Moisés Batista da Silva

Doutor (2012) e Mestre (2007) em Linguística, pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Especialista em Linguística Aplicada (2000) e Graduado em Letras - Língua Portuguesa (1996), pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). É Professor Adjunto IV e Chefe do Departamento de Letras Vernáculas, da Faculdade de Letras e Artes (FALA); Docente Permanente do Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS (Unidade Mossoró) e do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem (PPCL), da UERN, atuando, principalmente, na linha de pesquisa "Estrutura e funcionamento da Linguagem". Também é membro do Grupo de Pesquisa em Estudos Linguísticos e Literários (GPELL/UERN) e Líder do Grupo de Pesquisa em Multimodalidade, Semiótica Social e Tics (MultisemioTics) onde, atualmente, tem estudado e pesquisado sobre Multimodalidade, Gramática do Design Visual, Análise do Discurso Multimodal, Pedagogia dos Multiletramentos, Paisagens linguísticas e Geossemiótica, Letramento digital, bem como as novas tendências tecnológicas aplicadas em espaços escolares e não escolares.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2008 - 2012

Universidade Federal do Ceará
Título: Atlas Linguístico do Centro-Oeste Potiguar
, Ano de obtenção: 2012. Professora Dra. Maria do Socorro Silva de Aragão. Palavras-chave: Dialetologia; Geolingüística; Atlas Linguístico; Variantes lexicais e fonéticas; Centro-Oeste Potiguar.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Lingüística

2005 - 2007

Universidade Federal do Ceará
Título: A Terminologia do Sal no RN: uma Abordagem Socioterminológica
, Ano de Obtenção: 2007.Maria do Socorro Silva de Aragão.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sal; Indústria Salineira; Terminologia; Socioterminologia; Glossário.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Lingüística Aplicada

1998 - 2000

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: A Interação Lingüística como Instrumento do Ensino/apredizagem de Leitura de Textos Escolares
Orientador: Marcolino da Silva Oliveira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras

1993 - 1996

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Formação complementar

2022 - 2022

Lei Geral de Proteção de Dados ( LGPD) na prática: cuidados para gestores. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2021 - 2022

Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação de Sobral, SEC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Webnar Google para educação: saiba tudo sobre Google Meet e Google Classroo. (Carga horária: 1h). , Instituto Ânima SOCIESC de Inovação, SOCIESC, Brasil.

2021 - 2021

MINICURSO A CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE PESQUISA. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2021 - 2021

Webinar Recursos audiovisuais na Educação. (Carga horária: 1h). , Instituto Ânima SOCIESC de Inovação, SOCIESC, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem Organizacional e Trilhas de Aprendizagem (Turma JUN/2021). (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Desenvolvimento de Objetos e Atividades de Aprendizagem (Turma JUN/2021). (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Como Produzir Videoaulas. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Desenho Didático para o Ensino On-line. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2016 - 2016

Linguística de Corpus e tradução. , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação para Uso do Software Nvivo. (Carga horária: 20h). , Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais e Humanas - UERN, PPGCISH, Brasil.

1999 - 1999

Relações Humanas. (Carga horária: 10h). , Centro Modelo de Formação Profissional Ítalo Bologna, SENAI, Brasil.

1995 - 1995

Introdução ao Sistema Operacional DOS 6.2. (Carga horária: 30h). , Mikrocenter Cursos de Computação, MCC, Brasil.

1995 - 1995

Como Gravar um disco. (Carga horária: 5h). , Escola de Artes Magnificat - Comunidade Recado, EAM, Brasil.

1991 - 1991

Introdução ao Jornalismo. (Carga horária: 20h). , Jornalista Láercio Caldas, LÁERCIO CALDAS, Brasil.

1986 - 1987

Desenho Artístico e Publicitário. (Carga horária: 420h). , Instituto Universal Brasileiro, INB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Leitura.

Organização de eventos

BARBOSA, J. R. A. ; SILVA, L. B. D. ; SILVA, M. B. . II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino - SINALLE. 2016. (Congresso).

GOMES, J. B. F. ; FREIRE, J. R. C. ; SILVA, M. B. . I SEMPESCLI - Seminário de Metodologia da Pesquisa em Ciências da Linguagem. 2016. (Outro).

CAETANO, L. M. D. ; SILVA, M. B. . Minicurso "Como elaborar um projeto de pesquisa para ingresso num Mestrado". 2016. (Outro).

BARBOSA, J. R. A. ; SILVA, L. B. D. ; OLIVEIRA, A. B. ; SILVA, F. P. ; SILVA, M. B. . I Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino - SINALLE. 2014. (Congresso).

SILVA, M. B. ; SILVA, L. B. D. . Ciclo de Minicursos: Tradição Discursiva. 2014. (Outro).

TABOSA, L. M. A. ; PRAZERES, A. S. ; SILVA, M. B. . Ciclo de Minicursos: Literatura e cinema: Gregório de Matos, Sor Juana Inés dela Cruz e Haroldo de Campos - Manhã. 2014. (Outro).

TABOSA, L. M. A. ; PRAZERES, A. S. ; SILVA, M. B. . Ciclo de Minicursos: Literatura e cinema: Gregório de Matos, Sor Juana Inés dela Cruz e Haroldo de Campos - Noite. 2014. (Outro).

TAVARES, L. H. M. C. ; SILVA, M. B. . Ciclo de Minicursos: Introdução aos estudos do Letramento. 2014. (Outro).

ARAGAO, V. P. S. ; SILVA, M. B. . Ciclo de Minicursos: Análise semiolinguística do discurso. 2014. (Outro).

TAVARES, L. H. M. C. ; SILVA, M. B. . Ciclo de Minicursos: Introdução à Análise do Discurso Francesa. 2014. (Outro).

SILVA, F. M. D. ; SILVA, M. B. . Ciclo de Minicursos: Leitura e Interdisciplinaridade. 2014. (Outro).

ALVES, A. B. ; SILVA, M. B. . Ciclo de Minicursos: O texto literário em sala de aula nos PCN's - Manhã. 2014. (Outro).

ALVES, A. B. ; SILVA, M. B. . Ciclo de Minicursos: O texto literário em sala de aula nos PCN's - Noite. 2014. (Outro).

BARBOZA, C. L. F. ; SILVA, M. B. . Ciclo de Minicursos: Análise contrastiva dos sistemas fonológicos do português, do inglês e do espanhol. 2014. (Outro).

TAVARES, L. H. M. C. ; SILVA, F. M. D. ; JESUS, J. F. H. ; SILVA, M. B. . V SEPEL - Seminário de Pesquisa em Letras. 2010. (Outro).

Participação em eventos

III Fórum Multidisciplinar do Polo Mossoró & I Jornada Acadêmica do CST em Gestão Ambiental.A cidade como espaço de interação entre saberes, linguagens e culturas. 2022. (Outra).

II Seminário Institucional de Avaliação dos Programas Formativos PIBID e Residência Pedagógica/UERN: Processo de formação e transformação docente.Área: Língua Portuguesa. 2022. (Seminário).

II Simpósio On-line de Educação.Eixo Educação e Tecnologia. 2022. (Simpósio).

Jornada Pedagógica 2021 - Prefeitura Municipal de Mossoró.Estratégias didáticas no Classroom: uma nova sala de aula e uma nova mentalidade para um novo tempo. 2021. (Outra).

VI Seminário Nacional do Ensino Médio e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade,.A modalidade oral na sala de aula: uma investigação a partir da Base Nacional Comum Curricular. 2021. (Seminário).

VI Seminário Nacional do Ensino Médio e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade,.O USO DE PODCASTS E OS (MULTI)LETRAMENTOS NO ENSINO MÉDIO, EM CONTEXTO PANDÊMICO. 2021. (Seminário).

I CONELA - Congresso Nordestino de Linguística Aplicada - 17 a 20 de novembro de 2020. Movimentos sociais na era da internet:uma análise das imagens de protestos #elenão e #elesim. 2020. (Congresso).

V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade,.A CIDADE COMO RECURSO MULTIMODAL: ANÁLISE GEOSSEMIÓTICA DOS ESPAÇOS PÚBLICOS DE MOSSORÓ/RN. 2018. (Seminário).

I ENCONTRO DE TRADUÇÃO DA UERN ? I ETUERN. 2016. (Encontro).

II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino - SINALLE.Multimodalidade, produção de vídeos e empoderamento no Ensino Fundamental. 2016. (Seminário).

II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino - SINALLE.ANÁLISE MULTIMODAL DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DA PREFEITURA DE MOSSORÓ. 2016. (Seminário).

II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino - SINALLE.ANÁLISE MULTIMODAL DE LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Seminário).

Minicurso Linguística de Corpus e Tradução - I ENCONTRO DE TRADUÇÃO DA UERN ? I ETUERN - 19 a 21 de outubro. 2016. (Oficina).

II FÓRUM ANUAL DE COORDENADORES DO PROFLETRAS - 18 a 19 de setembro de 2014. 2014. (Outra).

I Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino - SINALLE. 2014. (Simpósio).

Mooc "Aplicación de las redes sociales a la enseanza: Comunidades virtuales (2.ª edición)", ministrado pelo Professor Oriol Borrás Gené, da Universidad Politécnica de Madrid, com 5 semanas (4 horas de estudos semanais).. 2014. (Outra).

I Fórum Nacional das Áreas do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) - 23 a 24 de outubro de 2013. 2013. (Outra).

I Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS - 08 e 10 de julho. 2013. (Encontro).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Atlas Linguístico do Centro-Oeste Potiguar: resultados de pesquisa. 2013. (Congresso).

II SINATE - Simpósio Nacional de Texto e Ensino.Crenças de Professores e Alunos do Ensino Médio sobre Ensino-aprendizagem da Produção Textual. 2012. (Simpósio).

II SINATE - Simpósio Nacional de Texto e Ensino.Análise crítica dos anúncios publicitários de imobiliárias em Mossoró. 2012. (Simpósio).

II CONLID - Colóquio de Linguagem e Discurso. O Dialogismo na canção. 2011. (Congresso).

Reunião Regional da SBPC/ XVI Encontro de Pesquisa e Extensão - 14 a 16 de Abril.Atlas Geolinguístico do Oeste Potiguar: noções preliminares de um projeto. 2010. (Outra).

I ENCONTRO DE PESQUISA EM ASSÚ.CRENÇAS DE ALUNOS DE LÍNGUA MATERNA SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM EM UM CURSO DE LETRAS. 2009. (Encontro).

ROSAE - I Congresso Internacional de Lingüística Histórica - 26 a 29 de Julho. Estudo com vistas a um Atlas Lingüístico do Oeste do Rio Grande Do Norte. 2009. (Congresso).

Encontro Internacional de Texto e Cultura.A polidez lingüística como estratégia argumentativa em textos publicitários. 2008. (Encontro).

I CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso:. Percepção do Aprendiz de Espanhol/LE. 2008. (Congresso).

I Fórum de Lingüística Aplicada e Ensino de Línguas e V Colóquio de Professores de Metodologia de Ensino de Língua e Literatura.Crenças sobre o ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira no discurso de alunos do curso de Letras. 2008. (Encontro).

III Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. Glossário dos Termos da Metáfora à Luz da Terminologia e da Lingüística de Corpus. 2008. (Congresso).

Minicurso L'analyse du discours en interaction - com a Profa. Dra. Catherine Kerbrat-Orecchioni - 07 a 09 de abril. 2008. (Oficina).

Seminário O Interacionismo Sóciodiscursivo e a sala de aula de línguas - com o Prof. Dr. Jean Paul Bronckart - 16 a 18 de junho. 2008. (Seminário).

XV Encontro de Pesquisa e Extensão (ENCOPE).UERN 40 anos: educação, cidadania e desenvolvimento. 2008. (Encontro).

7ª Semana de Filosofia - Minicurso: O Diálogo Crátilo: a discussão de Platão sobre a Linguagem.. 2007. (Oficina).

II Encontro Nacional sobre Hipertexto - Minicurso "Gêneros Digitais e Ensino" com a Dra. Vera Lúcia Menezes Oliveira e Paiva.. 2007. (Encontro).

I Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais - SINALGE.O Emprego dos Tempos Verbais no Discurso. 2007. (Simpósio).

XIV Encontro de Pesquisa e Extensão (ENCOPE) - IX Simpósio de Pesquisa e Extensão.O USO DA POLIDEZ LINGÜÍSTICA NO DISCURSO PUBLICITÁRIO. 2007. (Simpósio).

XIV Encontro de Pesquisa e Extensão (ENCOPE) - IX Simpósio de Pesquisa e Extensão.O EMPREGO DOS METAPLAMOS COMO RECURSOS FONOESTILÍSTICOS. 2007. (Simpósio).

XIV Encontro de Pesquisa e Extensão (ENCOPE) - IX Simpósio de Pesquisa e Extensão.ENSINO DO LÉXICO A PARTIR DA TEORIA DOS CAMPOS. 2007. (Simpósio).

XIV SEMANA DE LETRAS - 03 a 07 de dezembro - Participação do Mini-curso "Introdução ao Letramento", com a Prof. Ms. Lúcia Helena Medeiros da C. Tavares.. 2007. (Outra).

X Semana Universitária - UERN (16 a 20 de agosto de 2004) - Minicurso "Conversas sobre as idéias de Bakhtin: a linguagem e o homem", com CH de 20h.. 2004. (Outra).

Curso Análise do Discurso (11 a 14/05/99), com CH de 16 horas, promovido pela Faculdade de Letras e Artes - DLV - UERN.. 1999. (Outra).

III Semana Universitária da UERN (23 a 27/09/96). Participação nos Cursos Domínio da Escrita (20 horas/aulas), Elementos e Natureza da Fábula (20 horas/aulas) e Iniciação à Língua Francesa (20 horas/aulas).. 1996. (Outra).

II Semana Universitária da UERN. Participação no Curso Leitura e Produção de Textos (25 a 29/09/95), com CH de 20 horas.. 1995. (Outra).

I Semana Universitária da UERN (28/11 a 02/12/94) - CH de 20 horas.. 1994. (Outra).

III Encontro Potiguar dos Estudantes de Letras (22 a 25/04/1993), com CH de 40 horas, promovido pelos CA's da UERN/UFRN.. 1993. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Luciana Dantas de Souza

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; SOUZA, C. N.. Os multiletramentos e as novas aprendizagens online no ensino remoto emergencial: análises das representações docentes na rede pública de ensino básico na cidade de Mossoró/RN. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Bruna da Costa Targino

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; ROSA FILHO, J. A.. O discurso multimodal da Série La Casa de Papel: uma análise multissemiótica dos aspectos intertextuais. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: de Leydiane Guimarães Arnaud

BARBOSA, J. R. A.; LIMA NETO, V.;SILVA, M. B.. Mangá: uma prática de letramento multimodal na sala de aula de língua materna no ensino fundamental II. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alice Chaves de Lima

BARBOSA, J. R. A.; BATISTA JUNIOR, J. R. L.;SILVA, M. B.. O Discurso Negacionista Científico: uma Análise Crítica Multimodal de Cartazes Antivacina nos Estados Unidos. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Antonia Oziana Batista de Medeiros

BARBOSA, J. R. A.; ROCHA, S. M.;SILVA, M. B.. Os recursos multissemióticos no material didático para o ensino de língua inglesa: uma análise multimodal de livros textos para a sala de aula. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Karliane Gomes da Silva

BARBOSA, J. R. A.; ROSA FILHO, J. A.;SILVA, M. B.. A língua inglesa como mercadoria de consumo: uma análise crítico-multimodal de anúncios publicitários de cursos de inglês no lnstagram. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lázaro Vieira Almeida de Oliveira Júnior

SILVA, N. R. B.; REBECHI, R. R.;SILVA, M. B.. Proposta de glossário terminológico bilíngue do Direito Constitucional: um estudo com base em Linguística de Corpus. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Tatiana Freitas Ribeiro Alcântara

BARBOSA, J. R. A.; IRENEU, L. M.;SILVA, M. B.. Letramento crítico multimodal na aula de língua materna: o redesenho de anúncios publicitários com discurso racista. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Reinaldo Lopes da Silva

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; REBOUCAS, A. C. R. N.. Análise multimodal de capas da revista Veja no período da pandemia da Covid-19. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Valdenízia da Conceição Bezerra

LIMA NETO, V.; BATISTA JUNIOR, J. R. L.; SILVA, F. V.;SILVA, M. B.. MULTIMODALIDADE E BNCC: UMA ANÁLISE DE DOCUMENTÁRIOS PREMIADOS NAS OLIMPÍADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Débora Brenda Teixeira Silva

BARBOSA, J. R. A.; SOUZA, A. C.;SILVA, M. B.. O RACISMO NO BRASIL: ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA DOS TUÍTES DE JAIR BOLSONARO. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Geizi Silva Pinto

BARBOSA, J. R. A.; IRENEU, L. M.;SILVA, M. B.. O discurso consumista em posts de perfis de celebridades no Instagram: uma análise multimodal crítica. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Josielle Raquel Dantas da Silva

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; LIMA NETO, V.. Análise multimodal e geossemiótica dos espaços urbanos públicos e privados do centro da cidade de Mossoró. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: TAINAN SANTANA DA SILVA

SILVA, M. B.; SILVA, F. M. D.; FERREIRA, E. C. F.. Multimodalidade e letramento visual no Enem: uma análise da articulação verbo-imagética nas questões de Língua Portuguesa. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: FRANCISCA ARIVALDÊNIA BRAGA MENDONÇA REIS

ARAGAO, V. P. S.; FREITAS, M. E.;SILVA, M. B.. INFOGRAFIA: UMA ABORDAGEM MULTIMODAL PARA ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lidiana dos Santos da Fonseca

ALVES, G. C.; CARVALHO, C. I. C.;SILVA, M. B.. O ENSINO DO USO DA VÍRGULA PARA ISOLAR O VOCATIVO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: FRANCISCA JANIELE BURITI

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; COSTA, I.. MOVIMENTOS SOCIAIS NA ERA DA INTERNET: UMA ANÁLISE MULTIMODAL DOS DISCURSOS DE PROTESTOS #ELENÃO E #ELESIM. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luana de Oliveira Martins Ném

SILVA, M. B.; ALENCAR, H. M.; SILVA, F. M. D.. Multiletramentos na escola: o vlog como ferramenta de reflexão crítica na sala de aula. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Arianne Paula Ribeiro da Costa Rodrigues

CARVALHO, C. I. C.;SILVA, M. B.; PEREIRA, M. N.. A monotongação nas construções orais da variedade linguística potiguar: uma análise sociolinguística. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: EDSON GOMES FERREIRA JÚNIOR

FERREIRA, E. C. F.; LIMA NETO, V.; LIMA, S. C.;SILVA, M. B.. A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DA ORALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL ? ANOS FINAIS. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: ANA LORENA DOS SANTOS SANTANA

BARBOSA, J. R. A.; IRENEU, L. M.;SILVA, M. B.. LETRAMENTO CRÍTICO MULTIMODAL NA AULA DE LÍNGUA MATERNA: O DISCURSO MACHISTA EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS VEICULADOS PELA INTERNET. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Marcelle Rodrigues Pimentel

ALVES, G. C.; CARVALHO, C. I. C.;SILVA, M. B.. LEITURA E COMPREENSÃO DE ARTIGO DE OPINIÃO: UMA PRÁTICA PARA A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS POR MEIO DO USO DE HABILIDADES DE LEITURA. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: João Batista Neves Ferreira

LIMA NETO, V.; MARTINS, M. G. C.; ALVES, E. O.;SILVA, M. B.. Análise de elementos multimodais utilizados por alunos surdos em Apodi/RN. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Renatha Rebouças de Oliveira

BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.; LIMA NETO, V.. A representação de Donald Trump na Mídia Brasileira: uma análise visual de capas de revistas nacionais. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anderson Romário Souza Silva

BARBOZA, C. L. F.SILVA, M. B.; NASCIMENTO, K. R. S.. A INTERFONOLOGIA DOS PADRÕES SILÁBICOS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO E DO INGLÊS SEGUNDA LÍNGUA. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Miriam Gurgel da Silva

BARBOZA, C. L. F.SILVA, M. B.; NASCIMENTO, K. R. S.. Os róticos do Português brasileiro e sua influência na aquisição do inglês como Segunda Língua. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Catarina Ferreira Alves

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; LIMA NETO, V.. REMIX POLÍTICO: ANÁLISE DO DISCURSO MULTIMODAL E SUAS RELAÇÕES INTERTEXTUAIS. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco de Assis Filho

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; LIMA NETO, V.. ANÁLISE DE SELFIES NO INSTAGRAM: UMA ABORDAGEM MULTIMODAL DAS RELAÇÕES SÓCIO-INTERATIVAS. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Girlene Fernandes de Sousa

SILVA, M. B.; CARVALHO, C. I. C.; ARAGAO, V. P. S.. Narrativas digitais de personalidades da Cidade de Mossoró/RN a partir da Pedagogia dos Multiletramentos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Paula Priscilla Mendes de Carvalho

BARBOSA, J. R. A.; CARVALHO, C. I. C.;SILVA, M. B.. Letramento crítico multimodal na aula de Língua materna: a análise de anúncio em vídeo com youtuber sobre a venda de banca larga móvel. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mara Leane de Oliveira

SILVA, M. B.; SA, J. O. V.; REBOUCAS, A. C. R. N.. Narrativas digitais sobre prédios e espaços públicos da cidade de Mossoró à luz da Pedagogia dos Multiletramentos. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Victor Silva do Carmo

TAVARES, L. H. M. C.; CARVALHO, C. I. C.;SILVA, M. B.. LETRAMENTO E NOVAS TECNOLOGIAS: A UTILIZAÇÃO DO DISPOSITIVO DE APOIO À INTERAÇÃO PROFESSOR E ALUNO - DIAIPRA NAS PRÁTICAS E EVENTOS DE LETRAMENTO ESCOLAR. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Iza Maria Pereira

BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.; SOUZA, A. C.. Movimentos sociais, greve e mídia: uma análise crítica de postagens de blogs sobre greves da UERN. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sancha Wallessa da Silva César

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; LIMA NETO, V.. Análise crítica multimodal das narrativas digitais no discurso motivacional. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Andréa Moniky Morais de Freitas Diniz

BARBOZA, C. L. F.SILVA, M. B.; NASCIMENTO, K. R. S.. Uma perspectiva complexa da interfonologia vocálica de aprendizes brasileiros de Inglês Língua Estrangeira. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Leiliane Aquino Noronha

FERREIRA, E. C. F.; LIMA NETO, V.; SERAFIM, M. S.;SILVA, M. B.. A oralidade em livros didáticos de Língua Portuguesa: uma análise sobre propostas de aplicabilidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: José Rodrigues de Mesquita Neto

BARBOZA, C. L. F.; NASCIMENTO, K. R. S.;SILVA, M. B.. Interfonologia dos róticos na realização de professores de espanhol como língua estrangeira: uma visão multirepresentacional. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Adalberto Barbosa Junior

SILVA, M. B.; CARVALHO, C. I. C.; SILVA, F. V.. "Com você o Brasil é mais forte": uma análise multimodal de um anúncio publicitário para ingresso ao serviço militar. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alaíde Angélica de Menezes Cabral Carvalho

BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.; SILVA, F. V.. Análise de Discurso Crítica Multimodal em charges sobre o processo de impeachment da Presidenta Dilma Rousseff. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco Leandro de Paula

SILVA, M. B.; ARAGAO, V. P. S.; LIMA NETO, V.. Gamificação no Ensino de Língua Portuguesa: proposta de atividades com gêneros jornalísticos e midiáticos. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Niascara Valesca do Nascimento Souza

FEIJO, F. M. C.; LUNARDI, D. G.; SERAFIM, L. C.;SILVA, M. B.. O Rio Mossoró e a Educação Ambiental na percepção de estudantes surdos. 2016. Dissertação (Mestrado em Ambiente, tecnologia e sociedade) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Railson Alexandrino dos Santos

SILVA, L. B. D.; LIMA NETO, V.;SILVA, M. B.. Uma proposta de letramento com o gênero história em quadrinhos. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aline Ribeiro Lucas

SILVA, M. B.; LIMA NETO, V.;BARBOSA, J. R. A.. A multimodalidade e o hipertexto no blog: uma proposta de escrita à luz dos multiletramentos. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mari Cecília Silvestre da Silva

SILVA, M. B.; ARAUJO, J. C. R.; ARAGAO, V. P. S.. Multimodalidade, produção de vídeos e empoderamento no Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Elayne Caroline Bezerra Madeiros

SILVA, M. B.; FERREIRA, E. C. F.;BARBOSA, J. R. A.. A multimodalidade nas campanhas publicitárias sobre inclusão no ensino de leitura em Língua Portuguesa para surdos. 2016.

Aluno: Adriana dos Santos

BARBOSA, J. R. A.; SOUZA, A. C.;SILVA, M. B.. A reconstrução identitária do nordestino a partir de charges sobre a seca: uma prática de letramento multimodal crítico na aula de língua materna. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Everaldo Alves de Morais

SILVA, M. B.; SILVA, L. B. D.;SILVA, K. C. D.. Produção de texto, interação e reescrita: uma experiência com a reescrita de artigos de opinião no Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria de Fátima Lucena Leandro

SILVA, M. B.SILVA, K. C. D.; SILVA, L. B. D.. Um olhar sobre o Livro didático de Língua Portuguesa: dos gêneros textuais ao ensino da produção escrita. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Denise Adriana Galdino do Nascimento

SILVA, M. B.; SILVA, L. B. D.;SILVA, K. C. D.. Uma análise da prática docente na perspectiva da correção da produção textual no 5 ano do Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: João Batista Neves Ferreira

ARAUJO, D. L.; PORTO, S. B. N.; SILVA, W. M.;SILVA, M. B.; SILVA, J. B.; LIMA, N. M. F.. Texto metavisual: a retextualização como possibilidade na construção dos enunciados das videoquestões do Enem em Libras. 2024. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUAGEM E ENSINO) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Marcos Antonio de Oliveira

PONTES, V. M. A.; BARRETO, C. P. S.; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.;SILVA, M. B.; BATISTA, M. C. S.. O HIPERTEXTO E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO CURSO DE LETRAS LIBRAS A DISTÂNCIA. 2022. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: João Batista Neves Ferreira

ARAUJO, D. L.; PORTO, S. B. N.; SILVA, W. M.;SILVA, M. B.. Texto Metavisual: a retextualização como possibilidade na construção dos enunciados das videoquestões do Enem em Libras. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUAGEM E ENSINO) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Marcos Antonio de Oliveira

PONTES, V. M. A.; BARRETO, C. P. S.; BATISTA, M. C. S.;SILVA, M. B.. O HIPERTEXTO E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO CURSO DE LETRAS EAD. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Georgino Antonio Nobre de Oliveira

BARBOSA, J. R. A.; SILVA, N. R. B.;SILVA, M. B.. Quando o perigo ameaçou a democracia: uma análise de discurso crítica da minuta do golpe. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lázaro Vieira Almeida de Oliveira Júnior

SILVA, N. R. B.; REBECHI, R. R.;SILVA, M. B.. Proposta de glossário terminológico bilíngue do Direito Constitucional: um estudo com base em Linguística de Corpus. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Reinaldo Lopes da Silva

SILVA, M. B.; LIMA NETO, V.;BARBOSA, J. R. A.. Análise multimodal de capas da revista Veja no período da pandemia da Covid-19. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Bruna da Costa Targino

SILVA, M. B.; ROSA FILHO, J. A.;BARBOSA, J. R. A.. Análise intertextual e multissemiótica da série La Casa de Papel. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luciana Dantas de Souza

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; SOUZA, C. N.. Os multiletramentos e as novas aprendizagens online no ensino remoto emergencial: análises das representações e das práticas docentes na rede pública de ensino básico na cidade de Mossoró/RN. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Raquel de Lima Andrade

SILVA, M. B.; ALVES, G. C.;BARBOSA, J. R. A.. A cultura digital e o letramento multimodal: do livro didático à intervenção na aula de língua portuguesa. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Leydiane Guimarães Arnaud

BARBOSA, J. R. A.; ALVES, G. C.;SILVA, M. B.. Mangá: uma prática de letramento multimodal na sala de aula de língua materna no ensino fundamental II. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Thailana Oliveira Pereira

ALVES, G. C.;BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.. Produção de minicontos multimodais: uma prática de letramento nos anos finais do Ensino Fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Antonia Cleide Regina Holanda Ferreira

SILVA, M. V. M.;BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.. Letramento literário: uma proposta de retextualização do conto para a formação de leitores. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Débora Brenda Teixeira Silva

BARBOSA, J. R. A.; SOUZA, A. C.;SILVA, M. B.. UMA ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA DOS TUÍTES DO PRESIDENTE JAIR BOLSONARO SOBRE O RACISMO NO BRASIL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Geizi Silva Pinto

BARBOSA, J. R. A.; TAVARES, L. H. M. C.;SILVA, M. B.. O DISCURSO CONSUMISTA EM POSTAGENS DE PERFIS DE CELEBRIDADES NO INSTAGRAM: UMA ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Tatiana Freitas Ribeiro Alcântara

BARBOSA, J. R. A.; ARAGAO, V. P. S.;SILVA, M. B.. O redesenho do discurso racista na aula de língua materna por meio do gênero anúncio publicitário: uma prática de letramento crítico multimodal. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: João Cojardo da Silva

ALVES, G. C.;BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.. AS OFICINAS DIDÁTICAS E A APRENDIZAGEM DOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE UMA NARRATIVA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Karliane Gomes da Silva

BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.; ROSA FILHO, J. A.. A língua inglesa como mercadoria de consumo: uma análise crítica multimodal de propagandas de cursos de inglês no Instagram. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Antonia Oziana Batista de Medeiros

BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.; ROCHA, S. M.. Os recursos multissemióticos no material didático para o ensino de língua inglesa: uma análise multimodal de livros textos para a sala de aula. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alice Chaves de Lima

BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.; LIMA NETO, V.. O discurso negacionista científico: uma análise multimodal de cartazes antivacina nos Estados Unidos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Arianne Paula Ribeiro da Costa Rodrigues

CARVALHO, C. I. C.;SILVA, M. B.; PEREIRA, M. N.. A monotongação nas construções orais da variedade linguística potiguar: uma análise sociolinguística. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: FRANCISCA ARIVALDÊNIA BRAGA MENDONÇA REIS

ARAGAO, V. P. S.; VIEIRA, K. M. A.;SILVA, M. B.. Infografia: uma abordagem de leitura e escrita multimodais sobre a importância da mulher na sociedade. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: TAINAN SANTANA DA SILVA

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; SILVA, F. M. D.. ?MULTIMODALIDADE E LETRAMENTO VISUAL NO ENEM: UMA ANÁLISE DA ARTICULAÇÃO VERBO-VISUAL NAS QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Josielle Raquel Dantas da Silva

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; LIMA NETO, V.. ANÁLISE MULTIMODAL E GEOSSEMIÓTICA DOS ESPAÇOS URBANOS PÚBLICOS E PRIVADOS DO CENTRO DA CIDADE DE MOSSORÓ. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Renatha Rebouças de Oliveira

BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.; SOUZA, A. C.. A representação de Donald Trump na Mídia Brasileira: uma análise multimodal de capas de revistas nacionais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Catarina Ferreira Alves

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; LIMA NETO, V.. Remix Político e produção de sentidos: uma análise multimodal do vídeo com o Supremo com tudo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Diva Wellk de Oliveira Santos

SILVA JUNIOR, P. A.;BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.. Análise das Máximas Conversacionais em resumo monográficos do Curso de Letras Língua Espanhola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marta Regina de Oliveira

SILVA JUNIOR, P. A.;BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.. Descrição da Transferência pragmática na Interlíngua de hispanofalantes em aquisição do Português brasileiro com segunda língua. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luana de Oliveira Martins Ném

SILVA, M. B.; SILVA, F. M. D.; ALENCAR, H. M.. Multiletramentos na escola: o vlog como ferramenta de reflexão crítica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Stella Sâmia Fernandes de Oliveira

TAVARES, L. H. M. C.; SILVA, A. A.;SILVA, M. B.. Fake news na escola: letramentos crítico e midiático na aula de língua portuguesa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Miriam Gurgel da Silva

BARBOZA, C. L. F.SILVA, M. B.; NASCIMENTO, K. R. S.. Os róticos do Português brasileiro e sua influência do inglês como língua estrangeira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco de Assis Filho

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; LIMA NETO, V.. Análise de selfies no Instagram: uma abordagem multimodal das relações socio-interativas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anderson Romário Souza Silva

BARBOZA, C. L. F.SILVA, M. B.; NASCIMENTO, K. R. S.. A interfonologia dos padrões silábicos emergentes do PB e ILE sob uma visão multirrepresentacional da linguagem. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: JANEIDE FERREIRA DANTAS

BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.; CARVALHO, C. I. C.. POSTAGENS DO INSTAGRAM DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO: UMA ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA MULTIMODAL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: José Rodrigues de Mesquita Neto

BARBOZA, C. L. F.; NASCIMENTO, K. R. S.;SILVA, M. B.. Interfonologia dos róticos na realização de professores de espanhol como língua estrangeira: uma visão multirepresentacional. 2018 - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem/UERN.

Aluno: Andréa Moniky Morais de Freitas Diniz

BARBOZA, C. L. F.; NASCIMENTO, K. R. S.;SILVA, M. B.. A influência da experiência de uso na construção da interfonologia vocálica do Português Brasileiro e Inglês Língua Estrangeira. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rosivânia Maria da Silva

SILVA JUNIOR, P. A.;BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.. Princípio cooperativo conversacional e humor crítico: uma análise teórica e prática da violação das máximas griceanas em charges de Língua Espanhola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria da anunciação Brito Siebra

ARAGAO, V. P. S.; PONTES, A. L.;SILVA, M. B.. A TIRA COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRITICIDADE EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Marcelle Rodrigues Pimentel

ALVES, G. C.;BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.. LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS: UMA PROPOSTA PARA CONSTRUÇÃO DE SENTIDO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: ANA LORENA DOS SANTOS SANTANA

BARBOSA, J. R. A.; TAVARES, L. H. M. C.;SILVA, M. B.. A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA CONTRA A MULHER EM PROPAGANDAS MACHISTAS: UMA PRÁTICA DE LETRAMENTO CRÍTICO MULTIMODAL NA AULA DE LÍNGUA MATERNA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: João Batista Neves Ferreira

LIMA NETO, V.; FERREIRA, E. C. F.;SILVA, M. B.. Letramento multimodal mo Ensino de Libras: uma análise de sala de aula de alunos surdos em Apodi-RN. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Leiliane Aquino Noronha

FERREIRA, E. C. F.; LIMA NETO, V.;SILVA, M. B.; DIAS, S. M. A.. A Abordagem da oralidade em livros didáticos de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II e Ensino Médio: uma análise de propostas teóricas e da aplicabilidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Danuta Tereza Lima Sena,

SILVA, L. B. D.; TAVARES, L. H. M. C.;SILVA, M. B.. O GÊNERO REPORTAGEM: ATIVIDADES BASEADAS EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA DESENVOLVER A COMPETÊNCIA ESCRITA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mara Leane de Oliveira

SILVA, M. B.; SA, J. O. V.; ARAGAO, V. P. S.. A produção colaborativa de narrativas digitais sobre prédios e espaços públicos à luz da Pedagogia dos Multiletramentos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Paula Priscilla Mendes de Carvalho

BARBOSA, J. R. A.; SOUZA, A. C.;SILVA, M. B.. Letramento Crítico multimodal na aula de Língua materna: a análise do discurso dos youtubers em comerciais da banda larga móvel. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Victor Silva do Carmo

TAVARES, L. H. M. C.;BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.. Letramento e novas tecnologias: a utilização do dispositivo DIAIPRA na aprendizagem escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Girlene Fernandes de Sousa

SILVA, M. B.; TAVARES, L. H. M. C.; CARVALHO, C. I. C.. CADA PESSOA TEM SUA HISTÓRIA: PRODUÇÃO DE NARRATIVAS DIGITAIS BIOGRÁFICAS A PARTIR DA PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alaíde Angélica de Menezes Cabral Carvalho

BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.; COSTA, I.. Análise de Discurso Multimodal em Charges sobre o processo de impeachment da Presidenta Dilma Rousseff. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem/UERN.

Aluno: Iza Maria Pereira

BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.; COSTA, I.. Os movimentos grevistas da UERN: uma análise crítica dos discursos dos blogs potiguares. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem/UERN.

Aluno: Adalberto Barbosa Junior

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; CARVALHO, C. I. C.. Com você o Brasil é mais forte: uma análise crítica discursiva e multimodal das campanhas de seleção para o Serviço Militar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem/UERN.

Aluno: Sancha Wallessa da Silva César

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; LIMA NETO, V.. O Herói empreendedor: uma análise crítica multimodal das narrativas digitais do "meusucesso.com". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem/UERN.

Aluno: Adriana dos Santos Pereira

BARBOSA, J. R. A.; DIAS, S. M. A.;SILVA, M. B.. UMA PRÁTICA DE LETRAMENTO CRÍTICO NA AULA DE LÍNGUA MATERNA: UMA ANÁLISE DE CHARGES SOBRE A SECA NO NORDESTE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aline Ribeiro Lucas

SILVA, M. B.; LIMA NETO, V.;BARBOSA, J. R. A.. O Blog e os multiletramentos: a escrita digital nas aulas de Língua Portuguesa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Elayne Caroline Bezerra Madeiros

SILVA, M. B.; FERREIRA, E. C. F.;BARBOSA, J. R. A.. A multimodalidade nas campanhas publicitárias sobre inclusão no ensino de leitura em Língua Portuguesa para surdos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Kellyane Gomes da Silva

SILVA, L. B. D.; ALVES, G. C.;SILVA, M. B.. Anáforas diretas e indiretas: implicações para a compressão leitora. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mari Cecília Silvestre da Silva

SILVA, M. B.; TAVARES, L. H. M. C.; ARAGAO, V. P. S.. Multimodalidade, produção de vídeos e empoderamento no ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Kelli Karina Fernandes Freire

BARBOSA, J. R. A.; ALVES, G. C.;SILVA, M. B.. Letramento visual na aula de língua materna: uma análise interimagística da propaganda de alimentos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aline Peixoto Bezerra

ALVES, G. C.;BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.. A produção de textos na sala de aula: um processo de retextualização. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Altaíza Rosângela da Silva Pereira

BARBOSA, J. R. A.; SOARES, J. R.;SILVA, M. B.. Uma análise multimodal crítica da propaganda de cosméticos: a publicidade como instrumento didático para o ensino da língua materna. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Valéria Batista da Costa

TAVARES, L. H. M. C.;SILVA, M. B.; ARAGAO, V. P. S.. Letramento digital: o Facebook como uma ferramenta de ensino. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Everaldo Alves de Morais

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; SILVA, L. B. D.. A produção de artigos de opinião no ensino fundamental: analisando as correções dos professores e o processo de reescrita dos alunos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Denise Adriana Galdino do Nascimento

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; SILVA, L. B. D.. A prática de produção textual: correção e reescrita de textos no ensino fundamental I. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria de Fátima Lucena Leandro

SILVA, M. B.; SILVA, L. B. D.; TAVARES, L. H. M. C.. Ensino de língua materna: um estudo das propostas de atividades de escrita no livro didático. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Débora Katiene Praxedes Costa

TAVARES, L. H. M. C.; SILVA, L. B. D.;SILVA, M. B.. Multiletramentos na escola: contribuições das novas tecnologias para as aulas de língua portugesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco Leandro de Paula

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; TAVARES, L. H. M. C.. Gamificação no ensino de língua portuguesa: uma proposta pedagógica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Edilânia da Silva Gonçalves

SANTOS, D. W. O.;BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.. O uso das tecnologias digitais no processo ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Vera Lúcia de Almeida Ferreira

SANTOS, D. W. O.; SANTOS, N. G. S. M.;SILVA, M. B.. O uso das midias na educação em escolas da rede pública de Mossoró/RN. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Catarina Ferreira Alves

ALVES, G. C.; SILVA, L. B. D.;SILVA, M. B.. Retextualização: uma importante ferramenta para atividades de produção textual.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Adalberto Barbosa Junior

BARBOSA, J. R. A.; CARVALHO, A. M.;SILVA, M. B.. O Gênero videoclipe: uma proposta para o letramento visual crítico na aula de língua materna.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Rafaella Alves Pereira

SILVA, M. B.; CARVALHO, A. M.; ALVES, G. C.. O ensino da oralidade: análises de atividades com os gêneros orais propostas pelo Livro didático da rede municipal de Mossoró. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sancha Wallessa da Silva César

CARVALHO, A. M.;SILVA, M. B.; ARAGAO, V. P. S.. Diálogos em 140 caracteres: o ethos e o poder do discurso na era 2.0. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Denise Adriana Galdino do Nascimento

ALENCAR, H. M.; MEDEIROS, N.F.M.;SILVA, M. B.. A Formação do Professor no Curso de Letras e as Crenças no Processo de Ensino-Aprendizagem da Produção Textual. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Midiã da Silva Borges Gomes

SILVA, L. B. D.;SILVA, M. B.; TAVARES, L. H. M. C.. A dinâmica do processo de construção de sentido. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eva Cristina Rodrigues Gomes

SOUZA, A. C.; TAVARES, L. H. M. C.;SILVA, M. B.. Linguagem e constituição de identidades sociais de negros/as em capas da Revista Raça Brasil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Silvana Mendonça de Oliveira Bezerra

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; CARVALHO, A. M.. A Turma da Mônica Jovem: um estudo das relações intertextuais. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Kelly Adriana Pinheiro Souza

SILVA, M. B.; CARVALHO, A. M.. Processos de Reescrita dos Alunos do Ensino Fundamental, da Escola Municipal Educandário Dix-Septiense. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: ANA MARIA MELO DA COSTA

SILVA, A. F.; DAVI, P. C.;SILVA, M. B.. SEGURANÇA E SAÚDE DO TRABALHADOR: ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DO RAMO DE TRANSPORTE DE CARGAS NA CIDADE DE MOSSORÓ-RN. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sheyla Dionísia Torres da Costa

LIMA, S. T.;SILVA, M. B.. O uso de Obras Literárias no Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Josielma da Costa e Silva Dantas

SILVA, F. P.;SILVA, M. B.; SILVA, G. O.. A Retextualização na Produção Escrita de Alunos do Ensino Fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Antônio ALdemir Seixas da Silva

SILVA, G. O.;SILVA, M. B.; GODIM FILHO, R. L. L.. O Ensino da Leitura nas Séries Finais do Fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rodrigo Marques Brito Barbosa

SILVA, M. B.; PEREIRA, A. S.; CARVALHO, A. M.. A multimodalidade na cultura ballroom: a cena e a dança vogue sob a ótica do discurso multimodal. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: José Gonçalves Neto

SANTOS, A. F. A.; BARBOSA JUNIOR, A.;SILVA, M. B.. O texto multimodal no livro didático de língua portuguesa do 9 ano do ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Arthur Alisson Carvalho do Nascimento

BARBOSA JUNIOR, A.;BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.. Uma análise multimodal das charges de Jean Galvão com foco na metafunção representacional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Andreza Letícia Xavier

SILVA, M. B.; SILVA, A. P. F. F.; CARVALHO, A. M.. A Ditadura Militar na perspectiva dos (multi)letramentos: por uma proposta de sequência didática de artes visuais no ensino médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Priscillia Laurentino da Silva

BARBOSA JUNIOR, A.; CARVALHO, P. P. M.;SILVA, M. B.. O Meme como ferramenta pedagógica: uma proposta didática multimodal. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Daiani Oliveira Vale

SILVA, M. B.; CARVALHO, A. M.; BURITI, F. J.. Um estudo sobre letramento midiático e fake news: por uma categorização e análise das notícias falsas relacionadas à pandemia da covid-19 com base na Agência Lupa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: João Batista Vieira Júnior

SILVA, M. B.; CARVALHO, A. M.;SILVA, J. R. D.. Aulas de língua portuguesa em tempos de pandemia da covid-19: por uma revisão sistemática do ensino remoto. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Viviany nayara oliveira morais

SILVA, M. B.; JESUS, J. F. H.; BARBOSA JUNIOR, A.. Google Classroom e letramento digital no ensino médio e na formação docente: por uma revisão sistemática de literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Graziele Batista de Oliveira

SILVA, M. B.; CARVALHO, A. M.; BARBOSA JUNIOR, A.. Análise de resenhas críticas de alunos do ensino médio a partir da teoria dos gêneros discursivos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ângela Karine de Oliveira Silveira

JESUS, J. F. H.;BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.. Produção textual escrita na Eja: divergências e congruências nas orientações curriculares da cidade de Baraúna/RN. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: JANICE BARRETO FREIRE

SILVA, M. S. F. A.; OLIVEIRA, E. G.;SILVA, M. B.. GOOGLE DOCS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA EM ALUNOS DO CURSO DE LETRAS ESPANHOL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Pablo Diego da Silva Oliveira

SILVA, M. B.; CARVALHO, A. M.; SANTOS, A. F. A.. ANÁLISE MULTIMODAL DE TIRINHAS DE HAGAR SOB A PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ericsson Leonardo dos Santos Martins

SILVA, M. B.; SANTOS, A. F. A.; CARVALHO, A. M.. EM PROL DO LETRAMENTO DIGITAL: O USO DOS PRODUTOS GOOGLE NO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS DO CAMPUS CENTRAL DA UERN. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Daniela Couto Martins de Freitas

BARBOSA JUNIOR, A.;BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.. A REPRESENTAÇÃO FEMININA EM CAPAS ILUSTRADAS DA MARVEL COMICS: UMA ANÁLISE COM BASE NA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gina Cristina Costa dos Santos

MORAIS, D. K. P. C.; CARVALHO, A. M.;SILVA, M. B.. A PRODUÇÃO DE POEMAS MULTIMODAIS: POR UMA PRÁTICA DE ENSINO HÍBRIDO A SERVIÇO DOS MULTILETRAMENTOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ronildo Alexandre da Silva

SILVA, M. B.; MORAIS, D. K. P. C.; CARVALHO, A. M.. REDES SOCIAIS: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: MARIA SUZANA DE OLIVEIRA PINHEIRO MENEZES

MORAIS, D. K. P. C.;SILVA, M. B.; CARVALHO, A. M.. AS PRÁTICAS DE LETRAMENTOS E O USO DA TECNOLOGIA MÓVEL NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ronildo Alexandre da Silva

SILVA, M. B.; MORAIS, D. K. P. C.; CARVALHO, A. M.. O Uso do Facebook em atividades de Leitura e Produção do Gênero Notícias. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Diego Ferreira da Silva

TAVARES, L. H. M. C.;SILVA, M. B.; MORAIS, D. K. P. C.. Letramento digital no processo ensino-aprendizagem na Escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gabriela Mirtes Bezerra Carvalho

BARBOSA, J. R. A.SILVA, M. B.; MEDEIROS, F. R. B.. Letramento multimodal crítico na aula de inglês: uma prática com uso do gênero cartaz eleitoral no Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Pedrina Dantas Soares

SILVA, M. B.; CARVALHO, A. M.; ALVES, G. C.. O Regionalismo Linguístico e Literário e suas perspectivas semântico?lexicais na obra As Pelejas de Ojuara de Nei Leandro de Castro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Paula Felipe Ferreira da Silva

OLIVEIRA, A. B.; SILVA, L. B. D.;SILVA, M. B.. Vinícius de Moraes: o amor feio chama. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eliada Rodrigues de Sousa

GODIM FILHO, R. L. L.; ALVES, G. C.;SILVA, M. B.. A noção de preconceito na obra A Língua de Eulália de Marcos Bagno. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luiz Antonio Freitas Jácome

SILVA, M. B.; OLIVEIRA, M. S.; SILVA, P. R.. Processos de produção escrita e retextualização de gêneros textuais: algumas reflexões e propostas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anathilde Gomes Torres

SILVA, M. B.; OLIVEIRA, A. A.; ALVES, G. C.. As gírias nas Letras de Músicas de Forró do Rio Grande do Norte. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Rafaella Alves Pereira

SILVA, M. B.; SOUZA, A. C.; OLIVEIRA, A. I.. As relações intertextuais em capas de revista Papangu. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Renata Danielle Dantas Freitas

SILVA, M. B.; OLIVEIRA, M. S.; FRANCA, A. I. D.. Concepções e práticas de ensino de leitura em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Edicarlos Rocha Bezerra

SILVA, M. B.. A transitividade nas manchetes dos jornais O Mossoroense e DeFato: uma abordagem funcionalista. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Iolanda Rodrigues Ferreira

SOUZA, A. C.; FILGUEIRA, M. G. M.;SILVA, M. B.. O Discurso de Professores (as) sobre as relações étnicorraciais na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Flávia Sonaley Azevedo Brito

SOUZA, A. C.; FILGUEIRA, M. G. M.;SILVA, M. B.. Linguagem, discurso e produção de identidade de mulheres negras em editoriais da revista Raça Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Milene Rafaelle de Lima Alves

SILVA, F. M. D.; ALVES, G. C.;SILVA, M. B.. Gênero Textual Publicitário: Um estudo das figuras de linguagem na leitura dos textos publicitários em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Célia Marinho de Lemos

SANTOS, R. F. C.;SILVA, M. B.; TAVARES, L. H. M. C.. As variedades linguísticas nas canções de Luiz Gonzaga: uma análise sociolinguística. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jaciara Aracely dos Santos

SILVA, M. B.; FRANCA, A. I. D.; SILVA, F. M. D.. As estratégias de leitura: sugestões para a prática em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Érka Samara Araújo da Silva

SILVA, M. B.; JESUS, J. F. H.; ALVES, G. C.. Descrição semântico-lexical da linguagem falada em Mossoró: uma pesquisa dialetal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sterphanie Silva Dantas

SILVA, M. B.. Histórias em quadrinhos, variação linguística e ensino do português. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rodolph Bernard de Góis Souza

SILVA, F. M. D.;SILVA, M. B.GARCIA, R. O.. As contribuições do gênero fábula: uma ferramenta para o ensino de língua materna no livro didático de português. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eliene Pinheiro da Silva Filgueira

SIQUEIRA FILHO, V.;SILVA, M. B.; OLIVEIRA, A. A.. A interação no ensino de leitura na EJA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Catarina Ferreira Alves

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; GODIM FILHO, R. L. L.. As Metáforas Conceptuais no Romance Dom Casmurro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Denise Adriana Galdino do Nascimento

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; SILVA, L. B. D.. Crenças de professores e alunos do ensino médio sobre ensino-aprendizagem da produção textual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco Elivan de Sousa

SILVA, M. B.; SILVA, F. P.; SILVA, L. B. D.. A Linguagem Falada dos Policiais MIlitares, na Cidade de Mossoró. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Roberto Rivelino de Lima Oliveira

SILVA, M. B.; SOUZA, A. C.; SILVA, F. P.. Preconceito e Identidades Raciais: analisando o discurso de Professores sobre seus alunos negros. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alessandra de Oliveira Araújo

SILVA, M. B.; SOUZA, A. C.; SILVA, L. B. D.. Um estudo sobre os objetivos e as estratégias de leitura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Dayse litza da Costa Oliveira

SILVA, M. B.; JESUS, J. F. H.; DIAS, F. M. P. C.. Leitura: concepções e estratégias no Curso de Letras. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aurineide Fernandes de Queiroz

TAVARES, L. H. M. C.;SILVA, M. B.. Livro didático de português: um suporte para os gêneros textuais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eliane da Costa Alencar

JESUS, J. F. H.;SILVA, M. B.; SILVA, G. O.. Os desvios ortográficos na aquisição da linguagem escrita de crianças do 3 ano. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Apodi/RN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lígia Barra Soares

SILVA, M. B.; SILVA, F. M. D.; JESUS, J. F. H.. A visão dos Professores do Ensino Fundamental sobre o ensino de gramática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisca Juliana Soares Dantas de Lima

SILVA, F. M. D.;SILVA, M. B.; SILVA, G. O.. Gênero Textual notícia: uma proposta ao ensino de leitura e escrita para as séries finais do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Apodi/RN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria da Saúde de Menezes Fernandes

PIMENTA JUNIOR, D. F.;SILVA, M. B.. O Ensino de gramática no 6° ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Sebastião Gomes, de Melancias/Apodi-RN. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Apodi/RN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco Auceano Moreira da Costa Júnior

SILVA, M. B.; TAVARES, L. H. M. C.. Práticas de Leitura em Sala de Aula e suas implicações no desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Apodi/RN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Adriene Araújo de Brito

SILVA, M. B.; ROCHA JUNIOR, G. P.;BARBOSA, J. R. A.. As Marcas da Oralidade na Escrita de Alunos do Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alcilene Alves da Silva

ALVES, G. C.;SILVA, M. B.; JESUS, J. F. H.. As Marcas da Oralidade nas Produções Textuais de alunos do 9 Ano do Ensino Fundamental da Escola Moreira Dias. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aline Peixoto Bezerra

SILVA, L. B. D.; JESUS, J. F. H.;SILVA, M. B.. Estrangeirismos em Outdoors na Cidade de Mossoró: Uma Análise léxico-estilística. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Patricia Janaina de Oliveira

ALVES, G. C.; SILVA, L. B. D.;SILVA, M. B.. Uma Analise de Exercícios de Compreensão Textual em Livros Didáticos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sanderson Leandro de Oliveira

ALVES, G. C.; NUNES, M. S.;SILVA, M. B.. Um Estudo dos Estrangeirimos no Brasil: Uma Nova Perspectiva Para o Ensino de Língua Estrangeira. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Angela Claudia Rezende do Nascimento Rebouças

ALVES, G. C.;SILVA, M. B.; SILVA, F. S.. Processos de Redução de Palavras em Documentos Historicos de Mossoró: uma Abordagem Diacrônica.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Paulo Henrique Macedo do Couto

SILVA, M. B.; SILVA, L. B. D.; GOMES FILHO, T.. O Ensino da Variação Lingüística na Aula de Português através do Gênero Textual Letra de Música.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: maria vanuzia garcia arruda

ALVES, G. C.; OLIVEIRA, M. S.;SILVA, M. B.. O Preconceito Lingüístico: origem e instrumentos de perpetuação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Candice Cristiane Costa Apolinário

ALENCAR, H. M.;SILVA, M. B.; JESUS, J. F. H.. Variante Padrão x Variante Não-padrão: o porquê da supervalorização de uma em detrimento da outra.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sebastiana Viana da Costa Neta

SILVA, M. B.; SILVA, F. P.; SILVA, G. O.. Estratégias de Leitura: um Estudo sobre as Concepções adotadas pelos Professores de Língua Materna. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Lucineide da Costa

SILVA, M. B.; SILVA, G. O.; SILVA, L. B. D.. Conhecimento Prévio e a Leitura: uma abordagem sócio-interacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Débora Maria Bezerra Fagundes

SILVA, M. B.; JESUS, J. F. H.; TAVARES, L. H. M. C.. Práticas de Leitura na Educação de Jovens e Adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisca Gilvânia Holanda do Carmo

JESUS, J. F. H.;SILVA, M. B.. A Oralidade no Ensino Fundamental de Língua Portuguesa: uma Reflexão na Perspectiva dos PCNs. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria da Guia Bezerra de Oliveira Lima

EVANGELISTA, I. L.; ARAUJO, E. C.;SILVA, M. B.. A Importância do Hábito de Ler no 6 Ano A, da Escola Estadual Antonio Batista, da Cidade de Jucurutu-RN. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Luísa Ferreira Gonzaga

GODIM FILHO, R. L. L.; SILVA, A. J.;SILVA, M. B.. Análise sociológica das figuras femininas da obra O Cortiço, de Aluísio de Azevedo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: maria vanuzia garcia arruda

ALVES, G. C.; OLIVEIRA, M. S.;SILVA, M. B.. O preconceito linguístico: origem e instrumentos de perpetuação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lucimary Macêdo Vieira de Melo

SILVA, L. B. D.; TAVARES, L. H. M. C.;SILVA, M. B.. O Gênero Textual "conto" e sua aplicação pedagógica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Taciana da Silva Lopes

ROCHA JUNIOR, G. P.;SILVA, M. B.; RODRIGUES, C. R.. Produção de Textos dissertativo-argumentativos: análise de coerência.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Caroline de Oliveira

MATA, M. C. P.;SILVA, M. B.; RODRIGUES, C. R.. Fatores que têm contribuído para o baixo rendimento dos alunos na produção escrita.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Zilda Ferreira Lopes

SILVA, M. B.. Vencendo dificuldades: construindo uma história educacional e profissional. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria do Socorro de Morais Rêgo

SILVA, M. B.. Revendo o aprendizado e as contribuições significativas da minha formação escolar, profissional e acadêmica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Leonilde Sobral Dantas Fernandes

SILVA, M. B.. Caminhos seguidos em busca da construção do saber. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sebastiana Maria Bezerra fernandes Gondim

SILVA, M. B.. Formação e Prática Pedagógica: uma reflexão necessária. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. P.; TAVARES, L. H. M. C.;SILVA, M. B.. XV Concurso Público de Provas e Títulos para Docentes - 13 a 18/06/2010. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

WANDERLEY, C. M. R.; SILVA, L. B. D.;SILVA, M. B.. Concurso Público de Provas e Títulos para Docentes e Técnicos Especializados. 2004. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

WANDERLEY, C. M. R.; SILVA, L. B. D.;SILVA, M. B.. Concurso Público de Provas e Títulos para Docentes e Técnicos Especializados. 2004. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, L. F. A.; SILVA, L. B. D.;SILVA, M. B.. Concurso Público de Provas e Títulos para Docentes e Técnicos Especializados. 2004. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, L. B. D.;SILVA, M. B.. Concurso Público de Provas e Títulos Docentes e Técnicos Especializados. 2004. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SANTOS, A. F. A.; TAVARES, L. H. M. C.;SILVA, M. B.. Processo seletivo simplificado para contratação temporária de professor (EDITAL N 005/2022?PROGEP/UERN). 2022. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

TAVARES, L. H. M. C.;SILVA, M. B.. PROCESSO SELETIVO REFERENTE AO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) - SUBPROJETO DE PORTUGUÊS - NÚCLEO MOSSORÓ. 2020. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.; SANTOS, D. W. O.. IV SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE. 2016. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAUJO, S. P.; OLIVEIRA, R. R. F.; CABRAL, M. B. L.;SILVA, M. B.. Implementação de uma proposta interativa de ensino de Leitura. (Ana Lígia Ferreira Oliveira de Morais). 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAUJO, S. P.; OLIVEIRA, R. R. F.; CABRAL, M. B. L.;SILVA, M. B.. O gênero notícia na sala de aula: contribuições para o ensino da leitura e da produção de texto (Cintia Lúcia Silva Ferreira). 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAUJO, S. P.; OLIVEIRA, R. R. F.; CABRAL, M. B. L.;SILVA, M. B.. Do leitor em tela à formação do escritor: análise do processo de inclusão de um jovem com paralisia cerebral (Francisca Wellivania Silveira Gomes).. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAUJO, S. P.; OLIVEIRA, R. R. F.; CABRAL, M. B. L.;SILVA, M. B.. Oficina de revisão de texto: práticas de leitura e de (re)escrita no ensino fundamental. (Maria de Jesus Melo Lima). 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAUJO, S. P.; OLIVEIRA, R. R. F.; CABRAL, M. B. L.;SILVA, M. B.. Leitura e produção textual: um estudo qualitativo com turma do 7 ano do ensino fundamental . (Maria Marcleide da Cunha). 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAUJO, S. P.; OLIVEIRA, R. R. F.; CABRAL, M. B. L.;SILVA, M. B.. Construção de sentidos em memórias literárias: estudo da argumentação em textos da olimpíada de língua portuguesa. (Núbia Cristina Pessoa de Queiroz).. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAUJO, S. P.; OLIVEIRA, R. R. F.; CABRAL, M. B. L.;SILVA, M. B.. Ensino-aprendizagem da leitura e da escrita: práticas de letramento(s) voltadas para alunos com distorção idade/ano. (Poliana Carla da Silva Rocha).. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAUJO, S. P.; OLIVEIRA, R. R. F.; CABRAL, M. B. L.;SILVA, M. B.. Ensino da língua portuguesa com vista a uma educação humanizadora: desafios e possibilidades à prática docente no contexto pós-moderno. (Maria Lúcia dos Santos).. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.; SILVA, L. B. D.; JESUS, J. F. H.; ALVES, G. C.;BARBOSA, J. R. A.; SILVA, F. P.. Processo Seletivo para tutores a distância e presencial do Curso de Letras a distância. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

TAVARES, L. H. M. C.;SILVA, M. B.. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/UERN) ? Edital 24/2014-PROEG/UERN. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

TAVARES, L. H. M. C.;SILVA, M. B.. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/UERN) ? Edital 07/2014-PROEG/UERN. 2014.

SIQUEIRA FILHO, V.; SILVA, L. B. D.;SILVA, M. B.. Leitura e matemática: uma relação interdisciplinar. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SIQUEIRA FILHO, V.; SILVA, L. B. D.;SILVA, M. B.. O ensino de leitura na perspectiva dos gêneros textuais: charges e tirinhas. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SIQUEIRA FILHO, V.; SILVA, L. B. D.;SILVA, M. B.. Estratégias de leitura utilizadas pelos professores nas turmas de EJA. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SIQUEIRA FILHO, V.; SILVA, L. B. D.;SILVA, M. B.. A construção de sentido de textos produzidos por aluno surdos. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GODIM FILHO, R. L. L.;SILVA, M. B.; SILVA, G. O.. GÊNERO TEXTUAL COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA - Aurineide Fernandes de Queiroz. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GODIM FILHO, R. L. L.;SILVA, M. B.; SILVA, G. O.. O DISCURSO DA IRONIA EM CRÔNICAS DE ARNALDO JABOR - Aline Fabrízia Carvalho Bezerra. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GODIM FILHO, R. L. L.;SILVA, M. B.; SILVA, G. O.. AS CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E SUA RELAÇÃO COM AS TEORIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM - Samira Fontes Carneiro de Andrade. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.; SILVA, L. B. D.; SILVA, A. F.. VIVER COM SADE - Márcio Vinícius Barreto da Silva. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.; SILVA, L. B. D.; SILVA, A. F.. A LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS NO CURSO DE LETRAS - Dayse Litza da Costa Oliveira. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.; SILVA, L. B. D.; SILVA, A. F.. UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA DOS PERSONAGENS EM DOM CASMURRO - Cyntia Alves de Medeiros Mota. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.; SILVA, L. B. D.; SILVA, A. F.. A LITERATURA INFANTIL EM SÉRGIO CAPARELLI - Ítalla Taciany Freitas de Lima. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SANTOS, H. J. R.; SILVA, G. O.;SILVA, M. B.. Concurso seletivo para professor substituto - Departamento de Artes. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ROCHA JUNIOR, G. P.;SILVA, M. B.; JESUS, J. F. H.. Comunicação Oral "Leitura: condição essencial para a formação", de Maria de Fátima Lucena Leandro - II Seminário de Pesquisa em Letras (SEPEL) - 09 e 10 de Setembro. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ROCHA JUNIOR, G. P.;SILVA, M. B.; JESUS, J. F. H.. Comunicação Oral "Um Estudo Reflexivo sobre as estratégias de Leitura", de Alessandra de Oliveira da Silva - II Seminário de Pesquisa em Letras (SEPEL) - 09 e 10 de Setembro. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ROCHA JUNIOR, G. P.;SILVA, M. B.; JESUS, J. F. H.. Comunicação Oral "Leitura e o Desenvolvimento cognitivo do aluno-leitor", de Maria da Conceição Dantas Batista - II Seminário de Pesquisa em Letras (SEPEL) - 09 e 10 de Setembro. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; SOUZA, A. C.. Comunicação Oral "Discurso e Produção das Identidades: investigando trajetórias de estudantes negros/as na UERN", de Evelynne Marinho de Amorim - II Seminário de Pesquisa em Letras (SEPEL) - 09 e 10 de Setembro. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.BARBOSA, J. R. A.; SOUZA, A. C.. Comunicação Oral "Letramento e Literatura infantil: contribuição dos contos de fadas para a relação da criança com a língua escrita na educação infantil", de Jailma da Costa e Silva - II Seminário de Pesquisa em Letras (SEPEL) - 09 e 10 de Setembro. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

MENDES, J. V. S.; ROCHA JUNIOR, G. P.;SILVA, M. B.. Comunicação Oral "Crenças de Professores e Alunos do Ensino Médio sobre Ensino-aprendizagem da Produção Textual", de Denise Adriana Galdino do Nascimento - II Seminário de Pesquisa em Letras (SEPEL) - 09 e 10 de Setembro. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

MENDES, J. V. S.; ROCHA JUNIOR, G. P.;SILVA, M. B.. Comunicação Oral "O Papel da Escola no Ensino de Língua Materna", de Lígia Barra Soares - II Seminário de Pesquisa em Letras (SEPEL) - 09 e 10 de Setembro. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

MENDES, J. V. S.; ROCHA JUNIOR, G. P.;SILVA, M. B.. Comunicação Oral " A Linguagem Falada dos Policiais Militares, na Cidade de Mossoró, de Francisco Elivan de Souza - II Seminário de Pesquisa em Letras (SEPEL) - 09 e 10 de Setembro. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

OLIVEIRA, A. K. D.; COSTA, A. N.;SILVA, M. B.. Concurso de Redação 80 Anos de Resistência do Povo Mossoroense ao Bando de Lampião. 2007. Prefeitura Municipal de Mossoró.

SILVA, M. B.; ALVES, G. C.; SOUZA, A. C.. Processo Seletivo de aluno para o Programa Institucional de Monitoria/PIM - Faculdade de Letras e Artes - Habilitação Língua Portuguesa - Disciplina Morfossintaxe II - 2007.2.. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. P.; ROCHA JUNIOR, G. P.; SILVA, G. O.; SILVA, L. B. D.;SILVA, M. B.; GODIM FILHO, R. L. L.. Processo Seletivo do Curso de Especialização em Leitura e Produção Textual. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.. Processo Seletivo Vocacionado - PSV/2002.2. 2002. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.. Processo de Acompanhamento Sistemático e de Seleção para o Acesso ao Ensino Superior - PASSES. 2002. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Comissão julgadora das bancas

Gilberto de Oliveira Silva

SILVA, G. O.. A interacão lingüística como instrumento de ensino/aprendizagem na leitura de textos escolares. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Emilia Maria Peixoto Farias

ARAGÃO, Maria Do Socorro Silva de; PONTES, Antonio Luciano;FARIAS, E. M. P.. A terminologia do sal no RN: uma abordagem socioterminológica. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Suzana Alice Marcelino da Silva Cardoso

Suzana Cardoso; ARAGÃO, M. S.; ARAUJO, A. A.; PONTES, A. L.; CARVALHO, H. M.. Atlas Linguístico do Centro-Oeste Poriguar. 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

HEBE MACEDO DE CARVALHO

ARAGAO, M. S. S.; CARDOSO, S. A. M.; ARAUJO, A. A.; PONTES, A. L.;CARVALHO, H. M.; LUCENA, I. T.. Atlas Linguístico do Centro-Oeste Potiguar.. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.

Maria do Socorro Silva de Aragão

ARAGÃO, M. S. S.; FARIAS, E. M. P.; PONTES, A. L.; SOARES, M. E.. A Terminologia do Sal no RN: Uma Abordagem Socioterminológica. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Maria do Socorro Silva de Aragão

ARAGÃO, M. S. S.; CARDOSO, S. A. M.; PONTES, A. L.; ARAÚJO, A. A.; MACEDO, H.. Atlas Linguístico do Centro-Oeste Potiguar. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Maria do Socorro Silva de Aragão

ARAGÃO, M. S. S.; PONTES, A. L.; SOARES, M. E.; LEURQUIN, E. V. L. F.. Atlas Linguistico do Oeste Potiguar. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluiza Alves de Araújo

ARAGAO, Maria do Socorro Silva de.; CARDOSO, Suzana Alice Marcelino.;ARAÚJO, Aluiza Alves de; PONTES, Antônio Luciano; CARVALHO, Hebe Macedo de. Atlas Linguístico do Centro-Oeste Potiguar. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.

Antônio Luciano Pontes

ARAGÃO, Maria Do Socorro Silva de;PONTES, A. L.; FARIAS, Emilia Maria Peixoto. A terminologia do Sal no RN: uma abordagem socioterminológica. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Antônio Luciano Pontes

PONTES, A. L.; ARAGÃO, Maria Do Socorro; ARAUJO, A. A.; CARDOSO, S. A. M.. Atlas linguístico do centro-oeste potiguar. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Antônio Luciano Pontes

ARAGÃO, Maria Do Socorro Silva de;PONTES, A. L.; SOARES, Maria Elias. Atlas Linguístico do Oeste Potiguar. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Orientou

Raquel de Lima Andrade

A cultura digital e o letramento multimodal: do livro didático à intervenção na aula de língua portuguesa; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Ana Karla Beserra da Silva

Produção de vídeos curtos no Tiktok: letramento multimodal a partir da conscientização crítica na sala de aula; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Antonia Jackcioneide Oliveira da Silva

Representatividade negra em outdoors na cidade de Mossoró/RN: uma análise multimodal crítica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

JEMIMA KEZIA DA COSTA

Uma análise multimodal do discurso político: o uso do gênero propaganda como estratégia governamental; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Jéssica Mariana Rebouças de Paula

O gênero propaganda social no ensino de Língua portuguesa: uma proposta de atividade à luz do Letramento multimodal e dos multiletramentos; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Mariana Santos Ferreira

?Diário de um estudante de letras?: análise multimodal de memes no Instagram; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

JEMIMA KEZIA DA COSTA

Letramento multimodal crítico com anúncios publicitários em livros didáticos de português: análises e propostas de atividades; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Bruna da Costa Targino

O discurso multimodal da Série La Casa de Papel: uma análise multissemiótica dos aspectos intertextuais; 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Moises Batista da Silva;

Luciana Dantas de Sousa

Os multiletramentos e as novas aprendizagens online no ensino remoto emergencial: análises das representações docentes na rede pública de ensino básico na cidade de Mossoró/RN,; 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Moises Batista da Silva;

Reinaldo Lopes da Silva

Análise multimodal de capas da revista Veja no período da pandemia da Covid-19; 2023; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Moises Batista da Silva;

Josielle Raquel Dantas da Silva

Análise multimodal e geossemiótica dos espaços urbanos públicos e privados do centro da cidade de Mossoró; 2021; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Moises Batista da Silva;

TAINAN SANTANA DA SILVA

Multimodalidade e letramento visual no Enem: uma análise da articulação verbo-imagética nas questões de Língua Portuguesa; 2021; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Moises Batista da Silva;

Francisca Janiele Burity

MOVIMENTOS SOCIAIS NA ERA DA INTERNET: UMA ANÁLISE MULTIMODAL DOS DISCURSOS DE PROTESTOS #ELENÃO E #ELESIM; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Moises Batista da Silva;

Luana de Oliveira Martins Ném

Multiletramentos na escola: o vlog como ferramenta de reflexão crítica na sala de aula; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Moises Batista da Silva;

Catarina Ferreira Alves

REMIX POLÍTICO: ANÁLISE DO DISCURSO MULTIMODAL E SUAS RELAÇÕES INTERTEXTUAIS; 2019; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Moises Batista da Silva;

Francisco de Assis Filho

ANÁLISE DE SELFIES NO INSTAGRAM: UMA ABORDAGEM MULTIMODAL DAS RELAÇÕES SÓCIO-INTERATIVAS; 2019; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Moises Batista da Silva;

Girlene Fernandes de Sousa

Narrativas digitais de personalidades da Cidade de Mossoró/RN a partir da Pedagogia dos Multiletramentos; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Moises Batista da Silva;

Mara Leane de Oliveira

Narrativas digitais sobre prédios e espaços públicos da cidade de Mossoró à luz da Pedagogia dos Multiletramentos; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Moises Batista da Silva;

Adalberto Barbosa Junior

"Com você o Brasil é mais forte": uma análise multimodal de um anúncio publicitário para ingresso ao serviço militar; 2018; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem/UERN,; Orientador: Moises Batista da Silva;

Sancha Walessa da Silva César

Análise crítica multimodal das narrativas digitais no discurso motivacional; 2018; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem/UERN,; Orientador: Moises Batista da Silva;

Francisco Leandro de Paula

Gamificação no Ensino de Língua Portuguesa: proposta de atividades com gêneros jornalísticos e midiáticos; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Moises Batista da Silva;

Mari Cecília Silvestre da Silva

MULTIMODALIDADE, PRODUÇÃO DE VÍDEOS E EMPODERAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Moises Batista da Silva;

Aline Ribeiro Lucas

A multimodalidade e o hipertexto no blog: uma proposta de escrita à luz dos multiletramentos; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Moises Batista da Silva;

Elayne Caroline Bezerra Madeiros

A multimodalidade nas campanhas publicitárias sobre inclusão no ensino de leitura em Língua Portuguesa para surdos; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Moises Batista da Silva;

Denise Adriana Galdino do Nascimento

Uma análise da prática docente na perspectiva da correção da produção textual no 5 ano do Ensino Fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Moises Batista da Silva;

Everaldo Alves de Morais

Produção de texto, interação e reescrita: uma experiência com a reescrita de artigos de opinião no Ensino Fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Moises Batista da Silva;

Maria de Fátima Lucena Leandro

Um olhar sobre o Livro didático de Língua Portuguesa: dos gêneros textuais ao ensino da produção escrita; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Moises Batista da Silva;

Cid Ivan da Costa Carvalho

Transdutor de estados finitos para a conversão de grafema para a pronúncia da variedade linguística; 2016; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Moises Batista da Silva;

Ana Rafaella Alves Pereira

O ensino da oralidade: análises de atividades com os gêneros orais propostas pelo Livro didático da rede municipal de Mossoró; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Silvana Mendonça de Oliveira Bezerra

A Turma da Mônica Jovem: um estudo das relações intertextuais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Kelly Adriana Pinheiro Sousa

Processos de Reescrita dos Alunos do Ensino Fundamental, da Escola Municipal Educandário Dix-Septiense; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Rodrigo Marques Brito Barbosa

A multimodalidade na cultura ballroom: a cena e a dança vogue sob a ótica do discurso multimodal; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Andreza Letícia Xavier

A Ditadura Militar na perspectiva dos (multi)letramentos: por uma proposta de sequência didática de artes visuais no ensino médio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Daiani Oliveira Vale

Um estudo sobre letramento midiático e fake news: por uma categorização e análise das notícias falsas relacionadas à pandemia da covid-19 com base na Agência Lupa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

João Batista Vieira Júnior

Aulas de língua portuguesa em tempos de pandemia da covid-19: por uma revisão sistemática do ensino remoto; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Viviany nayara oliveira morais

Google Classroom e letramento digital no ensino médio e na formação docente: por uma revisão sistemática de literatura; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Graziele Batista de Oliveira

Análise de resenhas críticas de alunos do ensino médio a partir da teoria dos gêneros discursivos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Pablo Diego da Silva Oliveira

ANÁLISE MULTIMODAL DE TIRINHAS DE HAGAR SOB A PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Ericsson Leonardo dos Santos Martins

EM PROL DO LETRAMENTO DIGITAL: O USO DOS PRODUTOS GOOGLE NO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS DO CAMPUS CENTRAL DA UERN; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Fabrício Carlos Pires Filgueira

ANÁLISE DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO MULTIMODAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Josielle Raquel Dantas da Silva

A CIDADE COMO RECURSO MULTIMODAL: ANÁLISE GEOSSEMIÓTICA DOS ESPAÇOS PÚBLICOS DE MOSSORÓ/RN; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Ronildo Alexandre da Silva

O Uso do Facebook em atividades de Leitura e Produção do Gênero Notícias; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Pedrina Dantas Soares

O Regionalismo Linguístico e Literário e suas perspectivas semântico?lexicais na obra As Pelejas de Ojuara de Nei Leandro de Castro; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Kainara Souza de Alencar

Análise de propostas de compreensão e produção de artigo de opinião em livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Klênia Cibelly Freire de Carvalho

O tratamento dos gêneros orais no Livro Didático da Língua Portuguesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Edicarlos Rocha Bezerra

A transitividade nas manchetes dos jornais O Mossoroense e De Fato: uma abordagem funcionalista; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Luiz Antonio Freitas Jácome

Processos de Produção Escrita e Retextualização de Gêneros Textuais: algumas reflexões e Propostas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Ana Rafaella Alves Pereira

As Relações Intertextuais em Capas da Revista Papangu; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Catarina Ferreira Alves

As Metáforas Conceptuais no Romance Dom Casmurro; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Anathilde Gomes Torres

As gírias nas Letras de Músicas de Forró no Rio Grande do Norte; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Jaciara Aracely dos Santos

As Estratégias de Leitura na Prática em Sala de Aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Erika Samara Araújo da Silva

Descrição semântico-lexical da linguagem falada em Mossoró: uma pesquisa dialetal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Stephanie Silva Dantas

Histórias em quadrinhos, variação linguística e ensino do português; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Ranata Danielle Dantas Freitas

Concepções e Práticas de Ensino de Leitura em Sala de Aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Francisco Elivan de Souza

A linguagem falada dos Policiais Militares, na Cidade de Mossoró; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Denise Adriana Galdino do Nascimento

Crenças de professores e alunos do Ensino Médio sobre ensino-aprendizagem da produção textual; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Alessandra de Oliveira Araújo

Um estudo sobre os objetivos e as estratégias de leitura; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Lígia Barra Soares

A visão dos Professores do Ensino Fundamental sobre o ensino de gramática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Roberto Rivelino de Lima Oliveira

Preconceito e identidades raciais: analisando o discurso de professores sobre seus alunos negros; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Dayse litza da Costa Oliveira

Leitura: concepções e estratégias no Curso de Letras; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Francisco Auceano Moreira da Costa Júnior

Práticas de Leitura em Sala de Aula e suas implicações no desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Apodi/RN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Paulo Henrique Macedo do Couto

O Ensino da Variação Lingüística na Aula de Português através do Gênero Textual Letra de Música; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Adriene Araújo de Brito

As Marcas da Oralidade na Escrita de Alunos do Ensino Médio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Débora Maria Bezerra Fagundes

Práticas de Leitura na Educação de Jovens e Adultos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Maria Lucineide da Costa

Reflexões sobre o Conhecimento Prévio e a Leitura enquanto Interação Social; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Sebastiana Viana da Costa Neta

Estratégias de Leitura: um Estudo sobre as Concepções adotadas pelos Professores de Língua Materna; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Ruthe Myriã de Moura Henrique

A cidade como recurso multimodal: análise geossemiótica e narrativas digitais dos espaços públicos de Mossoró/RN (2ª Etapa); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Josielle Raquel Dantas da Silva

A cidade como recurso multimodal: análise geossemiótica e narrativas digitais dos espaços públicos de Mossoró/RN; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Josielle Raquel Dantas da Silva

Análise multimodal de livros didáticos de Português: descrições e propostas de atividades ? 2ª Etapa; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Francisca Camila Alves Feitosa

Elaboração de um glossário da língua falada no Centro-Oeste e no Litoral Potiguar: aspectos semântico-lexicais; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, PIBIC/UERN; Orientador: Moises Batista da Silva;

Pedrina Dantas Soares

Análise dos aspectos semântico-lexicais da Fala do Centro-Oeste e do Litoral Potiguar; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Francisca Wilma da Silva

Análise multimodal de livros didáticos de Português: descrições e propostas de atividades; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Moises Batista da Silva;

Josielle Raquel Dantas da Silva

Análise multimodal de livros didáticos de Português: descrições e propostas de atividades; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Denise Adriana Galdino do Nascimento

Programa Institucional de Monitoria (PIM) - Disciplina: Morfossintaxe II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Ana Rafaella Alves Pereira

UM GENERO SAUDÁVEL: REFLEXÕES, ANÁLISE E PROPOSTA DE ENSINO DE UM ANÚNCIO DO MINISTÉRIO DA SAUDE - - Comunicação Oral - XV ENCOPE (3 a 5 de Setembro); 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Débora Maria Bezerra Fagundes

PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - - Comunicação Oral - XV ENCOPE (3 a 5 de Setembro); 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Mara Leane de Oliveira

POR QUE TRABALHAR COM OS GÊNEROS TEXTUAIS NA SALA DE AULA? - - Comunicação Oral - XV ENCOPE (3 a 5 de Setembro); 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Marcela Fabrícia de Souza Morais

O ARTIGO DE OPINIÃO COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇAO DO ALUNO - - Comunicação Oral - XV ENCOPE (3 a 5 de Setembro); 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Adriene Araújo de Brito

AS MARCAS DA ORALIDADE NA ESCRITA DE ALUNOS - - Comunicação Oral - XV ENCOPE (3 a 5 de Setembro); 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Débora Sibelle Fernandes Dantas

ANÁLISE DE GÊNEROS E COMPREENSAO TEXTUAL: O CASO DA BOMBRIL - Comunicação Oral - XV ENCOPE (3 a 5 de Setembro); 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Carla Heveline de Góis Menezes

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NA MODERNIDADE - Comunicação Oral - XV ENCOPE (3 a 5 de Setembro); 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Débora Katiene Praxedes Costa

Supervisão de Estágio; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Altaíza Rosângela da Silva Pereira

Supervisão de Estágio; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Denise Adriana Galdino do Nascimento

Crenças de Professores e Alunos do Ensino Médio sobre Ensino-Aprendizagem da Produção Textual; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Lígia Barra Soares

O Papel da Escola no Ensino de Língua Materna; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Francisco Elivan de Souza

A Linguagem Falada dos Policiais MIlitares, na Cidade de Mossoró; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Alessandra de Oliveira da Silva

Um Estudo Reflexivo sobre as Estratégias de Leitura; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Edgley Freire Tavares

Programa Institucional de Monitoria (PIM) - Disciplina: Morfossintaxe II; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Moises Batista da Silva;

Foi orientado por

Maria do Socorro Silva de Aragão

A Terminologia do Sal no RN: Uma Abordagem Socioterminológica; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Maria do Socorro Silva de Aragão;

Maria do Socorro Silva de Aragão

Atlas Linguístico do Centro-Oeste Potiguar; 2012; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Maria do Socorro Silva de Aragão;

Produções bibliográficas

  • SILVA, J. R. D. ; SILVA, M. B. . Análise multimodal dos espaços públicos e privados no centro da cidade de Mossoró/RN. REVISTA COLINEARES , v. 7, p. 20-25, 2020.

  • LUCAS, A. R. ; SILVA, M. B. . A escrita multimodal e hipertextual para o desenvolvimento dos multiletramentos.. REVISTA COLINEARES , v. 5, p. 03-25, 2018.

  • CARVALHO, C. I. C. ; SILVA, M. B. . APAGAMENTO DA FRICATIVA GLOTAL PÓS-VOCÁLICA NA VARIEDADE LINGUÍSTICA POTIGUAR. Estudos Linguísticos e Literários , v. 54, p. 206-218, 2016.

  • FEITOSA, F. C. A. ; SILVA, M. B. ; SOARES, P. D. . GLOSSÁRIO SEMÂNTICO-LEXICAL A PARTIR DOS ATLAS LINGUÍSTICO DO CENTRO-OESTE E DO LITORAL POTIGUAR. REVISTA COLINEARES , v. 3, p. 45-60, 2016.

  • SILVA, M. B. . ?Água vira sal lá na salina?: o glossário dos termos do sal no Rio Grande do Norte numa perspectiva socioterminológica. Revista de Letras (Fortaleza) , v. 30, p. 45-57, 2011.

  • SILVA, M. B. . Uma Palavra Só Não Basta: Um Estudo Teórico sobre as Unidades Fraseológicas. Revista de Letras (Fortaleza) , v. 28, p. 11-20, 2006.

  • SILVA, M. B. ; BARBOSA, J. R. A. (Org.) ; MEDEIROS, L. H. (Org.) ; LIMA NETO, V. (Org.) . Multimodalidade nos discursos contemporâneos. 1. ed. Mossoró: Editora Queima-Bucha, 2022. v. 1. 746p .

  • SILVA, M. B. ; BARBOSA, J. R. A. (Org.) ; TAVARES, L. H. M. C. (Org.) . Multimodalidade, suas interfaces e ensino. 1. ed. Mossoró: Edições UERN, 2020. 221p .

  • CARVALHO, A. M. (Org.) ; SILVA, A. M. M. (Org.) ; AQUINO, J. L. (Org.) ; OLIVEIRA, F. A. S. (Org.) ; SILVA, M. B. (Org.) . Anais do IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. 1. ed. Mossoró: EDUERN, 2018. v. Único. 1791p .

  • ALVES, A. B. (Org.) ; BARBOSA, J. R. A. (Org.) ; SILVA, M. B. (Org.) . Pesquisas em Literatura, Linguística e Ensino. 1. ed. Mossoró: Edições UERN, 2016. v. 1. 320p .

  • CARVALHO, A. M. (Org.) ; TAVARES, L. H. M. C. (Org.) ; SILVA, M. B. (Org.) . De linguagem e de sentidos. 1. ed. Mossoró: Edições, 2015. 280p .

  • ALVES, G. C. (Org.) ; SILVA, M. B. (Org.) ; PAIVA, R. S. C. (Org.) . Ensino de línguas materna e estrangeira: um espaço para o debate. 1. ed. Mossoró: Queima-Bucha, 2015. 179p .

  • TAVARES, L. H. M. C. (Org.) ; SILVA, M. B. (Org.) . Ensino de Línguas Maternas e Estrangeiras. 1ª. ed. Mossoró/RN: Queima-Bucha, 2011. v. 1.

  • SILVA, M. B. . A Terminologia da Indústria do Sal no RN: uma perspectiva socioterminilógica. 1. ed. Mossoró: Edições UERN, 2010. v. 1. 224p .

  • BURITI, F. J. ; SILVA, M. B. . Análise crítica multimodal dos discursos de protestos #elesim. In: Jammara Oliveira Vasconcelos de Sá; Josailton Fernandes de Mendonça; Sebastião Marques Cardoso. (Org.). Signos em Transe: novas abordagens acadêmicas sobre Linguagem, Discurso e Literatura. 1ed.Mossoró: Editora Podes, 2022, v. 1, p. 157-177.

  • SOUZA, L. D. ; SILVA, M. B. . Análise multimodal de propagandas de produtos capilares para cabelos femininos: dos lisos ao processo de transição para o afro. In: Moisés Batista da Silva; José Roberto Alves Barbosa; Lúcia Helena Medeiros; Vicente de Lima-Neto. (Org.). Multimodalidade nos discursos contemporâneos. 1ed.Mossoró: Editora Queima-Bucha, 2022, v. 1, p. 101-139.

  • SILVA, A. J. O. ; TARGINO, B. C. ; SILVA, R. L. ; SILVA, M. B. . Três momentos do governo Bolsonaro em três imagens da fotojornalista Gabriela Biló: uma análise multimodal. In: Moisés Batista da Silva; José Roberto Alves Barbosa; Lúcia Helena Medeiros; Vicente de Lima-Neto. (Org.). Multimodalidade nos discursos contemporâneos. 1ed.Mossoró: Editora Queima-Bucha, 2022, v. 1, p. 339-369.

  • BARBOSA, R. M. B. ; SILVA, M. B. . Signos na pandemia: a crítica política em charges sob a ótica da multimodalidade. In: Moisés Batista da Silva; José Roberto Alves Barbosa; Lúcia Helena Medeiros; Vicente de Lima-Neto. (Org.). Multimodalidade nos discursos contemporâneos. 1ed.Mossoró: Editora Queima-Bucha, 2022, v. 1, p. 409-431.

  • SILVA, J. R. D. ; SILVA, M. B. . Análise geossemiótica dos espaços públicos e privados do centro da cidade de Mossoró. In: Moisés Batista da Silva; José Roberto Alves Barbosa; Lúcia Helena Medeiros; Vicente de Lima-Neto. (Org.). Multimodalidade nos discursos contemporâneos. 1ed.Mossoró: Editora Queima-Bucha, 2022, v. 1, p. 697-733.

  • BURITI, F. J. ; SILVA, M. B. . Análise crítica multimodal dos discursos de protestos #elesim. In: Jammara Oliveira Vasconcelos de Sá; Josailton Fernandes de Mendonça; Sebastião Marques Cardoso. (Org.). Signos em Transe: novas abordagens acadêmicas sobre Linguagem, Discurso e Literatura. 1ed.Mossoró: Editora Podes, 2022, v. 1, p. 157-177.

  • SILVA, M. B. ; MARQUES, C. F. A. . AS RELAÇÕES INTERTEXTUAIS EM UM VÍDEO REMIX POLÍTICO. In: Moises Batista da Silva, José Roberto Alves Barbosa, Lúcia Helena Medeiros da Cunha Tavares. (Org.). Multimodalidade, suas interfaces e ensino. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2020, v. , p. 47-69.

  • SILVA, M. B. ; BURITI, F. J. . MOVIMENTOS SOCIAIS NA ERA DA INTERNET: UMA ANÁLISE MULTIMODAL DO PROTESTO #ELENÃO. In: Moises Batista da Silva, José Roberto Alves Barbosa, Lúcia Helena Medeiros da Cunha Tavares. (Org.). Multimodalidade, suas interfaces e ensino. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2020, v. , p. 70-85.

  • SILVA, M. B. ; SILVA, T. S. . MULTIMODALIDADE NO ENEM: UMA ANÁLISE DOS SENTIDOS COMPOSICIONAIS NAS QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Moises Batista da Silva, José Roberto Alves Barbosa, Lúcia Helena Medeiros da Cunha Tavares. (Org.). Multimodalidade, suas interfaces e ensino. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2020, v. , p. 103-118.

  • SILVA ; SILVA, M. B. . EXPERIÊNCIA DE LETRAMENTO MULTIMODAL NA PRODUÇÃO DE VÍDEOS COM UMA TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Moises Batista da Silva, José Roberto Alves Barbosa, Lúcia Helena Medeiros da Cunha Tavares. (Org.). Multimodalidade, suas interfaces e ensino. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2020, v. , p. 165-179.

  • SILVA, M. B. ; NEM, L. O. M. . A PRODUÇÃO DE VLOGS NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS. In: Moises Batista da Silva, José Roberto Alves Barbosa, Lúcia Helena Medeiros da Cunha Tavares. (Org.). Multimodalidade, suas interfaces e ensino. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2020, v. , p. 180-197.

  • SILVA, K. C. D. ; SILVA, M. B. . PRODUÇÃO DA VOGAL MÉDIA / e / DO ESPANHOL EM CONTEXTO TÔNICO POR BRASILEIROS CEARENSES. In: Nadja Paulino Pessoa Prata; Germana da Cruz Pereira; Valdecy de Oliveira Pontes; Marisa Ferreira Aderaldo. (Org.). Espanhol em pauta: Perspectivas teórico-analíticas. 1ed.Curitiba: Editora Appris, 2017, v. , p. 17-25.

  • SILVA, K. C. D. ; SILVA, M. B. . PRODUÇÃO DA VOGAL MÉDIA / e / DO ESPANHOL EM CONTEXTO TÔNICO POR BRASILEIROS CEARENSES. In: Nadja Paulino Pessoa Prata; Germana da Cruz Pereira; Valdecy de Oliveira Pontes; Marisa Ferreira Aderaldo. (Org.). Espanhol em pauta: Perspectivas teórico-analíticas. 1ed.Curitiba: Editora Appris, 2017, v. , p. 17-25.

  • BEZERRA, A. P. ; MORAIS, D. K. P. C. ; SILVA, M. B. . As relações intertextuais na leitura e produção de textos. In: Alexandre Aves, José Roberto alves Barbosa, Moises Batista da Silva. (Org.). Pesquisas em literatura, linguística e ensino. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2016, v. 1, p. 263-281.

  • PEREIRA, M. N. ; SILVA, M. B. . DESCRIÇÃO E DESDOBRAMENTOS DOS ESTUDOS DIALETAIS E GEOLINGUÍSTICOS NO RIO GRANDE DO NORTE. In: Vanderci Aguilera e Valter Romano. (Org.). A Geolinguística no Brasil: caminhos percorridos, horizontes alcançados. 1ed.Londrina: EDUEL, 2016, v. 3, p. 229-238.

  • SILVA, M. B. ; BARBOZA, C. L. F. . ANÁLISE PRELIMINAR DA REALIZAÇÃO DA VOGAL PRETÔNICA /e/ NO CENTRO-OESTE POTIGUAR. In: Ana Maria de Carvalho; Lúcia Helena Medeiros da Cunha Tavares; Moises Batista da Silva. (Org.). De linguagem e de sentidos. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2015, v. , p. 7-26.

  • SILVA, L. B. D. ; SILVA, M. B. . UMA ANÁLISE DO DÊITICO AGORA NO GÊNERO CARTA. In: Ana Maria de Carvalho; Lúcia Helena Medeiros da Cunha Tavares; Moises Batista da Silva. (Org.). De linguagem e de sentidos. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2015, v. , p. 49-67.

  • SILVA, N. R. B. ; SILVA, M. B. . O USO DA LINGUÍSTICA DE CORPUS NA ANÁLISE DA TRADUÇÃO DE JOGOS DE PALAVRAS BASEADOS NO CONTATO ENTRE DIFERENTES IDIOMAS: O CASO DO JP SEIS ALFERES. In: Ana Maria de Carvalho; Lúcia Helena Medeiros da Cunha Tavares; Moises Batista da Silva. (Org.). De linguagem e de sentidos. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2015, v. , p. 81-101.

  • SILVA, M. B. ; GARCIA, R. O. ; SILVA, K. C. D. . A INTERAÇÃO LINGUÍSTICA NAS PRÁTICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. In: Gilson Chicon Alves; Moises Batista da Silva; Regiane S. Cabral de Paiva. (Org.). Ensino de línguas materna e estrangeira: um espaço para o debate. 1ed.Mossoró: Queima-Bucha, 2015, v. , p. 32-42.

  • SILVA, M. B. ; GARCIA, R. O. . O GÊNERO ANÚNCIO PUBLICITÁRIO: CONCEPÇÕES E PROPOSTA DE ENSINO DE LEITURA. In: Gilson Chicon Alves; Moises Batista da Silva; Regiane S. Cabral de Paiva. (Org.). Ensino de línguas materna e estrangeira: um espaço para o debate. 1ed.Mossoró: Queima-Bucha, 2015, v. , p. 69-86.

  • SILVA, M. B. ; SILVA, K. C. D. . Estudo com vistas a um atlas linguístico do oeste do Rio Grande do Norte. In: Tânia Lobo; Zenaide Carneiro; Juliana Soledade; Ariadne Almeida; Silvana Ribeiro. (Org.). ROSAE: linguística histórica, história das línguas e outras histórias. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2012, v. , p. 1040-1066.

  • SILVA, K. C. D. ; SILVA, M. B. . Crenças sobre o ensino e aprendizagem do Espanhol como língua estrangeira no discurso de alunos do Curso de Letras. In: Lúcia Helena Medeiros da Cunha Tavares; Moisés Batista da Silva. (Org.). Ensino de Línguas Maternas e Estrangeiras. 1ªed.Mossoró: Queima-Bucha, 2011, v. 1°, p. 1-20.

  • SILVA, K. C. D. ; SILVA, M. B. . Crenças de discentes em relação à aprendizagem de Línguas on-line. In: Júlio César Araújo; Messias Dieb; Samuel de Carvalho Lima. (Org.). Línguas na Web: links entre ensino e aprendizagem. 1ed.Ijuí: Unijuí, 2010, v. 1, p. 1-320.

  • SILVA, M. B. . Glossário dosTermos da Indústria do Sal no Rio Grande do Norte. In: Maria do Socorro Silva de Aragão. (Org.). Estudos em Lexicologia, Lexicografia, Terminologia e Terminografia. 1ed.Fortaleza: UFC/MÍDIA, 2009, v. 1, p. 87-117.

  • SILVA, M. B. . A Interação Lingüística como objeto de Ensino/aprendizagem na Produção de Textos - 2ª Parte. Jornal de Mossoró, Mossoró, p. 10, 14 ago. 1999.

  • SILVA, M. B. . A Interação Lingüística como objeto de Ensino/aprendizagem na Produção de Textos - 1ª Parte. Jornal de Mossoró, Mossoró, p. 10, 07 ago. 1999.

  • SILVA, A. M. P. C. E. ; XAVIER, A. L. ; SILVA, V. N. ; SILVA, M. B. . O USO DE PODCASTS E OS (MULTI)LETRAMENTOS NO ENSINO MÉDIO, EM CONTEXTO PANDÊMICO. In: VI Seminário Nacional do Ensino Médio e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade, 2021, Mossoró. Anais do VI Seminário Nacional do Ensino Médio e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade. Mossoró: Edições UERN, 2021. v. 1. p. 46-53.

  • MELO, A. E. L. ; SOUSA, A. C. O. ; NASCIMENTO, A. A. C. ; SILVA, M. B. . A modalidade oral na sala de aula: uma investigação a partir da Base Nacional Comum Curricular. In: VI Seminário Nacional do Ensino Médio e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade, 2021, Mossoró. Anais do VI Seminário Nacional do Ensino Médio e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade. Mossoró: Edições UERN, 2021. v. 1. p. 53-63.

  • BURITI, F. J. ; SILVA, M. B. . Movimentos sociais na era da internet:uma análise das imagens de protestos #elenão e #elesim. In: I CONELA - Congresso Nordestino de Linguística Aplicada - 17 a 20 de novembro de 2020, 2020, Campina Grande. Anais do I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada (I CONELA) [livro eletrônico]: panorama dos estudos teóricos e práticos em linguística aplicada. Aracaju: Ed. dos Autores, 2020. v. 1. p. 633-646.

  • DINIZ, A. M. M. F. ; SILVA, M. B. . PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA ATRAVÉS DA PERSPECTIVA MULTIMODAL. In: III Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade / II Seminário de Avaliação de cursos de Pedagogia, 2019, Mossoró. Anais do III Encontro Nacional Ensino Interdisciplinaridade / II Seminário de Avaliação de cursos de Pedagogia: Base curricular, saberes, culturas e ciências: construção do currículo interdisciplinar na escola ? 08 a 10 de maio de 2019, Universidade do Es. Mossoró: Edições UERN, 2019. p. 178-188.

  • SILVA, J. R. D. ; SILVA, M. B. ; SILVA, F. W. . UMA ANÁLISE DA METAFUNÇÃO INTERATIVA DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6 ANO. In: IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2018, Mossoró. Anais do IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. Mossoró: EDUERN, 2018. v. Único. p. 358-366.

  • SILVA ; SILVA, M. B. . PRODUÇÃO DE VÍDEOS E EMPODERAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: BREVE OLHAR SOBRE REFERENCIAIS TEÓRICOS E GÊNEROS MULTIMODAIS. In: IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2018, Mossoró. Anais do IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. Mossoró: EDUERN, 2017. v. 1. p. 405-426.

  • SOUSA, G. F. ; SILVA, M. B. . PRODUÇÃO DE NARRATIVAS DIGITAIS BIOGRÁFICAS A PARTIR DA PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS. In: IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2018, Mossoró. Anais do IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. Mossoró: EDUERN, 2017. v. 1. p. 348-357.

  • BARBOSA JUNIOR, A. ; SILVA, M. B. . UMA ANÁLISE CRÍTICA MULTIMODAL DO VÍDEO CLIPE ? GELO NA BALADA? NUMA PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL. In: IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2018, Mossoró. Anais do IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. Mossoró: EDUERN, 2017. v. 1. p. 299-311.

  • SILVA ; SILVA, M. B. . UMA EXPERIÊNCIA DE LETRAMENTO MULTIMODAL COM UMA TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL: produção de vídeos e empoderamento. In: V Seminário Nacional do Ensino Médio / II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade, 2018, Mossoró. Anais do Seminário Nacional do Ensino Médio / II Encontro Nacional Ensino Interdisciplinaridade. Mossorò: Edições UERN, 2018. p. 292-309.

  • MENEZES, M. S. O. P. ; MORAIS, D. K. P. C. ; SILVA, M. B. . As práticas de letramentos e a educação inclusiva: um processo de ensino aprendizagem a partir do uso da tecnologia móvel. In: V Seminário Nacional do Ensino Médio / II Encontro Nacional Ensino Interdisciplinaridade, 2018, Mossorói. Anais do Seminário Nacional do Ensino Médio / II Encontro Nacional Ensino Interdisciplinaridade: A Escola que Persiste: Desafios pela Inclusão, Diversidade e Qualidade do Ensino na Escola Pública em Tempo de Crise. Mossoró: Edições UERN, 2018. v. 06. p. 79-90.

  • SILVA, J. R. D. ; SILVA, M. B. . A cidade como recurso multimodal: análise geossemiótica dos espaços públicos de Mossoró/RN. In: V Seminário Nacional do Ensino Médio / II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade, 2018, Mossoró. Anais do V Seminário Nacional do Ensino Médio / II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade: A Escola que Persiste: Desafios pela Inclusão, Diversidade e Qualidade do Ensino na Escola Pública em Tempo de Crise ? 11 a 13 de abril de 2018.. Mossoró: Edições UERN, 2018. v. 15. p. 123-131.

  • SILVA, F. W. ; SILVA, J. R. D. ; SILVA, M. B. . ANÁLISE MULTIMODAL DE LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS. In: IV Seminário Nacional do Ensino Médio/I Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade, 2016, Mossoró. Anais do IV Seminário Nacional do Ensino Médio/I Encontro Nacional Ensino Interdisciplinaridade. Mossoró: Edições UERN, 2016. p. 2364-2373.

  • SILVA ; SILVA, M. B. . MULTIMODALIDADE, PRODUÇÃO DE VÍDEOS E EMPODERAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino, 2016, Mossoró. Anais do II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino. Mossoró: Edições UERN, 2016. p. 1212-1224.

  • GARCIA, R. O. ; SILVA, M. B. . O Dialogismo na canção. In: II CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2012, Mossoró. Anais do II Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. Mossoró: Edições UERN, 2012. v. único. p. 723-734.

  • BEZERRA, S. M. O. ; SILVA, M. B. . As relações intertextuais nas histórias em quadrinhos. In: II CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2012, Mossoró. Anais do II Colóquio Nacional de Linguagem e Discursos. Mossoró: Edições UERN, 2012. v. único. p. 701-712.

  • NASCIMENTO, D. A. G. ; SILVA, M. B. . Crenças de Professores e Alunos do Ensino Médio sobre Ensino-aprendizagem da Produção Textual. In: II SINATE - Simpósio Nacional de Texto e Ensino, 2012, Pau dos Ferros. Anais do II Simpósio Nacional de Texto e Ensino (II SINATE) - 12 a 14 de dezembro de 2012. Mossoró: Edições UERN, 2012. v. Único.

  • MENEZES, C. H. G. ; SILVA, M. B. . Análise crítica dos anúncios publicitários de imobiliárias em Mossoró. In: II SINATE - Simpósio Nacional de Texto e Ensino, 2012, Pau dos Ferros. Anais do II Simpósio Nacional de Texto e Ensino (II SINATE) - 12 a 14 de dezembro de 2012. Mossoró: Edições UERN, 2012. v. Único.

  • SILVA, M. B. ; SILVA, K. C. D. . CRENÇAS DE ALUNOS DE LÍNGUA MATERNA SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM EM UM CURSO DE LETRAS. In: I ENCONTRO DE PESQUISA EM ASSÚ, 2009, ASSÚ/RN. 1 ENCONTRO DE PESQUISA DE ASSÚ. ASSÚ: UERN/CAWSL, 2009. v. Único.

  • SILVA, M. B. . CONTRIBUIÇÃO AOS ESTUDOS DOS RECURSOS AFETIVO-EXPRESSIVOS DOS FONEMAS. In: VI SELLP - Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros, 2008, Pau dos Ferros - RN. Anais da VI SELLP: Tendências e abordagens em Lingüística, Literatura e Ensino. Mossoró-RN: Queima-Bucha, 2008. v. Único. p. 1291-1301.

  • SILVA, M. B. . O Emprego dos Tempos Verbais no Discurso. In: I Simpósio Nacional Linguagens e gêneros Textuais - SINALGE 2007, 2007, Campina Grande. Anais do I Simpósio Nacional Linguagens e gêneros Textuais. João Pessoa: EDUFPB, 2007. v. 1.

  • SILVA, J. R. D. ; SILVA, M. B. . A CIDADE COMO RECURSOS MULTIMODAL: ANÁLISE GEOSSEMIÓTICA DOS ESPAÇOS PÚBLICOS DE MOSSORÓ/RN. In: XIV Salão de Iniciação Científica - SIC UERN ? 2017/2018: de 08 a 26 de outubro de 2018., 2018, Mossoró. Anais do XIV Salão de Iniciação Científica - SIC UERN ? 2017/2018: de 08 a 26 de outubro de 2018.. Mossoró: EDUERN, 2018. v. 1. p. 978-981.

  • SILVA, J. R. D. ; SILVA, F. W. ; SILVA, M. B. . ANÁLISE MULTIMODAL DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6 AO 9 ANO DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE MOSSORÓ. In: XIII Salão de Iniciação Científica - SIC UERN - Semana de Ciência, Tecnologia e Inovação da UERN, 2017, Mossoró. Anais do XIII Salão de Iniciação Científica - SIC UERN ? 2016/2017: de 23 a 27 de outubro de 2017. Mossoró: EDUERN, 2017. v. 1. p. 791-795.

  • MELO, A. E. L. ; SOUSA, A. C. O. ; NASCIMENTO, A. A. C. ; SILVA, M. B. . A modalidade oral na sala de aula: uma investigação a partir da Base Nacional Comum Curricular. In: VI Seminário Nacional do Ensino Médio e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade, 2021, Mossoró. Anais do VI Seminário Nacional do Ensino Médio e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade. Mossoró: Edições UERN, 2021. v. 1. p. 53-53.

  • SILVA, A. M. P. C. E. ; XAVIER, A. L. ; SILVA, V. N. ; SILVA, M. B. . O USO DE PODCASTS E OS (MULTI)LETRAMENTOS NO ENSINO MÉDIO, EM CONTEXTO PANDÊMICO. In: VI Seminário Nacional do Ensino Médio e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade, 2021, Mossoró. Anais do VI Seminário Nacional do Ensino Médio e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade. Mossoró: Edições UERN, 2021. v. 1. p. 46-46.

  • SILVA, J. R. D. ; SILVA, M. B. ; SILVA, F. W. . UMA ANÁLISE DA METAFUNÇÃO INTERATIVA DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6 ANO. In: IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2018, Mossoró. Anais do IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. Mossoró: EDUERN, 2017. v. 1. p. 319-319.

  • SILVA ; SILVA, M. B. . PRODUÇÃO DE VÍDEOS E EMPODERAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: BREVE OLHAR SOBRE REFERENCIAIS TEÓRICOS E GÊNEROS MULTIMODAIS NA ESCOLA. In: IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2018, Mossoró. Anais do IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. Mossoró: EDUERN, 2018. v. 1. p. 108-108.

  • SOUSA, G. F. ; SILVA, M. B. . PRODUÇÃO DE NARRATIVAS DIGITAIS BIOGRÁFICAS A PARTIR DA PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS. In: IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2018, Mossoró. Anais do IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. Mossoró: EDUERN, 2017. v. 1. p. 97-97.

  • BARBOSA JUNIOR, A. ; SILVA, M. B. . UMA ANÁLISE CRÍTICA MULTIMODAL DO VÍDEO CLIPE ? GELO NA BALADA? NUMA PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL. In: IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2018, Mossoró. Anais do IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. Mossoró: EDUERN, 2017. v. 1. p. 120-120.

  • OLIVEIRA, M. L. ; SILVA, M. B. . Letramento digital: uma proposta de produção de narrativas digitais nas aulas de língua portuguesa. In: IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2018, Mossoró. Anais do IV CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. Mossoró: EDUERN, 2017. v. 1. p. 106-106.

  • SILVA ; SILVA, M. B. . MULTIMODALIDADE, PRODUÇÃO DE VÍDEOS E EMPODERAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: II SIMPÓSIO NACIONAL DE LITERATURA, LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUAS (SINALLE), 2016, Mossoró. Anais do II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino.. MOssoró: Edições UERN, 2016. v. 1. p. 202-202.

  • SILVA, J. R. D. ; SILVA, F. W. ; SILVA, M. B. . ANÁLISE MULTIMODAL DE LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: II SIMPÓSIO NACIONAL DE LITERATURA, LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUAS (SINALLE), 2016, Mossoró. Anais do II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino. Mossoró: Edições UERN, 2016. v. 1. p. 220-220.

  • SILVA, M. B. ; GARCIA, R. O. . ANÁLISE MULTIMODAL DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DA PREFEITURA DE MOSSORÓ. In: II SIMPÓSIO NACIONAL DE LITERATURA, LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUAS (SINALLE), 2016, Mossoró. Anais do II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino. Mossoró: Edições UERN, 2016. v. 1. p. 209-209.

  • SILVA, M. B. . Atlas Linguístico do Centro-Oeste Potiguar: resultados de pesquisa. In: VIII Congresso Internacional da ABRALIN, 2013, Natal. Caderno de programação e Resumos do VIII Congresso Internacional da ABRALIN - 30 de janeiro a 02 de fevereiro de 2013. Natal: EDUFRN, 2013. v. Único.

  • MENEZES, C. H. G. ; SILVA, M. B. . Análise crítica dos anúncios publicitários de imobiliárias em Mossoró. In: II SINATE - Simpósio Nacional de Texto e Ensino, 2012, Pau dos Ferros. Anais do II Simpósio Nacional de Texto e Ensino (II SINATE), 12 a 14 de dezembro de 2012. Mossoró: Edições UERN, 2012. v. Único.

  • NASCIMENTO, D. A. G. ; SILVA, M. B. . Crenças de Professores e Alunos do Ensino Médio sobre Ensino-aprendizagem da Produção Textual. In: II SINATE - Simpósio Nacional de Texto e Ensino, 2012, Pau dos Ferros. Anais do II Simpósio Nacional de Texto e Ensino (II SINATE) -12 a 14 de dezembro de 2012. Mossoró: Edições UERN, 2012. v. Único.

  • SILVA, M. B. ; GARCIA, R. O. . O uso das citações em monografias de Graduação em Letras: estudos preliminares de abordagens teórica-metodológicas. In: II SINATE - Simpósio Nacional de Texto e Ensino, 2012, Pau dos Ferros. Anais do II Simpósio Nacional de Texto e Ensino (II SINATE) - 12 a 14 de dezembro de 2012. Mossoró: Edições UERN, 2012. v. Único.

  • SILVA, M. B. ; SILVA, K. C. D. . CRENÇAS DE ALUNOS DE LÍNGUA MATERNA SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM EM UM CURSO DE LETRAS. In: I ENCONTRO DE PESQUISA EM ASSÚ, 2009, ASSÚ/RN. ENCONTRO DE PESQUISA EM ASSÚ - PROGRAMA E RESUMOS. Natal/RN: EDUFRN, 2009. v. Único. p. 160-161.

  • SILVA, M. B. ; SILVA, K. C. D. . Estudo com vistas a um atlas linguístico do Oeste do Rio Grande do Norte. In: ROSAE - I Congresso Internacional de Lingüística Histórica - 26 a 29 de Julho, 2009, Salvador. I Congresso Internacional de Linguística Histórica - Programa e Resumos. Feira de Santana: Imprensa Universitária da UEFS, 2009. v. único. p. 47-48.

  • SILVA, M. B. . CONTRIBUIÇÃO AOS ESTUDOS DOS RECURSOS AFETIVO-EXPRESSIVOS DOS FONEMAS. In: VI SELLP - Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros, 2008, Pau dos Ferros. Anais da VI SELLP: Tendências e abordagens em Lingüística, Literatura e Ensino. Mossoró - RN: Queima-Bucha, 2008. v. Único. p. 158-158.

  • SILVA, M. B. ; SILVA, K. C. D. . Glossário dos Termos da Metáfora à Luz da Terminologia e da Lingüística de Corpus. In: III Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento, 2008, Fortaleza-CE. Caderno de Resumo do III Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. Fortaleza-CE: UECE/UFC, 2008. p. 75-75.

  • SILVA, M. B. . A polidez lingüística como estratégia argumentativa em textos publicitários. In: Encontro Internacional de Texto e Cultura, 2008, Fortaleza/CE. Encontro Internacional de Texto e Cultura - Programa e resumos. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2008. v. Único. p. 351-352.

  • SILVA, K. C. D. ; SILVA, M. B. . Crenças sobre o ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira no discurso de alunos do curso de Letras. In: I Fórum de Lingüística Aplicada e Ensino de Línguas e V Colóquio de Professores de Metodologia de Ensino de Língua e Literatura, 2008, Fortaleza. I Fórum de Lingüística Aplicada e Ensino de Línguas e V Colóquio de Professores de Metodologia de Ensino de Língua e Literatura - Caderno de Resumos - 24 a 27 de novembro. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2008. v. único. p. 41-41.

  • SILVA, M. B. ; SILVA, K. C. D. . A importância do gênero e-mail para fins pedágicos no domínio discursivo acadêmico. In: XV Encontro de Pesquisa e Extensão, 2008, Mossoró/RN. Caderno de Resumo - XV Encontro de Pesquisa e Extensão. Mossoró/RN: Edições UERN, 2008.

  • SILVA, M. B. ; SILVA, K. C. D. . Motivos, expectativas e crenças sobre a formação profissional no Curso de Letras. In: XV Encontro de Pesquisa e Extensão, 2008, Mossoró/RN. Caderno de Resumos - XV Encontro de Pesquisa e Extensão. Mossoró/RN: Edições UERN, 2008.

  • SILVA, M. B. ; SILVA, K. C. D. . Concepções Atuais de Texto e Textualidade: Propostas de ensino e avaliação de produção de textos escolares. In: XV Encontro de Pesquisa e Extensão, 2008, Mossoró/RN. Caderno de Resumos - XV Encontro de Pesquisa e Extensão. Mossoró/RN: Edições UERN, 2008.

  • SILVA, M. B. . O Emprego dos Tempos Verbais no Discurso. In: I Simpósio Nacional Linguagens e gêneros Textuais, 2007, Campina Grande. I Simpósio Nacional Linguagens e gêneros Textuais - Caderno de Resumos. Campina Grande, 2007. v. 1. p. 01-83.

  • SILVA, M. B. . O EMPREGO DOS METAPLAMOS COMO RECURSOS FONOESTILÍSTICOS. In: XIV Encontro de Pesquisa e Extensão (ENCOPE) - IX Simpósio de Pesquisa e Extensão, 2007, Mossoró/RN. XIV ENCOPE - Ciência, Cultura e Compromisso: semeando saberes.. Mossoró/RN: UERN, 2007. v. Único.

  • SILVA, M. B. . O USO DA POLIDEZ LINGÜÍSTICA NO DISCURSO PUBLICITÁRIO. In: XIV Encontro de Pesquisa e Extensão (ENCOPE) - IX Simpósio de Pesquisa e Extensão, 2007, Mossoró/RN. XIV ENCOPE - Ciência, Cultura e Compromisso Social: Semeando Saberes. Mossoró/RN: UERN, 2007. v. Único.

  • SILVA, M. B. . ENSINO DO LÉXICO A PARTIR DA TEORIA DOS CAMPOS. In: XIV Encontro de pesquisa e Extensão (ENCOPE) - IX Simpósio de Pesquisa e Extensão, 2007, Mossoró/RN. XIV ENCOPE - Ciência, Cultura e Compromisso Social: Semeando saberes.. Mossoró/RN: UERN, 2007. v. Único.

  • SILVA, M. B. . Discussão do Capítulo 2 - Designing for multimodal literacy learning, do livro Designing learning for multimodal literacy: Teaching viewing and representing, de Lim e Tan-Chia (2023). 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. B. . Discussão do Capítulo 3 - Multimodal literacy learning with print texts, do livro Designing learning for multimodal literacy: Teaching viewing and representing, de Lim e Tan-Chia (2023). 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. B. . Multiletramentos e Novas tecnologias. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. B. . Discussão do Capítulo 3 (Pedagogia dos letramentos), do livro Letramentos, de Kalantzis, Cope e Pinheiro (2020). 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. B. . Discussão do Capítulo 11 (Construindo significados visuais), do livro Letramentos, de Kalantzis, Cope e Pinheiro (2020). 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. B. . Multiletramentos e Curadoria de conteúdo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. M. P. C. E. ; XAVIER, A. L. ; SILVA, V. N. ; SILVA, M. B. . O USO DE PODCASTS E OS (MULTI)LETRAMENTOS NO ENSINO MÉDIO, EM CONTEXTO PANDÊMICO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUSA, A. C. O. ; MELO, A. E. L. ; NASCIMENTO, A. A. C. ; SILVA, M. B. . A modalidade oral na sala de aula: uma investigação a partir da Base Nacional Comum Curricular. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, M. B. . O Letramento Acadêmico e as estratégias de pesquisa científica em linguagem na contemporaneidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. B. . O professor como designer de novas aprendizagens: como aprender e usar as novas tecnologias aplicadas ao ensino. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BURITI, F. J. ; SILVA, M. B. . Movimentos sociais na era da internet:uma análise das imagens de protestos #elenão e #elesim. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, J. R. D. ; SILVA, M. B. . A CIDADE COMO RECURSO MULTIMODAL: ANÁLISE GEOSSEMIÓTICA DOS ESPAÇOS PÚBLICOS DE MOSSORÓ/RN. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINHEIRO, M. S. O. ; MORAIS, D. K. P. C. ; SILVA, M. B. . AS PRÁTICAS DE LETRAMENTOS E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: um processo de ensino aprendizagem a partir do uso da tecnologia móvel,. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, J. R. D. ; SILVA, F. W. ; SILVA, M. B. . ANÁLISE MULTIMODAL DE LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GARCIA, R. O. ; SILVA, M. B. . ANÁLISE MULTIMODAL DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DA PREFEITURA DE MOSSORÓ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA ; SILVA, M. B. . MULTIMODALIDADE, PRODUÇÃO DE VÍDEOS E EMPODERAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, M. B. . ENTREI NA FACULDADE DE LETRAS. E AGORA?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. B. . Atlas Linguístico do Centro-Oeste Potiguar: resultados de pesquisa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NASCIMENTO, D. A. G. ; SILVA, M. B. . Crenças de Professores e Alunos do Ensino Médio sobre Ensino-aprendizagem da Produção Textual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MENEZES, C. H. G. ; SILVA, M. B. . Análise crítica dos anúncios publicitários de imobiliárias em Mossoró. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GARCIA, R. O. ; SILVA, M. B. . O dialogismo na canção "Palavras Repetidas", do Rapper Gabriel, O Pensador. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEZERRA, S. M. O. ; SILVA, M. B. . As relações intertextuais nas histórias em quadrinhos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. . Atlas Geolinguístico do Oeste Potiguar: noções preliminares de um projeto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. . Atlas Geolinguístico do Oeste Potiguar: noções preliminares de um projeto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. . Atlas Geolinguístico do Oeste Potiguar: noções preliminares de um projeto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCIA, R. O. ; SILVA, M. B. ; MASCARENHAS FILHO, A. S. ; SILVA, P. R. . Concepções de leitura e suas contribuições para o ensino de língua materna. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEZERRA, S. M. O. ; SILVA, M. B. ; MASCARENHAS FILHO, A. S. ; GARCIA, R. O. ; SILVA, S. A. . A intertextualidade nos quadrinhos da Turma da Mônica Jovem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. ; SILVA, K. C. D. . CRENÇAS DE ALUNOS DE LÍNGUA MATERNA SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM EM UM CURSO DE LETRAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. ; SILVA, K. C. D. . Estudo com vistas a um Atlas Lingüístico do Oeste do Rio Grande do Norte. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. B. ; SILVA, K. C. D. . A importância do gênero e-mail para fins pedágicos no domínio discursivo acadêmico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. ; SILVA, K. C. D. . Motivos, expectativas e crenças sobre a formação profissional no Curso de Letras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. ; SILVA, K. C. D. . Concepções Atuais de Texto e Textualidade: Propostas de ensino e avaliação de produção de textos escolares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. ; SILVA, K. C. D. . Glossário dos Termos da Metáfora à Luz da Terminologia e da Lingüística de Corpus. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. C. D. ; SILVA, M. B. . Crenças sobre o ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira no discurso de alunos do curso de Letras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. C. D. ; SILVA, M. B. . Percepção do Aprendiz de Espanhol/LE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. . O Emprego dos Tempos Verbais no Discurso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. . ENSINO DO LÉXICO A PARTIR DA TEORIA DOS CAMPOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. . O EMPREGO DOS METAPLAMOS COMO RECURSOS FONOESTILÍSTICOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. . O USO DA POLIDEZ LINGÜÍSTICA NO DISCURSO PUBLICITÁRIO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. ; BARBOSA, J. R. A. ; TAVARES, L. H. M. C. . Apresentação do E-book 'Multimodalidade, suas interfaces e ensino'. Mossoró, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SILVA, M. B. . A Terminologia do Sal no RN: uma Abordagem Socioterminológica. Fortaleza - CE 2007 (Dissertação de Mestrado).

  • SILVA, M. B. . Apresentação do CD Criado para Céu. Mossoró-RN, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SILVA, M. B. . A Interação Lingüistica como Instrumento de Ensino/Aprendizagem na Leitura de Textos Escolares. Mossoró 2000 (Monografia de Especialização).

Outras produções

SILVA, M. B. . Parecer Ad hoc para a Revista Extendere - Volume 8, Número 1, Ano 2022.. 2022.

SILVA, M. B. . Parecer Ad hoc para Revista Entrepalavras - vol. 11, n. especial, Dicionário, Léxico e Ensino de Línguas, 2021.. 2020.

SILVA, M. B. . Parecer ad hoc para a revista Glauks DLA - UFV. 2019.

SILVA, M. B. . Revista Colineares (on-line) - ISSN 2357-8203 - volume 1 - número 2.. 2014.

SILVA, M. B. . Comissão Permanente de Pós-Graduação (UERN). 2014.

SILVA, M. B. ; BARBOSA, J. R. A. ; SANTOS, J. M. C. T. . A Pós-Graduação na FALA: orientações para formação continuada. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, M. B. . Novas Tecnologias, Linguagens e Ensino. 2014; Tema: Novas tecnologias aplicadas ao ensino de línguas. (Rede social).

SILVA, M. B. . Profissionais Formados em Letras. 2013; Tema: Discussões e eventos da área de Letras e Linguística. (Rede social).

SILVA, M. B. ; BARBOZA, C. L. F. . Revista Colineares. 2023. (Editoração/Periódico).

SILVA, M. B. . Estudos em Ciências da Linguagem: aspectos sociais, fonético-fonológicos e filosóficos. 2023. (Editoração/Livro).

SILVA, M. B. ; BARBOZA, C. L. F. . Revista Colineares. 2022. (Editoração/Periódico).

SILVA, M. B. . Multimodalidade nos Discursos Contemporâneos. 2022. (Editoração/Livro).

SILVA, M. B. ; BARBOZA, C. L. F. . Revista Colineares. 2021. (Editoração/Periódico).

SILVA, M. B. ; BARBOZA, C. L. F. . Revista Colineares. 2020. (Editoração/Periódico).

SILVA, M. B. ; BARBOZA, C. L. F. . Revista Colineares. 2019. (Editoração/Periódico).

SILVA, J. R. D. ; SILVA, M. B. . Relatório Final do PIBIC: A Cidade como recurso multimodal: Análise geossemiótica e narrativas digitais dos espaços Públicos de Mossoró/RN. 2018. (Relatório de pesquisa).

SILVA, J. R. D. ; SILVA, M. B. . Relatório Final do PIBIC: Análise multimodal de livros didáticos de Português: descrições e propostas de atividades ? 2ª Etapa. 2017. (Relatório de pesquisa).

SILVA, M. B. . Pesquisas em literatura, linguística e ensino. 2016. (Editoração/Livro).

CARVALHO, A. M. ; TAVARES, L. H. M. C. ; SILVA, M. B. . De Linguagem e de Sentidos. 2015. (Editoração/Livro).

SILVA, M. B. ; FEITOSA, F. C. A. . Relatório Parcial da Pesquisa. 2015. (Relatório de pesquisa).

SILVA, M. B. ; SOARES, P. D. . Relatório Parcial da Pesquisa. 2015. (Relatório de pesquisa).

SILVA, M. B. . As novas tecnologias na aula de línguas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, M. B. ; SILVA, L. B. D. ; TAVARES, L. H. M. C. ; ALVES, G. C. . Cooperação Acadêmica entre a UERN e a Universidade de Lisboa na Formação de Professores de Língua Portuguesa. 2013. (Projeto de Parceria universitária).

SILVA, M. B. . Ensino de Línguas Maternas e Estrangeiras. 2011. (Editoração/Livro).

SILVA, M. B. . Iniciação à Pesquisa em Letras: orientações metodológicas e propostas temáticas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA JUNIOR, G. P. ; SILVA, M. B. ; TAVARES, L. H. M. C. ; SILVA, F. P. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LESTRAS - LÍNGUA PORTUGUESA - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2010. (PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO).

SILVA, M. B. . Análise dos aspectos lingüísticos em textos humorísticos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, M. B. . Capa do Ebook 'Pesquisas em Literatura, Linguística e Ensino'. 2016. Computação Gráfica.

SILVA, M. B. ; GARCIA, R. O. . Jornal HNC - Amostra Cultural - Novembro de 2014. 2014. Vídeo.

SILVA, M. B. ; GARCIA, R. O. . Cartaz de divulgação da Amostra Cultural - Setembro. 2013. Computação Gráfica.

SILVA, F. ; SILVA, M. B. ; LIMA, J. C. ; SILVA, R. P. . Criado para o Céu. 2003 (CD) .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2019

    A cidade como recurso multimodal: análise geossemiótica e narrativas digitais dos espaços públicos de Mossoró/RN (2ª Etapa), Descrição: O constante avanço das novas tecnologias tem provocado profundas mudanças nas práticas sociais. As novas formas de comunicação se dão por meio de múltiplas linguagens, utilizando não só elementos verbais como também não-verbais que produzem sentidos diversos, levando em consideração também uma multiplicidade de cultura nos espaços onde os sujeitos estão inseridos (GRUPO NOVA LONDRES, 1996, 2000). Daí, surgem as seguintes questões: como os espaços públicos da cidade de Mossoró-RN, vistos como textos multimodais, produzem significados e contam a sua história e de seus cidadãos? De que forma os cidadãos de Mossoró produzem e compreendem os textos multimodais presentes nos espaços públicos dessa cidade? Que tipos de gêneros multimodais são produzidos nesses espaços? Que narrativas são contadas desses espaços multimodais pelos cidadãos? Como podemos trabalhar as novas tecnologias e as narrativas digitais desses espaços como textos multimodais, para impactar, engajar e empoderar os cidadãos? Essa pesquisa tem como objetivo geral analisar os textos multimodais produzidos nos espaços públicos na cidade de Mossoró/RN. Os seus objetivos específicos são: a) identificar e classificar os gêneros multimodais presentes nesses espaços urbanos; b) descrever os textos multimodais a partir da sua relação com outras modalidades de construção de sentido; c) investigar as narrativas que são contadas desses espaços multimodais pelos cidadãos e d) produzir narrativas digitais multimodais sobre os espaços públicos da cidade de Mossoró-RN. O referencial teórico-metodológico é composto, basicamente, pelos estudos da multimodalidade (JEWITT; BEZEMER; O'HALLORAN, 2016), Gramática do Design Visual (KRESS e VAN LEEUWEN, 2006), Geossemiótica (SCOLLON E SCOLLON, 2003), Pedagogia dos Multiletramentos (GRUPO NOVA LONDRES, 1996, 2000; COPE e KALANTZIS, 2015) e Digital Storytelling (LAMBERT, 2013). Esse tipo de pesquisa justifica-se, portanto, pelas suas possíveis aplicações e impactos. Ela pode não só proporcionar uma descrição e uma análise como também propor novas habilidades de construção de sentidos, possibilitando aos cidadãos tornarem leitores eficientes e empoderados para perceberem e darem sentido aos textos multimodais com os quais interagem não só em ambientes privados, mas também em lugares públicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Moises Batista da Silva - Coordenador / Ruthe Myriã de Moura Henrique - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    A cidade como recurso multimodal: análise geossemiótica e narrativas digitais dos espaços públicos de Mossoró/RN, Descrição: O constante avanço das novas tecnologias tem provocado profundas mudanças nas práticas sociais. As novas formas de comunicação se dão por meio de múltiplas linguagens, utilizando não só elementos verbais como também não-verbais que produzem sentidos diversos, levando em consideração também uma multiplicidade de cultura nos espaços onde os sujeitos estão inseridos (GRUPO NOVA LONDRES, 1996, 2000). Daí, surgem as seguintes questões: como os espaços públicos da cidade de Mossoró-RN, vistos como textos multimodais, produzem significados e contam a sua história e de seus cidadãos? De que forma os cidadãos de Mossoró produzem e compreendem os textos multimodais presentes nos espaços públicos dessa cidade? Que tipos de gêneros multimodais são produzidos nesses espaços? Que narrativas são contadas desses espaços multimodais pelos cidadãos? Como podemos trabalhar as novas tecnologias e as narrativas digitais desses espaços como textos multimodais, para impactar, engajar e empoderar os cidadãos? Essa pesquisa tem como objetivo geral analisar os textos multimodais produzidos nos espaços públicos na cidade de Mossoró/RN. Os seus objetivos específicos são: a) identificar e classificar os gêneros multimodais presentes nesses espaços urbanos; b) descrever os textos multimodais a partir da sua relação com outras modalidades de construção de sentido; c) investigar as narrativas que são contadas desses espaços multimodais pelos cidadãos e d) produzir narrativas digitais multimodais sobre os espaços públicos da cidade de Mossoró-RN. O referencial teórico-metodológico é composto, basicamente, pelos estudos da multimodalidade (JEWITT; BEZEMER; O'HALLORAN, 2016), Gramática do Design Visual (KRESS e VAN LEEUWEN, 2006), Geossemiótica (SCOLLON E SCOLLON, 2003), Pedagogia dos Multiletramentos (GRUPO NOVA LONDRES, 1996, 2000; COPE e KALANTZIS, 2015) e Digital Storytelling (LAMBERT, 2013). Esse tipo de pesquisa justifica-se, portanto, pelas suas possíveis aplicações e impactos. Ela pode não só proporcionar uma descrição e uma análise como também propor novas habilidades de construção de sentidos, possibilitando aos cidadãos tornarem leitores eficientes e empoderados para perceberem e darem sentido aos textos multimodais com os quais interagem não só em ambientes privados, mas também em lugares públicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Moises Batista da Silva - Coordenador / Josielle Raquel Dantas da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2016 - 2017

    Análise multimodal de livros didáticos de Português: descrições e propostas de atividades ? 2ª Etapa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Moises Batista da Silva - Coordenador / Francisca Wilma da Silva - Integrante / Josielle Raquel Dantas da Silva - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Análise multimodal de livros didáticos de Português: descrições e propostas de atividades., Descrição: Os estudos atuais sobre o estatuto do texto, sobretudo, no âmbito da Linguística textual, considera que este não se limita apenas à materialidade linguística. O conceito de texto vai além, perpassando outras modalidades de construção de sentido (CAVALCANTE e CUSTÓDIO FILHO, 2010), incluindo aí a modalidade visual. Portanto, ao pensarmos em compreensão leitora, devemos nos referir também à leitura de textos não-verbais que se constituem de elementos multimodais essenciais na produção do sentido. O presente projeto tem como objetivo geral analisar a multimodalidade em livros didáticos de língua portuguesa do Ensino Fundamental de escolas da rede pública estadual da cidade de Mossoró. Nossa pesquisa está interessada em descobrir como o livro didático trata os gêneros multimodais, mais EDITAL PIBIC N° 008/2014-DP/PROPEG/UERN. Formulário para elaboração do projeto PIBIC. Página 2 de 7 especificamente, os constituídos por algum elemento imagético, sua função e disposição na superfície da página ou em qualquer suporte e discutir até que ponto a presença das imagens nos livros didáticos de língua portuguesa contribuem (ou não) para o tratamento multimodal e o letramento visual dos usuários desses livros. Para tanto, os objetivos específicos são: a) identificar e classificar os gêneros multimodais presentes nos livros didáticos selecionados; b) descrever as funções das imagens a partir da sua relação com outras modalidades de construção de sentido; c) propor atividades de leitura visual que promovam o letramento multimodal de alunos usuários dos livros selecionados. O estudo se fundamentará no referencial teóricometodológico da Gramática do Design Visual proposto, principalmente, por Kress e van Leeuwen (1996). Tais teóricos, no intuito de criar critérios para análise de imagens, tratam da possibilidade de analisar textos visuais, seguindo, praticamente, os princípios gerais que também norteiam as análises das estruturas linguístico-textuais (DIONÍSIO; VASCONCELOS, 2013, p.30). Para a criação dessa gramática, Kress e van Leeuwen se basearam na gramática sistêmico-funcional, de M. A. K. Halliday (1994), com algumas adaptações. A partir dessa teoria, a pesquisa proposta pretende levar a cabo as seguintes etapas metodológicas: a) leitura e pesquisa teórica bibliográfica sobre a GDV; b) Seleção dos livros didáticos de Língua Portuguesa adotados no Ensino Fundamental na Rede Pública Estadual de ensino, na cidade de Mossoró; c) identificação e classificação dos gêneros multimodais presentes nos livros didáticos selecionados; d) descrição das funções das imagens; e) análise dos gêneros multimodais nos livros didáticos de Português. O foco na multimodalidade, neste projeto, dá-se pelo fato de que as imagens vêm ganhando cada vez mais espaço na nossa sociedade, sendo, portanto, necessário preparar melhor os alunos para a compreensão de textos multimodais presentes em livros didáticos aos quais, muitas vezes, são os únicos textos que os alunos têm acesso dentro da escola. Assim, este tipo de pesquisa pode não só proporcionar uma descrição e uma análise como também propor novas atividades de leituras de imagens que possibilitem aos alunos tornarem leitores eficientes e empoderados para perceberem e darem sentido aos textos multimodais com os quais interagem não só dentro, mas também fora do ambiente escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Moises Batista da Silva - Coordenador / Francisca Wilma da Silva - Integrante / Josielle Raquel Dantas da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2014 - 2015

    Aspectos semântico-lexicais da Fala do Centro-Oeste Potiguar: análise e elaboração de repertório lexicográfico a partir dos dados do Atlas Linguístico do Centro-Oeste Potiguar e do Atlas Geolinguístico do Litoral Potiguar (PEREIRA, 2007)., Descrição: A todo instante, a língua está sujeita à renovação e constante transformação. E a forma como os seus falantes vivem contribui para essas mudanças, porque cada falante é, ao mesmo tempo, usuário e agente modificador de sua língua, nela imprimindo marcas geradas pelas novas situações com que se depara. Neste projeto de pesquisa, pretende-se elaborar um repertório lexicográfico e analisar as variações lexicais, dadas como respostas aos Questionários aplicados no Atlas Linguístico do Centro-Oeste Potiguar (SILVA, 2012) e Atlas Geolinguístico do Litoral Potiguar (PEREIRA, 2007). Esta proposta de trabalho fundamenta-se nos modelos teóricos das ciências do léxico: lexicologia, lexicografia, terminologia, terminografia, socioterminologia e etnoterminologia, como também na área de Sociolinguística e Dialetologia, principalmente no que vem sido postulado pelo Atlas Linguístico do Brasil (ALiB). Os objetivos principais desta proposta são analisar e elaborar um repertório lexicográfico semântico-lexical da língua falada, a partir do Corpus coletado nos dois Atlas Linguístico supracitados. Julgamos que esta pesquisa possibilitará uma grande contribuição do resgate das variações regionais, de modo a aprofundar o conhecimento da nossa identidade linguística, desmistificando a desvalorização das diversidades, em favor dos padrões linguísticos conservadores, além de contribuir com o registro e perpetuação da memória linguística das localidades pesquisadas. Desse modo, esta pesquisa pode trazer grandes contribuições, pois permitirá que o conhecimento da realidade linguística das localidades seja constantemente aprofundado, por exemplo, pelos professores, levando os alunos ao domínio das variantes de prestígio, sem desprestigiar os seus falares de origem, contribuindo, assim para o ensino eficiente e eficaz da língua materna nas localidades pesquisadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Moises Batista da Silva - Coordenador / Francisca Camila Alves Feitosa - Integrante / Pedrina Dantas Soares - Integrante., Financiador(es): PIBIC/UERN - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2013 - 2013

    Atlas linguístico dos aspectos semântico-lexicais da Microrregião de Mossoró/RN: contribuições para o ensino da língua materna, Descrição: O objetivo geral desta pesquisa será o de elaborar o Atlas linguístico da Microrregião de Mossoró/RN. Para tanto, serão estabelecidos objetivos específicos tais como identificar as variáveis extralinguísticas (diastrática, diassexual e diageracional) nos fenômenos lexicais e descrever a realidade do português da microrregião, tentanto caracterizar as diferenciações ou as semelhanças lingüísticas (semântico-lexicais) nos municípios. A pesquisa tem como fundamentação teórico-metodológica os princípios da Dialetologia e da Geolinguística pluridimensional (Radke e Thun, 1996), em consonância com os Projeto Atlas Linguístico do Brasil (ALiB), Atlas Linguístico do RN (AliRN) e o Atlas Linguístico do Centro-Oeste Potiguar (SILVA, 2012). Considerando a necessidade de ampliar a rede de pontos das propostas anteriores, a pesquisa se dará nas seis cidades da Microrregião de Mossoró (Mossoró, Baraúna, Areia Branca, Grossos, Tibau e Serra do Mel), com um total de 16 informantes, levando em conta: a) sexo: por pontos, serão entrevistados dois homens e duas mulheres; b) faixa etária: será distribuída em duas gerações: G1 (jovens de 18 a 32 anos) e G2 (adultos entre 48 a 62 anos); c) escolaridade: igual ou inferior ao 9 ano do Ensino Fundamental. Para todos esses informantes, será aplicado um questionário com o objetivo de coletar dados semântico-lexicais, possibilitando, assim, a elaboração das cartas léxicas do Atlas linguístico da Microrregião de Mossoró que mostrará a realidade do falar da região. Desse modo, esta pesquisa pode trazer grandes contribuições, pois permitirá que o conhecimento da realidade linguística das localidades seja constantemente aprofundado, por exemplo, pelos professores, levando os alunos ao domínio das variantes de prestígio, sem desprestigiar os seus falares de origem, contribuindo, assim para o ensino eficiente e eficaz da língua materna nos municípios em questão.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Moises Batista da Silva - Coordenador / Gilson Chicon Alves - Integrante.

  • 1996 - 2014

    Atlas Lingüístico do Brasil - ALIB, Descrição: O Projeto Atlas Lingüístico do Brasil tem por objetivo geral a descrição do português do Brasil considerando os espaços geográficos e as variáveis sociais gênero, faixa etária e grau de escolaridade, a partir da coleta de dados tomados a 1.100 informantes, distribuídos por 250 localidades brasileiras, dentre as quais se incluem as capitais de Estado (exceto Palmas e o Distrito Federal), observando-se a representação de todas as regiões. O corpus em constituição resulta da aplicação sistemática de Questionários Lingüísticos que recobrem as áreas fonético-fonológica, semântico-lexical, morfossintática, pragmática, e incluem, ainda, amostras de falas coletadas em discurso semidirigido e na leitura de texto. O produto final do Projeto deverá atender aos objetivos e finalidades da Geolingüística, área em que se insere, especificamente trazendo um mapeamento do português do Brasil, apresentando as particularidades de áreas e permitindo, com o traçado de isoglossas, o estabelecimento de uma divisão dialetal do Brasil no tocante ao português brasileiro. A isso acrescentam-se: (i) a contribuição para a formulação de políticas de ensino-aprendizagem da língua materna integradas à realidade de cada área e tendo em vista a diversidade regional; (ii) o fornecimento de dados para ampliação do volume de informações constantes de léxicos, glossários e dicionários gerais; (iii) a indicação de fatores lingüísticos com repercussão na história do povoamento do país; (iv) a explicitação de interfaces dos estudos geolingüísticos com outros ramos do conhecimento científico, tais como história, demografia, geografia, medicina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Moises Batista da Silva - Integrante / Suzana Alice Marcelino da Silva Cardoso - Coordenador / Maria do Socorro Silva de Aragão - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Instituto de Letras e Artes. , BR 110, Km 46, Costa e Silva, 59600-970 - Mossoro, RN - Brasil, Telefone: (84) 3152216, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - 2012

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2002 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 4, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2020

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura - 60/04 - 2020.2

  • 07/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras Vernaculas.,Cargo ou função, Membro de Órgãos Deliberativos Setoriais (NDE ? Núcleo Docente Estruturante).

  • 06/2020

    Direção e administração, UERN/PROPEG/DPG, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem.,Cargo ou função, Função de vice-coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem?PPCL do Departamento de Letras Vernáculas da Faculdade de Letras e Artes ? DLV/Fala/Uern. Esta função compreende o período de 05 de junho de 2020 a 04 de junho de 2020..

  • 12/2019

    Direção e administração, Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras Vernaculas.,Cargo ou função, Coordenador de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório do Curso de Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas.

  • 07/2017

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura - 60/04 - 2017.1

  • 02/2017

    Ensino, Ciências da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Linguagem - 45/03

  • 07/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras e Artes.,Linhas de pesquisa

  • 02/2016 - 05/2018

    Direção e administração, Faculdade de Letras e Artes, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação.

  • 01/2017 - 06/2017

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura - 60/04 - 2016.2

  • 02/2017 - 05/2017

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de projetos e Tecnologia educacional

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe I - 60/04 - 2016.1

  • 06/2014 - 06/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UERN/PROPEG/DPG.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pós-Graduação - CPPG.

  • 02/2016 - 05/2016

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de projetos e Tecnologia educacional, Texto e Ensino

  • 10/2013 - 10/2015

    Direção e administração, Faculdade de Letras e Artes, Departamento de Letras Vernáculas.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Texto e Ensino

  • 09/2014 - 02/2015

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe III - 5 Período - 2014.2 - 30/02

  • 04/2014 - 08/2014

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe I - 3 Período - 2014.1 - 60/04

  • 10/2013 - 03/2014

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual - 1 Período - 2013.2, Morfossintaxe III - 5 Período - 2013.2

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Texto e ensino

  • 05/2013 - 08/2013

    Ensino, Leitura e Produção Textual, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção Textual e Ensino

  • 04/2013 - 08/2013

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual - 1 Período - 2013,1, Morfossintaxe III - 5 Período - 2013,1

  • 11/2012 - 03/2013

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe III - 5 Período - 2012.2 - 30h - Matutino, Prática de Ensino I - 6 Período - 2012.2 - 210h - Noturno, Produção Textual - 1 Período - Turma de Espanhol - 2012.2 - 60h - Noturno - Núcleo de Apodi, Produção Textual - 1 Período - Turma de Espanhol - 2012.2 - 60h - Vespertino

  • 08/2012 - 11/2012

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual - 1 Período - Turma de Inglês - 2011.2 - 60h

  • 08/2012 - 11/2012

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Instrumental Il - 1 Período - Curso de Matemática - 2011.2 - 60h

  • 05/2010 - 09/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Acadêmica - 10 horas - turno noturno - 2010.1, Seminário de Monografia I (Português) - 06/120 horas - 7 Período - Turma A - 2010.1, Seminário de Monografia I (Português) - 06/120 horas - 7 Período - Turma B - 2010.1

  • 10/2009 - 04/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Descrição do Português Falado - 30 horas - 8 Período - 2009.2, Orientação Acadêmica - 10 horas - turno matutino - 2009.2, Orientação Acadêmica - 10 horas - turno noturno - 2009.2, Seminário de Monografia II (Português) - 05/120 horas - 8 Período - 2009.2

  • 04/2009 - 09/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estilística - 60 horas - 7 Período - 2009.1, Literatura Luso-brasileira - 60 horas - 4 Período - 2009.1 - Núcleo de Apodi/RN, Morfossintexe II - 30 horas - 5 Período - 2009.1, Orientação Acadêmica - 10 horas - turno matutino - 2009.1, Orientação Acadêmica - 10 horas - turno noturno - 2009.1

  • 10/2008 - 04/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estilística - 60 horas - 7 Período - 2008.2 - Núcleo de Apodi/RN, Metodologia da Pesquisa em Lingüística Aplicada - 30 horas - 8 Período - 2008.2, Morfossintexe II - 60 horas - 4 Período - 2008.2, Orientação Acadêmica - 10 horas - 2008.2

  • 05/2008 - 09/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estilística - 60 horas - 7 Período - 2008.1, Morfossintaxe I - 60 horas - 3 Período - 2008.1, Morfossintaxe III - 60 horas - 5 Período - 2008.1, Orientação Acadêmica - 10 horas - 2008.1

  • 07/2008 - 08/2008

    Ensino, Leitura e Produção Textual, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produçao Textual e Ensino - 45 horas

  • 11/2007 - 05/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Descrição do Português Falado - 30 horas - 8 Período - 2007.2, Estilística - 60 horas - 7 Período - 2007.2, Morfossintexe II - 60 horas - 4 Período - 2007.2, Orientação Acadêmica - 10 horas - 2007.2

  • 04/2007 - 09/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estilística - 60 horas - 7 Periodo - 2007.1, Leitura - 60 horas - 6 Periodo - 2007.1 - Núcleo de Apodi/RN, Morfossintaxe I - 60 horas - 3 Periodo - 2007.1, Orientação Acadêmica - 10 horas - 2007.1, Semântica - 60 horas - 5 Periodo - 2007.1

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatuta Portuguesa III - 60 horas - 6° Período - 2004.2, Morfossintaxe I - 60 horas - 4° Período - 2004.2 - Núcleo de Apodi/RN, Orientação Acadêmica - 10 horas - 2004.2, Produção Textual - 60 horas- 1° Período - 2004.2

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Instrumental II - 60 horas- 2° Período - 2004.2

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe II - 4° Período - 2004.1, Produção Textual - 1° Período - 2004.1

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Instrumental I - 60 horas - 1° Período - Curso de História - 2004.1

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Instrumental I - 60 horas - 1° Período - Curso de Ciências Econômicas - 2004.1

  • 02/2004 - 03/2004

    Ensino, Pedagogia - PROFORMAÇÃO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Arte - 4° Período - 70h/a - 07/02 a 13/03/2004)

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estilística - 6° Período - 2003.2, Morfossintaxe II - 4° Período - 2003.2, Morfossintaxe III - 5° Período - 2003.2, Produção Textual - 1° Período - 2003.2

  • 03/2003 - 07/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa XI - 8° Período - 2003.1, Cultura Brasileira - 8° Período - 2003.1, Morfossintaxe I - 3 Período - 2003.1, Produção Textual - 1° Período - 2003.1

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicolingüística - 8° Período - 2002.2, Artes Cênicas - 8 Período - 2002.2, Redação Oficial - 7° Período - 2002.2, Produção Textual - 1° Período - 2002.2

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Lingüísticos para Alfabetização - 4° Período - 2002.2

  • 07/2002 - 07/2002

    Ensino, Letras - PROFORMAÇÃO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Lingüísticos - 1 Período - 2002.2 - Caicó/RN (08 a 12/07/2002)

  • 06/2001 - 12/2001

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Instrumental I - 1° Período - 2001.2

  • 06/2001 - 12/2001

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Narração - 8° Período - 2001.2, Morfossintaxe II - 4° Período - 2001.2, Morfossintaxe I - 3° período - 2001.2

  • 02/2001 - 06/2001

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa IV - 4° período - 2001.1, Morfossintaxe I - 3° período - 2001.1, Produção Textual - 1° período - 2001.1

  • 02/2001 - 06/2001

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Instrumental I - 1° Período - 2001.1