Eder Belem Guedes

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• FONTOURA, G. G. ; CRUZ, J. L. ; GUEDES, E. B. ; DIAS, E. S. ; PONCIANO, J. P. . CONSIDERAÇÕES SOBRE A EFICÁCIA, SEGURANÇA E ACEITAÇÃO DOS MEDICAMENTOS GENÉRICOS POR USUÁRIOS E PROFISSIONAIS DA SAÚDECONSIDERATIONS ON THE EFFICACY, SAFETY AND ACCEPTANCE OF GENERIC MEDICINES BY USERS AND HEALTHCARE PROFESSIONALCONSIDERACIONES SOBRE LA EFICACIA, SEGURIDAD Y ACEPTACIÓN DE LOS MEDICAMENTOS GENÉRICOS POR PARTE DE LOS USUARIOS Y PROFESIONALES SANITARIOS. INTERFERENCE: A JOURNAL OF AUDIO CULTURE , v. 11, p. 1015-1037, 2025.

• GUEDES, ÉDER BELÉM ; PINHEIRO, ALINE NAKAGAWA DO NASCIMENTO ; FARRABOTI, EDINEIA ; ROSA, EVELIN SCHLEICH MENDES ; PINHEIRO, VICTOR DOS SANTOS . O PLANEJAMENTO DOCENTE INTEGRADO E A CONSECUÇÃO DE AÇÕES INTERDISCIPLINARES: POSSIBILIDADES E LIMITES. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 17, p. e4100, 2024.

• GUEDES, EDER BELEM ; TESSAROLLI, BÁRBARA DE OLIVEIRA ; DIAS, ÉLISON DOS SANTOS ; PONCIANO, JOÃO PEDRO . O Ensino de Ciências por Investigação e a BNCC: Novas possibilidades para os anos iniciais do Ensino Fundamental. CONJECTURAS , v. 22, p. 967-978, 2022.

• GUEDES, E. B. ; GABRIEL, J. M. ; CIRILO, K. K. L. ; GAIARIN, M. D. B. B. ; FERNANDES, R. L. . Os ciclos biogeoquímicos: transposição didática por meio de um jogo de tabuleiro. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 14726-14743, 2021.

• GUEDES, E. B. ; DORNFELD, C. B. . INICIAÇÃO À PESQUISA NO ENSINO MÉDIO: UM ENSAIO SOBRE OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS INTEGRADOS. Revista Trilhas Pedagógicas , v. 11, p. 214-226, 2021.

• GUEDES, E. B. ; TESSAROLLI, B. O. ; SANTOS, H. O. ; TEIXEIRA, J. V. A. ; SILVA, J. P. ; OLIVEIRA, L. F. ; OLIVEIRA, P. F. G. M. ; LUZIO, V. P. . Movimento do Aprender, Ciências da Natureza: Ensino Fundamental - 6º ano. 3. ed. São Paulo: SESI, 2025. v. 1. 260p .

• GUEDES, E. B. ; SANTOS, H. O. ; ROSA, I. Z. ; SILVA, J. P. ; OLIVEIRA, L. F. ; LUZIO, V. P. . Movimento do Aprender, Ciências da Natureza: Ensino Fundamental - 7º ano. 3. ed. São Paulo: SESI, 2025. v. 1. 258p .

• GUEDES, EDER BELEM ; SANTOS, H. O. ; SILVA, J. P. ; OLIVEIRA, L. F. ; LUZIO, V. P. ; REIS, V. N. S. . Movimento do Aprender, Ciências da Natureza: Ensino Fundamental - 8º ano. 3. ed. São Paulo: SESI, 2025. v. 1. 280p .

• GUEDES, EDER BELEM ; SANTOS, H. O. ; ROSA, I. Z. ; SILVA, J. P. ; OLIVEIRA, L. F. ; LUZIO, V. P. . Movimento do Aprender, Ciências da Natureza: Ensino Fundamental - 9º ano. 3. ed. São Paulo: SESI, 2025. v. 1. 280p .

• GUEDES, E. B. ; TESSAROLLI, B. O. ; SANTOS, H. O. ; TEIXEIRA, J. V. A. ; SILVA, J. P. ; OLIVEIRA, L. F. ; OLIVEIRA, P. F. G. M. ; LUZIO, V. P. . Orientações didáticas do Movimento do aprender, Ciências da Natureza: Ensino Fundamental - 6º ano. 3. ed. São Paulo: SESI, 2025. v. 1. 316p .

• GUEDES, E. B. ; SANTOS, H. O. ; ROSA, I. Z. ; SILVA, J. P. ; OLIVEIRA, L. F. ; LUZIO, V. P. . Orientações didáticas do Movimento do aprender, Ciências da Natureza: Ensino Fundamental - 7º ano. 3. ed. São Paulo: SESI, 2025. v. 1. 316p .

• GUEDES, E. B. ; SANTOS, H. O. ; SILVA, J. P. ; OLIVEIRA, L. F. ; LUZIO, V. P. ; REIS, V. N. S. . Orientações didáticas do Movimento do aprender, Ciências da Natureza: Ensino Fundamental - 8º ano. 3. ed. São Paulo: SESI, 2025. v. 1. 328p .

• GUEDES, E. B. ; SANTOS, H. O. ; SILVA, J. P. ; OLIVEIRA, L. F. . Orientações didáticas do Movimento do aprender, Ciências da Natureza: Ensino Fundamental - 9º ano. 3. ed. São Paulo: SESI, 2025. v. 1. 324p .

• GUEDES, E. B. ; TESSAROLLI, B. O. ; SILVA, R. G. C. ; SILVA, W. R. S. ; TRINDADE, A. S. . Orientações Didáticas do Movimento do Aprender - 3° ano. 1. ed. São Paulo: Editora SESI, 2022. v. 1. 304p .

• GUEDES, E. B. ; TESSAROLLI, B. O. ; SILVA, R. G. C. ; SILVA, W. R. S. ; TRINDADE, A. S. . Movimento do Aprender, Ciências da Natureza e suas Tecnologias - 3° ano. 1. ed. São Paulo: Editora SESI, 2022. v. 1. 800p .

• GUEDES, E. B. ; TESSAROLLI, B. O. ; SILVA, R. G. C. ; SILVA, W. R. S. . Orientações Didáticas do Movimento do Aprender - 2° ano. 1. ed. São Paulo: Editora SESI, 2021. v. 1. 344p .

• GUEDES, E. B. ; TESSAROLLI, B. O. ; SILVA, R. G. C. ; SILVA, W. R. S. . Movimento do Aprender, Ciências da Natureza e suas Tecnologias - 2° ano. 1. ed. São Paulo: Editora SESI, 2021. v. 1. 748p .

• GUEDES, E. B. ; SOUZA, A. R. J. ; SILVA, W. R. S. ; TESSAROLLI, B. O. . Orientações Didáticas do Movimento do Aprender - 1° ano. 1. ed. São Paulo: Editora SESI, 2020. v. 1. 296p .

• GUEDES, E. B. ; TESSAROLLI, B. O. ; SILVA, W. R. S. ; SOUZA, A. R. J. . Movimento do Aprender, Ciências da Natureza e suas Tecnologias - 1° ano. 1. ed. São Paulo: Editora SESI, 2020. v. 1. 732p .

• GUEDES, E. B. ; PINHEIRO, A. N. N. ; FARRABOTI, E. ; ROSA, E. S. M. ; PINHEIRO, V. S. . O PLANEJAMENTO DOCENTE INTEGRADO E A CONSECUÇÃO DE AÇÕES INTERDISCIPLINARES: POSSIBILIDADES E LIMITES. In: Amanda da Silva. (Org.). Pedagogical innovations: educational theories and practices. 1ed.Curitiba: Editora Foco, 2024, v. 1, p. 16-30.

• PONCIANO, J. P. ; TESSAROLLI, B. O. ; GUEDES, E. B. ; RIZZI, R. C. . RECURSOS DIDÁTICOS EM TEMPOS DE PANDEMIA: EXPERIÊNCIAS COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO ? RELAÇÃO DA LEI DOS GASES COM A RESPIRAÇÃO. In: Eliza Carminatti Wenceslau; Maxwell Luiz da Ponte. (Org.). PRÁTICAS EM ENSINO, CONSERVAÇÃO E TURISMO NO BRASIL. 1ed.São José do Rio preto: Reconecta Soluções Educacionais, 2021, v. 1, p. 38-48.

• GUEDES, E. B. . A escola e os efeitos da pandemia. Diário de Votuporanga, Votuporanga, p. B1 - B1, 30 maio 2022.

• GUEDES, E. B. ; PINHEIRO, A. N. N. ; FARRABOTI, E. ; ROSA, E. S. M. ; PINHEIRO, V. S. . O PLANEJAMENTO DOCENTE INTEGRADO E A CONSECUÇÃO DE AÇÕES INTERDISCIPLINARES: POSSIBILIDADES E LIMITES. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI - SP, 2023, São Paulo. Artigo Anais do I Congresso Internacional de Educação SESI - SP, 2023.

• GUEDES, E. B. ; TESSAROLLI, B. O. ; PONCIANO, J. P. ; RIZZI, R. C. . PRODUÇÃO DE BIODIESEL COMO AGENTE DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO. In: CONGRESSO NACIONAL DE PRÁTICAS EM ENSINO, CONSERVAÇÃO E TURISMO, 2021, São José do Rio Preto. PRÁTICAS EM ENSINO, CONSERVAÇÃO E TURISMO. São José do Rio Preto: Reconecta Soluções Educacionais, 2021. v. 1.

• TESSAROLLI, B. O. ; GUEDES, E. B. ; RIZZI, R. C. ; PONCIANO, J. P. ; SILVA, T. B. O. . SABÃO DE GARRAFA PET: UMA PRÁTICA EXPERIMENTAL PARA O ESTUDO DAS REAÇÕES DE SAPONIFICAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA SÓCIOAMBIENTAL. In: CONGRESSO NACIONAL DE PRÁTICAS EM ENSINO, CONSERVAÇÃO E TURISMO, 2021, São José do Rio Preto. PRÁTICAS EM ENSINO, CONSERVAÇÃO E TURISMO. São José do Rio Preto: Reconecta Soluções Educacionais, 2021. v. 1.

• GABRIEL, J. M. ; GUEDES, E. B. ; CIRILO, K. K. L. ; GAIARIN, M. D. B. B. ; FERNANDES, R. L. . JOGO ?CICLOS BIOGEOQÍMICOS?: PROPOSTA MUTLIDISCIPLINAR ENTRE QUÍMICA E BIOLOGIA. In: Congresso Online Nacional de Ensino de Química, Física, Matemática e Biologia, 2020. O tempo e a Ciência não param, 2020. v. 1.

• GUEDES, E. B. ; DORNFELD, C. B. . INVESTIGAÇÃO DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA À LUZ DA PESQUISA NARRATIVA E DA ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA. In: SEMINÁRIOS DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO E PROCESSOS FORMATIVOS, 2020, São José do Rio Preto. CADERNO DE RESUMOS DOS SEMINÁRIOS DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO E PROCESSOS FORMATIVOS - EDIÇÃO 2020, 2020. p. 17-17.

• GUEDES, E. B. ; DORNFELD, C. B. . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA POSSIBILIDADE DE ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. In: SEMINÁRIOS DE PESQUISA E I CICLO DE PALESTRAS ?PENSAR PROCESSOS FORMATIVOS? ? 2019, 2019, São José do Rio Preto. CADERNO DE RESUMOS DOS SEMINÁRIOS DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO E PROCESSOS FORMATIVOS ? EDIÇÃO 2019. São José do Rio Preto: UNESP, 2019. v. 1. p. 43-43.

• GUEDES, E. B. ; DORNFELD, C. B. . ROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: PROPOSTA DE ANÁLISE SOBRE A IMPORTÂNCIA ATRIBUÍDA À TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA. In: IV Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos, 2019, São José do Rio Preto. Anais do IV Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. São José do Rio Prerto: UNESP/IBILCE, 2019.

• GUEDES, E. B. ; SILVA, D. S. . QUÍMICA E ARTE: RETRATTOS DA OXIDAÇÃO DOS METAIS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUEDES, E. B. ; OLIVEIRA, D. T. . PRÁTICA INTERDISCIPLINAR ?MOVIMENTOS CORPORAIS E ALAVANCAS: A FÍSICA PRESENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUEDES, E. B. ; PINHEIRO, A. N. N. ; FARRABOTI, E. ; ROSA, E. S. M. ; PINHEIRO, V. S. . O planejamento docente integrado e a consecução de ações interdisciplinares: Possibilidades e limites. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUEDES, E. B. ; TESSAROLLI, B. O. ; PONCIANO, J. P. ; RIZZI, R. C. . Produção de biodiesel como agente da transposição didática no ensino por investigação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PONCIANO, J. P. ; TESSAROLLI, B. O. ; GUEDES, E. B. ; RIZZI, R. C. . Recursos didáticos em tempos de pandemia: Experiências com materiais de baixo custo ? uma relação da lei dos gases com a respiração. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TESSAROLLI, B. O. ; GUEDES, E. B. ; RIZZI, R. C. ; PONCIANO, J. P. ; SILVA, T. B. O. . Sabão de garrada PET: Uma prática experimental para o estudo das reações de saponificação sob uma perspectiva socioambiental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUEDES, E. B. . Palestra e workshop ?O protagonismo do aluno: Primeiros passos'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUEDES, E. B. ; DORNFELD, C. B. . Investigação da transposição didática à luz da pesquisa narrativa e da análise textual discursiva. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUEDES, E. B. ; FERNANDES, R. L. ; GABRIEL, J. M. ; CIRILO, K. K. L. ; GAIARIN, M. D. B. B. . Jogo ciclos biogeoquímicos: Proposta multidisciplinar entre Química e Biologia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUEDES, E. B. . Relato de experiência sobre a atuação docente em uma turma de alunos surdos em uma escola privada de Votuporanga ?SP. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUEDES, E. B. ; DORNFELD, C. B. . Programa Residência Pedagógica - Ciências Biológicas: Proposta de análise atribuída à transposição didática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUEDES, E. B. ; DORNFELD, C. B. . Residência Pedagógica: Uma possibilidade de articulação entre teoria e prática na formação de professores de ciências e biologia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUEDES, E. B. . Cientistas Cozinheiros - Desvendando as Leis Ponderais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUEDES, E. B. . Sistemas de Produção de Energia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUEDES, E. B. . MEIO AMBIENTE E ENSINO DE QUÍMICA: APROVEITAMENTO DE MATERIAIS INSERVÍVEIS NA EXPERIMENTAÇÃO. Medianeira: UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ - UTFPR, 2014 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2022

  INVESTIGAÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA POR MEIO DA ANÁLISE DE NARRATIVAS, Descrição: Nesta pesquisa, pretende-se utilizar a escrita narrativa, que se construída neste primeiro momento, permitirá a reflexão sobre a experiência inicial por alunos de dois cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas participantes do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) e do Programa de Residência Pedagógica (RP), ambos da CAPES, totalizando 24 bolsistas em cada programa. Utilizando as narrativas pretende-se compreender o ponto de vista destes professores em formação, suas expectativas, inseguranças e o processo de aprender a ser professor. Sendo assim, este projeto tem por objetivo geral analisar as narrativas elaboradas pelos por esses licenciandos em Ciências Biológicas de duas IES públicas do Noroeste Paulista e que serão elaboradas por meio das interpretações que os mesmos estão tendo no universo escolar, buscando na análise identificar suas experiências iniciais na escola, considerando a dimensão emocional pessoal e social e profissional. APROVADO PELO COMITÊ DE ÉTICA SOB O NÚMERO CAAE 14389419.6.0000.5402.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Eder Belem Guedes - Integrante / Carolina Buso Dornfeld - Coordenador / Ângela Coletto Morales Escolano - Integrante / Andressa Oliveira Cipriano - Integrante / Leandro Londero - Integrante / Aline Barbosa Zonatto - Integrante.