Aroldo Nascimento Silva

Atua na área de Educação desde a graduação, inicialmente, junto a grupos de pesquisa em Ensino de Química e, posteriormente, em instituições de ensino. Tem experiência na Educação Básica como professor de Química, e no Ensino Superior. É Educador no Instituto de Química da USP, com atuação nos cursos de Química. É professor no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGETPEN) da UFPR, na linha de pesquisa Teorias e Práticas de Ensino na Educação Básica. Se dedica ao ensino, à pesquisa e à atividade extensionista na área de Educação em Ciências. Licenciado em Química (IQUSP), Mestre em Ensino de Ciências pelo Programa Interunidades em Ensino de Ciências (USP) e Doutor em Educação pela Faculdade de Educação (USP).

Informações coletadas do Lattes em 03/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: A Experiência no Tempo, nas Epistemologias do Sul e na Docência: reflexões sobre a História da Ciência no Ensino de Química
, Ano de obtenção: 2018. Ermelinda Moutinho Pataca. Palavras-chave: História da Química; História das Ciências; Ensino de Química; Formação de Professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Ensino de Química. Grande Área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: História das Ciências.

Mestrado em Programa Interunidades em Ensino de Ciências

2009 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: Um professor de Química e dois contextos escolares: o conhecimento pedagógico do conteúdo em ação
, Ano de Obtenção: 2012.Carmen Fernandez.

Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias (EduTec)

2022 - 2023

Universidade Federal de São Carlos
Título: Não houve.

Graduação em quimica

2003 - 2007

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2024 - 2024

Processos de avaliação de Artigos Científicos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2022 - 2023

Programa de Línguas Estrangeiras Modernas - Língua Inglesa IV. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

História da Alquimia: das origens greco-egípcias ao século de Newton. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2021 - 2021

Ciência e Religião através da História (sécs. XVI-XX). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2021

O que ler para entender a América Latina. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2019 - 2019

A pessoa com deficiência e a Educação: atuação na Escola e na Universidade. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2019 - 2019

Escrita Científica: Produção de Artigos de Alto Impacto. (Carga horária: 4h). , Editora Casa da Árvore, CA, Brasil.

2017 - 2017

Escutando a Escrita. (Carga horária: 18h). , A Casa Tombada, lugar de Arte, Cultura e Educação, A CASA TOMBADA, Brasil.

2015 - 2015

Fundamentos de uma Prática Pedagógica: um olhar sobre o construtivismo. (Carga horária: 18h). , Escola da Vila, EV, Brasil.

2014 - 2014

Formar Leitores Competentes em Diferentes Áreas Curriculares. (Carga horária: 6h). , Escola da Vila, EV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Ensino de Química.

Organização de eventos

SILVA, AROLDO NASCIMENTO ; PHILIPPSEN, G. S. ; VALERIO, M. ; MARCOLINO, A. S. ; BEZERRA, M. G. C. ; GUILHEN, A. C. O. ; SANTOS, C. C. . VI Simpósio de Licenciaturas em Ciências Exatas e em Computação (SLEC). 2023. (Congresso).

SILVA, AROLDO NASCIMENTO . Congresso das Licenciaturas - COLI. 2022. (Congresso).

SILVA, AROLDO NASCIMENTO . XI EPPEQ - ENCONTRO PAULISTA DE PESQUISA EM ENSINO DE QUÍMICA. 2021. (Congresso).

SILVA, AROLDO NASCIMENTO . XIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2021. (Congresso).

NASCIMENTO-SILVA, A. . II Jornada das Licenciaturas do ICENE - Semana Integrada. 2021. (Outro).

NOVAIS, R. M. ; NASCIMENTO-SILVA, A. . Colóquio de Experiências e Pesquisas em Ensino de Ciências (CEPEC). 2020. (Congresso).

NASCIMENTO-SILVA, A. ; ALVES, A. A. R. ; CRITTELLI, B. ; VIEIRA, L. M. ; OLIVEIRA, A. A. R. ; PEREIRA, R. D. . UFF de Portas Abertas 2019 e 2º QuiEduca - Colóquio da Licenciatura em Química.. 2019. (Outro).

NASCIMENTO-SILVA, A. ; ALVES, A. A. R. ; PEREIRA, R. D. . Colóquio da Licenciatura - 1º QuiEduca. 2019. (Outro).

Participação em eventos

14ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.CIÊNCIA CIDADÃ. 2023. (Outra).

14ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2023. (Outra).

14ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da.CAFE.DOC - COLETIVO DE APOIO À FORMAÇÃO E À EXPERIÊNCIA DOCENTE. 2023. (Outra).

75ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência....a. 2023. (Outra).

Análise de Conjuntura das Políticas Educacionais na Esfera Estadual e Na Nacional.Mediador do evento. 2023. (Outra).

II Encontro Brasileiro de Divulgadores de Ciência. 2023. (Encontro).

Recepção de Calouros UFPRJA 2023.Recepção de Calouros. 2023. (Outra).

VI Congresso de Extensão da AUGM: Democratização e Extensão Universitária. A Integração entre Universidade e Comunidade: Colhendo os Frutos do Projeto de Extensão Ciência Cidadã. 2023. (Congresso).

13ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2022. (Outra).

13ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.13ª SIEPE. 2022. (Outra).

4º Vale da Ciência (evento integrante da 19ª SNCT).Membro de Equipe. 2022. (Outra).

Congresso das Licenciaturas - COLI. A química do pão de fermentação natural como estratégia para implementar a contextualização no ensino.. 2022. (Congresso).

IV Colóquio Álvaro Vieira Pinto. 2022. (Outra).

Reunião do Fórum Permanente das Licenciaturas UFPR: terceiro seminário intersetorial. 2022. (Outra).

Congresso Virtual UFBA. 2021. (Congresso).

Diálogos 1: Emancipação, Igualdade e Democracia: diálogos com Paulo Freire Fre. 2021. (Outra).

Diálogos im-Pertinentes - Docência e Currículo: Diálogos com a Sociologia. 2021. (Outra).

O papel da pesquisa em tempos de colapso. 2021. (Outra).

O que está acontecendo no Afeganistão?. 2021. (Outra).

Tecnologia social e agricultura urbana. 2021. (Encontro).

VIII Jornada de História da Ciência e Ensino e II Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino. 2021. (Congresso).

VI Simpósio Mineiro de Educação Química. 2021. (Simpósio).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2021. (Congresso).

XVIII EVENTO DE EDUCAÇÃO EM QUÍMICA. 2021. (Encontro).

2° Encontro de Ensino de Ciências por Investigação. 2020. (Encontro).

Amar e mudar as coisas me interessa mais": diálogos entre Ciências, Artes e Direitos Humanos. 2020. (Outra).

A Matemática da COVID-19. 2020. (Outra).

A Multimodalidade e as Representações no Ensino de Ciências. 2020. (Outra).

As mulheres na Química, aspectos históricos e algumas reflexões. 2020. (Outra).

Colóquio de Experiências e Pesquisas em Ensino de Ciências (CEPEC).Cerimônia de abertura do Colóquio de Experiências e Pesquisas em Ensino de Ciências (CEPEC). 2020. (Outra).

Congresso Acadêmico Unifesp Virtual. 2020. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA. 2020. (Congresso).

Conhecimentos tradicionais na universidade: diálogos possíveis na formação de professores ciê. 2020. (Outra).

Debatendo a Divulgação Científica para Crianças. 2020. (Outra).

Diálogo de saberes e abordagens plurais para um ensino de ciências crítico e transformador. 2020. (Outra).

Diálogo de sala de aula: prática docente e aprendizagem. 2020. (Outra).

Diálogos entre Pibid e Residência Pedagógica na formação docente inicial. 2020. (Outra).

Do Nazismo às Estrelas: exemplos das relações entre Estado e Ensino de Ciências. 2020. (Outra).

Educação Ambiental e Ensino de Ciências: é namoro ou amizade?. 2020. (Outra).

Enegrecer a ciência: teorias e práticas de educação antirracista. 2020. (Outra).

Ensinar ciências é, também, um ato político?. 2020. (Outra).

Ensino de Química no Brasil: passado, presente e futuro. 2020. (Outra).

Ensino por investigação: interlocução com a formação de professores de Ciências. 2020. (Outra).

Experiências com ?fundos de conhecimento? e o ?terceiro espaço? na educação em ciências. 2020. (Outra).

Formação de professores: os modelos de ontem, os programas de hoje e os desafios de amanhã. 2020. (Outra).

História, Filosofia e Sociologia da Ciência: mais do que nunca!. 2020. (Outra).

História da Ciência no ensino: possibilidades para uma educação em ciências contextual?. 2020. (Outra).

Todos podem falar sobre ciência? Questões sobre Conhecimento e Democracia. 2020. (Outra).

Universidade, formação de professores e trabalho docente. 2020. (Outra).

V Congresso sobre Tecnologias na Educação - Ctrl+E 2020. 2020. (Congresso).

Agenda Acadêmica UFF.UFF - Portas Abertas - Escolas Convidadas. 2019. (Outra).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (XII ENPEC): Diferença, Justiça Social e Democracia.. Interfaces entre a História da Ciência e o Ensino de Química na formação inicial e continuada de professores de Química. 2019. (Congresso).

4a Conferência Latino-Americana do International History, Philosophy and Science Teaching Group,. O Professor de Química diante da História da Ciência: Reflexões sobre o Ensino de Química e a Experiência nos Territórios do Tempo, da Ciência como Cultura e da Formação Docente. 2018. (Congresso).

Agenda Acadêmica UFF 2018.UFF de Portas Abertas _Visitas de Escolas do Ensino Médio. 2018. (Oficina).

Simpósio USP de História da Ciência e da Tecnologia: Construindo Diálogos Interdisciplinares.O Professor de Química diante da História da Ciência: Reflexões sobre o Ensino de Química e a Experiência em suas dimensões filosófica, científica-cultural e docente a partir do advento da química moderna. 2017. (Simpósio).

V Encontro do Programa Interunidades em Ensino de Ciências.O conhecimento pedagógico do conteúdo de professores de química bem sucedidos.. 2010. (Encontro).

22a Semana da Química - A Química no Século XXI.Nanotecnologia. 2005. (Oficina).

22a Semana da Química - A Química no Século XXI.Célula solar sensibilizada por corantes (Dye-Cell) utilizando extratos de jabuticaba, jambolão e maria preta.. 2005. (Outra).

Simpósio Internacional de Iniciação Científica - USP.Célula solar sensibilizada por corantes (Dye-Cell) utilizando extratos de jabuticaba, jambolão e maria preta.. 2005. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Caroline Nascimento da Silva

COSTA, C. R.; SOUZA, G. A. P.;SILVA, AROLDO NASCIMENTO. Atividade lúdica como recurso didático para o ensino de radioatividade. 2024 - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Leandro Henrique Ferreira Martins

COSTA, C. R.; ALVES, E. R.;SILVA, AROLDO NASCIMENTO. Experimentação com Viés Investigativo para o Ensino de Cinética Química. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Douglas Guerhart dos Santos

VALERIO, M.; PAULETTI, F.;SILVA, AROLDO NASCIMENTO. SOFTWARES E SIMULADORES EDUCACIONAIS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO ESTADO DO PARANÁ: MAPEANDO A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DE PROFESSORES/AS FORMADORES. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Anabel Kovacs

PORTO, P. A.;SILVA, AROLDO NASCIMENTO; SILVA, E. L.. Ciência e anticiência: investigando um grupo de professores. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Daiane Beatriz Santana dos Santos

FERNANDEZ, CARMEN;SILVA, AROLDO NASCIMENTO; NOVAIS, R. M.; FREIRE, L. I. F.; SILVEIRA JUNIOR, C.. Influência de um Curso de Formação Continuada no Desenvolvimento Profissional Docente para a Transferibilidade de Competências do PCK. 2024. Tese (Doutorado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Roni Ivan Rocha de Oliveira

PATACA, E. M.;NASCIMENTO-SILVA, A.. Experiências com expedições a campo e a educação do sujeito: fragmentos de passagens em diferentes contextos da história de vida do professor. 2019 - Universidade de São Paulo.

Aluno: Douglas Guerhart dos Santos

SILVA, AROLDO NASCIMENTO; PAULETTI, F.; VALERIO, M.. SOFTWARES E SIMULADORES EDUCACIONAIS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO ESTADO DO PARANÁ: MAPEANDO A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DE PROFESSORES/AS FORMADORES. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Gabriel da Silva Feijó

SILVA, AROLDO NASCIMENTO; LEAL, S. H. B. S.; FERNANDEZ, CARMEN. Indícios da construção de conhecimentos docentes: um olhar para relatos de Estágio Supervisionado como meio de reflexão em licenciandos de Química. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Leandro Henrique Ferreira Martins

COSTA, C. R.; OLIVI, P.;SILVA, AROLDO NASCIMENTO. Contextualização e Experimentação Investigativa para o Ensino de Cinética Química. 2022 - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: NICOLAS ARTHUR FORMAGGI DE SOUZA

NASCIMENTO, W. J.; CARVALHO, H. A. P.;SILVA, AROLDO NASCIMENTO. Os Três Momentos Pedagógicos como Estruturantes do Currículo: Uma Proposta de Estudo da Realidade no Ensino Médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Exatas) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Wagner Souza Garcia Redondo

SILVA, AROLDO NASCIMENTO; DOMICIANO, T. D.; LORENZETTI, L.. Abordagem da Educação CTS na Temática Biologia Celular: uma análise de livros didáticos do Novo Ensino Médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Débora Garcia Emboaba

SILVA, AROLDO NASCIMENTO; RIBEIRO, V. M. S.; SOUSA, J. E. P.. Avanços e Desafios nas Aplicações e Metodologias de Produção de Grafeno - Uma Revisão. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Valquiria Santos Pedroso da Silva

CARVALHOU, H. A. P.; DEOSTI, L.;SILVA, AROLDO NASCIMENTO. Propagação de calor e efeito estufa: uma proposta didática fundamentada na teoria da aprendizagem significativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Exatas) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Úrsula Rayalle Assis Marques

NASCIMENTO, W. J.; CARVALHO, H. A. P.;SILVA, AROLDO NASCIMENTO. Os Três Momentos Pedagógicos como Abordagem Baseada no Cotidiano dos Estudantes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Exatas) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Hélio Carlos da Silva Júnior

ALVES, A. A. R.;NASCIMENTO-SILVA, A.; RUFINO, A. R.. Elaboração e Aplicação de Sequência Didática: O Ensino de Funções Inorgânicas Utilizando Amostras de Solo e Águas de Volta Redonda. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marina de Monroe Gonçalves

ALVES, A. A. R.; SANTOS, C. V. C. G.;NASCIMENTO-SILVA, A.. Animes no Ensino de Química: Investigação do Potencial Didático e Aplicação Utilizando Sequências Didáticas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Renan Raziel Gonçalves Ramos

NASCIMENTO-SILVA, A.. Os recursos hídricos da bacia do médio Paraíba do Sul como temática para o ensino de química utilizando a perspectiva CTSA. 2019.

Aluno: Pâmela Silva Rodrigues

NASCIMENTO-SILVA, A.. Produção de estudo de caso em uma perspectiva CTS para ensino de química. 2019.

Aluno: Paulo Henrique Esteves Esmerado Garcia

NASCIMENTO-SILVA, A.. A experimentação como forma de auxiliar o processo de ensino-aprendizagem para alunos com TDHA, Dislexia e Asperger e. 2019.

Aluno: Luís Gabriel Rocha Aurélio

NASCIMENTO-SILVA, A.. Análise da formação do licenciado: desafios do ensino de química inclusivo para alunos surdos. Estamos preparados?. 2019.

Aluno: Isabela Ferreira Gomes

NASCIMENTO-SILVA, A.. Oficina Temática no EJA: vidros e os estados físicos da matéria. 2019.

Aluno: Bianca Matias Gama

NASCIMENTO-SILVA, A.. A utilização de jogos no ensino de química como um recurso didático facilitador do processo de ensino-aprendizagem. 2019.

Aluno: Isabela Conceição Gonçalves

NASCIMENTO-SILVA, A.. A Tabela Periódica dos elementos usando a aprendizagem significativa e a sequência de ensino investigativo. 2019.

Orientou

Fabiana Costa bispo Castilhano

Contribuições da literatura negro-brasileira para uma pedagogia inclusiva e antirracista; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÃ?; (Orientador);

Isabela da Silva Mattos

Vozes do café no norte do Paraná: articulações entre o enfoque CTS e o Ensino de Química; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Exatas) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÃ?; Orientador: Aroldo Nascimento Silva;

Cristal Mendes Passos

O uso do tema Petróleo para o ensino de química em uma perspectiva investigativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Aroldo Nascimento Silva;

Mírian Lima de Almeida Lippi

O Jogo Didático como estratégia para o Ensino de Tabela Periódica em uma interface com a História da Ciência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Aroldo Nascimento Silva;

Produções bibliográficas

SILVA, AROLDO NASCIMENTO ; BORDINI, R. A. ; PINHO, A. P. S. . PAC-VID: um jogo digital para ensinar medidas de prevenção à COVID-19 e o debate acerca das fake news. Revista Eletrônica Ludus Scientiae (LUDUS) , v. 8, p. 25-41, 2024.
NASCIMENTO SILVA, AROLDO ; VALÉRIO, MARCELO . DA PONTE PRA CÁ: DIVULGANDO A CIÊNCIA COM ESTRATÉGIAS QUE A QUEBRADA ME ENSINOU. ARQUIVOS DO MUDI , v. 27, p. 01-14, 2023.
NASCIMENTO-SILVA, A. ; FRISCIO, F. C. . A química do pão de fermentação natural e as transformações na nossa relação com o preparo desse alimento. Química Nova na Escola (online) , v. 43, p. 232-243, 2021.
SILVA, AROLDO NASCIMENTO ; FERNANDEZ, CARMEN . Um professor de química, um conteúdo e dois contextos escolares: do PCK pessoal para o PCK em ação. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 23, p. 1-25, 2021.
NASCIMENTO-SILVA, A. ; SILVEIRA, K. S. ; MONTEIRO, A. C. S. . Articulação entre a pedagogia freireana e o enfoque CTSA: análise de uma experiência de formação docente. Educação Química en Punto de Vista , v. 4, p. 1-22, 2020.
NASCIMENTO-SILVA, A. ; PATACA, E. M. . O Ensino de Equilíbrio Químico a partir dos trabalhos do cientista alemão Fritz Haber na síntese da amônia e no programa de armas químicas durante a Primeira Guerra Mundial. QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (IMPRESSO) , p. 33-43, 2018.
Marcelo Dias Pulido ; NASCIMENTO-SILVA, A. . Do calórico ao calor: uma proposta de ensino de química na perspectiva histórica. HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: CONSTRUINDO INTERFACES , v. 3, p. 52-77, 2011.
NASCIMENTO-SILVA, A. ; ALVES, A. A. R. . Interfaces entre a História da Ciência e o Ensino de Química na formação inicial e continuada de professores de Química. In: XII ENPEC, 2019, NATAL. ANAIS XII ENPEC, 2019.
VALERIO, M. ; SILVA, AROLDO NASCIMENTO . Semear a práxis e regar o desenvolvimento profissional: colhendo os frutos do projeto extensionista CAFE.doc. In: VPCT, 2022, Vila Real. Relatos e investigação de práticas de ensino de Ciências e Tecnologia - Atas do Encontro internacional ?A Voz dos Professores de C&T? (VPCT 2022), 2022.
SILVA, AROLDO NASCIMENTO ; GUEDES, R. B. M. ; RABASSI, JOSI . A Extensão Universitária e o Novo Ensino Médio: Colhendo os frutos do projeto de extensão Ciência Cidadã. In: XXII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2024, Belém. Anais do XXII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2024.
SILVA, AROLDO NASCIMENTO ; GUEDES, R. B. M. . A Integração entre Universidade e Comunidade: Colhendo os Frutos do Projeto de Extensão Ciência Cidadã. In: VI CONGRESSO DE EXTENSÃO DA AUGM, 2023, Campinas. VI CONGRESSO DE EXTENSÃO DA AUGM, 2023.
PIAI, A. G. K. ; CAMARGO, L. M. L. ; SILVA, AROLDO NASCIMENTO ; VALERIO, M. ; BRAZ, B. C. . PENSAR A DOCÊNCIA A PARTIR DOS/AS ESTUDANTES: NOVAS EXPERIÊNCIAS DO CAFE.DOC. In: Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE, 2022, Curitiba. Anais da 13ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão volume 2: EAF, ENEC, EDISPE, 2022. v. 2. p. 1-855.
SILVEIRA, K. S. ; MONTEIRO, A. C. S. ; SILVA, AROLDO NASCIMENTO . O enfoque CTSA na elaboração de uma proposta didática para a Educação Básica: Fundamentos e Pressupostos. In: 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco), 2021, Recife. Anais do 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco), 2021.
NASCIMENTO-SILVA, A. ; PATACA, E. M. . O Professor de Química diante da História da Ciência: Reflexões sobre o Ensino de Química e a Experiência nos Territórios do Tempo, da Ciência como Cultura e da Formação Docente. In: 4° IHPST - História, Filosofia, Sociologia e Ensino de Ciências na América Latina: refletindo sobre os desafios e conquistas das últimas décadas, 2018, São Paulo. 4ª CONFERÊNCIA LATINO AMERICANA DO IHPST - Programação e cadernos de resumo, 2018.
NASCIMENTO-SILVA, A. ; PATACA, E. M. . O Professor de Química diante da História da Ciência: Reflexões sobre o Ensino de Química e a Experiência em suas dimensões filosófica, científica-cultural e docente a partir do advento da química moderna.. In: Simpósio USP: Construindo Diálogos Interdisciplinares História da Ciência e da Tecnologia, 2017, São Paulo. Simpósio USP Construindo Diálogos Interdisciplinares História da Ciência e da Tecnologia, 2017.
SILVA, AROLDO NASCIMENTO . O Novo Ensino Médio e os impactos no desenvolvimento profissional docente. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, AROLDO NASCIMENTO . A química do pão de fermentação natural como estratégia para implementar a contextualização no ensino. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO-SILVA, A. ; ALVES, A. A. R. . Interfaces entre a História da Ciência e o Ensino de Química na formação inicial e continuada de professores de Química. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO-SILVA, A. . A Ciência por trás do pão e do glúten: as mudanças socioeconômicas que impactaram o seu modo de produção. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO-SILVA, A. . Educação Científica em uma perspectiva CTSA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO-SILVA, A. . Contribuições da Educação CTS para o desenvolvimento da autonomia docente: análise das ações de licenciandas em Química ao desenvolverem uma oficina para a educação básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO-SILVA, A. . Um olhar sobre saberes historicamente marginalizados. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO-SILVA, A. ; PATACA, E. M. . 4a Conferência Latino-Americana do International History, Philosophy and Science Teaching Group. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO-SILVA, A. ; PATACA, E. M. . O Professor de Química diante da História da Ciência: Reflexões sobre o Ensino de Química e a Experiência em suas dimensões filosófica, científica-cultural e docente a partir do advento da química moderna. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

SILVA, AROLDO NASCIMENTO . Elaboração da matriz curricular com foco na disciplina de Química. 2021.

SILVA, AROLDO NASCIMENTO . Congresso das Licenciaturas - COLI. 2022.

SILVA, AROLDO NASCIMENTO . Revalidação de Diplomas - Migrantes Admitidos no Brasil com Visto Permanente por Razões Humanitárias ou Portadores do Estado de Refugiado.. 2022.

SILVA, AROLDO NASCIMENTO . Parecer ad hoc de artigo científico para Revista Debates em Ensino de Química - REDEQUIM. 2021.

SILVA, AROLDO NASCIMENTO . Parecer ad hoc de artigo científico para Revista Química Nova na Escola - QNEsc. 2021.

SILVA, AROLDO NASCIMENTO . Parecer ad hoc de artigo científico para Revista de Iniciação à Docência. 2021.

SILVA, AROLDO NASCIMENTO . XIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2021.

SILVA, AROLDO NASCIMENTO . XI EPPEQ - ENCONTRO PAULISTA DE PESQUISA EM ENSINO DE QUÍMICA. 2021.

NASCIMENTO-SILVA, A. . Colóquio de Experiências e Pesquisas em Ensino de Ciências (CEPEC). 2020.

SILVA, AROLDO NASCIMENTO . Parecer ad hoc de artigo científico para Revista Debates em Ensino de Química - REDEQUIM. 2020.

SILVA, AROLDO NASCIMENTO . Parecer ad hoc de artigo científico para Revista Química Nova na Escola - QNEsc. 2020.

SILVA, AROLDO NASCIMENTO . Parecer ad hoc de artigo científico para Revista Debates em Ensino de Química - REDEQUIM. 2019.

ASSIS, R. L. M. ; LORENZETTI, L. ; SOARES, M. T. C. ; SANTANA, V. B. ; SILVA, AROLDO NASCIMENTO . Análise de Conjuntura das Políticas Educacionais da Esfera Estadual e Nacional. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDEZ, CARMEN ; SILVA, AROLDO NASCIMENTO . Diálogos Ensaio: Fernandez e Silva. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, F. C. B. ; OLIVEIRA, D. A. ; PAULA, E. H. M. ; LEOPOLDINO, M. V. ; SILVA, AROLDO NASCIMENTO . O caminho se faz caminhando: as experiências profissionais de ex-alunos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVES, N. G. ; FERNANDES, L. F. B. ; SILVA, AROLDO NASCIMENTO . BNCC: um debate urgente e necessário. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NASCIMENTO-SILVA, A. ; CORTEZ, C. F. M. ; LEITE, M. R. V. ; SANTOS, L. S. ; OLIVEIRA, J. A. C. ; PIRES, D. R. G. . XI EPPEQ. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, AROLDO NASCIMENTO ; CONTO, L. ; SOUZA, L. L. ; SIMOES, M. E. ; ANJOS, M. . Fórum Permanente das Licenciaturas da UFPR. 2023. (Comissão Gestora).

SILVA, AROLDO NASCIMENTO ; VALERIO, M. ; NASCIMENTO, W. J. ; SANTOS, D. G. ; SILVA, I. M. . História da Ciência na Escola. 2023. (Massive Online Open Courses (MOOCs)).

SILVA, AROLDO NASCIMENTO ; FRISCIO, F. C. . A química do pão de fermentação natural como estratégia para implementar a contextualização no ensino. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, AROLDO NASCIMENTO ; PINHO, A. P. S. ; DOMINGUES, R. . PAC VID. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo digital).

NASCIMENTO-SILVA, A. . A ciência por trás do pão e do glúten. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NASCIMENTO-SILVA, A. ; Marcelo Dias Pulido . Conexões com a Química. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático em 3 volumes).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Contribuições da História da Ciência na formação inicial e continuada de Professores de Ciências/Química, Descrição: Este projeto apresenta uma investigação científica que articula a História da Ciência e o Ensino de Ciências na formação de professores. Calcado na nova historiografia da ciência, a investigação visa desenvolver novos conhecimentos que articulem o conhecimento histórico ao conhecimento específico e pedagógico de professores de ciências e de química em formação inicial e continuada. Para este fim, propõe-se a realização de investigações que contemplem, principalmente, os seguintes aspectos: realização de estudos de caso em História da Ciência e o desenvolvimento de estratégias de ensino para a educação básica quearticulem à História da Ciência ao processo de leitura e escrita na aquisição do conhecimento científico. A busca por um Ensino de Química que contemple esta perspectiva contribui para o processo formativo do professor e cria condições para que os estudantes conheçam os contextos históricos e sociais em que determinados conhecimentos foram desenvolvidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aroldo Nascimento Silva - Coordenador.
2022 - Atual

Saberes docentes em processos seletivos para o Magistério Superior: que conhecimentos são relevantes para as bancas de concurso público da Universidade Federal do Paraná?, Descrição: Sediado no debate sobre a pedagogia universitária e sobre as políticas de seleção e de formação de professores do Magistério Superior, esse projeto visa identificar e caracterizar os saberes pertinentes à docência mais valorizados pelas bancas avaliadoras de testes seletivos e concursos públicos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aroldo Nascimento Silva - Coordenador / Marcelo Valério - Integrante / Bárbara Candido Braz - Integrante / Ana Carolina de Oliveira Guilhen - Integrante.
2019 - 2019

A Química dos rejeitos sólidos produzidos pela CSN em Volta Redonda: uma proposta de ensino que contempla a perspectiva CTS na formação inicial de professores de Química., Descrição: A identidade da cidade de Volta Redonda (RJ) constitui-se a partir da implantação e da expansão do primeiro complexo siderúrgico brasileiro, a Companhia Siderúrgica Nacional (CSN). Calcada em um modelo econômico desenvolvimentista, a cidade se molda em função das necessidades de ampliação da usina, no intuito de favorecer a circulação de capital e propiciar condições para a reprodução da força de trabalho. Contemplar uma análise crítica em torno dessa lógica de desenvolvimento, abordando os conteúdos científicos no seu contexto social é algo fundamental para preparar os estudantes para o exercício da cidadania e para um ensino de ciências que questione a superioridade do modelo de decisões tecnocráticas, a perspectiva salvacionista da Ciência-Tecnologia e o determinismo tecnológico. A partir desse cenário, apresentamos neste trabalho uma proposta para o Ensino de Química na Educação Básica ? em uma perspectiva CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) - contemplando conceitos atrelados às propriedades dos materiais e suas transformações, de modo a discutir os impactos socioambientais associados ao descarte da escória, subproduto da produção do aço.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aroldo Nascimento Silva - Coordenador / Ana Cristina da Silva Monteiro - Integrante / Karina de Souza Silveira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de São Paulo, Instituto de Química. , Cidade Universitária, Butantã, 05508900 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30913839, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - 2005

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Inicíação Científica, Carga horária: 20

2017 - 2018

colégio oswald de andrade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2014 - 2016

Escola da Vila

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2007 - 2014

Escola Pueri Domus

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2006 - 2007

Etapa Educacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 25

2018 - 2020

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2019 - 02/2020
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Química, Metodologia e Instrumentação para a Química I, Pesquisa e Prática Educativa III
01/2019 - 02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas - ICEX.,Cargo ou função, Colegiado da Licenciatura em Química, Núcleo Estruturante (NDE)..
12/2018 - 02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas - ICEX.,Cargo ou função, Coordenador do Estágio (Licenciatura em Química).
08/2018 - 02/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Exatas - ICEX.,Linhas de pesquisa
01/2019 - 07/2019
Ensino, Programa de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens Tecnológicas Atualizadas para o Ensino
08/2018 - 12/2018
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Ciência, Introdução à Química, Química Experimental

2021 - 2022

Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

Atividades

08/2021 - 12/2021
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento e Aprendizagem no Ensino de Química
08/2021 - 12/2021
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e Estágio Curricular Supervisionado III
08/2021 - 12/2021
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e Estágio Curricular Supervisionado IV
08/2021 - 12/2021
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tempos e Espaços Escolares II
08/2021 - 12/2021
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos e Desenvolvimento de Projetos III

2020 - 2021

Colégio Vértice

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2022 - 2025

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/2022
Outras atividades técnico-científicas , Campus avançado de Jandaia do Sul, Campus avançado de Jandaia do Sul.,Atividade realizada, Núcleo Docente Estruturante - Licenciatura em Ciências Exatas..
08/2024 - 12/2024
Ensino, Abi - Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIENCIAS EXATAS II, ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE DOCÊNCIA EM QUÍMICA II, ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE DOCÊNCIA EM QUÍMICA IV, PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO DE QUÍMICA II
08/2024 - 12/2024
Ensino, PPGE/UFPR, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação
02/2024 - 07/2024
Ensino, Abi - Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Docência em Química I, Estágio Supervisionado de Docência em Química III, Prática Pedagógica do Ensino de Química I, Prática Pedagógica do Ensino de Química III, Química do Cotidiano, Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Ciências Exatas II
02/2024 - 07/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias e Formação de Professores
08/2023 - 12/2023
Ensino, Licenciatura em Ciências Exatas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática das Ciências, Estágio Supervisionado de Docência em Química II, Estágio Supervisionado de Docência em Química IV, Prática Pedagógica do Ensino de Química II, Trabalho de conclusão do curso de Licenciatura em Ciências Exatas I
03/2023 - 07/2023
Ensino, Licenciatura em Ciências Exatas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Docência em Química I, Estágio Supervisionado de Docência em Química II, Estágio Supervisionado de Docência em Química III, Introdução à Prática Profissional, Química do Cotidiano
10/2022 - 03/2023
Ensino, Ciências Exatas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Docência em Química II, Introdução à Prática Profissional, Prática Pedagógica do Ensino de Química II
06/2022 - 09/2022
Ensino, Ciências Exatas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estágio Supervisionado de Docência em Química I, Estágio Supervisionado de Docência em Química III, Prática Pedagógica do Ensino de Química I, Prática Pedagógica do Ensino de Química III

2025 - Atual

Instituto de Química - USP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 40