Eloane Coimbra Lima

Possui graduação em Psicologia pela Faculdade Santo Agostinho (2006), graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação Programus (2009), graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação Programus (2009) e mestrado em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (2011). Atualmente é efetivo do Instituto Superior de Educação Programus e professora da FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula, atuando principalmente nos seguintes temas: eloane coimbra lima, deficiência.libras.inclusão, formçao continuada,pesquisa, práticas pedagogicas,leitura,escrita e hiperatividade, criança, professor e família..

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2009 - 2011

Universidade de Fortaleza
Título: os sentimentos do professore gerados pela suas vivência na prática docente: um estudo com docentes em uma escola publica em Agua Branca no Piauí.,Ano de Obtenção: 2011
Tereza Glaucia Rocha Matos.Palavras-chave: Eloane Coimbra Lima.

Especialização em Psicopedagogia Clínica, Institucional, Empresarial

2006 - 2008

Instituto Superior de Educação Programus
Título: O professor como mediador responsável pela aprendizagem: a influência da subjetividade no contexto educacional
Orientador: Salma Liane de Sousa

Especialização em Metodologia do Ensino

2006 - 2007

Instituto Superior de Educação Programus
Título: O professor como responsável pela aprendizagem e a influência da subjetividade no contexto Educacional
Orientador: Salma Liane de Sousa

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2005 - 2009

Instituto Superior de Educação Programus
Título: A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO DOCENTE
Orientador: ESTELIO DA SILVA BARBOSA

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2005 - 2009

Instituto Superior de Educação Programus
Título: As dificuldades de Aprendizagem
Orientador: Estélio Barbosa Silva

Graduação em Psicologia

2001 - 2006

Faculdade Santo Agostinho
Título: Abordagem Cognitivo Comportamental
Orientador: Letícia Soares Lima
Bolsista do(a): Faculdade Santo Agostinho, FSA, Brasil.

Formação complementar

2006 - 2007

METODOLOGIA DO ENSINO. (Carga horária: 390h). , INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS, ISEPRO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Organização de eventos

LIMA, E. C. ; Estelio Silva Barbosa . A arte de educar com limites. 2014. (Outro).

LIMA, E. C. . Inclusão: limites e possibilidades. 2008. (Outro).

Participação em eventos

"A subjetividade no contexto educacional". 2007. (Seminário).

3 Encontro de Psicopedagia do Piauí. 2006. (Encontro).

MINI-CURSO Hiperatividade.HIPERATIVIDADE. 2006. (Oficina).

Semana da Pesquisa Científica.Limites sem trauma. 2006. (Encontro).

1ª Jornada de Psicologia no Contexto Hospitalar. 2004. (Encontro).

3ª Semana de Psicologia: construindo a Psicologia Piauiense. 2003. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: JOSIANE FREIRE DE SOUSA

Josiane Freire;LIMA, E. C.. As artes Como Ferramentas de Aprendizagem na Educação Infantil na Escola Tia Cota em Agua Branca. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS.

Aluno: Valéria RaKel Mendes

LIMA, E. C.; Valéria Rakel. A importância de Formação Continuada para Educadores da U.E.clovis Alves Perreira em São Pedros-Piauí. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS.

Aluno: Antônia Rodrigues da Silva

LIMA, E. C.; Antonia Rodrigues. O Processo Inclusivo na Unidade escolar Wal Ferraz Em Água Branca. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS.

Aluno: Jamille Palhares Araújo

LIMA, E. C.; Jamile Palhares Araújo. Jamille Palhares Araújo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS.

Aluno: Andréia Barbosa Nunes

LIMA, E. C.; Andréia Barbosa Nunes. Práticas Auxiliadora no Processo de Aquisição da Leitura na Primeira Série do Ensino Fundamental na Unidade Escolar de Todos os Santos na Zona Rural. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS.

Aluno: Eleildo de Sousa Silva

LIMA, E. C.; Eleildo de Sousa Silva. Ausência de Limites,Fator Gerador da Indisciplina na U.E.Benedita Machado Na Comunidade Todos os Santos em São Pedro do Piauí. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS.

LIMA, E. C.. AS CONTRIBUIÇÕES DE LEITURA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA JOSÉ AUTO DE ABREU. 2012. Faculdade Evangélica do Piauí.

LIMA, E. C.. A RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO : A IMPORTANCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO MATERNAL E PRIMEIRO PERÍODO NO CMEI JOÃO NONOM DE M.F.IBIAPINA. 2012. Faculdade Evangélica do Piauí.

LIMA, E. C.. PROPOSTA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: UM ESTUDO DE CASO. 2012. Faculdade Evangélica do Piauí.

LIMA, E. C.. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ESCOLAR DOS ALUNOS DO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL LUNALVA COSTA.. 2012. Faculdade Evangélica do Piauí.

Orientou

Rita de Cássia Lopes Pereira

VIOLENCIA NA ESCOLA MUNICIPAL ANATALIA CARNEIRO; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS; (Orientador);

MARIA DO AMPARO DE JESUS ROCHA

A INDISCIPLINA ESCOLAR NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO JUSTO ÁGUA BRANCA-PI; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS; (Orientador);

Ana Taise Mendes da Silva Nascimento

a importancia da psicopedagogia no clima organizacional; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS; Orientador: Eloane Coimbra Lima;

Silvanira Chagas Marcelino

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA IMPORTANCIA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS; Orientador: Eloane Coimbra Lima;

Antonio Henrique de Abreu Silva

A contribuição da PsIcopedagogia no âmbito da indisciplina escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS; Orientador: Eloane Coimbra Lima;

Elize Freitas Cardoso

Disciplina - Psicologia da Educação; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS; Orientador: Eloane Coimbra Lima;

Maria Divina de Sousa

Disciplina - Pedagogia do Movimento; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS; Orientador: Eloane Coimbra Lima;

Elizabete Soares Reis

Disciplina - Psicologia do Desenvolvimento; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS; Orientador: Eloane Coimbra Lima;

Ivoneide Borges Viana

Disciplina - Conteudo e Didatica da Arte; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS; Orientador: Eloane Coimbra Lima;

Produções bibliográficas

LIMA, E. C. . O TRABALHO DO PROFESSOR E O SOFRIMENTO PSIQUICO. ESCOLA SUSTENTÁVEL , v. 01, p. 11-19, 2011.
LIMA, E. C. . A IMPLANTAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE DE EAD NO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS. In: CONGRESSO INTERNACIONAL ABED, 2015, BENTO GONÇALVES. CONGRESSO. BENTO GONÇALVES: EBED, 2015. v. UNICO. p. 300-45.
LIMA, E. C. . A IMPLANTAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE DE EAD NO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS. In: CONGRESSO INTERNACIONAL ABED, 2015, BENTO GONÇALVES. CONGRESSO. BENTO GONÇALVES: EBED, 2015. v. UNICO. p. 300-45.
LIMA, E. C. . IMPORTANCIA DE AULAS LÚDICAS PARA FACILITAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. In: II CONGRESSO, 2015, AGUA BRANCA -PI. EDUCAÇÃO. AGUA BRANCA -PI: ISEPRO, 2015. v. 16. p. 760-770.
LIMA, E. C. . EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: UM PERCURSO HISTORICO DE DIREITOS. In: 10ª ENCONTRO INTERDISCIPLINAR E CONGRESSO, 2015, TERESINA-PI. CONTRIBUINDO COM A FORMAÇÃO. TERESINA: UFPI, 2015. v. 10. p. 500-520.
LIMA, E. C. . A IMPORTANCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇAÕ INFANTIL: UMA REFLEXÃO TEORICA. In: II CONGRESSO, 2015, AGUA BRANCA-PI. EDUCAÇÃO. AGUA BRANCA -PI: ISEPRO, 2015. v. 04. p. 400-417.
LIMA, E. C. . A prática do pedagogo com crianças autistas. In: congresso ISEPRO, 2014, ÁGUA BRANCA. RELATO DE CASO. AGUA BRANCA: REVISTA ISEPRO, 2014. v. 13. p. 700-780.
LIMA, E. C. . A relevância do processo de mediação na construção da formação do professor;. In: Semana Científica, 2009, Água Branca -PI. IV SEMANA CIENTIFICA, 2009.
LIMA, E. C. . LIBRAS e FonoaudiologiaInterface no Processo da Oralização. The FIEP Bulletin , 2011.
LIMA, E. C. . O processo de mediação na construção da formação docente. V SIMPÓSIO DO ISEPRO , 2010.
LIMA, E. C. . TDAH:UM ESTUDO SOBRE OS SINTOMAS,CAUSAS E TRATMENTO. V SIMPÓSIO DO ISEPRO , 2010.
LIMA, E. C. ; Estelio Silva Barbosa . A INCLUSÃO DO SUJEITO SURDO NO SISTEMA ECLESIÁSTICO. V SIMPÓSIO DO ISEPRO , 2010.
LIMA, E. C. . Formação de professores: Um estudo sobre a prática docente. FACULDADE ISEPRO , 2010.
LIMA, E. C. . A Relevância das Tendências Tecnologicas Para Educação. V SEMANA CIENTÍFICA TEMA:PEDAGOGIA DO CONHECIMENTO;UM COMPRO , 2010.
LIMA, E. C. . Os Sentimentos do Professor Gerados pelas Suas Vivências na PráticaDocente. V Simpósio ISEPRO , 2010.
LIMA, E. C. . Formação De Professores:Um Estudo sobre a Prática Docente. V Simpósio ISEPRO , 2010.
LIMA, E. C. . Um Estudo sobre Deficiências Auditivas em Crianças. V SEMANA CIENTÍFICA TEMA:PEDAGOGIA DO CONHECIMENTO;UM COMPRO , 2010.
LIMA, E. C. . HISTÓRIA E MEMORIA DAS PROFESSORAS DA CNEC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, E. C. . As Novas Tecnologias a Serviço de Pessoas com Necesidades Educacionais Especiais Auditivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, E. C. . O Diagnóstico, Tratamento e a Relação Familiar do Individuo com Transtorno de Defícit de Atenção com Hiperatividade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, E. C. . A RELEVÂNCIA DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LIMA, E. C. . O Olhar Pedagogico no Percurso singular da Aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LIMA, E. C. . Projeto Auto Estima a Chave para uma Educação Sem Fronteiras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, E. C. . O Olhar Psicopedagogico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, E. C. . O diagnostica das dificuldades de Aprendizagem e a intervenção. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, E. C. . Formas de Mediação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, E. C. . Limites Sem Traumas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, E. C. . Aprendizagem para a vida. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

LIMA, E. C. . ESTABELECENDO LIMITES NA SALA DE AULA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, E. C. . O OLHAR PEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR. 2015. .

LIMA, E. C. . MEDIAÇÃO E A TECNOLÓGICA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, E. C. . CONHECENDO OS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, E. C. . O SER PROFESSOR DO PRESCRITO AO REAL. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, E. C. . Avalição Diagnóstica das Dificuldades de Aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, E. C. . Formas de Mediação no ensino Superior. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, E. C. . RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2009. (Relatório de pesquisa).

LIMA, E. C. . Diagnóstico e Intervensão no contexto Educacional. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, E. C. . A relevância da Psicologia no Contexto Educacional. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, E. C. . Inclusão: Limites e Possibilidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, E. C. . RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2008. (Relatório de pesquisa).

LIMA, E. C. . Formas de Mediação Pespectivas de Ação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, E. C. . Limites Sem Trauma. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, E. C. . Relações Humanas. 2006. .

Projetos de pesquisa

2014 - 2014

A APRENDIZAGEM ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS REDES DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE ÁGUA BRANCA., Descrição: ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS REDES DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE ÁGUA BRANCA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eloane Coimbra Lima - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Superior de Educação Programus, ISEPRO. , Rua Moreas, centro, 64460000 - Água Branca, PI - Brasil, Telefone: (86) 32821175, Fax: (86) 32821175

Experiência profissional

2013 - 2014

Faculdade Evangélica do Piauí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2005 - Atual

Instituto Superior de Educação Programus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

2013 - Atual

Faculdade Integrada do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA

2015 - 2015

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ- PAFOR

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

2007 - 2007

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2019 - Atual

COLEGIO CTEPRO

Vínculo: GESTORA, Enquadramento Funcional: CTEPRO, Carga horária: 20