Juliana Batista do Prado

Doutora em Linguística pela Universidade Federal de Goiás (UFG), mestra em Linguística pela Universidade de Brasília (2013), graduada em Letras Português e Inglês pela Universidade Estadual de Goiás (2010) e em Administração de Empresas pela Universidade de Brasília (2011). Possuo curso introdutório em Linguística Forense pela International Summer School in Forensic Linguistic Analysis (Alemanha) e especializações em Linguística Forense pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP) e em Gestão de Educação a Distância (IFRO). Atualmente, sou Professora Substituta do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas (LIP) - UnB.

Informações coletadas do Lattes em 25/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras e Linguística

2019 - 2023

Universidade Federal de Goiás
Título: A CONSTRUÇÃO DA REPRESENTAÇÃO FEMININA NA CPI DA PANDEMIA PELA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO ECOSSISTÊMICA
Elza Kioko Nakayama Nenoki do Couto. Palavras-chave: Análise do Discurso Ecossistêmica; CPI da Pandemia; Interação comunicativa; Linguística Ecossistêmica; mulher.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Ecossistêmica.

Mestrado em Lingüística

2011 - 2013

Universidade de Brasília, UnB
Título: UM ESTUDO SOBRE A VARIAÇÃO DA SEGUNDA PESSOA DO DISCURSO NO CONTEXTO DO TRIBUNAL DO JÚRI
, Ano de Obtenção: 2013.Cibele Brandão de Oliveira Borges.Bolsista do(a): REUNI, REUNI, Brasil. Palavras-chave: Formas de tratamento da segunda pessoa;; Formalidade;; Tribunal do Júri..Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolinguística Interacional.

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão em Educação a Distância

2021 - 2022

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Especialização em Linguística Forense

2017 - 2018

Faculdade de Letras Universidade do Porto

Graduação em Administração de Empresas

2007 - 2011

Universidade de Brasília, UnB
Título: IMPACTO DO TREINAMENTO NO TRABALHO: um estudo na Eletrobras Eletronorte Regional de Transmissão de Rondônia
Orientador: Rose Mary Gonçalves

Graduação em Letras Português/Inglês

2007 - 2010

Universidade Estadual de Goiás
Título: ALTERNÂNCIA DO USO DA 2ª PESSOA DO SINGULAR EM RONDÔNIA
Orientador: Shirley Eliany Rocha Mattos

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UAB. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2019 - 2021

Engaja SESI: Formação para o Futuro - Linguagens e suas tecnologias. (Carga horária: 297h). , UNINDÚSTRIA ? Universidade Corporativa SESI SENAI, UNINDÚSTRIA, Brasil.

2019 - 2019

Minicurso sobre Comitê de Ética em Pesquisa. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2019 - 2019

Minicurso Plataforma Lattes. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2018 - 2018

Análise de autoria e plágio em contextos forenses: as duas faces da mesma m. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

Tópicos em Aspectos Socioculturais da Linguagem. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2017

HISTÓRIAS DAS IDEIAS LINGUÍSTICAS NO BRASIL. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2017 - 2017

Liderança e Coaching. (Carga horária: 8h). , Instituto Crer & Ser, CRER & SER, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em METODOLOGIAS APLICADAS À DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Libras Básico I. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Exame Escrito de Proficiência em Língua Inglesa. , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2016 - 2016

Análise do Discurso. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2016 - 2016

Semântica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2016 - 2016

Pragmática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2015 - 2015

Fonoaudiologia Forense: identificação forense. (Carga horária: 17h). , Fundação de Apoio à Ciência e Tecnologia, FUNATEC, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Atualização e Qualificação de Avaliadores das Redações do ENEM. (Carga horária: 120h). , Centro de Seleção e Promoção de Eventos, CESPE, Brasil.

2014 - 2014

Avaliador ENEM. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2013 - 2014

Sociolinguística e Dialetologia. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

Introductory Track in Forensic Linguistic Analysis. (Carga horária: 24h). , International Summer School in Forensic Linguistic Analysis, ISSFLA, Alemanha.

2013 - 2013

Avaliação de Suficiência em Língua Francesa. , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

Avaliação de Suficiência em Língua Inglesa. , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

Avaliador ENEM. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2012 - 2012

Pragmática: estado da arte. (Carga horária: 5h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação dos Colaboradores ENEM 2012. (Carga horária: 8h). , Centro de Seleção e Promoção de Eventos, CESPE, Brasil.

2012 - 2012

Curso a distância de Formação de Tutores UAB/UNB. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

Introdução à Linguística do Texto. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Linguística, ABRALIN, Brasil.

2010 - 2010

Políticas Linguísticas. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Linguística, ABRALIN, Brasil.

2009 - 2009

Endomarketing para Gestão Pública. (Carga horária: 3h). , Dtcom - Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.

2009 - 2009

Entenda: Impostos. (Carga horária: 10h). , Dtcom - Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.

2009 - 2009

Português Instrumental II - A REFORMA ORTOGRÁFICA. (Carga horária: 3h). , Dtcom - Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.

2009 - 2009

LIBRAS. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2009 - 2009

Administração Pública e Citymarketing. (Carga horária: 3h). , Dtcom - Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação Docente e Formação de Monitores. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2007 - 2007

Oficina de Animação - "A Escola vai ao Cinema". (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

1998 - 2005

Curso de Inglês. , Centro de Ensino Brasil Estados Unidos, CEBEU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Latim

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolinguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolinguística Interacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LINGUÍSTICA FORENSE.

Participação em eventos

III CONVERSA COM PESQUISADORES - Dominique Maingueneau. 2022. (Outra).

IV CONGRESSO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA -. 2021. (Congresso).

Ciclo de Debates On-line ? Linguagem e Imagem da Pandemia: Olhares Ecolinguísticos e Simbólicos sobre 2020. 2020. (Outra).

III Seminário de Pesquisa (UFG).Ecossistema linguístico no Tribunal do Júri: a argumentação na construção da representação feminina. 2019. (Seminário).

IV Encontro Brasileiro de Imaginário e Ecolinguística. 2019. (Encontro).

IV Encontro Brasileiro de Imaginário e Ecolinguística. 2019. (Encontro).

IV Encontro Brasileiro de Imaginário e Ecolinguística.Vossas excelências: vocês se sentiram desrespeitados?. 2019. (Encontro).

IV Encontro Brasileiro de Imaginário e Ecolinguística. 2019. (Encontro).

JILAC - II Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica.Estar entre lá e aqui: o linguajamento e a percepção sobre as línguas de haitianos residentes na região metropolitana de Goiânia. 2019. (Outra).

Linguagem e Direito: Construindo Pontes II. 2018. (Congresso).

I ENCONTRO NACIONAL EM ANÁLISE DO DISCURSO: EXTERIORIDADE E IDEOLOGIA. 2017. (Encontro).

II FÓRUM DE LEITURAS DE PAULO FREIRE NA REGIÃO NORTE: EDUCAÇÃO COMO ATO POLÍTICO.Educação de jovens e adultos: formação crítica e emancipação. 2017. (Outra).

II FÓRUM DE LEITURAS DE PAULO FREIRE NA REGIÃO NORTE: EDUCAÇÃO COMO ATO POLÍTICO. 2017. (Outra).

IV SEMINÁRIO INTEGRADO DO MESTRADO ACADÊMICO EM LETRAS: SOCIALIZAÇÃO DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS.Sociolinguística Interacional. 2017. (Seminário).

IV SEMINÁRIO INTEGRADO DO MESTRADO ACADÊMICO EM LETRAS: SOCIALIZAÇÃO DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS. 2017. (Seminário).

2 Seminário em Comemoração ao Dia Nacional da Libras: Políticas Públicas, Direitos Humanos e Acessibilidade Linguística para o Povo Surdo. 2016. (Seminário).

Constelações Familiares, Justiça Restaurativa e Mediação. 2016. (Outra).

Diretrizes e normas nacionais para a oferta de programas de cursos de educação superior em modalidade a distância. 2016. (Outra).

I Seminário Temático em Análise do Discurso e Semântica.As relações semânticas entre a Língua Portuguesa e a Língua Espanhola. 2016. (Seminário).

Seminário Temático I - A importância dos aspectos linguísticos, literários e culturais com ênfase na formação de leitores em sala de aula. 2016. (Seminário).

IV SIMELP - SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.O Uso de Você em Contextos de Formalidade. 2013. (Simpósio).

ABRALIN EM CENA RONDÔNIA. A tradução como estratégia de ensino na aula de língua inglesa. 2010. (Congresso).

XII ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE LETRAS. 2010. (Encontro).

Edgar Allan Poe - 200 Anos do Nascimento. 2009. (Outra).

XI ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE LETRAS CENTRO-OESTE. 2009. (Encontro).

X ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE LETRAS - EREL/Centro-Oeste. 2008. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Ana Cleide da Silva

PRADO, Juliana.RIBEIRO, Maria Neucilda.OLIVEIRA, A. D.. A avaliação da aprendizagem escolar no Ensino Fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Ana Lúcia Cardoso de Andrade

PRADO, Juliana.RIBEIRO, Maria Neucilda.OLIVEIRA, A. D.. Aprendizagem do aluno autista na Escola Estadual de Educação Especial Abnael Machado de Lima. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Ednalva Oliveira Silva

PRADO, Juliana.RIBEIRO, Maria Neucilda.OLIVEIRA, A. D.. Educação e diversidade: a sala de aula nos mapas mentais/representações sociais de alunos haitianos em uma escola estadual de ensino fundamental do estado de Rondônia.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Elania Socorro Dantas de Lima

PRADO, Juliana.RIBEIRO, Maria Neucilda.OLIVEIRA, A. D.. O trabalho pedagógico da professora de uma turma do 1 ano do Ensino Fundamental I em uma escola no município de Porto Velho: influências, desafios e conquistas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Glória de Lourdes Fernandes de Lima

PRADO, Juliana.RIBEIRO, Maria Neucilda.OLIVEIRA, A. D.. O fracasso escolar do estudante com deficiência intelectual na visão docente da Escola Especial Abnael Machado de Lima. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Lindinalva Vieira da Silva Ardaia

PRADO, Juliana.RIBEIRO, Maria Neucilda.OLIVEIRA, A. D.. A matemática na perspectiva do letramento: a intervenção do coordenador junto aos professores alfabetizadores. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Maria do Socorro da Costa Santos

PRADO, Juliana.RIBEIRO, Maria Neucilda.OLIVEIRA, A. D.. A importância das brincadeiras na educação infantil e sua repercussão na aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Olina Lima Monteiro

PRADO, Juliana.RIBEIRO, Maria Neucilda.OLIVEIRA, A. D.. O trabalho docente e as técnicas de ensino para a aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Rosemeri Tramontini de Santana

PRADO, Juliana.RIBEIRO, Maria Neucilda.OLIVEIRA, A. D.. Projeto Porto Velho Cidade em Movimento: uma proposta interdisciplinar na Escola Anísio Teixeira. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: DULCE MARIA CRUZ DA SILVA

PRADO, Juliana.RIBEIRO, Maria Neucilda.OLIVEIRA, A. D.. Conselho escolar da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dom Pedro I: perspectivas de participação e democratização do espaço escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: FRANCISCO DOS PRAZERES DAS CHAGAS

PRADO, Juliana.RIBEIRO, Maria Neucilda.OLIVEIRA, A. D.. A Gestão Escolar Democrática: prática gestora de uma escola pública no município de Porto Velho - RO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Geisa Cristina Batista

PRADO, Juliana.IANESKO, R. A.RIBEIRO, Maria Neucilda.. Atendimento educacional especializado: a participação dos coordenadores pedagógicos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Elivania Melo Peixoto

PRADO, Juliana.IANESKO, R. A.RIBEIRO, Maria Neucilda.. Família e Escola: parcerias nos processos de ensino e aprendizagem: uma experiência na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ulisses Guimarães. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Regina Aparecida Guimarães da Silva

PRADO, Juliana.RIBEIRO, Maria Neucilda.IANESKO, R. A.. Investigação do fracasso escolar da zona rural: desafios e expectativas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Maria de Lourdes Corrêa

PRADO, Juliana.RIBEIRO, Maria Neucilda.IANESKO, R. A.. Fracasso Escolar: Família, Escola e Prática Pedagógica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: LAYSSA LÉLIA VIEIRA DOS SANTOS LIMA

PRADO, Juliana.; GUMESSON, D. W. B.; ASSIS, M. M.. A IMPLEMENTAÇÃO DO ?NOVO ENSINO MÉDIO? A PARTIR DO DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM COMPARATIVO ENTRE AS REDES PÚBLICA E PRIVADA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Natália Praseres Fernandes

SILVA, A. A. S.; SILVA, Ricardo Nonato.;PRADO, Juliana.. A REDAÇÃO DO ENEM E OS DESAFIOS NA PRODUÇÃO TEXTUAL DE CONCLUDENTES DO ENSINO MÉDIO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MARIA CRISTINA SILVA BRITO

PRADO, Juliana.; GUMESSON, D. W. B.; ASSIS, M. M.. PRODUÇÃO TEXTUAL: ETAPAS QUE ENVOLVEM O PROCESSO DA ESCRITA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Leonardo dos Santos Pereira

PRADO, Juliana.; GUMESSON, D. W. B.; ASSIS, M. M.. LETRAMENTO NAS PRÁTICAS SOCIAIS: uma análise da formação dos sujeitos e sua intervenção no contexto social. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ANALIDIA FAÇANHA MACIEL

PRADO, Juliana.; GUMESSON, D. W. B.; ASSIS, M. M.. QUARTO DE DESPEJO - DIÁRIO DE UMA FAVELADA: UMA ANÁLISE DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA OBRA DE CAROLINA MARIA DE JESUS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ANDREA DE JESUS CHAGAS LIMA

PRADO, Juliana.; GUMESSON, D. W. B.; ASSIS, M. M.. OS IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID - 19 SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA DOCÊNCIA NO CONTEXTO DE ENSINO REMOTO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal do Maranhão.

PRADO, Juliana.; SALDANHA, Dariete Cruz Gomes; SANTOS, Neusa Terezinha Rocha dos.. BANCA DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS. 2017. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia.

PRADO, Juliana.; SILVA, A. C. O.; SANTOS, Deivis Nascimentos dos.; GOMES, Márcia Letícia.; LIMA, Sara Passos de.; MONTEIRO, Aline de Souza.; SOUSA, Saulo Gomes de.; PEREIRA, Valteson Cleiton.. Banca Examinadora para provas de desempenho didático. 2017. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia.

Orientou

LAYSSA LÉLIA VIEIRA DOS SANTOS LIMA

A IMPLEMENTAÇÃO DO ?NOVO ENSINO MÉDIO? A PARTIR DO DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM COMPARATIVO ENTRE AS REDES PÚBLICA E PRIVADA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Juliana Batista do Prado;

MARIA CRISTINA SILVA BRITO

PRODUÇÃO TEXTUAL: ETAPAS QUE ENVOLVEM O PROCESSO DA ESCRITA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Juliana Batista do Prado;

ANALIDIA FAÇANHA MACIEL

QUARTO DE DESPEJO - DIÁRIO DE UMA FAVELADA: UMA ANÁLISE DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA OBRA DE CAROLINA MARIA DE JESUS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Juliana Batista do Prado;

Leonardo dos Santos Pereira

LETRAMENTO NAS PRÁTICAS SOCIAIS: uma análise da formação dos sujeitos e sua intervenção no contexto social; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Juliana Batista do Prado;

ANDREA DE JESUS CHAGAS LIMA

OS IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID - 19 SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA DOCÊNCIA NO CONTEXTO DE ENSINO REMOTO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Juliana Batista do Prado;

Produções bibliográficas

  • PRADO, Juliana. ; COUTO, E. K. N. N. . Vossas Excelências, vocês ficaram ofendidos?. TRAVESSIAS , v. 14, p. 154-169, 2020.

  • FARIA, P. H. A ; PRADO, Juliana. . Estar entre lá e aqui: o linguajamento e a percepção sobre as línguas de haitianos residentes na região metropolitana de Goiânia. In: II Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica, 2019, BRASILIA. Anais Eletrônicos II JILAC. Teresina: Editora da Universidade Federal do Piauí - EDUFPI, 2019. p. 738-757.

  • PRADO, Juliana. . Discurso formal no Tribunal do Júri: interação e sujeito. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DAS MIGRAÇÕES EM RONDÔNIA: POPULAÇÕES E FRONTEIRAS?, 2017, Porto Velho. Anais do ?I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DAS MIGRAÇÕES EM RONDÔNIA: POPULAÇÕES E FRONTEIRAS", 2016. v. 1. p. 106-115.

  • PRADO, Juliana. ; FERNANDES, Paulo Ricardo Dias. . O uso de você em contexto de formalidade. In: IV SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2013, Goiânia. Língua Portuguesa: ultrapassando fronteiras, unindo culturas. Goiânia: FUNAPE, 2013. v. 1. p. 2337-2345.

  • FARIA, P. H. A ; PRADO, Juliana. . Estar entre lá e aqui: o linguajamento e a percepção sobre as línguas de haitianos residentes na região metropolitana de Goiânia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRADO, Juliana. . Ecossistema Linguístico no Tribunal do Júri: a argumentação na construção da representação feminina. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PRADO, Juliana. ; COUTO, E. K. N. N. . Vossas excelências: vocês se sentiram desrespeitados?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRADO, Juliana. ; SOARES, Gleidenira . Educação de jovens e adultos: formação crítica e emancipação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRADO, Juliana. . As Correntes da Linguística. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PRADO, Juliana. . DISCURSO FORMAL NO TRIBUNAL DO JÚRI: INTERAÇÃO E SUJEITO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRADO, Juliana. . Socionlinguística Interacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PRADO, Juliana. ; NASCIMENTO, L. . As relações semânticas entre a Língua Portuguesa e a Língua Espanhola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRADO, Juliana. . Sociolinguística Interacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PRADO, Juliana. . As Correntes da Linguística. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PRADO, Juliana. . Sociolinguística Interacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PRADO, Juliana. ; FERNANDES, Paulo Ricardo Dias. . O Uso de Você em Contextos de Formalidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PRADO, Juliana. . O uso da tradução na sala de aula de língua estrangeira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRADO, Juliana. ; COUTO, E. K. N. N. . Vossas excelências: vocês se sentiram desrespeitados?. Goiânia: Programa de Pós Graduação em Letras e Linguística, 2019 (Resumo publicado em caderno do Congresso).

Outras produções

PRADO, Juliana. . Avaliação das redações do Exame Nacional do Ensino Médio. 2015.

PRADO, Juliana. . Avaliação das redações do Exame Nacional do Ensino Médio. 2014.

PRADO, Juliana. . Avaliação das redações do Exame Nacional do Ensino Médio. 2013.

PRADO, Juliana. . Avaliação das redações do Exame Nacional do Ensino Médio. 2012.

VIEIRA, A. J. H. ; PRADO, Juliana. . Revisão de texto do livro: Educador/a? Presente! (VIEIRA, Adriano José Hertzog. Educador/a? Presente! Brasília: Trampolim, 2016.). 2016.

PRADO, Juliana. . The variation of the second person of speech in the context of the Court Jury. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PRADO, Juliana. . Roda de Conversas - Por que o Português Brasileiro incomoda os Portugueses. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PRADO, Juliana. . A tradução como estratégia de ensino na aula. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRADO, Juliana. . Programas de Visitas Técnicas. 2009. (Visitas técnicas).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2013

    Desenvolvendo um método inovador para ensino de Leitura e Produção de Textos na Universidade de Brasília: a reescrita de textos, Descrição: Este projeto possui atividades relacionadas ao Laboratório de Textos da UnB e a práticas de ensino de escrita a partir de orientações de reescritas e correções textuais, tanto no ensino presencial como no ensino a distância pela plataforma moodle, sistema APRENDER da UnB. Descrição: A disciplina de Leitura e Produção de Textos na Universidade de Brasília é responsável por desenvolver habilidades de leitura e escrita, notadamente no que se refere à leitura e produção de textos acadêmicos. Assim, trata-se de disciplina fundamental para instrumentalizar os/as alunos/as de graduação com competências básicas para seu desempenho nos diversos cursos oferecidos pela Universidade e para sua vida acadêmica. Há consenso de que as estratégias adotadas para ensino de leitura e produção de texto na Universidade precisam ser modificadas, tornando o processo de ensino/a aprendizagem mais efetivo. É necessário, portanto, inovar a prática pedagógica, porque, embora o trabalho seja intenso, mesmo alunos/as que já estão concluindo o Ensino Superior não têm o desempenho esperado em leitura e escrita, fato observado por professores/as de diversas disciplinas. O objetivo principal deste projeto é desenvolver um método inovador, baseado na reescrita de textos, capaz de tornar o ensino de Leitura e Produção de Texto na Universidade de Brasília mais eficiente e significativo para professores/as e alunos/as. De modo complementar, o método desenvolvido poderá, ainda, ser futuramente aplicado em projeto de extensão, cumprindo o dever da Universidade de levar suas inovações para a comunidade, por meio de extensão em escolas públicas do Distrito Federal. Isso poderá contribuir efetivamente para a formação de alunos/as do curso de Letras da Universidade de Brasília.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliana Batista do Prado - Integrante / Juliana de Freitas Dias - Coordenador., Financiador(es): REUNI - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Brasília, Campus Darcy Ribeiro. , Universidade de Brasília (UnB), Asa Norte, 70910900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 31077100

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta IL, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Substituta do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas (LIP)

2014 - 2015

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas de Pragmática, Introdução à Linguística: Fundamentos, Leitura e Produção de Textos - LPT e Linguística Textual e Prática de Texto - LTPT.

2011 - 2013

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Bolsista REUNI, Carga horária: 8

Outras informações:
Aluna de Mestrado.

2018 - 2022

SESI - Departamento Regional de Goiás

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Novo Ensino Médio, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora de Linguagens

2017 - 2018

Governo do Estado de Rondônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Classe C, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa

2014 - 2015

Governo do Estado de Rondônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Revisora de Atos Normativos, Carga horária: 40

2017 - 2017

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Literatura e Produção Textual

2017 - 2017

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 25

Outras informações:
EXTENSÃO - PRONATEC Brasil sem miséria - Mulheres Mil Curso de Agente de Combate as Endemias Português Instrumental

2017 - 2017

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
EXTENSÃO - FIC

2015 - 2018

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou nas disciplinas de: Literatura Infantojuvenil, Seminário Temático IV, Estágio de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura IV, Literária, Seminário Temático III, Do Latim às Línguas Românicas, Atividades Acadêmico-Científico-Culturais, Literatura Brasileira III, Literatura Africana de Língua Portuguesa, Estágio de Ensino em Língua Portuguesa e Literatura III, Libras II, Análise do Discurso - Leitura e Produção de Texto, Seminário Temático II, Literatura Brasileira II, Estágio em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura II, Seminário Temático I, Produção de Material Didático em Multimeios, Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Portuguesa, Libras I, Sintaxe do Português II, Estágio de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura I, Introdução à Linguística Didática, Literatura Portuguesa II, Sintaxe do Português, Semântica do Português, Literatura e Novas Mídias, História e Tipologia do Latim, História do Idioma Nacional.

2012 - 2014

Colégio Olimpo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Corretora e monitora de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

Outras informações:
- Avaliadora de textos; - Oficinas de produção de texto (semanais).

2013 - 2014

FACULDADES DELTA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Comunicação Empresarial, Carga horária: 2

2009 - 2010

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário de Língua Portuguesa - EJA, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa na EJA.

2013 - 2013

Colégio Integrado Jaó

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Literatura Brasileira no Ensino Fundamental II.

2013 - 2013

UNIÃO MISSIONÁRIA N B A S D MOV REFORMA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 15

2023 - Atual

CEM Paulo Freire (DF)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Novo Ensino Médio, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Linguagens