Bruno da Silva Lourenço

Mestre em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Especialista em Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva pela EEAN/UFRJ, Enfermagem em Oncologia e Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental pela FAHOL/DNAPÓS, Enfermagem Aeroespacial pela Unyleya e Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes. Graduado em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003). Coordenação do Curso de Graduação e Pós Graduação em Enfermagem. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa. Atuação como Enfermeiro rotina da Unidade Intensiva Pós-operatória do Hospital Federal de Bonsucesso. Atuação como Enfermeiro Rotina da UTI Covid do Hospital Federal de Bonsucesso. Enfermeiro da Educação Continuada do Hospital Federal de Bonsucesso. Atua principalmente nos seguintes temas: Administração em Enfermagem, Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental, Terapia Intensiva, Emergência, Metodologia da Pesquisa e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Enfermagem

2013 - 2016

Escola de Enfermagem Anna Nery
Título: ATIVIDADE FÍSICA COMO UMA ESTRATÉGIA TERAPÊUTICA EM SAÚDE MENTAL: Uma revisão integrativa com implicações para o cuidado de enfermagem., Ano de Obtenção: 2016
Maria Angélica de Almeida Peres.Coorientador: Isaura Setenta Porto. Palavras-chave: atividade física; enfermagem; saúde mental; psiquiatria.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.

Especialização em Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental

2024 - 2024

Faculdade Holística
Título: Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental
Orientador: Não se Aplica

Especialização em Enfermagem Oncologia

2023 - 2023

Faculdade Holística
Título: Metodologia da Pesquisa
Orientador: Jorge Luiz da Silva Cunha

Especialização em Enfermagem Aeroespacial

2022 - 2023

UNYLEYA
Título: Enfermagem Aeroespacial
Orientador: Não especificado

Especialização em Docência do Ensino Superior

2005 - 2006

Instituto Universitario Candido Mendes
Título: As Tendência Pedaógicas e o Processo de Ensino Aprendizado na Formação do Enfermeiro
Orientador: Esther Araújo

Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva

2005 - 2006

Escola de Enfermagem Anna Nery
Título: A ENFERMAGEM E O PACIENTE COM INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA EM UMA BASE DE DADOS DE ENFERMAGEM.
Orientador: Deyse Conceição Santoro

Graduação em Enfermagem e Obstetrícia

1999 - 2003

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O estudo da atividade antiinflamatória de inibidores seletivos de COX2 em pesquisa experimental no período 1997 a 2002: reflexões para o cuidado de enfermagem
Orientador: Cecília Maria Izidoro Pinto
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

Advanced Cardiac Life Support. (Carga horária: 8h). , National Health Care Provider Solutions, NHCPS, Estados Unidos.

2023 - 2023

Estratégia Saúde da Família. (Carga horária: 180h). , FIOCRUZ - Brasília, FIOCRUZ, Brasil.

2023 - 2023

Formação de Preceptores da Educação em Saúde. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

Aperfeiçoamento em Saúde Mental e Atenção Psicossocial de Adolescentes. (Carga horária: 180h). , FIOCRUZ - Mato Grosso do Sil, FIOCRUZ, Brasil.

2021 - 2021

Gestão Pessoal - Base da Liderança. (Carga horária: 50h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Análise Ex Ante de Políticas Públicas. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Planejamento Estratégico para Organizações Públicas. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Segurança do paciente e Qualidade em serviços de saúde. (Carga horária: 100h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Formação de facilitadores de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Ventilação Mecânica Básica em Adultos_T0054. (Carga horária: 30h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2021 - 2021

Programa de Preparação de Gestores Públicos. (Carga horária: 210h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Universidade e Saúde Mental na Pandemia. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Atualização para Enfermeiros em Cuidados Intensivos a Covid-19. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Atualização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial na Covid-19. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2020 - 2020

Manejo Clínico de Pacientes Infectados com Covid-19 em Serviços de Saúde. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2020

Advanced Cardiac Life Support. (Carga horária: 8h). , National Health Care Provider Solutions, NHCPS, Estados Unidos.

2020 - 2020

Medidas de Biossegurança Atualizadas para Enfrentamento da Covid-19. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2019 - 2019

Compliance. (Carga horária: 2h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2019 - 2019

Ética e anticorrupção. (Carga horária: 2h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2019 - 2019

Segurança da Informação. (Carga horária: 2h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2019 - 2019

CPA. (Carga horária: 24h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2019 - 2019

Eventos e Procedimentos Regulatórios para IES. (Carga horária: 24h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2019 - 2019

ACLS. (Carga horária: 20h). , Sociedade Brasileira de Cardiologia, SBC, Brasil.

2015 - 2015

Professor Nota 10. (Carga horária: 100h). , Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.

2011 - 2011

Distúrbios Emocionais/Comportamentais do Cliente. (Carga horária: 30h). , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.

2010 - 2010

Estágio de Qualificação no Sistema de Informações. (Carga horária: 40h). , Marinha do Brasil, MB, Brasil.

2009 - 2009

Preceptoria para Enfermeiros Residentes. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2005 - 2005

Estação Prática em Enfermagem Intensiva-Trauma. (Carga horária: 10h). , Sociedade De Terapia Intensiva do Rio de Janeiro, SOTIERJ, Brasil.

2005 - 2005

Estação ...-Monitorização Hemodinâmica Invasiva. (Carga horária: 10h). , Sociedade De Terapia Intensiva do Rio de Janeiro, SOTIERJ, Brasil.

2003 - 2003

Estratégias Racionais... de Doenças Tropicais.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2002 - 2002

História de Desenvolvimento dos Fármacos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2002 - 2002

Estratégias Racionais...Novos Fármacos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2002 - 2002

Aspectos Farmacológicos das Dependências Químicas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Mental.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde do Adulto e do Idoso.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: enfermagem em emergência.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Terapia Intensiva.

Organização de eventos

SILVA, B. L. . Simpósio de Psiconeurogeriatria. 2007. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de Enfermagem. COMISSÃO DE ÉTICA DE ENFERMAGEM NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19: REFLEXÕES DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL. 2023. (Congresso).

XII Semana de Enfermagem - II Seminário de Sistematização do Cuidar.Equidade de classe, gênero, raça/cor, cultura, e credo - Desafios para a Enfermagem. 2019. (Outra).

Semana de Enfermagem UCB. 2015. (Encontro).

Semana de Integração Docente. 2015. (Outra).

Semana de Enfermagem UCB. 2014. (Encontro).

Semana de Integração Docente UCB. 2014. (Outra).

Semana de Enfermagem UCB. 2013. (Encontro).

Semana de Enfermagem UCB. 2012. (Encontro).

Semana de Enfermagem UCB. 2011. (Encontro).

Semana de Enfermagem UCB. 2010. (Encontro).

Semana de Enfermagem UCB. 2009. (Encontro).

IX Encontro de Enfermagem Intermunicipal e II Simpósio Municipal de Enfermagem de Macaé.O Cuidado e Enfermagem na Manutenção do Potencial Doador de Órgãos e Tecidos. 2008. (Simpósio).

XXIV Jornada Científica do Hospital Naval Marcílio Dias.Emergência Clínica no Hospital Psiquiátrico: considerações acerca das condutas empregadas na parada cardiorrespiratória pela equipe de enfermagem. 2008. (Outra).

Jornada do Dia do Enfermeiro.Educação Continuada. 2007. (Outra).

X Congresso de Terapia Intensiva do Estado do Rio de Janeiro. 2005. (Congresso).

2° Congresso Brasileiro Nursing. 2004. (Congresso).

I Simpósio Ciência e Tecnologia em Saúde. 2003. (Simpósio).

IX Escola de Verão em Química Farmacêutica e Medicinal. 2003. (Outra).

Residência em Enfermagem na UFRJ. 2003. (Encontro).

5° Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. 2002. (Congresso).

XXXIV Congresso Brasileiro de Farmacologia e Terapêutica Experimental. 2002. (Congresso).

Orientou

Taiane dos Santos Vieira

Assistência de enfermagem ao paciente com delirium na unidade de terapia intensiva: uma revisão integrativa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Bruno da Silva Lourenço;

Juliana Gois da Silva

Assistência de enfermagem ao paciente com delirium na unidade de terapia intensiva: uma revisão integrativa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Bruno da Silva Lourenço;

Angelica Valadares de Oliveira

Evidências Científicas em Bases de Dados Nacionais e Internacionais acerca da Qualidade de Vida do Estudante da Graduação em Enfermagem: Uma Revisão Integrativa da Literatura; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estácio de Sá, PIBIC Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bruno da Silva Lourenço;

Raiane da Silva Lemos

Evidências Científicas em Bases de Dados Nacionais e Internacionais acerca da Qualidade de Vida do Estudante da Graduação em Enfermagem: Uma Revisão Integrativa da Literatura; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estácio de Sá, PIBIC Universidade Estácio de Sá; Orientador: Bruno da Silva Lourenço;

Kamille Lopes Formoso Machado

Projeto Prontidão na Escola ? Prática de Primeiros Socorros na Percepção do Escolar; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco, PIBICT Universidade Castelo Branco; Orientador: Bruno da Silva Lourenço;

Tawane Oliveira do Nascimento

Projeto Prontidão na Escola ? Prática de Primeiros Socorros na Percepção do Escolar; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco, PIBICT Universidade Castelo Branco; Orientador: Bruno da Silva Lourenço;

Renata Melo de Miranda Malheiros

CUCA FRESCA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco, PIBICT Universidade Castelo Branco; Orientador: Bruno da Silva Lourenço;

Ana Carolina Macedo

CUCA FRESCA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Bruno da Silva Lourenço;

Albina Nascimento da Rocha Goncalves

O que te estressa professor?; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Bruno da Silva Lourenço;

Produções bibliográficas

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  • SILVA, B. L. . Manutenção do Potencial Doador de Órgãos e Tecidos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, B. L. . Emergência Clínica no Hospital Psiquiátrico: considerações acerca das condutas empregadas na parada cardiorrespiratória pela equipe de enfermagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • SILVA, B. L. . Avaliação das Propriedades Analgésica e Antiinflamatória de uma classe de fármacos: relato de experiência. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, B. L. . Uma Abordagem da Interação Acadêmico de Enfermagem-Cliente na sala de Quimioterapia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, B. L. . O processo de Hospitalização na Criança: A Dinâmica dos Cuidados de Enfermagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    Evidências Científicas em Bases de Dados Nacionais e Internacionais acerca da Qualidade de Vida do Estudante da Graduação em Enfermagem: Uma Revisão Integrativa da Literatura, Descrição: Levantamento das principais evidências científicas que apontam para o incremento da qualidade de vida do estudante da graduação em enfermagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bruno da Silva Lourenço - Coordenador / Angelica Valadares de Oliveira - Integrante / Raiane da Silva Lemos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2017 - 2018

    Projeto Prontidão na Escola ? Prática de Primeiros Socorros na Percepção do Escolar, Descrição: Diariamente as mídias de uma forma geral divulgam um grande número de acidentes, sejam eles de qualquer natureza. Não só acidentes, mas qualquer tipo de situação que necessite o acionamento de um serviço de primeiros socorros, neste caso, na maioria das vezes executado pelo Corpo de Bombeiros ou SAMU. Tal acionamento é de extrema importância para que estes dêem os primeiros atendimentos a pessoa necessitada, com rapidez e efetividade. As doenças relacionadas ao sistema cardiovascular constituem um agravo de ordem global. No Brasil, no ano de 2007, os óbitos decorrentes de doenças do aparelho circulatório totalizaram 308 mil, superando as mortes por neoplasias, causas externas e doenças respiratórias (BRASIL, 2014). A parada cardiorrespiratória (PCR) representa a principal causa de morte em vários países (LYRA et al., 2012), e pode ser definida como uma condição súbita, que causa a interrupção das atividades respiratórias e cardíacas, levando a uma deficiência absoluta de oxigenação tissular no indivíduo (LUZIA; LUCENA, 2009). A identificação precoce da vítima em PCR, o acionamento da equipe de emergência e o inicio imediato das manobras de ressuscitação cardiopulmonar (RCP) favorecem o prognóstico do paciente (BERDOWSKI et al., 2009). Entretanto, grande parte da população não está preparada para prestar este atendimento, pois não tem conhecimento acerca do assunto (LYRA et al., 2012). A maioria das pessoas não tem os devidos conhecimentos sobre o que fazer frente a um acidente que envolve atitudes relacionadas à prática de primeiros socorros e também os agravantes que a falta ou mau uso desta podem causar. Em muitas situações, a falta de conhecimento acarreta inúmeros problemas, como o estado de pânico ao ver o acidentado, a manipulação incorreta da vítima ou ainda a solicitação excessiva e às vezes desnecessária do socorro especializado em emergência. O processo de educação é um ato contínuo que requer tempo e dedicação, tornando-se recomendável iniciar as orientações ainda na infância, como uma forma de multiplicar os conhecimentos à população e contribuir para um atendimento adequado e seguro (ANDRAUS et al., 2005). No período da infância, a criança tem a oportunidade de se desenvolver intensamente e isto é favorecido pelas diferentes vivências que tenha presenciado, influenciando diretamente com a formação de ideias, sentimentos, hábitos e traços de sua personalidade. Este desenvolvimento tem influência também do contexto social em que a criança participa, como a escola, igreja e família. Dessa forma, o ensino de primeiros socorros para crianças, atua como facilitador do desenvolvimento de adultos mais preparados para o atendimento de emergências em ambientes extra hospitalares (LIRA; MACHADO; FASSINI, 2011). A criança passa grande parte do seu dia na escola, em contato com professores e outros alunos, trocando vivências e desvendando novos saberes, por isso, a escola possui papel fundamental na construção de conhecimentos, devendo buscar continuamente estratégias que visem a promoção, prevenção e educação também na área da saúde (IERVOLINO; PELICION, 2005). O processo de educação em primeiros socorros, entre eles a parada cardiorrespiratória, realizada de forma dinâmica e estimulante, desenvolve na criança a tomada de decisão e conduta positivas frente a situações de emergência (IERVOLINO; PELICION, 2005). Sabe-se que a escola tem uma função social e pedagógica em todos os aspectos da formação de um cidadão, e dentro disso está incluída a promoção de saúde, prevenção de doenças e de acidentes entre crianças e adolescentes. Sendo assim, fica evidente a importância de pessoas capacitadas, seja nas escolas, seja em qualquer outro lugar, sabendo ter a conduta correta quando em situação de emergência. Ações educativas na idade escolar favorecem a formação de indivíduos capazes de transformar a prática social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bruno da Silva Lourenço - Coordenador / KAMILLE LOPES FORMOSO MACHADO - Integrante / TAWANE OLIVEIRA DO NASCIMENTO - Integrante.

  • 2015 - 2017

    CUCA FRESCA, Descrição: Projeto voltado para a identificação da qualidade de vida do estudante de enfermagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bruno da Silva Lourenço - Coordenador / Renata Melo de Miranda Malheiros - Integrante / Ana Carolina Macedo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2013 - 2015

    O que te estressa Professor?, Descrição: Identificar fatores que cooperam para o desenvolvimento do estresse do docente de graduação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bruno da Silva Lourenço - Coordenador / Bruno Ferreira do Serrado Barbosa - Integrante / Camila Cruz de Souza - Integrante / Albina Nascimento da Rocha Gonçalves - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2011

Moção de Louvor e Aplausos, Câmara Municipal do Rio de Janeiro.

2002

Menção Honrosa, Jornada de Iniciação Científica -UFRJ.

2002

Menção Honrosa, Jornada de Iniciação Científica - UFRJ.

2001

Menção Honrosa, Jornada de Iniciação Científica - UFRJ.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Ministério da Saúde, Hospital Federal de Bonsucesso. , Avenida Londres, 616, Bonsucesso, 21041030 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 39779500, Ramal: 9736, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - Atual

Hospital Federal de Bonsucesso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeiro, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação em Educação Continuada com treinamentos presenciais, in loco (no ambiente profissional), remoto (Transmissões por programas como Teams, Meet, Zoom). Acompanhamento de atividades e tarefas por mularios on line.

Atividades

  • 03/2024

    Ensino, Tutoria de Residência em Enfermagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Treinamento Prático em Serviço

  • 11/2020

    Serviços técnicos especializados , Hospital Federal de Bonsucesso.Serviço realizado, Enfermeiro do Serviço de Educação Continuada.

  • 07/2007

    Ensino, Preceptoria em Enfermagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Treinamento Prático em Serviço

  • 04/2020 - 10/2020

    Serviços técnicos especializados , Hospital Federal de Bonsucesso.Serviço realizado, Enfermeiro rotina da UTI Covid Confirmado B.

  • 04/2019 - 03/2020

    Serviços técnicos especializados , Hospital Federal de Bonsucesso.Serviço realizado, Enfermeiro rotina do CTI Pós Operatório.

  • 07/2018 - 03/2019

    Serviços técnicos especializados , Hospital Federal de Bonsucesso.Serviço realizado, Enfermeiro intensivista.

  • 07/2017 - 07/2018

    Serviços técnicos especializados , Hospital Federal de Bonsucesso.Serviço realizado, Enfermeiro do setor de Hemodiálise.

  • 01/2011 - 07/2017

    Direção e administração, Hospital Federal de Bonsucesso.Cargo ou função, Supervisor de Enfermagem.

  • 01/2010 - 12/2010

    Direção e administração, Hospital Federal de Bonsucesso.Cargo ou função, Coordenador de Enfermagem da Unidade de Terapia Intensiva.

2024 - Atual

Universidade Unigranrio Afya

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 18

Outras informações:
Disciplinas Ministradas> Saude do Adulto, Microbiologia e Exames Diagnósticos (Síncrona pelo Teams - Interação pelo ambiente Canvas, Forms e Transmissões on line de forma remota)

Atividades

  • 02/2024

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Enfermagem Saúde do Adulto

2021 - 2023

Força Aérea Brasileira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Primeiro-Tenente QOCON ENF, Carga horária: 40

Outras informações:
Lotação Hospital de Força Aérea do Galeão - Supervisor de Enfermagem da Unidade de Pacientes Internos - Integrante da Equipe de Evacuação Aeromédica.

Atividades

  • 11/2021 - 11/2023

    Serviços técnicos especializados , Hospital de Força Aérea do Galeão.Serviço realizado, Supervisão de Enfermagem; Evacuação Aeromédica.

2021 - 2023

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor PósGraduação, Carga horária: 10

Outras informações:
Tutor EAD Pós Graduação dos Cursos de Saúde

2019 - 2023

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR AUXILIAR I, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/2021 - 07/2023

    Ensino, Farmácia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão de suprimentos (TUTOR EAD)

  • 02/2019 - 07/2023

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Enfermagem em Saúde Mental, Enfermagem em UTI, Ensino Clínico em Alta Complexidade Teórico, Ensino Clínico em Saúde Mental, Fundamentos de Enfermagem, Saúde do Adulto e Idoso, Sistematização do Cuidar

2006 - 2019

Universidade Castelo Branco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2018 - 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Castelo Branco.Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa.

  • 08/2006 - 03/2019

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Deontologia e Legislação de Enfermagem, Didática Aplicada à Enfermagem, Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva, Enfermagem na Gerência dos Serviços de Saúde, Enfermagem Psiquiátrica, Ética e Bioética, Metodologia da Pesquisa Científica, Metodologia do Trabalho Científico, Planejamento e Gestão em Enfermagem, Primeiros Socorros, Semiologia e Semiotécnica, Urgência e Emergência

  • 01/2016 - 12/2018

    Direção e administração, Curso de Enfermagem.Cargo ou função, Coordenação de Curso.

  • 06/2016 - 08/2018

    Ensino, Enfermagem Intensiva na Alta Complexidade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Coordenação da Pós-graduação

  • 06/2016 - 08/2018

    Ensino, Enfermagem Intensiva Cardiovascular e Hemodinâmica, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Coordenação do Curso

2016 - 2017

Escola de Enfermagem Anna Nery

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante

Atividades

  • 05/2016 - 06/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Enfermagem.Cargo ou função, Membro de Comitê de Ética em Pesquisa.

2006 - 2011

Unidade Integrada de Saúde Mental

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Oficial Enfermeiro - 1º Tenente (S-RM2), Carga horária: 30

Outras informações:
Atividades desenvolvidas no campo da Saúde Mental

Atividades

  • 01/2006 - 01/2011

    Direção e administração, Marinha do Brasil.Cargo ou função, Responsável pela Educação Permanente da Unidade.

2005 - 2005

Faculdade de Enfermagem da UERJ

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação em campo de prática de urgência e emergência no Hospital Municipal Souza Aguiar e no Hospital Federal de Bonsucesso

Atividades

  • 03/2005 - 12/2005

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Supervisão de Estágio em Unidade de Emergência do HMSA, Supervisão de Estágio em Unidade de Terapia Intensiva do HGB

2007 - 2008

Hospital dos Servidores do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfemeiro, Carga horária: 40

2003 - 2006

Hospital São Lucas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeiro, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2003 - 02/2006

    Serviços técnicos especializados , PRESLAF.Serviço realizado, Enfermeiro Plantonista em Unidade de Terapia Intensiva.

2001 - 2003

Laboratório de Avaliação e Síntese de Substâncias Bioativas

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Aluno de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista PIBIC de Iniciação Científica

Atividades

  • 10/2001 - 08/2003

    Estágios , Ufrj, Ufrj.Estágio realizado, Pesquisa de Analgésicos e Antiinflamatórios.

2002 - 2002

Prefeitura Municipal de Duque de Caxias

Vínculo: Estágio Extra-curricular, Enquadramento Funcional: acadêmico bolsista, Carga horária: 24

Atividades

  • 02/2002 - 08/2002

    Estágios , Hospital Municipal de Duque de Caxias.Estágio realizado, Emergência, Clínica Médica e Maternidade.