Marcos Cesar Danhoni Neves

Professor Colaborador do Depto de Física - DFI/UEM EM 1989; Professor Efetivo do DFI/UEM desde 1990. Professor Titular concursado desde 2001. Atua nos Programas de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Tecnologia(UTFPR/PG), de Educação para a Ciência e a Matemática (PCM/UEM), de Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPEGECEM/UEPG). Foi Professor-convidado do Programa Internacional de Master in Science (BUAP-Puebla-Mexico/INSA-Lyon-França/UTFPR-PG) para a cátedra Intercultural Education. Divulgador e Educador em Ciência. Graduado em Física pela Universidade Estadual de Maringá (1983), Mestre em Física pela Universidade Estadual de Campinas (1986), Doutorando com créditos completos de doutoramento no IFGW-UNICAMP (1987-1990) e Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1991). Especialista em Educação e Divulgação Científica pelo MASHAV-Jerusalém (Israel - 1991/92). Realizou estágio de pós-doutoramento no Laboratorio di Didattica delle Scienze e Dottorato di Ricercha no Dipartimento di Fisica da Università degli Studi di Roma La Sapienza, Itália (1995/96). Tem um segundo pós-doutorado na Faculdade de Ciências- Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência - UNESP/Bauru. Atualmente desenvolve trabalhos junto ao MUSEO GALILEO (Florença). Foi bolsista do Istituto Italo-Latino Americano (Roma-Itália), Ministero degli Affari Esteri (Roma-Itália), Ministério de Assutos Externos-MASHAV (Jerusalém-Israel), Warburg Institute (University College of London - Inglaterra) e Istitulo per gli Studi Filosofici - Nápoles (Itália). Realizou pesquisas e estudos de pós-doutorado no MUSEO GALILEO, em Florença, Itália. Tradutor do Processo de Giordano Bruno e da correspondência completa entre Cigoli e Galileo. Coordenou inúmeros projetos envolvendo as agências FINEP, CNPq, CAPES e ARAUCÁRIA (SPEC, PROCIÊNCIAS, PROIN, MUSEUS DE CIÊNCIA, SNCT, OBSERVATORIO DA EDUCAÇÃO). Tem experiência na área de Educação e Divulgação Científica, Alfabetização Científica, Linguagem Verbo-Visual aplicada à Divulgação da Ciência, Relação Arte-Ciência, História com ênfase em História e Epistemologia das Ciências. Foi Secretário da SBPC-PR entre 2004 e 2009. Atua como docente no curso de Licenciatura em Artes Visuais (disciplina DIALOGOS INTERDISCIPLINARES ARTE-CIÊNCIA) e Música (ACÚSTICA). Realizou todas as edições da SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA (CNPq/MCT, SBPC). Coordena o Planetário CIRCUS STELLARIUM. Coordena o Programa de Mestrado e Doutorado Acadêmico em Educação para a Ciência. Coordena o Workshop Paranaense de Arte-Ciência e os International Meeting on Art-Science desde 2009. Coordenou a Mostra Os 400 Anos da Invenção do Telescópio e seus Desdobramentos na Arte. Participa do PNLD desde 2007 (Plano Nacional do Livro Didático). Participou e Coordenou a Avaliação do Ensino Fundamental e Médio do Estado do Paraná (AVA-2000). Participa de avaliações/acompanhamento de Programas de Pós-Graduação stricto sensu na área de Ensino de Ciências. Foi Diretor de Cultura da Universidade Estadual de Maringá de 2009 a 2010. Ganhador dos PRÊMIOS PARANAENSE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: 24a. edição, 2010 (extensionista em CIÊNCIAS HUMANAS) e 32a. edição, 2019 (extensionista em CIÊNCIAS EXATAS). Coordena o website/Blog sobre a Pandemia COVID-19 - CORONEWS BRAZIL: coronewsbrazil.blogspot.com . Coordena o Projeto PARQUE DA CIÊNCIA (Praça do Céu e Planetário - financiamento CNPq). ORCID número: https://orcid.org/0000-0002-3724-5373

Informações coletadas do Lattes em 15/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Dottorato di Ricercha Dipartimento di Fisica Enrico Fermi

1995 - 1996

Università degli Studi di Roma La Sapienza
Título: Le Ricerche sulle Idee degli Studenti sui Fenomeni di Movimento
Orientador: Matilde Vicentini
Bolsista do(a): CAPES/IILA, CAPES/IILA, Itália. Palavras-chave: Physics Teaching; science education; epistemology; history of science.

Doutorado em Educação

1985 - 1991

Universidade Estadual de Campinas
Título: Uma Perspectica para o Professor em sua Expressão do o que é isto, a ciência?"
Orientador: Joel Martins
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Fenomenologia; Husserl; História da Ciência; Psicologia Educacional.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Física

1984 - 1986

Universidade Estadual de Campinas
Título: Astronomia de Régua e Compasso: de Kepler a Ptolomeu
Orientador: Carlos Alfredo Argüello
, Ano de Obtenção: 1986.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Astronomia; História da Ciência; Instrumentação para o Ensino; Referenciais Físicos.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Para a Ciência

1991 - 1992

Ministério de Assuntos Externos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em 2a. Licenciatura em ARTES VISUAIS

2020 - 2021

UNITALO - Centro Universitário Ítalo-Brasileiro
Título: MUSEUS INTERDISCIPLINARES ARTE-CIÊNCIA: A NECESSIDADE DE UM ESPAÇO INTERATIVO E DE CRIAÇÃO
Orientador: Rodrigo Leite da Silva

Graduação em Física

1980 - 1983

Universidade Estadual de Maringá
Título: Secadores de grãos de leito fluidizado a energia solar
Orientador: Wilson Ricardo Weinend / Arlindo Antonio Savi

Pós-doutorado

2019

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ENSINO DE FÍSICA. , Ano de interrupção: 2019

2011 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Araucária, ARAUCÁRIA, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências.

1995 - 1996

Pós-Doutorado. , Università La Sapienza Di Roma, LA SAPIENZA, Itália. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências.

Formação complementar

2022 - 2022

Archeoastronomy. (Carga horária: 360h). , Politecnico di Milano, POLIMI, Itália.

2021 - 2021

Recovering the Humankind's Past and Saving the Universal Heritage. (Carga horária: 24h). , Università degli Studi di Roma La Sapienza, UNIROMA, Itália.

2020 - 2021

Arqueologia. (Carga horária: 460h). , Idea/Portal/Wr Educacional, WR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Astronomia / Subárea: Instrumentação Astronômica.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte-Ciência.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Epistemologia.

Organização de eventos

NEVES, MARCOS CESAR DANHONI ; SILVA, J. A. P. . OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ARTE. 2015. (Exposição).

NEVES, MARCOS CESAR DANHONI ; SILVA, J. A. P. ; SILVA JR., N. . 4th INTERNATIONAL MEETING ON ART-SCIENCE/VI WORKSHOP PARANAENSE DE ARTE-CIÊNCIA. 2015. (Congresso).

NEVES, MARCOS CESAR DANHONI ; SILVA, J. A. P. . OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ARTE. 2014. (Exposição).

NEVES, M. C. D. ; SILVA, J. A. P. . 3rd INTERNATIONAL MEETING ON ART-SCIENCE/V WORKSHOP PARANAENSE DE ARTE-CIÊNCIA. 2013. (Congresso).

NEVES, MARCOS CESAR DANHONI ; SILVA, J. A. P. . OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ARTE. 2013. (Exposição).

NEVES, M. C. D. ; SILVA, J. A. P. . 2nd International Meeting on Art Science - IV Workshop Paranaense de Arte- Ciência: PAOLO GALLUZZI IN BRASILE. 2011. (Congresso).

NEVES, M. C. D. . OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTO NA ARTE. 2011. (Exposição).

NEVES, M. C. D. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - SNCT. 2011. (Congresso).

NEVES, M. C. D. ; SILVA, J. A. P. ; SANTOS JÚNIOR, Guataçara . 1 st Internacional Meeting on art-Science - III Workshop Paranaense de Arte-Ciência ; 2010 , o ano que faremos contato. 2010. (Congresso).

NEVES, M. C. D. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - SNCT. 2010. (Congresso).

NEVES, M. C. D. . OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTO NA ARTE. 2010. (Exposição).

NEVES, M. C. D. ; SILVA, J. A. P. . II Workshop Paranense de Arte Ciência. 2009. (Congresso).

NEVES, M. C. D. ; SILVA, J. A. P. . I Workshop Paranense de Arte Ciência. 2009. (Congresso).

NEVES, M. C. D. ; SILVA, J. A. P. . OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTO NA ARTE. 2009. (Exposição).

NEVES, M. C. D. ; SILVA, J. A. P. . OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTO NA ARTE. 2009. (Exposição).

NEVES, M. C. D. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - SNCT. 2009. (Congresso).

NEVES, M. C. D. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - SNCT. 2008. (Congresso).

NEVES, M. C. D. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - SNCT. 2007. (Congresso).

NEVES, M. C. D. ; PEREIRA, R. F. . III EPAST - Encontro Paranaense de Astronomia. 2006. (Congresso).

NEVES, M. C. D. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - SNCT. 2006. (Congresso).

NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . VI EXPOFÍSICA - Mostra de Experimentos Físicos. 1999. (Exposição).

NEVES, M. C. D. ; IRAMINA, A. . VII EXPOFÍSICA - Mostra de Experimentos Físicos. 1999. (Exposição).

NEVES, M. C. D. . Mostra da Celebrtação Voltiana - Bicentenário da Invenção da Pilha por parte de Alessandro Volta. 1999. (Exposição).

NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . IV EXPOFÍSICA - Mostra de Experimentos Físicos. 1998. (Exposição).

NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . V EXPOFÍSICA - Mostra de Experimentos Físicos. 1998. (Exposição).

NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . I EXPOFÍSICA - Mostra de Experimentos Físicos. 1997. (Exposição).

NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . II EXPOFÍSICA - Mostra de Experimentos Físicos. 1997. (Exposição).

NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . III EXPOFÍSICA - Mostra de Experimentos Físicos. 1997. (Exposição).

NEVES, M. C. D. ; ALBANESE, A. ; MALIZIA, D. ; TOMASSUCCI, S. . VI Settimana della Cultura Scientifica in Italia: 'Leonardo, il Genio in Officina'. 1996. (Exposição).

NEVES, M. C. D. . Mostra de Equipamentos de Laboratório. 1993. (Outro).

NEVES, M. C. D. ; MATEUS, E. A. . IV Semana da Física. 1993. (Outro).

Participação em eventos

International Worksop on Alternative Cosmologies. Early Estimations of 3K Temperature. 2003. (Congresso).

Science & Democracy. Santos Dumont and the Wright Brothers Fallacy in the North American History of Air Technology. 2003. (Congresso).

XV Simpósio Nacional de Ensino de Física.Coordenação da Palestra "História, teatro e experimentos no ensino de Física". 2003. (Simpósio).

Seminari Bruniani.Il pensiero rinascimentale fra Medioevo e Età Moderna: sviluppi concettuali e sistematici. 2002. (Seminário).

VI ENAPET - Encontro Nacional de Grupos PET/SBPC. VI ENAPET - Encontro Nacional de Grupos PET/SBPC. 2002. (Congresso).

Seminari Bruniani.Bruno and renaissance neoplatonism. 2001. (Seminário).

V ENAPET. V ENAPET - Encontro Nacional dos Grupos PET. 2001. (Congresso).

Seminari Bruniani.La metafisica dell'uno e lo sviluppo della matematica in Giordano Bruno. 2000. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Karen Spíndola

NEVES, M. C. D.; ORIENTADOR, M. A. M.; OSTERMANN, F.. A Pedagogia de Projetos como estratégia de Ensino para alunos da Educação de Jovens e Adultos: em busca de uma Aprendizagem Significativa em Física. 2005. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roberto Langhi

NEVES, M. C. D.; DOTA, M. I. M.; NARDI, R.. Um Estudo Exploratório para a Inserção da Astronomia na Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: RODOLFO LANGHI

NEVES, M. C. D.; NARDI, R.; OTA, M. I. M.. Um Estudo Exploratório para a Inserção da Astronomia na Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (Qualificação). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carmen Roselane de Oliveira Farias

NEVES, M. C. D.CARVALHO, W. L. P.; BICUDO, M. A. V.. O Direito Ambiental na Escola Básica através do Método de Caso: perspectivas para Práticas Educativas. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cesar Satiro dos Santos

NEVES, M. C. D.. A Pedagogia Histórico-Crítica e o Ensino de Ciências. 2002 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rita de Cássia Pereira

NEVES, M. C. D.. O Significado de aprender para alunos de uma escola agrotécnica. 2001 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Claudio Edurado Badaró

NEVES, M. C. D.. Concepções Epistemológicas de Ciência entre estudantes universitários. 2001 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gustavo Bardier

NEVES, M. C. D.; MENEZES, M.; TERRA, P. S.. Argumentos da teoria evolutiva da coexistência pacífica de interesse para a educação ambiental. 2001. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Paulo Isamo Hiratsuka

NEVES, M. C. D.; BICUDO, M. A. V.; PEREZ, G.; GARNICA, A. V. M.;CARVALHO, W. L. P.. A Vivência da Experiência da Mudança da Prática de Ensino de Matemática. 2003. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Paulo Isamo Hiratsuka

NEVES, M. C. D.CARVALHO, W. L. P.; PEREZ, G.; GARNICA, A. V. M.; BICUDO, M. A. V.. A Mudança de Paradigma no Ensino de Matemática. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Sabrina Camargo

NEVES, M. C. D.; CAMARGO, S.. Sistemas Caóticos: O Caos e a Interdisciplinaridade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade estadual de Maringá.

Aluno: Gisele Philippsen Strieder

NEVES, M. C. D.; STRIEDER, G. P.. Uma Breve História do Tempo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade estadual de Maringá.

Aluno: Kleto Michel Zan

NEVES, M. C. D.. A Inquisição na Física e a relação Galileu-Bruno. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade estadual de Maringá.

Aluno: Hilton Souza Bernabé

NEVES, M. C. D.. Uma Introdução a ótica de Fourier. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade estadual de Maringá.

Aluno: Leandro Jose Raniero

NEVES, M. C. D.. O Paradoxo dos Gêmeos. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade estadual de Maringá.

Aluno: Rogério Lacava

NEVES, M. C. D.. Hypothesis non fingo. 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade estadual de Maringá.

NEVES, M. C. D.CARVALHO, W. L. P.. Concurso para Professor Adjunto da UNESP - Ilha Solteira. 2006. Universidade Estadual Paulista.

NEVES, M. C. D.; MORAES, J. C. S.; DINIZ, R. E. S.. Concurso para provimento de cargo de Professor Assistente em RDIDP. 2002. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

NEVES, M. C. D.; DINIZ, R. E. S.; HAGA, M. S.. Concurso para provimento de cargo de Professor Assistente em RDIDP. 2002. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

NEVES, M. C. D.. Concurso Público - área de Ensino de Física. 2001. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

NEVES, M. C. D.. Concurso Público - área de Ciências. 1997. Faculdade de Ciências de Paranavaí.

NARDI, R.;NEVES, M. C. D.; JOSE, M.. A Teoria de Vigotski: Um Novo e Fértil Referencial para o Ensino das Ciências. 2007. Universidade Estadual Paulista.

NEVES, M. C. D.; NARDI, R.; JOSE, M.. Um Olhar sobre o Processo Discursivo e o Ensino de Ciências: Algumas Reflexões na Busca de uma Identidade. 2007. Universidade Estadual Paulista.

NEVES, M. C. D.; CARVALHO, A. M. P.; MORAES, J. C. S.; ALMEIDA, M. J. P. M.; NARDI, R.. Cultura científica e cultura humanística: espaços, necessidades e expressões. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

NEVES, M. C. D.; CARVALHO, A. M. P.; MORAES, J. C. S.; ALMEIDA, M. J. P. M.; NARDI, R.. A Educação de professores como formação cultural: a constituição de um espaço de formação na interface entre a universidade e a escola. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

NEVES, M. C. D.; BELLINI, L. M.; OBARA, A. T.. Pós-Doutorado. 2007. Universidade Estadual de Maringá.

NEVES, M. C. D.; GOULART, E.. Seleção de projetos para Programa de Educação Tutorial. 2006. Universidade Estadual de Maringá.

NEVES, M. C. D.; AL, E.. Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos - COPEP. 2003. Universidade estadual de Maringá.

NEVES, M. C. D.. A Mudança de Paradigma no Ensino de Matemática (qualificação de doutorado). 2002. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

NEVES, M. C. D.. Ascenção de nível - Profa. Luzia Marta Bellini. 2002. Universidade estadual de Maringá.

NEVES, M. C. D.; VIEIRA, L.. ascenção de nível Associado B para Associado C - Prof. Júlio Prates. 2002. Universidade estadual de Maringá.

NEVES, M. C. D.; ZANINI, M.; PAVANELLO, R. M.. Ascenção de nível-Prof. Associado A para B - Lizete Maciel. 2002. Universidade Estadual de Maringá.

NEVES, M. C. D.; AL, E.. Comissão Nacional de Avaliação e Acompanhamento do Programa PET. 2002. Secretaria de Ensino Superior.

NEVES, M. C. D.. O Significado de aprender para alunos de uma escola agrotécnica (qualificação de Mestrado - UNESP). 2001. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

NEVES, M. C. D.. Concepções epistemológicas entre estudantes universitários (qualificação de mestrado). 2001. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

NEVES, M. C. D.. Ascenção de nível - Profa. Silvia Vasconcellos. 2001. Universidade estadual de Maringá.

NEVES, M. C. D.. ascenção e nível - Profa. Lizete Shibue. 1999. Universidade estadual de Maringá.

Comissão julgadora das bancas

Marcio D'Olne Campos

Campos, M. D.. Uma Perspectiva Fenomenológica para o Professor em sua Expressão do: O que é isto, a Ciência?. 1991. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Orientou

Renata Ozório Iurk Dingueleski

O Currículo da Rede Estadual Paranaense (CREP): o avanço do conservadorismo sobre o ensino de Ciências no Paraná; ; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Vinicius de Souza Paulus

Um estudo histórico da contribuição de Franz Ernst Neumann acerca do potencial vetor magnético; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Carla Emília Nascimento

Ciência e arte nas representações de Michaud: uma proposta de ensino interdisciplinar a partir da pintura da paisagem paranaense entre os séculos XIX e XX; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

ANDERSON PEDRO LAURINDO

Imagens com enfoque CTS: Uma Proposta para o Ensino de Ciência; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Marcos Mendonça Lemos

A nova Deforma do EM e o Ensino de Ciências; Início: 2019; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Anderleia Damke

Contextualizando o Movimento do Escola Sem Partido com o Movimento Educacional e Político; Início: 2019; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Hugo Shigueo

Questões de ensino a respeito da mecânica relacional; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Débora Amaral Taveira Mello

Início: 2021; Universidade estadual de Maringá;

Gabriela Regina Vasques Oruê

Uma história da geometria analítica como disciplina escolar, 1931-1942; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Danilo Ricardo Rosa de Sá

O princípio de inércia sob aspectos histórico-epistemológicos ? uma possibilidade contributiva para o ensino de Física; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Wilson Guerra

O Mecanismo de Antikythera: possibilidades para o Ensino e a Divulgação da Astronomia; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Christian de Sá Quimelli

Theremin: Música e Eletrônica no Ensino de Arte-Ciência; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Wilians Roberto Gonçalves

Estudo documental acerca das cartas trocadas entre Galileo Galilei e o Príncipe Federico Cesi; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Bogdan Skorupa Ribeiro dos Santos

OFICINA DE LUTERIA E LABORATÓRIO DE ACÚSTICA: UMA RELAÇÃO DESVELADA NA PERSPECTIVA DE SER-LUTHIER; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Marisol Miara

PRAXINOSCÓPIO E ZOOTRÓPIO: APROXIMAÇÕES ENTRE ARTE E CIÊNCIA; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Alessandra Daniela Buffon

O ensino de astronomia no ensino fundamental:percepção e saberes docentes para a formação de professores; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Milene Rodrigues Martins

O discurso sobre a cosmologia contemporânea e o seu ensino nas diferentes falas da Academia; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Eloá di Tós Germano

Simulações de experimentos físicos utilizando o software Algodoo; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Aline Alves de Oliveira

As contribuições do PIBID no processo de formação inicial de professores de Ciências; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Rafael Augusto Michelato

A interdisciplinaridade de um monocórdio: uma análise fenomenológica envolvendo alunos do ensino médio profissionalizante; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Carlos Noel Mazia

O uso da História da Ciência no Ensino de Física: o que pensamos professores?; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Paulo Fernando Zaratini de Oliveira e Silva

Experimentos de Física no Ensino Fundamental: práticas pedagógicas norteadoras para Educação Científica; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Anderson Giovani Trogello

Modelos didáticos no ensino de astronomia; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Simone Semmer

A PÊSSANKA E O ENSINO DE GEOMETRIAS NÃO-EUCLIDIANAS USANDO ARTE E MATEMÁTICA; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Coorientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fabio Rodrigo Lucisano

O conteúdo de gravitação nos livros didáticos de física: uma análise numa perspectiva inter e transdisciplinar; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Ricardo Brugnole Blini

Inserção da História da Ciência; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Luciane Paula de Souza

Uma Reflexão Sobre o Processo Ensino-Aprendizagem na Sala de Apoio; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fernanda Peres Ramos

Os Paradigmas da Ciência Moderna e Pós-Moderna e as Concepções de Professores-Pesquisadores; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Coorientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Ricardo Francisco Pereira

Desenvolvendo Jogos Educativos para o Ensino de Física: Um Material Didático Aternativo de Apoio ao Binômio Ensino-Aprendizagem; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fabiana Ribeiro de Almeida

A Ficção Científica na Ficção escolar: Investigando as Potencialidades do Gênero no Ensino de Física; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

SILVIA OLIVEIRA RESQUETTI

Como se movem os projéteis nos livros didáticos de Física e no vestibular; Inquirindo o Galileu sintético de hoje; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Ricardo Blini

Inserção da História da Ciência; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Edna Schaeffer

O jogo matemático como experiência de diálogo: uma análise fenomenológica da percepção do professor de matemática; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Solange Fávero

Compreensão da matemática segundo uma perspectiva fenomenológica do discurso do aluno de 8a; série do Ensino Fundamental: uma reflexão sobre o aluno conceituado como "problema" na escola; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Mônica Bordim Sanches

A Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio: Qual sua Presença em Sala-de-Aula?; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Jorge Henrique Lopes de Oliveira

Noções de Cosmologia no Ensino Médio: O Paradigma Criacionista e a Inibição de Teorias Rivais; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Daniela Gennari

Problematiche sul Moto dei Pianeti: Modelli Geometrici e Meccanici; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Corso Di Laurea In Matematica) - Università La Sapienza Di Roma,; Coorientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Milene Martins

Uma abordagem histórica sobre alguns dos conceitos de força nos séculos XVII e XVIII: uma compreensão acerca do processo de transposição didática no contexto acadêmico; 2020; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Alessandra Buffon

A Astronomia nos livros didáticos de Ciências dos anos finais do Ensino Fundamental: uma análise a partir do PNL; 2020; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Marcos Gervânio de Azevedo Melo

Jogo tríptico na formação inicial do professor de ciências: uma proposta de ensino de física sob o enfoque cts que busca promover a ACT; 2019; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Luiz Carlos Aires de Macêdo

Pressupostos da Complexidade no Ensino de Ciência e Tecnologia: Um Estudo de Caso no Curso de Bacharelado em Ciência e tecnologia; ; 2019; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Débora Amaral Taveira Mello

A ondulatória no Trabalho Museal Científico; 2019; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Nelson Silva Junior

A Subversão do Tempo e do Espaço no Cinema: uma proposta interdisciplinar para o ensino da Física; 2018; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fabio Ramos da Silva

Contribuições da educação cintífica CTS para o ensino integrado: atenuando o dualismo e a fragmentação escolar; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Alex Lino

O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DO CONCEITO DE ENERGIA: SEUS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS E SUAS INFLUÊNCIAS PARA O ENSINO DE FÍSICA; 2016; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Daniel Gardelli

Experimento de Oersted: subsidios para uma abordagem histórica do assunto no Ensino Médio; 2014; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Nelson da Silva Júnior

A SUBVERSÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO NO CINEMA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DA FÍSICA; 2014; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

josie agatha parrilha da silva

ARTE E CIÊNCIA NO RENASCIMENTO: DISCUSSÕES E POSSIBILIDADES DE REAPROXIMAÇÃO A PARTIR DO CODEX ENTRE CIGOLI E GALILEO NO SÉCULO XVII; 2013; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Luciano Gonsalves Costa

Apropriação tecnológica e Ensino: as Tecnologias de Informação e Comunicação e o Ensino de Física para Pessoas com Deificiência Visual; 2004; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Pós-Graduação em Informática na Educação - Univ; Fed; Rio Grande do Sul,; Coorientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Luciano Gonsalves Costa

Concepções Físicas para Pessoas Portadoras de Deficiência Visual; 2002; Tese (Doutorado em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Shirley Takeco Gobara

Rapporteur de la these: Profil Conceptuel et situation-probleme: une contribution à l'analyse de l'apprentissage de la périodicité en Physique; 2000; Tese (Doutorado em DIDACTIQUE DES SCIENCES PHYSIQUES) - Université Claude Bernard Lyon 1, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

MICHEL CARNIO

2018; Universidade estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fernanda Peres Ramos

2017; Universidade estadual de Maringá,; Marcos Cesar Danhoni Neves;

Shalimar Calegari Zanatta

2016; Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Marcos Cesar Danhoni Neves;

Silvia Olivira Resquetti

(PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional) COMO SE MOVEM OS PROJÉTEIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento da Educação-PDE) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Vacil da Silva

Alfabetização em Ciências: Um Estudo sobre a Questão da Aprendizagem em Astronomia na Escola Fundamental; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Alessandra Garzolli

Il Filtraggio Spaziale nell'Ottica di Fourier; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Corso Di Perfezionamento Scienze Fisiche) - Università La Sapienza Di Roma; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Gianpaolo Mordacchini

L'Equilibrio e il Movimento; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Corso Di Perfezionamento Scienze Fisiche) - Università La Sapienza Di Roma; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Isabel Tamara Pedron

A Questão da Fragmentação no Ensino de Física; 1993; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Sandro Aparecido dos Santos

Uma Proposta de Ensino de Física para o Curso de Ciências; 1993; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fernando Antonio Camargo Ribas

Uma Perspectiva Anárquica para o Desenvolvimento e Ensino de Ciência e Filosofia Natural; 1993; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

reinaldo francisco

Uma Introdução Histórica para o Ensino de Física; 1993; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Gabrielly Maria Camargo de Jesus

Uma proposta de ensino ? a revolução industrial analisada com enfoque CTS: o nascimento da termodinâmica e suas transformações sociais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Leandro Morais Azevedo

Harmonia Física: A harmonia dos mundos na concepção musical de Kepler; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Pedro Haerter Pinto

Dinâmica Newtoniana Modificada e o problema da rotação das galáxias; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Lucas Maquedano da Silva

Determinismo na Mecânica Quântica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Wilson Guerra

Os Simuladores Stellarium e Celestia no Ensino de Astronomia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Ricardo Francisco Pereira

O Lúdico no Ensino de Astronomia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Gilberto Luiz Brandalise

O Olho: um Texto Introdutório e Qualitativo para a Compreensão dos Defeitos da Visão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Roberto Camilo

Modelo Padrão do Universo Inflacionário: Abordagem e Incongruências; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Aguinaldo Pastro Ferreira

Uma Investigação Qualitativa sobre a Formação do Professor de Física do Ensino Médio; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fabiana Ribeiro de Almeida

Educação e Diversidade: Ensino de Física para um Aluno com Transtorno Invasivo do Desenvolvimento (Síndrome de Asperger); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Mônica Bordim Sanches

Ótica Física no Ensino Médio e Superior: Uma Reflexão; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Marcelo Freitas de Andrade

Anomalias no Cosmos: Redshifts, Big Bang e Outras Divergências Observacionais/Metodológicas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

David Clístenes Furoni de Lima

Experimentos de Física Moderna: Os Enigmas da Luz; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Iara Frangiotti Mantovani

Eta Carinae; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Maria José Nunes do Amaral

Por quê sobrevivem conceitos alternativos em alunos do Ensino Médio e Supeiror; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade estadual de Maringá; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Luciano Ferraz Macedo

Iniciação à Astronomia; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade estadual de Maringá; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Sabrina Camargo

Sistemas Caóticos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Gisele Strieder Philippsen

Uma Breve História do Tempo e suas Concepções Físicas; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade estadual de Maringá; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Kleto Michel Zan

A Inquisição na Física: Os casos de Galileu e Bruno; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Hilton Souza Bernabé

Uma Introdução a Ótica de Fourier; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Rogério Lacava

Hypothesis Non Fingo: A Gravitação nos 'Principia'de Newton; 1994; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Rogério Lacava

Hypothesis non fingo: a gravitação nos Principia de Newton; 1994; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade estadual de Maringá; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Gabriel Felipe de Souza Gomes

Programa de Educação Tutorial; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Luana Gonçalves

Programa de Educação Tutorial; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Isabela Antunes de Souza Lima

Programa de Educação Tutorial; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Nadia Isabeli Santos Dias

Programa de Educação Tutorial; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

GUILHERME TAVARES TEL

Programa de Educação Tutorial; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

JÉSSICA FIORINI ROMERO

Programa de Educação Tutorial; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Gabrielly Maria Camargo de Jesus

Imagens da ciência: estudos, análises e criação de imagens para o ensino de ciência com enfoque cts (ciência, tecnologia e sociedade; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

beatriz ichiba

A questão do gênero feminino em robôs da ficção científic; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Amanda Beatriz da Silveira

Programa de Educação Tutorial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Ellen Karolyne Immich

Programa de Educação Tutorial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Rebeca Leal de Paiva

Programa de Educação Tutorial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Gabrielly Maria Camargo de Jesus

Programa de Educação Tutorial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Antonio Branco da Silva

Programa de Educação Tutorial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Luiz Felipe Demétrio

Programa de Educação Tutorial; 2019; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

João Marcos Fávaro Lopes

Programa de Educação Tutorial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Leandro Morais Azevedo

Programa de Educação Tutorial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fernanda Tiemi Karia

Programa de Educação Tutorial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Adão Murilo Ferreira dos Santos

Programa de Educação Tutorial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Pedro Haeter Pinto

Programa de Educação Tutorial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Gabriel Francischini de Oliveira

Programa de Educação Tutorial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Lucas Maquedano da SSilva

Programa de Educação Tutorial; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fernando Henrique Moreira Valdir

Programa de Educação Tutorial; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

André Farinha Bósio

Programa de Educação Tutorial; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Marcos Vinicius de Moraes

Programa de Educação Tutorial; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Vinicius de Souza Paulus

Programa de Educação Tutorial; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Faysall Santana Farhat

Programa de Educação Tutorial; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Henrique Moreira Zampronio

Programa de Educação Tutorial; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Rommy Tiemi Amorim Komatsu

Programa de Educação Tutorial; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Isabela Maria Oliveira Nobrega

Programa de Educação Tutorial; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Monique de Souza

Programa de Educação Tutorial; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Alisson Henrique Silva

Programa de Educação Tutorial; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Jaqueline Leticia do Carmo

Programa de Educação Tutorial; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Alana Corsi

Programa de Educação Tutorial; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Grasiely Rocha Martins

Programa de Educação Tutorial; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Henrique Sobrinho Ghizoni

Programa de Educação Tutorial; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Rodrigo Rondina de Santana

Programa de Educação Tutorial; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Cleilton Perrout

Programa de Educação Tutorial; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Danilo Ricardo Rosa Sá

Programa de Educação Tutorial; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Karolline Baretta

Programa de Educação Tutorial; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Enrico Doherty Andrade

Programa de Educação Tutorial; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Felippe Fernandes da Silva

Programa de Educação Tutorial; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

AMÁBILE UANA SIMÕES DA CONCEIÇÃO

Programa de Educação Tutorial; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Getúlio Meirelles de Oliveira

Programa de Educação Tutorial; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Isabela dos Santos Banks

Programa de Educação Tutorial; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

ERIC KOUDHI OMORI

Programa de Educação Tutorial; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Giuliano Agostinho Ridolfi

Programa de Educação Tutorial; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Diego Donat Almagro

Programa de Educação Tutorial; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Leonardo de Souza Gobbi

Programa de Educação Tutorial; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Nathalia Ehlerding Jabir

Programa de Educação Tutorial; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Julaino Rafael Silva Farias

Programa de Educação Tutorial; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Diego Domingues Lopes

Programa de Educação Tutorial; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Hugo Shigueo Tanaka dos Santos

Programa de Educação Tutorial; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Natalia Cristina Gonçalves

Programa de Educação Tutorial; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Eduardo Azzolini Volnistem

Programa de Educação Tutorial; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

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Programa de Educação Tutorial; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Israel Gonçalves de Carvalho Filho

Programa de Educação Tutorial; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Jamile Lorena de Paula

Programa de Educação Tutorial; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Bruno Bonagura

Programa de Educação Tutorial; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Débora Ferreira da Silva

Programa de Educação Tutorial; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Jefferson Neves Pereira

Programa de Educação Tutorial; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Lucas Bello Gonçalves

Programa de Educação Tutorial; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Marcos de Moura Soares

Programa de Educação Tutorial; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Maria Rita Antunes Ribeiro

Programa de Educação Tutorial; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Miguel Jorge B

Ferreira; Programa de Educação Tutorial; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Pablo Nabuco Portes

Programa de Educação Tutorial; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Rogério Ribeiro Pezarini

Programa de Educação Tutorial; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Taiana Gabriela Moretii Bonadio

Programa de Educação Tutorial; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Aline Rosado

Programa de Educação Tutorial; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Patrick dos Santos Simonário

Programa de Educação Tutorial; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Matheus Cesar Fernandes

Programa de Educação Tutorial; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Elton de Lima Savi

Programa de Educação Tutorial; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fábio Aparecido da Costa

Programa de Educação Tutorial; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Felipe Cecilio da Fonseca

Programa Especial de Treinamento; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Helio Rodrigues da Silva

Programa Especial de Treinamento; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Kengo Nagae Junior

Programa de Educação Tutorial; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Osmar Pedrochi Junior

Programa de Educação Tutorial; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Pedro Pereira da Silva Júnior

Programa de Educação Tutorial; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Aline Patrícia Roveri

Programa de Educação tutorial; 2006; Iniciação Científica - Universidade estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Cleber Moreira Souza

Programa de Educação Tutorial; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Lilian Nunes Pereira

Programa de Educação Tutorial; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Marcelo Augusto de Oliveira Alberti

Programa de Educação Tutorial; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Marcelo Ribeiro Picioli

Programa de Educação Tutorial; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Nathalia Muylaert Locks Guimarães

Programa de Educação Tutorial; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Maíla Diamante Brun

Programa de Educação Tutorial; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Osmar Pedrochi Jr

; Programa de Educação Tutorial; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Ricardo Francisco Pereira

Programa de Educação Tutorial; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Raquel de Almeida Rocha

Programa de Educação Tutorial; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Alexandre Betiolli

Uma arquitetura webdesigned para a alfabetização científica; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

David Clístenes Furoni de Lima

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Tatiane Cristina de Oliveira

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Marcelo Freitas de Andrade

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fabio Ramos da Silva

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Roseli Constantino

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fabiana Ribeiro de Almeida

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Iara Frangiotti Mantovani

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Aline Rosado

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Ricardo Francisco Pereira

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Gelearde Pereira de Souza

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Ricardo Augusto Mascarello Gotardo

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Roberto Rossato

Uma Arquitetura Web-Designed para o Ensino de Física; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Raquel de Akmeida Rocha

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Dyozepe Matias de Oliveira

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Alexandre Parra Betioli

WEbdesign para o Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Informática) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Marcelo Ribeiro Picioli

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fernando José Antonio

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Lívia Zini Rossatto

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Valdirlei F

Freitas; Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fábio Aparecido da Costa

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Renato Martim Fukui

Programa de Educação Tutorial; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Sabrina Camargo

Programa Especial de Treinamento PET; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Ernani Anderson

Programa Especial de Treinamento; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Gisele Phippsen Strieder

Programa Especial de Treinamento; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Francielle Sato

Programa Especial de Treinamento; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Iris Maeda

Programa Especial de Treinamento; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Mônica Bordim Sanches

Ótica de Fourier; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Kelly Christine da Silva

Programa Especial de Treinamento; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Manoel Messias Alvino de Jesus

Programa Especial de Treinamento; 2003; Iniciação Científica - Universidade estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Roberto Rossato

Uma Plataforma Web_Designed para uma Ciência Interativa; 2003; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Renato Martim Fukui

Programa Especial de Treinamento; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Adriano Alves Bonacin

Programa Especial de Treinamento; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Eduardo do Carmo

Programa Especial de Treinamento; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Franciana Pedrochi

Programa Especial de Treinamento; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Kleto Michel Zan

Programa Especial de Treinamento; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Gustavo Max dearo Simonetti

Programa Especial de Treinamento; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Marcelo Freitas de Andrade

Programa Especial de Treinamento; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fabiana Ribeiro de Almeida

Programa Especial de Treinamento; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Tatiane Cristina de Oliveira

Programa Especial de Treinamento; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Iara Frangiotti Mantovani

Programa Especial de Treinamento; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Ana Luiza Astrath

Programa Especial de Treinamento; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Josy Casicava

Programa Especial de Treinamento; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Oscar Rodrigues dos Santos

Programa Especial de Treinamento; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Ariana de Campos

Programa Especial de Treinamento; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Viviane Scheibel

Programa Especial de Treinamento; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Reginaldo Barco

Programa Especial de Treinamento; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Leandro Jose Raniero

Programa Especial de Treinamento; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Cleverson Perceu Lopes

Programa Especial de Treinamento; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

jurandir hillmann rohling

Programa Especial de Treinamento; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Daniel Leandro Rocco

Programa Especial de Treinamento; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Hilton Souza Bernabé

Programa Especial de Treinamento; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fernando Batalioto

Programa Especial de Treinamento; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Edi Peliçon Jr

; Programa Especial de Treinamento; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Sérgio de Picoli Jr

; Programa Especial de Treinamento; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Jacinto da Silva Esteves

Programa Especial de Treinamento; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Luciano Gonsalves Costa

Programa Especial de Treinamento; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

KELLIS GERMANO FREITAS

Programa Especial de Treinamento; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Sandro Márcio Lima

Programa Especial de Treinamento; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Erwin Kaminski Lenzi

Programa Especial de Treinamento; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Rogerio Ichiba

Programa Especial de Treinamento; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Acácio de Castro Andrade

Programa Especial de Treinamento; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Paulo Roberto Veroneze

Programa Especial de Treinamento; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Alexsander Ramos Duarte

Programa Especial de Treinamento; 1994; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Valdir Rosa

Programa Especial de Treinamento; 1994; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Ivair Aparecido dos Santos

Programa Especial de Treinamento; 1994; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

José Roberto Dias Pereira

Programa Especial de Treinamento; 1994; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Sivia Martins dos Santos

Programa Especial de Treinamento; 1994; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Ivo de Lourenço Jr

; Programa Especial de Treinamento; 1994; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Fabiano Cesar Cardoso

Programa Especial de Treinamento; 1994; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Leandro José Silva de Paula

Programa Especial de Treinamento; 1994; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Silaine Calin

Programa Especial de Treinamento; 1992; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Anory Silva

Programa Especial de Treinamento; 1991; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Maria Rita Antunes Ribeiro

PET; 2006; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Vanessa Beatriz Bressianini

PET; 2006; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Ensino Superior; Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves;

Foi orientado por

Roberto Nardi

2015; Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Roberto Nardi;

Raphael Fernandes de Almeida

ENSINO EXPERIMENTAL EM FÍSICA MEDIANTE O USO DE ATIVIDADES LÚDICAS E MULTISSENSORIAIS PARA O ENSINO MÉDIO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Raphael Fernandes de Almeida;

Produções bibliográficas

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  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . EXPOFÍSICA: Exposição Interativa de Física e Astronomia em Situações Informais de Ensino de Física. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . Uma História para a Noção do Conceito de Força: Um CD-ROM para o Ensino Paradirmático da Cinemática e da Dinâmica. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . A Física dos Brinquedos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. ; COSTA, L. G. . Sondagem de Concepções em Física em Portadores de Deficiência Visual. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . Da Música das Esferas às Máquinas Mecânicas à la Carrillon. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . Um Vídeo em Curta-Metragem sobre a Noção do Conceito de Força. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . Physics and Astronomy Interactive Exhibitions in Non-Formal Situations of Science Teaching in Brazil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. ; RANIERO, L. J. ; PEREIRA, J. R. D. . Mini-Pêndulo de Foucault com Mecanismo de Compensação para a Manutenção das Oscilações. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. . A Divina Comédia da Física. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . Ótica de Fourier. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . Ótica de Fourier, Pêndulo de Foucault e uma Mostra de Experimentos Físicos como um Caledioscópio Científico. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, M. C. D. . Chair da Sessão Temática: 'Reasoning in Science'. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, M. C. D. . An Ideographic and Nomothetic Comprehension of Science by Science Teachers. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. . Estrategias de Formación para la Ensenãnza de la Fisica. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEVES, M. C. D. . El Pendulo y su Historia. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . Uma Breve História do Pêndulo. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEVES, M. C. D. ; BERNABÉ, H. S. ; SAKAI, F. S. ; ALBANESE, A. ; MALIZIA, D. ; SILVA NETO, F. H. ; TOMASSUCCI, S. . Leonardo, o Gênio na Oficina: Um CD-ROM para a Divulgação dos Estudos Físicos de Leonardo da Vinci. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . Hale-Bopp: Observação, Construção de Efemérides e Possível Trajetória Futura. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. ; AL, E. . Uma Breve História do Pêndulo: Um Vídeo Didático para o Ensino de Mecânica. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. . L'Universo di Tolomeo Rivisitato. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NEVES, M. C. D. ; ALBANESE, A. . An Introduction to Fourier Optics. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . Didactic Videofilms Produced to Improve Physics Teaching. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. ; ALBANESE, A. ; VICENTINI, M. . Students'Ideas about Equilibrium, Friction and Dissipation. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. ; PEREIRA, J. R. D. ; CARDOSO, F. C. . Learning to Observe: A Spectroscopic Analysis of Optical Filters to Observe a Siolar Eclipse - The Case of Total Solar Eclipse in Brazi 1994. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. . Teaching Astronomy from Kepler to Ptolemy. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. . Science Fiction in Physics Teaching: Improvement of Science Education via Informal Strategies of Teaching. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. ; ALBANESE, A. ; VICENTINI, M. . Models in Science and in Education: A Critical Review of the Research on Children's Ideas about the Earth and its Place in the Universe. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. ; ALBANESE, A. ; SILVA NETO, F. H. ; MALIZIA, D. ; TOMASSUCCI, S. . Leonardo, Il Genio in Officina. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, M. C. D. . Stopping the Earth to Reflect about the 'Celestial Motion': The Case of Astronomy Training Courses for Teachers-in-Service in Brazil. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . Filtros para a Observação Segura de Eclipses. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . Lux in Tenebris: Simetria, Temperatura, Luminosidade e Crendices no Eclipse Solar Total de 1994. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . Uma Breve História do Pêndulo como Incentivo ao Aprendizado de Mecânica. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. ; CARDOSO, F. C. . A Natureza em Movimento: Uma Breve História do Pêndulo e dos Relógios Mev\cânicos de Galileu a Huygens. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . Realidade e Ficção no Ensino de Física. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. . Production of Didactic Videofilms in Physics Teaching. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . The Steam Engine for Physics Teaching. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . Como Galileu Descobriu a Lei da Queda dos Corpos. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, M. C. D. . O Ensino Formal sobre o Não-Formal: Uma Experiência de Produção de Vídeos Dida'ticos de Curta-Metragem. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. . A Look at Qualitative Physics Teaching. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. ; ASSIS, A. K. T. . The Redshift Revisited. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. . Laboratory of Visual Creation. 1993. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEVES, M. C. D. ; NARDI, R. ; AL, E. . Dois Anos de Atividades da RENOP. 1993. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEVES, M. C. D. ; VERONEZE, P. R. ; CARDOSO, F. C. . A Relatividade e os Modelos Cosmológicos Revisitados: A Questão das Conjecturas no Universo Físico. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, M. C. D. . Revisitando o Universo Geostático de Ptolomeu através das Leis de Kepler. 1993. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . O Aparelho de Morin para o Registro de um Corpo em Queda Livre. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . O Tempo na Cinemática. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, M. C. D. . O resgate de uma História para o Ensino de Física. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . Educação Continuada no Ensino de Física: As Atividades da RENOP. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . Cálculo de Efemérides Planetárias pelo Método das Circunferências Descentradas. 1992. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . Desenvolvimento de Sistemas Didáticos em Física Envolvendo Mudanças nos Paradigmas da Mecânica e da Termodinâmica. 1992. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, M. C. D. ; COSTA, L. G. ; ESTEVES, J. S. . Caos: Um Paradigma Determinista?. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. . A Conquista do Tempo na Cinemática. 1992. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . Uma Introdução à Física Aristotélica. 1991. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEVES, M. C. D. ; AL, E. . Filmes de Ficção Científica: Quadros de uma Exposição Aristotélica. 1991. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEVES, M. C. D. . O Aparelho de Morin Revisitado: Um Aparato Experimental Dida'tico para o Estudo da Queda dos Corpos desde o The Science of Mechanics, de Ernst Mach. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, M. C. D. ; ARGÜELLO, C. A. . Astronomia de Régua e Compasso para o Ensino de 2o. grau. 1986. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. ; ARGÜELLO, C. A. . Determinação Didática da Duração do Dia Sideral. 1986. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. . Astronomia para Crianças. 1986. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, M. C. D. ; ZANCHIN, V. T. . A Didática na Pós-Graduação no IFGW-UNICAMP. 1985. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, J. A. P. ; NEVES, M. C. D. . 2019: 50 ANOS DO POUSO TRIPULADO NA LUA. Volta Redonda - RJ, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • WIJNTJES, M. ; NEVES, MARCOS CESAR DANHONI . A experiência sinóptica: um instrumento óptico para criar efeitos tridimensionais em obras de arte. Brasilia: INEP, 2018. (Tradução/Artigo).

  • NEVES, M. C. D. ; SILVA, J. A. P. ; NARDI, R. . CARTEGGIO CIGOLI-GALILEO. Maringá: EDUEM, 2015. (Tradução/Livro).

  • NEVES, M. C. D. . O Centenário do Vôo Autônomo e o Fim de uma Polêmica. Maringá: MCT-SBPC, 2006 (Filme-documentário).

  • NEVES, M. C. D. ; BEZERRA, H. . Ciência Experimental. Fortaleza, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • NEVES, M. C. D. . Atti del Processo di Giordano Bruno. ILHÉUS: EDITUS, 2003. (Tradução/Livro).

Outras produções

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SANTOS, S. A. ; NEVES, M. C. D. ; AL, E. . CRIAÇÃO DO CURSO DE MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS - UNICENTRO. 2012.

NEVES, M. C. D. ; SILVA, Josie Agatha Parrilha ; HIROSE, K . ciração do curso de artes visuais uem. 2010.

NEVES, M. C. D. ; VICENTINI, M. . Accordo di Collaborazione fra l'Università La Sapienza di Roma e Universidade Estadual de Maringá. 1999.

NEVES, M. C. D. ; GIOPPO, C. ; SCHEFFER, E. . Estudo de Definição dos Equipamentos de Laboratório conforme o Currículo Básico para a Escola Pública do Paraná. 1998.

NEVES, M. C. D. ; GIOPPO, C. . Revisão de Itens de Trabalho na Construção de Questões para o Rendimento Escolar na área de Ciências para o ano de 1998. 1998.

NEVES, M. C. D. . SPEC/CAPES - Edição de Vídeos para o Ensino de Física - O Laboratório de Criação Visual. 1991.

NEVES, M. C. D. . Programa Especial de Treinamento. 1991.

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NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . O Aparelho de Morin Revisitado. 1999.

NEVES, M. C. D. ; BERNABÉ, H. S. . Uma Introdução a Ótica de Fourier. 1999.

NEVES, M. C. D. ; ALBANESE, A. ; MALIZIA, D. ; TOMASSUCCI, S. ; SILVA NETO, F. H. . Leonardo, il Genio in Officina. 1999.

NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . O Pêndulo e sua História. 1998.

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NEVES, M. C. D. . O Universo de Aristóteles. 1991.

NEVES, M. C. D. . Filmes de Ficção Científica: Quadros de uma Exposição Aristotélica. 1991.

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NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA. 2020.

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NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: ATHENS JOURNAL OF HUMANITIES & ARTS. 2017.

NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA. 2017.

NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: RELEA - REVISTA LATONO-AMERICANA DE ENSINO DE ASTRONOMIA. 2015.

NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: INTERCIENCIA. 2014.

NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA. 2011.

NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: CIÊNCIA & EDUCAÇÃO. 2010.

NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: REVISTA LATINO-AMERICANA DE ENSINO DE ASTRONOMIA. 2009.

NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA. 2008.

NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA. 2008.

NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: APEIRON: STUDIES IN INFINTE NATURE. 2005.

NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA. 2004.

NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA. 2004.

NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA. 2003.

NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA. 2002.

NEVES, M. C. D. . parecer (peer-review) da Revista: CIÊNCIA & EDUCAÇÃO. 2000.

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NEVES, M. C. D. ; ALBANESE, A. ; CICOGNETTI, C. ; VICENTINI, M. . Report sul Corso di Perfezionamento in Didattica delle Scienze - Indirizzi Fisico e Tecnologico. 1996.

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NEVES, M. C. D. ; SAVI, A. A. . O Aparelho de Morin no Laboratório Dida'tico de Mecânica. 1991.

NEVES, M. C. D. ; AL, E. . Sapiência - A Ciência no seu Rádio. 2003. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEVES, MARCOS CESAR DANHONI . INTERFERÊNCIA, DIFRAÇÃO E SOMBRAS. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEVES, MARCOS CESAR DANHONI . ÓTICA DIVERTIDA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEVES, MARCOS CESAR DANHONI . Astronomia na Arte do Renascimento. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEVES, M. C. D. ; AL, E. . MOSTRA 'OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ARTE'. 2012. (Manutenção de obra artística/Conservação).

NEVES, M. C. D. . Astronomia: o tempo na Antiguidade e seus instrumentos de medida. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Astronomia em Planetários. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. ; LATTES, C. . Entrevista a Tatiana Fávaro com o físico Cesar Lattes. 2001. (palestra).

NEVES, M. C. D. . Astronomia Básica. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Astronomia Básica. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . O Uso do Vídeo em Situações de Ensino de Física e Astronomia. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . A Física dos Brinquedos. 1999. (palestra).

NEVES, M. C. D. . O Eterno e o Infinito na Controversa História da Cosmologia Moderna. 1999. (palestra).

NEVES, M. C. D. . Ciência e Dogma. 1999. (palestra).

NEVES, M. C. D. . Conselho Editorial 'Ciência e Educação'. 1999. (Conselho Editorial).

NEVES, M. C. D. . Conselho Editorial 'Acta Scientiarum'. 1999. (Conselho Editorial).

NEVES, M. C. D. . Astronomia. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Astronomia. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Curso Básico de Experimentação para o Ensino de Física. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . História e Epistemologia no Ensino de Física. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . A História da Física no Ensino de Física. 1998. (palestra).

NEVES, M. C. D. . Ensino e História da Física para a Construção de uma Cultura Científica na Formação do Profissional. 1998. (palestra).

NEVES, M. C. D. . Mecânica Geral. 1998. (palestra).

NEVES, M. C. D. . Ensino de Física Através de sua História e Filosofia para quem Gosta de Literatura. 1998. (Mesa Redonda).

NEVES, M. C. D. . Oficina de Astronomia Básica para Professores de Ciências. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Astronomia de Cometas. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Astronomia Básica. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Introdução a Astronomia. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . História da Ciência: Conceitos, Investigação e Ensino. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NEVES, M. C. D. . História da Ciência no Ensino de Ciências. 1997. (palestra).

NEVES, M. C. D. . Ciências Naturais e Ciências Humanas: Unidade e Diferenças Epistemológicas. 1997. (Mesa Redonda).

NEVES, M. C. D. . Il Costruttivismo nella Ricerca in Didattica delle Scienze. 1996. (Mesa Redonda).

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NEVES, M. C. D. . Astronomia na Escola de 1o. Grau. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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NEVES, M. C. D. . Metodologia do Ensino de Ciências. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NEVES, M. C. D. . Astronomia. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Tendências Atuais no Ensino de Física. 1993. (Mesa Redonda).

NEVES, M. C. D. . Avaliação do Ensino, Pesquisa e Extensão no DFI nos 20 Anos do Curso de Física. 1993. (Mesa Redonda).

NEVES, M. C. D. . Caderno da Sociedade de Estudos e Pesquisa Qaulitativos. 1993. (Conselho Editorial).

NEVES, M. C. D. . Física, História e Ficção Científica: Perspectiva Plural para um Ensino Criativo. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Física. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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NEVES, M. C. D. . Física. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Ciências - Astronomia. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Física. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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NEVES, M. C. D. . História da Física. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Revendo os Universos de Aristóteles e Galileu. 1992. (palestra).

NEVES, M. C. D. . Caderno RENOP. 1992. (Conselho Editorial).

NEVES, M. C. D. . Física. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Física. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Uma História para a Física. 1991. (palestra).

NEVES, M. C. D. . O Ensino de Astronomia no 1o. e 2o. graus. 1991. (palestra).

NEVES, M. C. D. . Física. 1990. (palestra).

NEVES, M. C. D. . Reflexões sobre o Ensino de Ciências. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Criatividade e o Ensino de Ciências. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Ensino e Ciência: A Unidade Desfeita. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Astronomia de Régua e Compasso. 1989. (palestra).

NEVES, M. C. D. . Projeto Inajá (Araguaia): Capacitação de Professores Leigos na Região do Sertão Matogrossense. 1989. (palestra).

NEVES, M. C. D. . Uma Proposta de Ensino de Ciências. 1989. (palestra).

NEVES, M. C. D. ; ARGÜELLO, C. A. . Ciências Físicas - projeto INAJÁ. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Astronomia de Régua e Compasso. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Cosmovisão da Física. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. . Astronomia de Planetas e Cometas. 1986. .

NEVES, M. C. D. . As Leis do Movimento Planetário e uma Abordagem Crítica do Ensino de Ciências. 1986. (palestra).

NEVES, M. C. D. . Astronomia de Régua e Compasso. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, M. C. D. ; SILVA, Josie Agatha Parrilha . MOSTRA 'OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ARTE'. 2016. Outra.

NEVES, M. C. D. . DIALOGOS INTERDISCIPLINARES ARTE-CIENCIA. 2016. WebArt.

NEVES, M. C. D. . GALILEO 400 ANOS. 2016. WebArt.

NEVES, M. C. D. ; SILVA, Josie Agatha Parrilha . MOSTRA 'OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ARTE'. 2015. Outra.

NEVES, M. C. D. . DIALOGOS INTERDISCIPLINARES ARTE-CIENCIA. 2015. WebArt.

NEVES, M. C. D. ; SILVA, Josie Agatha Parrilha . MOSTRA 'OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ARTE'. 2014. Outra.

NEVES, M. C. D. . DIALOGOS INTERDISCIPLINARES ARTE-CIENCIA. 2014. WebArt.

NEVES, M. C. D. ; SILVA, Josie Agatha Parrilha . MOSTRA 'OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ARTE'. 2013. Outra.

SILVA, Josie Agatha Parrilha ; NEVES, M. C. D. ; NEVES, P. S. D. . OS ELEMENTOS QUE CONSTITUEM O CODEX CIGOLI-GALILEO. 2013. Filme.

SILVA, Josie Agatha Parrilha ; NEVES, M. C. D. ; NEVES, P. S. D. . O CODEX CIGOLI-GALILEO. 2013. Vídeo.

NEVES, M. C. D. . DIALOGOS INTERDISCIPLINARES ARTE-CIENCIA. 2013. WebArt.

NEVES, M. C. D. ; SILVA, Josie Agatha Parrilha . MOSTRA 'OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ARTE'. 2012. Outra.

NEVES, M. C. D. ; SILVA, Josie Agatha Parrilha . MOSTRA 'OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ARTE'. 2011. Outra.

NEVES, M. C. D. ; SILVA, Josie Agatha Parrilha . MOSTRA 'OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ARTE'. 2010. Outra.

NEVES, M. C. D. ; SILVA, Josie Agatha Parrilha . MOSTRA 'OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ARTE'. 2009. Outra.

NEVES, M. C. D. ; SILVA, Josie Agatha Parrilha . MOSTRA 'OS 400 ANOS DA INVENÇÃO DO TELESCÓPIO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ARTE'. 2009. Outra.

NEVES, M. C. D. . os 100 anos do voo do mais pesado que o ar e o fim de uma polêmica. 2009. Filme.

NEVES, M. C. D. . O Centenário do Vôo Autônomo e o Fim de uma Polêmica. 2006. Vídeo.

NEVES, M. C. D. . Histórias e Historicismos da Ciência: Mitos e Positivismos. 2003 (Mesa Redonda).

NEVES, M. C. D. ; AL, E. ; GARRAFA, V. . Entrevista em Programa da TV SENAC - Ética na Ciência. 2001.

NEVES, M. C. D. . L'Opera di Volta nei Libri Didattici e la Mostra Voltiana tenuta all'Università di Maringá. 1999 (seminário internacional) .

NEVES, M. C. D. . Histoire des Sciences et l 'Ouvre de Volta. 1999 (seminário internacional) .

NEVES, M. C. D. . Prospettiva di Ricerca in Didattica della Fisica. 1999 (seminário internacional) .

NEVES, M. C. D. . Le Idee degli Studenti sulla Terra e il suo Posto nell'Universo. 1996 (seminário internacional) .

NEVES, M. C. D. . The Most Shadowed Place in Physics - The Nature of Light. 1996 (seminário internacional) .

NEVES, M. C. D. ; ARENA, C. . Incontri Scientifici Avvenuti a San Pietroburgo. 1996 (seminário internacional) .

NEVES, M. C. D. . Senso Comune e Conoscenze Scientifiche: Indagini sui Modelli di Terra. 1996 (seminário internacional) .

NEVES, M. C. D. . Une Revue Critique des Recherches sur les Idées des Éleves à Propos de la Terre et de sa Place dans l'Univers. 1996 (seminário internacional) .

NEVES, M. C. D. . Il Costruttivismo nella Ricerca in Didattica delle Scienze. 1996 (seminário internacional) .

NEVES, M. C. D. . Morin: Un Apparato Didattico per la Cinematica di Galileo. 1995 (seminário internacional) .

NEVES, M. C. D. . La Fisica e la Fantascienza: Una Proposta di Insegnamento Non-Fromale della Fisica. 1995 (seminário internacional) .

NEVES, M. C. D. . The State of Art of Research in Physics Teaching. 1995 (seminário internacional) .

NEVES, M. C. D. . La Investigacion y la Ensenãnza de la Fisica en Brasil. 1993 (seminário internacional) .

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Desenho: o resgate do traço para o educador, Descrição: ste projeto alinha-se às pesquisas na área de formação de professores do Ensino de Ciências Naturais, com enfoque na interdisciplinaridade Arte e Ciência. O objeto de pesquisa é a representação da imagem mediante a exploração do que se representa, num processo de aprendizagem imagética (do desenho) explorando diferentes observações, técnicas e práticas visuais não exploradas no cotidiano da formação de professores de Biologia (graduação/egresso). O objetivo da pesquisa é contribuir com a aprendizagem do desenho para professores de ciências biológicas (graduação/egresso) por meio da proposição de uma oficina teórico-prática com técnicas de representações imagéticas (desenhos) a partir de diferentes observações e técnicas auxiliadoras... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Josie Agatha Parrilha da Silva - Integrante / Rute Yumi Onnoda - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Imagens da ciência: estudos, análises e criação de imagens para o ensino de ciência com enfoque CTS (Ciência - Tecnologia - Sociedade), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Josie Agatha Parrilha da Silva em 11/10/2020., Descrição: O projeto Imagens da ciência: estudos, análises e criação de imagens para o ensino de ciência com enfoque CTS (Ciência - Tecnologia - Sociedade) - foi aprovado pela Chamada Universal MCTI/CNPq 2018. Tem como pesquisadora responsável a Profa. Dra. Josie Agatha Parrilha da Silva ? UEPG e participação de 4 professores da UEPG; 3 professores da UTFPR (2 do campus de Ponta Grossa e 1 do Campus de Campo Mourão); 3 professores da UEM; 4 alunos de Mestrado e Doutorado: Diretor do Museo Galileo, Prof. Paolo Galluzzi. As instituições participantes são: Universidade Estadual de Ponta Grossa ? UEPG; Universidade Estadual de Maringá ? UEM; Universidade Tecnológica Federal do Paraná ? UTFPR (Campus de Ponta Grossa e Campo Mourão); Museo Galileo (Istituto e Museo di Storia dela Scienza, Florença, Itália). O projeto tem como objetivo geral: propor estudos e análises de imagens que propiciem subsídios (teórico-metodológicos) de pesquisa, ensino e extensão, em especial ligados ao ensino de ciências CTS, nas áreas de Biologia, Química e Física. Será desenvolvido em 30 (trinta) meses em 10 ETAPAS ou METAS: Etapa 1_ Estudos teórico-práticos e planejamento de estratégias com grupo de pesquisa INTERART; Etapa 2_ Levantamento de dados sobre imagens ligadas a CTS em livros e materiais utilizados para ensino de ciências: Física, Química e Biologia; Etapa 3_Estudos e análises de imagens das áreas de Ciências (Biologia, Física e Química) com potencial para o ensino com enfoque CTS (Ciência - Sociedade - Tecnologia); Etapa 4_Preparação e desenvolvimento de curso de formação para professores sobre análise de imagens com enfoque CTS; Etapa 5_Análise de dados referente ao curso ministrado a partir de 2 fontes de pesquisas - relação do professor com as imagens com enfoque CTS; Etapa 6_Criação e disponibilização de banco de imagens com enfoque CTS; Etapa 7_Realização do evento Workshop Paranaense de Arte-Ciência/ International Meeting on Art-Science com o tema Imagens e CTS; Etapa 8_Intercâmbio com o Museo Galileo (Florença-Itália); Etapa 9_Divulgação de resultados do Projeto; Etapa 10_Visitas técnicas; Etapa 11_Elaboração de relatório.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Integrante / Josie Agatha Parrilha da Silva - Coordenador / Michel Corci Batista - Integrante / Marcos Gervânio de Azevedo Melo - Integrante / Nelson Silva Júnior - Integrante / Débora Amaral Taveira Mello - Integrante / awdry feisser miquelin - Integrante / Anderson Pedro Laurindo - Integrante / Bettina Herdt - Integrante / Leila Inês Follmann Freire - Integrante / Eloiza Aparecida Silva Avila de Matos - Integrante / André Luis de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 17 / Número de orientações: 2

  • 2015 - 2017

    Oficina de luteria e laboratório de acústica: uma relação desvelada na perspectiva do ser-luthier, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Josie Agatha Parrilha da Silva em 24/12/2016., Descrição: Projeto desenvolvido no Mestrado Profissional do Programa de Pós Graduação em Ensino para a Ciência e a Tecnologia - PPGECT - UTFPR.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Integrante / Josie Agatha Parrilha da Silva - Integrante / BOGDAN SKORUPA RIBEIRO DOS SANTOS - Coordenador.

  • 2015 - 2017

    UMA RECONSTRUÇÃO INTERDISCIPLINAR DO CONHECIMENTO A PARTIR DA CRIAÇÃO DE PROJETOS REFERENCIADOS NAS RELAÇÕES ARTE-CIÊNCIA DO RENASCIMENTO PÓS-COPERNICANO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Josie Agatha Parrilha da Silva em 03/03/2016., Descrição: ARTE-CIÊNCIA DO RENASCIMENTO PÓS-COPERNICANO Descrição: O projeto de Pós-Doutorado ?O projeto Uma reconstrução interdisciplinar do conhecimento a partir da criação de projetos referenciados nas relações arte-ciência do Renascimento pós-copernicano? refere-se a uma pesquisa de Pós- Doutorado do Programa PNPD/CAPES realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência da Universidade Estadual Paulista ?Júlio De Mesquita Filho?, Campus de Bauru. É uma pesquisa interdisciplinar ligada às áreas de Arte (Artes Visuais) e Ciência (Física-Astronomia) com foco na formação do professor. Tem como objetivo principal contribuir com a formação de um perfil interdisciplinar para professores das áreas de Artes (Artes Visuais) e Ciências (Física/Astronomia) a partir de subsídios teóricos que alicercem projetos baseados nas relações que pontuaram o desenvolvimento do conhecimento no Renascimento e na, assim denominada, Revolução científica pós-copernicana. Para tanto, buscará construir metodologias para a elaboração de um projeto interdisciplinar com o tema proposto, em seus aspectos mais plurais envolvendo conteúdos, ações e concatenações com um panorama amplo da construção do conhecimento. Entre os resultados esperados destacamos o desenvolvimento de metodologias e estratégias de ensino para serem utilizadas em propostas interdisciplinares que contribuam para o processo de ensino-aprendizagem nas áreas de Ciência e Arte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Integrante / roberto nardi - Integrante / Josie Agatha Parrilha da Silva - Coordenador / Anselmo Rodrigues de Andrade Júnior - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Arte, Ciência e Teknè: laboratório de criação de propostas interdisciplinares para o ensino de Artes Visuais, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Josie Agatha Parrilha da Silva em 24/12/2016., Descrição: O Projeto tem como proposta desenvolver pesquisas interdisciplinares que contribuam para uma demarcação de territórios comuns nos quais as Artes Visuais encontrem um papel importante como elo entre diferentes conhecimentos em seu âmbito teórico e/ou prático. Este território ou espaço será denominado de ?laboratório de criação de propostas interdisciplinares para o ensino de Artes Visuais?. A pesquisa tem como objetivo geral apresentar propostas interdisciplinares para o Ensino de Artes Visuais que aproximem Arte, Ciência e Teknè e que abordem questões teóricas e práticas destas áreas de conhecimento. Tais propostas serão desenvolvidas em um espaço denominado: ?laboratório de criação de propostas interdisciplinares para o ensino de Artes Visuais? e tem como enfoque a IMAGEM. E como objetivos específicos: ? Compreender os processos ligados à interdisciplinaridade que permeiam o conhecimento, em especial, os relacionados à Arte, Ciência e a Teknè; ? Desenvolver pesquisas teórico-práticas na área de Artes Visuais que relacionem Arte, Ciência e Teknè; ? Promover eventos de ensino e extensão que relacionem Arte e Ciência a partir da imagem; ? Aproximar graduação e pós-graduação a partir do tema Arte, Ciência e Teknè.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Integrante / Josie Agatha Parrilha da Silva - Coordenador / Maria Cristina Mendes - Integrante / NELSON SILVA JR. - Integrante / Débora Amaral Taveira Mello - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Arte e Ciência: diálogos e interfaces nas Artes Visuais e suas interações com o conhecimento científico, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Josie Agatha Parrilha da Silva em 24/12/2016., Descrição: A pesquisa tem como propósito analisar o relacionamento entre a arte e a ciência no Renascimento de forma a compreender como se deu esse processo e repensar sobre propostas de reaproximação para a atualidade, início do século XXI. Esta aproximação será realizada a partir das Artes Visuais e da Astronomia/Física. Serão desenvolvidos projetos ligados à leitura e análise de IMAGENS, em especial, as que apresentam de conteúdo da astronomia (fotografias,arte digital, desenhos, telas), bem como, a produção de imagens realizadas a partir de observações astronômicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Integrante / Josie Agatha Parrilha da Silva - Coordenador / NELSON SILVA JR. - Integrante.

  • 2013 - Atual

    INTERART - Interação entre arte, ciência e educação: diálogos e interfaces com as Artes Visuais, Descrição: Grupo de pesquisa INTERART: Interação entre arte, ciência e educação: diálogos e interfaces nas Artes Visuais é vinculado à Universidade Estadual de Ponta Grossa -UEPG desde 2013, sob lideraOnça dos Professores Josie Agatha Parrilha da Silva (UEPG) e Marcos Cesar Danhoni Neves (UEM). Tem caráter interinstitucional e interdisciplinar com professores e estudantes da UEPG, UEM e UTFPR, Campus de Ponta Grossa. Apresenta quatro linhas de pesquisa: Linha - Estudos interdisciplinares da Imagem, Artes Visuais: Produção e Criação, Aspectos históricos e epistemológicos do conhecimento, Formação de professores e ensino de ciências.. O grupo tem como objetivo principal proporcionar discussões sobre a arte, ciência e educação de forma que o conhecimento seja abordado em seu todo e não de forma fragmentada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Josie Agatha Parrilha da Silva - Integrante / Maria Cristina Mendes - Integrante / Josélia Schwanka Salome - Integrante / Silvio Luiz Rutz da Silva - Integrante / Marcos Gervânio de Azevedo Melo - Integrante / Nelson Silva Júnior - Integrante / carlos alberto de souza - Integrante / André Luiz de Oliveira - Integrante / Anderson Pedro Laurindo - Integrante / Michel Corsi Batista - Integrante.

  • 2010 - 2020

    A - TRADUÇÃO DE TEXTOS DE HISTÓRIA E EPISTEMOLOGIA DA CIÊNCIA, Descrição: Este Projeto busca traduzir textos de interesse histórico, epistemológico e para as áreas de pesquisa em História da Ciência, Educação para a Ciência e áreas interdisciplinares. Foram traduzidos até o momento: - Atos do Processo da Inquisição contra Giordano Bruno da Nola; - Carteggio entre Lodovico Cardi da Cigoli e Galileo Galilei; - Carteggio entre Principe Cesi e Galileo Galieli; - Texto de Paul Feyerabend: "Teóricos, Artistas e Artesãos" (orig.:Leonardo, v.29, 1, 1996); - excertos "Codice del Volo", Leonardo da Vnci; - Entrevista do Prof. Horst Bredekamp, da Humboldt University, Berlin, sobre Arte-Ciência; - Tradução do artigo: ARGUMENTOS A FAVOR DE UMA CIÊNCIA GERAL DA IMAGEM de Klaus Sachs-Hombach, da Tubingen Universitat.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / matilde vicentini - Integrante / Josie Agatha Parrilha da Silva - Integrante / GARDELLI - Integrante / MARCO MAMONE CAPRIA - Integrante / Paolo Galluzzi - Integrante / Maarten Wijntjes - Integrante.

  • 2010 - 2014

    OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO-LICENCIATURA EM AÇÃO: REPENSANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DE PESQUISA (PROJETO FINANCIADO PELA CAPES ? EDITAL ?OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO), Descrição: Projeto que conta com a participação do Laboratório de Criação Visual (LCV-UEM, fundado desde 1991 com recursos do SPEC-CAPES e destinado a Produção de Imagens, hipertextos, vídeos e diferentes mídias com escopo interdisciplinar), Programas de Pós-Graduação em Educação para a Ciência (PCM-UEM E PPGECT-UTFPR-PG) e DEARTES- UEPG e com parcerias internacionais (INSA-Lyon/França, Museo Galileo-Florença/Italia). O escopo do Projeto é adotar práticas e metodologias interdisciplinares aproximando a Ciência da Arte, dentro de diferentes cursos de Licenciatura, especialmente Física e Artes Visuais. O Projeto deu suporte para quatro edições de Workshop de Arte-Ciência e três dos International Meetings on Art-Science. "O Programa Observatório da Educação, resultado da parceria entre a Capes, o INEP e a SECADI, foi instituído pelo Decreto Presidencial n 5.803, de 08 de junho de 2006, com o objetivo de fomentar estudos e pesquisas em educação, que utilizem a infra-estrutura disponível das Instituições de Educação Superior ? IES e as bases de dados existentes no INEP. O programa visa, principalmente, proporcionar a articulação entre pós-graduação, licenciaturas e escolas de educação básica e estimular a produção acadêmica e a formação de recursos pós-graduados, em nível de mestrado e doutorado." (http://www.capes.gov.br/educacao-basica/observatorio-da-educacao). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Josie Agatha Parrilha da Silva - Integrante / Guataçara dos Santos Júnior - Integrante / Sani Rutz - Integrante / Nilceia Aparecida Pinheiro - Integrante / NELSON SILVA JR. - Integrante., Financiador(es): Universidade estadual de Maringá - Remuneração., Número de produções C, T & A: 34

  • 2010 - Atual

    INTERNATIONAL MEETING ON ART-SCIENCE / WORKSHOPS DE ARTE-CIÊNCIA, Descrição: Projeto para a realização de eventos nacionais e internacionais para a discussão da relação arte-ciência do Renascimento à contemporaneidade em parceria com três IES: Programa de Pós-Graduação em Educação de para a Ciência e o Ensino de Matemática - PCM-UEM, Departamento de Artes - DEARTES-UEPG e Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia - PPGECT-UTFPR. Recebe apoio da CAPES (Observatório da Educação) e Fundação Araucária.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / matilde vicentini - Integrante / Josie Agatha Parrilha da Silva - Integrante / Guataçara dos Santos Júnior - Integrante / Sani Rutz - Integrante / Paolo Galluzzi - Integrante / Anselmo Rodrigues de Andrade Júnior - Integrante / Maria Cristina Mendes - Integrante / Josélia Schwanka Salome - Integrante / Silvio Luiz Rutz da Silva - Integrante / NELSON SILVA JR. - Integrante / Patrícia Camera Varella - Integrante / Anderson Pedro Laurindo - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 11

  • 2008 - 2020

    PERSPICILLUM 400 ANOS: O CÉU ALÉM DO LIMITE DA VISÃO - DEMOCRATIZANDO A ASTRONOMIA EM ESPAÇOS FORMAIS E INFORMAIS DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA (PROJETO FINANCIADO PELO CNPq ? EDITAL ?MUSEUS E CENTROS DE CIÊNCIAS?), Descrição: Projeto de pesquisa histórica sobre o telescópio galileano com financiamento do CNPq (Edital de Museus e Centros de Ciência). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante / Ricardo Francisco Pereira - Integrante / Josie Agatha Parrilha da Silva - Integrante / Guataçara dos Santos Júnior - Integrante / Sani Rutz - Integrante / Nilceia Aparecida Pinheiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2007 - Atual

    Suporte a Licenciatura em Física: o IDH na cultura e na Educação Cientifica, Descrição: O Projeto ?Suporte a Licenciatura em Física: o IDH na cultura e na Educação Cientifica? presente projeto tem a finalidade de divulgação científica num município de baixo IDH (Jandaia do Sul) numa Escola Estadual. Tem como principal objetivo propiciar espaços de ensino-aprendizagem e divulgação científica que contemple ações plurais que vão do lúdico na ciência, observações astronômicas, ligações ciência-arte e ensino informal de física com ênfase na produção de materiais. É vinculado ao Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciências e a Matemática da Universidade Estadual de Maringá.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Polonia Altoé Fusinato - Integrante / Josie Agatha Parrilha da Silva - Integrante / Paolo Galluzzi - Integrante.

  • 2000 - 2016

    SCIENCE AND DEMOCRACY, Descrição: Projeto permanente para a discussão das relações entre Ciência e Democracia no âmbito do ISTITUTO ITALIANO PER GLI STUDI FILOSOFICI - Palazzo Serra del Cassano - Nápoles - Itália. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Istituto Italiano per gli Studi Filosofici - Cooperação., Número de produções C, T & A: 14

  • 2000 - 2010

    ART AND SCIENCE AT WARBURG - BRUNIAN SEMINARS, Descrição: Cursos e visitas ao Warburg Institute. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Josie Agatha Parrilha da Silva - Integrante.

  • 2000 - 2010

    WARBURG-HISTORY OF SCIENCE, Descrição: This Project is the basis of the "Brunian Seminars", including the studies on Bruno's works, Science and Arts in Renaissance.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Josie Agatha Parrilha da Silva - Integrante., Financiador(es): University College of London - Cooperação., Número de produções C, T & A: 8

  • 1999 - 2001

    Projeto PROIN - Física, Descrição: Integração Graduação - Pós-Graduação por intermédio do Laboratório de Física Moderna. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 1991 - 2015

    Projeto de ensino, pesquisa e extensão de Astronomia e Ensino de Astronomia e Cosmologia utilizado o Planetário, Descrição: projeto com financiamentos diversos: FINEP, CAPES, FA, CNPq.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador.

  • 1991 - 2005

    Produção de Vídeos Didáticos e Filmes de Curta metragem para o Ensino de Física e Astronomia, Descrição: Projeto que deu origem ao LCV - Laboratório de Criação Visual. Produção de material de pesquisa e instrucional (vídeos, hipertextos, CD-ROMs, textos) usando linguagem verbo-visual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / jurandir hillmann rohling - Integrante / leandro josé raniero - Integrante / luciano gonsalves costa - Integrante / arlindo antonio savi - Integrante / Polonia Altoé Fusinato - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar - PET, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Bolsa / Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar - PET, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Bolsa / Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar - PET, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Bolsa / Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar - PET, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Bolsa / Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar - PET, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro / Secretaria de Ensino Superior - Bolsa.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar - PET, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro / Secretaria de Ensino Superior - Bolsa.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar - PET, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Bolsa / Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar - PET, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Bolsa / Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar - PET, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Bolsa / Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar - PET, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro / Secretaria de Ensino Superior - Bolsa.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar - PET, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Bolsa / Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar - PET, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Bolsa / Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Projeto de Educação a Distância para graduação em Física, Descrição: projeto aprovado pelo MEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / Luzia Marta Bellini - Integrante / Clélia Maria Ignatius Nogueira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Projeto NOIAC - Núcleo de Oficinas Itinerantes para a Alfabetização Científica: A Ciência sobre Rodas, Descrição: Projeto transdisciplinar envolvendo Física, e Astronomia, buscando a alfabetização científica, através de atividades lúdicas em física e de observações e simulações astronômicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - Atual

    Educação Tutorial Interdisciplinar, Descrição: Formação de grupo de 12 bolsistas de forma tutorial para o desenvolvimento de ações de ensino-pesquisa-extensão, visando a inter e a transdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Marcos Cesar Danhoni Neves - Coordenador / arlindo antonio savi - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

Prêmios

2022

04 (Prêmios de Astrofotografia): 1o.lugar - Sistema Solar; 1o. lugar - Composição; 1o. e 2o. lugares do Público, EPAST.

2021

700 Anni di Dante Alighieri - paper: LA SCESA ALL'INFERNO: DANTE E GALILEO VERSO LA GRAVITAZIONE - altri invitati: Sperello Alighieri, R. Buonanno, G. Risaliti, Astronomical and mechanical knowledge in Dante's times-XLI National Congress of the Italian Society.

2019

32o. PRÊMIO PARANAENSE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA (extensionista Ciências Exatas), SETI/FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA.

2018

COMITÊ DE BUSCA - COORDENAÇÃO DA ÁREA DE ENSINO DA CAPES (constava na lista de indicados), DAV - CAPES.

2010

24o. PRÊMIO PARANAENSE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - Ciências Humanas (extensionista), SETI/Fundação ARAUCÁRIA.

2008

Fellow - Warburg Institute - University of London, Istituto Italiano per gli Studi Filosofici.

2007

Fellow Warburg Institute - University College of London, Istituto Italiano per gli Studi Filosofici.

2006

PIBIC - Uma estrutura wedesigned para a alfabetização científica, UEM - trabalho escolhido após EAIC para ser exposto na Reunião Anual da SBPC.

2006

Fellow Warburg Institute - Brunian Seminar (London/Napoli), Istituto Italiano per gli Studi Filosofici.

2004

Golden Web Award - pg web www.pet.dfi.uem.br/pendulo, Illuweb-Italy.

2004

Fellow Warburg Institute - Brunian Seminar (London/Napoli), Istituto Italiano per gli Studi Filosofici.

2003

PIBIC - Difração e Interferência no Ensino de Física Moderna, UEM - trabalho escolhido após EAIC para ser exposto na Reunião Anual da SBPC.

2002

2002 Easy Site, Site Illuweb, Italy.

2002

Fellow Warburg Institute - Brunian Seminar (London/Napoli), Istituto Italiano per gli Studi Filosofici.

2001

Award Key Resource for Cosmology Topic, Cosmology Society http://home.pacbell.net/skeptica/index.html and www.links2go.com/topic/cosmol.

2001

Fellow Warburg Institute - Brunian Seminar (London/Napoli), Istituto Italiano per gli Studi Filosofici.

2000

Fellow Warburg Institute - Brunian Seminar (London/Napoli), Istituto Italiano per gli Studi Filosofici.

1991

Prêmio FUJI DE FOTOGRAFIA (2o. colocado), FUJI.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física. , Av. Colombo, 5790, Zona 7, 87020-900 - Maringa, PR - Brasil, Telefone: (44) 2614331, Fax: (44) 2614415, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor permanente do PPGECEM

Outras informações:
Professor permanente do PPGECEM - Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática

Atividades

  • 03/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática.,Linhas de pesquisa

  • 03/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática.,Linhas de pesquisa

2012 - 2014

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México

Vínculo: Visitor Professor, Enquadramento Funcional: Professor (Cátedra), Carga horária: 2

Outras informações:
Professor da disciplina INTERCULTURAL EDUCATION

2011 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Pós-Doutorado sob supervisão do Prof. Dr. ROBERTO NARDI

2009 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Professor Permanente do PPGECT, Enquadramento Funcional: Professor (Cátedra), Carga horária: 40

2000 - 2010

Warburg Institute

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: research, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

2000 - 2010

Istituto Italiano per gli Studi Filosofici

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: RESEARCH, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

1995 - 1996

Università degli Studi di Roma La Sapienza

Vínculo: Visitor Professor, Enquadramento Funcional: Reseacher, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1989 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2019

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador - PCM - UEM, Carga horária: 12

Outras informações:
Coordenador PCM - UEM - Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática - Universidade Estadual de Maringá

2015 - 2017

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador - PCM - UEM, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador PCM - UEM - Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática - Universidade Estadual de Maringá

2009 - 2010

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Cultura - UEM, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2009

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Coordenador - PCM - UEM, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador-Adjunto PCM - UEM - Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática - Universidade Estadual de Maringá

2005 - 2007

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador - PCM - UEM, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador PCM - UEM - Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática - Universidade Estadual de Maringá

2003 - 2005

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador - PCM - UEM, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador PCM - UEM - Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática - Universidade Estadual de Maringá

1994 - 1994

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe Adjunto - Depto. Física, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 11/2009

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Extensão e Cultura.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 10/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria de Estado da Eudcação-SEED-PR.,Linhas de pesquisa

  • 07/2004

    Direção e administração, Secretaria Regional da SBPC - PR.,Cargo ou função, Secretario Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - PR.

  • 02/2004

    Direção e administração, Programa de Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 11/2003

    Direção e administração, PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO PARA A CIÊNCIA.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 03/2002

    Ensino, Especialização Em Ensino de Física, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Coordenador do Projeto PROCIÊNCIAS - A Trama Conceitual das Ciências no Ensino Médio: Genômica, Caos, Transgênicos, Ecologia, Síntese Físico-Química e a Ética Necessária à Democratização do Conhecimento

  • 12/1999

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Linhas de pesquisa

  • 08/1999

    Ensino, Geografia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Geostatismo e Heliostatismo na Astronomia e Geografia (Seminários)

  • 03/1999

    Ensino, Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Mecânica Clássica

  • 03/1999

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Avaliação do Ensino Médio e Fundamental - SEED/PR.,Cargo ou função, Assessor de Ciências e Física para Avaliação do Ensino Médio e Fundamental do Estado do Paraná.

  • 01/1999

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Revista Ciência & Educação.,Cargo ou função, Conselho Editorial.

  • 03/1998

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Linhas de pesquisa

  • 03/1998

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A Certeza, o Provável e os Dogmas na Ciência (Seminários)

  • 08/1997

    Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Atividade de extensão realizada, Membro do Comitê Permanente de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos.

  • 03/1997

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Ética em Pesquisa envolvendo Seres Humanos.,Cargo ou função, Conselheiro.

  • 08/1991

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Linhas de pesquisa

  • 08/1991

    Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Atividade de extensão realizada, Atividades Especiais de Disseminação de Cultura Científica: Mostra Interativas de Ciência e História da Ciência (EXPOFÍSICA, MOSTRA VOLTIANA, CIÊNCIA NA PRAÇA), Minicursos de Ciência e História para os cursos de: Física, Geografia, História, Biologia, Li.

  • 08/1991

    Treinamentos ministrados , Centro de Ciências Exatas.,Treinamentos ministrados, PROGRAMA ESPECIAL DE TREINAMENTO - Programa de edcuação tutorial - CAPES/SESU

  • 06/1989

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Física, Laboratório de Física I (Mecânica e Termodinâmica), Introdução a Astronomia, Introdução a Física do Estado Sólido, Evolução do Pensamento Científico, Laboratório de Física Moderna, Acústica, Prática de Ensino de Física, Instrumentação para o Ensino de Física

  • 06/1989

    Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Atividade de extensão realizada, Cursos de Astronomia Básica para os cursos de graduação em: Geografia, Biologia, História, Educação, etc..

  • 03/1999 - 03/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Revista ACTA SCIENTIARUM.,Cargo ou função, Conselho Editorial.

  • 06/1994 - 12/1994

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Cargo ou função, Vice-chefe.

  • 02/1993 - 02/1994

    Direção e administração, Associação dos Docentes da Universidade Estadual de Maringá, Aduem.,Cargo ou função, Presidente da ADUEM.

  • 03/1989 - 11/1992

    Ensino, Especialização Em Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História da Física, Mecânica

  • 03/1989 - 08/1991

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Linhas de pesquisa

2008 - 2013

Secretaria Regional da SBPC-PR

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretário Regional, Carga horária: 10

1994 - 1994

Departamento de Física da Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Chefe do DFI-UEM, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2019

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Programa de Pós-Graduação-PCM-UEM, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Programa de Pós-Graduação-PCM-UEM, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2009

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Coordenador - PCM-UEM, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2007

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Programa de Pós-Graduação-PCM-UEM, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2005

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Programa de Pós-Graduação PCM-UEM, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2003

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática.,Linhas de pesquisa

2008 - 2010

Comissão Executiva Nacional do Programa de Educação Tutorial

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente da CENAPET, Carga horária: 10