Aline Viana de Souza

Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2012). Graduada em Licenciatura em Matemática pela mesma universidade (2009). Atuou antes e durante o período acadêmico em projetos de pesquisas de diferentes modalidades, sendo eles: Jovens Talentos I, Universidade Aberta, Iniciação Tecnológica, Extensão e Iniciação Científica, todos eles desenvolvidos pelo laboratório de Engenharia de Produção, exceto o último citado, que foi projeto de conclusão de curso de graduação, sendo então desenvolvido no Laboratório de Ciências Matemáticas. Atualmente professora da prefeitura Municipal de Macaé desde o ano de 2012 e também professora universitária nas instituições Universidade Estácio de Sá(UNESA) e Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos (FeMASS), atuando em ambas instituições desde o ano de 2014. Tem ampla experiência na área de ensino e novas metodologias para a aprendizagem de Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Engenharia de Produção

2010 - 2012

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: Pontos de Equilíbrio na Programação de Dois Níveis Linear
, Ano de Obtenção: 2012.Luis Humberto Guillermo Felipe.Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: Pontos de Equilíbrio; Programação de Dois Níveis Linear.Grande área: Engenharias

Graduação em Licenciatura em Matemática

2006 - 2009

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: Ensino Aprendizagem da Matemática na Escola: Abstração e Concreção
Orientador: Luis Humberto Guillermo Felipe
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Tecnico em Administração de Empresas

2001 - 2003

Escola Técnica Estadual João Barcelos Martins
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

Escola Técnica Estadual João Barcelos Martins

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em o Programa de Alfabetização Neuro Emocional. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento para Professores do Ensino Médio (PAPMEM). (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologi, IFF Campus Itape, Brasil.

2020 - 2020

A vida misteriosa dos matemáticos. (Carga horária: 5h). , Prefeitura Municipal de Macaé, PM/Macaé, Brasil.

2020 - 2020

?Neuroeducação- Estratégias para aumentar resultados no ensino e na aprend. (Carga horária: 1h). , Instituto Brasileiro de Neuromarketing e Neuroeconomia, IBN, Brasil.

2020 - 2020

Novos Desafios na Formação de Professores. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2019 - 2019

Jornada de Neuroaprendizagem. (Carga horária: 5h). , Evento Independente, EI, Brasil.

2019 - 2019

1° Atlântico Talks. (Carga horária: 5h). , Colégio Atlântico - Macaé, CA, Brasil.

2018 - 2018

Introdução aos recursos do Google para Educação.. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Macaé, PM/Macaé, Brasil.

2018 - 2018

Neuroeducação II: estratégias docentes para melhor aprender.. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Macaé, PM/Macaé, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação Interdisciplinar à Distância em Educação Financeira, Matemática. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2015 - 2015

I Seminário do Programa Correção de Fluxo Escolar Ensinar e Aprender. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Macaé, PM/Macaé, Brasil.

2009 - 2009

Conhecendo o Lattes. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Utilizando Objetos de Aprendizagem no Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

2007 - 2008

Inglês. , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2006 - 2006

Resíduos gerados em laboratório: o que fazer?. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Pesquisa Operacional.

Organização de eventos

SOUZA, A. V. . Semana Acadêmica FeMASS 2021. 2021. (Outro).

CORDEIRO ; DORES, A. R. ; SOUZA, A. V. . V Semana Acadêmica de Matemática da UENF. 2009. (Congresso).

SOUZA, A. V. ; DORES, A. R. ; CORDEIRO . IV Semana Acadêmica de Matemática da UENF. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

?Oficina: Aspectos do Ensino de Matemática com recursos digitais?,. 2022. (Oficina).

?II Encontro Internacional de Geogebra em Língua Portuguesa - Mesa de Encerramento - GeoGebra na Formação de Professores?. 2021. (Encontro).

?II Encontro Internacional de Geogebra em Língua Portuguesa - Oficina 2 - Produzindo apresentações com animações do GeoGebra?. 2021. (Encontro).

?II Encontro Internacional de Geogebra em Língua Portuguesa - Oficina 3 - Exploração de atividades de Geometria e Trigonometria por meio das ferramentas Grupo ou Classroom?. 2021. (Encontro).

?II Encontro Internacional de Geogebra em Língua Portuguesa - Painéis Científicos?,. 2021. (Encontro).

1° Congresso do Raiz Sistema de Ensino - Mundo Escolar pós pandemia. 2020. (Congresso).

Semana Acadêmica da FeMASS. 2020. (Encontro).

Série de Lives: Tecnologias e Ensino de Matemática. 2020. (Outra).

Capacitação Interdisciplinar à Distância em Educação Financeira, Matemática e TICS. 2018. (Encontro).

II Encontro de Educação Matemática do IFFluminense.Recursos Didáticos e a Álgebra no Ensino Fundamental II: uma proposta de ação na educação de Macaé. 2017. (Encontro).

Feira do Conhecimento da FUNEMAC. RECURSOS DIDÁTICOS E A ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: Uma Proposta de ação na educação de Macaé. 2016. (Feira).

Semana Acadêmica da FeMASS.RECURSOS DIDÁTICOS E A ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: Uma Proposta de ação na educação de Macaé. 2016. (Encontro).

XIX Simpósio de Engenharia de Produção.Pontos de Equilíbrio na Programação Linear em Dois Níveis: Aspectos Geométricos. 2011. (Simpósio).

X Mostra de Pós - Graduação da UENF. Um estudo sobre a logística de escoamento do café: análise e proposições. 2010. (Congresso).

X Mostra de Pós - Graduação da UENF. Uma análise comparativa entre problemas de programação linear estocástica com dois estágios e programação linear em dois níveis. 2010. (Exposição).

27º Colóquio Brasileiro de Matemática. Ensino Aprendizagem da Matemática na Escola: Abstração e Concreção. 2009. (Congresso).

Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. Ensino Aprendizagem da Matemática na Escola: Abstração e Concreção. 2009. (Congresso).

13º Encontro de Iniciação Científica e 8ª Mostra de Pós-Graduação. Ensino Aprendizagem da Matemática na Escola: Abstração e Concreção. 2008. (Congresso).

III Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Gestão Compartilhada do lixo na UENF. 2007. (Feira).

V Jornada da Licenciatura em Matemática da UENF. 2007. (Simpósio).

III Semana Acadêmica de Matemática da UENF. 2006. (Encontro).

III Workshop de Extensão.Gestão Compartilhada do Liixo: implantação de um programa piloto de coleta seletiva de papel no campus. 2006. (Encontro).

2º Mostra de Extensão. Acessibilidade e o Sistema de Transporte em Campos. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Jeqson Silva Manhães

Couto, C. B;SOUZA, A. V.. Dificuldades no processo de ensino e aprendizagem em matemática no Ensino Médio: estudo de caso em uma escola em Macaé/RJ. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos.

Aluno: ADRIANA CHAIA DA CUNHA

SOUZA, A. V.; ARAÚJO. M. R. L; FERREIRA, G. S. S.. Metodologia Ativa e o ensino de Matemática: uma aplicação na Geometria Espacial. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos.

Aluno: Paloma Cavararo

SOUZA, A. V.; ARAÚJO. M. R. L; FERREIRA, G. S. S.. O origami no ensino de Geometria. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos.

Aluno: Lucas Cescon Oliveira

SOUZA, A. V.; RANGEL, I. C. S. E. S.; RANGEL, L. S.. O ensino de funções quadráticas com uma perspectiva geométrica utilizando o software Geogebra como recurso didático. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos.

Aluno: Ana Maria Rodrigues Agostinho

SOUZA, A. V.; ARAÚJO. M. R. L. Modelagem Matemática: uma proposta para ensino e aprendizagem de funções. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos.

Aluno: Mariana Daflon de Andrade

SOUZA, A. V.. Avaliação Externa e o seu lugar na sala de aula em uma escola de referência no município de Macaé -RJ. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos.

Aluno: Illana Mendonça de Carvalho

SOUZA, A. V.. A importância de metodologias diferenciadas para o ensino da matemática na Educação de Jovens e Adultos no município de Macaé - RJ. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos.

Orientou

Evellim do Nascimento Luz

As contribuições da Neuroeducação para o processo de ensino-aprendizagem da matemática; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos; Orientador: Aline Viana de Souza;

Luciano Henriques da Silva

UM OLHAR SOBRE TÉCNICAS DE MEMORIZAÇÃO: ANÁLISE EREFLEXÕES NA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos; Orientador: Aline Viana de Souza;

Leno Rosa da Silva

Educação Financeira: O papel da escola na educação financeira dos alunos a partir da constatação do atual grau de endividamento da população brasileira; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos; Orientador: Aline Viana de Souza;

Tamires Garcia de Oliveira

A utilização de jogos como metodologia para o ensino da matemática no segundo segmento do ensino fundamental do município de Macaé; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos; Orientador: Aline Viana de Souza;

Isaias Tavares Machado Junior / Jhully Gouvêa da Silva

Oficinas de xadrez e a matemática a partir do uso de tecnologias; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos; Orientador: Aline Viana de Souza;

Bianca Cruz Borges; Illana Mendoinça de Carvalho

RECURSOS DIDÁTICOS E A ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: Uma Proposta de ação na educação de Macaé; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos, Fundo de Educação de Macaé; Orientador: Aline Viana de Souza;

Produções bibliográficas

  • SOUZA, A. V. ; Luis Humberto Guillermo Felipe . Abordagem geométrica de um problema de programação linear em Dois Níveis. Revista Perspectiva Online: Exatas & Engenharia!, Campos dos Goytacazes, p. 1 - 14, 23 mar. 2013.

  • SOUZA, A. V. ; Luis Humberto Guillermo Felipe . Pontos de Equilíbrio na Programação Matemática: Aspectos Geométricos. In: SIMPEP, 2011, Bauru. Simpósio de Engenharia de Produção, 2011. v. 1.

  • SOUZA, A. V. ; Luis Humberto Guillermo Felipe . Abstração e Concreção no processo ensino aprendizagem: Materiais Manipuláveis. In: Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica (CONFICT), 2009, Campos dos Goytacazes. I CONFICT, 2009. v. 1.

  • SOUZA, A. V. ; CARVALHO, I. M. ; PESSANHA, P. S. . Recursos Didáticos e a Álgebra no Ensino Fundamental II: uma proposta de ação na educação de Macaé. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, A. V. ; CARVALHO, I. M. ; BORGES, B. C. . RECURSOS DIDÁTICOS E A ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: Uma Proposta de ação na educação de Macaé. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, A. V. ; CARVALHO, I. M. ; BORGES, B. C. . RECURSOS DIDÁTICOS E A ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: Uma Proposta de ação na educação de Macaé. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, A. V. ; Luis Humberto Guillermo Felipe . Pontos de Equilíbrio na Programação Linear em Dois Níveis: Aspectos Geométricos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, A. V. ; PEREIRA, L.L ; CASTRO, L.P.O ; CORTEZ, J. M. R. . Um Estudo sobre a Logística de escoamento do café: Análise e proposições.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, A. V. ; Luis Humberto Guillermo Felipe . Uma análise comparativa entre problemas de programação linear estocástica com dois estágios e programação linear em dois níveis.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, A. V. ; Luis Humberto Guillermo Felipe . Ensino Aprendizagem da Matemática na Escola: Abstração e Concreção. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, A. V. ; Luis Humberto Guillermo Felipe . Ensino Aprendizagem da Matemática na Escola: Abstração e Concreção. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, A. V. ; Luis Humberto Guillermo Felipe . Ensino-aprendizagem da matemática na escola: abstração e concreção. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, A. V. ; não . Gestão Compartilhada do lixo: implantação de um programa piloto de coleta seletiva de papel no campus. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SOUZA, A. V. . Relatorio dos Catadores de Campos dos Goytacazes. 2006. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2021

    Oficinas de xadrez e a matemática a partir do uso de tecnologias, Descrição: O presente trabalho teve por objetivo apresentar a importância dos projetos de xadrez para o ensino da matemática no Ensino Médio, utilizando Recursos Tecnológicos como instrumento de viabilização das oficinas propostas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aline Viana de Souza - Coordenador / Isaias Tavares Machado Junior - Integrante / Jhully Gouvêa da Silva - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Recursos Didáticos e a Álgebra no Ensino Fundamental II: uma proposta de ação na educação de Macaé, Descrição: Este projeto foi desenvolvido com o objetivo de promover atividades exploratório-investigativas, que visem a aprendizagem significativa de alunos de turmas do 9º ano do Ensino Fundamental de uma determinada comunidade escolar do município de Macaé. Além de diagnosticar o nível de conhecimento algébrico dos discentes de modo geral, conhecendo e identificando as deficiências algébricas desses alunos, disponibilizando assim momentos de investigação e exploração através da utilização de recursos didáticos capazes de auxiliar a construção e o desenvolvimento do conhecimento algébrico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Aline Viana de Souza - Coordenador / Ilana Mendonça de Carvalho - Integrante / Paola Soares Pessanha - Integrante / Tamires Garcia de Oliveira - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Pontos de Equilíbrio na Programação Linear de Dois Níveis, Descrição: Os problemas em Dois Níveis apresentam grande importância na programação matemática, devido à capacidade de representar com bastante realismo problemas de natureza hierárquica. Desse modo, apresentam na literatura diversas aplicações em diferentes áreas. O trabalho em questão aborda o método de Pontos de Equilíbrio, proposto por Campelo (1999), que visa caracterizar as soluções ótimas locais de problemas em Dois Níveis Linear.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Aline Viana de Souza - Integrante / Luis Humberto Guillermo Felipe - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    Abstração e Concreção no Ensino - Aprendizagem de Matemática: Materiais Manipuláveis., Descrição: O presente projeto visa identificar os conceitos de matemática no ensino escolar médio e fundamental que resultam ser mais abstratos para os alunos e que, consequentemente, ofereçam mais dificuldades no ensino-aprendizagem. Propondo assim, oferecer através da utilização de materiais manipuláveis uma ligação entre o concreto e o abstrato visando a melhoria do ensino na sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Viana de Souza - Integrante / Luis Humberto Guillermo Felipe - Coordenador.

  • 2005 - 2008

    Diagnóstico, Implantação e Acompanhamento de Coleta Seletiva na UENF., Descrição: O presente trabalho tem por objetivo definir a situação desta universidade quanto ao descarte de residuos sólidos gerados por ela, visando a implantação e consequentemente o acompanhamento de Coleta Seletiva nesta unidade de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Viana de Souza - Integrante / Gudelia Guillermina Morales de Arica - Coordenador.

  • 2002 - 2003

    Levantamento de Dados sobre o Transporte Urbano na Cidade de Campos dos Goytacazes, Descrição: Este trabalho tem por objetivo fazer o diagnóstico e propor a adoção de medidas que promovam condições de acessibilidade igualitárias à todos cidadãos da cidade de Campos dos Goytacazes, permitindo que se torne realidade os artigos de lei previstos em nossa Constituição que garante o direito de ir e vir de todas as pessoas, sem que haja qualquer tipo de restrição, já que somos iguais perante a lei.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Viana de Souza - Integrante / Gudelia Guillermina Morales de Arica - Coordenador.

Prêmios

2004

Prêmio de Produção Científica, 2º lugar, Categoria: Extensão, UENF.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de Macaé. , Avenida Presidente Feliciano Sodré, Centro, 27913080 - Macaé, RJ - Brasil, Telefone: (22) 27919008

Experiência profissional

2012 - Atual

Prefeitura Municipal de Macaé, PM/Macaé

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor C-I A, Carga horária: 20

Outras informações:
Turmas Regulares de 6º ao 9 º ano. Turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Turmas de Correção de Fluxo.

Atividades

  • 01/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática;

2014 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2022

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Matemática para Engenharia III

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Matemática para Engenharia III

  • 02/2020 - 12/2020

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Matemática para Engenharia III

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Matemática para Engenharia I

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Matemática para Engenharia III

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Matemática para Engenharia I

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Matemática para Engenharia I

  • 03/2017 - 12/2017

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear;, Cálculo Diferencial e Integral I;, Cálculo Diferencial e Integral II;, Cálculo Vetorial e Geometria Analítica;, Introdução ao Cálculo;

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Engenharia de Petróleo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear;, Cálculo Diferencial e Integral I;, Cálculo Diferencial e Integral II;, Cálculo Vetorial e Geometria Analítica;, Introdução ao Cálculo;

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear;, Cálculo Diferencial e Integral I;, Cálculo Diferencial e Integral II;, Cálculo Vetorial e Geometria Analítica;, Introdução ao Cálculo;

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear;, Cálculo Diferencial e Integral I;, Cálculo Diferencial e Integral II;, Cálculo Vetorial e Geometria Analítica;, Introdução ao Cálculo;

  • 01/2014 - 07/2014

    Ensino, Engenharia Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear;, Cálculo Diferencial e Integral I;, Cálculo Diferencial e Integral II;, Cálculo Vetorial e Geometria Analítica;, Introdução ao Cálculo;

2014 - Atual

Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos

Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/2022

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 02/2022

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 02/2022

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Básica I

  • 02/2022

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Básica II

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo DIferencial e Integral I

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 02/2021 - 12/2021

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Equações Diferenciais Ordinárias

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Básica I

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Básica I, Equações Diferenciais Ordinárias

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Álgebra Linear

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática Elementar III, Metodologias para o Ensino de Matemática I

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática Elementar I

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologias para o Ensino de Matemática II

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Equações Diferenciais Ordinárias, Metodologias para o Ensino de Matemática I

  • 04/2018 - 07/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos.Linhas de pesquisa

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologias para o Ensino de Matemática I

  • 08/2016 - 12/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos.Linhas de pesquisa

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática Elementar I, Fundamentos da Matemática Elementar II, Fundamentos da Matemática Elementar III

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática Elementar I, Fundamentos da Matemática Elementar II

  • 06/2016 - 07/2016

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Àlgebra Linear;

  • 06/2016 - 07/2016

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear;

  • 06/2016 - 07/2016

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear;

  • 06/2016 - 07/2016

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática I;

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Introdução ao Cálculo

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral II, Introdução ao Cálculo

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral II, Introdução ao Cálculo

2011 - 2014

Instituto Nossa Senhora da Gloria - Castelo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/2011 - 01/2014

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática;

2011 - 2012

Pré Vestibular Teorema

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

2008 - 2009

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Iniciação Científica - Ensino Aprendizagem de matemática na escola: Abstração e Concreção.

2005 - 2008

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Projetos: Universidade Aberta, Iniciação Tecnológica e Extensão.

2004 - 2005

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto Universidade Aberta

2002 - 2003

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
Projeto Jovens Talentos para a Ciência I: Acessibilidade nos Transportes.

Atividades

  • 03/2008 - 12/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências e Tecnologias.Linhas de pesquisa

  • 03/2005 - 02/2008

    Extensão universitária , Centro de Ciências e Tecnologias.Atividade de extensão realizada, Gestão compartilhada do Lixo no campus..

  • 03/2004 - 02/2005

    Extensão universitária , Centro de Ciências e Tecnologias.Atividade de extensão realizada, Transporte público e acessibilidade na cidade de Campos dos Goytacazes..

  • 11/2002 - 03/2003

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências e Tecnologias.Linhas de pesquisa

2011 - 2011

Centro Educacional Kíssila Neves

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/2011 - 07/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática.

2009 - 2009

Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de matemática substituta em uma turma de 1º ano do Ensino Médio durante os meses de junho a setembro de 2009. Carga horária total: 40h.

Atividades

  • 06/2009 - 09/2009

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática.

2017 - 2018

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 6

Atividades

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Matemática em Sala de Aula I

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática III, Fundamentos da Matemática IV

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática II, Fundamentos da Matemática III