LEONARDO SILVA FLÔRES

Ator, Professor e Pesquisador. Doutorando em Artes Cênicas pela Universidade Federal de Uberlândia - 2024/2027. Mestre em Arte pela Universidade Federal de Uberlândia - 2023. Especialização em Educação em e para os Direitos Humanos no Contexto da Diversidade Cultural UnB 2015. Pós-graduado em Ensino Inclusivo com Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Gama Filho-RJ 2010. Graduado em Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Integrada de Araguatins 2017. Graduado em Licenciatura Plena em Educação Artística com habilitação em Artes Cênicas pela Faculdade de Artes Dulcina de Moraes (FADM) 2008. Tem curso de Sistema Braille (2019). Atua como Professor/Orientador/Tutor no curso de Pedagogia da UEG, curso de Artes Cênicas da Ead/UFG, Professor/Formador no curso de Licenciatura em Teatro, Pró Licen Universidade de Brasília (UnB) e UAB/UnB (Universidade Aberta do Brasil). Desenvolve pesquisas na área do Corpo/Performance, expressão corporal, diversidade cultural, gêneros e sexualidades. Atualmente é professor do quadro efetivo da rede Municipal de Uberlândia, onde atua como professor de estudantes com deficiência. Participou por cinco vezes, como ator e professor do ENTEPOLA CHILE (Encontro Internacional de Teatro Comunitário) que acontece na cidade de Santiago do Chile, Ministrou curso de Expressão Corporal na Universidade Católica Silva Henríquez do Chile. Também desenvolveu trabalhos teatrais com as Embaixadas da França, Espanha e Alemanha. Enquanto ator iniciou seus estudos em 2000, já desenvolveu estudos por meio de oficinas e cursos orientados por Fernanda Montenegro, Renato Ferracini, Ludwik Flaszen, Ricardo Velasco, Lenora Lobo, Luciana Lara, Jô Kukathas, Angel Vianna, Ana Mae Barbosa e demais influências importantes para trabalho artístico e educacional.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Artes Cênicas

2024 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia
Título: A PERFORMANCE COMO PROCESSO ARTÍSTICO PEDAGÓGICO
Mara Lúcia Leal. Palavras-chave: Arte Educação.

Mestrado profissional em Artes

2022 - 2023

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Corpos, gêneros e sexualidades na formação docente: uma intervenção artístico-pedagógica em escolas de Uberlândia - MG, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Mara Lúcia Leal
Palavras-chave: Arte Educação.

Especialização em Educação em e para os Direitos Humanos na Diversidade Cultural

2014 - 2015

Universidade de Brasília, UnB
Título: Caminhos e descobertas pedagógicas: Um estudo sobre a identidade de gênero e a orientação sexual
Orientador: Professora Doutora Patrícia C. Campos Ramos

Especialização em Ensino Especial Inclusivo Metod.em Docência Sup.

2009 - 2010

Universidade Gama Filho
Título: A Ação Física Teatral e o Transtorno de Déficit de Atenção
Orientador: Odnéa Quartieri Ferreira Pinheiro

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2014 - 2017

FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS

Graduação em Licenciatura Plena em Educação Artística - Teatro

2005 - 2008

Faculdade de Arte Dulcina de Moraes
Título: A CRIAÇAO DA PERSONAGEM A PARTIR DO TRABALHO FÍSICO DO ATOR
Orientador: Paula Braga Zacharias
Bolsista do(a): Faculdade de Arte Dulcina de Moraes, FADM, Brasil.

Formação complementar

2025 - 2025

Cuidador para apoio ao aluno com deficiência nas escolas. (Carga horária: 120h). , Espaço Pedagógico Saberes e Práticas, EPSP, Brasil.

2022 - 2022

Educação musical e diversidade de gênero. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2022 - 2022

Introdução a formação pedagógica - EJA novos rumos. (Carga horária: 20h). , Escola de formação e desenvolvimento profissional de educadores da SEEMG, SEEMG, Brasil.

2022 - 2022

Tecnologia e inovação - curso introdutório. (Carga horária: 30h). , Escola de formação e desenvolvimento profissional de educadores da SEEMG, SEEMG, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Educação de Surdos em perspectiva bilingue: teoria à prática de ensino. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Educação de surdos em tempos de pandemia 2ª edição. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Autismo e deficiência intelectual: saberes e práticas educacionais inclusiv. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Construção da identidade profissional: saberes e práticas. (Carga horária: 40h). , Centro municipal de estudos e projetos educacionais julieta diniz - CEMEPE, CEMEPE, Brasil.

2021 - 2021

Tecendo o saber sobre as identidades LGBTQIA+. (Carga horária: 20h). , Menezes Educação, M, Brasil.

2020 - 2020

GSuite-Ferramentas do google para a educação. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2020 - 2020

Moodle online - Iniciante. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2020 - 2020

Produção de materiais didáticos: práticas sociais, proposa metodológica e d. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2020 - 2020

Tutoria em Educação à distância. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2019 - 2019

O lúdico na educação especial. (Carga horária: 180h). , Instituição de Educação Ethikos, ETHIKOS, Brasil.

2019 - 2019

Sistema Braille Integral. (Carga horária: 80h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2016 - 2016

Transtorno Global do Desenvolvimento. (Carga horária: 180h). , Instituto Tratos, TRATOS, Brasil.

2016 - 2016

Educando com Tecnologias - PROINFO Integrado. (Carga horária: 180h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2016 - 2016

Compreendendo as Deficiências Múltiplas. (Carga horária: 180h). , Instituto Tratos, TRATOS, Brasil.

2014 - 2014

História da Arte. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.

2014 - 2014

Fórum Shakespeare. (Carga horária: 20h). , Fundação Nacional de Artes DF, FUNARTE, Brasil.

2014 - 2014

Diversidade, Direitos Humanos e Inclusão: desafios para a educação do séc.. (Carga horária: 160h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do DF, EAPE, Brasil.

2012 - 2012

MIMA Corporal Dramática. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2011 - 2011

Dança Contemporânea. (Carga horária: 3h). , Quasar Cia de dança, Q, Brasil.

2011 - 2011

Pesquisa do Movimento e Espetáculo Aula com Angel. (Carga horária: 20h). , Goiânia em Cena 2011, GC, Brasil.

2011 - 2011

Improvisação e Criação em Dança. (Carga horária: 3h). , SESI Goiás, SESI, Brasil.

2011 - 2011

Seminário de Produção Cultural. (Carga horária: 8h). , Centro Educação Profissional em Artes Basileu França, CEPABF, Brasil.

2011 - 2011

Teatro e Espiritualidade ? A Saga de Grotowski. Wo. (Carga horária: 12h). , Centro Cultural UFG, UFG, Brasil.

2011 - 2011

Oficina com Renato Ferracini. LUME. (Carga horária: 20h). , Centro Cultural UFG, UFG, Brasil.

2011 - 2011

Formação de Orientadores Acadêmicos e Tutores - Licenciatura em Teatro. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2011 - 2011

Corpo como Fronteira. , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2011 - 2011

Formação de Orientadores e Tutores Acadêmicos. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Sexismo e Homofobia nas Escolas. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasilia, EAPE/UNB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Aula aberta com Fernando Aleixo. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Corpo como fronteira. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2010

Gestão de Pessoas ? Motivação nas Organizações. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2007 - 2007

Leitura dramática. (Carga horária: 12h). , SESC DF, SESC DF, Brasil.

2006 - 2007

Educação Artística com habilitação em Artes Cênica. (Carga horária: 432h). , Faculdade de Arte Dulcina de Moraes, FADM, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Indumentária para Espetáculo Cênico. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2006 - 2006

Teatro do Movimento. (Carga horária: 120h). , Centro de Dança de Brasília, CDB, Brasil.

2005 - 2005

Liberdade de Jogo de Cena. (Carga horária: 14h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

2005 - 2005

Oficinas Teatrais e Confecção de Máscaras. , Teatro Mapati, MAPATI, Brasil.

2004 - 2004

Leitura Dramática com Fernanda Montenegro. (Carga horária: 40h). , BrasilTelecom, BRTELECOM, Brasil.

2004 - 2004

Cursos de percussão, dança e iluminação. , Serviço Social da Industria, SESI, Brasil.

2004 - 2004

Iluminação Cênica. (Carga horária: 80h). , SESI - Departamento Nacional, SESI/DF, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Expressionismo Abstrato. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2003 - 2003

O Despertar do Canto. (Carga horária: 33h). , Sec. de Estado de Cultura - Espaço Cultural 508 Sul, SEC. CULTURA, Brasil.

2003 - 2003

IV Oficina de Interpretação Teatral. , Centro Cultural Brasil Espanha, AECI, Brasil.

2003 - 2003

?La Creación de Personajes a partir del trabajo f. (Carga horária: 20h). , Instituto Cervantes - Brasilia, IC, Brasil.

2002 - 2002

Programa de Qualificação de Atores. , Instituto de Teledramaturgia do Brasil, I.T.B., Brasil.

2002 - 2002

Interpretação para TV e Teatro. (Carga horária: 120h). , BSB Arte, BSB ARTE, Brasil.

2001 - 2001

Interpretação para Ator. , Fundação Athos Bulcão, FUND. ATHOS BULC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Especial.

Organização de eventos

FLÔRES, L. S. . EPA - Encontro de Pesquisas em Andamento 2025. 2025. (Outro).

FLÔRES, L. S. . 1º Festival Internacional de Dança de Goiás. 2012. (Festival).

FLÔRES, L. S. ; Luiz Davi Vieira Gonçalves ; Tassiana . Sexta no Teatro. 2012. (Outro).

FLÔRES, L. S. ; Luiz Davi Vieira Gonçalves . Sexta no Teatro. 2012. (Outro).

FLÔRES, L. S. ; Luiz Davi Vieira Gonçalves . II Arraiá Teatrá. 2012. (Outro).

FLÔRES, L. S. ; Luiz Davi Vieira Gonçalves ; LOPES, C. . DESAGUAR - Mostra Teatral do Centro de Educação Profissional em Artes Basileu França. 2012. (Outro).

FLÔRES, L. S. . Mostra Teatral Desaguar 2011. 2011. (Outro).

Participação em eventos

EPA - Encontro de Pesquisas em Andamento 2024. 2025. (Encontro).

EPA - Encontro de Pesquisas em Andamento 2025.Práticas cênicas: poéticas, metodologias e saberse da cena - GT1. 2025. (Encontro).

Festival Folclórico de Parintins 2025.Festival Folclórico de Parintins 2025. 2025. (Outra).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PERFORMANCES CULTURAIS. A PERFORMANCE COMO PROCESSO ARTÍSTICO PEDAGÓGICO. 2025. (Congresso).

I CONGRESSO NACIONAL DA REDE PROFARTES. A PERFORMANCE COMO PROCESSO ARTÍSTICO PEDAGÓGICO. 2025. (Congresso).

IV Colóquio Internacional Poéticas do Aprender: Performando LudiCidades.A PERFORMANCE COMO PROCESSO ARTÍSTICO PEDAGÓGICO. 2025. (Outra).

IX Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, V Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e V Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade,.A PERFORMANCE COMO PROCESSO ARTÍSTICO PEDAGÓGICO. 2025. (Seminário).

EPA - Encontro de Pesquisas em Adamento.A PERFORMANCE COMO PROCESSO ARTÍSTICO PEDAGÓGICO. 2024. (Encontro).

EPA - Encontro de Pesquisas em Adamento.Mediador em sessão de comunicação durante o EPA - Encontro de Pesquisas em Andamento 2024. 2024. (Encontro).

EPA - Encontro de Pesquisas em Adamento. 2024. (Encontro).

MAP Mostra Artística em Processos. 2024. (Outra).

MAP Mostra Artística em Processos.No corredor da escola. 2024. (Outra).

IV EMGES ? Encontro Maranhense sobre Gênero, Educação e Sexualidade e II SICODE ? Simpósio Nacional Corpos e Diversidade na Educação. 2023.Corpos, Gêneros e Sexualidades em Artes: Um diálogo em Performance. 2023. (Simpósio).

5º Encontro de Pesquisas em Andamento ? EPA ? 2022 ? UFU.Corpos, Gêneros e Sexualidades em Artes: Um diálogo em Performance.. 2022. (Seminário).

IX Interfaces Internacional ? Corporalidades na cena da pesquisa contemporânea. 2022. (Congresso).

IX Interfaces Internacional ? Corporalidades na cena da pesquisa contemporânea. Corpos, Gêneros e Sexualidades em Arte: Um diálogo em performance. 2022. (Congresso).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL POR UMA PEDAGOGIA DAS ARTES PARA A CRIATIVIDADE E FELICIDADE HUMANA. 2021. (Seminário).

Carnaval de Belém.Carnaval de Belém. 2012. (Outra).

ENTEPOLA CHILE.O Semeador de Poesias. 2012. (Outra).

FUGA Festival Universitário de Artes Cênicas do Goiás.Mumbuca. 2012. (Outra).

Ingresso de Alunos para o curso Técnico em Arte Dramática.Ingresso de Alunos para o curso Técnico em Arte Dramática. 2012. (Outra).

Circuito da Cena.O Semeador de Poesias. 2011. (Outra).

FUGA Festival Universitário de Artes Cênicas do Goiás.O Semeador de Poesias. 2011. (Outra).

Ingresso de Alunos para o curso Técnico em Arte Dramática.Ingresso de Alunos para o curso Técnico em Arte Dramática. 2011. (Outra).

Mostra de Cenas Curtas do Galpão Cine Horto.O Semeador de Poesias. 2011. (Outra).

Conversações... Corpo e Criação. II Encontro Universidade de Intercâmbios em Cena. 2010. (Encontro).

Diálogos: Fernando Aleixo e Renato Ferracini. II Encontro Universidade Intercâmbios em Cena. 2010. (Encontro).

II Encontro - Universidade de Intercâmbios em Cena. 2010. (Encontro).

VI Seminário de Ensino de Arte: Desafios e Possibilidades Contemporâneas..VI Seminário de Ensino de Arte: Desafios e Possibilidades Contemporâneas.. 2010. (Seminário).

ENTEPOLA CHILE.A Quinta Hora. 2008. (Outra).

ENTEPOLA CHILE.A Exceção e a Regra. 2007. (Outra).

Mostra Dulcina.Mostra de Cenas Curtas. 2007. (Outra).

Conferência Inter-Regional sobre Sistemas de Justiça e Direitos Humanos, organizada pelo British Council.Obra teatral: A Exceção e a Regra de Bertolt Brecht. 2006. (Outra).

ENTEPOLA BRASIL.A Exceção e a Regra. 2006. (Outra).

Festival de Cultura Alemã.A Exceção e a Regra. 2006. (Outra).

Franco Festival de Teatro Brasileiro.Judas em Sábado de Aleluia de Martins Penna. 2006. (Outra).

III Mostra Dulcina de Teatro.Marat - Sade - Perseguição e Assassinato de Jean-Paul Marat. 2006. (Outra).

5º Simpósio Educando para a Vida.5º Simpósio Educando para a Vida. 2005. (Simpósio).

ENTEPOLA CHILE.Judas em Sábado de Aleluia de Martins Penna e O Gato malhado e a Andorinha sinhá. 2005. (Outra).

II Mostra de Teatro, Dança e Música da DRE de Ceilândia.Obra Teatral. 2005. (Simpósio).

Criação Teatral Volkswagen.A Cantora Careca. 2003. (Outra).

Festival BrasilTelecom de Teatro na Escola.Enigma. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: DEBORA DANIELE SANTOS SILVA e LARA TAIS MARTINS DOURADO

FLÔRES, L. S.. A Importância da música na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: ELISNÊDJA GENU BASTOS BAHIA e IRENE PEREIRA FREIRE

FLÔRES, L. S.. A ORGANIZAÇÃO E A PRÁTICA DA GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: GEORGIANE TORRES DA SILVA e MARLI GOMES DE MELO

FLÔRES, L. S.. A importância da afetividade em relação professor e aluno. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Josilene Gonçalves Ferreira

FLÔRES, L. S.. A importância da Arte na educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: JOSIVAN LOPES DE MOURA

FLÔRES, L. S.. Os desafios do pedagogo do gênero masculino na educação infantil.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: KAROLAYNE SEVERINO RODRIGUES e CASSIANA SERENO PEIXOTO ANTUN

FLÔRES, L. S.. A importância da Música na educação.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: LAILA RÚBIA ALVES DE ARAÚJO e ISA CAROLINA GOMES

FLÔRES, L. S.. Yoga na educação infantil: contribuições para o processo de ensino/aprendizagem de crianças de 3 a 5 anos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: MARIA DE FÁTIMA TELES PAES LANDIM LOPES e SIMONE RODRIGUES D

FLÔRES, L. S.. A afetividade e o processo de ensino - aprendizagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: PAULA BALDUINO PEREIRA DA SILVA e RAQUEL SOUZA FERREIRA

FLÔRES, L. S.. O lúdico como ferramenta de aprendizagem na educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: TALITA DOS SANTOS PINTO

FLÔRES, L. S.. Relações de Gênero nas Escolas.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: MARIA CÉLIA SERRA ALVES GUERRA

FLÔRES, L. S.. Vantagens e benefícios do uso de jogos cooperativos na primeira fase da Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Iara Maia Silva e Luiza Maia da Silva

FLÔRES, L. S.. Um estudo sobre as possibilidades de letrar sem ler na Educação Infantil (04 a 05 anos). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: JESSÉ FELIPES DA SILVA e JULLYANE CARDOSO DA SILVA

FLÔRES, L. S.. A INCLUSÃO DA CRIANÇA NO AMBIENTE ESCOLAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: THAIS FONSECA DE LISBOA e THAIS SILVA MATOS

FLÔRES, L. S.. TDA-H: percepção docente aos subtipos para uma educação que desperta. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: KLEIRY LANIA DE SOUZA GOULART e MARIA DE FATIMA BORGES

FLÔRES, L. S.. Resgatando Cantigas de Roda no Aprendizado Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: LUCÉLIA APARECIDA MENDES DE OLIVEIRA e LUCIANO MARQUES DE AN

FLÔRES, L. S.. Vencendo os obstáculos na educação infantil para crianças com mielomeningocelo e hidrocefalia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Manoel Rodrigues de Sousa

VELOSO, J. G.;FLÔRES, L. S.. A EAD e a pedagogia do Teatro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade de Brasília.

Aluno: Renato Gomes Machado

VELOSO, J. G.;FLÔRES, L. S.. Teatro e Ritualização: Uma questão de evolução para uma Educação Cultural. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade de Brasília.

FLÔRES, L. S.; LOPES, C.. Contratação de professores em contrato temporário. 2013.

FLÔRES, L. S.. Livro do IX Congresso Transfronteiras: Para além da alegoria: Construindo Diálogos Interdisciplinares para Pensar Amazônia. 2025. Universidade do Estado do Amazonas.

FLÔRES, L. S.. PINA Programa de Iniciação Científica UFU. 2024. Universidade Federal de Uberlândia.

FLÔRES, L. S.; Luiz Davi Vieira Gonçalves; LOPES, C.; SANTANA, T.. Ingresso de Alunos para o curso Técnico em Arte Dramática. 2013. Centro Educação Profissional em Artes Basileu França.

FLÔRES, L. S.; LOPES, C.; SANTANA, T.. Testes para Ingresso de Alunos para o curso de Formação Inicial Continuada, Oficinas Livres e Projetos. 2013. Centro Educação Profissional em Artes Basileu França.

FLÔRES, L. S.; Luiz Davi Vieira Gonçalves. Testes para Ingresso de Alunos para o curso de Formação Inicial Continuada, Oficinas Livres e Projetos. 2012. Centro de Educação Profissional em Ares Basileu França.

FLÔRES, L. S.; LOPES, C.; Luiz Davi Vieira Gonçalves; SANTANA, T.. Ingresso de Alunos para o curso Técnico em Arte Dramática. 2012. Centro Educação Profissional em Artes Basileu França.

FLÔRES, L. S.; LOPES, C.; Luiz Davi Vieira Gonçalves; SANTANA, T.. Avaliação dos alunos do curso de Formação Inicial Continuada, Oficinas Livres e Projetos. 2012. Centro Educação Profissional em Artes Basileu França.

FLÔRES, L. S.; Luiz Davi Vieira Gonçalves. Testes para ingressos de Alunos no curso de Formação Inicial Continuada, Oficina Livre e Projetos. 2011. Centro de Educação Profissional em Ares Basileu França.

FLÔRES, L. S.; Luiz Davi Vieira Gonçalves; LOPES, C.; SANTANA, T.. Avaliação dos alunos do curso de Formação Inicial Continuada, Oficinas Livres e Projetos. 2011. Centro Educação Profissional em Artes Basileu França.

FLÔRES, L. S.; Luiz Davi Vieira Gonçalves. Ingresso de Alunos para o curso Técnico em Arte Dramática. 2011. Centro de Educação Profissional em Ares Basileu França.

Orientou

JESSÉ FELIPES DA SILVA e JULLYANE CARDOSO DA SILVA

A inclusão da criança no ambiente escolar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

THAIS FONSECA DE LISBOA e THAIS SILVA MATOS

TDAH: percepção docente aos subtipos para uma educação que desperta; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

KLEIRY LANIA DE SOUZA GOULART e MARIA DE FATIMA BORGES

Resgatando cantigas de roda no aprendizado infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

LUCÉLIA APARECIDA MENDES DE OLIVEIRA e LUCIANO MARQUES DE AN

Vencendo os obstaculos da educação infantil para crianças com mielomeningocelo e hidrocefalia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

DEBORA DANIELE SANTOS SILVA e LARA TAIS MARTINS DOURADO

A importância da música na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

ELISNÊDJA GENU BASTOS BAHIA e IRENE PEREIRA FREIRE

A organização e a prática da gestão escolar na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

GEORGIANE TORRES DA SILVA e MARLI GOMES DE MELO

A importância da afetividade em relação professor e aluno; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

Josilene Gonçalves Ferreira

A importância da Arte na Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

JOSIVAN LOPES DE MOURA

Os desafios do pedagogo do Gênero masculino na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

KAROLAYNE SEVERINO RODRIGUES e CASSIANA SERENO PEIXOTO ANTUN

A importância da música da educação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

LAILA RÚBIA ALVES DE ARAÚJO e ISA CAROLINA GOMES

Yoga na educação infantil: contribuições para o processo de ensino/aprendizagem de crianças de 3 a 5 anos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

Paula Balduiino Pereira da Silva e Raquel Souza Ferreira

O lúdico como ferramenta de aprendizagem na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

TALITA DOS SANTOS PINTO

Relações de Gêneros na escola; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

MARIA CÉLIA SERRA ALVES GUERRA

Vantagens e benefícios do uso de jogos cooperativos na primeira fase da educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

Iara Maia Silva e Luiza Maia da Silva

Um estudo sobre as possibilidades de letrar sem ler na educação infantil (04 a 05 anos); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

Maria de Fátima Teles Paes Landim Lopes e Simone Rofrigues d

A afetividade e o processo de ensino aprendizagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

Manoel Rodrigues de Sousa

A EAD e a pedagogia do Teatro; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade de Brasília; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

Andreane Lima

Reflexões corporais e imagéticas no processo de construção da personagem; 2011; Orientação de outra natureza - Centro de Educação Profissional em Ares Basileu França; Orientador: Leonardo Silva Flôres;

Produções bibliográficas

  • FLÔRES, L. S. . A PERFORMANCE COMO PROCESSO ARTÍSTICO PEDAGÓGICO. In: EPA - Encontro de Pesquisas em Andamento 2024, 2025, Uberlândia. Anais do Encontro de Pesquisas em Andamento (EPA) do Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC - UFU). Uberlândia: Even3, 2025.

  • FLÔRES, L. S. . A PERFORMANCE COMO PROCESSO ARTÍSTICO PEDAGÓGICO. In: EPA - Encontro de Pesquisas em Andamento 2024, 2025, Uberlândia. Anais do Encontro de Pesquisas em Andamento (EPA) do Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC - UFU). Uberlândia: Even3, 2024.

  • FLÔRES, L. S. . Corpos, Gêneros e Sexualidades em Artes: Um diálogo em Performance. In: IX Interfaces Internacional ? Corporalidades na cena da pesquisa contemporânea, 2023, Uberlândia - MG. Anais da IX Interfaces Internacional ? Corporalidades na cena da pesquisa contemporânea, 2023.. Uberlândia: Even3, 2023.

  • FLÔRES, L. S. . Corpos, Gêneros e Sexualidades em Artes: Um diálogo em Performance. In: IV EMGES ? Encontro Maranhense sobre Gênero, Educação e Sexualidade e II SICODE ? Simpósio Nacional Corpos e Diversidade na Educação, 2023, São Luiz ? MA. Anais IV EMGES ? Encontro Maranhense sobre Gênero, Educação e Sexualidade e II SICODE ? Simpósio Nacional Corpos e Diversidade na Educação. 2023. Maranhão: Editora da Universidade do MA, 2023.

  • FLÔRES, L. S. . CORPOS, GÊNEROS E SEXUALIDADES EM ARTE: UM DIÁLOGO EM PERFORMANCE. In: IX InterFaces Internacional - Corporalidades na cena da pesquisa contemporânea, 2023, Uberlândia. Anais do IX InterFaces Internacional: Corporalidades na cena da pesquisa contemporânea, 2023.

  • FLÔRES, L. S. . Corpos, Gêneros E Sexualidades Em Arte: Um DiálogoEm Performance. In: IV EMGES?Encontro Maranhense sobre Gênero, Educação e Sexualidade & II SICODE?Simpósio Nacional Corpos e Diversidade na Educação-Corpos, Gêneros e Sexualidades nas Ciências Humanas e Sociais: desafios da atualidade, 2023, Maranhão. Anais do IV EMGES?Encontro Maranhense sobre Gênero, Educação e Sexualidade & II SICODE?Simpósio Nacional Corpos e Diversidade na Educação-Corpos, Gêneros e Sexualidades nas Ciências Humanas e Sociais: desafios da atualidade, 2023.

  • FLÔRES, L. S. . Corpos, Gêneros e Sexualidades em Artes: Um diálogo em Performance. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FLÔRES, L. S. . Corpos, Gêneros e Sexualidades em Artes: Um diálogo em Performance. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FLÔRES, L. S. . Seminário de pesquisas em andamento. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

FLÔRES, L. S. . Luz, Câmera, Educação. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FLÔRES, L. S. . A Primeira Viagem. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca . A Exceção e a Regra de Bertolt Brecht. 2007. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FLÔRES, L. S. . Este Viernes estrenará la obra brasileña Judas en Sábado de Aleluia. 2006. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca . Cultura para todos. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca . O que Maria Stuart e Schiller foram fazer na Ceilândia?. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca . Plínio Mósca tipo exportação. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca . Rei Ubu com estudantes. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca . Grupo teatral de Brasilia concorre a premio nacional. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca . Um Lugar ao Sol. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FLÔRES, L. S. . O Corpo em movimento. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FLÔRES, L. S. . Expresión Corporal. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca . I Oficina gratuita de interpretação teatral - Instituto Goethe Zentrum Brasilia. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca . II Oficina gratuita de interpretação teatral - Embaixada da França. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca . I Oficina gratuita de interpretação teatral - Embaixada da França. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FLÔRES, L. S. ; Tassiana . Um Olhar para Dentro. 2012. Coreográfica.

FLÔRES, L. S. . Um Olhar para Dentro. 2012. Audiovisual.

FLÔRES, L. S. ; Luiz Davi Vieira Gonçalves ; LOPES, C. ; SANTANA, T. . Mumbuca. 2012. Teatral.

FLÔRES, L. S. . (IN) Sônias. 2012. Teatral.

FLÔRES, L. S. . (IN) Sônias. 2012. Teatral.

FLÔRES, L. S. ; BRITO, A. . Cães de Palha. 2012. Teatral.

FLÔRES, L. S. . (IN) Sônias. 2012. Teatral.

FLÔRES, L. S. . Rádio Pimpolho 4049 FM. 2011. Teatral.

FLÔRES, L. S. . O Semeador de Poesias. 2011. Teatral.

FLÔRES, L. S. . O Semeador de Poesias. 2011. Performática.

FLÔRES, L. S. . A Quinta Hora. 2008. Teatral.

FLÔRES, L. S. ; Marcello D'Lucas . A Quinta Hora. 2008. Teatral.

FLÔRES, L. S. . A Quinta Hora. 2008. Teatral.

FLÔRES, L. S. ; Marcello D'Lucas . Yerma. 2007. Teatral.

FLÔRES, L. S. . A Exceção e a Regra. 2007. Teatral.

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca . A Exceção e a Regra. 2006. Teatral.

FLÔRES, L. S. . Meu mundo é meu elevador. 2006. Teatral.

FLÔRES, L. S. . Marat - Sade - Perseguição e Assassinato de Jean-Paul Marat. 2006. Teatral.

FLÔRES, L. S. . Senhora dos Afogados. 2005. Teatral.

FLÔRES, L. S. ; Gleide Firmino ; Plínio Mósca . A Sapateira Prodigiosa. 2005. Teatral.

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca . Maria Stuart. 2005. Teatral.

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca . Rei Ubu. 2005. Teatral.

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca ; Gleide Firmino . A Sapateira Prodigiosa. 2005. Teatral.

FLÔRES, L. S. . O gato malhado e a andorinha sinhá. 2005. Teatral.

FLÔRES, L. S. . Leituras dramatizadas de textos de Juscelino Kubischek. 2005. Teatral.

FLÔRES, L. S. . O Lamaçal do Diabo. 2004. Teatral.

FLÔRES, L. S. . A Casa de Bernarda Alba. 2003. Teatral.

FLÔRES, L. S. ; Plínio Mósca . Cantora Careca. 2003. Teatral.

FLÔRES, L. S. . Mulheres de Chico. 2002. Teatral.

FLÔRES, L. S. . É Proibido ficar Só. 2002. Teatral.

FLÔRES, L. S. . Corpos, gêneros e sexualidades na formação docente: uma intervenção artístico-pedagógica em escolas de Uberlândia - MG. 2023 (Performance).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2012

    Corpo Cênico, Descrição: Pesquisa em Performance e Teatralidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Silva Flôres - Integrante / Luiz Davi Vieira Gonçalves - Coordenador., Financiador(es): Centro Educação Profissional em Artes Basileu França - Remuneração.

Prêmios

2011

2º lugar em concurso público para professor de contrato temporário no Centro de Educação Profissional em Artes Basileu França, Goiânia - GO, Secretaria de Ciência e Tecnologia de Goiás.

2010

2º lugar em concurso público para professor de contrato temporário em Brasília, GDF., Governo Federal de Brasília.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • SECRETARIA MUNICIPAL DE UBERLANDIA, EM CECY CARDOSO PORFIRIO. , Rua Jequitinhonha 415, Mansour, 70200720 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32388335

Experiência profissional

2025 - 2025

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 5

Outras informações:
Estágio docente na disciplina Pedagogias do Teatro III, com a professora doutora Paulina Caon

2021 - Atual

Secretaria Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2020 - 2021

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Orientador Acadêmico, Enquadramento Funcional: Orientador Acadêmico, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrar aulas em suas diversas disciplinas no curso de graduação em Pedagogia na modalidade distância e orientação de TCC / Monografia.

2020 - 2021

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor no curso de Pedagogia CEAR/UEG em 2020/2 e no semestre 2021/01.1.Arte e Educação, 60 horas.2.Conteúdos e Processos do Ensino de História, 60 horas.

2013 - 2013

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Acadêmico, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor à distância da disciplina Arte e Cultura Popular

2012 - 2013

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador e Orientador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Formador no Curso de Licenciatura em Teatro. Programa Pro-Licenciatura em Teatro. UnB. Orientador de TCC, Professor Formador nas disciplinas de Estágio Supervisionado em Teatro 2 e 3, Pedagogias do Teatro I e II, Trabalho de conclusão de curso - 2012 e compor banca de TCC

2011 - 2012

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientador Acadêmico Ead/UFG, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Orientador das disciplinas de Preparação Vocal IV, Introdução a Cenografia, Artes do Corpo IV.

2011 - 2011

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientador Acadêmico, Carga horária: 32

Outras informações:
Orientador Acadêmico na disciplina Expressão Vocal IV

2013 - 2021

Governo do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Contrato temporário, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de estudantes com deficiência

2017 - 2017

Governo do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de contrato temporário Pronatec, Carga horária: 48

Outras informações:
Professor no curso Técnico de Teatro - PRONATEC

2012 - 2013

Centro Educação Profissional em Artes Basileu França

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Diretor, Carga horária: 8

Outras informações:
Diretor do espetáculo. " A Serpente" de Nelson Rodrigues. realizado pelos alunos do curso técnico em Arte Dramática do CEPABAF (Centro de Educação Profissional em Artes Basileu França) em Goiânia - Goiás.

2012 - 2013

Centro Educação Profissional em Artes Basileu França

Vínculo: Diretor Teatral, Enquadramento Funcional: Professor Diretor, Carga horária: 8

Outras informações:
Diretor do espetáculo. " (IN) Sônias" uma livre adaptação da Obra de Nelson Rodrigues. realizado pelos alunos do curso de formação em interpretação do CEPABAF (Centro de Educação Profissional em Artes Basileu França) em Goiânia - Goiás.

2011 - 2013

Centro Educação Profissional em Artes Basileu França

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Também Professor Orientador do grupo de pesquisa teatral "Corpo Cênico" além de ministrar as disciplinas de Interpretação, Corpo, Maquiagem, Direção teatral, Oficina livre.

2011 - 2013

Centro Educação Profissional em Artes Basileu França

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Orientador, Carga horária: 8

Outras informações:
Participa da montagem do espetáculo "Mumbuca" com a função de Orientador do processo de estética e recepção. Processo de pesquisa desenvolvido pelo Corpo Cênico - Núcleo de Pesquisa e Experimentações Teatrais.

2011 - 2011

Centro Educação Profissional em Artes Basileu França

Vínculo: Diretor Teatral, Enquadramento Funcional: Professor Diretor, Carga horária: 4

Outras informações:
Diretor do espetáculo. "No Baile" uma livre adaptação do Grupo Galpão. Realizado pelos alunos do curso de formação em interpretação do CEPABAF (Centro de Educação Profissional em Artes Basileu França) em Goiânia - Goiás.

2012 - 2013

Prévest

Vínculo: Professor de contrato, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 5

2009 - 2021

Secretaria de Educação do DF

Vínculo: Professor contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Arte / Educação Especial, Carga horária: 40

2011 - 2011

Secretaria Municipal de Educação de Goiás

Vínculo: Contrato Temporario, Enquadramento Funcional: Professor Arte, Carga horária: 30

2014 - 2014

La Salle Núcleo Bandeirante.

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15