Bruno da Silva Lourenço

Mestre em Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental (2016) pela Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Especialista em Docência do Ensino Superior e Terapia Intensiva. Graduado em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003). Experiência em Coordenação Geral de Cursos da área de Saúde e Coordenação do Curso de Graduação e Pós Graduação em Enfermagem. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa. Professor da Universidade Estácio de Sá em área de Alta Complexidade e Saúde Mental. Enfermeiro rotina da Unidade Intensiva Pós-operatória do Hospital Federal de Bonsucesso. Atua principalmente nos seguintes temas: Administração em Enfermagem, Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental, Terapia Intensiva, Emergência, Metodologia da Pesquisa e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Enfermagem

2013 - 2016

Escola de Enfermagem Anna Nery
Título: ATIVIDADE FÍSICA COMO UMA ESTRATÉGIA TERAPÊUTICA EM SAÚDE MENTAL: Uma revisão integrativa com implicações para o cuidado de enfermagem.,Ano de Obtenção: 2016
Maria Angélica de Almeida Peres.Coorientador: Isaura Setenta Porto. Palavras-chave: atividade física; enfermagem; saúde mental; psiquiatria.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.

Especialização em Docência do Ensino Superior

2005 - 2006

Universidade Candido Mendes
Título: As Tendência Pedaógicas e o Processo de Ensino Aprendizado na Formação do Enfermeiro
Orientador: Esther Araújo

Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva

2005 - 2006

Escola de Enfermagem Anna Nery
Título: A ENFERMAGEM E O PACIENTE COM INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA EM UMA BASE DE DADOS DE ENFERMAGEM.
Orientador: Deyse Conceição Santoro

Graduação em Enfermagem e Obstetrícia

1999 - 2003

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O estudo da atividade antiinflamatória de inibidores seletivos de COX2 em pesquisa experimental no período 1997 a 2002: reflexões para o cuidado de enfermagem
Orientador: Cecília Maria Izidoro Pinto
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Formação complementar

2019 - 2019

Ética e anticorrupção. (Carga horária: 2h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2019 - 2019

Compliance. (Carga horária: 2h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2019 - 2019

Segurança da Informação. (Carga horária: 2h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2015 - 2015

Professor Nota 10. (Carga horária: 100h). , Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.

2011 - 2011

Distúrbios Emocionais/Comportamentais do Cliente. (Carga horária: 30h). , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.

2010 - 2010

Estágio de Qualificação no Sistema de Informações. (Carga horária: 40h). , Marinha do Brasil, MB, Brasil.

2009 - 2009

Preceptoria para Enfermeiros Residentes. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2005 - 2005

Estação Prática em Enfermagem Intensiva-Trauma. (Carga horária: 10h). , Sociedade De Terapia Intensiva do Rio de Janeiro, SOTIERJ, Brasil.

2005 - 2005

Estação ...-Monitorização Hemodinâmica Invasiva. (Carga horária: 10h). , Sociedade De Terapia Intensiva do Rio de Janeiro, SOTIERJ, Brasil.

2003 - 2003

Estratégias Racionais... de Doenças Tropicais.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2002 - 2002

História de Desenvolvimento dos Fármacos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2002 - 2002

Aspectos Farmacológicos das Dependências Químicas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2002 - 2002

Estratégias Racionais...Novos Fármacos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Mental.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde do Adulto e do Idoso.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: enfermagem em emergência.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Terapia Intensiva.

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Organização de eventos

SILVA, B. L. . Simpósio de Psiconeurogeriatria. 2007. (Outro).

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Participação em eventos

Semana de Enfermagem UCB. 2015. (Encontro).

Semana de Integração Docente. 2015. (Outra).

Semana de Enfermagem UCB. 2014. (Encontro).

Semana de Integração Docente UCB. 2014. (Outra).

Semana de Enfermagem UCB. 2013. (Encontro).

Semana de Enfermagem UCB. 2012. (Encontro).

Semana de Enfermagem UCB. 2011. (Encontro).

Semana de Enfermagem UCB. 2010. (Encontro).

Semana de Enfermagem UCB. 2009. (Encontro).

IX Encontro de Enfermagem Intermunicipal e II Simpósio Municipal de Enfermagem de Macaé.O Cuidado e Enfermagem na Manutenção do Potencial Doador de Órgãos e Tecidos. 2008. (Simpósio).

XXIV Jornada Científica do Hospital Naval Marcílio Dias.Emergência Clínica no Hospital Psiquiátrico: considerações acerca das condutas empregadas na parada cardiorrespiratória pela equipe de enfermagem. 2008. (Outra).

Jornada do Dia do Enfermeiro.Educação Continuada. 2007. (Outra).

X Congresso de Terapia Intensiva do Estado do Rio de Janeiro. 2005. (Congresso).

2° Congresso Brasileiro Nursing. 2004. (Congresso).

I Simpósio Ciência e Tecnologia em Saúde. 2003. (Simpósio).

IX Escola de Verão em Química Farmacêutica e Medicinal. 2003. (Outra).

Residência em Enfermagem na UFRJ. 2003. (Encontro).

5° Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. 2002. (Congresso).

XXXIV Congresso Brasileiro de Farmacologia e Terapêutica Experimental. 2002. (Congresso).

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Comissão julgadora das bancas

Edna Gurgel Casanova

Peres, Maria Angelica; FURTADO, H. L.; SILVA, R. C.;CASANOVA; SILVA, J.. Atividade física como uma estratégia terapêutica em saúde mental: uma revisão integrativa com implicação para o cuidado de enfermageml. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - EScola de enfermagem Anna Nery.

Edna Gurgel Casanova

Peres, Maria Angelica; FURTADO, H. L.; Silvani Silva;CASANOVA; OLIVEIRA, Rosane Mara Pontes de. Pessoas com transtorno mental e a atividade física como estratégia terapêutica: uma revisão integrativa com implicações para o cuidado de enfermagem em saúde mental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Enfermagem) - EScola de enfermagem Anna Nery.

Carla Hecht Domingos

DOMINGOS, Carla Hecht; PAES, Halisson dos Santos. Função Social da propriedade e os instrumentos de sua concretização no Estatuto da Cidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Candido Mendes.

Rosane Mara Pontes de Oliveira

PERES, M. A. A.; LF, H; Silva, R. C.;OLIVEIRA, R.M.P.; CASANOVA, E. G.. pessoas com transtornos mentais e a atividade fisica como estrategia terapeutica: uma revisão integrativa com implicaçoes para o cuidado de Enfermagem em saúde mental. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós - Graduação) - Escola de Enfermagem Anna Nery.

Hélio Lemos Furtado

PERES, M. A. A.;FURTADO, H. L.; SILVA, R. C.. ATIVIDADE FÍSICA COMO ESTRATÉGIA TERAPÊUTICA EM SAÚDE MENTAL: uma revisão Integrativa com implicação para o cuidado de enfermagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Hélio Lemos Furtado

FURTADO, H. L.; RESENDE, H. G.. A prática da atividade física no contexto de tratamento dos pacientes psiquiátricos inseridos em um programa de reinserção social. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Jaqueline Da Silva

PERES, M.A.A.; FURTADO, H.L.; SILVA, R.C.;DA SILVA, Jaqueline; CASANOVA, E.G.. Atividade Física como Estratégia Terapêutica em Saúde Mental: Uma Revisão Integrativa com Implicações para o Cuidado de Enfermagem.. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Maria Angélica de Almeida Peres

PERES, Maria Angélica A.; FURTADO, H. L.; SILVA, R. C.; SILVA, J.; CASANOVA, E. G.. Atividade física como estratégia terapêutica em saúde mental: uma revisão integrativa com implicações para o cuidado de enfermagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - UFRJ- Escola de Enfermagem Anna Nery.

Rafael Celestino da Silva

PERES, M. A. A.; FURTADO, H. L.;SILVA, R. C.. Pessoas com transtorno mental e a atividade física como estratégia terapêutica: uma revisão integrativa com implicações para o cuidado em saúde mental. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Rafael Celestino da Silva

PERES, M. A. A.; FURTADO, H. L.;SILVA, R. C.. Pessoas com transtorno mental e a atividade física como estratégia terapêutica: uma revisão integrativa com implicações para o cuidado em saúde mental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Foi orientado por

Lilian Hortale de Oliveira Moreira

A prática de atividade física no contexto de tratamento dos pacientes psiquiátricos inseridos em um programa de Reabilitação Psicossocial; ; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ; (Orientador);

Halisson dos Santos Paes

A função social da propriedade e os instrumentos de sua concretização no Estatuto da Cidade; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Candido Mendes; (Orientador);

Maria Angélica de Almeida Peres

PESSOAS COM TRANSTORNO MENTAL E A ATIVIDADE FÍSICA COMO ESTRATÉGIA TERAPÊUTICA: Uma revisão integrativa com implicações para o cuidado de enfermagem em saúde mental; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - UFRJ- Escola de Enfermagem Anna Nery,; Orientador: Maria Angelica de Almeida Peres;

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Produções bibliográficas

  • LOURENÇO, B. S. ; FREITAS, A. C. M. ; MALHEIROS, R. M. M. . FATORES INTERVENIENTES NA QUALIDADE DE VIDA DO ESTUDANTE DE ENFERMAGEM. Revista de Enfermagem da UFPE On Line , v. 12, p. 2376-2385, 2018.

  • LOURENÇO, BRUNO DA SILVA ; PERES, MARIA ANGÉLICA DE ALMEIDA ; PORTO, ISAURA SETENTA ; OLIVEIRA, ROSANE MARA PONTES DE ; DUTRA, VIRGINIA FARIA DAMÁSIO . Physical activity as a therapeutic strategy in mental health: an integrative review with implication for nursing care. ESCOLA ANNA NERY , v. 21, p. 1-8, 2017.

  • LOURENÇO, B. S. ; BARBOSA, B. F. S. . Panorama do Estresse de Professores da Escola de Ciências da Saúde e do Meio Ambiente de uma Universidade da Zona Oeste do Rio de Janeiro. NURSING (SÃO PAULO) , v. 223, p. 1495-1499, 2016.

  • SILVA, B. L. ; VARANDAS, L. S. ; FRAGA, C. A. M. ; Eliezer J. Barreiro ; MIRANDA, A. L. P. . Estudo das Atividades Analgésica e Antiinflamatória de Novos Derivados Tiadiazólicos. In: XXXIV Congresso Brasileiro de Farmacologia e Terapêutica Experimental, 2002, Aguas de Lindóia. Estudo das Atividades Analgésica e Antiinflamatória de Novos Derivados Tiadiazólicos. São Paulo: SBFTE, 2002. v. 1. p. 139-139.

  • SILVA, B. L. ; MIRANDA, A. L. P. ; Eliezer J. Barreiro ; FRAGA, C. A. M. ; Alexandre-Moreira, M. S. . Estudo do Perfil Analgésico e Antinflamatório do Composto LASSBio 651, Planejado Como Possível Inibidor Seletivo de COX-2. In: XXXIV Congresso Brasileiro de Farmacologia e Terapêutica Experimental, 2002, Águas de Lindóia. Estudo do Perfil Analgésico e Antinflamatório do Composto LASSBio 651, Planejado Como Possível Inibidor Seletivo de COX-2. São Paulo: SBFTE, 2002. v. 1. p. 139-139.

  • FRAGA, C. A. M. ; Eliezer J. Barreiro ; MIRANDA, A. L. P. ; VARANDAS, L. S. ; GONÇALVES, M. M. S. ; SILVA, B. L. . Planejamento, Síntese e Avaliação Farmacológica de Novos Derivados 1,3,4-Tiadiazólicos, Candidatos a Inibidores Seletivos de PGHS-2. In: 25ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2002, Poços de Caldas. Planejamento, Síntese e Avaliação Farmacológica de Novos Derivados 1,3,4-Tiadiazólicos, Candidatos a Inibidores Seletivos de PGHS-2. Minas Gerais: SBQ, 2002. v. 1. p. 20-20.

  • SILVA, B. L. ; Canedo de Magalhães, M. ; DUARTE, ; FRAGA, C. A. M. ; Eliezer J. Barreiro ; MIRANDA, A. L. P. . Estudo da Atividade Analgésica de Novos Derivados 1-H-INDOLIL-N-ACILIDRAZÔNICOS. In: XVI - Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental - FeSBE, 2001, Caxambu. Estudo da Atividade Analgésica de Novos Derivados 1-H-INDOLIL-N-ACILIDRAZÔNICOS. São Paulo: FeSBE, 2001. v. 1. p. 35-35.

  • SILVA, B. L. . As Tendências Pedagógicas e o Processo de Ensino-aprendizagem na Formação e Capacitação do Enfermeiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, B. L. ; Setta, R. O. . Os Benefícios da Prática de Atividade Física ao Contexto do Tratamento dos Pacientes Psiquiátricos: Uma Revisão de Literatura em Revistas de Psiquiatria Nacionais de Formato Eletrônico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, B. L. . Emergência Clínica no Hospital Psiquiátrico: considerações acerca das condutas empregadas na parada cardiorrespiratória pela equipe de Enfermagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, B. L. . Cuidados de Enfermagem empregados na Ventilação Mecânica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, B. L. . Manutenção do Potencial Doador de Órgãos e Tecidos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, B. L. . Emergência Clínica no Hospital Psiquiátrico: considerações acerca das condutas empregadas na parada cardiorrespiratória pela equipe de enfermagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, B. L. . Educação Continuada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, B. L. ; PORTO, S. N. S. . Relato de Experiência no Cuidado de Enfermagem ao Paciente em Pós-operatório de Transplante Hepático. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, B. L. . O Impacto da Cultura e Tradição nas Comunidades Indígenas na Prática da Educação em Enfermagem: Relato de Experiência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, B. L. . Estudo da Atividade antiinflamatória de inibidores seletivos de COX-2 em pesquisas experimentais no período de 1997 a 2002: reflexões para o cuidado de Enfermagem.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, B. L. . Avaliação das Propriedades Analgésica e Antiinflamatória de uma classe de fármacos: relato de experiência. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, B. L. . Uma Abordagem da Interação Acadêmico de Enfermagem-Cliente na sala de Quimioterapia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, B. L. . O processo de Hospitalização na Criança: A Dinâmica dos Cuidados de Enfermagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MAYWORM, P.B. ; ORICHIO, A.P.C. ; Setta, R. O. ; SILVA, B. L. ; Silva, V. R.F . UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE OS BENEFÍCIOS DA PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS NO COTIDIANO DOS PACIENTES PSIQUIÁTRICOS. Rio de Janeiro: Escola de Enfermagem Alfredo Pinto - EEAP/UNIRIO, 2010 (Resumo dos 120 anos da EEAP).

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Outras produções

SILVA, B. L. . Cuidados de Enfermagem ao paciente em Ventilação Mecânica. 2006. .

SILVA, B. L. . Cuidados de Enfermagem ao Paciente Crítico.. 2005. .

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Projeto Prontidão na Escola ? Prática de Primeiros Socorros na Percepção do Escolar, Descrição: Diariamente as mídias de uma forma geral divulgam um grande número de acidentes, sejam eles de qualquer natureza. Não só acidentes, mas qualquer tipo de situação que necessite o acionamento de um serviço de primeiros socorros, neste caso, na maioria das vezes executado pelo Corpo de Bombeiros ou SAMU. Tal acionamento é de extrema importância para que estes dêem os primeiros atendimentos a pessoa necessitada, com rapidez e efetividade. As doenças relacionadas ao sistema cardiovascular constituem um agravo de ordem global. No Brasil, no ano de 2007, os óbitos decorrentes de doenças do aparelho circulatório totalizaram 308 mil, superando as mortes por neoplasias, causas externas e doenças respiratórias (BRASIL, 2014). A parada cardiorrespiratória (PCR) representa a principal causa de morte em vários países (LYRA et al., 2012), e pode ser definida como uma condição súbita, que causa a interrupção das atividades respiratórias e cardíacas, levando a uma deficiência absoluta de oxigenação tissular no indivíduo (LUZIA; LUCENA, 2009). A identificação precoce da vítima em PCR, o acionamento da equipe de emergência e o inicio imediato das manobras de ressuscitação cardiopulmonar (RCP) favorecem o prognóstico do paciente (BERDOWSKI et al., 2009). Entretanto, grande parte da população não está preparada para prestar este atendimento, pois não tem conhecimento acerca do assunto (LYRA et al., 2012). A maioria das pessoas não tem os devidos conhecimentos sobre o que fazer frente a um acidente que envolve atitudes relacionadas à prática de primeiros socorros e também os agravantes que a falta ou mau uso desta podem causar. Em muitas situações, a falta de conhecimento acarreta inúmeros problemas, como o estado de pânico ao ver o acidentado, a manipulação incorreta da vítima ou ainda a solicitação excessiva e às vezes desnecessária do socorro especializado em emergência. O processo de educação é um ato contínuo que requer tempo e dedicação, tornando-se recomendável iniciar as orientações ainda na infância, como uma forma de multiplicar os conhecimentos à população e contribuir para um atendimento adequado e seguro (ANDRAUS et al., 2005). No período da infância, a criança tem a oportunidade de se desenvolver intensamente e isto é favorecido pelas diferentes vivências que tenha presenciado, influenciando diretamente com a formação de ideias, sentimentos, hábitos e traços de sua personalidade. Este desenvolvimento tem influência também do contexto social em que a criança participa, como a escola, igreja e família. Dessa forma, o ensino de primeiros socorros para crianças, atua como facilitador do desenvolvimento de adultos mais preparados para o atendimento de emergências em ambientes extra hospitalares (LIRA; MACHADO; FASSINI, 2011). A criança passa grande parte do seu dia na escola, em contato com professores e outros alunos, trocando vivências e desvendando novos saberes, por isso, a escola possui papel fundamental na construção de conhecimentos, devendo buscar continuamente estratégias que visem a promoção, prevenção e educação também na área da saúde (IERVOLINO; PELICION, 2005). O processo de educação em primeiros socorros, entre eles a parada cardiorrespiratória, realizada de forma dinâmica e estimulante, desenvolve na criança a tomada de decisão e conduta positivas frente a situações de emergência (IERVOLINO; PELICION, 2005). Sabe-se que a escola tem uma função social e pedagógica em todos os aspectos da formação de um cidadão, e dentro disso está incluída a promoção de saúde, prevenção de doenças e de acidentes entre crianças e adolescentes. Sendo assim, fica evidente a importância de pessoas capacitadas, seja nas escolas, seja em qualquer outro lugar, sabendo ter a conduta correta quando em situação de emergência. Ações educativas na idade escolar favorecem a formação de indivíduos capazes de transformar a prática social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bruno da Silva Lourenço - Coordenador / KAMILLE LOPES FORMOSO MACHADO - Integrante / TAWANE OLIVEIRA DO NASCIMENTO - Integrante.

  • 2015 - 2017

    CUCA FRESCA, Descrição: Projeto voltado para a identificação da qualidade de vida do estudante de enfermagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bruno da Silva Lourenço - Coordenador / Renata Melo de Miranda Malheiros - Integrante / Ana Carolina Macedo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2013 - 2015

    O que te estressa Professor?, Descrição: Identificar fatores que cooperam para o desenvolvimento do estresse do docente de graduação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bruno da Silva Lourenço - Coordenador / Bruno Ferreira do Serrado Barbosa - Integrante / Camila Cruz de Souza - Integrante / Albina Nascimento da Rocha Gonçalves - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

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Prêmios

2011

Moção de Louvor e Aplausos, Câmara Municipal do Rio de Janeiro.

2002

Menção Honrosa, Jornada de Iniciação Científica -UFRJ.

2002

Menção Honrosa, Jornada de Iniciação Científica - UFRJ.

2001

Menção Honrosa, Jornada de Iniciação Científica - UFRJ.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Ministério da Saúde, Hospital Federal de Bonsucesso. , Avenida Londres, 616, Bonsucesso, 21041030 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 39779500, Ramal: 9736, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Universidade Estácio de Sá

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR AUXILIAR I, Carga horária: 24

    Atividades

    • 02/2019

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino Clínico em Saúde Mental e Estágio Supervisionado em Alta Complexidade e Saúde Mental

  • 2008 - Atual

    Hospital Federal de Bonsucesso

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeiro, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Enfermeiro da Unidade Intensiva Pós-operatória

    Atividades

    • 04/2019

      Serviços técnicos especializados , Hospital Federal de Bonsucesso, .,Serviço realizado, Enfermeiro rotina do CTI Pós Operatório.

    • 07/2018 - 03/2019

      Serviços técnicos especializados , Hospital Federal de Bonsucesso, .,Serviço realizado, Enfermeiro intensivista.

    • 07/2017 - 07/2018

      Serviços técnicos especializados , Hospital Federal de Bonsucesso, .,Serviço realizado, Enfermeiro do setor de Hemodiálise.

    • 01/2011 - 07/2017

      Direção e administração, Hospital Federal de Bonsucesso, .,Cargo ou função, Supervisor de Enfermagem.

    • 01/2010 - 12/2010

      Direção e administração, Hospital Federal de Bonsucesso, .,Cargo ou função, Coordenador de Enfermagem da Unidade de Terapia Intensiva.

  • 2018 - 2019

    Universidade Castelo Branco

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador da Graduação em Enfermagem, Carga horária: 40

    Atividades

    • 08/2016 - 08/2019

      Direção e administração, Escola de Ciências da Saúde e Meio Ambiente, .,Cargo ou função, Coordenador da Escola de Ciências da Saúde e Meio Ambiente.

    • 02/2018 - 03/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Castelo Branco, .,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa.

    • 08/2006 - 03/2019

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Deontologia e Legislação de Enfermagem, Didática Aplicada à Enfermagem, Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva, Enfermagem na Gerência dos Serviços de Saúde, Enfermagem Psiquiátrica, Ética e Bioética, Metodologia da Pesquisa Científica, Metodologia do Trabalho Científico, Planejamento e Gestão em Enfermagem, Primeiros Socorros, Semiologia e Semiotécnica, Urgência e Emergência

    • 01/2007 - 12/2018

      Direção e administração, Curso de Enfermagem, .,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Enfermagem.

    • 06/2016 - 08/2018

      Ensino, Enfermagem Intensiva na Alta Complexidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenação da Pós-graduação

    • 06/2016 - 08/2018

      Ensino, Enfermagem Intensiva Cardiovascular e Hemodinâmica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenação do Curso

  • 2016 - 2017

    Escola de Enfermagem Anna Nery

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante

    Atividades

    • 05/2016 - 06/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Enfermagem, .,Cargo ou função, Membro de Comitê de Ética em Pesquisa.

  • 2006 - 2011

    Unidade Integrada de Saúde Mental

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Oficial Enfermeiro - 1º Tenente (S-RM2), Carga horária: 30

    Outras informações:
    Atividades desenvolvidas no campo da Saúde Mental

    Atividades

    • 01/2006 - 01/2011

      Direção e administração, Marinha do Brasil, .,Cargo ou função, Responsável pela Educação Permanente da Unidade.

  • 2005 - 2005

    Faculdade de Enfermagem da UERJ

    Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuação em campo de prática de urgência e emergência no Hospital Municipal Souza Aguiar e no Hospital Federal de Bonsucesso

    Atividades

    • 03/2005 - 12/2005

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão de Estágio em Unidade de Emergência do HMSA, Supervisão de Estágio em Unidade de Terapia Intensiva do HGB

  • 2007 - 2008

    Hospital dos Servidores do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfemeiro, Carga horária: 40

  • 2003 - 2006

    Hospital São Lucas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeiro, Carga horária: 40

    Atividades

    • 08/2003 - 02/2006

      Serviços técnicos especializados , PRESLAF, .,Serviço realizado, Enfermeiro Plantonista em Unidade de Terapia Intensiva.

  • 2001 - 2003

    Laboratório de Avaliação e Síntese de Substâncias Bioativas

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Aluno de Iniciação Científica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Bolsista PIBIC de Iniciação Científica

    Atividades

    • 10/2001 - 08/2003

      Estágios , Ufrj, Ufrj.,Estágio realizado, Pesquisa de Analgésicos e Antiinflamatórios.

  • 2002 - 2002

    Prefeitura Municipal de Duque de Caxias

    Vínculo: Estágio Extra-curricular, Enquadramento Funcional: acadêmico bolsista, Carga horária: 24

    Atividades

    • 02/2002 - 08/2002

      Estágios , Hospital Municipal de Duque de Caxias, .,Estágio realizado, Emergência, Clínica Médica e Maternidade.