Lucia Helena Costa Braz

Doutoranda em Estatística e Experimentação Agropecuária pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Possui Mestrado Profissional em Matemática pela Universidade Federal de Lavras (2013), Licenciatura Plena em Física pelo Centro Universitário de Formiga/MG (Unifor/MG) (2008) e Licenciatura Plena em Matemática pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança (FAFIBE) (2005). Foi professora da Educação Básica em escolas das redes pública e particular de Formiga/MG (2006 a 2011) e do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IF Sul de Minas/Campus Poços de Caldas (2012). Atuou como supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) entre agosto/2016 a fevereiro/2018 e como docente orientadora do Programa Residência Pedagógica (PRP) entre agosto/2018 a janeiro/2020 e entre outubro/2020 a abril/2021 no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) Campus Formiga. Atualmente é professora efetiva do IFMG Campus Formiga ? atuando no curso de Licenciatura em Matemática, é pesquisadora do grupo de pesquisa Núcleo Institucional de Novas Tecnologias Aplicadas ao Ensino (NINTAE), do IFMG. Enquanto pesquisadora, tem interesse pelas seguintes áreas: Análise Multivariada, Análise de Regressão, Investigações Matemáticas, Metodologias de Ensino de Matemática, Tecnologias aplicadas ao ensino de Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 28/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Estatística e Experimentação Agropecuária

2021 - Atual

Universidade Federal de Lavras
Título: Proposição de testes de comparações múltiplas multivariadas com o tratamento controle
Daniel Furtado Ferreira.

Mestrado profissional em Matemática

2011 - 2013

Universidade Federal de Lavras
Título: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA DA GEOMETRIA DOS PONTOS NOTÁVEIS DE TRIÂNGULOS UTILIZANDO ORIGAMI, Ano de Obtenção: 2013
Orientador: Prof. Dr. Osnel Broche Cristo
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Geometria plana.; Origami.; Oficinas.; Pontos notáveis.; Triângulos..

Graduação em Fisica

2006 - 2008

Centro Universitário de Formiga
Título: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES EM FÍSICA: UM ESTUDO DO CBC DE FÍSICA
Orientador: Prof. Mestre Ronan Vaz de Campos

Graduação em Licenciatura em Matemática

2003 - 2005

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

Escola Estadual Padre Jõao Vieira da Fonseca

Ensino Fundamental (1º grau)

1992 - 1999

Escola Estadual "Casimiro Silva"

Formação complementar

2024 - 2024

Applications of Deep Learning and Machine Vision. (Carga horária: 4h). , Região Brasileira da Sociedade Internacional de Biometria, RBRAS, Brasil.

2022 - 2022

Biplots: O que são? Onde vivem? Do que se alimentam?. (Carga horária: 4h). , Região Brasileira da Sociedade Internacional de Biometria, RBRAS, Brasil.

2020 - 2020

Apontamentos sobre o uso da calculadora em sala de aula na Educação Básica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos da Linguagem R com RStudio. (Carga horária: 2h). , Udemy, UDEMY, Brasil.

2020 - 2020

Linguagem R: do zero absoluto ao domínio em menos de 7 horas. (Carga horária: 6h). , Udemy, UDEMY, Brasil.

2020 - 2020

R Programming. (Carga horária: 58h). , Johns Hopkins University, JHU, Estados Unidos.

2020 - 2020

R Markdown: Relatórios Dinâmicos no R. (Carga horária: 2h). , Udemy, UDEMY, Brasil.

2020 - 2020

LaTex do zero ao avançado. (Carga horária: 5h). , Udemy, UDEMY, Brasil.

2020 - 2020

Estatística para Iniciantes com Exemplos Práticos em R. (Carga horária: 4h). , Udemy, UDEMY, Brasil.

2020 - 2020

Projeto Data Science do zero com Python, R e Java Script. (Carga horária: 30h). , QODA TECNOLOGIA, QODA, Brasil.

2020 - 2020

Catalogação de Softwares Educacionais para o ensino de Matemática. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2020 - 2020

O uso de jogos no ensino de matemática na Educação Básica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Híbrido: uma introdução ao tema. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Acessibilidade e Tecnologia. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2020 - 2020

Desenho Didático para o Ensino On-line. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NE, Brasil.

2018 - 2018

Curso de GeoGebra. (Carga horária: 50h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.

2018 - 2018

A visão geométrica do Cálculo Diferencial e Integral utilizando o software. (Carga horária: 4h). , IFMG campus Formiga, IFMG, Brasil.

2018 - 2018

Projeto Pedagógico de Cursos Superiores. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2017 - 2017

Como usar a lousa digital interativa. (Carga horária: 2h). , IFMG campus Congonhas, IFMG, Brasil.

2017 - 2017

Habilidades Comunicativas do Professor Universitário. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

Investigações em Educação Matemática - aspectos teóricos e metodológicos. (Carga horária: 6h). , IFMG campus Formiga, IFMG, Brasil.

2017 - 2017

Latex: curso introdutório sobre o sistema de editoração de textos. (Carga horária: 4h). , IFMG campus Formiga, IFMG, Brasil.

2013 - 2013

Projeto Pedagógico de Curso (PPC). (Carga horária: 14h). , Carta Consulta, CC., Brasil.

2009 - 2009

Programa de Desenvolvimento Profissional de Educadores. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEE-MG, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

ANDRADE, L. P. ; Domingues, J. S. ; PERES JUNIOR, M. R. ; GOMES, O. S. M. ; DUARTE, U. R. ; PAZ, M. L. ; DRUMOND, F. N. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa ; COSTA, D. ; NOBREGA, R. V. T. ; RODRIGUES, A. R. ; AZEVEDO, L. ; FERREIRA, R. C. ; SILVA, G. A. ; TELES, A. M. ; SANTOS, L. R. ; VELOSO, A. D. ; MENDONCA, M. I. C. ; ALVES, R. L. ; SILVEIRA, S. J. ; et.al . VII Jornada de Educação, Ciência e Tecnologia do IFMG-Campus Formiga. 2017. (Outro).

BRAZ, Lúcia Helena Costa . V Encontro do PIBID - IFMG.. 2016. (Outro).

BRAZ, Lúcia Helena Costa . V Jornada de Educação, Ciência e Tecnologia do IFMG-Campus Formiga. 2014. (Outro).

Participação em eventos

68ª Reunião Anual da Região Brasileira da Sociedade Internacional de Biometria.Avaliação das taxas de erro tipo I por experimento de um teste bootstrap proposto para comparações múltiplas multivariadas com o tratamento controle. 2024. (Outra).

Encontro Mineiro de Estatística.Avaliação das taxas de erro tipo I em testes de comparações múltiplas multivariadas; Testes via bootstrap propostos para comparaçõea entre dois vetores de médias independentes em alta dimensionalidade. 2023. (Encontro).

66ª Reunião Anual da Região Brasileira da Sociedade Internacional de Biometria (RBras),.Testes de comparações múltiplas multivariadas com o tratamento controle via bootstrap. 2022. (Outra).

Congresso de Estatística. 2022. (Congresso).

VIII Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e II Encontro do Programa Residência Pedagógica IFMGMG.Formação de preceptores e residentes do Programa Residência Pedagógica do IFMG Campus Formiga. 2022. (Encontro).

VI Semana da Matemática. 2022. (Outra).

XIII Programa de Verão DES/ICET/UFLA. 2022. (Outra).

XXII Semana da Matemática e XII Semana da Estatística. 2022. (Outra).

XXXI Congresso de Pós-Graduação da UFLA. Proposição de testes assintótico e bootstrap de comparações múltiplas multivariadas com o tratamento controle. 2022. (Congresso).

I Ciclo de Palestras Online - Alimentando Conhecimentos. 2021. (Outra).

XXX Congresso de Pós-Graduação. 2021. (Congresso).

Encontro de abertura das atividades do Programa Residência Pedagógica do IFMG. 2020. (Encontro).

Palestra "Estatística e Ciência de Dados: desafios na Era da Internet das coisas e inteligência artificial" (Semana da Estatística UFJF). 2020. (Outra).

VII Encontro Institucional do PIBID e I Encontro do Programa Residência Pedagógica do IFMG. 2019. (Encontro).

I Colóquio da Matemática do IFMG campus Formiga.Contribuições da pesquisa na formação do professor de Matemática. 2018. (Outra).

II Congresso Nacional de Educação. Etnomatemática e a construção do arco e flecha: a matemática no esporte; Etnomatemática e a matemática no ciclismo; Etnomatemática e futebol: a matemática no esporte. 2018. (Congresso).

13ª Oficina de Jogos Matemáticos: "20 Anos Projeto de Visitas". 2017. (Oficina).

III Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. A INFORMAÇÃO E O CONHECIMENTO: uma investigação com alunos do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga. 2017. (Congresso).

I MEI - Metodologias de Ensino Inovadoras. 2017. (Seminário).

I Semana da Matemática.A utilização do software GeoGebra no estudo das funções exponencial e logarítmica: uma experiência com alunos do 2º ano do ensino médio. 2017. (Outra).

Palestra "Lutas docentes no tempo: valorização e autonomia pedagógica". 2017. (Outra).

Palestra "O necessário exercício da inclusão escolar: desafios e perspectivas".. 2017. (Outra).

Palestra "Um salto para o futuro - Como a inovação vai transformar a sua vida?".. 2017. (Outra).

VI Encontro de Educação Matemática de Ouro Preto e VIII Encontro de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática. 2017. (Encontro).

VI Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docencia (PIBID IF).A descoberta da matemática na prática do ciclismo: uma visão através da etnomatemática; Etnomatemática e futebol: um olhar atento para o uso da matemática nos jogos; Etnomatemática: uma visão sobre a construção de arco e flecha; Economia doméstica: educaç. 2017. (Encontro).

VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. A contextualização no ensino de matemática: concepções de professores que lecionam matemática no ensino médio nas escolas públicas de Formiga (MG); O uso de dobraduras na geometria plana; Geometria espacial no ensino médio: investigação sobre as dificulda. 2017. (Congresso).

VII Jornada de Educação, Ciência e Tecnologia do IFMG campus Formiga. 2017. (Outra).

VI Jornada Pedagógica de Matemática do Vale Paranhana, II Encontro Nacional do PIBID e I Conferência Nacional de Educação Matemática..Atividades diversificadas no processo de ensino e aprendizagem: uma experiência com alunos do 1º ano; Geometria com dobraduras: uma proposta de investigação. 2017. (Encontro).

XIII Encontro Paulista de Educação Matemática.Pontos notáveis de um triângulo: um estudo com dobraduras.. 2017. (Encontro).

V Encontro do PIBID IFMG. 2016. (Encontro).

V EEPEM - V Encontro de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática. 2014. (Encontro).

V Jornada de Educação, Ciência e Tecnologia do IFMG - Campus Formiga.. 2014. (Outra).

II Coloquio de Matemática - Região Sudeste. 2013. (Outra).

IV Jornada de Educação, Ciência e Tecnologia do IFMG - Campus Formiga e II Workshop de Inovação Tecnplógica do Centro-Oeste Mineiro. 2013. (Outra).

I Encontro de Coordenadores GDP/2010.GDP De olho no futuro 4_Educação Ambiental. 2010. (Encontro).

II Encontro de Coordenadores GDP/2009.GDP De olho no futuro 3_Educação Ambiental. 2009. (Encontro).

III Encontro de Coordenadores GDP/2009.GDP De olho no futuro 3_Educação Ambiental. 2009. (Encontro).

Participação em bancas

BRAZ, Lúcia Helena Costa; Domingues, J. S.; LOPES, M. F. S.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto regido pelo edital 27/2019 do IFMG - Campus Formiga. 2020. Instituto Federal de Minas Gerais campus Formiga.

BRAZ, Lúcia Helena Costa; MADEIRA, L. L.; COSTA, L. A.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto regido pelo edital 17/2019 do IFMG - Campus Formiga. 2019. IFMG campus Formiga.

BORGES, A. A. E.; Domingues, J. S.;BRAZ, Lúcia Helena Costa. Membro da banca avaliadora da prova didática e de títulos do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto do IFMG - Campus Formiga - Edital 012/2017.. 2017. Instituto Federal Minas Gerais.

BORGES, A. A. E.; BARBOSA, C. P.;BRAZ, Lúcia Helena Costa. Membro da banca avaliadora da prova didática e de títulos do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto do IFMG - Campus Formiga - Edital 007/2015.. 2015. Instituto Federal Minas Gerais.

Orientou

Gustavo Teixeira de Castro

Criação de um website para o curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Gustavo Teixeira de Castro

Enem: uma proposta de divulgação e organização das questões de matemática das provas de 2009 a 2016; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Lorraine Borges Silva

Marina Andrade Alves da Silva

As concepções da contextualização em Matemática e sua importância: um estudo com professores que lecionam Matemática no Ensino Médio nas escolas públicas de Formiga (MG); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Otávio Cosme Matias

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral III; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Minas Gerais campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Denis de Souza

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral II; 2020; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Minas Gerais campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Ana Clara dos Santos Reis

Estágio não obrigatório; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Minas Gerais campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

PINTO, C

E; F; SÁ, D; L; ; JÚNIO, E; P; S; ; OLIVEIRA,G; R; F; ; Estágio Curricular Supervisionado I; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Vieira,J

C; S; SILVA,L; B; ;MELO,L; M; ;ALMEIRA,L; A; ; Estágio Curricular Supervisionado I; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

LOURENÇO,M

C; ; SANTOS, T; O; ; Estágio Curricular Supervisionado I; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Resiane Paula da Silveira

Estágio não obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Ayanne Oliveira de Castro

Estágio Curricular Supervisionado IV; 2018; Orientação de outra natureza - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Rarena Kellen Reis Pedrosa

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral I; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - IFMG campus Formiga, IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Raul Otávio Ferreira Barreto

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral III; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - IFMG campus Formiga, IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Gustavo Teixeira de Castro

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral III; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

ALMEIDA,B

C; ;CASTRO,A; O; ;MELO,G; S; ;OLIVEIRA,D; L; N; ;PINTO,M; N; Estágio Curricular Supervisionado II; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Thuanny Reis Neves

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral II e IV; 2016; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

RODRIGUES,D

A; , MIRANDA, M; E; D; , VIRIATO,N; A; , SIMÕES, N; J; ; Estágio Curricular Supervisionado IV; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

CASTRO,J

A; , CUNHA, L; C; , CUNHA, M; R; , CASTRO, S; C; ; Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório IV; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Bianca Hamuri Diniz Kai

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral I; 2015; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

RODRIGUES,D

A; , MIRANDA, M; E; D; , VIRIATO,N; A; , SIMÕES, N; J; ; Estágio Curricular Supervisionado II; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Marco Antônio do Couto Fernandes

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral II; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

DIAS,A

C; ,OLIVEIRA,C; S; ,RIBEIRO,N; L; ,BRAZ,S; C; ,MIRANDA,T; K; ; Estágio Curricular Supervisionado I; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Whésley Campos de Sousa

Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório I; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - IFMG campus Formiga; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Marília Ribeiro da Silva

Estágio Curricular Supervisionado IV; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal Minas Gerais; Orientador: Lucia Helena Costa Braz;

Produções bibliográficas

CARVALHO NASCIMENTO, MIGUEL ; COSTA BRAZ, LÚCIA HELENA ; FURTADO FERREIRA, DANIEL . Proposition of Bootstrap Tests for Comparisons Between Two Independent Mean Vectors in High DimensionalityProposition of Bootstrap Tests for Comparisons Between Two Independent Mean Vectors in High Dimensionality. Brazilian Journal of Biometrics , v. 43, p. 1-21, 2025.
COSTA BRAZ, LÚCIA HELENA ; RINARA SOUZA MORAIS, ÁLIDA ; LUIZA DE SÁ, DAIANA ; COSTA LOURENÇO, MARIANA . Avançando com o Resto. REVISTA THEMA , v. 21, p. 1059-1072, 2022.
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; ALMEIDA, B. C. ; TAVARES, L. ; IBRAHIM, V. S. . O jogo no ensino de Matemática: uma experiência com a revisão de conteúdos de trigonometria. Com a Palavra, o Professor , v. 5, p. 28-44, 2020.
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BRAZ, Lúcia Helena Costa . Pontos notáveis de um triângulo: um estudo com dobraduras.. In: XIII Encontro Paulista de Educação Matemática, 2017, São Paulo. Anais do XIII Encontro Paulista de Educação Matemática, 2017.
BRAZ, Lúcia Helena Costa . Atividades diversificadas no processo de ensino e aprendizagem de matemática: uma experiência com alunos do 1ºano.. In: VI Jornada Pedagógica de Matemática do Vale Paranhana, II Encontro Nacional do PIBID e I Conferência Nacional de Educação Matemática, 2017, Taquara. Ensinar e aprender Matemática na perspectiva da educação inclusiva., 2017.
BRAZ, Lúcia Helena Costa . Geometria com dobraduras: uma proposta de investigação.. In: VI Jornada Pedagógica de Matemática do Vale Paranhana, II Encontro Nacional do PIBID e I Conferência Nacional de Educação Matemática, 2017, Taquara. Ensinar e aprender Matemática na perspectiva da educação inclusiva., 2017.
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; SILVA, M. A. A. . O uso de dobraduras na geometria plana.. In: Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2017, Canoas. Anais do VII CIEM, 2017.
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; SILVA, M. A. A. . A contextualização no ensino de matemática: concepções de professores que lecionam matemática no ensino médio nas escolas públicas de Formiga (MG). In: Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2017, Canoas. Anais do VII CIEM, 2017.
SILVA, M. A. A. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . Geometria espacial no ensino médio: investigação sobre as dificuldades no ensino-aprendizagem.. In: Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2017, Canoas. Anais do VII CIEM, 2017.
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; CASTRO, G. T. ; FERREIRA, R. S. . A informação e conhecimento: uma investigação com alunos do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga. In: Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior., 2017, Belo Horizonte. Anais do III CIM, 2017.
MORAIS, A. R. S. ; SANTOS, T. O. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . Dominó no estudo de equações do 2º grau. In: Seminário de Extensão (SemEx)_Jornada de Educação, Ciência e Tecnologia do IFMG campus Formiga, 2020, Formiga. Anais do III SemPI e SemEx, 2019. v. 3. p. 5-1.
VIEIRA, T. P. ; PINTO, C.E. F. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . Programa Residência Pedagógica: jogando com produtos notáveis. In: Seminário de Extensão (SemEx)_Jornada de Educação, Ciência e Tecnologia do IFMG campus Formiga, 2020, Formiga. Anais do III SemPI e SemEx, 2019. v. 3. p. 5-1.
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; MORAIS, A. R. S. ; ALMEIDA, B. C. ; MIRANDA, P. K. . Etnomatemática e a construção do arco e flecha: a matemática no esporte. In: II Congresso Nacional de Educação, 2018, Poços de Caldas. ANAIS CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE POÇOS DE CALDAS, 2018. v. 2. p. 1-4.
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; SA, D. L. ; TAVARES, L. ; VIEIRA, T. P. . Etnomatemática e a matemática no ciclismo. In: II Congresso Nacional de Educação, 2018, Poços de Caldas. ANAIS CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE POÇOS DE CALDAS, 2018. v. 2. p. 1-4.
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; OLIVEIRA, D. L. N. ; ALVES, C. C. F. . Etnomatemática e futebol: a matemática no esporte. In: II Congresso Nacional de Educação, 2018, Poços de Caldas. ANAIS CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE POÇOS DE CALDAS, 2018. v. 2. p. 1-4.
CASTRO, G. T. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa ; FERREIRA, R. S. . Um estudo sobre os sistemas de gerenciamento de conteúdo wordpress, joomla e drupal para aplicação em um website acadêmico. In: Seminário de Pesquisa e Inovação, 2018, Fromiga. Anais Eletrônicos Seminário de Pesquisa e Inovação e Seminário de Extensão, 2018. v. 1. p. 1.
CASTRO, G. T. ; SILVA, L. B. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . ENEM: uma análise sobre os conteúdos de matemática. In: Seminário de Extensão, 2018, Formiga. Anais Eletrônicos Seminário de Pesquisa e Inovação e Seminário de Extensão, 2018. v. 1. p. 1.
MIRANDA, P. K. ; CASTRO, G. T. ; ALMEIDA, B. C. ; MORAIS, A. R. S. ; ALVES, C. C. F. ; TAVARES, L. ; SA, D. L. ; SILVA, D. ; VIEIRA, T. P. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . Contribuições do PIBID para a formação docente. In: I Seminário de Pesquisa e Inovação e Seminário de Extensão, 2017, Formiga. Anais Eletrônicos do Seminário de Pesquisa e Inovação (SemPI) e Seminário de Extensão (SemEX), 2017. v. 1.
CASTRO, G. T. ; SILVA, L. B. ; SILVA, M. A. A. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . A importância do ENEM na educação nacional. In: I Seminário de Pesquisa e Inovação e Seminário de Extensão, 2017, Formiga. Anais Eletrônicos Seminário de Pesquisa e Inovação e Seminário de Extensão, 2017. v. 1.
BRAZ, LÚCIA HELENA COSTA ; NASCIMENTO, M. C. ; FERREIRA, D. F. . Avaliação das taxas de erro tipo I por experimento de um teste bootstrap proposto para comparações múltiplas multivariadas com o tratamento controle. In: 68ª Reunião Anual da Região Brasileira da Sociedade Internacional de Biometria, 2024, Piracicaba. Livro de Resumos: Ciência de Dados, Estatística e a Pós-Graduação: oportunidades e desafios, 2024. v. 1. p. 218-218.
NASCIMENTO, M. C. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa ; FERREIRA, D. F. . Avaliação do erro tipo I em um teste bootstrap proposto para inferência entre dois vetores de médias independentes em alta dimensionalidade. In: 66ª Reunião Anual da Rbras, 2022, Florianópolis. LIVRO DE RESUMOS DA 66ª REUNIÃO ANUAL DA REGIÃO BRASILEIRA DA SOCIEDADE INTERNACIONAL DE BIOMETRIA (RBras): A (Bio)estatística e biometria na era da ciência de dados, 2022. v. 1. p. 348-348.
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; NASCIMENTO, M. C. ; FERREIRA, D. F. . Testes de comparações múltiplas multivariadas com o tratamento controle via bootstrap. In: 66ª Reunião Anual da Rbras, 2022, Florianópolis. LIVRO DE RESUMOS DA 66ª REUNIÃO ANUAL DA REGIÃO BRASILEIRA DA SOCIEDADE INTERNACIONAL DE BIOMETRIA (RBras): A (Bio)estatística e biometria na era da ciência de dados, 2022. v. 1. p. 440-440.
BRAZ, LÚCIA HELENA COSTA ; NASCIMENTO, M. C. ; FERREIRA, D. F. . Proposição de testes assintótico e bootstrap de comparações múltiplas multivariadas com o tratamento controle. In: Congresso da Pós-Graduação da UFLA, 2022, Lavras/MG. Anais do XXXI Congresso da Pós-Graduação. v. 1. p. 29-29.
NASCIMENTO, M. C. ; BRAZ, LÚCIA HELENA COSTA ; FERREIRA, D. F. . Proposição de um teste bootstrap para comparações entre vetores de médias de duas populações independentes em alta dimensionalidade. In: Congresso da Pós-Graduação da UFLA, 2022, Lavras/MG. Anais do XXXI Congresso da Pós-Graduação, 2022. v. 1. p. 303-303.
BRAZ, LÚCIA HELENA COSTA ; NASCIMENTO, M. C. ; FERREIRA, D. F. . Avaliação das taxas de erro tipo I em testes de comparações múltiplas multivariadas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, M. C. ; BRAZ, LÚCIA HELENA COSTA ; FERREIRA, D. F. . Testes via bootstrap propostos para comparaçõea entre dois vetores de médias independentes em alta dimensionalidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; NASCIMENTO, M. C. ; FERREIRA, D. F. . Proposição de testes assintótico e bootstrap de comparações múltiplas multivariadas com o tratamento controle. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, M. C. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa ; FERREIRA, D. F. . Proposição de um teste bootstrap para comparações entre vetores de médias de duas populações independentes em alta dimensionalidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; NASCIMENTO, M. C. ; FERREIRA, D. F. . Testes de comparações múltiplas multivariadas com o tratamento controle via bootstrap. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, M. C. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa ; FERREIRA, D. F. . Avaliação do erro tipo I em um teste bootstrap proposto para inferência entre dois vetores de médias independentes em alta dimensionalidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAZ, Lúcia Helena Costa . Formação de preceptores e residentes do Programa Residência Pedagógica do IFMG Campus Formiga. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, T. P. ; PINTO, C.E. F. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . Programa Residência Pedagógica: Jogando com Produtos Notáveis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MORAIS, A. R. S. ; SANTOS, T. O. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . Dominó no estudo de equações do 2º grau. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARVALHO, K. P. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa ; CAMARGOS, C. B. R. . Um estudo de caso sobre práticas docentes que envolvem tecnologias informáticas no ensino da Matemática em escolas públicas da cidade de Formiga(MG). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, L. A. ; LOURENCO, M. C. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . Tangram como recurso didático para o ensino da Geometria: uma experiência com alunos do 6º ano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINTO, C.E. F. ; VIEIRA, T. P. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . Uma intervenção pedagógica no processo de ensino- aprendizagem da Matemática: jogando com produtos notáveis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, L. B. ; LEAL, J. C. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa ; RIBEIRO, D. C. T. . Geogebra e equação reduzida da circunferência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SA, D. L. ; ALVES, C. C. F. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . Potenciação e radiciação, uma intervenção com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental: fixando conceitos básicos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, G. R. F. ; B. JUNIOR, M. T. P. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . Jogos no ensino de matemática: uma experiência com os alunos do 7º ano do ensino fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORAIS, A. R. S. ; SANTOS, T. O. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . O uso do dominó como recurso didático para a aprendizagem das equações de 2º grau. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; MORAIS, A. R. S. ; ALMEIDA, B. C. ; MIRANDA, P. K. . Etnomatemática e a construção do arco e flecha: a matemática no esporte. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; OLIVEIRA, D. L. N. ; ALVES, C. C. F. ; SANTOS, L. N. . Etnomatemática e futebol: a matemática no esporte. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; SA, D. L. ; TAVARES, L. ; VIEIRA, T. P. . Etnomatemática e matemática no ciclismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, G. T. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa ; FERREIRA, R. S. . Um estudo sobre os sistemas de gerenciamento de conteúdo WORDPRESS, JOOMLA e DRUPAL para aplicação em um web site acadêmico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, G. T. ; SILVA, L. B. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . ENEM: Uma análise sobre os conteúdos de Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BRAZ, Lúcia Helena Costa . Pontos notáveis de um triângulo: um estudo com dobraduras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAZ, Lúcia Helena Costa . A utilização do software GeoGebra no estudo das funções exponencial e logarítmica: uma experiência com alunos do 2º ano do ensino médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; SILVA, M. A. A. . A contextualização no ensino de matemática: concepções de professores que lecionam matemática no ensino médio nas escolas públicas de Formiga (MG). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; SILVA, M. A. A. . O uso de dobraduras na geometria plana.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, M. A. A. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . Geometria espacial no ensino médio: investigação sobre as dificuldades no ensino-aprendizagem.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRAZ, Lúcia Helena Costa . Atividades diversificadas no processo de ensino e aprendizagem de matemática: uma experiência com alunos do 1ºano.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; CASTRO, G. T. ; FERREIRA, R. S. . A informação e o conhecimento: uma investigação com alunos do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOURENCO, M. C. ; SA, D. L. ; TAVARES, L. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . A relação professor-aluno e suas implicações no processo de ensino e aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MIRANDA, P. K. ; CASTRO, G. T. ; ALMEIDA, B. C. ; MORAIS, A. R. S. ; ALVES, C. C. F. ; TAVARES, L. ; SA, D. L. ; SILVA, D. ; VIEIRA, T. P. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . Contribuições do PIBID para a formação docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, G. T. ; SILVA, L. B. ; SILVA, M. A. A. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . A importância do ENEM na Educação Nacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, G. T. ; BRAZ, S. C. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . A geometria dos fractais no ensino fundamental: construindo o Cartão Degraus Centrais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, D. L. N. ; ALVES, C. C. F. ; SANTOS, L. N. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . Etnomatemática e futebol: um olhar atento para o uso da Matemática nos jogos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZ, Lúcia Helena Costa ; MORAIS, A. R. S. ; CASTRO, A. O. ; OLIVEIRA, D. L. N. ; CASTRO, J. A. ; SANTOS, L. N. ; MIRANDA, P. K. ; PEDROSO, R. O. . Economia doméstica: educação financeira e o uso de software. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SA, D. L. ; TAVARES, L. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa ; VIEIRA, T. P. . A descoberta da Matemática na prática do ciclismo: uma visão através da Etnomatemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, A. R. S. ; ALMEIDA, B. C. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa ; MIRANDA, P. K. . Etnomatemática: uma visão sobre a construção do arco e flecha.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAZ, Lúcia Helena Costa . Geometria com dobraduras: uma proposta de investigação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

BRAZ, Lúcia Helena Costa ; BORGES, A. A. E. ; CAMARGOS, C. B. R. . Os programas PIBID e Residência Pedagógica como políticas públicas de formação docente e suas perspectivas futuras. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BRAZ, Lúcia Helena Costa . Contribuições da pesquisa na formação do professor de Matemática. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BRAZ, Lúcia Helena Costa . Residência Pedagógica e BNCC. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAZ, Lúcia Helena Costa ; BORGES, A. A. E. . O uso de criptografia no ensino de funções e matrizes. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAZ, Lúcia Helena Costa ; CAMARGOS, C. B. R. . Introdução a sequências e séries. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, A. A. E. ; BRAZ, Lúcia Helena Costa . O uso da criptografia no ensino de matrizes e funções. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAZ, Lúcia Helena Costa . A formação de professores baseada na relação toria e prática. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAZ, Lúcia Helena Costa ; CAMARGOS, B. R. C. ; MORAIS, A. R. S. ; ALVES, C. C. F. ; PINTO, C.E. F. ; ALMEIDA, L. A. . Jogos e Curiosidades Matemáticas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAZ, Lúcia Helena Costa ; SILVA, L. B. ; VIEIRA, J. C. S. . Tópicos de geometria espacial no GeoGebra 3D. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAZ, Lúcia Helena Costa ; SILVA, L. B. ; VIEIRA, J. C. S. . Geometria espacial utilizando o software GeoGebra 3D. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAZ, Lúcia Helena Costa ; SA, D. L. ; SILVA, D. ; PEREIRA, H. F. . Minicurso Bingo Matemático: produtos notáveis e fatoração. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAZ, Lúcia Helena Costa ; MORAIS, A. R. S. ; ALVES, C. C. F. ; VIEIRA, T. P. . Sólidos de Platão com dobraduras. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAZ, Lúcia Helena Costa ; ALMEIDA, B. C. ; TAVARES, L. ; IBRAHIM, V. S. . Trigonometria para o ENEM. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAZ, Lúcia Helena Costa ; CASTRO, G. T. ; OLIVEIRA, P. M. . Funções trigonométricas no software GeoGebra. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAZ, Lúcia Helena Costa ; CASTRO, G. T. ; BRAZ, S. C. . Tópicos Elementares de Matemática para Cálculo I. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAZ, Lúcia Helena Costa ; MIRANDA, P. K. ; SILVA, J. H. L. ; SILVA, M. A. A. . Curiosidades e jogos: o outro lado da Matemática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAZ, Lúcia Helena Costa ; MIRANDA, P. K. ; SILVA, J. H. L. ; SILVA, M. A. A. . Introdução ao desenho geométrico.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAZ, Lúcia Helena Costa ; BORGES, A. A. E. ; BARBOSA, C. P. ; MELO, M. K. ; PAZ, M. L. ; CARVALHO, N. J. ; SILVA, D. F. . O ensino e a pesquisa em Matemática: algumas abordagens. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Domingues, J. S. ; Bento, F. dos S. ; Silva, T. H. da ; BRAZ, Lúcia Helena Costa ; BORGES, A. A. E. ; CARVALHO, N. J. . Introdução à Álgebra Elementar. 2016. (Editoração/Livro).

Projetos de pesquisa

2018 - 2020

Um estudo de caso sobre práticas docentes que envolvem tecnologias informáticas no Ensino de Matemática em escolas públicas da cidade de Formiga (MG), Descrição: O presente projeto objetiva investigar práticas docentes e metodologias que utilizem tecnologias informáticas adotadas nas aulas de Matemática dos professores egressos do Instituto Federal de Minas Gerais campus Formiga que atuam em escolas públicas da cidade de Formiga (MG). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia Helena Costa Braz - Integrante / Karina Pereira Carvalho - Coordenador / Chrisley Bruno Ribeiro Camargos - Integrante.
2016 - 2017

As concepções da contextualização em Matemática e sua importância: um estudo com professores que lecionam Matemática no Ensino Médio nas escolas públicas de Formiga (MG), Descrição: O projeto propõe a realização uma pesquisa quantitativa com professores de Matemática que atuam no Ensino Médio nas escolas públicas de Formiga, procurando investigar a concepção destes a respeito do que é trabalhar a Matemática de forma contextualizada; e se estes trabalham com questões interdisciplinares e contextualizadas ou até mesmo questões do ENEM. Este projeto também objetiva criar reflexões a respeito da contextualização da Matemática e analisar, através de avaliações aplicadas pelos professores entrevistados, se a Matemática está sendo avaliada de forma contextualizada e interdisciplinar, tal como nas questões do ENEM. Esta pesquisa terá como produto final um artigo científico, que contribuirá para a reflexão acerca de como os conteúdos matemáticos vem sendo trabalhados em sala de aula no Ensino Médio nas escolas públicas de Formiga em relação às provas do ENEM.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucia Helena Costa Braz - Coordenador / Marina Andrade Alves da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

2017 - Atual

Criação de um website para o curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga., Descrição: A internet é, sem dúvidas, o maior e mais utilizado meio de comunicação na atualidade e, diante deste cenário, as instituições de ensino não podem ficar de fora, pois, os estudantes estão cada vez mais conectados ao mundo virtual. Várias são as universidades que fazem o uso dessa ferramenta para se aproximarem mais de seus alunos. O IFMG campus Formiga já possui um website, no entanto, acredita-se que as informações possam chegar de maneira eficiente aos alunos do curso de Licenciatura em Matemática se este curso possuir sua própria página web. A literatura aponta que a melhor maneira de atender, de forma satisfatória, aos diferentes públicos é setorizar o website. Neste sentido, este projeto tem como objetivo de investigar as necessidades, criar e implementar um website acadêmico para auxiliar os alunos do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga com informações diversas e, consequentemente, apresentar à comunidade externa uma visão mais ampla da Licenciatura em Matemática do campus Formiga.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucia Helena Costa Braz - Coordenador / Roger Santos Ferreira - Integrante / Gustavo Teixeira de castro - Integrante.
2017 - Atual

Criação de um website para o curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga., Descrição: A internet é, sem dúvidas, o maior e mais utilizado meio de comunicação na atualidade e, diante deste cenário, as instituições de ensino não podem ficar de fora, pois, os estudantes estão cada vez mais conectados ao mundo virtual. Várias são as universidades que fazem o uso dessa ferramenta para se aproximarem mais de seus alunos. O IFMG campus Formiga já possui um website, no entanto, acredita-se que as informações possam chegar de maneira eficiente aos alunos do curso de Licenciatura em Matemática se este curso possuir sua própria página web. A literatura aponta que a melhor maneira de atender, de forma satisfatória, aos diferentes públicos é setorizar o website. Neste sentido, este projeto tem como objetivo de investigar as necessidades, criar e implementar um website acadêmico para auxiliar os alunos do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga com informações diversas e, consequentemente, apresentar à comunidade externa uma visão mais ampla da Licenciatura em Matemática do campus Formiga.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucia Helena Costa Braz - Coordenador / Roger Santos Ferreira - Integrante / Gustavo Teixeira de castro - Integrante.
2017 - Atual

Criação de um website para o curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga., Descrição: A internet é, sem dúvidas, o maior e mais utilizado meio de comunicação na atualidade e, diante deste cenário, as instituições de ensino não podem ficar de fora, pois, os estudantes estão cada vez mais conectados ao mundo virtual. Várias são as universidades que fazem o uso dessa ferramenta para se aproximarem mais de seus alunos. O IFMG campus Formiga já possui um website, no entanto, acredita-se que as informações possam chegar de maneira eficiente aos alunos do curso de Licenciatura em Matemática se este curso possuir sua própria página web. A literatura aponta que a melhor maneira de atender, de forma satisfatória, aos diferentes públicos é setorizar o website. Neste sentido, este projeto tem como objetivo de investigar as necessidades, criar e implementar um website acadêmico para auxiliar os alunos do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga com informações diversas e, consequentemente, apresentar à comunidade externa uma visão mais ampla da Licenciatura em Matemática do campus Formiga.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucia Helena Costa Braz - Coordenador / Roger Santos Ferreira - Integrante / Gustavo Teixeira de castro - Integrante.
2017 - 2018

Criação de um website para o curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga., Descrição: A internet é, sem dúvidas, o maior e mais utilizado meio de comunicação na atualidade e, diante deste cenário, as instituições de ensino não podem ficar de fora, pois, os estudantes estão cada vez mais conectados ao mundo virtual. Várias são as universidades que fazem o uso dessa ferramenta para se aproximarem mais de seus alunos. O IFMG campus Formiga já possui um website, no entanto, acredita-se que as informações possam chegar de maneira eficiente aos alunos do curso de Licenciatura em Matemática se este curso possuir sua própria página web. A literatura aponta que a melhor maneira de atender, de forma satisfatória, aos diferentes públicos é setorizar o website. Neste sentido, este projeto tem como objetivo de investigar as necessidades, criar e implementar um website acadêmico para auxiliar os alunos do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga com informações diversas e, consequentemente, apresentar à comunidade externa uma visão mais ampla da Licenciatura em Matemática do campus Formiga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucia Helena Costa Braz - Coordenador / Roger Santos Ferreira - Integrante / Gustavo Teixeira de castro - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2017 - 2018

Criação de um website para o curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga., Descrição: A internet é, sem dúvidas, o maior e mais utilizado meio de comunicação na atualidade e, diante deste cenário, as instituições de ensino não podem ficar de fora, pois, os estudantes estão cada vez mais conectados ao mundo virtual. Várias são as universidades que fazem o uso dessa ferramenta para se aproximarem mais de seus alunos. O IFMG campus Formiga já possui um website, no entanto, acredita-se que as informações possam chegar de maneira eficiente aos alunos do curso de Licenciatura em Matemática se este curso possuir sua própria página web. A literatura aponta que a melhor maneira de atender, de forma satisfatória, aos diferentes públicos é setorizar o website. Neste sentido, este projeto tem como objetivo de investigar as necessidades, criar e implementar um website acadêmico para auxiliar os alunos do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga com informações diversas e, consequentemente, apresentar à comunidade externa uma visão mais ampla da Licenciatura em Matemática do campus Formiga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucia Helena Costa Braz - Coordenador / Roger Santos Ferreira - Integrante / Gustavo Teixeira de castro - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2017 - 2018

Criação de um website para o curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga., Descrição: A internet é, sem dúvidas, o maior e mais utilizado meio de comunicação na atualidade e, diante deste cenário, as instituições de ensino não podem ficar de fora, pois, os estudantes estão cada vez mais conectados ao mundo virtual. Várias são as universidades que fazem o uso dessa ferramenta para se aproximarem mais de seus alunos. O IFMG campus Formiga já possui um website, no entanto, acredita-se que as informações possam chegar de maneira eficiente aos alunos do curso de Licenciatura em Matemática se este curso possuir sua própria página web. A literatura aponta que a melhor maneira de atender, de forma satisfatória, aos diferentes públicos é setorizar o website. Neste sentido, este projeto tem como objetivo de investigar as necessidades, criar e implementar um website acadêmico para auxiliar os alunos do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga com informações diversas e, consequentemente, apresentar à comunidade externa uma visão mais ampla da Licenciatura em Matemática do campus Formiga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucia Helena Costa Braz - Coordenador / Roger Santos Ferreira - Integrante / Gustavo Teixeira de castro - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2017 - 2018

Criação de um website para o curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga., Descrição: A internet é, sem dúvidas, o maior e mais utilizado meio de comunicação na atualidade e, diante deste cenário, as instituições de ensino não podem ficar de fora, pois, os estudantes estão cada vez mais conectados ao mundo virtual. Várias são as universidades que fazem o uso dessa ferramenta para se aproximarem mais de seus alunos. O IFMG campus Formiga já possui um website, no entanto, acredita-se que as informações possam chegar de maneira eficiente aos alunos do curso de Licenciatura em Matemática se este curso possuir sua própria página web. A literatura aponta que a melhor maneira de atender, de forma satisfatória, aos diferentes públicos é setorizar o website. Neste sentido, este projeto tem como objetivo de investigar as necessidades, criar e implementar um website acadêmico para auxiliar os alunos do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga com informações diversas e, consequentemente, apresentar à comunidade externa uma visão mais ampla da Licenciatura em Matemática do campus Formiga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucia Helena Costa Braz - Coordenador / Roger Santos Ferreira - Integrante / Gustavo Teixeira de castro - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2017 - 2018

Criação de um website para o curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga., Descrição: A internet é, sem dúvidas, o maior e mais utilizado meio de comunicação na atualidade e, diante deste cenário, as instituições de ensino não podem ficar de fora, pois, os estudantes estão cada vez mais conectados ao mundo virtual. Várias são as universidades que fazem o uso dessa ferramenta para se aproximarem mais de seus alunos. O IFMG campus Formiga já possui um website, no entanto, acredita-se que as informações possam chegar de maneira eficiente aos alunos do curso de Licenciatura em Matemática se este curso possuir sua própria página web. A literatura aponta que a melhor maneira de atender, de forma satisfatória, aos diferentes públicos é setorizar o website. Neste sentido, este projeto tem como objetivo de investigar as necessidades, criar e implementar um website acadêmico para auxiliar os alunos do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga com informações diversas e, consequentemente, apresentar à comunidade externa uma visão mais ampla da Licenciatura em Matemática do campus Formiga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucia Helena Costa Braz - Coordenador / Roger Santos Ferreira - Integrante / Gustavo Teixeira de castro - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2017 - 2018

Criação de um website para o curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga., Descrição: A internet é, sem dúvidas, o maior e mais utilizado meio de comunicação na atualidade e, diante deste cenário, as instituições de ensino não podem ficar de fora, pois, os estudantes estão cada vez mais conectados ao mundo virtual. Várias são as universidades que fazem o uso dessa ferramenta para se aproximarem mais de seus alunos. O IFMG campus Formiga já possui um website, no entanto, acredita-se que as informações possam chegar de maneira eficiente aos alunos do curso de Licenciatura em Matemática se este curso possuir sua própria página web. A literatura aponta que a melhor maneira de atender, de forma satisfatória, aos diferentes públicos é setorizar o website. Neste sentido, este projeto tem como objetivo de investigar as necessidades, criar e implementar um website acadêmico para auxiliar os alunos do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga com informações diversas e, consequentemente, apresentar à comunidade externa uma visão mais ampla da Licenciatura em Matemática do campus Formiga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucia Helena Costa Braz - Coordenador / Roger Santos Ferreira - Integrante / Gustavo Teixeira de castro - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2017 - 2018

Criação de um website para o curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga., Descrição: A internet é, sem dúvidas, o maior e mais utilizado meio de comunicação na atualidade e, diante deste cenário, as instituições de ensino não podem ficar de fora, pois, os estudantes estão cada vez mais conectados ao mundo virtual. Várias são as universidades que fazem o uso dessa ferramenta para se aproximarem mais de seus alunos. O IFMG campus Formiga já possui um website, no entanto, acredita-se que as informações possam chegar de maneira eficiente aos alunos do curso de Licenciatura em Matemática se este curso possuir sua própria página web. A literatura aponta que a melhor maneira de atender, de forma satisfatória, aos diferentes públicos é setorizar o website. Neste sentido, este projeto tem como objetivo de investigar as necessidades, criar e implementar um website acadêmico para auxiliar os alunos do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG campus Formiga com informações diversas e, consequentemente, apresentar à comunidade externa uma visão mais ampla da Licenciatura em Matemática do campus Formiga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucia Helena Costa Braz - Coordenador / Roger Santos Ferreira - Integrante / Gustavo Teixeira de castro - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal Minas Gerais, IFMG - Campus Formiga. , Rua Padre Alberico 440, São Luiz Gonzaga, 35570000 - Formiga, MG - Brasil, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Instituto Federal Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhei no IFMG Campus Formiga como professora substituta no período de 05/2011 a 01/2012.

Atividades

12/2020 - 04/2021
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral III., Estruturas Algébricas.
05/2016 - 04/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFMG - Campus Formiga.Cargo ou função, Membro de Núcle Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Matemática..
02/2020 - 11/2020
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II., Estruturas Algébricas., Variáveis Complexas.
05/2018 - 08/2020
Direção e administração, IFMG - Campus Formiga.Cargo ou função, Presidente substituta das Assembleias da Área Acadêmica de Matemática.
08/2019 - 12/2019
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral III., Desenho Geométrico., Fundamentos de Matemática Elementar.
05/2016 - 08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFMG - Campus Formiga.Cargo ou função, Membro de Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática..
02/2019 - 07/2019
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estruturas Algébricas, Fundamentos de Matemática Elementar, Laboratório para o Ensino de Matemática
08/2018 - 12/2018
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral III
02/2018 - 07/2018
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo II, Estágio Curricular Supervisionado I, Variáveis Complexas
02/2018 - 07/2018
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo III
08/2017 - 12/2017
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral III, Estágio Curricular Supervisionado II
06/2014 - 09/2017
Direção e administração, IFMG - Campus Formiga.Cargo ou função, Coordenadora substituta do Curso de Licenciatura em Matemática..
04/2017 - 07/2017
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática I (dependência orientada)
02/2017 - 07/2017
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II, Variáveis Complexas
02/2017 - 07/2017
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo III
01/2013 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFMG - Campus Formiga.Cargo ou função, Membro da Comissão de Apoio à Organização do Vestibular e Exame de Seleção do IFMG (COPEVES)..
01/2013 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFMG - Campus Formiga.Cargo ou função, Membro da Comissão de Reformulação dos Projetos Pedagógicos do Curso de Licenciatura.
02/2017 - 02/2017
Extensão universitária , IFMG - Campus Formiga.Atividade de extensão realizada, Curso de extensão "O uso de jogos e softwares no processo de ensino-aprendizagem de Matemática". Visou estudar e rever conteúdos do Ensino Fundamental com alunos dos 1º anos do Ensino Médio, através de uma metodologia diferenciada..
08/2016 - 12/2016
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado IV, Fundamentos de Matemática Elementar (dependência)
08/2016 - 12/2016
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo II
08/2016 - 12/2016
Ensino, Ciência da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo II
03/2016 - 07/2016
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I, Fundamentos de Matemática Elementar, Variáveis Complexas, Variáveis Complexas (dependência)
10/2015 - 03/2016
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Estágio Curricular Supervisionado II, Estruturas Algébricas, Estruturas Algébricas (dependência)
10/2014 - 02/2015
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral III, Desenho Geométrico (optativa), Estágio Curricular Supervisionado III
05/2014 - 08/2014
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Direncial e Integral II, Estágio Curricular Supervisionado I, Fundamentos de Matemática Elementar
11/2013 - 04/2014
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Combinatória, Análise Combinatória e Probabilidade, Cálculo Diferencial e Integral I, Geometria Euclidiana Espacial
08/2013 - 10/2013
Extensão universitária , IFMG - Campus Formiga.Atividade de extensão realizada, Tratamento da Informação (disciplina ministrada no curso de Auxiliar Administrativo do Programa Mulheres Mil)..
06/2013 - 10/2013
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear, Fundamentos de Matemática Elementar

2012 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2012

Escola Estadual Dr. Abílio Machado

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Matematica_Educação Básica, Carga horária: 48