Asenath Leny Gomes Bueno

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

12. CONIC-SEMESP Congresso Nacional de Iniciação Científica. Pedagogia Hospitalar: o trabalho do pedagogo nesse novo contexto. 2012. (Congresso).

12. CONIC-SEMESP Congresso Nacional de Iniciação Científica. Professor: um sujeito em transformação. 2012. (Congresso).

11. CONIC-SEMESP Congresso Nacional de Iniciação Científica. A importância do afeto na Educação Infantil: uma visão psicanalítica. 2011. (Congresso).

9. CONIC-SEMESP Congresso Nacional de Iniciação Científica (CONIC). Os diferentes aspectos que envolvem o trabalho em grupo nas séries iniciais do Ensino Fundamental I. 2009. (Congresso).

7. CONIC-SEMESP Congresso Nacional de Iniciação Científica. Bullying no ambiente escolar. 2007. (Congresso).

7. CONIC-SEMESP Congresso Nacional de Iniciação científica. Portfólio como ferramenta de construção do conhecimento. 2007. (Congresso).

Liderança Servidora - palestra de James Hunter. 2007. (Encontro).

Projeto de Matemática para crianças surdas. Congresso Internacional de Projetos. 2004. (Congresso).

.VIII Jornada Curitibana de Educação. 2002. (Seminário).

.O ensino Superior no Brasil. 2000. (Encontro).

Um ensaio: interpretação de um apólogopela análise dialética do discurso. Congresso Internacional Desenvolvimento Humano - Abordagens Histórico-Culturais. 1999. (Congresso).

.I Colóquio de Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais. 1999. (Encontro).

.III Símposio Paranaense sobre Distúrbios de Aprendizagem. 1998. (Simpósio).

BUENO, Asenath L. G.. Dificuldade na escola: depressão como fator. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

FERREIRA, M. C. I.BUENO, Asenath L. G.. Psicopedagogia e sua relação com a informática. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Conflitos do adolescente e as consequências na aprendizagem. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Psicopedagogia: leitura e escrita. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Psicopedagogia: apoio ao processo ensino-aprendizagem. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Disciplina: uma participação consciente. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Aspectos emocionais envolvidos na aquisição da escrita. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Dificuldade na aprendizagem de matemática. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Psicopedagogia: contribuições ao pedagogo. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Letra: Influência emocional na escrita. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Psicopedagogia: afetividade na aprendizagem. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Desenho infantil. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Dificuldades na pré escola. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Crianças com dificuldades em Instituições. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Psicopedagogia: estudo de caso. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Psicopedagogia: apoio a aprendizagem de crianças com necessidades especiais. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Dificuldades de aprendizagem. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Relações afetivas no processo ensinoáprendizagem. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.GONCALVES, M. I.; FREITAS, S. P. L.. Alfabetização e letramento nas séries iniciais do Ensino Fundamental I. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.ROSATI, M. I. S.GONCALVES, M. I.. Orientação sexual em sala de aula: sua importância e interferências na aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.TRENTIN, P. H.; ANSALDI, P. H.. A Educação à distância como ferramenta de apoio pedagógico para o professor e o aluno do 5. ano do Ensino Fundamental I. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.; ANSALDI, P. H.;TRENTIN, P. H.. Tecnologia da Informação a favor da prática pedagógica do professor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.; CARVALHO, A.; BRAGA, R. L.. Liderança e a Inteligência Emocional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.SODRE, M. L. L.ROSATI, M. I. S.. A Educação Infantil (de zero a três anos) em São Bernardo do Campo: Repensando o educar e o cuidar.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.SODRE, M. L. L.BORGES, Aparecida. As contribuições do professor para o desenvolvimento da autonomia em crianças da Educação Infantil. 2007 - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.SODRE, M. L. L.. A afetividade no processo de ensino aprendizagem na Educação Infantil.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.SODRE, M. L. L.. Contos de Fada: Utilização pedagógica na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.SODRE, M. L. L.. Bullyng no ambiente escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.. Portfólio como ferramenta de construção do conhecimento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.LOSSANO, A. C.MACHADO, D. R. A.. ÁGUA: patrimônio do nosso planeta. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FRANCISCATO, I.BELISARO, M. L.. Educação da criança autista no Ensino Regular. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.SILVA, A. B.SANTOS, A. S. J.BARBOSA, R. B.BORGES, S. G.. Corpo, movimento e aprendizagem.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.LOPES, A. M.N.MARGONARI, C.BORGES, G. N.SUCONII, K.ALMEIDA, M. S. L.. O Parâmetro Curricular Nacional e o Ensino da Matemática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.ROSATI, M. I. S.. Construtivismo: como fica o professor iniciante?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.. Transformações na família: influências no processo de aprendizagem.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.FRANCISCATO, I.. de Freitas et al.A formação inicial do professor para o atendimento de alunos portadores de necessidades educacionais especiais, no ensino regular.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

PILAO, J. M.FERREIRA, M. C. I.BUENO, Asenath L. G.. Trabalho Docente: um olhar a partir dos conflitos vivenciados no ambiente escolar.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.GAMA, J. C. M.FERREIRA, M. C. I.. A importância da dinâmica de grupo no contexto educacional. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

FRANCISCATO, I.BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.. Superdotados: identificação como pressuposto da atuação docente. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

FRANCISCATO, I.BUENO, Asenath L. G.PILAO, J. M.. Inclusão Escolar do aluno com deficiência visual. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.MACHADO, D. R. A.. Assis et al.O despertar da consciência ambiental na visão sócio-cultural.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

FERREIRA, M. C. I.BUENO, Asenath L. G.LOSSANO, A. C.. Meio ambiente aprender a preservar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

PILAO, J. M.SODRE, M. L. L.BUENO, Asenath L. G.. Manifestações Lúdicas e o desenvolvimento infantil: um estudo sobre as influências em crianças de até três anos de idade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

FERREIRA, M. C. I.BUENO, Asenath L. G.ROSATI, M. I. S.. O sentimento do professor frente à inclusão.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.SODRE, M. L. L.. Transtornos emocionais dos professores da atualidade: síndrome de Burnout. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.LOSSANO, A. C.. Pedagogia Vespertino.Indisciplina: Como estabelecer limites?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.LOSSANO, A. C.. Pedagogia Noturno B grupo 9.Drogas na Escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.FRANCISCATO, I.. Pedagogia Vespertino 2003.Inclusão de crianças com Síndrome de Down (5-6 anos), na Educação Infantil na ótica dos professores.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.SALVADOR, Aparecida. Pedagogia vespertino 2003.Dificuldades na aprendizagem: Estudo de um caso e busca de possíveis soluções. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.FRANCISCATO, I.. Pedagogia Vespertino 2003.O brincar da criança com Síndrome de Down. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.DINIZ, H. C.. Pedagogia Vespertino 2003.Defasagem de aprendizagem: afetividade e cognição. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.DINIZ, H. C.PILAO, J. M.. Pedagogia Noturno B 2003.Alfabetização na pré-escola: - possibilidades e limites. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.ROSATI, M. I. S.. Pedagogia Vespertino 2003.A criança e a construção de sua autonomia (4-6 anos). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.SILVA, L. C.. Pedagogia noturno A 2003.Como integrar a família na escola, através das reuniões com pais.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.TEIXEIRA, L. G.. Pedagogia Noturno B - 2003.Progressão Continuada. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.DINIZ, H. C.TEIXEIRA, L. G.. Pedagogia Noturno A 2003.As idéias de Paulo Freire na prática escolar.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.DINIZ, H. C.GONCALVES, M. I.. Pedagogia Noturno B.Alfabetização de adultos: O compromisso do gestor escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.GONCALVES, M. I.. Pedagogia Vespertino de 2003.Jornada ampliada. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.SILVA, L. C.. Pedagogia Vespertino de 2003.Creche: uma nova visão. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.GONCALVES, M. I.. Pedagogia Vespertino de 2003.Indisciplina em sala de aula. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.PILAO, J. M.. Pedagogia Noturno B de 2003.Construtivismo: um desafio para o professor. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.SALVADOR, Aparecida. Pedagogia vespertino de 2003.Propostas para minimizar a indisciplina em sala de aula.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.SODRE, M. L. L.. Pedagogia Vespertino de 2003.Recreação uma arte que ensina brincando. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.DINIZ, H. C.SODRE, M. L. L.. Pedagogia Noturno A de 2003.Alfabetização: a prática docente em busca do letramento. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.TRENTIN, P. H.FERREIRA, M. C. I.. Pedagogia Noturno A de 2003.Violência na escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.MELO, M. P.FERREIRA, M. C. I.. Pedagogia Vespertino de 2003.O desenho na educação infantil.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.PILAO, J. M.. Pedagogia Vespertino de 2003.Tigrão: uma história de vida. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.FERREIRA, M. C. I.LOSSANO, A. C.. Pedagogia Noturno B de 2003.Abandono intelectual: interferências na aprendizagem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.DINIZ, H. C.SODRE, M. L. L.. Pedagogia Noturno B de 2003.Alfabetização de jovens e adultos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. O ERRO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA AUTO-ESTIMA. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. O MUNDO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. N. Mesquito et al.Célestin Freinet e os caminhos que levam a livre expressão.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

BUENO, Asenath L. G.. Zacheu et al.A UTILIZAÇÃO DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo.

História em quadrinhos como instrumento de alfabetização na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Barros et al; A importância da avaliação mediadora no processo ensino-aprendizagem das series iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Alfabetização: importância da leitura e da escrita não convencional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Se essa rua fosse minha eu mandava ladrilhar: A importância do brincar na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

A problemática do analfabetismo na 4º serie do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Folclore e Educação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Conselho Mirim nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental I de São Bernardo do Campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Impacto da hospitalização no processo ensino-aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

O desenvolvimento da inteligência musical na Escola em crianças das séries iniciais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Psicomotricidade: trabalhando jogos e brincadeiras com crianças de 4 a 6 anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

O desenvolvimento cognitivo da criança no primeiro ciclo do Ensino Fundamental: Recursos Didáticos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Literatura em sala de aula; o desenvolvimento afetivo da criança a partir dos contos de fadas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Linguagem visual na alfabetização: perspectiva de um trabalho colaborativo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

A importância das intervenções do professor na hipótese da escrita pré-silábica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

A importância da ludicidade para criança de 6 anos de idade, inserida no Ensino Fundamental com a nova lei dos nove anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

História da formação docente e o surgimento da formação continuada em São Bernardo do Campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

A importância do desenvolvimento da linguagem na Educação de crianças autistas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

A inclusão de libras no Ensino Fundamental: uma sugestão e suas vantagen; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Formação do cidadão: um exercício educacional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Contribuições da Literatura Infantil para a alfabetização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Reciclagem do lixo na Escola: O reuso do papel; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Modalidades organizativas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Pluralidade Cultural e seus aspectos antropológicos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

A importância das artes manuais na educação de crianças portadoras da Deficiência Mental Moderada 7 a 11 anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Progressão continuada; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

Função e papel do coordenador pedagógico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Bernardo do Campo; Orientador: Asenath Leny Gomes Bueno;

BUENO, Asenath L. G. . Relação Professor-aluno e a análise transacional. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUENO, Asenath L. G. ; FERREIRA, M. C. I. . O professor de 3. grau: sua formação e sua prática. 1998. .

BUENO, Asenath L. G. . O domínio pedagógico na formação do professor de Química no Ensino Superior. 1998. .

BUENO, Asenath L. G. ; FERREIRA, M. C. I. . Projeto Pedagógico do Curso Normal Superior. 2003 (projeto de implantação de Curso Normal Superior na FASB) .

BUENO, Asenath L. G. ; FERREIRA, M. C. I. . Um ensaio: Interpretação de um apólogo pela análise dialética do discurso. 1999 (Trabalho científico em forma de Pôster) .

1994

segundo lugar no concurso público para professor do Ensino Médio, Secretaria da Edducação de São Bernatdo do Campo.

1990

primeiro lugar no concurso público para professor do Ensino Fundamental, Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo.