Miriã Breves Varella

Bacharel em Serviço Social pela instituição de ensino UNIPLI desde o ano 2010. Participou do LAPIN/UNIPLI - Laboratório de Pesquisas Interdisciplinares desde o ano 2008. Foi bolsista de Iniciação Científica da FAPERJ nos anos de 2010 e 2011. Atuante desde 2011 como Assistente Social com vasta experiência profissional na Política da Assistência Social no âmbito do SUAS e na Política de Saúde Pública no âmbito da saúde de proteção básica na rede de proteção psicossocial (CnR) com Especialização Lato Sensu em Assistência Social e Saúde Pública, com carga horária de 720 horas, pela FAVENI/ EaD, 2020. Estou concluindo em, 2025- 2026, especialização à distância em Educação, Diversidade e Inclusão Social pelo Instituto Federal do Mato Grosso do Sul-IFMS.

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Educação, diversidade e inclusão social

2025 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul

Especialização em ASSISTENCIA SOCIAL E POLITICA DE SAÚDE PÚBLICA

2019 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO NO SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VINCULO ?ALEGRIA DE VIVER?

Graduação em SERVIÇO SOCIAL

2007 - 2010

Centro Universitário Plínio Leite
Título: PROUNI: OS DILEMAS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA ATUALIDADE EM RELAÇÃO ÀS ALTERNATIVAS DE INCLUSÃO OU AMPLIAÇÃO DO ACESSO
Orientador: NEY LUIZ TEIXEIRA DE ALMEIDA

Formação complementar

2023 - 2023

DIREITO Á IDENTIDADE, CIDADANIA E DOCUMENTAÇÃO. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

O IMPACTO DA INSERÇÃO DE ASSISTENTES SOCIAIS E PSICOLOGOS NA EDUCAÇÃO BÁSIC. (Carga horária: 3h). , INOVE SABER, INOVE SABER, Brasil.

2022 - 2022

OS JOVENS ACUSADOS DA PRÁTICA DO ATO INFRACIONAL. (Carga horária: 12h). , INOVE SABER, INOVE SABER, Brasil.

2019 - 2019

TRANSTORNOS MENTAIS GRAVES E PERSISTENTES-TMGP. (Carga horária: 30h). , UNA-SUS, UNIFESP, Brasil.

2018 - 2019

TECNOLOGIA DE CUIDADO INTEGRAL EM SAÚDE. (Carga horária: 45h). , UNA-SUS, UNIFESP, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à avaliação em saúde. (Carga horária: 60h). , UNA-SUS, UNIFESP, Brasil.

2017 - 2017

II Seminário de Redução de Danos ao uso de Álcool e outras drogas. (Carga horária: 8h). , Centro de Atendimento Psicossocial de Álcool e Drogas, CAPS-AD, Brasil.

2016 - 2017

Curso de atenção integral à saúde das pessoas em situação de rua. (Carga horária: 196h). , ESCOLA NACIONAL DE SAÚDE PÚBLICA SERGIO AROUCA, ENSP, Brasil.

2016 - 2016

Uso Abusivo e dependência de substancias Psicoativas. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2015 - 2015

Capacita SUAS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2015 - 2015

XI Conferência Municipal de Assistência Social. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social de São Gonçalo, SMDS, Brasil.

2013 - 2013

Elaboração de Projetos. (Carga horária: 20h). , SESC - Administração Nacional, SESC, Brasil.

2013 - 2013

ESPANHOL. (Carga horária: 3000h). , CIUG, CIUG, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em DIREITOS HUMANOS NA ATUALIDADE. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2011 - 2011

INGLÊS BÁSICO. (Carga horária: 300h). , CIUG, CIUG, Brasil.

Participação em eventos

4º CONGRESSO ESTADUAL DE ASSISTENTES SOCIAIS. 2022. (Congresso).

XI Conferência Municipal de Assistência Social. 2017. (Encontro).

Fórum Estadual de População em Situação de Rua. 2011. (Outra).

II Encontro Estadual de População em Situação de Rua. 2011. (Encontro).

II Seminário de população de rua municipal. 2011. (Seminário).

ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO AMBIENTE. 2008. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • VARELLA, M. B. ; Gisele Gonçalves Silva ; Vanessa de Paula Vieira da Silva . Garantias dos direitos socioassistenciais na Alta Complexidade: uma experiência no Centro de acolhimento Florestan Fernandes. In: XI Conferência Municipal de Assistência Social, 2017, Niterói. Cadernos da Assistencia Social Niterói. Niterói: gráfica, 2017. v. nº 1. p. 123-132.

  • VARELLA, M. B. ; Gisele Gonçalves Silva ; Vanessa de Paula Vieira da Silva . Garantias dos direitos socioassistenciais na Alta Complexidade: uma experiência no Centro de acolhimento Florestan Fernandes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2011

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ISERJ: UMA PROPOSTA PARA A INSERÇÃO DAS QUESTÕES AMBIENTAIS COMO TEMA TRANSVERSAL NAS DISCIPLINAS DE PSICOLOGIA, SOCIOLOGIA E FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO, Descrição: Esta proposta tem por objetivo desenvolver um Projeto de Educação Ambiental no Instituto de Ensino Superior do Rio de Janeiro (ISERJ). A finalidade é a produção de um espaço no qual, por meio da recuperação da memória socioambiental do entorno do ISERJ, a Educação Ambiental aconteça de forma contextualizada a partir da interface com as Ciências Humanas e com a Filosofia, possibilitanto a inserção desse tema de forma transversal nas diciplinas de Psicologia, Sociologia e Filosofia. Foi constituída uma equipe de trabalho formada por professores do ISERJ e por pesquisadores do Programa Stricto Sensu em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente do Centro Universitário Plínio Leite, com o objetivo de articular o discurso acadêmico-científico às práticas escolares. O público-alvo deste projeto são, além dos professores das disciplinas de Psicologia, Sociologia e Filosofia do ISERJ, envolvidos na execução do projeto, os alunos do Ensino Médio. O produto final será um Museu Vivo de Memória Socioambiental a ser criado no espaço escolar ? sala de recursos, que terá por objetivo o ensino das questões ambientais, a partir do resgate da memória do ISERJ e de seu entorno - por meio da análise de fotos, de filmes e de relatos de histórias de vida de seus atores. O método proposto é de investigação (estudo da realidade socioambiental do ISERJ e de seu entorno) e de intervenção (criação e implementação de uma sala temática - o museu ? que servirá de recurso didático, através do resgate da realidade socioambiental, para o ensino da Psicologia, da Sociologia e da Filosofia). Esse projeto tem, ainda, características da pesquisa participante, pois ao contar com a participação da população de atores do ISERJ para a constituição da memória socioambiental permite que alunos e professores se tornem sujeitos diante dos processos de pesquisa e de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Miriã Breves Varella - Integrante / LUIZA RODRIGUES DE OLIVEIRA - Coordenador / SANDRA CRIBB - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro de Referência Especializada de Assistência Social. , Travessa Maria Candida, nº 42, Mutondo, 24421005 - São Gonçalo, RJ - Brasil, Telefone: (21) 37087850

Experiência profissional

2017 - 2019

CENTRO DE ACOLHIMENTO FLORESTAN FERNANDES

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 30

Outras informações:
Descrição do trabalho: atuo como Assistente Social num serviço público de acolhimento institucional para homens entre 18 e 59 anos que estão em vulnerabilidade social. Realizamos acompanhamento continuado-PAC e encaminhamos e orientamos para outros serviços públicos como: saúde, educação, previdência, etc.

2013 - 2017

Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua

Vínculo: Prestadora de Serviço, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 24

Outras informações:
Descrição do trabalho: abordagem social e acompanhamento sistemático e monitorado da população em situação de Rua. Encaminhamento, informação e orientação do público alvo frente suas demandas e a garantia dos direitos. Trabalho articulado com Rede de Proteção Social promovendo diversas ações como: Audiência Pública, Seminários e Capacitações Profissionais. Trabalho direcionado para reinserção familiar, comunitária e acolhimento institucional em Albergues e Abrigos Supervisão de estágio, entre outros serviços afins.

2014 - 2015

Consultório na Rua

Vínculo: RPA, Enquadramento Funcional: Serviço Social, Carga horária: 30

Outras informações:
Trabalho desenvolvido no âmbito da unidade básica de saúde com população de rua realizando triagem, acompanhamento e monitoramento dos usuários do serviço na rua, orientação, informação e encaminhamento para os serviços públicos a fim de atender as demandas, trabalho interdisciplinar, entre outras atividades afins.

2012 - 2012

Clínica Nossa Senhora das Vitórias

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 30

Outras informações:
Descrição do trabalho: atuei como assistente social atendendo as demandas dos pacientes de saúde mental e suas famílias. Trabalhei com equipe multidisciplinar na orientação e encaminhamento dos pacientes e familiares aos serviços públicos e sobre seus direitos socioassistenciais, entre outros trabalhos afins.

2012 - 2012

Centro de Referência de Assistência Social

Vínculo: Prestadora de Serviço, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 24

Outras informações:
Descrição do trabalho: Orientações, informações e encaminhamentos das famílias e comunidade para serviços públicos. Trabalho articulado com rede de proteção social. Trabalho com benefícios de transferência de renda do Governo Federal, elaboração de planos de ações e atividades continuadas voltadas para o desenvolvimento das famílias e comunidade. Acompanhamento de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa, entre outros trabalhos afins.

2011 - 2012

Centro de Referência Especializada de Assistência Social

Vínculo: Prestadora de Serviço, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 24

Outras informações:
Descrição do trabalho: Abordagem Social para população em situação de Rua; encaminhamentos para os diversos equipamentos (Público e Privado). Trabalho articulado com Rede de Proteção Social. Acolhimento institucional em Albergues e Abrigos conveniados. Reinserção familiar e comunitária, entre outros trabalhos.

2010 - 2011

Centro Universitário Plínio Leite

Vínculo: aluna, Enquadramento Funcional: Pesquisa

2018 - 2019

Prefeitura de Niterói

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ASSISTENCIA SOCIAL, Carga horária: 30

2024 - 2024

FIA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnica de nível superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como Assistente Social no projeto PTPA na Fundação para Infância e adolescência do Estado do Rio de Janeiro.

2024 - 2024

FIA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnica de nível superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como Assistente Social no projeto PTPA na Fundação para Infância e adolescência do Estado do Rio de Janeiro.

2024 - 2024

FIA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnica de nível superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como Assistente Social no projeto PTPA na Fundação para Infância e adolescência do Estado do Rio de Janeiro.

2024 - 2024

FIA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnica de nível superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como Assistente Social no projeto PTPA na Fundação para Infância e adolescência do Estado do Rio de Janeiro.

2024 - 2024

FIA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnica de nível superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como Assistente Social no projeto PTPA na Fundação para Infância e adolescência do Estado do Rio de Janeiro.

2021 - 2022

FIA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADORA, Carga horária: 40

2018 - 2021

FIA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como Assistente Social no projeto PTPA (Programa Trabalho Protegido na Adolescência) na Fundação para Infância e adolescência (FIA) do Estado do Rio de Janeiro. O trabalho desenvolvido no programa foi antes da pandemia presencial, e posteriormente, foi online através das plataformas e redes sociais a fim de trabalhar a distância com os adolescentes inscritos no programa. O programa era voltado para curso de formação educacional para o mercado de trabalho dos adolescentes em vulnerabilidade.