Fernando José Alves de Almeida

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

ALMEIDA, F. J. A. . CONGRESSO 2022 - EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E CULTURA. 2022. (Congresso).

ALMEIDA, F. J. A. . ATIVIDADES COMPLEMENTARES CIENTÍFICAS E CULTURAIS DE PEDAGOGIA. 2021. (Exposição).

ALMEIDA, F. J. A. . Atividades Complementares Científicas e Culturais de Matemática. 2021. (Outro).

Formação em Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e a Aprendizagem.Aperfeiçoamento. 2023. (Oficina).

"Sustentabilidade - Inteligência Artificial e Indústria 4.0"."Sustentabilidade - Inteligência Artificial e Indústria 4.0". 2022. (Encontro).

Como o Luto pode ser abordado a escola?.Perspectivas da Psicologia Escolar e Educacional. 2022. (Seminário).

CONFERÊNCIA ESTADUAL POPULAR DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO.CONFERÊNCIA ESTADUAL POPULAR DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO. 2022. (Simpósio).

Curso de Formação em Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e a Aprendizagem.?Gêneros textuais digitais: práticas inovadoras de letramento em sala de aula?. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Design thinking na educação: reflexões e experiências com equidade?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Design participativo na escola: um olhar para o contexto local?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Relato de experiências de círculos de construção de paz?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Saúde nas escolas?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Gestão e inovação na educação. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Produção e uso de materiais e recursos didáticos digitais: um universo de possibilidades para o ensino. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Desvendando indicadores de avaliação de cursos de graduação. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?CNV e nossas máscaras? e ?Comunicação consciente e resolução de conflitos?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Círculos de construção de paz em movimento?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Desenho Universal para Aprendizagem?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Relatos de experiência: o enfoque restaurativo na socioeducação?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Sobre a arte de facilitar encontros restaurativos?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Diálogos transformativos: a primazia dos relacionamentos?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Estratégias para promoção do bem-estar e felicidade na escola?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Da dominação para a cooperação: construindo uma sociedade centrada na vida?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Princípios, valores e propósitos dos círculos de construção de paz?. 2022. (Simpósio).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Educação Maker: onde está o currículo?. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Enredos híbridos para o novo contexto de aprendizagem. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.O olhar para cada estudante na volta à escola. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Desafios nos anos finais do ensino fundamental. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Habilidades socioemocionais, aprendizado e violência: o que sabemos?. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Programa #TeuFuturo: conectando jovens com as profissões do futuro. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Alfabetização midiática para professor: da teoria à prática?. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Gestão pedagógica para a promoção da equidade na educação. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Construindo mentalidades matemáticas na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Gerenciamento de projetos na gestão escolar: estudo de caso propositivo envolvendo um projeto político pedagógico. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Novas formas de avaliação no contexto da BNCC e das metodologias ativas: exemplos e estratégias. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Avaliação da aprendizagem no contexto digital: quais ferramentas e estratégias adotar?. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Leitura, tecnologia e escola: O que ensinamos? Como ensinamos?. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Volta às aulas presenciais: o fim do ensino híbrido??. 2022. (Encontro).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Aprender mais para ensinar melhor?. 2022. (Encontro).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Inteligência lúdica: possibilidades pedagógicas com Lego Serious Play?. 2022. (Encontro).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Estratégias de aprendizagem ativas para engajamento e acompanhamento do estudante?. 2022. (Encontro).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Ciência e arte: transgressões pedagógicas em três atos?. 2022. (Encontro).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Design thinking e as tecnologias educacionais: sugestões de aplicação no ensino híbrido?. 2022. (Encontro).

Curso de Formação em Metodologias e Práticas para o Ensino e a Aprendizagem.?Avaliar ou não avaliar a instituição? Eis a questão!?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias e Práticas para o Ensino e a Aprendizagem.?Criação de vídeos musicais infantis educativos animados?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias e Práticas para o Ensino e a Aprendizagem.?Robótica educacional?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias e Práticas para o Ensino e a Aprendizagem.?Fotografia e literatura nas aulas de ciências?. 2022. (Simpósio).

Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.?Comunicação não-violenta na prática?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.?Autismo na prática?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.As metodologias de ensino sob a perspectiva dos perfis de aprendizagem. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.?Quais habilidades e competências podem ser desenvolvidas por meio da computação criativa??. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.?Desafios para a educação no século XXI?. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.?Modelagem matemática na BNCC e na prática pedagógica dos professores da educação básica?,. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.A gestão da sala de aula: uma abordagem reflexiva sobre a personalização do ensino e a aprendizagem significativa. 2022. (Seminário).

Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.?O papel do facilitador de justiça restaurativa?. 2022. (Simpósio).

Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.Formação e educação pessoal continuada. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.Ferramentas digitais no auxílio das metodologias ativas. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.?Inovação pedagógica: uma proposta para a quebra paradigmática?. 2022. (Oficina).

Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.Estratégias de recuperação da educação na pandemia: o que já sabemos?. 2022. (Encontro).

Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.Gestão por indicadores: avaliar para qualificar a aprendizagem - Sistema de Avaliação próprio na Rede Municipal. 2022. (Encontro).

Diálogos Restaurativos: Comunicação Não-Violenta, Cultura de Paz e Justiça.Comunicação não-violenta na prática. 2022. (Simpósio).

Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional.Curso de Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. 2022. (Seminário).

Formação em Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e a Aprendizagem.?Ferramentas digitais no auxílio das metodologias ativas?. 2022. (Encontro).

I SEMINÁRIO.SEMINÁRIO NACIONAL EM TIPOLOGIA DE LÍNGUAS DE SINAIS-SENTILS. 2022. (Seminário).

I Simpósio de Sustentabilidade.Inteligência Artificial e Indústria 4.0. 2022. (Simpósio).

São João da Inovação."Tecnologia, Reaproveitamento de recursos e Energia limpa para o desenvolvimento e aumento da competitividade das indústrias do Leste Maranhense". 2022. (Oficina).

Sustentabilidade.Inteligência Artificial e Indústria 4.0. 2022. (Simpósio).

Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. 2022. (Outra).

V SEMANA PEDAGÓGICA INTEGRADA DA UNEMAT 2022/1 E III CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA. OS DESAFIOS DA PRESENCIALIDADE DIANTE DA PANDEMIA. 2022. (Congresso).

XI SÍMPOSIO DE PESQUISA E INOVAÇÃO.18a Semana Nacional de Ciências e Tecnologia. 2022. (Simpósio).

XVI Encontro Paranaense de Educação Matemática (EPREM)."Os Desafios da Educação Matemática no Pós-Pandemia". 2022. (Encontro).

1ª Mostra CiênciAção.1ª Mostra CiênciAção. 2021. (Oficina).

1ºCONGRESSO DE EDUCAÇÃO ESTÁCIO DUQUE DE CAXIAS ?D. FICULDADES E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM: O PAPEL DO EDUCADOR PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. (Congresso).

CICLO DE PALESTRA.A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO SUPERIOR. 2021. (Outra).

Colóquio. 100 anos de Paulo Freire. 2021. (Congresso).

CONAPE. Palestra de abertura da II Conferência Nacional Popular de Educação. 2021. (Congresso).

CONAPE. II Conferência Nacional Popular de Educação. 2021. (Congresso).

Curso de Extensão de Introdução à Pesquisa e à PósGraduação.Formação do pedagogo e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 2021. (Oficina).

Curso de Extensão de Introdução à Pesquisa e à PósGraduação.A construção do Projeto de Pesquisa. 2021. (Encontro).

Curso de Extensão de Introdução à Pesquisa e à PósGraduação.A Revisão de Literatura na Construção do Trabalho Científico: Fundamentos Teórico-Práticos. 2021. (Encontro).

Curso de Extensão de Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação.A pesquisa aplicada como ferramenta para contribuição social da academia. 2021. (Outra).

Curso de Extensão de Introdução à Pesquisa e à PósGraduação,.Reflexões sobre a Educação Especial:Uma revisão Sistemática de Literatura. 2021. (Encontro).

CURSO DE EXTENSÃO DE INTRODUÇÃO À PESQUISA PREPARATÓRIO A SELEÇÃO DE MESTRADO.A Revisão de Literatura na Construção do Trabalho Científico: Fundamentos Teórico-Práticos. 2021. (Seminário).

CURSO DE EXTENSÃO DE INTRODUÇÃO À PESQUISA PREPARATÓRIO A SELEÇÃO DE MESTRADO.Reflexões sobre a Educação Especial:Uma revisão Sistemática de Literatura. 2021. (Encontro).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Um olhar integral sobre os estudantes: o desenvolvimento de competências socioemocionais e cognitivas articuladas ao planejamento pedagógico. 2021. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Metodologia ativa como experiência de aprendizagem. 2021. (Seminário).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Aspectos teóricos na trajetória de elaboração de um projeto de pesquisa. 2021. (Simpósio).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.A pandemia e o esperançar de novas alternativas para a educação: inovações na Escola Antonio Coelho Ramalho. 2021. (Simpósio).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Educação maker: onde está a construção de conhecimento??. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.O poder das TICs e metodologias ativas em todas as modalidades. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Luz do saber e a fluência leitora on-line. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.A construção de cidadãos que fazem. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.O uso da CNV na escola. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Roteirização, produção e edição de videoaulas para os novos ambientes de aprendizagem. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Teorema de Fermat: o monte Everest da Teoria dos Números. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Projeto de vida na escola: o que é?. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.A relevância da felicidade na dinâmica escolar. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Avaliação: ler, julgar e agir. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Curso de Extensão de Introdução à Pesquisa e à PósGraduação. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?Transformação digital e inovação para o ensino básico?. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.?O pensamento computacional na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental?. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Gestão de Currículos e Aprendizagem. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Aulas que engajam: o poder das metodologias ativas e da tecnologia na educação. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Novos ecossistemas educativos. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Educar para quê. 2021. (Oficina).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Storytelling aplicado à educação. 2021. (Encontro).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.A metodologia na nova sala de aula. 2021. (Encontro).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.O Diário do Professor/Artista/Pesquisador: algumas reflexões. 2021. (Encontro).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.O sentido do digital na educação básica à luz dos princípios e fins da educação nacional e da BNCC. 2021. (Encontro).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Tecnologias educacionais para avaliações. 2021. (Encontro).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Recursos e estratégias para criar, interagir e avaliar. 2021. (Encontro).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Gamificação na sala de aula: novas formas de ensinar, aprender e avaliar. 2021. (Outra).

Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica.TIC para apoio à pesquisa educacional. 2021. (Oficina).

Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica.vilão ou mocinho da aprendizagem?. 2021. (Oficina).

Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica.Os novos currículos à luz da BNCC. 2021. (Oficina).

Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica.Microaprendizagem: tecnologias e educação atual. 2021. (Encontro).

EDUCAÇÃO, MEMÓRIAS E PRÁXIS.100 anos de Paulo Freire, 130 de Antonio Gramsci e 1 ano de pareceria com a Red Latino-Americana. 2021. (Encontro).

Educação Ambiental e Comunicação Social.Interdisciplinar de Educação Ambiental. 2021. (Oficina).

ENSINAR: TECNOLOGIA DIGITAL.Google Workspace for Education. 2021. (Oficina).

FEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO E LESBIANIDADES.FEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO E LESBIANIDADES. 2021. (Seminário).

Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias.Propostas de (re)desenho de ensino híbrido em contextos. 2021. (Encontro).

Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Propostas de (re)desenho de ensino híbrido em contextos. 2021. (Encontro).

Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Ciência nas ondas do rádio, nas macromoléculas e nas metodologias ativas. 2021. (Encontro).

Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Crescimento profissional para professores com as certificações Google for Education. 2021. (Encontro).

Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Da transmissão ao protagonismo: educador como mediador. 2021. (Encontro).

Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais abordando o tema.Formação do pedagogo e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC):. 2021. (Encontro).

Fundeb.Aperfeiçoamento em Gestão da Educação Municipal. 2021. (Outra).

GPTPOED - Grupo de Pesquisa em Ttrabalho e Política Educacional.Debates e Política. Educação e Crítica. 2021. (Outra).

I CICLO DE PALESTRA.O Ensino Remoto Emergencial e o Estágio Supervisionado: uma experiência na licenciatura. 2021. (Encontro).

I Ciclo de Palestras.Estágio Supervisionado na UFCA. 2021. (Encontro).

I CICLO DE PALESTRAS.O Estagio Curricular Supervisionado como oportunidade de diálogos entre a escola e universidade. 2021. (Encontro).

I COPELIN.I Colóquio de Práticas de Ensino em Língua Inglesa. 2021. (Encontro).

II ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO E ESPAÇO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. 2021. (Outra).

II ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS DE PRIVATIZAÇAO DE LIBERDADE. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Feira).

II Encontro de Educadores.Desdobramentos da Pandemia no Segmento Educacional. 2021. (Encontro).

II Encontro de Educadores.Desdobramentos da Pandemia no Segmento Educacional. 2021. (Encontro).

II Encontro de Pedagogia.A subversão educativa de Paulo Freire - práticas emancipatórias em tempos de crise. 2021. (Encontro).

III Colóquio Nacional de Educação Escolar UNIR.Colóquio Nacional de Educação Escolar UNIR. 2021. (Simpósio).

III Seminário Integrador do Araguaia.Educação Inclusiva. 2021. (Seminário).

III SMIFE: Pscologia da Educação Matemática.Pesquisa e extensão no contexto atual. 2021. (Seminário).

II Seminário Internacional de Educação Intercultural e Bilíngue.II Seminário Internacional de Educação Intercultural e Bilíngue da Universidade Federal de Roraima. 2021. (Seminário).

II Simpósio.Catarinense em Educação em Ciências na modalidade online. 2021. (Simpósio).

II SINEPEM.II SIMPOSIO NACIONAL SOBRE ENSINO E PESQUISA DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA. 2021. (Encontro).

II SINEPEM.II SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE ENSINO E PESQUISA DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA. 2021. (Simpósio).

I Jornada Fluminense.I Jornada Fluminense sobre Educação em Direitos Humanos e Diversidade. 2021. (Seminário).

INTEGRAP 2021.Educação como um ato político: desafios, possibilidades e resistência. 2021. (Seminário).

I SARAU VIRTUAL.Arte e Cultura em tempos de Pandemia. 2021. (Oficina).

I SARAU VIRTUAL. Arte e Cultura em tempos de Pandemia. 2021. (Feira).

I Seminário de Socialização do Pibid Alfabetização Manaus.I Seminário de Socialização do Pibid Alfabetização Manaus. 2021. (Seminário).

I SIMPEPT.Simpósio de Produtos Educacionais em EPT. 2021. (Simpósio).

I SIMPEPT.Simpósio de Produtos Educacionais em EPT. 2021. (Simpósio).

I Simpósio.Docência e Práticas Pedagógicas na Educação Profissional. 2021. (Simpósio).

I Simpósio Docência e Práticas Pedagógicas na Educação Profissional.Dilemas da Contemporaneidade. 2021. (Simpósio).

IV CONGRESSO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Aprendizagens Amazônicas: Culturas e Diversidade. 2021. (Congresso).

IV SEMANA DE PEDAGOGIA DE BARREIRAS E I SEMANA DE PEDAGOGIA DE SEABRA.Do Cerrado à Chapada - os desafios de ser pedagoga/o em tempos de retrocesso. 2021. (Seminário).

I Webinário Brasileiro de Práticas Profissionais Inclusivas.I Webinário Brasileiro de Práticas Profissionais Inclusivas. 2021. (Outra).

IX EDIPE.Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2021. (Seminário).

IX EDIPE.Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2021. (Encontro).

IX EPG - Geografia nas Mídias.Pandemia da Covid-19 e seus Impactos. 2021. (Oficina).

Live.Reforço Escolar REMOTO e as Tecnologias em tempo de Pandemia. 2021. (Encontro).

LIVE.Reforço Escolar REMOTO e as Tecnologias em tempo de Pandemia. 2021. (Seminário).

LIVE.VIVÊNCIAS EM INCLUSÃO EM ACESSIBILIDADE NA FAMASUL/FACIP DA MATA SUL DE PERNAMBUCO. 2021. (Encontro).

Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Aprendizagem e bem-estar: convergências possíveis e necessárias. 2021. (Oficina).

Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Propostas de (re)desenho de ensino híbrido em contextos. 2021. (Oficina).

Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Teorema de Fermat: o monte Everest da Teoria dos Números. 2021. (Oficina).

Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Planejar e avaliar no ensino híbrido: perspectivas para a educação básica. 2021. (Encontro).

Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Concepções de aprendizagem e trabalho pedagógico: o que diz a prática do professor?. 2021. (Encontro).

METODOLOGIAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS.Aspectos socioemocionais na formação de professores. 2021. (Seminário).

METODOLOGIAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS.Crescimento profissional para professores com as certificações Google for Education. 2021. (Seminário).

METODOLOGIAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS.O Diário do Professor/Artista/Pesquisador: algumas reflexões. 2021. (Encontro).

PALESTRA.Cinco passos para a produção de um artigo científico: Uma proposta para publicação em revistas de ensino da Matemática. 2021. (Seminário).

PALESTRA.I Ciclo de Palestras sobre Estágio Supervisionado na UFCA. 2021. (Encontro).

PALESTRA.O Estagio Curricular Supervisionado como oportunidade de diálogos entre a escola e universidade. 2021. (Encontro).

PALESTRA.O Ensino Remoto Emergencial e o Estágio Supervisionado: uma experiência na licenciatura. 2021. (Encontro).

PALESTRA.Estágio Supervisionado e Formação de Professores. 2021. (Encontro).

SEMINÁRIO.Seminário de Abertura do Ano Letivo 2021. 2021. (Seminário).

Seminário de Educação do Sinasefe no IFC.Seminário de Educação do Sinasefe no IFC. 2021. (Seminário).

UNEMAT.(Trans)tornando a Educação. 2021. (Seminário).

UNEMAT.FEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO E LESBIANIDADES. 2021. (Encontro).

UNIVERSIDADE DO CEUMA - Uni-CEUMA.XIV Seminário de Iniciação Científica da Universidade Ceuma (SEMIC). 2021. (Seminário).

V COHISME - RN.V Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte. 2021. (Seminário).

V COHISME - RN.V Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte. 2021. (Simpósio).

V Congresso Nacional de Educação. V Congresso Nacional de Educação. 2021. (Congresso).

VII Seminário Web Currículo.Redes, territórios e diversidades. 2021. (Seminário).

Villa Maker. Congresso de Inovação, Empreendedorismo e Cultura Maker. 2021. (Congresso).

Villa Maker. Congresso de Inovação, Empreendedorismo e Cultura Maker. 2021. (Congresso).

VI Semana Acadêmica da Pedagogia e II Encontro do Pibid e Residência Pedagógica: Remotamente escolarizados. vozes dos sujeitos em evidência. 2021. (Congresso).

VI Simpósio Mineiro de Educação Química.POR UMA EDUCAÇÃO DESRUPTIVA NO COMBATE A DESINFORMAÇÃO. 2021. (Simpósio).

webconferência.Da relação com o saber à escola outra. 2021. (Encontro).

webconferência.Da relação com o saber à escola outra. 2021. (Encontro).

webconferência.Plano de Ações Articuladas (PAR). 2021. (Encontro).

webconferência.A estrutura da Secretaria Municipal de Educação e as práticas pedagógicas. 2021. (Outra).

webconferência.Reflexões sobre os Planos Nacional, Estadual e Municipal de Educação. 2021. (Outra).

webconferência.Da relação com o saber à escola outra. 2021. (Outra).

webnário - Centenário de Paulo Freire.EDUCAÇÃO: CONJUNTURA E HORIZONTES. 2021. (Outra).

X LicenciaLibras.X LicenciaLibras. 2021. (Outra).

YouTube do Pibid Faced Manaus.I Seminário de Socialização do Pibid Alfabetização Manaus. 2021. (Seminário).

CICLO DE PALESTRA.R U M O A O C I N Q U E N T E N Á R I O. 2019. (Encontro).

I CICLO DE PALESTRA.FAMASUL - Rumo ao Cinquentenário. 2019. (Encontro).

II CICLO DE PALESTRA.FAMASUL - Rumo ao Cinquentenário. 2019. (Encontro).

CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.V CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2017. (Seminário).

CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E CULTURA. CONHECENDO E EXPLORANDO O SOFTWARE GEOGEBRA. 2017. (Congresso).

CECAPED.DIFICULDADES E TRANSTORNO DA APRENDIZAGEM. 2016. (Encontro).

Seminário Regional de Educação INTEGRASUL.POR UMA ESCOLA REFLEXIVA, CRIATIVA E APRENDENTE. 2016. (Seminário).

A ESCOLA COMO GESTORA SOCIAL DO CONHECIMENTO.A ESCOLA COMO GESTORA SOCIAL DOCONHECIMENTO. 2014. (Oficina).

A HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGINA EM SALA DE AULA.A HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA. 2013. (Encontro).

A História Afro-Brasileira e Indigina em sala de aula: Desafios a percorrer. 2013. (Encontro).

I Jornada Corpo, Mente e Alma. 2013. (Encontro).

I JORNADA - CORPO, MENTE E ALMA.I JORNADA - CORPO, MENTE E ALMA - EQUILIBRIO E SAÚDE. 2013. (Encontro).

TRABALHANDO COM A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO.COMO RESOLVER PROBLEMAS DE MATEMÁTICA. 2013. (Oficina).

Trabalhando com a Resolução de Problemas e Tratamento da Informação. 2013. (Oficina).

FUNDEB.FORMAÇÃO PELA ESCOLA. 2012. (Oficina).

FORMAÇÃO PELA ESCOLA.COMPETÊNCIAS BÁSICA. 2011. (Oficina).

FORMAÇÃO PELA ESCOLA.PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR. 2011. (Oficina).

Seminário de Liberdade Assistida Comunitária.Adolescentes Atos Infracionais e Medidas Socioeducativas Frente ao SINASE. 2010. (Seminário).

Congresso. 2008. (Congresso).

I Cogresso Educacional. 2008. (Encontro).

I JORNADA CIENTÍFICA DA FAMASUL.COMO FAZER UMA PROPOSTA DE PESQUISA. 2007. (Encontro).

I JORNANDA CIENTÍFICA DA FAMASUL.A Pesquisa na Ação Docente. 2007. (Seminário).

Minicurso. 2007. (Oficina).

Mini-curso.Geometria no Espaço Tridimensional. 2007. (Oficina).

Palestra. 2007. (Encontro).

I Encontro de Estudos Pedagógicos.Instrumentos de Medidas. 2006. (Oficina).

I Festival do Estudante.ROBÓTICA. 2005. (Seminário).

I FESTIVAL DO ESTUDANTE.Medidas. 2005. (Oficina).

Palestra. 2005. (Outra).

ACEPE Assessoria de Capacitação, Eventos e Projetos Educaionais. 2004. (Encontro).

VI JICMASUL.Estática: Equilíbrio de Translação. 2004. (Encontro).

I Encontro de Educação Matemática da Mata Sul. 2001. (Encontro).

IV FACMASUL. 1998. (Oficina).

ALMEIDA, F. J. A.. ?INVESTIGANDO OS MOVIMENTOS DE ROTAÇÃO E TRANSLAÇÃO DA TERRA: TEORIAS E CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES EM UMA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM SANTA CRUZ DO CAPIBARIBE ? PE?. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; OLIVEIRA, J. G.. A Pandemia e as Dificuldades no Processo de Ensino e de Aprendizagem da Matemática. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; OLIVEIRA, J. G.. O USO DO DOMINÓ COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE FRAÇÃO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; OLIVEIRA, J. G.. ?O USO DA MATEMÁTICA COMO FORMA DE RACIOCÍNIO LÓGICO DO JOGO: ASMD (ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO)?. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; OLIVEIRA, J. G.. ?O Ensino de Matemática nas Escolas da Rede Municipal de Joaquim Nabuco ? PE: Entre os PCN?s e a Sala de Aula?. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; OLIVEIRA, J. G.. ?O PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ? TEA?. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; OLIVEIRA, J. G.. ?O USO DOS APLICATIVOS MATEMÁTICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II?. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; OLIVEIRA, J. G.. ?A MATEMÁTICA NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM TEMPO DE PANDEMIA: DIFICULDADES NO USO DOS MEIOS TECNOLÓGICOS?. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. A NECESSIDADE DE PLANEJAR PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. O ESTUDO DOS ÂNGULOS NO SETIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO COLÉGIO MUNICIPAL IMACULADA CONCEIÇÃO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. CONSTRUÇÃO DE FIGURAS GEOMÉTRICA, COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAAMENTAL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS CONCRETOS NO ENSINO DA GEOMETRIA NO ENSINO MÉDIO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. LEVANTAMENTO DAS CONCEPÇÕES PRÉVIAS DOS ALUNOS SOBRE NÚMEROS DECIMAIS. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. A GEOMETRIA NO COTIDIANO. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM UTILIZADA PELOS LIVROS DIDÁTICOS NO ENSINO DE PORCENTAGEM. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. QUADRADO MÁGICO: MÍSTICO, MÍTICO OU REAL? E UMA EXPLORAÇÃO DE NOVOAS ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM SUPORTE ALGÉBRICO. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. USO DA CALCULADORA NA SALA DE AULA: O QUE OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL, PENSAM SOBRE ISTO. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. MATEMATICOTERAPIA: SUPERANDO MITOS E MEDOS NO UNIVERSO DOS NÚMEROS POSITIVOS E NEGATIVOS. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. A CALCULADORA NA TURMA: LIBERDADE PARA PENSAR. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. USO DA MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DANDO SIGNIFICADO E UM USO REAL AOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. O ENSINO APRENDIZAGEM DA ÁLGEBRA NA 7ª SÉRIE. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. ANÁLISE DE COMO PENSAM OS ALUNOS DA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMNTAL PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS MATEMÁICOS. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. A MATEMÁTICA UTILIZADA NO DIA-A-DIA DOS FEIRANTES. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.. QUANTIDADES DESCONHECIDAS E EQUAÇÕES UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO NA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.. A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIFICAÇÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.. ?A UTILIZAÇÃO DA GEOMETRIA ESPACIAL COMO MEIO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA CONSTRUÇÃO DOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS UTILIZANDO MATERIAIS RECICLÁVEIS?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.. ?APLICAÇÕES MATEMÁTICAS NO COTIDIANO COM ÊNFASE NO ENSINO FUNDAMENTAL II?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; Adalberto Augusto do Nascimento Oliveira. MÉTODOS FACILITADORES NA RESOLUÇÃO DE EXPRESSÕES NUMÉRICAS COM USO DE FRAÇÕES PELOS DOCENTES DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; Adalberto Augusto do Nascimento Oliveira. A MATOFOBIA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O APRENDIZADO DA MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; Adalberto Nunes de Siqueira. OS DESAFIOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS COGNITIVAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; FARIAS, M. C. S.. O ENSINO REMOTO COMO NOVO NORMAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; FARIAS, M. C. S.; SILVA FILHO, L. G.. DISLEXIA E MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

SILVA FILHO, L. G.; ALMEIDA, D. T. R. G. F.;ALMEIDA, F. J. A.. LECIONAR UMA MATEMÁTICA FELIZ COM DIFERENTES METODOLOGIAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; ALMEIDA, F. F. A.. ENSINO DA MATEMÁTICA: DESAFIO DA MUDANÇA DE ETAPA DE APREDIZAGEM PARA OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; ALMEIDA, D. T. R. G. F.. O ENSINO DA MATEMÁTICA DE FORMA LÚDICA: UMA PROPOSTA DE TRANSFORMAÇÃO PARA O APRENDIZADO ESTUDANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; ALMEIDA, F. F. A.. CONJUNTOS NUMÉRICOS COMO OS JOGOS PODEM MELHORAR O ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; ALMEIDA, F. F. A.. A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E QUAIS OS MÉTODOS ULTILIZADOS PARA ENSINÁ-LA NAS ESCOLAS E SUA RELAÇÃO COM O COTIDIANO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; ARAUJO, P. H. M.. O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA APLICAÇÂO DAS QUESTÕES DO ENEM VOLTADA PARA O COTIDIANO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; ARAUJO, P. H. M.. AS DIFICULDADES DO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SOLUÇÕES PARA A APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; ARAUJO, P. H. M.. A METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA: A CHAVE PARA ALCANÇAR UM MAIOR DESENVOLVIMENTO NA APRENDIZAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; SILVA, T. T. L.. O LÚDICO COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA MATEMÁTICAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; SILVA, T. T. L.. AS DIFICULDADES E ESTRATEGIAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO MODO EAD. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; SILVA FILHO, L. G.; SILVA, T. T. L.. ESTRATÉGIAS E DESAFIOS DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DE PANDEMIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; LUCIANA FRANCISCA DE LIMA GUERRA. O IMPACTO DA TRANSIÇÃO DOS NÍVEIS FUNDAMENTAIS NA MOVIMENTAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM MATEMÁTICO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; LUCIANA FRANCISCA DE LIMA GUERRA. O IMPACTO DA TRANSIÇÃO DOS NÍVEIS FUNDAMENTAIS NA MOVIMENTAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM MATEMÁTICO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; LUCIANA FRANCISCA DE LIMA GUERRA. O IMPACTO DA TRANSIÇÃO DOS NÍVEIS FUNDAMENTAIS NA MOVIMENTAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM MATEMÁTICO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; LUCIANA FRANCISCA DE LIMA GUERRA. DOMINÓ FRACIONÁRIO: UAM FORMA LÚDICA DE APRENDER FRAÇÃO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; LUCIANA FRANCISCA DE LIMA GUERRA. ENSINO APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES COM NUMEROS NATURAIS NO 5º ANO: Estudo de caso na EMFAPR ?Escola Municipal Fernando Augusto Pinto Ribeiro?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; LUCIANA FRANCISCA DE LIMA GUERRA. ENSINO APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES COM NUMEROS NATURAIS NO 5º ANO: Estudo de caso na EMFAPR ?Escola Municipal Fernando Augusto Pinto Ribeiro?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; LUCIANA FRANCISCA DE LIMA GUERRA. ENSINO APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES COM NUMEROS NATURAIS NO 5º ANO: Estudo de caso na EMFAPR ?Escola Municipal Fernando Augusto Pinto Ribeiro?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; LUCIANA FRANCISCA DE LIMA GUERRA. : ENTRAVES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA: ?ALUNO BURRO? OU METODOLOGIA INADEQUADA?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; LUCIANA FRANCISCA DE LIMA GUERRA. : ENTRAVES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA: ?ALUNO BURRO? OU METODOLOGIA INADEQUADA?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; LUCIANA FRANCISCA DE LIMA GUERRA. : ENTRAVES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA: ?ALUNO BURRO? OU METODOLOGIA INADEQUADA?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; LUCIANA FRANCISCA DE LIMA GUERRA. TRANSIÇÃO EDUCACIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ÁREA DA MATEMÁTICA COM OS ALUNOS DO 6º ANO: DIFICULDADES QUE OS ALUNOS APRESENTAM NOS ANOS INICIAIS E CONTINUA NOS ANOS FINAIS.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; LUCIANA FRANCISCA DE LIMA GUERRA. O USO DA MATEMÁTICA COMO FORMA DE RACIOCÍNIO LÓGICO JOGO: ASMD (ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; LUCIANA FRANCISCA DE LIMA GUERRA. O USO DA MATEMÁTICA COMO FORMA DE RACIOCÍNIO LÓGICO JOGO: ASMD (ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

ALMEIDA, F. J. A.; LUCIANA FRANCISCA DE LIMA GUERRA. A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO FAMILIAR NA ESCOLA PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul.

A GEOMETRIA NO COTIDIANO; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul; Orientador: Fernando José Alves de Almeida;

LEVANTAMENTO DAS CONCEPÇÕES PRÉVIAS DOS ALUNOS SOBRE NÚMEROS DECIMAIS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul; Orientador: Fernando José Alves de Almeida;

QUANTIDADES DESCONHECIDAS E EQUAÇÕES UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO NA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Formação de Professor da Mata Sul; Orientador: Fernando José Alves de Almeida;

ALMEIDA, F. J. A. . Ciclo de Debates SBHE 2021. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, F. J. A. . Estatística Aplicada à Matemática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALMEIDA, F. J. A. . PESQUISAS ELEITORAIS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, F. J. A. . IBOPE DE MÍDIA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, F. J. A. . Programa Institucional de Monitoria (Disciplina Física II). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, F. J. A. . CURSO DE FÉRIAS. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, F. J. A. . FÍSICA POR 40 PROFESSORES. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EDUCAÇÃO).

ALMEIDA, F. J. A. . CURSO DE FÉRIAS. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, F. J. A. . CURSO DE FÉRIAS. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, F. J. A. . CURSO DE FÉRIAS. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, F. J. A. . CURSO DE FÉRIAS. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).