Davi Borges de Albuquerque

Professor Associado da Escola de Estudos Estrangeiros da Universidade Nankai (Tianjin, China). Estágio Pós-Doutoral no PPLIN (Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) com uma investigação sobre o Fórum de Macau e a internacionalização da língua portuguesa. Coordenador da Comissão para as Línguas Ameaçadas (CLAm) da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). Doutor em Linguística pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em Linguística e Licenciado em Letras - Português do Brasil como segunda língua (PBSL) pela mesma universidade. Foi professor de Português Instrumental na Universidade Nacional Timor Lorosa'e (Timor-Leste). Foi professor de Linguística e Língua Portuguesa na Universidade Federal de Sergipe (Brasil). Tem experiência nas áreas de Linguística Aplicada, com ênfase no ensino de Português Língua Não Materna (PLNM), de Contato de Línguas, com ênfase no português falado em Timor-Leste, e de Ecolinguística. Membro dos seguintes grupos: NELIM (Núcleo de Estudos de Ecolinguística e Imaginário), da Universidade Federal de Goiás (UFG); GEPLE (Grupo de Estudos de Linguística Ecossistêmica), da UnB; e GEPLI (Grupo de Estudos de Português Língua Internacional), da UERJ. Atua como professor de Português Língua Materna e de PLNM em instituições nacionais e estrangeiras, nas modalidades de Ensino Médio, Superior, e em cursos livres e on-line. Atua também como revisor de textos acadêmicos e jornalísticos, bem como na editoração e elaboração de pareceres para diversas revistas científicas.

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2012 - 2014

Universidade de Brasília, UnB
Título: A língua portuguesa em Timor-Leste: uma abordagem ecolinguística
, Ano de obtenção: 2014. Hildo Honorio do Couto. Palavras-chave: Ecolinguistica; Língua Portuguesa; Contato de línguas; Aquisição de Língua; Multilinguismo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Mestrado em Lingüística

2010 - 2011

Universidade de Brasília, UnB
Título: Esboço gramatical do Tetun Prasa: língua oficial de Timor Leste
, Ano de Obtenção: 2011.Hildo Honorio do Couto.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Timor Leste; Línguas Timóricas; Contato língüístico.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Português do Brasil como segunda língua

2004 - 2007

Universidade de Brasília, UnB
Título: Português do Brasil como segunda língua - Material didático
Orientador: Orlene Lúcia Sabóia de Carvalho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Pós-doutorado

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Formação complementar

2023 - 2023

Português Pluricêntrico - Formação de professores. (Carga horária: 48h). , Instituto Internacional de Língua Portuguesa, IILP, Cabo Verde.

2022 - 2022

Extensão universitária em A Simulação Lúdica e Aprendizagem de PLE - criatividade e imaginação na sal. (Carga horária: 2h). , APLEPES Sevilla, APLEPES SEVILLA, Espanha.

2022 - 2022

Extensão universitária em Introdução ao Praat. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Multiletramentos no Ensino de Línguas Adicionais no Contexto Digital. (Carga horária: 2h). , APLEPES Sevilla, APLEPES SEVILLA, Espanha.

2022 - 2022

Extensão universitária em Ensino e aprendizagem de português no contexto dos PALOP. (Carga horária: 3h). , APLEPES Sevilla, APLEPES SEVILLA, Espanha.

2022 - 2022

Extensão universitária em Análise sintático-semântica dos códigos penais de Portugal e Brasil. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Português Pluricêntrico nas Salas de Aula da Ásia. (Carga horária: 4h). , University of Macau, UM, China.

2022 - 2022

Extensão universitária em Leitorado: experiências de ensino com literatura. (Carga horária: 3h). , CAPES-MRE - Leitorado Brasileiro, CAPES-MRE, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Léxico: Pesquisa e Ensino - PLA. (Carga horária: 2h). , Hankuk University of Foreign Studies, HUFS, Coréia do Sul.

2022 - 2022

Extensão universitária em Letramento literário em línguas adicionais. (Carga horária: 3h). , CAPES-MRE - Leitorado Brasileiro, CAPES-MRE, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Literatura em materiais didáticos de línguas adicionais. (Carga horária: 3h). , CAPES-MRE - Leitorado Brasileiro, CAPES-MRE, Brasil.

2022 - 2022

O Nosso Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação de Sergipe, SEED-SE, Brasil.

2022 - 2022

Formação Continuada EMTI ? Trilha Formação Inicial Novo Ensino Médio. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Estado de Sergipe, SEES, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Ensinar PLE através de Textos Literários. (Carga horária: 3h). , Universidad de Sevilla, US, Espanha.

2021 - 2021

Extensão universitária em Irmãs, pero no mucho: uma proposta para o ensino de português para falantes. (Carga horária: 3h). , Universidad de Sevilla, US, Espanha.

2021 - 2021

Extensão universitária em A interculturalidade na aula de PLE. (Carga horária: 3h). , Universidad de Sevilla, US, Espanha.

2021 - 2021

Extensão universitária em Treino de Competências em Materiais PLE. (Carga horária: 6h). , Grupo Lidel, LIDEL, Portugal.

2021 - 2021

Extensão universitária em Percepções interculturais: um saboroso e intrigante passeio pela literatura. (Carga horária: 2h). , APLEPES Sevilla, APLEPES SEVILLA, Espanha.

2021 - 2021

Extensão universitária em Exames de proficiência (CAPLE e CELPE-BRAS). (Carga horária: 3h). , Hankuk University of Foreign Studies, HUFS, Coréia do Sul.

2021 - 2021

Extensão universitária em APLE/ RJ, novos pesquisadores, novos desafios. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em IV Workshop em Fonologia/ Geração de figuras no Praat. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Literatura e Avaliação em PLE. (Carga horária: 2h). , APLEPES Sevilla, APLEPES SEVILLA, Espanha.

2021 - 2021

Extensão universitária em Linguagem, cognição e variação: diferentes geografias da língua portuguesa. (Carga horária: 6h). , Instituto Politécnico de Macau, IPM, Macau.

2021 - 2021

Extensão universitária em Experiência de Aprendizagem e Engajamento com a Gamificação e a PBL. (Carga horária: 2h). , APLEPES Sevilla, APLEPES SEVILLA, Espanha.

2021 - 2021

Extensão universitária em Teatro e Ensino de Português como Língua Adicional. (Carga horária: 3h). , Hankuk University of Foreign Studies, HUFS, Coréia do Sul.

2021 - 2021

Extensão universitária em Ludicidade no ensino de PLNM e afins. (Carga horária: 2h). , APLEPES Sevilla, APLEPES SEVILLA, Espanha.

2021 - 2021

Extensão universitária em FERRAMENTAS DIGITAIS NA AULA DE PLA AMPLIAÇÃO DO REPERTÓRIO E APRIMORAMENTO. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Metodologias Ativas: O uso das TIC e das ferramentas de autor na aula PLE. (Carga horária: 3h). , Universidad de Sevilla, US, Espanha.

2020 - 2020

Extensão universitária em Textualidade e gramática no Ensino Médio: a reinvenção do uso de ferramenta. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Jogos Digitais na Sala de Aula de Língua Portugue. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Socioterminologia e Política de Línguas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Re-contextualizing the Emergence of Creoles. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Parallels in the social and linguistic development. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Variação Linguística e Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Introdução à Lexicografia Regional. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Os Crioulos Portugueses da Ásia. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Gramática Tétum. (Carga horária: 12h). , Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e, UNTL, Timor Leste.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso de Bahasa Indonesia. (Carga horária: 16h). , Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e, UNTL, Timor Leste.

2009 - 2009

Extensão universitária em Língua Tétum III. (Carga horária: 20h). , Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e, UNTL, Timor Leste.

2008 - 2008

Extensão universitária em Figurações heróicas do historiador. (Carga horária: 9h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Língua Tétum I. (Carga horária: 20h). , Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e, UNTL, Timor Leste.

2008 - 2008

Extensão universitária em Língua Tétum II. (Carga horária: 20h). , Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e, UNTL, Timor Leste.

2007 - 2007

Extensão universitária em Relações Gramaticais. (Carga horária: 10h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Sintaxe Histórica. (Carga horária: 10h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Indigenous Languages of America. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em A sintaxe e semântica das marcas de número. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Indonésio

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Malaio

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ecolinguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Contato de Línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

ALBUQUERQUE, D. ; SILVA, J. E. N. ; DELFINO, M. ; Boganika, L. . IV JEPLI - Jornada de Estudos de Português Língua Internacional. 2024. (Congresso).

ALBUQUERQUE, D. . VI Fórum Internacional de Ensino e Estudos da Língua Portuguesa na China. 2024. (Congresso).

ALBUQUERQUE, D. ; SILVA, J. E. N. ; DELFINO, M. ; Boganika, L. . III JEPLI - Jornada de Estudos de Português Língua Internacional. 2023. (Congresso).

ALBUQUERQUE, D. . V EBE - Encontro Brasileiro de Ecolinguística. 2022. (Congresso).

ALBUQUERQUE, D. . II JEPLI - Jornada de Estudos de Português Língua Internacional. 2022. (Congresso).

ALBUQUERQUE, D. . I CI-ILP - Colóquio Internacional - A Internacionalização da Língua Portuguesa. 2022. (Congresso).

ALBUQUERQUE, D. . IV EBE - Encontro Brasileiro de Ecolinguística. 2018. (Congresso).

ALBUQUERQUE, D. . II EBE - Encontro Brasileiro de Ecolinguística. 2014. (Congresso).

ALBUQUERQUE, D. B. ; COUTO, Hildo H. ; ARAUJO, Gilberto P. . I EBE - Encontro Brasileiro de Ecolinguística. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

2nd Academic Forum on Foreign Language Pedagogy.Language Management and the study of interactions in classroom: a case study of Portuguese as a Foreign Language teaching. 2024. (Outra).

6.º Fórum Internacional do Ensino da Língua Portuguesa na China.Culturas de partida e de chegada no ensino de PLE: considerações sobre a prática da oralidade na sala de aula. 2024. (Outra).

8th International Language Management Symposium.Language management in Portuguese as a Foreign Language (PFL) classroom: the impact of digital tools. 2024. (Simpósio).

IV Jornada de Estudos em Português Língua Internacional.O lugar do pós-método no ensino de PLE. 2024. (Outra).

27o Webinário de Português - APLEPES.As culturas de ensino e aprendizagem em PLE. 2023. (Seminário).

Colóquio de Materiais Didáticos de PFOL.Entre tradição e inovação: o uso de material didático de PLNM para aprendizes universitários. 2023. (Outra).

Congresso Internacional Ensino, Formação, Investigação. Ensino de cultura brasileira na aula de PLE para aprendizes chineses. 2023. (Congresso).

I Fórum Internacional das Línguas Chinesa e Portuguesa.A importância do ensino de registros aos aprendizes de Português Língua Não Materna (PLNM). 2023. (Outra).

III Jornada de Estudos em Português Língua Internacional.Uma tentativa de aferir o grau de internacionalização: a experiência do português na Ásia. 2023. (Outra).

II Seminário Interdisciplinar de Língua, Literatura e Ensino.?Que Comecem os Jogos?: Diretrizes para Incorporar Jogos Digitais no Ensino de PLE. 2023. (Seminário).

International Symposium ? Dialogues in Construction.A percepção e o impacto de línguas tipologicamente distantes na aprendizagem de Português Língua Não Materna (PLNM). 2023. (Simpósio).

PLURI 2023 ? Português como Língua Pluricêntrica: conceitos e implicações em sala de aula?.Um referencial para a construção de uma gramática pluricêntrica do português. 2023. (Seminário).

Dalgado 100. Timor na obra do Monsenhor Dalgado. 2022. (Congresso).

Historical language contact and emergent / emerging varieties in the Indian Ocean. The Portuguese language in contact in Timor - history, variation and the formation of an emergent variety. 2022. (Congresso).

II CONGRESSO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA COLUMBIA UNIVERSITY. A LEITURA NA AULA DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA (PLNM): EXPERIÊNCIAS DA GUINÉ-BISSAU E TIMOR-LESTE. 2022. (Congresso).

II Jornada de Estudos em Português Língua Internacional.O papel de Timor-Leste no processo de internacionalização do português. 2022. (Outra).

USP - Ciclo 22. O contato dialetal do português em Timor-Leste: prospectivas para a norma europeia e a norma local em formação. 2022. (Congresso).

V EBE - Encontro Brasileiro de Ecolinguística.Inter-relações entre diversidade linguística, biológica e cultural: abordagem sob a perspectiva da linguística ecossistêmica. 2022. (Encontro).

Conferência Internacional Horizontes do Português.O Português como Língua Pluricêntrica e as Atitudes Linguísticas Diante de Normas em Formação: um estudo de caso. 2021. (Outra).

I CONGRESSO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA COLUMBIA UNIVERSITY. Diário como instrumento avaliativo em PLE na universidade. 2021. (Congresso).

III Congresso Internacional de Português como Língua Não Materna. Atividades e tarefas comunicativas com textos literários na aula de PLNM. 2021. (Congresso).

Jornada de Estudos em Português Língua Internacional.O Vocabulário Ortográfico Comum (VOC) e sua contribuição para o ensino de PLE. 2021. (Outra).

The 24th Annual Ohio State University Congress on Hispanic and Lusophone Linguistics. Intonational contact in Timor-Leste Portuguese ? Evidence from different types of utterances. 2021. (Congresso).

V Congresso Internacional de Linguística Histórica. As categorias de tempo, modo e aspecto no português falado em Timor-Leste como evidências de uma variedade não dominante em formação. 2021. (Congresso).

V Encontro Brasileiro de Imaginário e Ecolinguística.Interseções entre a Análise do Discurso Ecossistêmica, a Economia Ecológica e a Ecologia Política: o compromisso com a natureza e a justiça social. 2021. (Encontro).

I Congresso Internacional do PPGLEV - UFRJ. Contato entoacional em Timor Leste: um estudo preliminar. 2020. (Congresso).

Nigerian Ecolinguistics Association 2020. Between isolationism and negationism throughout the planet ? an Ecological Discourse Analysis of political positions. 2020. (Congresso).

X Encontro de Sociolinguística.Adaptando o Discourse Completion Task: a documentação da fonologia prosódica em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

XV JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA. PROSÓDIA DO PORTUGUÊS DE TIMOR-LESTE COMPARADA COM AS DEMAIS VARIEDADES: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO. 2020. (Congresso).

IV EBE - Encontro Brasileiro de Ecolinguística.Revisitando a ecolexicografia. 2018. (Encontro).

10 Anos de Ecolinguística no Brasil.A ecolinguística e a dinâmica das línguas em Timor-Leste. 2017. (Encontro).

Shifting Sociolinguistic realities of the nation of East Timor and its Diasporas.The Partial Restructuring of Timorese Portuguese. 2015. (Oficina).

GELCO - Grupo de Estudos Linguísticos do Centro-Oeste. A metodologia em em ecolinguística: palavras iniciais. 2014. (Congresso).

II EBE - Encontro Brasileiro de Ecolinguística.O estudo do contato de línguas e a ecolinguística. 2014. (Encontro).

Seminário de Pesquisa do PPGL-UnB.O ecossistema linguístico local de Timor-Leste. 2014. (Seminário).

7th - EuroSEAS. The role of Tetum in Timor-Leste language policy for national languages. 2013. (Congresso).

II Semana de Letras - Faculdade Pio X.Sociolinguística variacionista e educacional. 2013. (Encontro).

IV SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Influências das L1 Nativas no Português de Timor-Leste: Um Estudo dos Marcadores Verbais. 2013. (Simpósio).

IV SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.A ecologia da mudança lexical no português falado em Timor-Leste. 2013. (Simpósio).

ABRALIN em Cena - Sergipe.O locativo ni na fala sergipana: uma interpretação à luz do contato de línguas. 2012. (Encontro).

I EBE - Encontro Brasileiro de Ecolinguística.O sistema linguístico como sistema ecológico: um estudo da gramática Tetun (Timor-Leste). 2012. (Encontro).

II CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. Para uma política de implantação terminológica em Timor-Leste. 2012. (Congresso).

III ENILL - Encontro Interdisciplinar de Língua e Literatura.Interferências culturais no ensino-aprendizagem de língua portuguesa em Timor-Leste. 2012. (Encontro).

II SENAL - Seminário de Alfabetização e Letramento.A alfabetização em língua portuguesa em Timor-Leste: os desafios da variação linguística. 2012. (Seminário).

IV ENPOLE - Encontro da Pós-Graduação em Letras.O locativo ni na fala sergipana: uma interpretação à luz do contato de línguas. 2012. (Encontro).

VII ABECS - Associação Brasileira de Estudos Crioulos e Similares.Alguns traços de crioulos portugueses asiáticos no Português de Timor-Leste. 2012. (Encontro).

VI Simpósio Nordeste de Pesquisa.Sociolinguística, fala e esnino. 2012. (Simpósio).

XIII ACBLPE - Associação dos Crioulos de Base Lexical Portuguesa.Alguns traços de crioulos portugueses asiáticos no Português de Timor-Leste. 2012. (Encontro).

II ENILL - Encontro Interdisciplinar de Língua e Literatura.O ensino de língua portuguesa em Timor-Leste: uma análise dos livros didáticos. 2011. (Encontro).

I CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. A língua Tétum de Timor Leste e suas variedades. 2010. (Congresso).

IX CONSIPLE. O conflito entre o ensino e as variedades da língua portuguesa em um país em reconstrução: o caso de Timor Leste. 2010. (Congresso).

Seminários de Pesquisa do PPGL.Aspectos linguísticos do Tetun Prasa: língua oficial de Timor Leste. 2010. (Seminário).

VI Encontro da ABECS.Os contatos linguisticos em Timor Leste: mudanças e reestruturação gramatical. 2010. (Encontro).

XXV Encontro Nacional da ANPOLL.As preposições Kipeá: um estudo sobre a ecologia das relações espaciais. 2010. (Encontro).

Formação de Professores da Escola Pré-Secundária de Timor Leste - PROFEP-Timor.Introdução aos Estudos de Língua Portuguesa em Timor Leste. 2009. (Encontro).

Formação de Professores de Língua Portuguesa em Timor Leste.Ensino de L2: algumas considerações práticas. 2009. (Oficina).

II Seminário da Pós-Graduação da UNTL.As línguas indígenas de Timor Leste. 2009. (Seminário).

XXIII Encontro Nacional da ANPOLL.Tipologia da Classificação Nominal em Kipeá: Proposta inicial. 2008. (Encontro).

II Encontro Internacional sobre Línguas e Culturas dos Povos Tupí. 2007. (Encontro).

I Workshop sobre Línguas Indígenas Ameaçadas. 2007. (Oficina).

IV Congresso Internacional da ABRALIN. 2005. (Congresso).

XVII Instituto Brasileiro de Lingüística. 2005. (Encontro).

Orientou

Ma Xing Yu

Expressão Cinematográfica e Comunicação Intercultural - um Estudo com Base no Filme Brasileiro ?Central do Brasil?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português) - Nankai University; Orientador: Davi Borges de Albuquerque;

Song zhen rui

Desconstrução e Construção na Transição Democrática: Um Estudo Comparativo sobre os Regimes Ditatoriais do Brasil e Portugal no Século XX; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português) - Nankai University; Orientador: Davi Borges de Albuquerque;

Zhao Enbai

Uma Análise da obra 'O Cavaleiro da Dinamarca'; Olhares sobre a espiritualidade e a religiosidade dentro dos elementos de cavalaria; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português) - Nankai University; Orientador: Davi Borges de Albuquerque;

Sheila Cristina Silva

A produção textual em língua portuguesa por alunos surdos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/ Espanhol) - Faculdade Pio X; Orientador: Davi Borges de Albuquerque;

Produções bibliográficas

  • ALBUQUERQUE, Davi B. ; MULINACCI, R. . A importância de não ser ?pluricêntrico?: teoria e práxis da (desejada) internacionalização do português. Revista Letras Raras , v. 13, p. p. e?2335, 2024.

  • ALBUQUERQUE, Davi ; MULINACCI, R. . The importance of not being 'pluricentric'. Theory and praxis of the (desired) internationalisation of Portuguese. Revista Letras Raras , v. 13, p. p. e?3089, 2024.

  • COUTO, Hildo H. ; SILVA, A. N. ; ALBUQUERQUE, D. . Onomatopeias brasileiras: Uma visão linguístico-ecossistêmica. ECOLINGUÍSTICA: REVISTA BRASILEIRA DE ECOLOGIA E LINGUAGEM , v. 10, p. 56-70, 2024.

  • DELFINO, M. ; Boganika, L. ; ALBUQUERQUE, D. . Descriptive analysis of the Action Plan of Praia (2021) of CPLP. MATRAGA , v. 30, p. 19-30, 2023.

  • ALBUQUERQUE, Davi . A elaboração de materiais didáticos de PLA para fins específicos na universidade. LETRÔNICA , v. 15, p. e41120, 2022.

  • ALBUQUERQUE, D. . A presença da Linguística em livros didáticos de Ensino Médio: uma proposta de Análise do Discurso Ecossistêmica. Boletim do GEPLE , v. 10, p. 46-52, 2022.

  • ALBUQUERQUE, Davi ; SIGA, J. M. . Ensino de português L2 e formação de professores em Guiné-Bissau: algumas considerações sobre o uso de textos literários. NJINGA e SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras , v. 2, p. 147-168, 2022.

  • ALBUQUERQUE, Davi . O PORTUGUÊS COMO LÍNGUA PLURICÊNTRICA E AS ATITUDES LINGUÍSTICAS DE FALANTES EM TIMOR-LESTE. CADERNO SEMINAL DIGITAL (RIO DE JANEIRO) , v. 1, p. 326-359, 2022.

  • ALBUQUERQUE, D. . PROJETOS SOCIAIS E DE APRENDIZAGEM EM CURSOS DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE). DIADORIM (RIO DE JANEIRO) , v. 24, p. 407-426, 2022.

  • ALBUQUERQUE, Davi . A internacionalização da língua portuguesa. O que é? Por quê? Para quem? Como?. Revista de Estudos de Português Língua Internacional - REPLI , v. 2, p. 31-52, 2022.

  • ALBUQUERQUE, Davi . O Vocabulário Ortográfico Comum (VOC) e sua contribuição para o ensino de PLE. Revista de Estudos de Português Língua Internacional - REPLI , v. 2, p. 11-20, 2022.

  • CONFORTE, A. N. ; BARBOSA, F. A. ; ALBUQUERQUE, Davi B. . ?Léxico e Cultura em português língua não materna?: apresentação.. Revista de Estudos de Português Língua Internacional - REPLI , v. 2, p. 1-1, 2022.

  • ALBUQUERQUE, Davi . Léxico e cultura: entrevista com Francelino Wilson. Revista de Estudos de Português Língua Internacional - REPLI , v. 2, p. 158-166, 2022.

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Língua, comunidade de fala e pluricentrismo à luz da Ecolinguística. ECOLINGUÍSTICA: REVISTA BRASILEIRA DE ECOLOGIA E LINGUAGEM , v. 7, p. 101-122, 2021.

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  • ALBUQUERQUE, Davi ; VERETELNIK, J. . Ensino de cultura brasileira na aula de PLE para aprendizes chineses. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, Davi B. ; VERETELNIK, J. . Ensino de cultura brasileira na aula de PLE para aprendizes chineses. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, Davi . A percepção e o impacto de línguas tipologicamente distantes na aprendizagem de Português Língua Não Materna (PLNM). 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, Davi . A importância do ensino de registros aos aprendizes de Português Língua Não Materna (PLNM). 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALBUQUERQUE, Davi ; VERETELNIK, J. . ?Que Comecem os Jogos?: Diretrizes para Incorporar Jogos Digitais no Ensino de PLE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALBUQUERQUE, D. . Entre tradição e inovação: o uso de material didático de PLNM para aprendizes universitários. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. ; SIGA, J. M. . A leitura na aula de Português Língua Não Materna (PLNM): experiências da Guiné-Bissau e Timor-Leste. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, Davi . Timor na obra do Monsenhor Dalgado. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, Davi . O papel de Timor-Leste no processo de internacionalização do português. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALBUQUERQUE, Davi . The Portuguese language in contact in Timor - history, variation and the formation of an emergent variety. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. . O contato dialetal do português em Timor-Leste: prospectivas para a norma europeia e a norma local em formação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, Gilberto P. ; ALBUQUERQUE, D. . Inter-relações entre diversidade linguística, biológica e cultural: abordagem sob a perspectiva da linguística ecossistêmica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. . A internacionalização do português na Ásia: panorama de políticas linguísticas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARONE, M. ; ALBUQUERQUE, D. . Intonational contact in Timor-Leste Portuguese ? Evidence from different types of utterances. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALBUQUERQUE, D. . O português como língua pluricêntrica e as atitudes linguísticas diante de normas em formação: um estudo de caso. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. . Diário como Instrumento Avaliativo em PLE na Universidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. . O Vocabulário Ortográfico Comum (VOC) e sua contribuição para o ensino de PLE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. . As categorias de tempo, modo e aspecto no português falado em Timor-Leste como evidências de uma variedade não dominante em formação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, Gilberto P. ; ALBUQUERQUE, D. B. . Interseções entre a Análise do Discurso Ecossistêmica, a Economia Ecológica e a Ecologia Política: o compromisso com a natureza e a justiça social. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Atividades e tarefas comunicativas com textos literários na aula de PLNM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Aspectos sócio-históricos e linguísticos do português de Timor Leste. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALBUQUERQUE, D. B. ; BARONE, M. . PROSÓDIA DO PORTUGUÊS DE TIMOR-LESTE COMPARADA COM AS DEMAIS VARIEDADES: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARONE, M. ; ALBUQUERQUE, Davi B. . Contato entoacional em Timor Leste: um estudo preliminar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARONE, M. ; ALBUQUERQUE, D. . Adaptando o Discourse Completion Task: a documentação da fonologia prosódica em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. ; ARAUJO, Gilberto P. . Between isolationism and negationism throughout the planet ? an Ecological Discourse Analysis of political positions. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Revisitando a ecolexicografia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. ; MAHNAZ, T. ; HAMIDEH, P. . Toponyms in Ecolinguistics. Contrasts among Different Strategies of Naming Places in Iran and Brazil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . A ecolinguística e a dinâmica das línguas em Timor-Leste. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HOLM, J. ; GREKSAKOVA, Z. ; ALBUQUERQUE, D. B. . The Partial Restructuring of Timorese Portuguese. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . O ecossistema linguístico local de Timor-Leste. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . A metodologia em em ecolinguística: palavras iniciais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Influências das L1 Nativas no Português de Timor-Leste: Um Estudo dos Marcadores Verbais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . A ecologia da mudança lexical no português falado em Timor-Leste. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. ; GREKSAKOVA, Z. . The role of Tetum in Timor-Leste language policy for national languages. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . O sistema linguístico como sistema ecológico: um estudo da gramática Tetun (Timor-Leste). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Alguns traços de crioulos portugueses asiáticos no Português de Timor-Leste. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Alguns traços de crioulos portugueses asiáticos no Português de Timor-Leste. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. ; NASCIMENTO, A. M. F. . A alfabetização em língua portuguesa em Timor-Leste: os desafios da variação linguística. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Interferências culturais no ensino-aprendizagem de língua portuguesa em Timor-Leste. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. ; NASCIMENTO, A. M. F. . O locativo ni na fala sergipana: uma interpretação à luz do contato de línguas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. ; NASCIMENTO, A. M. F. . O locativo ni na fala sergipana: uma interpretação à luz do contato de línguas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Para uma política de implantação terminológica em Timor-Leste. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Sociolinguística, fala e esnino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . O ensino de língua portuguesa em Timor-Leste: uma análise dos livros didáticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Os contatos linguisticos em Timor Leste: mudanças e reestruturação gramatical. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . As preposições Kipeá: um estudo sobre a ecologia das relações espaciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . O conflito entre ensino e as variedades da língua portuguesa em um país em reconstrução: o caso de Timor Leste. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . A língua Tétum de Timor Leste e suas variedades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Aspectos linguísticos do Tetun Prasa: língua oficial de Timor Leste. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Ensino de L2: Algumas considerações práticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Contribuições de Timor Leste à Lingüística. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . As Línguas Indígenas de Timor Leste. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Introdução aos Estudos de Língua Portuguesa em Timor Leste. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Tipologia da Classificação Nominal em Kipeá: Proposta inicial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Classificadores nominais na família Karirí. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Alwin Fill & Hermine Penz (Eds.), The Handbook of Ecolinguistics. London and New York: Routledge, 2015. International Ecolinguistics Association, 2020 (Resenha).

  • COUTO, E. K. N. N. ; ALBUQUERQUE, D. B. ; ARAUJO, Gilberto P. . Prefácio. Brasília, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Palavras Iniciais, 2013. (Tradução/Artigo).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Prosodic Features and Prosodic Strucutures de Anthony Fox 2010 (Resenha).

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Apresentação, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ALBUQUERQUE, D. B. . Prefácio. Dili, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

ALBUQUERQUE, D. . O Mundo da Língua Portuguesa - Rádio Olavide. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALBUQUERQUE, D. B. . Festival de Gastronomia e Música acontece no Centro de Excelência Prof. Abelardo Romero Dantas, em Lagarto. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ALBUQUERQUE, D. B. . Festival de Gastronomia e Música aconteceu no C. E. Prof. Abelardo Romero Dantas, em Lagarto. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ALBUQUERQUE, D. B. . Timor-Leste quer alfabetizar em português para popularizá-lo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALBUQUERQUE, D. B. ; TAYLOR-LEECH, K. . Timor aposta no português. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ALBUQUERQUE, D. B. . O português no mundo. 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ALBUQUERQUE, D. B. . História da língua portuguesa. 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ALBUQUERQUE, D. B. . Sociolinguística variacionista e sociolinguística educacional. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALBUQUERQUE, D. B. . Sociolinguística, fala e esnino. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALBUQUERQUE, D. B. . Redação Administrativa. 2011. .

ALBUQUERQUE, D. B. . Redação Administrativa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALBUQUERQUE, D. B. . Português Instrumental. 2008. .

ALBUQUERQUE, D. B. . Português Instrumental. 2008. .

ALBUQUERQUE, D. B. ; MARAVALHAS, F. ; GONCALVES, F. ; MARINHO, M. . Português do Brasil como segunda língua 1. 2007. .

ALBUQUERQUE, D. B. ; MARAVALHAS, F. ; GONCALVES, F. ; MARINHO, M. . Português como segunda língua. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático - Apostila).

BORGES, Nilsen C. O. ; ALBUQUERQUE, D. B. ; JAPIASSÚ JR., Fernando ; LAGES, Luis H. M. . Rádio Brasil em Timor Leste. 2009. Outra.

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2023

    O papel do Fórum de Macau na internacionalização da língua portuguesa: análise dos documentos e das ações, Descrição: A língua portuguesa está entre as mais faladas do mundo e nas mudanças ocorridas no início do século XXI, ela se destacou no cenário internacional, o que despertou um maior interesse por sua aprendizagem. Língua oficial em nove países e na Região Administrativa Especial de Macau (RAEM), na China, o português continua sua expansão por meio de várias iniciativas que partem tanto da sociedade civil, quanto de órgãos oficias nacionais e multinacionais, destacando-se a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) e o Fórum para a Cooperação Econômica e Comercial entre a China e os Países de Língua Portuguesa, também chamado de Fórum de Macau. Desta maneira, o presente projeto tem como objetivo conduzir uma análise textual-discursiva dos documentos do Fórum de Macau, verificando aspectos linguísticos e ideológicos existentes nestes textos, bem como avaliando as práticas e ações promovidas por seus atores e como elas podem contribuir para a internacionalização da língua portuguesa, por meio de sua promoção e difusão. A metodologia utilizada será da pesquisa bibliográfica por meio da bibliometria e da análise textual-discursiva dos boletins e anuários do Fórum de Macau. Esperamos encontrar nessa documentação o detalhamento das ações de trocas multilaterais comerciais e culturais, no âmbito do Fórum de Macau, e que tais práticas trazem consigo, de maneira indireta, impactos positivos, fortalecendo a língua portuguesa nos países da CPLP que apresentam números reduzidos de falantes, bem como estimulando o ensino-aprendizagem do português no cenário internacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Davi Borges de Albuquerque - Coordenador / Jefferson Evaristo do Nascimento Silva - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Estudos de Português Língua Internacional, Descrição: Língua global, internacional e pluricêntrica, a língua portuguesa é objeto de iniciativas várias para que sua presença fora do domínio da lusofonia seja cada vez maior e, dentro da própria lusofonia, que ela adquira crescente status e importância, especialmente nos países em que ela não é a língua materna majoritária e oficial. Nosso projeto de estudos tem por objetivo discutir pontos relacionados à internacionalização da língua portuguesa, às políticas linguísticas, à presença internacional da língua e demais pontos correlatos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Davi Borges de Albuquerque - Integrante / Jefferson Evaristo do Nascimento Silva - Coordenador / Giuliana de Alcântara Giglio Linhares - Integrante.

  • 2018 - Atual

    A Língua como Interação, Descrição: Para grande parte das teorias linguísticas, a função básica da língua é a comunicação/expressão do pensamento, sendo que o essencial na língua é a gramática. Para a versão da Ecolinguística chamada Linguística Ecossistêmica, a língua não tem por função a comunicação/expressão do pensamento; ela é a comunicação/expressão do pensamento, assim como o essencial do ecossistema biológico são as interações entre organismos e meio, não os organismos nem o meio em si. Assim, o objetivo deste projeto é investigar diversas facetas da língua da perspectiva interacional (alguns já foram examinados, como concordância, Ecologia das Relações Espaciais nas preposições etc.), procurando detectar não estruturas, mas redes de interações. A pesquisa começará pela investigação dos fatos fonológicos dessa perspectiva e da dos sistemas complexos, procurando por redes orgânicas, não por estruturas. Em seguida, serão abordados fenômenos sintáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Davi Borges de Albuquerque - Integrante / COUTO, Hildo H. - Coordenador / ARAUJO, Gilberto P. - Integrante / Elza Kioko N. N. do Couto - Integrante / Genis Frederico Schmaltz Neto - Integrante / Luciano Tadeu - Integrante / Cleber C. da Silva - Integrante / Anderson N. da Silva - Integrante / zilda dourado - Integrante.

  • 2014 - 2017

    Ecologia da Interação Comunicativa, Descrição: A Ecologia da Interação Comunicativa já vem sendo discutida no âmbito da Ecolinguística, de que é o componente nuclear. O objetivo deste projeto é investigar a Linguística da Enunciação, a Pragmática e a Linguística Interacional a fim de verificar se podem auxiliar na compreensão desse componente da Ecolinguística. Além de um aperfeiçoamento do conhecimento do processo interlocucional, pretende-se mostrar também como alguns fenômenos estruturais (p. exemplo, a concordância em gênero e número) se explicam nesse contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Davi Borges de Albuquerque - Integrante / COUTO, Hildo H. - Coordenador / ARAUJO, Gilberto P. - Integrante / Elza Kioko N. N. do Couto - Integrante / Genis Frederico Schmaltz Neto - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2012 - 2014

    A língua portuguesa em Timor-Leste: uma abordagem ecolinguística, Descrição: Projeto de doutorado cujo principal objetivo é elaborar um perfil ecolinguístico da língua portuguesa em Timor-Leste, analisando as comunidades de fala, os impactos linguísticos e educacionais da colonização portuguesa, a variedade da língua portuguesa formada e falada na ilha, e os usos e atitudes diante da língua portuguesa pelos falantes leste-timorenses.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Davi Borges de Albuquerque - Coordenador., Número de produções C, T & A: 15

  • 2010 - 2011

    Esboço gramatical do Tetun Prasa: língua oficial de Timor Leste, Descrição: Projeto de mestrado do autor, orientado pelo Prof. Dr. Hildo Honório do Couto, que culminou com a elaboração da dissertação homônima. O principal objetivo deste projeto é elaborar um esboço gramatical do Tetun Prasa em termos de estruturas e funções, suas partes constituintes e seu tipo linguístico. Espera-se, por um lado, cobrir as falhas e lacunas dos poucos trabalhos publicados e, por outro, aprofundar as contribuições positivas já feitas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Davi Borges de Albuquerque - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

  • 2008 - Atual

    NELIM- Núcleo de Estudos de Ecolinguística e Imaginário, Descrição: O Núcleo de Estudos de Ecolinguística e Imaginário, NELIM, tem como objetivo desenvolver pesquisas centradas em Antropologia do Imaginário, Ecolinguística e Semiótica Discursiva de Greimas. Ele começou em 2008, com alunos de Graduação e Pós-Graduação e professores da UFG, com encontros quinzenais. Em 2009, iniciou-se o estudo da semiótica e do imaginário na Pós-Graduação. Nesse ano realizou-se um ciclo de palestras sobre imaginário e Bachelard. Em 2010, incluiu-se sua fenomenologia. Houve ainda o I Ciclo de Discussões On-Line sobre o Imaginário do Medo. Em 2009 e 2010, a líder do grupo realizou uma pesquisa sobre o romanês dos ciganos de Aparecida de Goiânia-GO, da perspectiva da Ecolinguística. Em 2011 e 2012 houve a defesa de várias dissertações na área do imaginário e da semiótica. Em julho de 2012 tivemos a participação e apresentação de trabalhos por membros do NELIM no I Encontro Brasileiro de Ecolinguística, na UnB. Alguns deles serão publicados em 'Cadernos de Linguagem e Sociedade' vol.14 n.1, 2013. Em 2012 a líder publicou o livro 'Ecolinguística e Imaginário' (Brasília: Thesaurus); em 2013, o livro 'Ecolinguística: Um diálogo com Hildo Honório do Couto' (Campinas: Pontes). Para 2013 haverá o I Encontro sobre Imaginário e Ecolinguística, comemorando os 5 anos do NELIM. Durante o SIMELP (UFG, julho/2013) haverá duas mesas redondas de Ecolinguística. Para 2014 teremos o II Encontro Brasileiro de Ecolinguística e a publicação de dois livros na área de Ecolinguística. De 2010 a 2013 houve encontros semanais dos membros do núcleo, na UFG. O NELIM está ligado à Escola Ecolinguística de Brasília, que introduziu a Linguística Ecossistêmica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (13) . , Integrantes: Davi Borges de Albuquerque - Integrante / COUTO, Hildo H. - Integrante / ARAUJO, Gilberto P. - Integrante / Elza Kioko N. N. do Couto - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Tipologia dos sistemas de classificação nominal em línguas indígenas brasileiras, Descrição: Análise tipológica e revisão do sistema de classificação nominal das várias línguas indígenas brasileiras, com ênfase na família lingüística Karirí, especificamente na língua indígena brasileira Kirirí (Kipeá).. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Davi Borges de Albuquerque - Integrante / Dioney Moreira Gomes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2024

7ª EDIÇÃO DO CONCURSO MUNDIAL DE TRADUÇÃO CHINÊS-PORTUGUÊS, Universidade Politécnica de Macau.

2023

2o Concurso IILP/Itamaraty de Artigos Científicos sobre a Língua Portuguesa, IILP-Itamaraty.

2010

Bolsa de Mestrado - GM, Conselho Nacional de Desenvolvimento Tecnológico e Científico.

2008

Bolsa de Cooperação Internacional, Coordenação de Pessoal de Nível Superior.

2007

Bolsa de Iniciação Científica - PIBIC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Nankai University, School of Foreign Studies. , 94, Weijin Road, Nankai, 300071 - Tianjin, - China, Telefone: (86022) 23508528, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Nankai University

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2024

    Ensino, Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Avançado 3-3

  • 02/2024 - 06/2024

    Ensino, Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil, Introdução à linguística estrangeira, Português Avançado 3-2

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Avançado 3-1

  • 02/2023 - 06/2023

    Ensino, Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática da Língua Portuguesa, Português Básico 2-2

2022 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio pós-doutoral

Outras informações:
Estágio pós-doutoral no Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (PPLIN) da UERJ. O tema da pesquisa é o Fórum de Macau e sua relação com a internacionalização da língua portuguesa.

2020 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro de projeto de pesquisa

Atividades

  • 06/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo.,Linhas de pesquisa

  • 01/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Humanidades, Centro de Educação e Humanidades.,Atividade realizada, Membro de grupo pesquisa e projeto de pesquisa do GEPLI, que é afiliado ao PPLIN da UERJ.

2014 - 2022

Secretaria de Estado da Educação de Sergipe

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2014 - 12/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 08/2020 - 01/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Jogando com as Linguagens - Jogos eletrônicos e ensino de Língua Portuguesa

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Qual vai ser o tema? Debate sobre os temas da redação do ENEM

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Sprechen Sie Deutsch? - Língua e Cultura Alemães

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Da Poesia à Música

  • 01/2018 - 11/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, PRESEED - Redação - Preparatório para o ENEM

2013 - 2022

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Membro de projeto de pesquisa

Outras informações:
Pesquisador e membro do grupo NELIM - Núcleo de Estudos de Ecolinguística e Imaginário.

Atividades

  • 01/2013 - 12/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Membro do grupo de pesquisa NELIM filiado à FL da UFG..

  • 01/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.,Linhas de pesquisa

2013 - 2013

Faculdade Pio Décimo - Campus I

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/2013 - 11/2013

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa IV, Linguística Aplicada, Linguística II, Sociolinguística

  • 04/2013 - 07/2013

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa IV, Linguística Aplicada

2012 - 2013

Faculdade Atlântico Ltda

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2013 - 05/2013

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III, Língua Portuguesa IV

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa V, Sociolinguística

2011 - 2013

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/2013 - 09/2013

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório para o Ensino de Gêneros Textuais, Língua Portuguesa II, Produção e Recepção de Texto I

  • 11/2012 - 04/2013

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Produção e Recepção de Texto I, Produção e Recepção de Texto II

  • 03/2012 - 11/2012

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação e ensino, Produção e recepção de texto I

  • 01/2012 - 02/2012

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da língua portuguesa

  • 10/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estilística, Língua Portuguesa II, Produção e Recepção de Textos II

2011 - 2012

Faculdade Amadeus

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2011 - 12/2012

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 01/2012 - 05/2012

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 01/2012 - 05/2012

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 10/2011 - 11/2011

    Ensino, Especialização em Letras - Português e Linguística, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada ao Português: Morfologia

2008 - 2009

Instituto Nacional de Formação Profissional e Contínua

Vínculo: Professor Cooperante, Enquadramento Funcional: Revisor, Carga horária: 12

Outras informações:
Revisão ortográfica e gramatical dos materias didáticos (livro do professor e livro do aluno) das seguintes disciplinas: história, geografia e física, que foram elaborados pelos professores do programa PROCAPES (Programa de Capacitação de Professores da Escola Pré-secundária e Secundária) em Timor Leste.

2008 - 2008

Ministério da Educação e Cultura da República Democrática de Timo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor cooperante, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Curso de Capacitação de professores da rede de ensino de Timor Leste - ensino pré-secundário e secundário - oferecido pelo MEC-RDTL (Ministério da Educação e Cultura da República Democrática de Timor-Leste).

2009 - 2009

Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Cooperante, Carga horária: 16

2008 - 2009

Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Cooperante, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Cooperante da Missão Brasileira em Timor Leste das disciplinas Língua Portuguesa e Português Instrumental.

Atividades

  • 03/2009 - 06/2009

    Ensino, Comércio e Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental II, Português Instrumental I

  • 10/2008 - 02/2009

    Ensino, Comércio e Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental I

2009 - 2009

Secretaria da Educação e Cultura

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2004 - 2005

Secretaria da Educação e Cultura

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 09/2009 - 12/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 07/2004 - 04/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna - Inglês

2012 - 2014

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de doutorado, Carga horária: 4

2010 - 2011

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista do CNPq, Enquadramento Funcional: Estudante de Mestrado - GM, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do CNPq de Mestrado-GM do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) da Universidade de Brasília (UnB).

2004 - 2008

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estudante de Graduação. PIBIC de coleta de dados e análise das línguas indígenas brasileiras.

Atividades

  • 01/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Linguística - PPGL-UnB.,Linhas de pesquisa

2006 - 2006

Departamento de Polícia Federal

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Tradutor, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2006 - 12/2006

    Estágios , Departamento de Polícia Federal - DF - BRA.,Estágio realizado, Tradução e versão (Português - Inglês / Inglês - Portguês) de textos técnicos e jurídicos.