Bárbara Romaneli Britto Conde

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Neurociências UFMG. Psicóloga pela UFMG Experiência em Treinamento de Pais, Psicoterapia Cognitivo Comportamental (TCC), Avaliação neuropsicológica e Formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Neurociências

2011 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Preditores neuropsicológicas da eficácia de um prorama de treinamento de pais de crianças com comportamentos externalizantes.
Orientador: Arthur Mello Kummer e Leandro Malloy-Diniz
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Psicologia

2006 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2018 - 2018

Facilitador do método Programa de Qualidade na Interação familiar. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2014 - 2014

Levando a TCC para dentro das escolas: questões e exercícios práticos. (Carga horária: 4h). , Concriad, CONCRIAD, Brasil.

2014 - 2014

Terapia Cognitivo-Comportamental para jovens opositorese agressivos. (Carga horária: 4h). , Concriad, CONCRIAD, Brasil.

2011 - 2011

Workshop de Terapia Cognitiva-Comportamental. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2011 - 2011

Estatística Aplicada. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2010 - 2010

Desenvolvimento Infantil e Neurociências. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2010 - 2010

Introdução à reabilitação neuropsicológica. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, SBNQ, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em O cérebro vai à escola. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2009 - 2009

Orientação à queixa escolar. (Carga horária: 4h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2009 - 2009

Certificate in Advanced English. , University of Cambridge_ESOL Examinations, EC, Inglaterra.

2008 - 2008

Extensão universitária em Redação de Artigos Científicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2007 - 2007

PAIR/BH:Enfrentamento da violência sexual contra c. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, P/BELO HORIZONTE, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Reabilitação Neuropsicológica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Treinamento de Pais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Terapia Coginitivo-comportamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Neurobiologia do processo ensino-aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Intervenção Terapêutica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Neuropsicologia do desenvolvimento.

Participação em eventos

VII Simpósio Internacional "Diálogos entre a Clínica e as Neurociências: Psiquiatria Molecular". 2011. (Simpósio).

4o Simpósio de Neurociências. 2010. (Simpósio).

I Congresso Internacional de Neuropsicologia e Neuropsiquiatria. 2010. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2009. (Congresso).

Aprender criança 2008. 2008. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Tecnologia e (Re) Habilitação Cognitiva. 2008. (Congresso).

XI Encontro de Extensão_ UFMG. 2008. (Outra).

VIII Congresso Nacional de Psicologia escolar e Educacional. 2007. (Congresso).

VIII Jornada Mineira de ciência do Comportamento. 2007. (Outra).

II Jornada de Neurospciologia. 2006. (Outra).

Produções bibliográficas

CONDE, B.R. ; Sousa, R.L. ; Campos, AF ; Malloy-Diniz, L. F. . A inserção do Neuropsicólogo na escola. In: 4. Simpósio do Programa de Pós-graduação em Neurociências da UFMG: desafios sem fronteiras, 2010, Belo Horizonte. Revista Médica de Minas Gerais. Belo Horizonte: Coopmed, 2010. v. 30. p. 78-78.
Campos, AF ; CONDE, B.R. ; Amorim, P.M. ; ALMEIDA, V.M. ; Sousa, R.L. ; CARDOSO-MARTINS,C. ; L. F. Malloy-Diniz . Avaliação computadorizada da atenção visual em escolares nascidos prematuros e com baixo peso. In: I Congresso Internacional de Neuropsicologia e neuropsiquiatria, 2010, Goiânia. I Congresso Internacional de Neuropsicologia e neuropsiquiatria, 2010.
CONDE, B.R. ; SOUSA, R.L ; GUERRA, L.B. . NeuroEduca: Demandas da educação infantil. In: XIII Encontro de Extensão, 2010. XIII Encontro de Extensão.
CONDE, B.R. ; SOUSA, R.L ; CAMPOS, A. ; MALLOY-DINIZ, L. . A Neuropsicologia vai á escola: nova possibilidade de atuação do psicólogo na rede pública de ensino. In: I Congresso Internacional de Neuropsicologia e Neuropsiquiatria, 2010, Goiânia. I Congresso Internacional de Neuropsicologia e Neuropsiquiatria, 2010.
HATEM, A. ; CONDE, B.R. ; SOUSA, R.L ; GUERRA, L.B. . NeuroEduca: a dialogue between neuroscience and education. In: Neuroscience and education, 2010, Washington-DC. THE LEARNING & THE BRAIN CONFERENCE, 2010.
CONDE, B.R. ; Sousa, R.L. ; Guerra, L.B. . O Cérebro na Escola: Demanda dos Educadores, Resultados na Prática Pedagógica. In: 3. Simpósio do Programa de Pós-graduação em Neurociências da UFMG: interdisciplinaridades nas neurociências., 2009, Belo Horizonte. Revista Médica de Minas Gerais. Belo Horizonte: Coopmed, 2009. v. 19. p. 69-68.
CONDE, B.R. ; Sousa, R.L. ; LIMA, B.L. ; Guerra, L.B. . Estreitando os laços entre a saúde e a educação: colhendo frutos do projeto NeuroEduca em São Brás do Suaçuí.. In: Semana do Conhecimento e Cultura, 2009. XII Encontro de Extensão_ UFMG, 2009.
CONDE, B.R. ; ALVES, B. ; SANTOS, I.D. ; SOUSA, R.L ; DRUMOND, R. ; GUERRA, L.B. . NeuroEduca e a semana do cérebro: divulgando neurociências nas escolas. In: XIII Encontro de Extensão _ UFMG, 2009, Belo Horizonte. Semana do conhecimento e cultura, 2009.
SOUSA, R.L ; CONDE, B.R. ; SANTOS, I.D. ; GUERRA, L.B. . O que o educador quer aprender? Projeto NeuroEduca e as demandas dos educadores.. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009.
CONDE, B.R. ; OLIVEIRA, M. ; Sousa, R.L. ; Guerra, L.B. . O que o educador quer aprender? Projeto NeuroEduca e as demandas dos educadores.. In: IX Encontro de Extensão_UFMG, 2008, Belo Horizonte. IX Encontro de Extensão_UFMG, 2008.
CONDE, B.R. ; SOUSA, R.L ; SANTOS, I.D. ; GUERRA, L.B. . Conversando com educadores sobre discalculia, dislexia e transtornos de personalidade: NeuroEduca volta à são Brás do Suaçuí.. In: XI Encontro de Extensão, 2008. XI Encontro de Extensão.
CONDE, B.R. ; SOUSA, R.L ; SANTOS, I.D. ; FROSSARD, L.S. ; CRUZ, L.H. ; OLIVEIRA, M. ; GUERRA, L.B. . Neurociência na "boca e na cabeça"do povo: NeuroEduca divuldango como o cérebro funciona.. In: XI Encontro de Extensão, 2008. XI Encontro de Extensão.
CONDE, B.R. ; SOUSA, R.L ; GUERRA, L.B. . Saber como o cérebro funciona melhora o jeito de educar? Percepção dos educadores sobre o projeto NeuroEduca.. In: XI Encontro de Extensão, 2008. XI Encontro de Extensão.
CONDE, B.R. . Neurociência e Educação: estratégias para melhorar a motivação dos alunos.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONDE, B.R. . Avaliação neuropsicológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CONDE, B.R. . Orientação de Pais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CONDE, B.R. . Infância e Transtornos do desenvolvimento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CONDE, B.R. . Treinamento de pais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONDE, B.R. . Terapia Cognitivo-comportamental para crianças e adolescentes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONDE, B.R. . Treinamento de Pais: Intervenções através dos pais no comportamento dos filhos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CONDE, B.R. . Treinamento de Pais para comportamentos disruptivos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CONDE, B.R. . Treinamento de Pais para transtornos externalizantes: Preditores de eficácia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONDE, B.R. . Lidando com a desobediência e problemas de comportamento de seus alunos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONDE, B.R. . Treinamento de Pais: visão geral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONDE, B.R. . Neurociência, ensino, aprendizagem e o desenvolvimento da autonomia dos alunos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONDE, B.R. . Como os pais podem ajudar as crianças com dificuldade de atenção e hiperatividade?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONDE, B.R. . Educando com eficiência: autoridade e desenvolvimento infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CONDE, B.R. . Preditores Neuropsicológicos de eficácia do Treinamento de Pais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

CONDE, B.R. . Psicoterapia infantil: Técnicas de treinamento de pais. 2018. .

CONDE, B.R. ; PIMENTA, L. C. A. . Treinamento de Pais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONDE, B.R. . TCC na clínica da infância e Adolescência e Treinamento de Pais. 2017. .

CONDE, B.R. . Neuropsicologia do TDAH e Intervenções na TCC. 2016. .

CONDE, B.R. . Neurociência e Terapia Cognitiva Comportamental no Processo de Aprendizagem. 2015. .

CONDE, B.R. . Avaliação Neuropsicológica Infantil. 2014. .

CONDE, B.R. . Neuropsicologia: Bateria de testes neuropsiológicos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUERRA, L.B. ; HATEM, A. ; CONDE, B.R. ; SOUSA, R.L . Curso Pré-simpósio : Neurociência e Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONDE, B.R. ; HATEM, A. ; SOUSA, R.L ; GUERRA, L.B. . Oficina dos sentidos: A neurociência e o café com chocolate. 2008 (Oficina de divulgação científica).

Prêmios

2010

Menção Honrosa para pôster categoria Crianças (AVALIAÇÃO COMPUTADORIZADA DA ATENÇÃO VISUAL EM ESCOLARES NASCIDOS PREMATUROS E COM BAIXO PESO),, I Congresso Internacional de Neuropsicologia e Neuropsiquiatria.

2009

Relevância Acadêmica para pôster categoria Educação: "Estreitando os laços entre a saúde e educação:colhendo frutos do projeto NeuroEduca em São Brás do Suaçuí.", XII Encontro de Extensão.

2008

Relevância Acadêmica para pôster categoria Educação: O que o educador quer aprender? Projeto NeuroEduca e as demandas dos educadores"., XI Encontro de Extensão.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2010

Centro Lúdico de Interação e Cultura

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Educadora Infantil, Carga horária: 25

Outras informações:
Educadora infantil de turmas de maternal I e II.

2007 - 2011

Instituto de Ciencias Biológicas, UFMG

Vínculo: Extensão Universitária, Enquadramento Funcional: Monitora do Projeto NeuroEduca, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitoria do projeto de extensão NeuroEduca: a inserção da Neurobiologia na Educação. Orientadora: Prof. Dr. Leonor Guerra.

2008 - 2009

Instituto de Ciencias Biológicas, UFMG

Vínculo: Bolsista de extensão, Enquadramento Funcional: Monitora do Projeto NeuroEduca, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de extensão do projeto de extensão NeuroEduca: a inserção da Neurobiologia na Educação. Orientadora: Prof. Dr. Leonor Guerra.

Atividades

10/2010
Extensão universitária , ICB.,Atividade de extensão realizada, Atividade realizada: NeuroEduca integrando saúde e educação: as ações atendem a demandas específicas da comunidade e são realizadas em São Brás do Suaçuí, onde integra setores da educação e saúde, visando educar para a saúde pela compreensão do corpo.
04/2010
Extensão universitária , ICB.,Atividade de extensão realizada, Projeto: Inclusão se aprende fazendo: estudos de casos da E.M. Cristovam Colombo dos Santos ? Unidade Municipal de Educação Infantil? Sub-projeto Programa de Extensão NEUROEDUCA.
03/2009
Extensão universitária , ICB.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão ?SEMANA DO CÉREBRO: BRAIN AWARENESS WEEK ? BAW / NEUROEDUCA 2009 - http://www.dana.org/brainweek/? Sub-projeto vinculado ao Projeto O Cérebro vai à Escola Escola que constitui projeto do Programa de Extensão NEUROEDUCA.
11/2007
Extensão universitária , ICB.,Atividade de extensão realizada, Atividade realizada:O cérebro vai à escola: sensibilização/capacitação de educadores da rede pública sobre funcionamento cerebral e aprendizagem visando eficiência do seu trabalho e encaminhamento mais adequado das dificuldades de aprendizagem..
10/2010 - 10/2010
Extensão universitária , ICB.,Atividade de extensão realizada, Palestrante representando o NeuroEduca convidada para apresentação do tema ?Avaliação Neuropsicológica e Dificuldades para Aprendizagem? na disciplina de Neurociência e Aprendizagem no curso de pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia da UNI-BH.
04/2009 - 04/2009
Extensão universitária , ICB.,Atividade de extensão realizada, Palestrante representando o NeuroEduca: apresentação do tema ?Avaliação Neuropsicológica e Dificuldades para Aprendizagem? na disciplina de Fundamentos neurobiológicos do processo ensino-aprendizagem no curso de pós-graduação em Psicopedagogia-CEPEMG.
04/2008 - 04/2008
Extensão universitária , ICB.,Atividade de extensão realizada, Realização de "Oficina dos Sentidos" para educadores do ensino básico para divulgação das neurociências e de estratégias de promoção de saúde. Atividade realizada na Estação Ecológica em parceria com o Centro de Difusão da Ciência.

2019 - 2020

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora da disciplina "Práticas pedagógicas neurocientíficas" no curso de Pós Graduação em Neurociência e Educação: Bases neurofisiológicas do aprendizado.

2019 - 2019

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora da disciplina "Práticas pedagógicas neurocientíficas" no curso de Pós Graduação em Neurociência e Educação: Bases neurofisiológicas do aprendizado.

2018 - 2018

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora da disciplina "Práticas pedagógicas neurocientíficas" no curso de Pós Graduação em Neurociência e Educação: Bases neurofisiológicas do aprendizado.

2018 - 2018

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora da disciplina "Neurociência e educaçao" no curso de Pós Graduação em Inclusão Escolar

2019 - 2019

Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais de Minas Gerais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora da disciplina "Bases Neurofisilógicas do aprendizado" no curso de Pós Graduação em Inclusão escolar

2017 - 2017

Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais de Minas Gerais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora da disciplina "Transtorno do déficit de Atenção e Hiperativade" no curso de Pós Graduação em Inclusão Escolar

2014 - Atual

Ciclo CEAP

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora de cursos de capacitação: *Psicoterapia infantil: Técnicas de Treinamento de Pais *Terapia Cognitivo-comportamental na infância e Adolescência e Treinamento de Pais *Terapia Cognitivo-Comportamental (online) *Terapia Cognitivo-Comportamental na infância e adolescência (online) *Neuropsicologia do TDAH e Intervenções na TCC *Neurociência e Terapia Cognitiva Comportamental no Processo de Aprendizagem

2019 - 2019

Pós Graduação Una Contagem

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da disciplina Terapia Cognitivo-comportamental na infância e adolescência no curso de Pós Graduação em Terapia Cognitivo-comportamental