Daniela Viana Pannuti
Graduação em Psicologia pela USP, mestrado em linguística pela USP, doutoranda em Psicologia escolar no IPUSP, atua na área educacional e também como formadora de professores de educação infantil e ensino fundamental.
Informações coletadas do Lattes em 16/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano
2011 - Atual
Universidade de São Paulo
marie claire sekkel.
Doutorado em Early Childhood Education
2014 - 2014
UVM- University of Vermont
Título: Sobre a experiência de ensinar e aprender: a escola como espaço de encontro
Orientador: em UVM- University of Vermont ( Jeanne Goldhaber)
com Marie Claire Sekkel. Coorientador: Jeanne Goldhaber. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em semiotica e linguistica geral
2006 - 2008
FFLCH-USP
lelia erbolato melo.Palavras-chave: narrativa, criança, inconsciente, linguagem.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Especialização em Pediatria e Puericultura
1996 - 1997
Universidade Federal de São Paulo
Orientador: Profa. Dra. Marilise Silveira
Formação complementar
1998 - 1999
psicanálise. , Instituto Sedes Sapientiae.
1991 - 1991
lingua e cultura italiana. (Carga horária: 100h). , Universita Italiana Per Stranieri.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Participação em eventos
16 InPla- intercambio de pesquisas em linguistica aplicada. a linguagem das imagens: o verbal e o visual na construção da subjetividade. 2007. (Congresso).
XI SIlel- simpósio nacional de letras e linguistica.a redescrição representacional revisitada: o biológico e cultural na aquisição do conhecimento. 2006. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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melo, Lelia Erbolato ; costa, t.j. ; PANNUTI, D. V. . desvendando a narrativa do sonho na criançca. In: melo, Lélia Erbolato. (Org.). cognição e linguagem- perspectivas interdisciplinares. curitiba: crv, 2011, v. 1, p. 105-127.
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GASTALDI, M. V. ; corá, a. ; CARVALHO, A. C. P. ; PANNUTI, D. V. . aprendendo a conversar: sobre a aquisição do discurso oral. In: Gastaldi, M; V.. (Org.). Buriti Mirim 3. 1ed.são paulo: moderna, 2008, v. 3, p. 23-29.
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PANNUTI, D. V. . interferências gráficas como apoio para o desenho infantil. revista avisa lá, são paulo, p. 16 - 21, 20 jan. 2008.
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PANNUTI, D. V. . tempo didático: o que nossa cidade tem- como o passado histórico pode ajudar criançcas de 4 a 6 anos a dar novos sentidos à cidade onde vivem. revista avisa la, sao paulo, p. 13 - 16, 29 jul. 2000.
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GASTALDI, M. V. ; PANNUTI, D. V. . trabalhando linguagem oral com crianças de 1 a 3 anos. Revista a criança do professor de educação infantil, brasilia, DF, p. 21 - 25, 23 set. 1999.
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PANNUTI, D. V. . A linguagem das imagens: o verbal e o visual na construção da subjetividade. In: InPla-, 2007, são paulo. InPla-, 2007.
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PANNUTI, D. V. . ensinar na diferença: jeitos de aprender (rede municipal de Guarulhos). 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PANNUTI, D. V. . A travessia: a documentação pedagógica como aprimoramento da prática do professor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PANNUTI, D. V. . sobre a experiencia de ensinar e aprender: a escola como espaço de encontros. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PANNUTI, D. V. . a redescrição representacional revisitada: o biológico e cultural na aquisição do conhecimento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
corsino, p. ; PANNUTI, D. V. . saberes e fazeres da educação infantil. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PANNUTI, D. V. . praticas de alfabetização. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PANNUTI, D. V. . artes visuais na educação infatil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PANNUTI, D. V. . cuidar e educar: o desafio do berçário. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).
ortiz, c. ; PANNUTI, D. V. . pratica pedagógica com crianças de 1 a 3 anos. 1999. .
PANNUTI, D. V. . olha quem está falando: liguagem oral na escola. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PANNUTI, D. V. ; corsino, p. . programa salto para o futuro- educação infantil fazer e compreender. 2005.
Projetos de desenvolvimento
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2004 - 2004
leitura de mundo letramento e alfabetização: os espaços e tempos na linguagem do brincar, Descrição: a proposta é explorar as linguagens expressivas como instrumentos para a leitura de mundo e construção do pensamento infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Daniela Viana Pannuti - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas. , rua professor luciano gualberto,403, cidade universitária, 05513-970 - Sao Paulo, SP - Brasil
Experiência profissional
2005 - 2005
centro de estudos da escola vera cruzVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 10
2004 - 2005
Fundação Carlos ChagasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: formadora, Carga horária: 15
Outras informações:
projeto cuidar e educar crianças pequenas das creches da Associação Santo Agostinho
2004 - 2004
Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USPVínculo: formadora, Enquadramento Funcional: formadora, Carga horária: 10
1998 - 2004
secretaria municipal de educação de São José dos campos, SME,SJC,Vínculo: prestador de serviço, Enquadramento Funcional: professor
Outras informações:
treinamentos mininstrados A construção da rotina nos berçários Trabalhando a Linguagem Oral cuidar e educar: o desafio do berçário
1997 - 2000
Instituto AvisaláVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: formadora em projetos de capacitação
Outras informações:
formadora em projetos de capacitação de educadores, participante de elaboraçao de curriculos e documentos pedagógicos
2007 - Atual
escola vera cruz- associação universitária interamericanaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: orientadora pedagógica, Carga horária: 40
2001 - 2007
criarte berçário e educação infantilVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: orientadora pedagógica, Carga horária: 35
1995 - 2001
Escola LogosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 22
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