Marina Maria Teixeira da Silva

Mestra em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Pernambuco. Possui graduação em Letras pela UFPE (2006) e em Ciências Sociais pela Universidade Metodista de São Paulo (2019). É especialista em Gênero, Desenvolvimento e Políticas Públicas pela UFPE (2015) e Gestão Pública pela UNIVISA (2012). Atualmente é secretária executiva do Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Pernambuco.

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Direitos Humanos

2016 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A IDENTIDADE E A VIVÊNCIA DA MATERNIDADE LÉSBICA NEGRA EM RECIFE/PE
, Ano de Obtenção: 2017.Gustavo Gomes da Costa Santos.Palavras-chave: Identidade; Maternidade; Interseccionalidade; Parentalidade lésbica; Raça.

Especialização em Gênero, Desenvolvimento e Políticas Públicas

2014 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Tratamento dado à Violência Obstétrica em Políticas Públicas de Atenção ao Parto no Brasil
Orientador: Alexandre Zarias

Especialização em Pós-graduação em Gestão Pública

2011 - 2012

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão
Título: Políticas Públicas de Atenção ao Parto no Brasil
Orientador: José Ricardo Paes Barreto

Graduação em Ciências Sociais

2018 - 2019

Universidade Metodista de São Paulo

Graduação em Letras

2001 - 2006

Universidade Federal de Pernambuco

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Administração

2019 - 2021

Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Turismo

1996 - 1999

Instituto Federal de Pernambuco - Campus Recife

Formação complementar

2023 - 2023

Gestão Ágil no cotidiano das atividades da Gestão Públic. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2021 - 2023

Transformação Digital - Fundamentos. (Carga horária: 133h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Introdução à Extensão Universitária.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2022 - 2022

Economia Feminista. (Carga horária: 24h). , SOF Sempreviva Organização Feminista, SOF, Brasil.

2022 - 2022

Práticas Inclusivas no Ambiente educacional. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2022 - 2022

Linguagem Simples. (Carga horária: 28h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Priorizando e Selecionando Projetos. (Carga horária: 18h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Transformando Ideias em Projetos. (Carga horária: 17h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Atendimento ao Cidadão. (Carga horária: 145h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2021

Transformação do serviço público mais digital, conectado, aberto e transpar. (Carga horária: 115h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2021

Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Feminismo e Antirracismo. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2020 - 2020

Paulo Freire - Educação enquanto ato político. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Gestão Arquivística de Processos e Documentos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Produção de vídeos educacionais para Web. (Carga horária: 40h). , Instituto Tim, IT, Brasil.

2020 - 2020

Noções Básicas para Coordenar Cursos Online. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Temos que dar aulas remotas... E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Formação de facilitadores de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Desenho Instrucional. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Mentores UPE & Federais Club. (Carga horária: 10h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Recife, SEBRAE/PE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em OBSERVAÇÃO E ENTREVISTA ETNOGRÁFICA: PRÁTICA E FILOSOFIA. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2017

Narrativas, Método Biográfico ? Pesquisa Biográfica. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2017

Mídia feminina e produtos culturais nos anos 1990: um feminismo de consumo?. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Cine Debate Direitos Humanos. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2015 - 2016

Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travesti. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Introdução Crítica ao Direito das Mulheres. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça. (Carga horária: 300h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2013 - 2013

Cultura e Literatura Surda. (Carga horária: 120h). , Comunidade Surda, CS, Brasil.

2013 - 2013

Objetivos do Milênio. (Carga horária: 20h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.

2013 - 2013

Libras I - Básico. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2013 - 2013

TI na Educação. (Carga horária: 33h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2013 - 2013

Reflexões Feministas sobre o Sistema Político. (Carga horária: 60h). , Universidade Livre Feminista, ULF, Brasil.

2013 - 2013

Libras II - Intermediário. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2013

Conhecendo o Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2012 - 2012

Ética e Serviço Público. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2012 - 2012

Gestão Estratégica de Pessoas e Planos de Carreira. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2012 - 2012

Relações Humanas e Qualidade no Atendimento. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

Noções de Arquivo I. (Carga horária: 44h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 - 2010

Cultura Contemporânea - Módulo Artes Plásticas. (Carga horária: 12h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2010 - 2010

Cultura Contemporânea - Módulo Literatura. (Carga horária: 16h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SILVA, Marina M. T. . II Fórum de Gestão Pública das FAINTVISA. 2012. (Outro).

FALCAO, I. ; SILVA, Marina M. T. . II Fórum: Diálogos de Saberes e Práticas em Terapia Ocupacional. 2012. (Outro).

Müller, Elaine ; Gayoso, Dan ; PORTELLA, M. ; SILVA, Marina M. T. ; ONIILARI, D. ; PEREIRA, R. . V Roda de Diálogos do Narrativas do Nascer - Como seu bebê será recepcionado no parto?. 2011. (Outro).

Müller, Elaine ; Gayoso, Dan ; PORTELLA, M. ; SILVA, Marina M. T. ; ONIILARI, D. ; PEREIRA, R. . IV Roda de Diálogos do Narrativas do Nascer - Quem vai estar com você no seu parto?. 2011. (Outro).

Müller, Elaine ; Gayoso, Dan ; PORTELLA, M. ; SILVA, Marina M. T. ; ONIILARI, D. ; PEREIRA, R. . III Roda de Diálogos do Narrativas do Nascer - A cesárea necessária. 2011. (Outro).

Müller, Elaine ; Gayoso, Dan ; PORTELLA, M. ; SILVA, Marina M. T. ; PEREIRA, R. ; ONIILARI, D. . I Roda de Diálogos do Narrativas do Nascer - Parto Normal ou cesárea?. 2011. (Outro).

Müller, Elaine ; Gayoso, Dan ; PORTELLA, M. ; SILVA, Marina M. T. ; PEREIRA, R. ; ONIILARI, D. . II Roda de Diálogos do Narrativas do Nascer - Qual seu tipo de parto?. 2011. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário Maternidade e Universidade da UFRJ. 2022. (Seminário).

III Seminário Mulheres Negras Ladino Amefricanas. 2021. (Seminário).

IV Reunião de Antropologia da Saúde - Eventos críticos e cotidianos de saúde.GT 29: Simbiose: saúde, cultura e patrimônio. 2021. (Outra).

IV Reunião de Antropologia da Saúde - Eventos críticos e cotidianos de saúde. 2021. (Outra).

Seminário Violência de Gênero e feminicídio. 2021. (Seminário).

?Sopa de letrinhas revisitada: Do LGTB ao LGBTQIAP+?. 2020. (Oficina).

I Congresso Brasileiro Mulheres que pensam mulheres: Pensando na Pandemia. 2020. (Congresso).

Webconferência Direitos Humanos em Tempos de Pandemia de de Coronavírus. 2020. (Outra).

III Desfazendo Gênero.De filhas a mães: as relações familiares e a formação familiar de mulheres lésbicas negras. 2017. (Seminário).

III Seminário Internacional do Observatório de Movimentos Sociais.Mulheres Lésbicas Negras e Movimentos estudantis: Identidade, Voz e Resistência. 2017. (Seminário).

I Seminário de Teorias e Subjetividades: Diálogos Interdisciplinares.Interseccionalidade como ferramenta teórica e metodológica para apreensão da identidade nos contextos de gênero, sexualidade e raça. 2017. (Seminário).

XIX ENCONTRO INTERNACIONAL DA REDE FEMINISTA NORTE E NORDESTE DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE MULHER E RELAÇÕES DE GÊNERO. 2016. (Encontro).

Antropologia da Reprodução, do Parto e do Nascimento - Professora Robbie Davis-Floyd. 2012. (Oficina).

II Conferência Internacional sobre Humanização do Parto e Nascimento. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Mariana Gomes Costa D?Oleron Barreto

MARQUES, A. L. M.; CAVALCANTI, M. C. S.;SILVA, Marina M. T.. ?VIOLÊNCIA SEXUAL E A VIVÊNCIA DA SEXUALIDADE DE MULHERES ADOLESCENTES NO BRASIL: REVISÃO DE ESCOPO?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Pollyanna Mendes Alves

Müller, Elaine; PIMENTEL, C.; LIRA, Luciana;SILVA, Marina M. T.. Maternidade Ideal versus Maternidade real: expectativa e realidade na prática da maternagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, Marina M. T.. Prêmio Naíde Teodósio de Estudos de Gênero - Ano XII - Modalidade Redação de Ensino Médio. 2021.

Orientou

Maria Luisa de Sá Peregrino Arraes

; Lugar do feminismo é no cotidiano: impactos da participação nos movimentos feministas nas ocupações de mulheres jovens militantes; (coorientação); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Marina Maria Teixeira da Silva;

Janaina de Lima Fernandes

Trajetória ocupacional de mulheres negras de classe popular na universidade; (coorientação); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Marina Maria Teixeira da Silva;

Produções bibliográficas

  • PEREGRINO ARRAIS, MARIA LUISA DE SÁ ; TAVARES GONTIJO, DANIELA ; TEIXEIRA DA SILVA, MARINA MARIA ; LOPES CORREIA, RICARDO . Â-Lugar do feminismo é no cotidianoÂ-. Revista Ocupación Humana , v. 23, p. 56-71, 2023.

  • GONTIJO, DANIELA TAVARES ; SOUZA, MARIA HELENA DE BRITO ; SOUSA, LUANA BARBOSA TAVARES DE ; SILVA, MARINA MARIA TEIXEIRA DA ; MONTEIRO, ROSANA JULIET SILVA . A atuação da Terapia Ocupacional na promoção de saúde com adolescentes: um protocolo de revisão de escopo. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e217111739090, 2022.

  • SILVA, MARINA MARIA TEIXEIRA DA ; TAVARES, CELMA . MULHERES NA LUTA: PARTICIPAÃ?Ã?O DE MULHERES NAS OCUPAÃ?Ã?ES DE 2016 NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 11, p. 41-60, 2018.

  • ALBUQUERQUE, R. C. ; MARCELINO, J. F. Q. ; OLIVEIRA, Maria ; SOARES, L. R. S. ; SILVA, V. B. F. ; SILVA, MARINA MARIA TEIXEIRA DA . Guia de orientações para elaboração de estudo de revisão integrativa. 1. ed. , 2021. v. 1. 20p .

  • PRAZERES, M. ; Müller, Elaine ; MORIM, J. ; SILVA, Marina M. T. . O Cajado da Parteira - Entrevista com Dona Prazeres. In: SOARES; Inês; PIOVESAN, Flávia; RABELO, Cecília; BARBOUR, Vivian. (Org.). Mulheres, Direito e Protagonismo Cultural. 1ed.São Paulo: Almedina, 2022, v. 1, p. 615-629.

  • Müller, Elaine ; MENEZES, H. ; MORIM, J. ; SILVA, Marina M. T. . A patrimonialização do ofício de parteira tradicional como reparação social. In: SOARES; CAMPOS; LANARI. (Org.). Patrimônio Imaterial e Políticas Públicas no Brasil. 1ed.Belo Horizonte: Letramento, 2021, v. , p. 375-396.

  • SILVA, Marina M. T. . Mulheres lésbicas negras e movimentos estudantis: identidade, voz e resistência. In: III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina, 2017, Caruaru. Anais do III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina, 2017. v. 1. p. 284-295.

  • SILVA, MARINA MARIA TEIXEIRA DA ; SANTOS, G. G. C. . De filhas a mães: as relações familiares e a formação familiar de mulheres lésbicas negras. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESFAZENDO GÊNERO, 2017, Campina Grande/PB. III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESFAZENDO GÊNERO: Comunicações Orais, Pôsteres, Trabalhos Técnicos e Artístico-Culturais, 2017. p. 909-914.

  • SILVA, Marina M. T. . Uma análise do tratamento dado à questão da violência obstétrica nas políticas públicas de atenção ao parto no Brasil. In: 19º REDOR: Encontro Internacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de estudos e pesquisas sobre mulher e relações de gênero, 2016, São Cristovão. Gêneros, feminismo, poderes e políticas públicas: investigações Contemporâneas. Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora, 2016. p. 1082-1094.

  • Müller, Elaine ; Rodrigues, Laís ; PORTELLA, M. ; PIMENTEL, C. ; Gayoso, Dan ; ONIILARI, D. ; PEREIRA, R. ; SILVA, Marina M. T. . O relato de mulheres sobre partos e intervenções: reflexões sobre saúde, direitos humanos e cidadania. In: 17º Encontro Nacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisa sobre a Mulher e Relações de Gênero, 2012, João Pessoa/PB. Anais Digitais, 2012.

  • SILVA, Marina M. T. ; SANTOS, G. G. C. . A identidade e a vivência da maternidade lésbica negra. In: XIV Encontro de Ciências Sociais ? UFPE, 2017, Recife. Anais XIV Encontro de Ciências Sociais ? UFPE, 2017. p. 29-29.

  • Müller, Elaine ; PORTELLA, M. ; Rodrigues, Laís ; PIMENTEL, C. ; Gayoso, Dan ; ONIILARI, D. ; PEREIRA, R. ; SILVA, Marina M. T. . O relato de mulheres sobre partos e intervenções: reflexões sobre saúde, direitos humanos e cidadania. In: 17º Encontro Nacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisa sobre a Mulher e Relações de Gênero, 2012, João Pessoa/PB. Anais Digitais, 2012.

  • SILVA, MARINA MARIA TEIXEIRA DA . Gênero e Sexualidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Marina M. T. . Gênero. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, M. H. ; SOUZA, L. B. T. ; SILVA, A. G. A. ; MARINHO, M. T. ; NASCIMENTO, L. F. M. ; LIMA, T. A. M. ; RIBEIRO, N. B. ; CAVALCANTI, M. C. S. ; SILVA, MARINA MARIA TEIXEIRA DA ; GONTIJO, D. T. . ?A investigação temática freireana e a construção de ações de extensão: reflexões a partir de um grupo de educação em saúde com adolescentes'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Marina M. T. . Gênero, sexualidade e Terapia Ocupacional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, MARINA MARIA TEIXEIRA DA . Diversidade sexual. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, MARINA MARIA TEIXEIRA DA . Gênero e Interseccionalidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Marina M. T. . Enfrentamento à LGBTQIA+fobia no espaço escolar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, MARINA MARIA TEIXEIRA DA . Famílias, Educação e Lesbianidades: entrelaçando tramas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, MARINA MARIA TEIXEIRA DA . Gênero e Diversidade Sexual. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Marina M. T. . A identidade e a vivência da maternidade lésbica negra em Recife- PE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Marina M. T. . Mulheres Lésbicas Negras e Movimentos Estudantis: Identidade, Voz e Resistência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Marina M. T. . De filhas a mães: as relações familiares e a formação familiar de mulheres lésbicas negras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Marina M. T. . Interseccionalidade como ferramenta teórica e metodológica para apreensão da identidade nos contextos de gênero, sexualidade e raça. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Marina M. T. ; SANTOS, G. G. C. . A identidade e vivência da maternidade lésbica negra. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, MARINA MARIA TEIXEIRA DA . Gênero e diversidade sexual na escola: garantia de direitos e combate às violências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Marina M. T. . Uma análise do tratamento dado à questão da violência obstétrica nas políticas públicas de atenção ao parto no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Müller, Elaine ; SILVA, Marina M. T. ; Rodrigues, Laís ; Gayoso, Dan ; PORTELLA, M. ; ONIILARI, D. ; PIMENTEL, C. ; PEREIRA, R. . O relato de mulheres sobre partos e intervenções: reflexões sobre saúde, direitos humanos e cidadania. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Marina M. T. . O papel da Prevenção em Políticas de Atenção ao Crack. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, Marina M. T. . Mães na era da família não tradicional. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Müller, Elaine ; SILVA, Marina M. T. . Museu da parteira. 2013; Tema: Museu da Parteira - parteria tradicional em Pernambuco e Brasil. (Rede social).

SILVA, Marina M. T. . Diversidade Sexual e Identidade de Gênero: (des) construindo conceitos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, MARINA MARIA TEIXEIRA DA . I Curso Dialogando sobre feminismo lésbico e suas interseccionalidades. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, MARINA MARIA TEIXEIRA DA . Curso de Formação de Doulas - 2019. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Marina M. T. . Curso de Formação de Doulas - 2018. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Marina M. T. . Interseccionalidade, feminismo e decolonialidades: tramas e urdiduras. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2023

    Caderneta da Parteira, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Maria Teixeira da Silva - Integrante / Elaine Müller - Coordenador / Júlia Morim - Integrante.

  • 2022 - 2022

    Terapia Ocupacional e Pedagogia Paulo Freire: Pesquisa-ação no campo da promoção da saúde com crianças e adolescentes, Descrição: O desenvolvimento de intervenções com o publico infanto-juvenil constitui-se como um desafio para os terapeutas ocupacionais (e outros profissionais) em virtude da baixa adesão destes aos serviços de saúde. Neste cenário torna-se vital o desenvolvimento de pesquisas que se dediquem a produção de conhecimentos sobre possibilidades de intervenção junto a este publico que sejam efetivas e promotoras de mudanças que contribuam para a promoção da saúde. Atualmente, no cenário nacional e principalmente internacional, observa-se o fortalecimento da aproximação da Terapia Ocupacional com as teorias críticas do conhecimento, de forma a subsidiar, de forma mais efetiva, os processos de intervenção que possam promover mudanças reais no cotidiano das pessoas com as quais os profissionais lidam cotidianamente. Essa aproximação se dá no bojo de discussões em torno de como o envolvimento em ocupações (foco de trabalho do terapeuta ocupacional) é influenciado por questões de ordem individual, social, cultural, econômico e histórico, e de como este pode influenciar a saúde de forma positiva ou negativa. Neste âmbito, observa-se o encontro da Terapia Ocupacional com a Pedagogia Paulo Freire, expressa na literatura nacional e internacional, e marcada pela diversidade de conceitos que são utilizados e também pelos diferentes níveis de aprofundamento. Assim, tem-se como objetivo geral desta pesquisa desenvolver e avaliar as possibilidades de intervenção da Terapia Ocupacional subsidiadas pelo referencial de Paulo Freire no campo da promoção de saúde com crianças e adolescentes. Propõem-se a realização da pesquisa em 3 etapas, cujos dados serão coletados em uma escola pública de recife com crianças e adolescentes de 11 a 15 anos, matriculados do 6 ao 8 ano. A etapa 1 caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa baseada na investigação temática proposta por Freire na qual adolescentes serão convidados a participar de grupos focais e círculos de investigação temática a fim de se compreender as percepções de saúde, as relações estabelecidas entre esta e as ocupações e se identificar temáticas que serão abordadas na etapa 3. A etapa 2 , realizada concomitantemente com a etapa 1, constitui-se como uma pesquisa bibliográfica na literatura internacional sobre as relações entre a Terapia Ocupacional e a Pedagogia Paulo Freire (o estudo na literatura nacional já foi realizado) e um estudo aprofundado dos principais constructos da teoria freireana que serão utilizados para subsidiar a elaboração do programa de intervenção . Na etapa 3, caracterizada como uma pesquisa ação, o programa de intervenção será implementado e avaliado a partir de indicadores quantitativos e qualitativos, sendo os dados obtidos por formulários, filmagem e transcrição das intervenções, observação participante e não participante e grupo focal. Os dados qualitativos da pesquisa serão submetidos a proposta de análise de Creswell, com auxílio do software Atlas ti for Windows e de forma articulada ao referencial de Paulo Freire. Os dados quantitativos serão analisados por estatística descritiva. Espera-se contribuir não só para a produção de conhecimento no campo da terapia ocupacional que possam subsidiar intervenções que sejam efetivas na promoção da saúde infanto-juvenil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marina Maria Teixeira da Silva - Integrante / Daniela Tavares Gontijo - Coordenador.

  • 2018 - 2021

    Saberes e práticas das parteiras tradicionais do Brasil com vistas à instrução do processo de Registro como Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil, Descrição: Pesquisa com com vistas à elaboração de dossiê de registro e material fotográfico e audiovisual, que subsidiarão a conclusão do Processo de Instrução para Registro dos Saberes e Práticas das Parteiras Tradicionais do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Maria Teixeira da Silva - Integrante / Elaine Müller - Coordenador / Júlia Morim - Integrante / Hugo Menezes - Integrante.

  • 2009 - 2011

    Narrativas do nascer: uma abordagem biográfica do parto e do nascimento através de relatos de parto, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Maria Teixeira da Silva - Integrante / Elaine Müller - Coordenador / Laís Rodrigues - Integrante / Dan Gayoso - Integrante / Mariana Portella - Integrante / Dandara Oniilari - Integrante / Camila Pimentel - Integrante / Roberta Pereira - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Inventário dos Saberes e Práticas das Parteiras Tradicionais de Pernambuco, Descrição: Desenvolvido pelo Instituto Nômades, com o patrocínio da Petrobras, o projeto realizou o inventário e registro dos saberes e das práticas das parteiras tradicionais organizadas em associações e núcleos no estado de Pernambuco, utilizando a metodologia do Inventário Nacional de Referências Culturais (INRC), desenvolvida pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), de forma a contribuir para a salvaguarda e difusão deste patrimônio cultural imaterial brasileiro. A pesquisadora responsabilizou-se pela coleta de dados, preenchimentos de fichas e relatórios referentes ao município de Jaboatão dos Guararapes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Maria Teixeira da Silva - Integrante / Dan Gayoso - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Ciências da Saúde. , Cidade Universitária, Cidade Universitária, 50670901 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21268591

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária Executiva, Carga horária: 40

2018 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 8

Outras informações:
PESQUISA DOS SABERES E PRÁTICAS DAS PARTEIRAS TRADICIONAIS DO BRASIL COM VISTAS À INSTRUÇÃO DO PROCESSO DE REGISTRO COMO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL DO BRASIL

Atividades

  • 03/2011

    Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde.Cargo ou função, Secretária Executiva do Departamento de Terapia Ocupacional.

  • 03/2020 - 03/2020

    Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Terapia Ocupacional.Cargo ou função, Secretária da Banca Examinadora do Concurso Público para Docente Efetivo.

  • 07/2013 - 12/2016

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas.Cargo ou função, Secretária do curso EAD Gênero e Diversidade na Escola.

  • 03/2015 - 05/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde.Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral para Eleição da Subcomissão de Jornada de Trabalho do Centro de Ciências da Saúde.

  • 07/2013 - 08/2013

    Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde.Cargo ou função, Secretária da Banca Examinadora do Concurso Público para Docente Efetivo.

2021 - 2022

Secretaria Executiva de Desenvolvimento da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora/orientadora voluntária

Outras informações:
Ação idealizada e promovida pela Secretaria Executiva de Desenvolvimento da Educação ? SEDE por meio da Gerência de Políticas Educacionais de Educação Inclusiva, Direitos Humanos e Cidadania ? GEIDH e da Unidade de Educação para as Relações de Gênero e Sexualidades ? UNERGS CH total: 56h

2021 - 2021

Secretaria Executiva de Desenvolvimento da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formadora convidada, Carga horária: 4

Outras informações:
Ação intitulada ?Enfrentamento à LGBTQIA+fobia no espaço escolar? promovida pela Secretaria Executiva de Desenvolvimento da Educação ? SEDE por meio da Gerência de Políticas Educacionais de Educação Inclusiva, Direitos Humanos e Cidadania ? GEIDH e da Unidade de Educação para as Relações de Gênero e Sexualidades ? UNERGS, no dia 06 de outubro de 2021.

2022 - 2022

Instituto de Neuropsicologia Aplicada

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Docente convidada, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplina de Antropologia do Parto no Curso Lato Sensu de Especialização em Psicologia Perinatal

2008 - 2011

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa, Arte e Língua Inglesa - Ensino Fundamental, Médio e EJA.

2007 - 2010

Tradição Colégio e Curso

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Literatura e Redação - Nível Médio

2005 - 2009

Colégio Decisão (Várzea)

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Literatura no Ensino Médio.

2019 - 2020

Instituto Nômades

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Grupo Boa Hora, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordena, juntamente com Dan Gayoso, Gabriela Campos, Clarissa Mendonça, Júlia Morim e Marília Pinheiro, o Grupo Boa Hora, cujo objetivo é proporcionar: apoio emocional; troca de vivências e saberes sobre os processos de gestação, parto e pós-parto; preparação física, emocional e cognitiva para uma vivência de parto mais tranquila e satisfatória; estímulo à apropriação dos processos de gestar e parir pela mulher e à co-responsabilização do homem.

2008 - 2009

Instituto Nômades

Vínculo: Prestadora de Serviço, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Projeto de pesquisa Saberes e Práticas das Parteiras Tradicionais de Pernambuco, desenvolvido pelo Instituto Nômades, com o patrocínio da Petrobras. O projeto realizou o inventário e registro dos saberes e das práticas das parteiras tradicionais organizadas em associações e núcleos no estado de Pernambuco, utilizando a metodologia do Inventário Nacional de Referências Culturais (INRC), desenvolvida pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), de forma a contribuir para a salvaguarda e difusão deste patrimônio cultural imaterial brasileiro.

2005 - 2008

Instituto Nômades

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Educadora Perinatal, Carga horária: 5

Outras informações:
Educadora Perinatal do Grupo Boa Hora ? grupo de gestantes e casais grávidos do Instituto Nômades. Atribuições: participação no planejamento dos encontros do grupo, facilitação e relatoria dos encontros. O Grupo Boa Hora, em atividade desde 2005, é uma ação do Programa Boa Hora do Instituto Nômades, que tem como objetivo a promoção da gestação saudável; da humanização do parto e do nascimento; da valorização dos conhecimentos das parteiras tradicionais; da equidade de gênero e da maternidade e paternidade responsáveis. O Instituto Nômades é uma organização da sociedade civil sem fins lucrativos com atuação nos campos da promoção à saúde, da educação popular e das culturas tradicionais. Sua missão é contribuir com a construção e o fortalecimento de relações sociais humanizadas, emancipatórias e sustentáveis, baseadas na pluralidade de poderes, saberes e identidades.