Natália Lopes Fregonesi

Natália é mestranda em Gestão de Políticas Públicas pela USP e especialista em Implementação de Políticas Educacionais pelo Instituto Singularidades. É graduada em Licenciatura Plena em Química pela Universidade Federal de Itajubá (Unifei), onde foi bolsista PIBIC (CNPq - 2015/2016), PIBID (CAPES - 2014/2015) e Jovens Talentos para a Ciência (CAPES - 2013/2014). Recebeu a premiação de honra ao mérito pelo primeiro lugar entre os formados de Química Licenciatura no ano de 2016. Atualmente, trabalha como Coordenadora de Políticas Educacionais. Já atuou na Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul e como formadora de formadores na diretoria de ensino Sul 1, vinculada à secretaria de Educação de São Paulo. Atuou, ainda, como professora de Química da rede estadual do Espírito Santo e em curso pré-vestibular.

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Implementação de Políticas Educacionais

2020 - 2021

Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid
Título: PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO DE PROGRAMA DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO EM SERVIÇO NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL

Aperfeiçoamento em Pós-graduação Aperfeiçoamento em Ensino de Ciências

2019 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: -. Ano de finalização: 2019

Graduação em Química

2013 - 2016

Universidade Federal de Itajubá
Título: Análise da implementação da lei 10.639/03 no Ensino de Química/Ciências
Orientador: Paloma Alinne Alves Rorigues Ruas

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Colégio Embraer Juarez Wanderley

Formação complementar

2020 - 2020

Repensando a didática com foco nas Ciências da Natureza. (Carga horária: 10h). , Pearson, PEARSON, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias de aprendizagem. (Carga horária: 10h). , Pearson, PEARSON, Brasil.

2019 - 2019

Metodologias ativas e novas tecnologias em sala de aula. (Carga horária: 13h). , Amplifica, AMPLIFICA, Brasil.

2018 - 2018

Liderança de si, gestão de sala de aula e liderança em rede. (Carga horária: 210h). , Ensina Brasil, ENBR, Brasil.

2017 - 2017

Seminário sobre estratégias didáticas. (Carga horária: 16h). , Elos Educacional, ELOS, Brasil.

2015 - 2015

II Workoshop de teatro com temática científica. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.

2014 - 2014

Química experimental com material de baixo custo e fácil aquisição. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.

2014 - 2014

I Workshop de teatro com temática científica. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.

2014 - 2014

Mini-curso "Aprendendo química sem ver". (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, Brasil.

2013 - 2013

Mini-curso de Química Forense. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.

Participação em eventos

3rd Latin American Metabolomics Symposium.Effects of glutamine supplementation in people living with HIV/AIDS in treatment with antiretroviral therapy: a metabolomic approach. 2018. (Simpósio).

III Seminário de Inclusão da UNIFEI: Políticas públicas - Teoria e prática. 2015. (Seminário).

37º Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Experimentação no ensino de Química: impacto no aprendizado dos alunos de uma escola pública de Itajubá (MG). 2014. (Congresso).

II Seminário de Inclusão: Ações afirmativas no Brasil e as pessoas com necessidades educacionais especiais, relações étnico-raciais e questões de gênero. 2014. (Seminário).

I Semana das Licenciaturas: Pesquisa e Práticas Inovadoras na Educação Básica. 2014. (Seminário).

XXVIII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química. 2014. (Congresso).

VI Encontro da Rede Mineira de Química.Visão dos acadêmicos da licenciatura em química da UNIFEI sobre sua formação - resultados preliminares. 2013. (Encontro).

Produções bibliográficas

MARTINS, LUCAS GELAIN ; FREGONESI, NATÁLIA ; BAZOTTE, ROBERTO BARBOSA ; VISENTAINER, JEANE ELIETE LAGUILA ; TASIC, LJUBICA . Metabolite variations in the sera of HIV+ patients after an oral administration of effervescent glutamine and in comparison to non-HIV individuals by NMR. Molecular Omics , v. 1, p. 1, 2022.
STANISIC, DANIJELA ; FREGONESI, NATÁLIA L. ; BARROS, CAIO H. N. ; PONTES, JOÃO G. M. ; FULAZ, STEPHANIE ; MENEZES, ULISSES J. ; NICOLETI, JORGE L. ; CASTRO, THIAGO L. P. ; SEYFFERT, NÚBIA ; AZEVEDO, VASCO ; DURÁN, NELSON ; PORTELA, RICARDO W. ; TASIC, LJUBICA . NMR insights on nano silver post-surgical treatment of superficial caseous lymphadenitis in small ruminants. RSC Advances , v. 8, p. 40778-40786, 2018.
FREGONESI, N. L. ; ANDRADE, S. J. ; SILVA, B. R. ; CAMARGO, C. D. . Método contextualizado para estimular a aprendizagem de química orgânica através da química forense. In: Flávia Sueli Fabiani Marcato. (Org.). EXPERIÊNCIAS DE UMA MICROPOLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE NO ÂMBITO DO PIBID. 1ed.Uberlândia: Navegando Publicações, 2018, v. 1, p. 163-165.
SILVA, L. C. ; DINIZ, N. P. ; MARQUES, J. C. ; FREGONESI, N. L. ; APARECIDA, L. ; ARAUJO, B. ; SILVA, R. C. ; BRAGA, C. H. S. ; FURLANI, J. M. S. ; OLIVEIRA, J. R. S. . O Mágico de O2: química, literatura e teatro em uma atividade de divulgação científica. In: XVII Encontro Nacional do Ensino de Química, 2014, Ouro Preto. http://www.eneq2014.ufop.br/sgea/pg/trabalhos, 2014.
FREGONESI, N. L. ; APARECIDA, L. ; ARAUJO, B. ; ANDRADE, S. J. . Experimentação no ensino de Química: impacto no aprendizado dos alunos de uma escola pública de Itajubá (MG). In: 37º Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2014, Natal. http://www.sbq.org.br/37ra/cdrom/trabalhos.htm.
ARAUJO, B. ; APARECIDA, L. ; FREGONESI, N. L. ; ANDRADE, S. J. . Utilização de kits de experimentos de química em duas escolas públicas de Itajubá (MG). In: XXVII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química, 2013, São João del Rei. http://www.ersbq2013.ufsj.edu.br/sgea/pg/resumos, 2013.
FREGONESI, N. L. ; MARTINS, L. ; COSTA, T. B. ; STANISIC, DANIJELA ; KRUPEK, T. ; BAZZOTE, R. B. ; TASIC, LJUBICA . Effects of glutamine supplementation in people living with HIV/AIDS in treatment with antiretroviral therapy: a metabolomic approach. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FREGONESI, N. L. ; SOUSA, F. B. . DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS POLIMÉRICOS BIOCOMPATÍVEIS PARA A LIBERAÇÃO DE MOLÉCULAS BIOATIVAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FREGONESI, N. L. ; SILVA, B. R. ; CAMARGO, C. D. ; ANDRADE, S. J. . Método contextualizado para estimular a aprendizagem de química orgânica através da química forense. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FREGONESI, N. L. ; APARECIDA, L. ; ARAUJO, B. ; ANDRADE, S. J. . Experimentação no ensino de Química: impacto no aprendizado dos alunos de uma escola pública de Itajubá (MG).. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
APARECIDA, L. ; ARAUJO, B. ; FREGONESI, N. L. ; ANDRADE, S. J. . Visão dos acadêmicos da licenciatura em química da UNIFEI sobre sua formação ? resultados preliminares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

Desenvolvimento de sistemas poliméricos biocompatíveis para a liberação de moléculas bioativas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natália Lopes Fregonesi - Integrante / Frederico Barros de Sousa - Coordenador.

Prêmios

2019

Certificado Google Educator Level 1 (domínios nas ferramentas Google for Education)., Google.

2016

Primeiro lugar entre os formados do curso de Química Licenciatura, Universidade Federal de Itajubá.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Universidade Federal de Itajubá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC, Carga horária: 12

2014 - 2015

Universidade Federal de Itajubá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 8

2013 - 2014

Universidade Federal de Itajubá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Jovens Talentos para a Ciência, Carga horária: 12

2018 - 2019

EEEFM Ana Lopes Balestrero

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de química, como parte do programa de desenvolvimento de lideranças para a educação (Ensina Brasil)

2020 - 2020

Pearson

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - Atual

Secretária de Educação do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente em Gestão Pública - Educação

2020 - 2021

Parceiros da Educação

Vínculo: PJ, Enquadramento Funcional: Formadora de Formadores

2021 - Atual

Todos Pela Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de políticas educacionais, Carga horária: 40

2022 - 2024

Eureka Educação

Vínculo: Freelance, Enquadramento Funcional: Coordenadora de projetos de educação, Carga horária: 15