Aline Chalus Vernick Carissimi

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Pós Doutora em Educação pela UFPR (2020). Doutora em Educação pela UFPR (2016). Mestre em Educação pela Educação - UFPR (2011). Especialista em Educação Especial e Inclusão - UNINTER. Especialista em Organização do Trabalho Pedagógico - UFPR. Especialista em Educação Infantil - UNICURITIBA. Atualmente é Pedagoga - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba e Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Professora do Curso de Pedagogia do Centro Universitário de Tecnologia de Curitiba (UNIFATEC-PR) desde 2016. Coordenadora do Programa de Desenvolvimento Acadêmico, Pesquisa e Inovação da UNIFATEC-PR. Orientadora do Programa de Pós Graduação em Educação Stricto Sensu da UNILOGOS (Logos University UniLogos) Professora de ensino superior com experiência em cursos de graduação e pós graduação (especialização). Coordenadora Estadual do Departamento de Pedagogas da APP-Sindicato. Conselheira Titular do Conselho Municipal de Educação de Curitiba de 2010 a 2013.

Informações coletadas do Lattes em 15/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universidade Federal do Paraná
Título: Ação Sindical na construção da agenda política: um estudo sobre as reivindicações e negociações da APP-Sindicato com os governos entre os anos de 2003 E 2015
, Ano de obtenção: 2016. Andrea Barbosa Gouveia.

Doutorado em Doutorado Sanduíche

2014 - 2015

Instituto Universitário de Lisboa
Título: Sindicalismo Docente
Orientador: em Instituto Universitário de Lisboa ( Alan Stoleroff)
com Andreia Barbosa Gouveia. Coorientador: Alan Stoleroff. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Federal do Paraná
Título: Perfil profissional e condições do trabalho docente: um estudo sobre os professores dos anos iniciais da RME de Curitiba, Ano de Obtenção: 2011
Rose Meri Trojan.Palavras-chave: políticas educacionais; trabalho docente; perfil profissional; formação de professores.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2019 - 2020

Centro Universitário Internacional
Título: A formação de professores para atuação no atendimento educacional especializado

Especialização em organização do trabalho pedagógico

2004 - 2006

Universidade Federal do Paraná
Título: Cultura avaliativa na escola
Orientador: Maria Célia Barbosa Aires

Especialização em Educação Infantil

2004 - 2005

Unicuritiba
Título: A alfabetização na pré-escola: reflexões
Orientador: Profª. Dra. Márcia Siécola

Graduação em Pedagogia

2000 - 2004

Universidade Federal do Paraná

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: POLÍTICAS EDUCACIONAIS.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

VIII Congresso da ALAST. considerações para o aporte teórico em pesquisas sobre ação sindical docente e agenda política. 2016. (Congresso).

XI ANPED SUL. O trabalho docente e condições de emprego no serviço público brasileiro: comparativo da conjuntura nacional com as reivindicações sindicais no estado do Paraná. 2016. (Congresso).

Educação e conflito: trabalho docente e agenda sindical.Análise da ação sindical do SPGL (Sindicato dos Professores da Grande Lisboa) frente à carreira dos docentes portugueses. 2015. (Seminário).

XXII Colóquio da AFIRSE. 2015. (Outra).

XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.As demandas pedagógicas da educação básica nas redes públicas de ensino: um estudo à luz das pautas sindicais. 2015. (Simpósio).

II Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA. 2014. (Encontro).

III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Regional Sul. 2014. (Seminário).

Conferencia Nacional de Educação - CONAE - etapa estadual. 2013. (Outra).

Conferencia Nacional de Educação - CONAE - etapa municipal. 2013. (Outra).

Curso sobre Novas Tecnologias da Aprendizagem. 2013. (Outra).

Oficina de Elaboração de Itens do INEP - ANA (Avaliação Nacional da Alfabetização). 2013. (Oficina).

Oficina de Elaboração de Itens do INEP - Provinha Brasil. 2013. (Oficina).

Semana de Estudos Pedagógicos da Rede Municipal de Curitiba. 2013. (Outra).

Semana Pedagógica do Município de Araucária.Perspectivas das avaliações em larga escala: das experiências das avaliações oficiais para as práticas em sala de aula. 2013. (Outra).

Seminário de Pesquisa "Análise Comparada das Politicas Educacionais Brasileiras e Chilenas". 2013. (Seminário).

XI Congresso Nacional de Educação Educere. 2013. (Congresso).

XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2013. (Simpósio).

Audiência Pública da Educação Especial - Conselho Municipal de Educação de Curitiba. 2012. (Outra).

Oficina de Elaboração de Itens para a Prova Brasil - INEP. 2012. (Oficina).

Oficina de Elaboração de Itens para a Provinha Brasil - INEP. 2012. (Oficina).

Semana de Estudos Pedagógicos da Rede Estadual de Ensino do Paraná. 2012. (Outra).

Seminário de Educação Infantil da RME Curitiba - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba. 2012. (Seminário).

Seminário de Pesquisa sobre Trabalho Docente no Brasil. 2012. (Seminário).

Seminário Estadual sobre a Lei do Piso Salarial do Magistério - CUT/CNTE. 2012. (Seminário).

Seminário Político-Educacional sobre Currículo. 2012. (Seminário).

25º Simpósio Brasileiro e 2º Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. A valorização do professor no Brasil no contexto das tendências globais. 2011. (Congresso).

31º Congresso Nacional da CNTE - O PNE na visão dos trabalhadores em Educação. 2011. (Congresso).

Capacitação para elaboração e revisão de itens para a Prova Nacional de Concurso para ingresso na carreira docente. 2011. (Oficina).

Ciclo de Palestras preparatórias para a I Conferencia Municipal de Educação de Curitiba. 2011. (Outra).

I Encontro Luso Brasileiro sobre Trabalho Docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Condições de Trabalho Docente: das propostas da CONAE/2010 ao Projeto de Lei nº 8035/2010 do PNE. 2011. (Encontro).

Oficina de Elaboração de Itens para a Prova Nacional de Ingresso na Carreira Docente- INEP. 2011. (Oficina).

Oficina de Elaboração e Revisão de Itens do Banco Nacional de Itens (BNI) para a Prova Nacional de Concurso para Ingresso na Carreira Docente. 2011. (Oficina).

Semana de Estudos Pedagógicos da rede municipal de ensino de Curitiba. 2011. (Outra).

Seminário "EntreLinhas: O Plano Nacional de Educação em discussão".. 2011. (Seminário).

Seminário sobre o PNE e Reunião do Conselho Nacional das Entidades - CNTE. 2011. (Seminário).

1º Encontro Regional de Educação do Contestado.Avaliação da Aprendizagem e os índices oficiais. 2010. (Encontro).

3°Seminário de Educação Histórica ?Desafios da Aprendizagem na Perspectiva da Educação Histórica?. 2010. (Seminário).

Conferência Nacional de Educação - CONAE - etapa nacional. 2010. (Outra).

Curso de capacitação de Profissionais da Educação: V Simpósio de Formação de Docentes. 2010. (Simpósio).

Federalismo e políticas educacionais na efetivação do direito à educação no Brasil. 2010. (Outra).

Semana de Estudos Pedagógicos da RME Curitiba."Perspectivas da Conferência Nacional de Educação - CONAE". 2010. (Outra).

Seminário de Organização do Trabalho Pedagógico - SISMMAC.O Plano Municipal de Educação. 2010. (Seminário).

Seminário Estadual de Pedagogos - APP Sindicato. 2010. (Seminário).

Conferência Nacional da Educação - CONAE - etapa municipal.Valorização profissional. 2009. (Outra).

Conferencia Nacional da Educação - Etapa Estadual. 2009. (Outra).

Curso DEB Itinerante: Organização Pedagógico e Administrativo do Trabalho Escolar da rede estadual do Paraná. 2009. (Outra).

Curso de capacitação - Grupo de Trabalho em Rede ? GTR ? rede estadual do Paraná. 2009. (Outra).

III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação ? ANPAE. 2009. (Congresso).

IV Colóquio Nacional de Formação de Professores.O significado da avaliação da aprendizagem no trabalho docente. 2009. (Outra).

IX Congresso Nacional de Educação - Educere - PUC/PR. Avaliação da aprendizagem, segundo alunos e professores da rede estadual de ensino do Parná. 2009. (Congresso).

IX Seminário Pedagogia em Debate - UTP.O significado da avaliação da aprendizagem no trabalho docente. 2009. (Seminário).

Semana de Ensino Pesquisa e Extensão da UFPR - SEPE.A cultura avaliativa na escola - a concepção de avaliação da aprendizagem dos professores da rede pública estadual do Paraná. 2009. (Outra).

Semana Pedagógica da rede estadual do Paraná. 2009. (Outra).

Seminário de Políticas públicas Educacionais ? Programa de Pós Graduação em Educação. 2009. (Seminário).

XXIV Simpósio Brasileiro - ANPAE. 2009. (Simpósio).

Semana de Estudos Pedagógicos da rede municipal de ensino de Curitiba. 2008. (Outra).

Seminário de Organização do Trabalho Pedagógico - SISMMAC.Eleições de diretores na rede municipal. 2008. (Seminário).

Assessoramento dos cadernos pedagógicos de educação física da rede municipal de ensino de Curitiba. 2007. (Outra).

Assessoramento dos cadernos pedagógicos nas áreas do conhecimento da rede municipal de ensino de Curitiba. 2007. (Outra).

Curso de capacitação de Profissionais da Educação: Política Curricular e gestão Escolar da SEED. 2007. (Outra).

Curso de Implementação do caderno pedagógico de alfabetização da rede municipal de ensino de Curitiba. 2007. (Outra).

Curso sobre o uso da informação na gestão da rede municipal de ensino de Curitiba. 2007. (Outra).

Semana de Estudos Pedagógicos da rede municipal de ensino de Curitiba. 2007. (Outra).

Seminário de pedagogos da rede municipal de ensino de Curitiba. 2007. (Seminário).

Seminário dos Trabalhadores em educação - SISMMAC.O trabalho do pedagogo na rede municipal de ensino de Curitiba. 2007. (Seminário).

Curso de capacitação de Profissionais da Educação: A gestão democrática da organização pedagógica da escola pública. 2006. (Outra).

Curso de capacitação de Profissionais da Educação: II Simpósio de Formação de Docentes. 2006. (Outra).

Curso de capacitação de Profissionais da Educação: Jornada Pedagógica para pedagogos. 2006. (Outra).

Curso sobre o fenômeno religioso nas tradições religiosas I da rede municipal de ensino de Curitiba. 2006. (Outra).

Encontro de ensino religioso da rede municipal de ensino de Curitiba. 2006. (Encontro).

Semana de Estudos Pedagógicos da rede municipal de ensino de Curitiba. 2006. (Outra).

Curso de capacitação de Profissionais da Educação: curso de atualização formação de docentes em literatura infantil. 2005. (Outra).

Curso de capacitação de Profissionais da Educação: curso dirigido de diretrizes pedagógicas e administrativas para a educação básica para professores. 2005. (Outra).

Curso de capacitação de Profissionais da Educação: Grupo de estudos do curso de formação de docentes. 2005. (Outra).

Curso de capacitação de Profissionais da Educação: Jornada Pedagógica ? a construção do projeto político pedagógico nas escolas públicas estaduais. 2005. (Outra).

I Colóquio Nacional ?Financiamento da Educação no Brasil?. 2005. (Outra).

Semana de Estudos Pedagógicos da rede municipal de ensino de Curitiba. 2005. (Outra).

1º Seminário Estadual do FUNDEF: controle e fiscalização. 2004. (Seminário).

XVI ? Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão: educação e política na América Latina.Um olhar da pedagogia sobre os direitos da criança e do adolescente. 2002. (Outra).

XVI ? Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão: educação e política na América Latina. 2002. (Outra).

SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - UFPR. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Lucilene Pereira

CARISSIMI, A. C. V.. (IN)FORMAÇÃO E CONTRADIÇÃO NA PRÁXIS DOCENTE: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES(AS) SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA E SUA ATUAÇÃO SOB O PRISMA DA TALIS. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - LOGOS University International.

Aluno: Francisca Maria Soares

CARISSIMI, A. C. V.. O LETRAMENTO MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A ÁTICA DO PISA: ESTUDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO DO DISTRITO FEDERAL/BRASIL de autoria da Mestrando em Educação. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - LOGOS University International.

Aluno: Walkiria Olegário Mazeto

CARISSIMI, A. C. V.. A LUTA SINDICAL TEM GÊNERO? AS DEMANDAS DAS DOCENTES DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ NAS DELIBERAÇÕES DA APP-SINDICATO. 2021. Dissertação (Mestrado em PPGE/UFPR) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Walto Luiz da Silva

CARISSIMI, A. C. V.. O PLANO DE AÇÃO DOS CANDIDATOS A GESTORES E SUA CONSONÂNCIA COM OS DEMAIS DOCUMENTOS NORMATIVOS NO ESTADO DO PARANÁ: ESTUDO DE CASO. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - LOGOS University International.

Aluno: Agnaldo Marcio Garcia

CARISSIMI, A. C. V.; FERRAZ, MARCOS ALEXANDRE DOS SANTOS; GOUVEIA, ANDRÉA BARBOSA. Os efeitos do FUNDEB e do PSPN na remuneração dos professores das redes municipais do Paraná. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Karoliny Mendes

CARISSIMI, A. C. V.; FERRAZ, MARCOS ALEXANDRE DOS SANTOS; SCAFF, E.A. da S.. A valorização da mulher docente na pauta sindical. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: ADRIANA APARECIDA DE LIMA OLIVEIRA

CARISSIMI, A. C. V.. . CENÁRIOS DAS EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA CONSTITUIÇÃO INICIAL DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE NO ESTÁGIO PROBATÓRIO. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: ADRIANA APARECIDA DE LIMA OLIVEIRA

CARISSIMI, A. C. V.. CENÁRIOS DAS EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA CONSTITUIÇÃO INICIAL DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE NO ESTÁGIO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Franciele Taborda Carvalho

CARISSIMI, A. C. V.. "NÓS ÉRAMOS MEIO QUE JOGADAS DE LADO": A OPORTUNIDADE E A VALORIZAÇÃO NA AGLUTINAÇÃO DE CARGOS ENTRE AS DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Walkiria Olegário Mazeto

CARISSIMI, A. C. V.. . A LUTA SINDICAL TEM GÊNERO? AS DEMANDAS DAS DOCENTES DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ NAS DELIBERAÇÕES DA APP-SINDICATO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Agnaldo Marcio Garcia

CARISSIMI, A. C. V.; FERRAZ, MARCOS ALEXANDRE DOS SANTOS; GOUVEIA, ANDRÉA BARBOSA. Os efeitos do FUNDEB e do PSPN na remuneração dos professores das redes municipais do Paraná. 2019.

Aluno: Karoliny Mendes

CARISSIMI, A. C. V.; FERRAZ, MARCOS ALEXANDRE DOS SANTOS; SCAFF, E.A. da S.. A valorização da mulher docente na pauta sindical. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Adenilson Papi

CARISSIMI, A. C. V.. ?GESTAO PÚBLICA, A ÉTICA NO DESEMPENHO DAS COMPETÊNCIAS DO PROFISSIONAL DE EXCELÊNCIA.?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Aguinaldo Carlos Cunha

CARISSIMI, A. C. V.. ?OS SISTEMAS DE TRIBUTAÇÃO, ARRECADAÇÃO E FISCALIZAÇÃO E SUAS ATRIBUIÇÕES PARA A MELHORIA DA GESTÃO PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE UMUARAMA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Carlos Henrique Lenz

CARISSIMI, A. C. V.. GESTÃO DE PESSOAS POR COMPETÊNCIAS NO SERVIÇO SOCIAL AUTÔNOMO PARANACIDADE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Edson Luiz Belo de Araujo

CARISSIMI, A. C. V.. RECICLAGEM DE MATERIAIS PET. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Fernanda Kososky Costa

CARISSIMI, A. C. V.. CONVIVÊNCIA E TROCA DE CONHECIMENTO ENTRE AS GERAÇÕES BB, X E Y. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Miryan Siqueira Rosinski Alves

CARISSIMI, A. C. V.. A ECONOMICIDADE NA EXECUÇÃO DAS DESPESAS DOS MUNICÍPIOS. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Patricia Cristina Ribeiro Jess

CARISSIMI, A. C. V.. POLÍTICAS PÚBLICAS E DEFESA DE DIREITOS DA MULHER VÍTIMA DE VIOLÊNCIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Cláudia Chimanski Bloot

CARISSIMI, A. C. V.; SANTOS, Sydione; CHAVES, Laura. "Desenvolvimento Profissional de Professores: a formação continuada em foco". 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Vilma dos Anjos Custodio

CARISSIMI, A. C. V.; SANTOS, Sydione; CHAVES, Laura. "Gestão democrática nas escolas públicas estaduais paranaenses: uma realidade possível". 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Paula da Silva Inácio Pereira

CARISSIMI, A. C. V.; SANTOS, Sydione; CHAVES, Laura. "Novo Olhar sobre a organização curricular do CMEI Arcelina de Pina - Ilha de Valadares". 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ana Lúcia dos Santos

CARISSIMI, A. C. V.; SANTOS, Sydione; CHAVES, Laura. "Indisciplina em uma turma de 6º ano de um colégio da rede estadual em São José dos Pinhais". 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Silvana Rodrigues da Silva

CARISSIMI, A. C. V.; SANTOS, Sydione; CHAVES, Laura. "O ponto de vista dos pais acerca do programa 2º tempo". 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Veridiana Chagas de Oliveira

CARISSIMI, A. C. V.; SANTOS, Sydione; CHAVES, Laura. "O uso pedagógico do laboratório de informática". 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Débora de Almeida Rosa

CARISSIMI, A. C. V.; SANTOS, Sydione; CHAVES, Laura. "Considerações sobre a avaliação interna da leitura dos alunos das escolas de tempo integral da rede municipal de Paranaguá". 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Simone Garret

CARISSIMI, A. C. V.; SANTOS, Sydione; CHAVES, Laura. "O papel da escola e a necessidade de uma cultura digital". 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Fabrícia C

CARISSIMI, A. C. V.; MARKOWICZ, P. M. D.; KRAETZ, P. E. G.. Stela; Katiane dos Santos.A pedagogia e as funções do pedagogo: um olhar histórico sobre a atuação do pedagogo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba.

Orientou

Fleuri Cândido Queiroz

; Trabalho docente na educação básica: desenvolvendo habilidades socioemocionais; ; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - LOGOS University International; (Orientador);

Francisco Gama Quintino

Gestão democrática nas escolas do Amazonas; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - LOGOS University International, ; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Fleuri Cândido Queiroz

Trabalho docente na educação básica: desenvolvendo habilidades socioemocionais; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - LOGOS University International, ; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Rosilda do Rócio do Vale

A prática das metodologias ativas no ensino superior a partir do ponto de vista dos docentes da Faculdade da Indústria de São José dos Pinhais; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdade de Tecnologia de Curitiba; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Josana Gomes Ramos da Silva

Educação do Campo e Desigualdade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Roberta de Paula Ferreira

Evasão Escolar no anos finais do Ensino Fundamental na Rede Estadual do Paraná; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Sueli Aparecida da Silva

Ensino Médio Noturno e Evasão Escolar na Rede Estadual de Ensino do Paraná; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Maria Irenice de Lara

Baixa Frequência Escolar em anos iniciais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Claudete Anélia Schussler da Silva

Violência na escola: atividades lúdicas e esportivas no contraturno possibilidades e enfrentamentos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

FABRICIO CLAUDIO TRES

Participação do Conselho Escolar na gestão escolar democrática; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Antonio Felipe Giacomin

Gestão democrática na escola pública: órgãos colegiados e escola do campo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Odila Zolet Sasso

A educação e promoção da saúde na escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Larissa dos Santos Moreira

O atendimento escolar da estudante gestante e de licença maternidade na Educação Básica do Paraná; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Tecnologia de Curitiba; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Marina Gabriela da Silva Ribas

A importância da afetividade na relação professor-aluno na EA um olhar dos estudantes; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Tecnologia de Curitiba; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Maria A

L; Piai Rosa; Educação democrática: a crítica de Paulo Freire e Darcy Ribeiro o projeto educacional brasileiro; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Carline Sperotto

O uso das tecnologias em sala de aula; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Denize Machado

Influência da indústria cultural na formação do desenvolvimento da criança; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Jonathan Ramos

Plano Municipal de Educação de Curitiba - Lei 14; 681/15 - Meta (Educação Infantil): Avanços, Desafios e Possíveis Retrocessos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Camila Caroline Formigheiri

A influência de recursos tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem durante a educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Tatiane Maria Aquino

O uso das tecnologias no processo de ensino no 1° ano do ensino fundamental: reflexões de duas realidades; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Leonice Martins Faix

A contribuição dos campos de experiências na educação infantil para o planejamento escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Millany Francisco

A importância da administração na gestão escolar para o desenvolvimento pedagógico da escola; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Danielli Beraldo Zanlorensi

A atuação psicopedagógica junto a crianças com déficit de aprendizagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

BRUNA PEREIRA DE CAMARGO

O currículo da educação infantil do município de Curitiba e a base nacional comum curricular: uma análise comparativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Miriam de Fátima Eduardo; Marcela Rodrigues da Costa

Conselho escolar: mecanismo de democratização da gestão da escola pública; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Miliana de Cassia Soares; Keila Nogatz

Avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Meirely C

Andrade; Juliele L; Andrade; Fernanda M; Oliveira; Relação Professor e aluno no processo de alfabetização; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Cristina de Fátima Santos; Danielle C

Neves dos Santos; Possíveis consequências do apressamento cognitivo na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Franciele Sabrina; Leticia Siqueira; Rafaela Gomes

Terceiro Setor e Educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba; Orientador: Aline Chalus Vernick Carissimi;

Produções bibliográficas

  • CARISSIMI, ALINE CHALUS VERNICK . As configurações partidárias no Paraná e a disputa pela agenda política- educacional entre sindicato e governo. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. 9392-9407, 2024.

  • LIMA, CHRISTIANE VALÊSKA ARAÚJO COSTA ; CARISSIMI, ALINE CHALUS VERNICK ; TEIXEIRA, ROSANE DE FÁTIMA BATISTA . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 15, p. 1052-1069, 2023.

  • ALARCÓN-LEIVA, JORGE ALBERTO ; CARISSIMI, ALINE VERNICK ; CARDOSO, CRISTINA . A valorização profissional docente a partir de condições de trabalho no cargo público: estudo de caso Brasil e Chile. FINEDUCA: REVISTA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO , v. 12, p. 01-15, 2022.

  • GOUVEIA, ANDRÉA BARBOSA ; FERRAZ, MARCOS ALEXANDRE DOS SANTOS ; DUARTE, ROSA SERRADAS ; CARISSIMI, ALINE CHALUS VERNICK . Entrevista com o Professor António Teodoro. EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO (UFMA) , v. 12, p. 287, 2019.

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  • CARISSIMI, A. C. V. . Avaliação da aprendizagem: concepção, trabalho docente e cultura escolar. Revista chão da escola , v. 6, p. 9-12, 2007.

  • CARISSIMI, A. C. V. ; Ana Denise Ribas de Oliveira . As demandas pedagógicas da educação básica nas redes públicas de ensino: um estudo à luz das pautas sindicais. In: Miriam Adalgisa Bedim Godoy; Sandra Aparecida Machado Polon. (Org.). As demandas pedagógicas da educação básica nas redes públicas de ensino: um estudo à luz das pautas sindicais. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2017, v. , p. 284-295.

  • CARISSIMI, A. C. V. . Disputas na Produção da Agenda Político Educacional do Paraná: Um estudo a partir da ação sindical. In: www.anpae.org.br, 2019, curitiba. XIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2019.

  • CARISSIMI, A. C. V. . Ação sindical da APP - Sindicato: uma leitura a partir da organização política institucional da entidade. In: VI Seminário Internacional da Rede de Pesquisadores sobre Associativismo e Sindicalismo dos Trabalhadores da Educação, 2017, curitiba. VI Seminário Internacional da Rede de Pesquisadores sobre Associativismo e Sindicalismo dos Trabalhadores da Educação, 2017.

  • CARISSIMI, A. C. V. . Organização Sindical e Desafios das Carreiras dos Professores do Ensino Básico no Brasil e em Portugal. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2017, João Pessoa. XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2017. v. 45.

  • CARISSIMI, A. C. V. . O trabalho docente e condições de emprego no serviço público brasileiro: comparativo da conjuntura nacional com as reivindicações sindicais no estado Paraná. In: XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação - ANPed Sul, 2016, curitiba. XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação - ANPed Su, 2016.

  • CARISSIMI, A. C. V. . Considerações para aporte teórico em pesquisas sobre ação sindical docente e agenda política. In: VIII Congreso Latinoamericano de Estudios del Trabajo, 2016, Buenos Aires. VIII Congreso Latinoamericano de Estudios del Trabajo, 2016.

  • CARISSIMI, A. C. V. . FORMAÇÃO DOCENTE E PISO SALARIAL: UM OLHAR A PARTIR DA LITERATURA E DA LEGISLAÇÃO NACIONAL. In: Educere, 2015, Curitiba. Congresso Nacional de Educação Educere. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2015. p. 19421-19434.

  • CARISSIMI, A. C. V. . Análise da ação sindical do SPGL (sindicato dos Professores da Grande Lisboa) frente à carreira dos docentes portugueses. In: Seminário Educação e Conflito: trabalho docente e agenda sindical, 2015, curitiba. Seminário Educação e Conflito: trabalho docente e agenda sindical, 2015.

  • CARISSIMI, A. C. V. . As demandas pedagógicas da educação básica nas redes de ensino: um estudo à luz das pautas sindicais. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2015, Olinda. XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2015.

  • CARISSIMI, A. C. V. ; GOUVEIA, A. B. . Ação sindical docente no estado do Paraná: uma leitura da conjuntura a partir das pautas de reivindicação da APP sindicato. In: X SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REDE ESTRADO, 2014, Salvador. Direito à educação, políticas educativas e trabalho docente na América Latina: experiências e propostas em disputa., 2014.

  • CARISSIMI, A. C. V. . As principais reivindicações da APP- Sindicato nos últimos anos. In: XXVI Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014, Curitiba. XXVI Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014.

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  • CARISSIMI, A. C. V. . CONDIÇÕES DE TRABALHO DO MAGISTÉRIO PÚBLICO: ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE CURITIBA, REGIÃO METROPOLITANA E ESTADO DO PARANÁ. In: Congresso Nacional de Educação Educere, 2013, Curitiba. Congresso Nacional de Educação Educere. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2013. p. 9133-9144.

  • CARISSIMI, A. C. V. . CONDIÇÕES DE INGRESSO E CARREIRA DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2013, Recife. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Recife: Biblioteca ANPAE, 2013. v. 17. p. 1-13.

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  • CARISSIMI, A. C. V. . Avaliação da aprendizagem segundo docentes e alunos da rede pública de ensino do estado do Paraná. In: IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, 2009, Curitiba. IX Congresso Nacional de Educação EDUCERE Políticas e práticas educativas: desafios da aprendizagem. Curitiba: Champagnat, 2009.

  • CARISSIMI, A. C. V. . Organização sindical docente no Brasil e em Portugal: um comparativo dos planos de lutas dos congressos da CNTE e FENPROF. In: XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração escolar, 2024, Goiânia. Estado, Democracia e Educação, 2024.

  • CARISSIMI, A. C. V. . A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA A PARTIR DE COMPARAÇÃO COM OUTRAS REDES E SISTEMAS DE ENSINO DO PARANÁ. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2013, Recife. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Recife: Biblioteca da ANPAE, 2013. v. 17. p. 1-4.

  • CARISSIMI, A. C. V. ; TROJAN, R.M. . A valorização do professor no Brasil no contexto das tendencias globais. In: XXV Simpósio Brasileiro e II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, 2011, São Paulo. XXV Simpósio Brasileiro e II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. santa cruz do rio pardo: Viena Gráfica, 2011. v. 10.

  • CARISSIMI, A. C. V. . O significado da avaliação da aprendizagem no trabalho docente. In: IX Seminário Pedagogia em Debate, 2009, Curitiba. IX Seminário Pedagogia em Debate. Guarapuava: Unicentro, 2009. p. 07-248.

  • CARISSIMI, A. C. V. . Temas e aportes para pesquisas em políticas educacionais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARISSIMI, A. C. V. . Os desafios do pedagogo na atualidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARISSIMI, A. C. V. . Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Democrática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARISSIMI, A. C. V. . Trabalho docente, gestão escolar e gestão democrática da educação básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARISSIMI, A. C. V. . Condições de ingresso e carreira dos profissionais do magistério da rede municipal de Curitiba. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARISSIMI, A. C. V. . Gestão Democrática nas unidades e no Sistema de Ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARISSIMI, A. C. V. . Sindicalismo e trabalho docente: primeiras aproximações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARISSIMI, A. C. V. . As principais reivindicações da APP Sindicato nos últimos anos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARISSIMI, A. C. V. . Condições de ingresso e carreira dos profissionais do magistério da rede municipal de ensino de Curitiba. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARISSIMI, A. C. V. . A formação dos professores da rede municipal de Curitiba a partir de comparação com outras redes e sistemas de ensino do Paraná. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARISSIMI, A. C. V. . Condições de trabalho do magistério público: análise comparativa entre Curitiba, Região Metropolitana e Paraná. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARISSIMI, A. C. V. ; EDUARDO, M. F. ; COSTA, M. R. . Conselho Escolar: Algumas considerações a partir de pesquisas e experiências. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARISSIMI, A. C. V. . Perspectivas das avaliações em larga escala: das experiências das avaliações oficiais para as práticas em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARISSIMI, A. C. V. . Coordenador Pedagógico: funções e competências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARISSIMI, A. C. V. ; TROJAN, R.M. . A valorização do Professor no Brasil no contexto das tendencias globais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Diana Cristina Abreu ; CARISSIMI, A. C. V. . Condições de Trabalho Docente: das propostas da CONAE/2010 ao Projeto de Lei nº 8035/2010 do PNE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARISSIMI, A. C. V. . EntreLinhas: O Plano Nacional de Educação em discussão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARISSIMI, A. C. V. . A avaliação da aprendizagem e os índices de aprendizagem oficiais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARISSIMI, A. C. V. . Perspectivas da Conferência Nacional de Educação - CONAE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARISSIMI, A. C. V. . Avaliação da aprendizagem segundo docentes e alunos da rede pública de ensino do estado do Paraná. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARISSIMI, A. C. V. . O significado da avaliação da aprendizagem no trabalho docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARISSIMI, A. C. V. . Um olhar da pedagogia sobre os direitos da criança e do adolescente. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARISSIMI, A. C. V. ; Diana Cristina Abreu ; Ana Denise Ribas de Oliveira ; Monica Ribeiro da Silva ; Andrea Caldas ; Paulo Vinicius Batista da Silva ; Odilon Carlos Nunes . Seminário EntreLinhas ? Contribuições ao Plano Nacional de Educação 2011-2020. Curitiba: UFPR, 2011 (Documento).

Outras produções

CARISSIMI, A. C. V. ; GOUVEIA, ANDRÉA BARBOSA ; FERRAZ, MARCOS ALEXANDRE DOS SANTOS ; DUARTE, ROSA SERRADAS . Sindicalismo de professores de educação básica e políticas educacionais no Brasil e em Portugal. 2020.

CARISSIMI, A. C. V. . Elaboração de material Didático para a discplina de Políticas Eduacionais. 2018.

CARISSIMI, A. C. V. . Vídeo Aulas para a disciplina de Politicas Educacionais na Educação. 2018.

CARISSIMI, ALINE CHALUS VERNICK ; CARVALHO, M. F. . Programa Pedagogos(as) em Ação da APP-Sindicato. 2020.

CARISSIMI, ALINE CHALUS VERNICK ; CARVALHO, M. F. . Programa Pedagogos(as) em Ação da APP-Sindicato. 2020.

CARISSIMI, ALINE CHALUS VERNICK ; CARVALHO, M. F. . Programa Pedagogos(as) em Ação da APP-Sindicato. 2020.

CARISSIMI, ALINE CHALUS VERNICK ; SOUZA, A. R. . Programa Pedagogos(as) em Ação da APP-Sindicato. 2020.

CARISSIMI, ALINE CHALUS VERNICK ; CARVALHO, M. F. . Programa Pedagogos(as) em Ação da APP-Sindicato. 2020.

CARISSIMI, ALINE CHALUS VERNICK ; CARVALHO, M. F. ; GOUVEIA, ANDRÉA BARBOSA . Programa Pedagogos(as) em Ação da APP-Sindicato. 2020.

CARISSIMI, ALINE CHALUS VERNICK ; CARVALHO, M. F. . Programa Pedagogos(as) em Ação da APP-Sindicato. 2020.

CARISSIMI, ALINE CHALUS VERNICK . Programa Pedagogos(as) em Ação da APP-Sindicato. 2020.

CARISSIMI, ALINE CHALUS VERNICK ; FRIGOTTO, G. ; CARVALHO, M. F. . III Seminário Estadual de Pedagogos (as) da APP Sindicato. 2020.

CARISSIMI, A. C. V. . Material didático: Didática. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CARISSIMI, A. C. V. . Material didático: Políticas Educacionais. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CARISSIMI, A. C. V. . Formação de Conselheiros Municipais de Educação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Políticas para Carreira e remuneração Docente: Um diálogo entre Brasil e Chile, Descrição: Projeto de pesquisa que articula 4 universidades e investiga sobre as políticas para Carreira e remuneração Docente: Um diálogo entre Brasil e Chile. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Chalus Vernick Carissimi - Integrante / Andreia Barbosa Gouveia - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2019 - 2022

    O FUNDEB na região metropolitana de Curitiba e a remuneração docente, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Andréa Barbosa Gouveia em 15/07/2024., Descrição: Investigação sobre o FUNDEB e seus efeitos na região metropolitana de Curitiba e a remuneração docente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Chalus Vernick Carissimi - Integrante / Andreia Barbosa Gouveia - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    CNTE, FENPROF e as disputas da política educacional: a luta de professores brasileiros e portugueses no período democrático recente, Descrição: O projeto parte do pressuposto de que existe um vínculo estrutural e irredutível entre a ação sindical docente e a política educacional, tanto no caso de Estados Unitários, como o português, quanto no caso do Estado Federativo brasileiro. Neste contexto, se a ação sindical docente influencia a política educacional e esta, por sua parte, ao se institucionalizar condiciona a ação sindical posterior; faz-se necessário perguntar sobre como se comportam estes atores políticos ? os sindicatos docentes ? frente a conjunturas de expansão e/ou redução da ação do Estado. Ao fixar a análise sobre dois países com sistemas de ensino diferentes (um federativo e outro unitário) e com conjunturas político-econômicas diferentes, por hipótese, espera-se a possibilidade de flagrar relações causais entre a capacidade de os professores influenciarem a política educacional e a amplitude e a maturidade do Estado de Bem-Estar de cada país. Assim como, esta relação nos momentos de ampliação e/ou retração do Estado. Para responder esta questão a pesquisa tomará os casos da Confederação Nacional de Trabalhadores da Educação (CNTE), no Brasil, e da Federação Nacional de Professores (FENPROF), em Portugal, no período democrático recente dos dois países. A proposta é produzir uma leitura da ação sindical na relação com a política educacional, o que implicará duas fases do trabalho: uma fase documental e uma fase de entrevistas com dirigentes sindicais. As duas fases de pesquisa documental e entrevistas foram finalizadas. O tratamento das entrevistas gerou um vídeo documentário que está em fase de finalização. Atualmente, os pesquisadores dedicam-se a fase de produção do relatório. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Chalus Vernick Carissimi - Integrante / GOUVEIA, ANDRÉA BARBOSA - Coordenador / FERRAZ, MARCOS ALEXANDRE DOS SANTOS - Integrante / DUARTE, ROSA SERRADAS - Integrante / Elisangela Scaff - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2014

    Sindicalismo docente e o Piso Salarial Profissional Nacional em cinco estados brasileiros - O caso Paraná, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Chalus Vernick Carissimi - Integrante / Andrea Caldas - Integrante / Andreia Barbosa Gouveia - Coordenador / Marcos Alexandre dos Santos Ferraz - Integrante / Maria Dilnéia Espíndola Fernandes - Integrante / Savana Diniz Gomes de Melo - Integrante / Nereu Moreira dos Santos Filho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2013

    Remuneração de professores da educação básica: configurações, impactos, impasses e perspectivas, Descrição: A pesquisa faz parte do Programa Observatório da Educação do MEC/CAPES/INEP e tem objetivo geral analisar as configurações, os impactos, os impasses e as perspectivas decorrentes da implantação do Fundef, do Fundeb e do Piso Salarial Profissional Nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Aline Chalus Vernick Carissimi - Integrante / Diana Cristina Abreu - Integrante / Andreia Barbosa Gouveia - Coordenador / Angelo Ricardo de Souza - Integrante / Rosana Cruz - Integrante / Rubens Barbosa de Camargo - Integrante / Juca Gil - Integrante / Lisete Regina Gomes Arelaro - Integrante / Marcos Edgar Bassi - Integrante / Marcia Grochoska - Integrante / Marina de Godoy - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.

  • 2003 - 2004

    Levantamento do custo-aluno em escolas que oferecem condições de qualidade, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Andréa Barbosa Gouveia em 08/12/2016., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Chalus Vernick Carissimi - Integrante / Monica Ribeiro da Silva - Integrante / Andreia Barbosa Gouveia - Coordenador / Angelo Ricardo de Souza - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Prêmios

2023

Melhor Professora do Curso de Pedagogia, UNIFATEC PR.

2021

Melhor Professora do Curso de Pedagogia, UNIFATEC PR.

2020

Mulher Destaque de Curitiba, Câmara Municipal de Curitiba.

2013

Menção Honrosa, Conselho Municipal de Educação de Curitiba.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade de Tecnologia de Curitiba, FACULDADE DE TECNOLOGIA DE CURITIBA. , Rua Itacolomi, 413, Portão, 81070150 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33467722, URL da Homepage:

Experiência profissional

2005 - Atual

Secretaria de Estado da Educação do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20

Outras informações:
2009 - atual: Coordenadora de Curso e Estágio do Curso de Formação de Docentes - Nível médio; 2005 - 2012: Professora das disciplinas específicas do curso de Formação de Docentes - nível médio - disciplinas: OTP, Fundamentos Históricos da Educação, Fundamentos Psicológicos da Educação, Trabalho Pedagógico na Educação Infantil, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Alfabetização, Estágio Supervisionado;

2005 - Atual

secretaria municipal de educação de curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20

Outras informações:
Maio/2005 a Dezembro/2005: atuou como professora da educação infantil e anos iniciais;

2021 - Atual

faculdade de tecnologia de curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa PDAPTI, Carga horária: 2

2018 - Atual

faculdade de tecnologia de curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 8

2018 - Atual

faculdade de tecnologia de curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Pedagogia

2018 - Atual

faculdade de tecnologia de curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante NDE, Carga horária: 1

2018 - Atual

faculdade de tecnologia de curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do NICTA, Carga horária: 1

2018 - Atual

faculdade de tecnologia de curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Extensão e Iniciação Científica, Carga horária: 1

2018 - Atual

faculdade de tecnologia de curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora em avaliações do MEC, Carga horária: 1

2016 - Atual

faculdade de tecnologia de curitiba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora do curso de Especialização em Docência do Ensino Superior.

2016 - Atual

faculdade de tecnologia de curitiba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora do curso de Especialização em Alfabetização e Letramento.

2016 - Atual

faculdade de tecnologia de curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

2016 - Atual

faculdade de tecnologia de curitiba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Pós-Graduação Lato Sensu Educação, Carga horária: 2

2018 - 2022

faculdade de tecnologia de curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Estágio Supervisionado, Carga horária: 1

2012 - 2014

Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto 1 - Mestre, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora do Curso de Pedagogia com atuação e experiência nas seguintes disciplinas: Políticas e Legislação do Ensino; Gestão da Educação Básica; Organização e Elaboração do Projeto Político Pedagógico; Didática e Epistemologia da Educação; Educação Continuada nos Diversos Contextos; Projetos em Educação Comunitária; Orientação de TCC.

2013 - 2014

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do Curso de Formação de Conselheiros, Carga horária: 4

Outras informações:
Tutora do Curso de Formação de Conselheiros Municipais ofertado pelo MEC/UFPR.

2014 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora do BNI - ENADE

2013 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora do BNI - ANA

2012 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora do BNI-Provinha Brasil

2012 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora do BNI- Prova Brasil

2011 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Colaboradora do BNI- Prova Docente

Outras informações:
Colaboradora do INEP na elaboração do Banco Nacional de Itens da Prova Nacional de Concurso para o Ingresso na Carreira Docente (BNI-Docente)

2008 - 2011

Sindicato do Magistério Municipal de Curitiba

Vínculo: Direção, Enquadramento Funcional: Diretora de Formação Sindical

2017 - Atual

App Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Departamento de Pedagogas, Carga horária: 8

2011 - 2013

App Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná

Vínculo: Direção Núcleo Sind. Ctba Sul, Enquadramento Funcional: Secretária de Assuntos Municipais

2010 - 2013

Conselho Municipal de Educação de Curitiba

Vínculo: Conselheira Titular, Enquadramento Funcional: Conselheira Titular

Outras informações:
Conselheira representante do segmento do magistério municipal

2009 - Atual

Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Sede

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Associada

2012 - 2014

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora dos Cursos de Pós Graduação - EaD, Carga horária: 2

Outras informações:
Monitora dos Cursos de Pós Graduação - EaD - Gestão Pública.

2004 - 2005

Prefeitura Municipal de Fazenda Rio Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40