MARCILENE RODRIGUES PEREIRA

Possui graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa - Faculdades Integradas Teresa D' Ávila (1990) e mestrado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996). Atualmente é professora da pós-graduação, lato sensu da Universidade de Taubaté; professora do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, graduação e pós-graduação. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: gramática, ensino, análise do discurso, pronomes e leitura. Coordenou, de 2013 a 2015, o Laboratório de Metodologias Ativas, no UNISAL, campus Lorena, atuando com pesquisa, formação de professores e experiência prática na área de metodologias ativas, especialmente, "peer instruction", "team-based learning" e "writing across the curriculum". A partir de 2015, realiza pesquisa longitudinal e experiência de implementação da metodologia "writing across the curriculum", customizada para a educação brasileira, e do sistema "blended learning" na educação básica, especificamente, no ensino médio, dentro da área de saber de produção de textos. Possuir curso complementar em docência em salesianidade.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Língua Portuguesa

1992 - 1996

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Relevâncias Lexicais e Formações Discursivas: Monteiro Lobato em discussão,Ano de Obtenção: 1996
Jeni Silva Turazza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa

1987 - 1990

Faculdades Integradas Teresa D' Ávila

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Formação complementar

2014 - 2014

Extensão universitária em Docentes de Salesianidad - Nivel III. (Carga horária: 120h). , Centro Salesiano Regional de Formación Permanente, CSR, Equador.

2012 - 2012

Extensão universitária em Docentes de Salesianidad - Nivel II. (Carga horária: 120h). , Centro Salesiano Regional de Formación Permanente, CSR, Equador.

2011 - 2011

Extensão universitária em Docentes de Salesianidad - Nivel I. (Carga horária: 120h). , Centro Salesiano Regional de Formación Permanente, CSR, Equador.

2005 - 2005

Extensão universitária em Aprendizagem Cooperativa e Tecnologia Educacional. (Carga horária: 240h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

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Organização de eventos

PINTO, A. S. S. ; BUENO, Marcilene R.P . 21st Century Academic Forum. 2014. (Congresso).

BUENO, Marcilene R.P . Congresso Internacional Salesiano de Educação - CONISE - e Seminário Intercontinental do IUS Education Group 2ª Fase. 2013. (Congresso).

BUENO, Marcilene R.P . II Seminário Internacional de Direito. 2012. (Congresso).

BUENO, Marcilene R.P . II Seminário de Violências, Educação e Saúde. 2012. (Congresso).

BUENO, Marcilene R.P . Seminário de Didática para o Ensino Superior. 2010. (Congresso).

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Participação em eventos

"How to create effective learning environments?" with Prof. Peter Dourmashkin (MIT). 2013. (Seminário).

Conceitos básicos de implementação do Processo de Aprendizagem baseada em Projetos Interdisciplinares (PBL). 2013. (Oficina).

Metodologia de Ensino Team-Based Learning.Metodologia de Ensino Team-Based Learning. 2013. (Oficina).

Seminário Internacional de Metodologias e Tecnologias aplicadas ao ensino.Como melhorar a escruta e a apresentação dos trabalhos dos estudantes por meio do Writing Across the Curriculum. Cases do UNISAL.. 2013. (Seminário).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD. Participação ativa e interação entre pares: Resultados de uma experiência de sucesso para a aprendizagem de gramática no curso de Direito. 2013. (Congresso).

Conferência de Eric Mazur. Memorização ou Compreesnsão: estamos ensinando certo?. 2012. (Congresso).

Encontro de Capacitação de Gestores.Encontro de Capacitação de Gestores. 2012. (Encontro).

II Fórum de Reitores e Diretores das IUS do Brasil. II Fórum de Reitores e Diretores das IUS do Brasil. 2012. (Congresso).

Projeto de Formação Permanente. Ensino Superior: cenário do encontro e possibilidades de aproximação entre professores e alunos. 2012. (Congresso).

Segundas Jornadas Nacionales de Educación - La educación en el siglo XXI: Instituciones y actores. 2012. (Congresso).

Congresso Salesiano - Sistema Preventivo e Direitos Humanos. Sistema Preventivo e Direitos Humanos. 2011. (Congresso).

II SEDIES - Seminário de Didática para o Ensino Superior.Seminário de Didática para o Ensino Superior. 2011. (Seminário).

Seminário Internacional: Boas Práticas Alinhadas ao Planejamento.Boas Práticas Alinhadas ao Planejamento. 2011. (Seminário).

I Encontro de Extensão/Unisal.Construindo a rede entre Ensino, Pesquisa e Extensão. 2010. (Encontro).

II Encontro de Educadores.Ministrou a Oficina de Produção de Textos. 2010. (Encontro).

IX Mostra de Produção Acadêmica.Coordenou a mesa de trabalhos das apresentações orais. 2009. (Outra).

Workshop Educacional sobre Docência Competente.Oratória e a Comunicação Docênte. 2009. (Oficina).

I Jornada de Educação Infantil.A Magia do Aprender, brincar e ensinar. 2007. (Oficina).

Seminário Ambiental.Estamos mudando o nosso planeta?. 2007. (Outra).

Seminário Tendências e Governança no Ensino Superior. 2006. (Seminário).

Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2005. (Congresso).

II Congresso de Docência no Ensino Superior. 2005. (Congresso).

Treinamento: Ambiente Virtual de Aprendizagem.Ambiente Virtual de Aprendizagem: Teleduc. 2005. (Outra).

V Semana Cultural - Atualizar para que? A importância da formação continuada.Lendas, Fábulas e Contos de Fadas. 2005. (Oficina).

V Semana Cultural - Atualizar para que? A importância da formação continuada.O desafio da leitura no ensino: caminhos e descaminhos do necessário protagonismo do leitor. 2005. (Oficina).

IV Semana Cultural - Licenciaturas Universidade e Compromisso Social.As regras do Jogo: o contrato didático e as responsabilidades do aluno. 2004. (Oficina).

5º Congresso Salesiano de Educação. Formação de Educadores. 2003. (Congresso).

Congreso Internacional. La nueva alfabetización: un reto para la educación des siglo XXI. 2003. (Congresso).

La nueva alfabetización, un reto para la educación del siglo XXI. 2003. (Congresso).

6º Congresso de Produção Científica e 4º Seminário de Extensão. As Interfaces Interdisciplinares de Literatura e Matemática na Obra de Malba Tahan. 2002. (Congresso).

Sexto Congresso de Produção Científica. Sexto Congresso de Produção Científica. 2002. (Congresso).

Simpósio "Malba Tahan"."Malba Tahan ". 2002. (Simpósio).

III Semana Cultural - Rumo aos 50 anos numa Sociedade do conhecimento: Da Ciência à Sabedoria.Língua Portuguesa para Educação Infantil. 2001. (Oficina).

Congresso Brasil: 500 anos: Identidade e Diversidade. Língua Portuguesa 500 anos. 1999. (Congresso).

4 Semana Integrada - Faculdades Integradas Teresa D`Ávila. 1997. (Outra).

XLIII Seminário do Grupo de Estudos Linguisticos do Estado de São Paulo. 1995. (Seminário).

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Participação em bancas

BUENO, Marcilene R.P. XIII Mostra de Produção Científica e V Mostra de Responsabilidade Social. 2013. Centro Universitário Salesiano São Paulo.

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Comissão julgadora das bancas

Vânia Caixeta

CAIXETA, V.. UMA ANÁLISE DA PREVALÊNCIA DE DEPRESSÃO EM IDOSOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação UNIRG.

Regina Célia Pagliuchi da Silveira

SILVEIRA, Regina Célia Pagliuchi da; TURAZZA, Jeni da Silva; BARBOSA, Maria Aparecida; BASTOS, Neusa Maria. Relevâncias Lexicais e Formações Discursivas: Monteiro Lobato em Discussão. 1996. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Eliana Maria Pavan de Oliveira

OLIVEIRA, E. M. P.; FUTAMI, E. C. O.. Adoção por casais homossexuais insculpida no sistema jurídico brasileiro. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Iran Johnathan Silva Oliveira

OLIVEIRA, I. J. S.. UMA ANÁLISE DA PREVENÇÃO DE DEPRESSÃO EM IDOSOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Fundação UNIRG.

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Orientou

Marilea Rosa Ilário Lopes e outros

Análise comparativa do ensino dos tempos verbais nos livros didáticos do ensino fundamental - 3º ciclo; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Uso) - Universidade de Taubaté; Orientador: Marcilene Rodrigues Pereira Bueno;

Rita de Cássia C

L; Manzano e outros; Influência da Leitura na Formação de Professores; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção de Textos) - Universidade de Taubaté; Orientador: Marcilene Rodrigues Pereira Bueno;

Lúcia Gomes da Motta Silva

Breve estudo sobre a colocação pronominal no português do Brasil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Uso) - Universidade de Taubaté; Orientador: Marcilene Rodrigues Pereira Bueno;

Daniela de Gouvêa Moura; Danielle S

Ribeiro; Concordância Verbal: língua oral e língua escrita; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Uso) - Universidade de Taubaté; Orientador: Marcilene Rodrigues Pereira Bueno;

Telma A

Xavier Coelho e Milena Prado; Pronomes relativos: uma proposta para o ensino de gramática contextualizado; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Uso) - Universidade de Taubaté; Orientador: Marcilene Rodrigues Pereira Bueno;

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Foi orientado por

Jeni Silva Turazza

Relevâncias lexicais e formações discursivas; Monteiro Lobato em discussão; ; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Jeni Silva Turazza;

Elizabete Cristiane de Oliveira Futami de Novaes

Adoção por Casais Homossexuais Insculpida no Sistema Jurídico Brasileiro; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Elizabete Cristiane de Oliveira Futami de Novaes;

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Produções bibliográficas

  • BUENO, Marcilene R.P ; PINTO, A. S. S. . O laboratório de metodologias inovadoras: estratégias e ações para uma aprendizagem ativa. In: Facultad Economia Y Negocios, Universidad del Chile; LASPAU, Affiliated with Harvard University. (Org.). Innovando En Educación Superior: gestión curricular y desarrollo de la docencia. 1ed.Santiago: Alvimpress Univerdidad del Chile, 2017, v. 1, p. 195-203.

  • BUENO, Marcilene R.P ; SANTOS, J. C. S. ; SOUZA, D. P. . Projeto interdisciplinar: casa comum, nossa responsabilidade - Educar para a sustentabilidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BUENO, Marcilene R.P . Didática para o Ensino Superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, A. S. S. ; BUENO, Marcilene R.P . The Impact of Innovative Methodologies Laboratory (IML) in Teaching and Learning at UNISAL Lorena, Brazil.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BUENO, Marcilene R.P . Espiritualidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BUENO, Marcilene R.P . Políticas públicas e pråtica de estágio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BUENO, Marcilene R.P . Projeto PIBID Pedagogia - Jogos para leitura e escrita:a prática do lúdico cooperativo como alternativa para o aprender a aprender língua portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BUENO, Marcilene R.P ; KOEHLER, Sonia M. F. ; PINTO, A. S. S. . Participação ativa e interação entre pares: Resultados de uma experiência de sucesso para a aprendizagem de gramática no curso de Direito. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BUENO, Marcilene R.P . O Laboratorio de Metodologias Inovadoras e sua pesquisa sobre o uso de metodologias ativas pelos cursos de licenciatura do UNISAL, Lorena. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BUENO, Marcilene R.P . Metodologias Ativas no ensino Superior: a leitura prévia e a qualidade da aprendizagem no curso de pedagogia - Uma experiência do NAP - núcleo de assessoria pedagógia - Unisal Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BUENO, Marcilene R.P . Arte de argumentar: Gerenciando informação e relação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KOEHLER, Sonia M. F. ; SILVA, M. A. F. A. E. ; BUENO, Marcilene R.P . Núcleo de Assessoria Pedagógica (NAP) e Docência de Melhor Qualidade: Uma Experiência de Reflexão Docente do Esino Superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BUENO, Marcilene R.P . Como Escrever - Produção Texto Acadêmico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BUENO, Marcilene R.P . A Pastoral da Universidade e o protagonismo da juventude. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BUENO, Marcilene R.P . Comunicação e Empregabilidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BUENO, Marcilene R.P . Valores e Atitudes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BUENO, Marcilene R.P . Projeto 'Malba Tahan Vai à escola'. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BUENO, Marcilene R.P . Especificidade do Discurso da História. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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Outras produções

BUENO, Marcilene R.P . 'As interfaces da matemática e da literatura na obra de Malba Tahan. 2001. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BUENO, Marcilene R.P . Workshop de Metodologias Inovadoras: Peer Instruction. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUENO, Marcilene R.P . Metodologias Ativas de Aprendizagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUENO, Marcilene R.P . Comunicação Docente. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUENO, Marcilene R.P . Oficina: Jogos para a Produção de Texto de 1ª a 4ª série no Workshop Educacional. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUENO, Marcilene R.P . Alfabetização e Letramento. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUENO, Marcilene R.P . Língua Portuguesa - Gramática e uso. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

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Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2006

    Construção e validação de um instrumento para a avaliação dos hábitos de estudo em estudantes da educação superior, Descrição: Protocolo CEP/UNITAU nº 385/06. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcilene Rodrigues Pereira Bueno - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Lorena. , Rua Dom Bosco, 284, Centro, 12600910 - Lorena, SP - Brasil, Telefone: (12) 31532033, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2013 - Atual

    Centro Universitário de Itajubá

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 8

  • 2008 - 2010

    Instituto Nossa Senhora do Carmo

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

  • 2006 - Atual

    Centro Universitário Salesiano de São Paulo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

  • 1997 - 2005

    Centro Universitário Salesiano de São Paulo

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular

    Atividades

    • 02/2006

      Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem Jurídica

    • 02/2006

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte: conteúdo e metodologias; Língua Portuguesa: conteúdo e metodologias

    • 01/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Lorena, .,Linhas de pesquisa

    • 02/1997

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 2000 - Atual

    Universidade de Taubaté

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Pós-Graduação Lato Sensu

  • 2011 - 2011

    Colégio São Joaquim - Ensino Médio

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular

  • 2003 - 2004

    Colégio São Joaquim - Ensino Médio

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

    Atividades

    • 01/2011 - 02/2011

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 02/2003 - 12/2004

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa (Redação)

  • 1996 - 2002

    Faculdades Integradas Teresa D' Ávila

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

    Atividades

    • 03/1996 - 12/2002

      Ensino, Letras - Habilitação em Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Teoria da Literatura I e II