RENATA CAROLINE ZANQUETTA CARDOZO

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFPR (2021). Dedica-se atualmente a dar aulas de Língua Portuguesa para extrangeiros, além de pesquisas em educação e tecnologia. Possui licenciatura em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2001) com especialização na área de Administração, com Ênfase em Recursos Humanos pela PUC/PR (2004), em Educação Especial pelo CAPPEX (2008) e em Filosofia Política pela UFPR (2012). Tem experiência docente na área de Filosofia, História, Ensino Religioso e Sociologia e como Técnica Pedagógica no Departamento de Desenvolvimento Curricular na Secretaria de Estado da Educação e do Esporte do Paraná (SEED-PR).

Informações coletadas do Lattes em 24/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica

2019 - 2021

Instituto Federal do Paraná
Título: O ensino de Filosofia e o uso de tecnologias de informação e comunicação: a experiência do usuário (UX Design) como metodologia educacional, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Márcia Valéria Paixão
Palavras-chave: Tecnologia; Educação; Filosofia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Ensino Profissionalizante.

Especialização em Filosofia da Educação: Ética, Política e Educação

2010 - 2012

Universidade Federal do Paraná
Título: Filosofia ou cidadania, o que devemos ensinar aos nossos alunos?
Orientador: Geraldo Balduino Horn

Especialização em educação especial

2008 - 2008

cappex
Título: Cidadania e Educação Escolar
Orientador: Arnaldo Moreira Matos

Especialização em Administração com Ênfase em Recursos Humanos

2003 - 2004

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Treinamento Experimental de Pessoas Com o Auxilio de Esportes Radicais
Orientador: Laucemir Silveira Pessine

Graduação em Filosofia

1998 - 2001

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: O Personalismo em Emmanuel Mounier
Orientador: Bortolo Valle

Formação complementar

2019 - 2019

I ENCONTRO DE REDATORES PROBNCC - EDUCACAO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2018 - 2018

I ENCONTRO: REFERENCIAL CURRICULAR DO PR - VERSAO PRELIMINAR. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2018 - 2018

EDUCACAO INTEGRAL: USO DAS TECNOLOGIAS NO SECULO XXI. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2018 - 2018

II SIMPOSIO: EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL NO ENSINO MEDIO. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2018 - 2018

II ENCONTRO: REFERENCIAL CURRICULAR DO PR - VERSAO PRELIMINAR. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2013 - 2013

GRUPO DE TRABALHO EM REDE - GTR 2012. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2013 - 2013

USO DO COMPUTADOR INTERATIVO COM LOUSA DIGITAL. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2013 - 2013

II JORNADA DE ENSINO RELIGIOSO. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2012 - 2012

XV Encontro da ANPOF. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2010 - 2010

GRUPO DE TRABALHO EM REDE PDE 2009- EDUCACAO, TECN. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2009 - 2009

ESTUDOS PARA DISCUSSAO SOBRE CONCEPCAO DE CURRICUL. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2009 - 2009

Avaliações sobre o livro didatico publico. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2008 - 2008

FORMADORES DO PROINFO: INTRODUCAO A EDUCACAO DIGIT. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Línguas.

Participação em eventos

V JORNADA DE ENSINO RELIGIOSO.Ensino Religioso e BNCC. 2019. (Encontro).

IV JORNADA DE ENSINO RELIGIOSO.Ensino Religioso e tecnologias. 2018. (Encontro).

A IMPORTANCIA DA EDUCACAO PATRIMONIAL PARA O AMBIENTE ESCOLAR.A IMPORTANCIA DA EDUCACAO PATRIMONIAL PARA O AMBIENTE ESCOLAR. 2017. (Encontro).

III JORNADA DE ENSINO RELIGIOSO: RESPEITO A DIVERSIDADE RELIGIOSA.Ensino Religioso na educação básica. 2017. (Encontro).

EVINCI.LINGUAGEM E FILOSOFIA - POSSIBILIDADES DE LEITURA. 2015. (Oficina).

I ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO LGBT.EDUCAÇÂO LGBT. 2010. (Encontro).

I SEMINARIO ESTADUAL DE EDUCACAO E DIVERSIDADE.Educação e diversidade. 2009. (Seminário).

ITINERANTE 2010: DISSEMINACAO DA POLITICA CURRICULAR E DE GESTAO ESCOLAR DA SEED/PR -1e 2 FASE- POLO 1.DISSEMINACAO DA POLITICA CURRICULAR E DE GESTAO ESCOLAR DA SEED/PR. 2009. (Encontro).

DEB itinerante.A implementação das Diretrizes Curriculares e o uso do material didático nas escolas públicas do Paraná. 2007. (Oficina).

PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional.Grupo de trabalho em rede - "O Levante dos posseiros no Sudoeste do Paraná em 1957".. 2007. (Encontro).

II SIMPOSIO ESTADUAL DE FILOSOFIA.filosofia. 2006. (Simpósio).

PEE - Plano Estadual de Educação.Planos e Metas para a educação escolar do Estado do Paraná. 2006. (Encontro).

.Semana Acadêmica de Filosofia: "Ética e Politica Frente aos desafios da Globalização". 1999. (Simpósio).

.Português textual (Coesão Textual/Sintaxe). 1999. (Oficina).

.Semana Acadêmica de Filosofia - Filosofia: Perspectiva de Novos Paradigmas Educacionais. 1998. (Simpósio).

.Curso de Extensão Universitária : "30 Anos do Maio de 68". 1998. (Encontro).

Produções bibliográficas

CARDOZO, R. C. Z. . A EXPERIÊNCIA DOUSUÁRIO (UX DESIGN1)COMO METODOLOGIA EDUCACIONAL. ReTER - Dossiê Educação Profissional e Tecnologias em Rede , v. 2, p. e5/01-15, 2021.
CARDOZO, R. C. Z. ; ARTUSO, A. R. . A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX DESIGN) COMO METODOLOGIA EDUCACIONAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - 2021

Secretaria de Estado da Educação do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2016 - 03/2021
Pesquisa e desenvolvimento, DEB/SEED.,Linhas de pesquisa
02/2013 - 04/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Portal Educacional.,Linhas de pesquisa
08/2005 - 01/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
08/2005 - 01/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, História, Sociologia

2023 - Atual

Renata Caroline Zanquetta Cardozo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de língua Portuguesa como segundo idioma para extrangeiros.

2023 - Atual

Renata Caroline Zanquetta Cardozo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesas no programa "Língua de origem" da Secretaria de educação da Saxônia /Alemanha, destinado à crianças em idade escolar que possuem famílias originárias do idioma português e que moram na alemanha.