Espaços Vetoriais e Representações Complexas e Números e operações em diferentes contextos. Além disso, orientador de Residência Educacional.

Atividades

03/2023
Direção e administração, Diretoria.Cargo ou função, Diretor da Faculdade SESI-SP.
03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria.Cargo ou função, Membro do Comitê Interno de Relações Humanas (CIRHU).
03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria.Cargo ou função, Presidente do Conselho Superior de Gestão.
10/2017 - 03/2023
Ensino, Especialização em Docência da Matemática no Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino e aprendizagem centrados no estudantes, Planejando o Currículo, Trabalho em Grupo
02/2018 - 12/2018
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Espaços Vetoriais e Representações Complexas, Números e operações em diferentes contextos, Orientação de Residência Educacional

2023 - Atual

Serviço Social da Industria - Sede

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Ensino Superior, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação com os processos gerenciais do ensino superior do SESI-SP.

2019 - 2023

Serviço Social da Industria - Sede

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor Técnico Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação com gerenciamento de equipe de autores de coleção de material didático.

2015 - 2019

Serviço Social da Industria - Sede

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Técnico Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Autor de currículos e materiais didáticos.

Atividades

06/2023
Direção e administração, Sede - Paulista.Cargo ou função, Gerente de Ensino Superior.
01/2019 - 03/2023
Direção e administração, Sede - Paulista.Cargo ou função, Supervisor Técnico Educacional.
06/2015 - 01/2019
Outras atividades técnico-científicas , Sede - Paulista, Sede - Paulista.Atividade realizada, Analista Técnico Educacional.

2015 - 2015

Faculdade Origenes Lessa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 8

Atividades

02/2015 - 06/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conteúdos e Metodologia do Ensino de Matemática II, Fundamentos do Ensino de Matemática na Educação Básica

2013 - 2014

ETEC - Cidade do Livro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Contrato por tempo determinado, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Ensino Médio e Ensino Técnico.

Atividades

02/2014 - 12/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Física, Matemática
02/2013 - 12/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Cálculos Financeiros, Cálculos Estatísticos

2009 - 2017

Secretária de Estado de Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

Atividades

01/2014 - 02/2015
Direção e administração, E.E. Prof. Antonieta Grassi Malatrasi.Cargo ou função, Vice Diretor de Escola.
02/2011 - 12/2013
Direção e administração, E.E. Prof. Antonieta Grassi Malatrasi.Cargo ou função, Professor Coordenador de Ensino.
02/2009 - 01/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

2013 - 2013

Fundação Padre Anchieta

Vínculo: Tutor de curso online, Enquadramento Funcional: Contrato por tempo determinado, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor em curso de formação de professores oferecido pela SEE - SP

Atividades

05/2013 - 10/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Formação de gestores de sala de aula - Matemática

2005 - 2008

E.E. Prof. José Joaquim dos Santos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educador Universitário, Carga horária: 16

2008 - 2009

Secretaria Municipal de Educação de Santa Fé do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Desenvolvimento de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.