Rosângela Lima da Silva

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• FERREIRA, DEYSIANNE DOS SANTOS ; DE MELO, GILENO EDU LAMEIRA ; SOUSA, SMAYK BARBOSA ; MARTINS, TAYANE MOURA ; DA SILVA, ROSÂNGELA LIMA ; DE OLIVEIRA, JORGE FARIAS ; ZAFFALON JÚNIOR, JOSÉ ROBERTTO . A percepção dos alunos asmáticos sobre a Asma e a educação física. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e5427, 2024.

• SANTOS, NAÍRES SOUSA DOS ; ZAFFALON JUNIOR, JOSE ROBERTTO ; SILVA, ROSÂNGELA LIMA DA ; MENDES, FRANCIVALDO JOSÉ DA CONCEIÇÃO ; CABREIRA, JULIANE UMANN ; CABREIRA, ALESANDRA NEGRETE ; OLIVEIRA, JORGE FARIAS DE ; SOUSA, SMAYK BARBOSA ; MELO, GILENO EDU LAMEIRA DE . O nível de atividade física e estresse de universitários: uma análise de uma universidade pública. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e7892, 2024.

• ZAFFALON JÚNIOR, JOSÉ ROBERTTO ; SILVA, ROSÂNGELA LIMA DA ; CARDOSO, ALAN PANTOJA ; MENDES, FRANCIVALDO JOSÉ DA CONCEIÇÃO ; RIBEIRO, JENIFER MARIA DA SILVA ; SOUSA, SMAYK BARBOSA ; MELO, GILENO EDU LAMEIRA DE . MODIFICAÇÕES AUTONÔMICAS DECORRENTES DA PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS EM JOVENS. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 28, p. 45-46, 2024.

• DA PAIXÃO, VALÉRIA PINHEIRO ; DA SILVA, ROSANGELA LIMA ; JUNIOR, JOSÉ ROBERTTO ZAFFALON ; MENDES, FRANCIVALDO JOSÉ DA CONCEIÇÃO ; CABREIRA, ALESANDRA NEGRETE ; CABREIRA, JULIANE UMANN ; DE MELO, SIMEIRE ALMEIDA LEÃO ; DE MELO, GILENO EDU LAMEIRA . O COMPROMETIMENTO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E ATIVIDADE FÍSICA DAS CRIANÇAS DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL PROVOCADA PELA PANDEMIA DA COVID-19: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 103-114, 2024.

• SILVA, LEILIANE DA ; SILVA, ROSANGELA LIMA DA ; ZAFFALON JUNIOR, JOSÉ ROBERTTO ; MENDES, FRANCIVALDO JOSÉ DA CONCEIÇÃO ; CABREIRA, ALESANDRA NEGRETE ; CABREIRA, JULIANE UMANN ; MELO, SIMEIRE ALMEIDA LEÃO DE ; MELO, GILENO EDU LAMEIRA DE . Nível de atividade física, qualidade do sono e qualidade de vida de idosos residentes nos reassentamentos urbano coletivo e na cidade de Altamira/PA. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. e6000, 2024.

• CORREA, H. J. ; FERNANDES, R. M. ; MELO, G. E. L. ; SILVA, R. L. ; SOUSA, S. B. ; ZAFFALON JUNIOR, J. R. . A NATUREZA COMO SALA DE AULA: AS PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA COMO POSSIBILIDADE DE CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS RIBEIRINHAS. INTERDISCIPLINAR: REVISTA ELETRÔNICA DA UNIVAR , v. 16, p. 177, 2024.

• PEREIRA, FABRÍCIO JOSÉ ALMEIDA ; NERY, ELDERNILSON LIMA ; SILVA, ROSÂNGELA LIMA DA ; CARDOSO, ALAN PANTOJA ; MENDES, FRANCIVALDO JOSÉ DA CONCEIÇÃO ; SOUSA, SMAYK BARBOSA ; MELO, GILENO EDU LAMEIRA DE ; ZAFFALON JÚNIOR, JOSÉ ROBERTTO . Efeitos das lutas no comportamento reativo-agressivo de escolares. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. e6733, 2024.

• MELO, GILENO EDU LAMEIRA DE ; JUNIOR, JOSE ROBERTTO ZAFFALON ; CABREIRA, ALEX SANDRO NEGRETE ; CABREIRA, ALESANDRA NEGRETE ; CABREIRA, JULIANE UMANN ; MELO, SIMEIRE ALMEIDA LEÃO DE ; SILVA, ROSANGELA LIMA DA ; MENDES, JULIANA DE OLIVEIRA HASSEL ; OLIVEIRA, CLAUDIA SANTOS . Eficácia de protocolos e medidas de avaliação da postura corporal e aptidão cardiorrespiratória em crianças e adolescentes com síndrome de down: uma revisão sistemática. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 22, p. e8120, 2024.

• RODRIGUES, ERIGLES BENEDITO DIAS ; SANTOS, RONALD SERRÃO DOS ; SILVA, ROSÂNGELA LIMA DA ; CORDOVIL, PEDRO BRUNO LOBATO ; MENDES, FRANCIVALDO JOSÉ DA CONCEIÇÃO ; SOUSA, SMAYK BARBOSA ; MELO, GILENO EDU LAMEIRA DE ; ZAFFALON JÚNIOR, JOSÉ ROBERTTO . Associação entre uso de tela, nível de atividade física e qualidade de sono em alunos do ensino médio. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. e4480, 2024.

• ALMEIDA, L. M. C. ; CARDOSO, A. P. ; SILVA, E. F. ; MELO, G. E. L. ; SILVA, R. L. ; MOREIRA, L. R. ; SOUSA, S. B. ; ZAFFALON JUNIOR, J. R. . DUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E TIMIDEZ: UMA REVISÃO INTEGRATIVA ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE COMPORTAMENTO E PARTICIPAÇÃO DOS ESCOLARES. REI. REVISTA DE EDUCAÇÃO DO IDEAU , v. 4, p. 1-21, 2024.

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• DE MELO, GILENO EDU LAMEIRA ; DE OLIVEIRA, GEICIANE SILVA ; E SILVA, JAMESON SOUSA ; ZAFFALON JUNIOR, JOSE ROBERTTO ; DE OLIVEIRA, JORGE FARIAS ; DA SILVA, ROSANGELA LIMA ; DUARTE, NATALIA ALMEIDA CARVALHO ; OLIVEIRA, CLAUDIA SANTOS . Perfil da mobilidade funcional de escolares do 2º ao 4º ano do ensino público e particular de Altamira - Pará - Brasil. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 26369-26383, 2023.

• ARAUJO, D. O. ; MELO, V. C. ; MELO, G. E. L. ; SOUZA, M. S. S. R. ; SILVA, R. L. ; MUNIZ, T. S. ; ZAFFALON JUNIOR ; SANTOS, R. T. ; LIMA, A. C. M. ; SOUSA, S. B. ; CORDOVIL, P. B. L. . A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA EM TEMPOS DA PANDEMIA DO CORONA VÍRUS: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 12, p. 250-255-255, 2022.

• SOUZA, R. R. ; QUEIROZ, G. C. G. ; SILVA, R. L. . Bolsa assistência e os Desafios do Ensino Remoto Em Tempos de Pandemia da Covid-19: Relato de Experiência. Revista de Educação, Saúde e Ciências do Xingu , v. 1, p. 22-30, 2022.

• QUEIROZ, G. C. G. ; SOUSA, E. S. ; SILVA, R. L. . A BOLSA ASSISTÊNCIA NO CONTEXTO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ACADÊMICAS DE ENFERMAGEM. Revista de Educação, Saúde e Ciências do Xingu , v. 1, p. 16-21, 2022.

• MIRANDA, MAX JOSÉ DE AVIZ ; BICHARA, CLÉA NAZARÉ CARNEIRO ; RODRIGUES, ROBSON JOSÉ DE SOUZA ; OLIVEIRA, ANGÉLICA MENEZES BESSA ; SILVA, ROSÂNGELA LIMA DA . Distribuição espacial de bacharéis em Educação Física no Estado do Pará com atuação na Atenção Básica à Saúde. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e40910111873-14, 2021.

• VELOSO, NADJA DA FONSECA ; REIS, DANIELE LIMA DOS ANJOS ; ALVES, TAIANA MOITA KOURY ; SILVA, ROSÂNGELA LIMA DA ; CARMO, BRUNA KARINE OLIVEIRA DO ; ARAÚJO, ANTÔNIO BRENO MAIA DE ; SILVA, ADELE MELO ; FARIAS, ELY DOS SANTOS ; MARTINS, ANA CAROLINE GUEDES SOUZA ; SANTO, MARLLON RODRIGO SOUSA ; OLIVEIRA, ANGÉLICA MENEZES BESSA ; TEIXEIRA, RENATO DA COSTA . A humanização do cuidado em saúde no contexto da formação do enfermeiro em um hospital de ensino. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e26610313135, 2021.

• SOUZA MARTINS, ANA CAROLINE GUEDES ; CARVALHO RIBEIRO, ELIDIANE DE ; FONSECA VELOSO, NADJA DA ; MITRE SAMPAIO, ANTÔNIA ROBERTA ; BATISTA BALIEIRO, RODRIGO ; MARTINS SILVA, LUCEME ; DE CARVALHO, MAYRA CAROLINA ; XAVIER FERREIRA, WALDIENE ; MARTINS, TALITA BARROS ; FERREIRA MELO, DULCILENE ; JÚNIOR, SOLINO ANSBERTO COUTINHO ; CARVALHO PRATA, ADRYANNE ALYCE ; BENJAMIM, ANNA KAROLINA PAIXÃO ; SOUSA, MAIZA SILVA ; CUIMAR, KAREN ALESSANDRA DE JESUS ; MENDES, ANA PAULA DE SOUZA ; ALMEIDA ALVES, LUCIVALDO ; SOUSA DIAS, JUCIANE ; CALDAS SOARES, PAULO VICTOR ; SILVA, ROSANGELA LIMA DA ; et.al . Health and Science in pandemic times: Narrative review. INTERNATIONAL JOURNAL OF ADVANCED ENGINEERING RESEARCH AND SCIENCE , v. 8, p. 228-235, 2021.

• ALMEIDA, ANDREA OLIVEIRA DA SILVA DE ; OLIVEIRA, ANGÉLICA MENEZES BESSA ; MARTINS, ANA CAROLINE GUEDES SOUZA ; COSTA, NADIA PINHEIRO DA ; MARTINS, THAMYRES DA SILVA ; PEREIRA, NIVEA MOREIRA LEITE ; ALMEIDA, BRUNO RAFAEL RIBEIRO DE ; SOUSA, MARCELLE DE NAZARÉ LIMA DE ; SILVA, ROSÂNGELA LIMA DA ; NORONHA, RENATA COELHO RODRIGUES ; TAVARES, FLÁVIA DOS SANTOS ; FRADE, LUAN FELIPE DA SILVA ; LOBÃO, GAL CAROLINE ALHO ; LAGO, SARAH JACQUELINE COSTA DO ; SILVA, EMANUELA CHAVES DA ; MIRANDA, PRISCILA PINHEIRO DE ; SANTOS, CAMILA CRISTINA GIRARD ; CUNHA, TAYNNARA DE OLIVEIRA DO ESPIRITO SANTO ; MORAES, ANA DO SOCORRO MAIA DE ; PORTELLA, MÁRCIA BITAR ; et.al . O conhecimento dos Agentes Comunitários de Saúde sobre o calendário vacinal infantil. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e30010716591, 2021.

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• MARTINS, ANA CAROLINE GUEDES SOUZA ; SANTOS, ANDERSON LINEU SIQUEIRA DOS ; OLIVEIRA, TATYELLEN NATASHA DA COSTA ; SANTOS, DAYANNE DE NAZARÉ DOS ; ALVES, TAIANA MOITA KOURY ; AVIZ, PAULA CAROLINA LIMA DE ; MIRANDA, PRISCILA PINHEIRO DE ; SILVA, LUCEME MARTINS ; SANTOS, CAMILA CRISTINA GIRARD ; SAMPAIO, ANTÔNIA ROBERTA MITRE ; BALIEIRO, RODRIGO BATISTA ; MAMANI, ROXANA FLORES ; SILVA, ROSÂNGELA LIMA DA ; ALMEIDA, BRUNO RAFAEL RIBEIRO DE ; BARBOSA, SHEYLA FERNANDA DA COSTA ; RAMALHO, JULLY GREYCE FREITAS DE PAULA ; OLIVEIRA, LAURICÉIA VALENTE DE ; OLIVEIRA, MARIANA VALENTE DE ; MIRANDA, LILIAN CRISTINA MAINARDES DE ; FILHO, LUIZ EUCLIDES COELHO DE SOUZA ; et.al . Work, health and vulnerabilities of riverside women in the brazilian amazon in COVID-19 pandemic. INTERNATIONAL JOURNAL OF ADVANCED ENGINEERING RESEARCH AND SCIENCE , v. 8, p. 006-014, 2021.

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• MARTINS, ANA CAROLINE GUEDES SOUZA ; BRASIL, GISELE DE BRITO ; SANTOS, ANDERSON LINEU SIQUEIRA DOS ; OLIVEIRA, TATYELLEN NATASHA DA COSTA ; SANTOS, SIMONE MELO DOS ; MONMA JUNIOR, MILTON ; DAMASCENO, MONALIZA DE SOUZA ; CHAVES, LETÍCIA DE SANTANA ; ROCHA, HELLEN DE PAULA SILVA DA ; CARDOSO, DENISE DE FÁTIMA FERREIRA ; PINTO, IZABELA MOREIRA ; COSTA, MURILO ELDER FERREIRA ; SILVA, ERIS FELIPE SANTOS DA ; BEZERRA, ANA LUISA LEMOS ; RAMOS, SHELLY LEÃO ; DIAS, WESLEY BRANDÃO ; SILVA, LUCEME MARTINS ; SILVA, VIVIANNE DOS SANTOS ; GOMES, ELISÂNGELA SILVA ; SILVA, ROSANGELA LIMA DA ; et.al . Tuberculosis Teaching in Graduation in Nursing: An Integrative Literature Review. INTERNATIONAL JOURNAL OF ADVANCED ENGINEERING RESEARCH AND SCIENCE , v. 7, p. 81-91, 2020.

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• SILVA, R. L. ; GALDINO, I. M. C. ; GALVAO, E. F. C. . Saberes em Saúde entre escolares de uma escola de Ensino Médio de Brasil Novo/PA. In: 57º Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2019, Belém. Educação Médica transformadora: compromisso e responsabilidade social, 2019. p. 390-391.

• SILVA, A. O. ; PORTELLA, M. B. ; MIRANDA, M. J. A. ; SILVA, R. L. ; OLIVEIRA, A. M. B. . Oficina de capacitação sobre vacinas com ACS: um Relato de Experiência. In: 57º Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2019, Belém. Educação Médica transformadora: compromisso e responsabilidade social, 2019. p. 611-611.

• MIRANDA, M. J. A. ; LIMA, P. G. ; SILVA, R. L. ; MAIA, J. J. C. ; OLIVEIRA, A. M. B. . Os benefícios do exercício físico na terceira idade em praticantes do núcleo ampliado à saúde da família (NASF - AB) Bengui (DABEN). In: 57º Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2019, Belém. Educação Médica transformadora: compromisso e responsabilidade social, 2019. p. 723-724.

• SILVA, R. L. ; PRAZERES, L. R. ; SANTOS, C. C. ; GALVAO, E. F. C. ; OLIVEIRA, A. M. B. . Dança como alternativa para melhorar a qualidade de vida de idosos. In: 57º Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2019, Belém. Educação Médica transformadora: compromisso e responsabilidade social, 2019. p. 737-738.

• SILVA, R. L. ; SILVA, L. A. ; MELO, G. Edu lameira de. ; RODRIGUES, S. M. ; GALVAO, E. F. C. . Qualidade de vida na terceira idade: o caso de um reassentamento urbano coletivo em Altamira-Pa. In: 57º Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2019. Educação Médica transformadora: compromisso e responsabilidade social, 2019. p. 800-800.

• SILVA, R. L. ; CRUZ, P. S. ; ZAFFALON JUNIOR ; SOUSA, S. B. ; GALVAO, E. F. C. . Educação física e os saberes em saúde entre escolares. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, R. L. . Qualidade de Vida com subtema Exercícios Físicos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, R. L. . III Encontro de Esporte e Lazer do IFPA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, R. L. ; ZAFFALON JUNIOR ; GALVAO, E. F. C. . PERCEPÇÃO DE SAÚDE ENTRE ESCOLARES DE UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA DA REGIÃO DO XINGU,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, R. L. ; GALVAO, E. F. C. . Aprendizagem significativa no Mundo atual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, L. J. S. ; MOREIRA, A. S. ; SILVA, R. L. ; GALVAO, E. F. C. . JOGOS COOPERATIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, A. ; BAPTISTA, R. ; SILVA, R. L. ; ALMEIDA, J. ; SANTOS, R. ; NORMANDO, V. M. F. . A PERCEPÇÃO DE ÉTICA PROFISSIONAL COM DISCENTES DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOTERAPIA E NUTRIÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, R. L. . Licenciatura em Educação Física e BNCC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, R. L. ; GALVAO, E. F. C. . Representações Sociais de corpo e saúde entre escolares de uma comunidade Ribeirinha do Rio Xingu. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, ROSANGELA LIMA DA ; GALVAO, E. F. C. . PROJETO DE PESQUISA DE DISSERTAÇÃO DO MESTRADO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, ROSANGELA LIMA DA . A utilização do aplicativo Plickers para a facilitação do processo ensino-aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, R. L. . Pesquisa em Educação Física: experiências e orientações para a produção do conhecimento em educação e saúde na Região Xingu. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  A Educação Física enquanto promotora dos cuidados com a saúde entre escolares na Região do Xingu, Descrição: Trata-se de um estudo local, unicêntrico, é um estudo de campo com abordagem qualitativa, descritiva e exploratória. Caráter acadêmico, de iniciação cientifica (PIBIC/FAPESPA). O público alvo serão alunos de 6º ao 9º ano, de três escolas do ensino fundamental do município. Com utilização de 2 instrumentos de coleta: Técnica de associação livre de palavras (TALP) e um questionário com perguntas abertas, voltados para temática abordada no presente projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / Marcélia Nogueira de Oliveira - Integrante / Cristianne Carvalho Viterbino - Integrante.

• 2020 - 2021

  Saberes em saúde entre escolares do ensino fundamental de escolas públicas, Descrição: O presente projeto tem como tema saberes em saúde, que tem como objetivo analisar os conhecimentos sobre saúde entre escolares trata-se de uma pesquisa de levantamento de campo onde as pesquisas deste tipo se caracterizam pela interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. Quanto ao objetivo trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória proporcionando maior familiaridade com o problema com vistas a torna-lo mais explícito ou a constituir hipóteses, aprimoramento de ideias ou a descoberta de intuições. Quanto a abordagem será de caráter qualitativa onde corresponde a questões muito particulares, ela se preocupa, nas ciências sociais, com um nível de realidade que não pode ser quantificado, ou seja, ela trabalha com o universo de significados, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes, o que corresponde a um espaço mais profundo das relações, dos processos e dos fenômenos que não podem ser reduzidos à operacionalização de variáveis. A pesquisa ocorrerá em 2 escolas públicas de ensino fundamental que oferta anos finais sendo as series de 6 ao 9 ano, constituído por 100 alunos sendo 50 alunos da escola localizada no centro e 50 alunos da escola periférica, do sexo masculino e feminino matriculados no turno matutino e Vespertino. Para a coleta de dados dos alunos será utilizado o questionário de Iracema adaptado composto por 6 perguntas fechadas relacionadas à percepção que os alunos têm sobre saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / Patrícia Silva da Cruz - Integrante.

• 2020 - 2021

  As práticas pedagógicas vivenciadas no Programa Residência Pedagógica e a formação do profissional em Educação Física: Relato de Experiência, Descrição: O Programa Residência Pedagógica surgiu como meio de aperfeiçoar a formação de discentes dos cursos em licenciatura, estreitando a ligação entre a teoria e prática. Este trabalho objetiva relatar as experiências vivenciadas durante a participação no Programa. Trata-se de um relato de experiência que descreverá as vivências de uma acadêmica do 6º período do curso de graduação em Educação Física da Instituição de Ensino da Universidade do Estado do Pará ? UEPA, durante todo o período de vigência do programa Residência Pedagógica na cidade de Altamira/PA. O desenvolvimento do referido projeto tem como propósito apresentar as práticas pedagógicas vivenciadas, expondo os pontos positivos e negativos, no intuito de apresentar a importância que este tem na formação profissional do futuro docente em Educação Física e através dos expostos proporcionar uma percepção ampliada sobre a relevância de buscar qualificação profissional desde a formação acadêmica, a fim de ampliar os conhecimentos adquiridos durante este processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / Ailane Suienne Lisboa e Silva Assis - Integrante.

• 2020 - 2021

  Percepção do Carimbó enquanto patrimônio Cultural imaterial do Brasil entre escolares de Altamira/PA., Descrição: A dança está no conjunto de produções humanas que não modificam diretamente a natureza, mas se constrói a partir dessa interação: homem e natureza, o ensino da dança deve estar entrelaçado a vários fatores da vida do sujeito, é papel da escola a preservação de nossas origens, e o desenvolver dessa prática para as novas gerações advindas, a dança do Carimbó, é característico da região norte do país, claramente falando do estado do Pará, possui origens entre as culturas negras, indígenas e portuguesas. O tema da pesquisa foi escolhido em parte por conta do conhecimento prévio da realidade dos alunos considerando a região em que os mesmos vivem, e a preocupação sobre uma perceptível segregação cultural existente no público alvo, voltado as danças culturais, e em específico ao Carimbó. Com o objetivo de analisar a percepção do Carimbó enquanto patrimônio cultural imaterial do brasil entre escolares de escolas públicas e particulares de altamira-Pará. Uma pesquisa de campo, de cunho qualitativo, na mesma será utilizada o método de análise de conteúdo, para coleta de dados um questionário de 6 perguntas abertas, com público estimado em 80 escolares, os resultados esperados serão que os alunos tenham conhecimento de que por trás de uma dança existe um contexto histórico marcado por várias gerações, Fazer com o alunos tenham consciência da importância da valorização cultural, fazer com que os professores trabalhem a questão do patrimônio cultural imaterial existentes na região, que a dança do Carimbó tenha um maior enfoque dentro da educação física escolar e a cultura regional seja trabalhada com maior ênfase. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / Ednilson Ramos da Silva - Integrante / Bernardino Manoel da Costa Junior - Integrante.

• 2020 - 2021

  ANÁLISE DA QUALIDADE DE VIDA DE ESCOLARES ANTES E APÓS UMA AÇÃO EDUCATIVA COM CONTEÚDO DANÇA, Descrição: A dança é uma atividade física que possibilita ao indivíduo diversos benefícios, entre eles a social qualidade de vida que ocasiona sensações de bem-estar e melhorias no convívio. A justificativa desse projeto vem da carência de estudos voltados para a qualidade de vida de crianças, no contexto escolar. Objetiva analisar a qualidade de vida de escolares antes e após uma ação educativa com o conteúdo dança. A metodologia a ser utilizada na pesquisa é de caráter quantitativo com objetivo exploratório e descritivo com interface na pesquisa-ação. O público dessa pesquisa são alunos do 6° e 7º ano do ensino fundamental de uma escola de rede pública da cidade de Vitória do Xingu- Pará. O instrumento a ser utilizado para a coleta de dados será o questionário Kidscreen-27 questionário validado no Brasil para avaliar o nível de qualidade de vida de crianças, onde os dados serão analisados de forma estatística descritiva. Espera-se ter como resultado nessa pesquisa a melhoria na QV dos alunos, bem como incentivar a produção de mais trabalhos e projetos voltados para a dança e para esse público.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / Vanessa Dias dos Santos - Integrante.

• 2019 - 2019

  Perspectivas e Realidade do estágio supervisionado I entre acadêmicos de Educação Física., Descrição: O presente trabalho tem como objetivo analisar as perspectivas e realidade dos acadêmicos de educação física de uma universidade de ensino público e uma de ensino privado em relação à disciplina de estágio supervisionado I. Essa pesquisa será realizada com os acadêmicos do curso de licenciatura em Educação Física, que ainda não vivenciaram a disciplina de estágio supervisionado I, mas que irão cursa-la no ano de 2019. A metodologia que iremos aplicar será pesquisa de campo, com caráter exploratório e descritivo e usaremos a abordagem qualitativa. Pretendemos mostrar com essa pesquisa que os acadêmicos irão ter a oportunidade de pensar de uma forma mais reflexiva em relação ao estágio para as prática como futuro profissional, além de descrever os desafios e contribuições que esse período pode proporcionar para sua formação profissional. Pretendemos ainda elencar contrastes existentes entre as perspectivas e realidade que tais alunos possam vivenciar nessa fase de formação profissional. PALAVRAS-CHAVE: Estágio. Educação Física. Perspectivas. Realidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / Laise dos Santos Lima - Integrante / Vanessa Lopes Estevam - Integrante.

• 2019 - 2019

  SAÚDE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR APÓS A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)., Descrição: O presente trabalho trata-se de uma pesquisa de campo que caracteriza-se por um estudo exploratório-descritivo, utilizando a amostragem não- probalístico intencional. O objetivo é Analisar como os professores de Educação Física estão trabalhando os assuntos relacionados com o tema Saúde em suas aulas após a BNCC. O público alvo serão os professores de escolas públicas e privadas que ministram aulas no Ensino Fundamental. A coleta de dados será feita através de um questionário produzido pelos pesquisadores, composto por 11 perguntas abertas e também a técnica da evocação de palavras com o termo indutor ?saúde na escola?. O método de análise dos dados que será utilizado é ídeo-central de Elizabeth Teixeira (s/d). A análise será feita com auxílio do software Iramuteq. Espera-se que com tal pesquisa consiga-se uma reflexão acerca da temática Saúde bem como incentivar os educadores para a prática da mesma no âmbito escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / Janaina Moraes Bragança - Integrante / Icleane Gomes do NAscimento - Integrante.

• 2019 - 2019

  DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: saberes percebidos entre escolares de uma escola pública da cidade de Altamira/PA., Descrição: A dança no ambiente escolar vai além de apenas mais um conteúdo dentro das aulas de educação física ou de artes. Marques (2007) enfatiza a necessidade de se trabalhar a dança além das datas comemorativas. Objetivo principal desta pesquisa é Analisar os saberes relacionado ao conteúdo dança entre alunos das séries finais do ensino fundamental de uma escola pública de Altamira/Pa. Para isso, faremos um estudo de campo com interface na pesquisa-ação (THIOLLENT, 1986). Trata-se de uma pesquisa com objetivos exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa (GIL, 2002). A pesquisa será realizada com 80 alunos de 6º ao 9º ano de uma escola pública municipal da cidade de Altamira/PA. Os instrumentos de coletadas de dados serão 2 questionários e aplicação de uma ação educativa envolvendo o conteúdo dança. O primeiro será aplicado antes a da intervenção e o segundo logo após a intervenção, afim de comparar os saberes adquiridos com as ações desenvolvidas pelos pesquisadores. Os dados coletados serão analisados e organizados em quadros, para melhor compreensão dos leitores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / Andreia Castro da Silva - Integrante / Thaise Oliveira Bezerra - Integrante.

• 2018 - 2019

  Representações sociais de corpo e saúde entre escolares de uma comunidade Ribeirinha do Xingu, Descrição: O presente trabalho tem como objetivo analisar as Representações Sociais de corpo e saúde existente entre escolares do 6º ao 9º ano da comunidade Vila da Ressaca, as margens do Rio Xingu, considerando a sua percepção e conhecimento do tema abordado. Trata-se de uma pesquisa exploratória-descritiva com abordagem qualitativa. Os participantes responderão um questionário composto com 10 perguntas, uma parte com questões fechadas referentes ao seu perfil sociodemográfico e uma segunda parte com perguntas abertas relacionadas ao seu conhecimento sobre corpo e saúde. Também faz parte do processo da pesquisa a evocação livre de palavras com as seguintes palavras indutoras: Corpo e saúde. Em um segundo momento da pesquisa será criado um jogo educativo com o tema corpo e saúde, relacionado à suas vivências diárias na comunidade, para ser aplicado aos participantes. Ainda como parte integrante da pesquisa, faremos uma roda de conversa com objetivo de verificar a viabilidade do jogo para a discussão do tema abordado nesta pesquisa e analisar se houve mudanças nas representações sociais a partir da interação lúdica com o tema. A análise dos dados será realizada através da técnica de análise de conteúdo de Bardin (2011) e contará com o apoio do software Iramuteq. PALAVRAS-CHAVES: Comunidades Ribeirinhas; Estilo de vida saudável; Serviços de saúde escolar;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / Edna Ferreira Coelho Galvão - Integrante.

• 2018 - 2019

  Uma analise sobre as percepções do tema sedentarismo entre alunos do ensino fundamental., Descrição: Resumo: Atualmente a organização mundial da saúde (OMS), vem afirmando que o mundo esta se tornando cada vez mais sedentário, quanto mais os países se desenvolvem economicamente este problema amplia-se. Soares et. Al (2014) afirma que os escolares reduzem seu nível de atividade física com maior frequência de acordo com avançar do nível de escolaridade. Objetivo: buscou-se analisar as percepções de sedentarismo dos alunos do ensino fundamental de 6º ao 9º ano, em uma escola pública do município de Altamira-Pa. Metodologia: utilizou-se pesquisa de campo, com objetivo exploratório (GIL, 2002), com abordagem qualitativa. Empregou-se como instrumento de coleta de dados um questionário composto com 10 perguntas abertas acerca do tema sedentarismo, construído pelos próprios autores buscando atender ao objetivo da pesquisa. A amostragem foi definida pela não-probabilística por adesão. Participaram desta pesquisa 40 alunos de 6º ao 9º ano, que se encontravam devidamente matriculados e frequentando as aulas. O método de análise de conteúdo de Barros e Lehfeld (2012). Resultados foram apresentados em quadros para melhor organização do trabalho e compreensão dos leitores. Resultados: quando perguntado sobre oque é o sedentarismo: 14 responderam não prática de esportes; 3 pessoas com dificuldades de mobilidade; 10 pouca ou não realização de exercícios físicos; 1 tratamento de saúde; 1 ?muitas coisas que todos fazem?; 5 não fazer nada; 2 um mal comportamento; Conclusão: ocorreu uma forte assimilação nos saberes dos alunos relacionada ao esporte como principal exemplo de atividade física, onde consideravam que o individuo que não prática esporte é um individuo sedentário. Palavras-chave: Sedentarismo. Saberes. Atividade física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / LEONARDO ANDRADE DE SOUZA - Integrante.

• 2018 - 2019

  EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE: Análise dos saberes em saúde dos escolares do Ensino médio Brasil Novo., Descrição: A Educação Física escolar é um componente curricular importante na formação do aluno, além de contribuir para o desenvolvimento dos aspectos motores e também propiciar saberes sobre saúde entre os escolares, desenvolve também o biopsicossocial. O tema saúde atualmente está sendo bastante discutida nas mídias e instituições em geral, por se tratar de um tema de interesse da população, mas que precisa ser melhor enfatizada em todos os lugares, incluindo a escola, haja visto que é importante ser abordado neste espaço, pois na escola ocorre a construção e reconstrução do conhecimentos dos alunos. Outro ponto a se destacar é que na vida escolar que se constitui ações educativas eficazes na qual o aluno assimila o que foi aprendido, usando tais conhecimentos no decorrer de sua vida. Vale frisar que é dentro do universo escolar que temos a possibilidade de analisar os conhecimentos que os alunos já trazem e aproveitá-los no processo de ensino/aprendizagem e dar subsídios para que eles conheçam novos conteúdos a partir do que se conhece. Neste sentido, o objetivo deste estudo é Analisar os saberes em saúde presente entre os escolares do Ensino Médio na cidade de Brasil Novo/PA. Trata-se de uma pesquisa de campo exploratório-descritiva, com abordagem qualitativa. A coleta será realizada mediante aplicação de questionário composto de dez questões direcionadas para os alunos do Ensino Médio. PALAVRAS-CHAVE: Educação Física. Saberes . Saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / IRACEMA DE MENEZES CALDEIRA GALDINO - Integrante.

• 2017 - 2017

  prática de exercícios físicos por gestantes atendidas nas UBS da cidade de Altamira, Descrição: Os exercícios físicos quando são praticados de forma regular podem trazer vários benefícios, como: melhoras na aptidão física, diminuição dos riscos de adquirir doenças crônicas, melhora a capacidade respiratória, e aumenta a satisfação com a auto-imagem. Dessa forma é importante que os exercícios façam parte de todos que desejam ter uma vida mais saudável, inclusive da rotina de gestantes, pois ajudaria a minimizar as diversas mudanças físicas e emocionais, bem como os desconfortos causados pela gestação. Este trabalho tem como objetivo Verificar se as gestantes que estão em acompanhamento pré-natal em 5 unidades de saúde de Altamira-PA praticam exercícios físicos. Será realizada uma pesquisa de campo, de caráter exploratório com abordagem quanti-qualitativa. Onde será utilizado como instrumento de pesquisa o questionário CAP (Conhecimento Atitude e Prática), que é composto por 27 questões abertas e fechadas. O público alvo dessa pesquisa será as gestantes que realizam pré- natal em 5 unidades de saúde do perímetro urbano do município de Altamira-PA. A pesquisa será iniciada mediante a aprovação do projeto junto ao comitê de ética. Espera-se que através do trabalho seja evidenciada a importância de praticar exercícios físicos durante a gestação. Assim como discutir a atuação dos profissionais da saúde em relação as gestantes e os exercícios. Também se espera que as informações da pesquisa possam contribuir com a elaboração de outras pesquisas e de intervenções voltadas a esse público. Palavras-chave: gestantes, exercícios físicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / Jussiena Ramires Oliveira de Andrade - Integrante / Michele Matos dos Santos - Integrante.

• 2016 - 2016

  Lazer na terceira idade: O caso de um bairro de reassentamento urbano Coletivo em Altamira-Pará, Descrição: O lazer é de fundamental importância para a sociedade, sendo responsável por uma série de atividades que proporcionam um bem estar físico, social e emocional. No Estatuto do Idoso, sancionado em outubro de 2003, explica que o Lazer além de ser um direito social de todos, é dever do Estado criar programas específicos no âmbito do Lazer que proporcione uma melhoria na qualidade de vida do idoso e sua participação na comunidade. Dados do IBGE relatam que a população idosa no país vem crescendo constantemente, com isso, tem-se uma preocupação intensa em criar políticas públicas voltadas para garantir os direitos e o bem estar dos mesmos. Sabe-se que o Lazer além de ser indicado para a promoção da saúde, também é fundamental para um bom convívio social, porém muitos idosos não têm a oportunidade de desfrutar de um programa de atividades de Lazer voltado especificamente para eles. Este trabalho tem por objetivo descrever os impactos no âmbito de Lazer dos moradores idosos do bairro Jatobá, ocasionado pelo reassentamento urbano coletivo. O mesmo será realizado através de uma pesquisa de campo, buscando pelo aprofundamento das questões propostas e estudando um único grupo ou comunidade. A presente pesquisa trará aos participantes informações necessárias sobre a melhoria na qualidade de vida através das práticas de Lazer, não esquecendo que a pesquisa também, irá contribuir para o desenvolvimento de programas voltado para o Lazer, pois os dados coletados serão repassados a órgãos responsáveis e competentes do município de Altamira?PA. Objetivo Primário: Descrever os impactos no âmbito do Lazer dos moradores idosos do bairro Jatobá, ocasionados pelo reassentamento urbano coletivo. Objetivo Secundário: ? Analisar as características socioafetivas dos idosos moradores do bairro Jatobá em Altamira, antes e após do reassentamento urbano coletivo;? Identificar as práticas de Lazer dos idosos moradores do bairro Jatobá, antes e após o reassentamento urbano coletivo;? Aplicar um questionário estruturado sobre os benefícios do Lazer para os idosos moradores do bairro Jatobá em Altamira;? Discutir a importância de projetos de Lazer voltados para idosos moradores do bairro Jatobá no município de Altamira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / Luciane de Andrade da Silva - Integrante / Sarah de Menezes Rodrigues - Integrante.

• 2016 - 2016

  Dança Sênior: Uma alternativa para Melhorar a Vida social dos Idosos, Descrição: A dança sênior é uma atividade realizada em grupo que tem como característica a ludicidade e motivação, com suas músicas alegres, apresentando coreografias fáceis de serem realizadas, com movimentos curtos, leves e lentos não precisando de muito esforço. Neste projeto, propomos analisar a influência da dança sênior na vida social dos idosos. A pesquisa será realizada com quarenta idosos devidamente cadastrados na Unidade de Saúde do Bairro mutirão, localizado na cidade de Altamira, com duração de dois meses e dois encontros semanais. A metodologia utilizada na pesquisa é de caráter quanti-qualitativo com objetivo exploratório e interface na pesquisa ação onde será aplicada a dança sênior. O instrumento a ser utilizado para coleta de dados será o questionário World Heath Organization Quality of Life ? Bref (WHOQOL BREF) e esses dados serão analisados pela estatística descritiva. Espera-se ter como resultado dessa pesquisa melhoria na vida social dos idosos a qual está relacionada com a qualidade de vida dos mesmos, despertar o interesse dos idosos pela atividade física e incentivar a produção de mais trabalhos e projetos para este público que tenham relação com a dança sênior. Palavras Chave: Idoso. Dança Sênior. Vida social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / Camila Carvalho Santos - Integrante / Leidiany Rodrigues dos Prazeres - Integrante.

• 2015 - 2015

  DANÇA PARAENSE NA ESCOLA: Discutindo sobre a prática das danças paraenses no contexto escolar, Descrição: utilizou suas habilidades de criação e adaptação ao meio nos diversos momentos de sua existência. Essa capacidade de criação possibilitou o surgimento de várias formas de expressões, dentre elas as expressões culturais. Essas expressões culturais são processos que permeiam-se através do folclore que segundo Ministério da Cultura (BRASIL 2008, p.23) ?é visto como fator de compreensão entre os povos, incentivando o respeito às diferenças e permitindo a construção de identidades diferenciadas entre nações que partilham de um mesmo contexto internacional?. Neste sentido percebe-se uma interação étnica que proporciona ao homem varias formas de poder expressar seus pensamentos, costumes e sua criatividade.Um dos elementos culturais criados pelo homem é a dança, que com o passar dos anos, influenciou diretamente no ?existir? da humanidade, pois foi utilizada como instrumento em vários momentos já citados na história da humanidade. Objetivo Primário: Analisar a prática das danças da cultura paraense no contexto escolar. Objetivo Secundário: ? Discutir acerca da cultura popular paraense no ambiente escolar,? Investigar a vivencia e o conhecimento dos alunos sobre danças da cultura paraense na escola,? Discutir sobre a importância da inserção da cultura paraense no contexto escolar,? Analisar o conhecimento dos alunos sobre danças paraenses;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / Elessandro Verício dos Santos - Integrante.

• 2015 - 2015

  Brinquedo cantado no desenvolvimento sócio afetivo com crianças da faixa etária de 4 a 5, Descrição: A pesquisa objetiva verificar a importância da utilização do brinquedo cantado para o desenvolvimento sócio afetivo de crianças na faixa etária de 4 a 5 anos. O locus da pesquisa será a Escola Municipal de Educação Infantil Girassol em Altamira-PA, com 40 crianças na faixa etária de 04 a 05 anos. Pesquisa de abordagem qualitativa de caráter exploratório por meio da pesquisa-ação. Será realizada a partir da observação e de entrevista no início e no fim da execução do projeto, intercalada da realização de atividades lúdicas. Desta forma, pretendem proporcionar alegria e o desenvolvimento sócio afetivo da criança por meio da utilização de brinquedos cantados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / Dielly Ferreira da Silva - Integrante / Tatiane cristina Nascimento Ribeiro - Integrante.

• 2015 - 2015

  TEATRO EDUCATIVO: Uma analise sobre o teatro educativo como método de socialização da criança introvertida, no contexto escolar, Descrição: O teatro vem sendo utilizado para remontagem de histórias reais, ou ainda, no quesito pedagógico no ensino infantil, para trabalhar assuntos do cotidiano e da saúde na vida das crianças. Utilizando-se dos métodos do teatro educativo, fez-se o uso de uma linha de pesquisa inovadora para a área da educação física, de maneira prática, dinâmica e lúdica, que vem a contribuir com um enfoque na importância e nas formas das quais o teatro pode estar auxiliando o profissional da educação física, assim como os outros profissionais da educação na área escolar, à utilizá-lo como uma ferramenta colaboradora para a vida do aluno na escola e até mesmo na relação professor-aluno. Com base em estudos recentes como o de Boal (2012), Viola Spolin (2012) e Wanderly Borges Silva (2011) que aponta a importância do teatro educativo como uma ferramenta eficaz para o auxilio a desinibição de crianças no espaço escolar. Buscando responder o seguinte problema de pesquisa: O teatro educativo pode influenciar na desinibição de crianças inibidas? o objetivo da pesquisa é Analisar o teatro educativo como método de socialização da criança introvertida, no contexto escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosângela Lima da Silva - Coordenador / LEONARDO ANDRADE DE SOUZA - Integrante.

Prêmios