Samuel Ferreira Damaciano

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• Giselle Rôças (Org.) ; ANJOS, M. B. (Org.) ; DAMACIANO, S. F. (Org.) . Reflexões sobre a prática e a teoria da Educação Ambiental. 1. ed. Rio de Janeiro: publit soluções editoriais, 2014. v. 1. 206p .

• DAMACIANO, S. F. ; VALLE, A. F. ; MOREIRA, D. P. . Otimização do cultivo e extração de ficocianina da biomassa de Arthrospira maxima (Spirulina maxima) para uso como corante natural em alimentos.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Otimização do cultivo e extração de ficocianina da biomassa de Arthrospira maxima (Spirulina maxima) para uso como corante natural em alimentos., Descrição: Através de um planejamento estatístico experimental , investigamos as melhores condições para otimização do cultivo da microalga Spirulina maxima com objetivo de recuperar a maior quantidade de Ficocianina, uma estrutura supramolecular de coloração azul intenso para analisar estabilidade da sua cor em alimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Samuel Ferreira Damaciano - Integrante / Daniel Perrone Moreira - Coordenador / Anita Ferreira do Valle - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2011 - 2011

  A CONTRIBUIÇÃO DE ESPAÇOS INFORMAIS E NÃO FORMAIS PARA A ANÁLISE DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: A formação do senso de percepção do indivíduo passa pelo processo de construção dos valores em sociedade e do que ela considera relevante ao ser observado, e que contribua para a manutenção da permanência e aceitação do indivíduo dentro do grupo ou da comunidade. Para o aluno do ensino fundamental, será no ensino de ciências que se dará o seu iniciado à linguagem científica. Só é possível esperar uma percepção a partir do domínio e familiarização da base conceitual possibilitando a percepção e posicionamento sobre sí e sobre o meio. Segundo orientação dos PCN, práticas pedagógicas alternativas devem ser adotadas objetivando favorecer ao aluno tomar consciência da posição que ocupa na sociedade, criar habilidades e apoderar-se dos saberes. Para avaliar a percepção ambiental dos alunos sobre os impactos provocados pelo lixo no entorno da escola e no bairro em que a escola se encontra, aplicou-se um estudo de caso onde estes participaram de aulas de campo em espaços informais e não formais. Avaliou-se a contribuição desses espaços na mudança da percepção ambiental dos atores. Os resultados da pesquisa apresenta uma considerável mudança na percepção ambiental dos alunos a respeito dos problemas do lixo, também apontam para a necessidade de repetir sua metodologia com turmas maiores de alunos e alterar a formulação de perguntas do questionarios de coleta de dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samuel Ferreira Damaciano - Coordenador.

Prêmios