Lianor Maria Mattos e Silva Basso

Lianor Maria Mattos e Silva Basso - Lia Mattos - nasceu em Salvador, em 1978. Graduou-se em Design de produto em 1999 na Universidade do Estado da Bahia ? UNEB e especializou-se em Arte educação, Cultura Brasileira e Linguagens artísticas Contemporâneas na escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia em 2009. Mestra em antropologia social pela Universidade Federal de Santa Catarina. Doutoranda em Educação no Centro de investigação em Estudos da Criança na Universidade do Minho - Portugal, Membro do movimento Pindorama (www.pindorama.art.br) e pesquisadora do Centro de Estudos Casa Amarela (http://escolacasaamarela.com/centrodeestudos) e Programa Território do Brincar (https://territoriodobrincar.com.br/). Coordenadora do Espaço Imaginário - Arte, educação e tecnologia, (www.espacoimaginario.com), integrante da RNPI - Rede Nacional Primeira Infância. Dirige a ação Memórias do Futuro - Olhares da Infância brasileira (www.memoriasdofuturo.com.br) cujo foco é a pesquisa, documentação e irradiação dos saberes infantis. Concebeu o núcleo de pesquisa e formação de educadores do Memórias do Futuro além de fomentar ações de multiplicação por uma educação sensível. Há 20 anos desenvolve projetos de produção e pesquisa na área audiovisual ? como montadora, produtora, assistente de direção e como Arte Educadora, com ações cujo foco são a infância e educação audiovisual. Em produções cinematográficas já participou da realização, produção e pesquisa de filmes documentários: ?Hansen Bahia?, ?Cidade da Mulheres?, ?Entre Rios e Histórias?, ?Paralelos?, ?Batatinha e o Samba Oculto da Bahia? e o Longa metragem Trampolim do Forte ? Filme que trata da Infância Brasileira, mais especificamente sobre a importância da Infância ser vivida em plenitude. Realizou a direção e montagem do documentário Mitã, um olhar poético da infância, com o foco no potencial criativo da Criança. Brincar em Casa (documentário sobre o brincar das crianças na pandemia) Desenvolveu projetos de arte educação e pesquisa audiovisual com Crianças e Adolescentes de diversas instituições da Bahia, Mato Grosso do Sul, São Paulo, como: OI KABUM! ? escola de Artes e Tecnologia, FTC ? Faculdade de Tecnologia e Ciências, Cipó ? Comunicação Interativa e CRIA ? Centro de Referência Integral do Adolescente, Memórias do Futuro - Olhares da Infância Brasileira, acreditando e estimulando ações que fomentem a utilização da Cultura digital como ferramenta de aproximação e apropriação da identidade Cultural de cada indivíduo. Atuou também em diversas ações em rede a favor da Criança e do Brincar em parcerias com as seguintes instituições: Conferência Estadual de Cultura do estado da Bahia, encontros SER-Tão Brasil; TEIA, Pontinhos de Cultura, Casa das Cinco Pedrinhas, Espaço Imaginário, Associação Erê. Coletivo Navegar - Escola Aberta. Centro de Estudos Casa Amarela e Programa Território do Brincar.

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em ESTUDOS AVANÇADOS EM ESTUDOS DA CRIANÇA

2020 - Atual

Universidade do Minho
Orientador: MARIA DE FATIMA VIERA

Mestrado em Antropologia Social

2014 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Memórias do Futuro - Olhares da Costa da Lagoa da Conceição,Ano de Obtenção: 2016
Rafael José de Menezes Bastos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ARTE EDUCAÇÃO; AUDIOVISUAL; MEMÓRIA; CRIANÇAS.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema / Especialidade: AUDIOVISUAL E EDUCAÇÃO. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Educação; Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental.

Especialização em Arte Educação Cultura Brasileira e linguagens artí

2008 - 2009

Universidade Federal da Bahia
Título: E(m)Cantos do Encontro - Uma análise da Criança na Infância da sociedade contemporânea
Orientador: Maria Virgínia Gordilho - VIGAGORDILHO

Graduação em Desenho Industrial

1997 - 2000

Universidade do Estado da Bahia
Título: Audiovisual - Da produção à Distribuição
Orientador: Antonio Neto

Formação complementar

2013 - 2013

A Arte do brincante para Educadores. (Carga horária: 200h). , INSTITUTO BRINCANTE, IB, Brasil.

2009 - 2009

International Network ? Profissional Development ¨. (Carga horária: 40h). , REGGIO CHILDREN, RC, Itália.

2009 - 2009

Arte Educação e linguagens artísticas contemporâneas. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2000 - 2000

Curso de fotografia. (Carga horária: 80h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2000 - 2000

Cinematografia eletrônica. (Carga horária: 60h). , DIRETORIA DO AUDIOVISUAL, DIMAS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes do Vídeo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.

Organização de eventos

SILVA, L. M. M. ; Borges, S . Imagem em Cinco Minutos. 2002. (Festival).

Produções bibliográficas

BASSO, L.M.M.S. . Memórias do Futuro - Olhares da Costa da Lagoa da Conceição. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SILVA, L. M. M. ; BASSO, A. . Memórias do Futuro - Olhares da Infância Brasileira. 2010.

MATTOS, J R ; SILVA, L. M. M. . Trampolim do Forte. 2009.

SILVA, L. M. M. . Primeira Pessoa. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, L. M. M. ; HORTÉLIO, Lydia ; SILVA, L. . Linha do Tempo Memórias do Futuro. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, L. M. M. ; TAVARES, E. ; BASSO, A. ; GARCIA, C. . Infância e educacão. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, L. M. M. ; JIGA, JIGA . Caravana Tecno Brincante. 2012.

SILVA, L. M. M. ; BASSO, A. . www.memoriasdofuturo.com.br. 2012; Tema: Culrura da Infância. (Site).

SILVA, L. M. M. ; BASSO, A. . www.espacoimaginario.com. 2010; Tema: Cultura da Infância, Arte Educacão e Tecnologia. (Site).

HORTÉLIO, Lydia ; MURTA FILHO, A. ; SILVA, L. ; SILVA, L. M. M. . Casa das Cinco Pedrinhas. 2007; Tema: Cultura da Criança. (Site).

BASSO, L.M.M.S. . Pinte no Parque ? Movimento artístico pela ocupação dos espaços públicos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, L. M. M. . MEMÓRIA BRINQUEDO TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BASSO, L.M.M.S. ; HORTÉLIO, Lydia . A Criança Nova a Criança Eterna ? Oficina com Lydia Hortélio. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BASSO, L.M.M.S. . Família entra na Roda. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BASSO, L.M.M.S. ; HORTÉLIO, Lydia ; MURTA FILHO, A. ; SILVA, L. . Coordenação do I e II Ciclo de Encontros ? A Natureza da Criança - Espaço Imaginário. 2011. .

BASSO, L.M.M.S. ; DOURADO, M. . Seminário de Educação Infantil ? Educação é Arte - Crianças e artistas de mãos dadas. ? RedSolare Brasil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BASSO, L.M.M.S. . Trampolim das Artes. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BASSO, L.M.M.S. . Núcleo de Vídeo do Ateliê Multimídia do CRIA ? Centro de Referência Integral do Adolescente -. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Gouveia. Bel ; BASSO, L.M.M.S. . OI KABUM! ? Escola de Arte e tecnologia ? Educadora -. 2006. .

FORTUNATTO, J ; BASSO, L.M.M.S. ; BASSO, A. . Cordilheira de Amora II. 2014. Filme.

BASSO, L.M.M.S. ; BASSO, A. . Mitã. 2013. Filme.

BASSO, L.M.M.S. ; SILVA, L. ; BASSO, A. . Produção e Montagem do DVD ? ?Eu vi as Três Meninas? OCA ? Escola Cultural de Carapicuíba ? SP. 2013. Vídeo.

BASSO, L.M.M.S. ; BASSO, A. . Memórias do Futuro ? Olhares da Infância Brasileira ?. 2012. Vídeo.

MATTOS, J R ; BASSO, L.M.M.S. . Trampolim do Forte. 2009. Filme.

BASSO, L.M.M.S. . Batatinha e O Samba Oculto da Bahia ? Direção: Pedro Abib.. 2006. Filme.

Projetos de pesquisa

2014 - 2016

Memorias do Futuro - Olhares da costa da lagoa da conceição, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lianor Maria Mattos e Silva Basso - Coordenador.
2010 - Atual

Memórias do Futuro - Olhares da Infância Brasileira, Descrição: Memórias do Futuro é um projeto de formação pesquisa, registro, reflexão e divulgação de manifestações da cultura da infância no Brasil, documentando brincadeiras e hábitos das crianças contemporâneas e registro de relatos e memórias sobre as brincadeiras de sua época. 20 jovens foram selecionados em regiões do Mato Grosso do Sul em diferentes comunidades, de Campo Grande, Amambai e Corumbá. Estes jovens representam a realidade sociocultural de Mato Grosso do Sul, e compartilharão entre eles as vivências de suas comunidades expandindo o conhecimento deles para além de suas fronteiras. As ações de Memórias do Futuro incluem oficinas técnicas de produção audiovisual, mídias contemporâneas, cultura da infância e realização da Caravana Tecnobrincante e banco de dados on line com todo conteúdo documentado. O projeto foi contemplado pelo Programa Arte e Tecnologia da Fundação Telefônica|Vivo, e vai além das brincadeiras, fomenta o protagonismo, autonomia e coloca os jovens como produtores de conteúdo. Mapeando a competência desses jovens fora do contexto escolar através de um aprendizado positivo com as novas tecnologias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lianor Maria Mattos e Silva Basso - Coordenador / Alexandre Basso - Integrante / Jamille Fortunatto - Integrante / Caroline Garcia - Integrante / Everson Tavares - Integrante.
2008 - 2009

E(m)Cantos do Encontro - Uma análise da Criança na Infância da sociedade contemporânea, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido durante a especialização de Arte-Educação, Cultura Brasileira e Linguagens artísticas Contemporâneas - UFBA - PPGAV. (2009). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lianor Maria Mattos e Silva Basso - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2013 - Atual

Eduque Brincando, Descrição: Espaço de construção coletiva de conteúdos sobre a Cultura da Criança e práticas educativas multidisciplinares. Plataforma que vai facilitar o planejamento criativo de aulas e promover a troca de experiências entre alunos, educadores e artistas de diversas áreas a partir da memória cultural , das práticas de cada usuário e da identidade das suas comunidades. É uma linha do tempo que reune diversos conteúdos que inspiraram novas postagens,dos participantes, gerando cada página pessoal interativa, que será compartilhadas pelo grupo. Ao atingir a pontuação mínima o perfil do usuário começa a ser compartilhado nas redes de colaboradores multiplicando suas experiências e inspirando outros educadores. Quanto mais rica for a página do usuário mais vezes ela será compartilhada. A quantidade de anexos (fotos, vídeos, desenhos, áudios, links) determina a pontuação, e mais chaves tornando o perfil e novas descobertas do usuário mais atraentes e rico em conteúdo e referências visuais. É muito fácil usar o Eduque Brincando. Basta ter sido criança uma vez e você já pode passar para a primeira fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lianor Maria Mattos e Silva Basso - Integrante / Alexandre Basso - Coordenador / Everson Tavares - Integrante.
2013 - Atual

Eduque Brincando, Descrição: Espaço de construção coletiva de conteúdos sobre a Cultura da Criança e práticas educativas multidisciplinares. Plataforma que vai facilitar o planejamento criativo de aulas e promover a troca de experiências entre alunos, educadores e artistas de diversas áreas a partir da memória cultural , das práticas de cada usuário e da identidade das suas comunidades. É uma linha do tempo que reune diversos conteúdos que inspiraram novas postagens,dos participantes, gerando cada página pessoal interativa, que será compartilhadas pelo grupo. Ao atingir a pontuação mínima o perfil do usuário começa a ser compartilhado nas redes de colaboradores multiplicando suas experiências e inspirando outros educadores. Quanto mais rica for a página do usuário mais vezes ela será compartilhada. A quantidade de anexos (fotos, vídeos, desenhos, áudios, links) determina a pontuação, e mais chaves tornando o perfil e novas descobertas do usuário mais atraentes e rico em conteúdo e referências visuais. É muito fácil usar o Eduque Brincando. Basta ter sido criança uma vez e você já pode passar para a primeira fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lianor Maria Mattos e Silva Basso - Integrante / Alexandre Basso - Coordenador / Everson Tavares - Integrante.
2013 - Atual

Eduque Brincando, Descrição: Espaço de construção coletiva de conteúdos sobre a Cultura da Criança e práticas educativas multidisciplinares. Plataforma que vai facilitar o planejamento criativo de aulas e promover a troca de experiências entre alunos, educadores e artistas de diversas áreas a partir da memória cultural , das práticas de cada usuário e da identidade das suas comunidades. É uma linha do tempo que reune diversos conteúdos que inspiraram novas postagens,dos participantes, gerando cada página pessoal interativa, que será compartilhadas pelo grupo. Ao atingir a pontuação mínima o perfil do usuário começa a ser compartilhado nas redes de colaboradores multiplicando suas experiências e inspirando outros educadores. Quanto mais rica for a página do usuário mais vezes ela será compartilhada. A quantidade de anexos (fotos, vídeos, desenhos, áudios, links) determina a pontuação, e mais chaves tornando o perfil e novas descobertas do usuário mais atraentes e rico em conteúdo e referências visuais. É muito fácil usar o Eduque Brincando. Basta ter sido criança uma vez e você já pode passar para a primeira fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lianor Maria Mattos e Silva Basso - Integrante / Alexandre Basso - Coordenador / Everson Tavares - Integrante.
2013 - Atual

Eduque Brincando, Descrição: Espaço de construção coletiva de conteúdos sobre a Cultura da Criança e práticas educativas multidisciplinares. Plataforma que vai facilitar o planejamento criativo de aulas e promover a troca de experiências entre alunos, educadores e artistas de diversas áreas a partir da memória cultural , das práticas de cada usuário e da identidade das suas comunidades. É uma linha do tempo que reune diversos conteúdos que inspiraram novas postagens,dos participantes, gerando cada página pessoal interativa, que será compartilhadas pelo grupo. Ao atingir a pontuação mínima o perfil do usuário começa a ser compartilhado nas redes de colaboradores multiplicando suas experiências e inspirando outros educadores. Quanto mais rica for a página do usuário mais vezes ela será compartilhada. A quantidade de anexos (fotos, vídeos, desenhos, áudios, links) determina a pontuação, e mais chaves tornando o perfil e novas descobertas do usuário mais atraentes e rico em conteúdo e referências visuais. É muito fácil usar o Eduque Brincando. Basta ter sido criança uma vez e você já pode passar para a primeira fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lianor Maria Mattos e Silva Basso - Integrante / Alexandre Basso - Coordenador / Everson Tavares - Integrante.

Prêmios

2015

? Melhor documentário Curta Metragem ? 20 É tudo Verdade ? Principal evento dedicado ao Documentário na América latina- Com o Curta metragem - Cordilheira de Amora II., Espaço Imaginário - Arte Tecnologia Educação.

2014

Menção honrosa no 1 Premio Nacional de participação Infantil, promovido pelo projeto criança pequena em foco ? Organizado pelo CECIP ? Centro de Criação e Imagem Popular ? RJ ? 2014 - http://oglobo.g, Fundacão Telefônica.

Histórico profissional

Endereço profissional

ESPAÇO IMAGINÁRIO - ARTE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO. , Rua Laurindo Januário da Silveira - de 1032/1033 ao fim, Lagoa da Conceição, 88062201 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 33656830, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Membro nucleo de pesquisa MUSA - Arte Cultura e Sociedade na America Latina e Caribe

Atividades

03/2014
Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.,Linhas de pesquisa

2010 - Atual

Espaço Imaginário - Arte Tecnologia e Educação

Vínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: SócioDiretor, Carga horária: 20

2008 - 2009

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2007 - Atual

Casa das Cinco Pedrinhas

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Quadro associativo, Carga horária: 10

Outras informações:
A CASA DAS 5 PEDRINHAS... é um lugar de BRINQUEDO... de vivência, reflexão e irradiação de CULTURA DA CRIANÇA - aqui entendida como as experiências, as descobertas, o FAZER DAS CRIANÇAS entre elas mesmas, buscando a si e ao outro em interação com o Mundo... ou seja: toda a multiplicidade e riqueza dos BRINQUEDOS DE CRIANÇA. A CASA DAS 5 PEDRINHAS... busca uma compreensão da CRIANÇA a partir de seu próprio movimento - o BRINCAR, e quer contribuir para a conscientização do valor da INFÂNCIA e da necessidade de favorecermos o EXERCÍCIO DE SER CRIANÇA. A CASA DAS CINCO PEDRINHAS REALIZA: . encontros para BRINCAR... . pesquisa e documentação de CULTURA DA CRIANÇA . Estudos sobre a Cultura da Criança . oficinas de formação de educadores . cursos . palestras . exposições . consultoria . produção de conteúdo audiovisual para a Infância . Produção de CD?s contendo repertório a partir de pesquisas da Música tradicional da Infância . intercâmbio entre instituições e pessoas . Edição de Livros com conteúdo da Cultura da Infância ONDE ESTAMOS A Casa da Cinco Pedrinhas possui núcleos nos Estados da Bahia, Minas Gerais, São Paulo e Mato Grosso do Sul Representação por estado: Bahia: Lydia Hortélio Minas Gerais: Adelsin São Paulo: Lucilene Silva Mato Grosso do Sul: Lia Mattos www.casadas5pedrinhas.com.br

2013 - 2015

AVANTE - MOBILIZAÇÃO SOCIAL

Vínculo: Articulador estadual, Enquadramento Funcional: Articulador, Carga horária: 20

Outras informações:
A Avante ? Educação e Mobilização Social nasce do sonho de um grupo de profissionais, liderados por Ana Luiza Buratto e Maria Thereza Marcílio. Um sonho de contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e solidária, calcada na multiplicidade do diálogo, na diversidade e na valorização do coletivo, fruto de um movimento nacional que começou a rever e revisitar a educação como algo de responsabilidade de todos e não apenas dos profissionais da área. Focada em concepções que se sustentam a partir da Constituição Cidadã (1988); da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNEI) e do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a instituição foi fundada em 1991 com personalidade jurídica de Sociedade Civil sem fins lucrativos. A instituição, então, passa a desenvolver ações formativas para redes, escolas e empresas, com vistas à construção de uma cidadania ativa. Apenas três anos após os primeiros projetos institucionais e a participação de novos integrantes ? Maria Celia Falcão e José Carlos Meirelles -, a Avante aceita o desafio de coordenar o Prêmio Fundação Odebrecht/UNICEF 95: O Adolescente por uma Escola Melhor ? sua primeira atuação de abrangência nacional, tendo a escola como foco. O projeto rendeu à Fundação Odebrecht o Prêmio Eco, originou o livro: O Olhar do Adolescente focalizando a escola e mobilizou 165 mil jovens. Esta experiência colocou a atuação da instituição como organização da sociedade civil em evidência, tornando necessário buscar uma personalidade jurídica mais adequada ao trabalho que vinha sendo desenvolvido. Foi então que, em 1996, passou a atuar definitivamente como uma ONG sob a forma de associação. Ao longo de mais de 20 anos de atuação, a Avante cresceu, realizou diversos projetos para qualificação social e profissional de educadores, gestores, conselheiros do sistema de garantia de direitos, e famílias. Mobilizou e apoiou escolas, órgãos de representação sociopolítica, empresas e ent