Concepción Ros Ros

Possui doutorado em ACCIONES PEDAGÓGICAS Y DESARROLLO SOCIAL - 335 pela Universitat de València(1998). Atualmente é Revisor de periódico da Nuevas tendencias en Educación Fisica, Deportes y Recreación e Revisor de periódico da Tendencias Pedagógicas. Tem experiência na área de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em ACCIONES PEDAGÓGICAS Y DESARROLLO SOCIAL - 335

1991 - 1998

Universitat de València
Título: LOS VALORES DE LA INFANCIA EN ESPÑA: ANÁLISIS Y BASES PARA UN PROGRAMA DE MEJORA A TRAVÉS DEL CURRICULUM DE EDUCACIÓN FÍSICA
Orientador: PETRA Mª PÉREZ ALONSO-GETA

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Catalão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Antropologia Educacional.

Produções bibliográficas

RUIZ, L. ; ROS, C. R. ; BASTIDA, A. I. . Elaboración del florete para la esgrima en la Educación Física. Revista Digital de Educación Física , v. 31, p. 1-11, 2014.
MOYA, I. ; ROS, C. R. ; MENESCARDI, C. ; BASTIDA, A. I. . Estereotipos corporales en los libros de texto de Educación Física en Educación Primaria.. Habilidad Motriz , v. 43, p. 25-32, 2014.
MOYA, I. ; ROS, C. R. ; MENESCARDI, C. . Los contenidos de Educación Física a través de las imágenes de los libros de texto de Educación Primaria.. Apunts. Educación Física y Deportes , v. 118, p. 40-47, 2014.
RUIZ, L. ; ROS, C. R. . The Exclusion of Fencing Within the Curriculum of schools of the Valencian Comunity. Sociology Study , v. 3, p. 624-632, 2013.
MOYA, I. ; ROS, C. R. ; BASTIDA, A. I. ; MENESCARDI, C. . Estereotipos de sexo y raza en las imágenes de los libros de texto de Educación Física en primaria. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación , v. 23, p. 14-18, 2013.
MOYA, I. ; ROS, C. R. ; MENESCARDI, C. ; BASTIDA, A. I. . Las imágenes de los libros de Educación Física de primaria desde la perspectiva de género. Tándem , v. 41, p. 41-48, 2013.
LOPEZ, B. G. ; Sanchez, F. ; ROS, C. R. ; Ferreras, A. . Estilos docentes de los profesores universitarios. La percepción de los alumnos de los buenos profesores.. Revista Iberoamericana de Educación (Online) , v. 51/4, p. 1-16, 2010.
GUTIERREZ, M. ; ROS, C. R. ; MARTIN, M. . Motivos para la práctica del ejercicio físico en personas mayores. Revista Española de Geriatría y Gerontología (Ed. Impresa) , v. 43, p. 120-120, 2008.
SAHUQUILLO, P. ; ROS, C. R. ; BELLVER, C. . El rol de género en los videojuegos. Teoría de la Educación (Internet) , v. 9, p. 130-149, 2008.
Gargallo, B. ; Garfella, P. ; Sanchez, F. ; ROS, C. R. ; Serra, B. . La influencia del autoconcepto en el rendimiento académico en estudiantes universitarios. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía , v. 20, p. 16-28, 2008.
LOPEZ, B. G. ; Pérez, C. ; Serra, B. ; Sanchez, F. ; ROS, C. R. . Actitudes ante el aprendizaje y rendimiento académico en los estudiantes universitarios. Revista Iberoamericana de Educación (Online) , v. 42/1, p. 1-11, 2007.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidad Católica de Valencia. , C/ VIRGEN DE LA SOLEDAD, S/N, -, 46900 - TORRENTE, - Espanha, Telefone: (37412) 963637412, Ramal: 71909