Luisa Assunção Pesché

Graduada em Letras Português/Francês e Respectivas Literaturas na Universidade Federal de Pelotas (UFPel) é Mestre em Literaturas Comparadas na Universidade de Paris-Sorbonne IV na França e Doutora em Literatura Brasileira na Universidade Sorbonne-Nouvelle Paris 3. Possui experiência na área de Letras e Artes com ênfase em literatura comparada (literatura e cinema), lit. francesa e brasileira e ensino de FLE. Atuou como professora de francês na Aliança Francesa de Florianópolis de março 2014 à abril 2017. Atualmente é professora de francês (Lettres Modernes) na França - ensino fundamental e médio.

Informações coletadas do Lattes em 09/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Literatura brasileira

2011 - 2015

Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3
Título: La femme fatale dans la littérature brésilienne: échos d'un mythe décadent.
Orientador: Jacqueline Penjon

Mestrado em Letras

2009 - 2011

Université Paris-Sorbonne
Título: Les métamorphoses de Concha : mythe, littérature et cinéma, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Mme. Marthe Segrestin
Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.

Graduação em Letras Português Francês e respectivas literaturas

2004 - 2009

Universidade Federal de Pelotas

Formação complementar

2015 - 2015

Habilitation à corriger les épreuves des examens DELF DALF. (Carga horária: 35h). , Centre International d'Études Pédagogiques, CIEP, França.

2015 - 2015

Comment enseigner aux enfants efficacement. (Carga horária: 6h). , Alianca Francesa - Delegação Geral, AF/RJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

PESCHE ASSUNCAO, L. . Rencontres Internationales du Cinéma de Patrimoine & Prix Henri Langlois. 2008. (Festival).

PESCHE ASSUNCAO, L. . Semana Acadêmica de Letras. 2008. (Outro).

PESCHE ASSUNCAO, L. . Salon de BD de Buc. 2007. (Festival).

Participação em eventos

A Moda além da Moda: Cultura material e as múltiplas faces do vestir.A mulher e a moda face à misoginia medieval. 2013. (Simpósio).

Journée d'étude ED 122 "Raconter la vie. Textualités".L'Univers Fragmenté chez Roberto Drummond. 2013. (Outra).

Colloque International "Les 90 ans du Modernisme Brésilien".. 2012. (Outra).

- Journées d?études ED 122: Art, presse et littérature face aux régimes autoritaires.Robert Drummond ou la contestation subjective : Autour du roman Hilda Furacão. 2012. (Seminário).

Colloque international Interprétations littéraires du Brésil Moderne et Contemporain iro.. 2011. (Outra).

La Belle époque Brésilienne. 2011. (Outra).

Le cinéma de Glauber Rocha : la singularité et l?héritage. 2011. (Outra).

Atelier Slam - Alliance Française Porto Alegre. 2009. (Oficina).

III Jornada de Literatura e Linguistica UCPEL. 2008. (Outra).

Rencontres internationales du Cinéma de Patrimoine et des Films Restaurés & prix Henri Langlois. 2008. (Encontro).

Semana acadêmica de Letras 2008.Un séjour à la Sorbonne: Um relato de experiência formadora. 2008. (Outra).

Ciclo de Palestras João Simões Lopes Neto. 2006. (Congresso).

Ciclo de Palestras - Aspectos e Desafios da Francofonia II. 2005. (Outra).

V encontro de Leitura do Brasil. 2005. (Congresso).

III Fórum Nacional de Ensino de Línguas Estrangeiras FILE III. 2004. (Congresso).

I Seminário Internacional de Lingüística e Literatura - Diálogos do Sul. 2004. (Seminário).

O Francês Visto através do Cinema V. 2004. (Outra).

Produções bibliográficas

  • PESCHE, L. A. ; ASSUNCAO L. . Les héroïnes (fatales) brésiliennes : archétypes et métamorphoses. CAIETELE ECHINOX , v. 43, p. 291, 2022.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . Le mythe de la femme fatale dans Hilda Furacão de Roberto Drummond : une analyse herméneutique. Studii si cercetari filologice , v. 13, p. 140-154, 2017.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . Chanel ou l?itinéraire d?une femme-artiste moderne: autour de L?irrégulière ou mon itinéraire chanel d?Edmonde Charles-Roux. Cadernos do IL (UFRGS) , v. 1, p. 188-202, 2016.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . La femme fatale dans la littérature brésilienne : echos d'un mythe décadent. LES CAHIERS DU CREPAL , v. 20, p. 245, 2016.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . Le cinéma, vecteur privilégié du mythe de la femme fatale. Leitura (UFAL) , v. 51, p. 114, 2014.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . La poésie concrète brésilienne et ses échos Mallarméens. GLAUKS (UFV) , v. 12, p. 2-11, 2012.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . Glamour Subversivo : Uma análise da subvesão aplicada à moda e à literatura.. Travessias (UNIOESTE. Online) , v. 10, p. 64-80, 2011.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . L'image de la femme dans le roman La Femme et le Pantin de Pierre Louys et dans le film Cet obscur objet du désir de Luis Bunuel. LITERATURA E AUTORITARISMO (UFSM) , v. 17, p. --0, 2011.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . Reflexions  sur  le  mythe  de  la  femme  fatale  :  Pierre  Louys  et  la  femme  et  le  pantin. Cadernos do IL (UFRGS) , v. 45, p. 64-80, 2011.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . La mode: une création du Moyen Âge. Revista tempo de conquista , v. 8, p. 1-20, 2011.

  • KOUA, V. ; PESCHE ASSUNCAO, L. . LES MYTHES FÉMININS ET LEURS AVATARS DANS LA LITTÉRATURE ET LES ARTS. x. ed. Paris: L'Harmattan, 2018. 320p .

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . L'univers fragmenté de Roberto Drummond entre réalité, vie personnelle et fiction. In: Claudia Poncioni. (Org.). Dialogues Lusophones: Raconter la fête, raconter la vie. 19ed.Paris: Presses Sorbonne Nouvelle, 2015, v. 1, p. 153-159.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . A educação e a música. In: Marcos de Oliveira Teptow. (Org.). Veracidade em Letras. Pelotas: Hofstatter, 2004, v. 2, p. 85-87.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . A mulher e a moda face à misoginia medieval. In: Colóquio internacional A Moda além da Moda: Cultura Material e as Múltiplas Faces do Vestir, 2014, Porto Alegre. A Moda além da Moda: Cultura Material e as Múltiplas Faces do Vestir, 2013.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . Hilda Furacão e o golpe de 64: aspectos simbólicos de um romance metaficcional. In: Seminário Literatura e Ditadura: Os 50 anos do Golpe civil-militar e suas implicações na literatura, 2014, Porto Alegre. Literatura e Ditadura: Os 50 anos do Golpe civil-militar e suas implicações na literatura, 2014.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . Roberto Drummond ou la contestation subjective : Autour du roman Hilda Furacão. In: Art, Presse et Littérature face aux régimes autoritaires, 2012, Paris. Art, Presse et Littérature face aux régimes autoritaires, 2012. p. 128-138.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . Un séjour à la Sorbonne - Um relato de experiência formadora. In: Semana acadêmica de Letras da UFPEL, 2008, Pelotas. Semana acadêmica de Letras 2008, 2008.

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . A mulher e a herança francesa de cultura de moda no Brasil Moderno. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . A cultura da moda e a mulher brasileira na modernidade e pós-modernidade: considerações sobre o impacto da Vogue Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . Hilda Furacão e o golpe de 64 : aspectos simbólicos de um romance metaficcional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . Concha Perez traduite à l?écran : autour des adaptations de La Femme et le Pantin de Pierre Louÿs. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . L?univers fragmenté chez Roberto Drummond : réalité et fiction. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . A mulher e a moda face à misoginia medieval. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . Roberto Drummond ou la contestation subjective. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . A mulher fatal na literatura: reflexões sobre o mito. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSUNCAO L. . Imaginários tecnocientíficos. Sao Paulo: FEUSP, 2020. (Tradução/Livro).

  • PESCHE ASSUNCAO, L. . Vibografia. Paris, 2012. (Tradução/Outra).

Outras produções

PESCHE ASSUNCAO, L. . Coragem. 2016. (Transcrição e tradução de documentário).

WILLIS, L. ; DAISLEY, J. ; GIELY-ELOI, C. ; PESCHE ASSUNCAO, L. . Springboard Programa de desenvolvimento para mulheres. 2015. (Revisora do livro Springboard na sua versão brasileira).

ZIMMERMAN, G. A. ; PESCHE ASSUNCAO, L. . BranCURA. 2015. (Tradução de curta-metragem).

PESCHE ASSUNCAO, L. . Atelier Literatura Francesa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Rafael Ferretti ; COLATTO, F. ; PESCHE ASSUNCAO, L. . FENX , Natural. 2009 (Responsavel do figurino em clipe musical).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2013

    Um olhar sobre o ensino de literatura: entraves e possibilidades na formação do leitor, Descrição: Esta pesquisa pretende refletir sobre a formação do leitor e o processo de formação cultural a que ele está submetido em virtude do contexto sócio-histórico brasileiro. Também pretende contribuir com uma dinâmica mais eficiente de difusão de informação para que os professores da rede escolar tenham maior possibilidade de acesso a bibliografia renovada, cursos e seminários de atualização, contribuindo para um processo de transformação das estratégias de trabalho com literatura nas escolas. Partindo do interesse de trabalho com base na produção de teóricos da Escola de Frankfurt (Theodor Adorno, Jürgen Habermas e Walter Benjamin, fundamentalmente), este projeto se pauta na reflexão sobre condições de interpretação, dentro de perspectivas ligadas à Hermenêutica e à Filosofia da Educação, e em reflexões ligadas às condições de recepção de textos literários em regimes autoritários. Dessa forma, o conceito de formação (Bildung), tomado desde a conceituação de Hegel, e investigado em suas formulações no pensamento do século XX, torna-se base para estas discussões.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luisa Assunção Pesché - Integrante / João Luis Pereira Ourique - Coordenador / Priscila Monteiro Chaves - Integrante / Patrícia Cristine Hoff - Integrante / Juliana Mesquita - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2017

Aliança Francesa Florianópolis

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2015 - 2016

Colégio de Aplicação UFSC

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora substituta Francês, Carga horária: 40

2017 - Atual

Academie de Versailles

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: professeur Lettres Modernes, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.